PERSONALIDAD

Autor/a
Test de Apercepcin
Temtica (TAT)
Test de Apercepcin
Infantil-Animales
(CAT-A)
Test de Apercepcin
Infantil-Figuras
Humanas (CAT-H)
Test de Apercepcin
para la Senectud
(SAT)

Tcnicas Proyectivas
(TAT, CAT, SAT) - 2004, 2001, 1990
H. A. Murray y cols.
- Permite conocer los impulsos, emociones, sentimientos, complejos
y conflictos de la personalidad.
- Formado por 31 lminas, aunque a cada sujeto se le aplican 20.
- Aplicable a sujetos entre 14 y 40 aos.
- Para facilitar la comprensin de las tendencias del/la nio/a en sus
relaciones con las figuras personales ms importantes que le rodean.
- Formado por 10 lminas de animales.
- Aplicable a nios/as de 3 a 10 aos.
- Para facilitar la comprensin de las tendencias del/la nio/a en sus
relaciones con las figuras personales ms importantes que le rodean.
- Formado por 10 lminas.
- Aplicable a nios/as de 3 a 14 aos.
- Estudio de los problemas de las personas de edad avanzada y,
estructura y dinmica de su personalidad.
- Formado por 16 lminas.
- Aplicable a sujetos de ms de 65 aos.

Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota -2

(MMPI-2) 2002, 1999
Autor/a
S. R. Hathaway y J. C. McKinley
Administracin Individual y colectiva
Duracin
Variable, de 60 a 90 minutos
Aplicacin
Solamente adultos (19-65 aos)
Significacin
El MMPI-2 es una versin actualizada y revisada en profundidad de uno de
los instrumentos ms importantes y utilizados que existen para evaluar la
personalidad. Aunque se mantienen la mayor parte de las caractersticas
bsicas del MMPI, se han introducido muchas e importantes mejoras:
nuevos elementos para evaluar reas no contempladas antes; indicadores
de validez ms completos; nuevas escalas suplementarias de gran utilidad;
redaccin de los elementos ms cuidada, actual y respetuosa; baremos
actuales basados en una amplia muestra representativa de la poblacin
espaola. El MMPI-2 aporta una gran riqueza de informacin sobre la
estructura de la personalidad y sus posibles trastornos: 3 escalas de
validez, 10 escalas bsicas, 15 escalas de contenido, 18 escalas
suplementarias y 31 subescalas. El MMPI-2 integra la experiencia de 50
aos de investigacin con la frescura de una nueva versin adaptada a los
principios y tendencias ms modernas. La versin bsica de correccin
manual (con plantillas) permite obtener los resultados de 3 escalas de
validez, las 10 escalas bsicas y las 15 escalas de contenido. Las
restantes escalas slo pueden corregirse con un disco de correccin/perfil;
se necesita 1 uso por sujeto evaluado.
Composicin
Manual. Cuadernillo. Juego de plantillas (29 fulls). Hoja de respuestas.
Hoja de perfil. 1 disquet

