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Novo CBC Cincias - 8 ano

Escola Estadual Pedro Mestre


Professora: Gizele da Costa Carvalho
EIXO TEMTICO I AMBIENTE E VIDA
TEMA 2 DIVERSIDADE DOS MATERIAIS
Tpico 3. Materiais e suas propriedades
Habilidades
3.0. Identificar os conhecimentos qumicos presentes em atividades do cotidiano (A)

Tpico 4. Reaes Qumicas: Ocorrncia, identificao e representao.


Habilidades
4.0. Reconhecer a ocorrncia de uma reao qumica por meio de evidncias e da comparao entre sistemas inicial e
final. (A)
Tpico 5. O ar propriedades e composio
Habilidades
5.1. Reconhecer a presena de componentes do ar atmosfrico em reaes qumicas como a combusto, fermentao,
fotossntese e respirao celular. (A)

EIXO TEMTICO I AMBIENTE E VIDA


TEMA 6 ENERGIA NOS AMBIENTES
Tpico 10. Obteno de energia pelos seres vivos: fotossntese, respirao celular e fermentao.
Habilidades
10.2. Identificar o alimento como fonte de energia. (I/A/C)
10.3. Relacionar respirao e fermentao com processos de obteno de energia a partir de alimentos. (A)

EIXO TEMTICO II CORPO HUMANO E SADE


TEMA 8 A DINMICA DO CORPO
Tpico 14. Sistemas do corpo humano e suas integraes.
Habilidades
14.0. Reconhecer a organizao celular como caracterstica fundamental das formas vivas. (A/C)
14.1. Identificar alguns sistemas ou rgos do organismo humano em representaes figurativas. (A/C)
14.2. Analisar mecanismos de integrao de sistemas em situaes cotidianas. (A/C)

Tpico 15. Funes de nutrio no corpo humano

Habilidades
15.0. Reconhecer a importncia da passagem de nutrientes e gua do tubo digestrio para os capilares sanguneos.
(A/C)
15.1. Reconhecer a importncia do transporte e da absoro dos nutrientes na nutrio humana. (A/C)
15.2. Reconhecer que o sangue composto, principalmente, por gua, onde se encontram dissolvidos materiais
nutritivos e resduos metablicos. (I/A/C)
15.3. Associar a manuteno das condies internas do corpo com a eliminao de resduos atravs da urina e do suor.
(A/C)

Tpico 16. Doenas infecciosas parasitrias


Habilidades
16.0. Identificar as doenas humanas comuns veiculadas pela gua, solo e ar. (A/C)
16.1. Relacionar os modos de evitar algumas doenas, como verminoses, protozooses e bacterianas com o
saneamento ambiental. (C)

EIXO TEMTICO II CORPO HUMANO E SAUDE


TEMA 9 SEXUALIDADE
Tpico 17. Sade preventiva
Habilidades
17.0. Reconhecer os fatores de risco associados s doenas circulatrias e formas de preveno. (A/C)
17.1. Reconhecer fatores ambientais (fumo e poluio) em doenas do sistema respiratrio. (A/C)
17.2. Identificar hbitos alimentares saudveis. (A/C)
17.3. Examinar problemas no sistema excretor, formas de tratamento e cuidados de preveno. (I/A/C)
17.4 Relacionar o funcionamento hormonal com o aparecimento de doenas (I/A/C)

Tpico 18. Reproduo humana: caractersticas e ao hormonal


Habilidades
18.0. Identificar os rgos do sistema reprodutor no corpo humano. (A/C)
18.1. Diferenciar o sistema reprodutor masculino do feminino em relao aos rgos e suas funes. (A/C)
18.2. Associar mudanas hormonais ao amadurecimento sexual durante a puberdade, surgimento de caractersticas
sexuais secundrias e possibilidade de gravidez. (A/C)
18.3. Caracterizar o ciclo menstrual regular; conhecendo sua durao mdia e os principais eventos durante a ovulao
e a menstruao. (I/A/C)

Tpico 19. Mtodos contraceptivos


Habilidades

19.0. Identificar os principais mtodos contraceptivos relacionando-os s doenas sexualmente transmissveis e AIDS.
(A/C)

Tpico 20. Mudanas na adolescncia


Habilidades
20.0. Reconhecer e discutir mudanas fsicas e psicolgicas na adolescncia. (A/C)
20.1. Reconhecer e valorizar hbitos de sade relacionados alimentao, exerccios fsicos e higiene corporal. (A/C)

EIXO TEMTICO II CORPO HUMANO E SADE


TEMA 10 INTERAO DO CORPO COM ESTMULOS DO AMBIENTE
Tpico 21. Drogas e sistema nervoso
Habilidades
21.0. Compreender a estrutura do sistema nervoso e sensorial (I/A/C)
21.1. Explicar a transmisso de impulsos nervosos. (I/A/C)
21.2. Relacionar o efeito das drogas com a alterao do funcionamento do sistema nervoso. (A/C)
21.3. Identificar drogas que alteram o sistema nervoso. (A/C)
21.4. Avaliar as consequncias do uso das drogas no convvio social. (A/C)

Tpico 22. Luz e viso


Habilidades
22.2. Analisar o processo de viso como resultado da reflexo da luz pelos objetos, da ao da retina quando
estimulada por luz, e do processamento e coordenao das informaes pelo crebro. (I/A)
EIXO TEMTICO III CONSTRUINDO MODELOS
TEMA 13 MECANISMO DE HERANA
Tpico 29. Caractersticas herdadas e as influncias do ambiente.
Habilidades
29.0. Compreender que o meio ambiente pode alterar o fentipo de um indivduo (I/A/C)
29.1. Associar o processo da hereditariedade com a transmisso de caractersticas de pais para seus filhos. (I/A/C)
29.2. Analisar o trabalho de Mendel, sobre a transmisso dos caracteres hereditrios e a possibilidade de sua
manifestao em geraes alternadas (1 Lei de Mendel). (I/A/C)

EIXO TEMTICO III: CONSTRUINDO MODELOS


TEMA: 14. PROCESSOS DE TRANSFERNCIA DE ENERGIA
Tpico 31. Temperatura, calor e equilbrio trmico.
Habilidades

31.3. Identificar algumas propriedades trmicas da gua e sua importncia na regulao do clima e da temperatura
corporal. (I)

Tpico 33. Regulao de temperatura nos seres vivos


Habilidades
33.0. Identificar fluxos de energia entre os organismos e o ambiente: energia proveniente dos alimentos, energia gasta
no metabolismo, calor dissipado no ambiente e trabalho realizado. (A/C)

EIXO TEMTICO IV CINCIAS E TECNOLOGIA


TEMA 16 ENERGIA NOS AMBIENTES
Tpico 34. Cincia e Tecnologia
Habilidades
34.0. Compreender a tica que monitora a produo do conhecimento cientfico. (C)
34.2. Compreender que o saber cientfico est sujeito a mudanas. (A/C)
34.4. Perceber o papel das cincias e das tecnologias na vida cotidiana, compreendendo a maneira como as cincias e
as tecnologias foram produzidas ao longo da histria. (A/C)
34.8. Compreender informaes bsicas sobre clonagem e transgnicos, considerando implicaes (I/A/C)

Tpico 36. Reciclagem e preservao ambiental


Habilidades
36.1. Identificar aspectos relacionados com consumo, embalagem e estocagem de alimentos. (I/A/C)