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Uma tarefa funcional, tal como aqui é referida, consiste numa acção que, se
não for realizada pelo aluno com deficiências severas, terá de ser realizada
por qualquer outra pessoa. Teresa tem 17 anos e foi incumbida de dar de
comer ao seu cão todas as manhãs. Uma vez que o cão tem de ser
alimentado por outra pessoa qualquer, se não o for pela Teresa, esta tarefa e
as competências necessárias para a realizar, de acordo com a definição
apresentada, são consideradas funcionais.
Texto extraído do artigo do Prof. Lou Brown (1993), The Functional Skill in Programs for
Students with Severe Handicaps, in Lou Brown and al. (Eds) Educational Progress for Students
with Severe Handicaps, Vol. XIV. 55-59. Madison, WI: Madison Metropolitan School District.