Autor/a
Significacin
Composicin

Claves para la Evaluacin con el MMPI-2 2002

D. S. Nichols.
Ofrece al/la profesional, informacin prctica para facilitar el uso e
interpretacin del MMPI-2.
Libro

Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota para adolescentes

(MMPI-A) 2003
Autor/a
J. N. Butcher, C. L. Williams, J. R. Graham, R. P. Archer, A. Tellegen, Y, S.
Ben-Porath y B. Kaemmer. Adaptado del original de S. R. Hathaway y J. C.
McKinley.
Administracin Individual y colectiva
Duracin
Variable, de 45 a 60 minutos
Aplicacin
Entre 14 y 18 aos
Significacin
La evaluacin de la personalidad, los sntomas psicolgicos y los
problemas conductuales de los adolescentes es una tarea clnica difcil, ya
que su problemtica puede estar exagerada o ser ignorada. La conducta
del adolescente debe ser considerada dentro de un amplio contexto
(familiar, escolar y social), pues el comportamiento de los otros
adolescentes y adultos que le rodean tiene un impacto muy directo sobre el
funcionamiento psicolgico en esta etapa evolutiva. El MMPI-A representa
la primera revisin del MMPI original para su uso especializado en la
evaluacin psicolgica de adolescentes. Ms que una simple tipificacin
del instrumento original, el MMPI-A incorpora nuevos elementos y escalas
con contenidos especficamente relevantes en los jvenes. En concreto, se
han construido nuevos elementos acordes con el desarrollo y la
psicopatologa de los adolescentes, se han creado nuevas escalas de
contenido (Problemas escolares, Bajas aspiraciones, Alienacin...) y
suplementarias (dos para evaluar Problemas de alcohol y drogas y una
para evaluar Inmadurez) y se ha reducido sustancialmente el nmero de
elementos (de 567 a 478). Con todo ello, el MMPI-A viene a llenar el hueco
existente de pruebas que detectan las complejidades de psicodiagnstico
de este perodo de desarrollo. La versin bsica de correccin manual (las
plantillas) permite obtener los resultados de 3 escalas de validez, las 10
escalas bsicas y las 15 escalas de contenido o las restantes escalas solo
pueden corregirse con un disco de correccin/perfil; se necesita 1 uso por
sujeto evaluado.
Composicin
Manual. Cuadernillo. Hoja de respuestas. Hoja de perfil.

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Test de los Cuentos de Hadas

(FTT) 2002, 1995
Carina Coulacoglou
Individual
Variable
De 7 y 12 aos
Prueba proyectiva que presenta 21 personajes muy conocidos de los
cuentos de hadas. Estos dibujos se agrupan en siete series de 3 dibujos
cada una; las cinco primeras series representan personajes y las dos
ltimas, escenas. La novedad de esta prueba reside en que no se le pide al
nio que cuente historias sino que elija personajes y conteste a preguntas
lo que, parece, la hace ms fcil y atractiva para los sujetos. La puntuacin
de las respuestas puede ser cuantitativa y cualitativa y se completa con la
observacin de la conducta durante el examen. Incluye un apndice con
casos reales, puntuados, que clarifican y ayudan a la correccin de las
pruebas.
Manual. Cuaderno de anotacin. 21 Lminas
Test de Pata Negra 2001

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

L. Corman
Individual
Variable, en torno a 1 hora.
Entre 4 y 15 aos
Explora la estructura dinmica de la personalidad. (Prueba proyectiva).
Estudia, especialmente, los aspectos de las primeras etapas de la vida y
pone el acento en al anlisis de los mecanismos de defensa del Yo y las
tendencias instintivas. Es capaz tambin de detectar otros sentimientos,
como la agresividad y la rivalidad fraternal, la dependencia o
independencia y la frecuente mezcla de algunas de las etapas del
desarrollo, incluyendo conceptos como la fijacin y la regresin.
Manual. 18 Lminas. Hoja de anotacin.
Cuestionario de Personalidad para Adolescentes
(HSPQ) 2001, 1989
R. B. Cattell y M. D. Cattell
Individual y colectiva
Entre 40 y 50 minutos
De 12 a 18 aos.
Apreciacin de 14 rasgos de primer orden y 4 de segundo orden de la
personalidad. Ayuda para profesores/as, orientadores/as, psiclogos/as y,
en general, para uso clnico y de investigacin. Consta de 140 elementos
que permiten apreciar 14 dimensiones de la personalidad, incluyendo el
aspecto intelectual: A (reservado/abierto); B (inteligencia baja/alta); C
(Afectado
por
los
sentimientos/emocionalmente
estable);
D
(calmoso/excitable); E (sumiso/dominante); F (sobrio/ entusiasta);
G(despreocupado/consciente); H (cohibido/emprendedor); I (sensibilidad
dura/blanda);
J
(seguro/dubitativo);
O
(sereno/aprensivo);
Q2
(sociable/autosuficiente); Q3 (menos integrado/ms integrado); Q4
(relajado/tenso).
Manual. Cuadernillo forma A. Hoja de respuestas. Plantilla de correccin.

