Plano de aula: Maternal 2 anos

Ttulo: Passar os obstculos

mbito: Conhecimento de mundo
Eixo: Movimento
Contedo:
Participao em brincadeiras que envolvam correr, subir, descer, escorregar,
pendurar-se, movimentar-se, para aumentar o conhecimento e o controle sobre o
corpo e o movimento.
Objetivos:
Passar sobre o espao reservado brincadeira, fazendo os movimento
necessrios para passar os obstculos apresentados no circuito.
Material:
almofadas;
arcos;
bancos;
mesas;
tnel;
Atividade motivacional:
Em um ambiente fora da sala de aula, marcar uma rea para a realizao da
atividade, mostrando a linha de sada e de chegada. Falar para os alunos que
faam essa distncia de diferentes formas: pulando, andando, engatinhando,
correndo. Essa atividade pode ser feita individual ou em pequenos grupos de alunos.
Metodologia:

Colocar um arco no trajeto entre a linha de sada e a de chegada.

Combinar que devem se deslocar caminhando e, ao se depararem com o
arco, devem saltar, para entrar nele e, depois, saltar novamente para sair de
dentro, continuando o trajeto at chegar linha de chegada.
Pedir que faam a tarefa correndo.
E assim sucessivamente: cada vez colocando mais um objeto no circuito.
Para finalizar, convidar os alunos a criar uma nova ordem para apresentar os
objetos, de modo a criar um circuito diferente de movimentos e possibilidades
motoras.

Avaliao:
Verificar se os alunos:
- Coordenam movimentos para executar todo o percurso.
- Se tem equilbrio e resistncia para executar o percurso.
- Saltam, engatinham, arrastam-se de maneira adequada ao obstculo.
- Participam da construo de novo percurso de obstculos de forma cooperativa.