Composicin

Inventario de Personalidad para Vendedores

(IPV) 1998, 1990, 1983
Individual y colectiva
Variable, en torno a 40 minutos
Adolescentes y adultos, con un nivel cultural bsico
Medida de una Disposicin General para la Venta (DGV). Puede aportar
informacin til, tanto en los procesos selectivos como de orientacin hacia
puestos de trabajo relacionados con la comercializacin. Consta de 87
elementos que miden 9 rasgos de personalidad: comprensin,
adaptabilidad, control de s mismo, tolerancia a la frustracin,
combatividad, dominancia, seguridad, actividad y sociabilidad.
2 factores o dimensiones amplias: receptividad y agresividad.
Manual. Cuadernillo. Hoja de respuestas y perfil

Autor/a
Administracin
Duracin

Cuestionario de Personalidad para Nios

(ESPQ) - 1998
R. W. Coan y R. B. Cattell
Individual y colectiva
Variable, entre 30 y 40 minutos cada parte

Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

De 6 a 8 aos
Apreciacin de diferentes rasgos de la personalidad. En la labor clnica,
para el diagnstico y tratamiento de problemas emocionales y de conducta.
En la orientacin, finalidad similar a la de la labor clnica. En el aula, para
ampliar la comprensin de las necesidades de desarrollo personal de cada
nio/a, hacer ms fiable esta comprensin con el contacto personal y
ayudar a interpretar los diferentes aspectos de la adaptacin escolar del/la
alumno/a. Son 13 escalas que aluden a variables psicolgicas que han
sido aisladas factorialmente: A (reservado/abierto); B (inteligencia
baja/alta); C (Afectado por los sentimientos/emocionalmente estable); D
(calmoso/excitable); E (sumiso/dominante); F (sobrio/entusiasta);
G(despreocupado/consciente); H (cohibido/emprendedor); I (sensibilidad
dura/blanda);
J
(seguro/
dubitativo);
N
(sencillo/astuto);
O
(sereno/aprensivo); Q4 (relajado/tenso).
Manual. Hoja de perfil. Hoja de respuestas. Plantilla de correccin.
Inventario Clnico Multiaxial de Millon-II
(MCMI-II) - 1998
T. Millon.
Individual y colectiva
De 20 a 30 minutos
13/14 aos
Cuestionario de personalidad cuyo objetivo es suministrar informacin al/la
profesional en tareas de evaluacin y toma de decisiones de tratamiento
sobre personas con dificultades emocionales e interpersonales. De forma
general, con pacientes ambulatorios, en centros comunitarios, centros de
salud mental, en hospitales generales, programas de asesoramiento, as
como en consultas privadas para informes periciales de todo tipo. Los
puntos de corte individuales para cada escala del MCMI-II pueden usarse
para tomar decisiones sobre trastornos comportamentales primarios o
sndromes clnicos. Los niveles de puntuacin de los grupos de escalas
pueden ofrecer motivos para enjuiciar el deterioro, la gravedad y cronicidad
de la patologa.
Consta de 175 tems con formato de respuesta verdadero/falso.
- 4 escalas de fiabilidad y validez: sinceridad, validez, deseabilidad y
alteracin.
- 10 escalas bsicas de personalidad: esquizoide, fbica, dependiente,
histrinica, narcisista, antisocial, agresivo-sdica, compulsiva, pasivoagresiva y autodestructiva/masoquista.
- 3 escalas de personalidad patolgica: esquizotpica, lmite y paranoide.
- 6 sndromes clnicos de gravedad moderada (Eje I, DSM-III-R): ansiedad,
histeriforme, hipomana, distimia, abuso del alcohol y abuso de las drogas.
- 3 sndromes clnicos de gravedad severa (Eje I, DSM-III-R): pensamiento
psictico, depresin mayor y trastorno delirante.
Manual. Cuadernillo. Hoja de correccin manual y perfil. Datos sociodemogrficos y clnicos. 1 disquet.
Inventario Clnico Multiaxial de Millon-III
(MCMI-III) - 2007
T. Millon.
Individual y colectiva (grupos reducidos)
De 20 a 30 minutos
Adultos
El enfoque de Millon para la exploracin e identificacin de dificultades
emocionales y personales se ha convertido en un importante referente en
el campo de la Psicopatologa. El MCMI-III rene los ltimos avances
tericos, empricos y profesionales para conformar un instrumento muy til
en la toma de decisiones con los trastornos comportamentales o sndromes

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

clnicos. El inventario se apoya en un nuevo marco terico: la teora

evolutiva. Con la finalidad de optimizar la correspondencia con el DSM IV
se han sustituido 95 elementos y se han aadido dos nuevas escalas: un
patrn de personalidad clnico (Depresivo) y un nuevo sndrome (Estrs
postraumtico). La adaptacin espaola ha contado con ms de 900
casos, lo que ha permitido realizar un estudio riguroso sobre las tasas de
prevalencia de cada trastorno y sndrome en nuestra poblacin, un anlisis
detallado sobre las bondades psicomtricas del inventario y la construccin
de baremos y puntos de corte representativos.
Manual. Gua. Hoja de respuestas. 2 hojas de instrucciones para la
correccin por internet.
MIPS,
(inventario millon de estilos de personalidad), 2007
T. Millon.
Individual y colectiva
Variable, en torno a 30 minutos
A partir de 18 aos
Todas las personas en su vida cotidiana y diaria tienen que afrontar
diversas situaciones que surgen en el trabajo, la familia, la pareja y otros
entornos de relaciones. MIPS permite una profunda comprensin de los
mecanismos de la personalidad del sujeto. Es un instrumento
especialmente til en los programas de desarrollo de empleados, en
orientacin educativa y vocacional, seleccin de personal, desarrollo de
equipos de trabajo,... Explora tres ndices de control y permite obtener los
conocidos 16 tipos de Jung. Consta de 180 elementos que se distribuyen
en 24 escalas agrupadas en tres grandes reas: Metas Motivacionales,
Modos Cognitivos y Relaciones Interpersonales. Dispone de dos ndices de
deseabilidad y uno de control. Su correccin se realiza con un disco de
correccin/perfil; se necesita 1 uso por sujeto evaluad; o mediante un pin
en www.e-perfil.com. Consume 1 uso por sujeto evaluado.
Manual. Quadern. Full de respostes. 1 full amb les instruccions i la clau per
la correcci via internet

Cuestionario de Personalidad de 16 Factores

(16 PF-5) 1997, 1995
M. T. Russell y D. L. Karol
Individual y colectiva
Variable, entre 40 y 45 minutos
Adolescentes y adultos
La edicin 16PF-5 es una revisin y actualizacin de las formas anteriores.
Tiene 185 elementos y mide, con algunas variaciones y mejoras, las
mismas 16 escalas primarias. Las 5 dimensiones superiores se denominan
ahora "dimensiones globales" (aunque siguen siendo vectores secundarios
definidos mediante anlisis factorial), y estn en la lnea de los "cinco
grandes" medidos expresamente por otros instrumentos. Actualmente est
ya tipificado en la poblacin espaola con varios miles de casos, e
incorpora una escala de "deseabilidad social" (Mi), otra de infrecuencia (IN)
y otra de "aquiescencia" (AQ) para controlar los sesgos en las respuestas.
Baremos en decatipos para adultos, varones, mujeres y ambos sexos
reunidos. Su correccin se realiza con un disco de correccin/perfil o
mediante un pin en www.e-perfil.com; se consume 1 uso por sujeto
evaluado.
Manual. Cuadernillo. Hoja de respuestas. Hoja de perfil.1disquet.

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Cuestionario Revisado de Personalidad de Eysenck

(EPQ-R) - 1997
H. J. Eysenck y S. B. G. Eysenck.
Individual y colectiva
Variable, entre 15 y 30 minutos
A partir de los 16 aos
Amplia revisin de la prueba EPQ, con importantes aportaciones para la
interpretacin y fiabilidad de la variable P-Dureza; puede resultar de gran
ayuda en diversas reas, educativas, laborales (problemas de conducta,
orientacin profesional, seleccin, promocin). Esta versin del
cuestionario posibilita, con un nico ejemplar, aplicar una versin abreviada
o reducida que consigue las mismas puntuaciones que la versin completa.
Manual. Cuestionario. Plantilla.

Manual of the Eysenck Personality Profiler (Short) and Using and interpreting the
Eysenck Personality Profiler - 1997
(EPP-S) - 1996
Autor/a
H. J. Eysenck, G. D. Wilson y C. J. Jackson.
Administracin Individual y colectiva
Duracin
Variable, aproximadamente 20 minutos
Aplicacin
Adolescentes y adultos
Significacin
Measure psychoticism (P), extraversin (E) and neuroticism (N). There are
20 questions comprising each of the nine trait scales, and for the tenth (Lie)
scale, making 200 items in total.
Composicin
Manual. Cuestionario. Hoja de respuestas. 4 Plantilles de correccin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Escalas de Adjetivos Interpersonales

(IAS) - 1996
J. S. Wiggins
Individual y colectiva
Variable, aproximadamente 15 minutos
Adolescentes y adultos
Autoinforme elaborado para evaluar 2 importantes dimensiones de las
relaciones interpersonales: dominancia y sostenimiento. Lista de 64
adjetivos. Las respuestas permiten obtener puntuaciones en 8 escalas:
seguro-dominante; gregario-extravertido; clido-afectuoso; ingenuomodesto; inseguro-dependiente; reservado-introvertido; fro de nimo;
arrogante-calculador.
Manual. Prueba.
Cuestionario de Valores Personales
(SPV) - 1996
L. V. Gordon
Individual y colectiva
Sin tiempo lmite; 15 minutos aproximadamente
Adolescentes y adultos
Medida del grado o intensidad relativa de cada uno de los seis valores
personales: practicidad, resultados, variedad, orden y mtodo, decisin, y

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

metas o claridad de objetivos a conseguir. Seleccin, asesoramiento u

orientacin vocacional, consejo personal, prctica acadmica e
investigacin.
Manual. Cuestionario. Plantilla de correccin
Cuestionario Big Five
(BFQ) - 1995
G. V. Caprara, C. Barbaranelli y L. Borgogni
Individual y colectiva
Entre 20 y 30 minutos
Adolescentes y adultos.
Cuestionario con 132 elementos de respuesta mltiple (tipo Likert) para
identificar las cinco dimensiones fundamentales de la personalidad
humana: - Energa, inherente a una visin confiada y entusiasta de
mltiples aspectos de la vida, principalmente de tipo interpersonal. Afabilidad, preocupacin de tipo altruista y de apoyo emocional a los
dems. - Tesn, propia de un comportamiento de tipo perseverante,
escrupuloso y responsable. - Estabilidad emocional, rasgo de amplio
espectro, con caractersticas tales como capacidad para afrontar los
efectos negativos de la ansiedad, de la depresin, de la irritabilidad o de la
frustracin. - Apertura mental, sobre todo de tipo intelectual ante nuevas
ideas, valores, sentimientos e intereses. Incorpora una escala tipo 'L' para
medir la deseabilidad social. La correccin se realiza mediante un pin en
www.e-perfil.com. Consume 1 uso por sujeto evaluado.
Manual. Cuestionario. Hoja de respuestas. 25 usos para realizar la
correccin de la prueba por internet. Hoja con normas de utilizacin para la
correccin mecanizada.
PF5-PLAN - 1995

Composicin

1 disquet

Sistema Informtico para la Aplicacin y Correccin de Tests de Personalidad

(TEA-SYSTEM) - 1994
Autor/a
M. Estebaranz, J. Minguijon, P. Prez y N. Seisdedos
Significacin
Versin 2.0 de TEA-SYSTEM. Permite la aplicacin y correccin de los
siguientes tests: CAQ, CPI, HSPQ, IPP, IPV, JAS, KUDER-C, MBTI, MMPI,
16 PF y SMAT.
Composicin
Correccin de los siguientes tests: CAQ, CPI, HSPQ, IPP, IPV, JAS,
KUDER-C, MBTI, MMPI, 16 PF y SMAT.
Manual de la Tcnica de Rejilla mediante el Programa Record - 1992
Autor/a
G. Feixas i Viaplana y J. M. Cornejo lvarez.
Administracin Individual
Duracin
Variable
Aplicacin
Adolescentes y adultos
Significacin
Pretende captar la forma en que una persona da sentido a su experiencia
en sus propios trminos. Es una forma de entrevista estructurada orientada
a explicitar los constructos con los que la persona organiza su mundo.
Nuestra forma de conocer o interpretar nuestro entorno, est guiada por
una teora implcita fruto de las particulares conclusiones que hemos
sacado de nuestra experiencia previa. La tcnica de rejilla es, un mtodo
para explorar la estructura y contenido de estas teoras implcitas o redes
de significado a travs de las cuales percibimos y actuamos en el

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

acontecer cotidiano.
Libro.

Inventario Psicolgico de California

(CPI) - 1992
H. G. Gough
Individual y colectiva
Variable, entre 45 y 60 minutos
Adolescentes y adultos
Evaluacin de variables cotidianas que usan las personas para
comprender, clasificar y predecir su propia conducta y la de los dems.
Intenta medir esos conceptos populares que se observan en todas las
situaciones en que se renen personas y se establecen funciones sociales.
462 tems. 20 escalas agrupadas en 4 clases: actuacin interpersonal;
valores y enfoque de la normativa; actuacin cognitiva e intelectual;
preferencias de actuacin.
Manual. Cuadernillo. Hoja de perfil. Disquet

Revised NEO Personality Inventory and NEO Five-Factor Inventory

(NEO PI-R) // (NEO-FFI) 1992, 2002
Autor/a
P. T. Costa y R. R. McCrae.
Administracin Individually or in groups.
Significacin
The NEO-PI-R is a concise measure of the 5 major dimensions of
personality and some of the more important traits or facets that define each
domain. Together, the 5 domain scales and 30 facet scales of the NEO-PI-R
allow a comprehensive assessment of adult personality. There are 2
versions: Form S for self-reports and Form R for observer ratings. Form S
consist of 240 items answered on a 5-point scale. It is self-administered
and is appropriate for men and women of all ages. Form R is a companion
instrument with 240 parallel items written in the third person for peer,
spouse, or expert ratings. Form R can be used to obtain independent
estimates of standing on the same 5 domains of personality and may be of
particular value in instances in which it is desirable to validate or
supplement self-reports.
In addition, this manual provides information on the NEO-FFI, a 60-item
version of the NEO-PI-R that is scored for the 5 domains only. The NEOFFI is useful when time available for testing is limited and global information
on personality is considered sufficient.

Inventario Tipolgico Forma-G

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin
Explicacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Aplicacin
Significacin
Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

(MBTI) - 1992
I. Briggs-Myers
Individual y colectiva
Variable, entre 20 y 30 minutos
Adolescentes y adultos
Evaluacin de cuatro escalas bipolares de preferencias: extraversinintroversin, sensacin-intuicin, pensamiento-sentimiento y juiciopercepcin; la combinacin de los polos extremos de las escalas permite
definir 16 tipos distintos de personalidad.
Manual. Cuadernillo. Hoja de respuestas. Hoja de perfil. 5 plantillas de
correccin.

Perfil e Inventario de Personalidad

(PPG - IPG) - 1991
L. V. Gordon.
Individual y colectiva
Variable, entre 20 y 25 minutos
Adolescentes y adultos
Evaluacin de ocho rasgos bsicos de la personalidad.
El PPG permite una medida simple de 4 aspectos de la personalidad que
resultan significativos en la vida cotidiana. Adems, el perfil ofrece la
posibilidad de una medida conjunta de autoestima. El IPG es un
instrumento complementario para medir 4 rasgos adicionales. Formado por
18 grupos de 4 frases en el PPG y otros 20 grupos en el IPG:
- PPG (Perfil Personal): sociabilidad, ascendencia, responsabilidad y
estabilidad emocional.
- IPG (Inventario Personal): cautela, originalidad, comprensin y vitalidad.
Manual. Cuestionario. 2 Plantillas de correccin

The Jesness Inventory - 1991

C. F. Jesness
Individual y colectiva
Edades comprendidas entre los 8 y 18 aos
Mide 11 caractersticas de personalidad ya citadas en la composicin.
Originalmente se desarrollo para el consejo y clasificacin de los jvenes
hombres delincuentes
Manual. The Jesness Inventory Form G (Prova). Profile sheet. Answer
sheet. (10 Plantilles de correcci): Social Maladjustment, Value Orientation,
Immaturity, Autism, Alienation, Manifest Aggression, Withdrawal, Social
Anxiety, Repression, Denial.

Cuestionario de Valores Interpersonales

(SIV) 1991,1996
L. V. Gordon
Individual y colectiva
Sin tiempo lmite; 15 minutos aproximadamente
Adolescentes y adultos
Medida del grado o intensidad relativa de cada uno de los seis valores
interpersonales. Las medidas temperamento y valores, son importantes
como descripcin de la personalidad. 30 series de 3 proporciones o

Composicin

tradas. Contiene 6 escalas: estmulo, conformidad, reconocimiento,

independencia, benevolencia y liderazgo.
Manual. Cuestionario. Plantilla de correccin.

Cuestionario de Anlisis Clnico

(CAQ) 2005, 1989
Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

S. E. Krug
Individual y colectiva
Variable, entre 30 y 45 minutos
Adolescentes y adultos (nivel: estudios primarios).
Este cuestionario se elabor para completar la informacin que se obtiene
a travs de algunas pruebas de personalidad (rasgos no patolgicos).
Contiene 12 escalas: Hipocondra, Depresin suicida, Agitacin, Depresin
ansiosa, Depresin baja-energa, Culpabilidad-resentimiento, Apataretirada, Paranoia, Desviacin psicoptica, Esquizofrenia, Psicastenia y
Desajuste psicolgico. Tambin incluye baremos de casos clnicos.
Manual. Cuestionario. Hoja de respuestas. Plantilla de correccin

Cmo evaluar la adaptacin de los adolescentes y jvenes.

Test MRA - 1989
Autor/a
L. Garca Mediavilla, R. Izquierdo Maran y J. Snchez-Cabezudo.
Administracin Individual y colectiva
Duracin
Variable, unos 30 minutos
Aplicacin
Entre los 12 y 19 aos.
Significacin
Se ha confeccionado con el fin de analizar algunos aspectos de la
personalidad de los adolescentes y jvenes, fundamentalmente su
adaptacin en los planos personal, familiar, escolar y social, y sus formas
de reaccin ante los problemas propios y convivenciales. Comprende 48
cuestiones, situaciones o problemas, relativos a las 4 reas clsicas de
adaptacin (personal, familiar, escolar y social), repartindose
equitativamente 12 temas a cada apartado.
Composicin
Libro.

Escala de Personalidad Situacional para Conductores

(PSS) - 1989
Autor/a
J. L. Fernndez Seara
Administracin Individual y colectiva
Duracin
Variable, entre 30 y 50 minutos
Aplicacin
Adultos
Significacin
Ha sido diseada para analizar las caractersticas comportamentales del
sujeto en contextos de trfico y, para ver qu tipo de conductas elicitan las
situaciones de trfico.
Composicin
Manual. Cuadernillo. Plantilla de correccin. Hoja de respuestas

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin

Cuestionario Factorial de Personalidad

(16 PF) - 1988
R. B. Cattell
Individual y colectiva
Variable, entre 40 y 60 minutos las Formas A o B, y entre 30 y 40 minutos
las Formas C o D.
Adolescentes y adultos (a partir de los 16 aos).

Significacin
Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin
Composicin

Apreciacin de 16 rasgos de primer orden y 4 de segundo orden de la

personalidad. Posible medida de la distorsin motivacional en las Formas
A, C y D, y de la negacin en la Forma A.
Manual. Cuadernillo forma A. Cuadernillo forma B. Cuadernillo forma C.
Hoja de respuestas forma A-B. Hoja de respuestas forma C-D. Plantilla de
correccn C-D.
Cuestionario de personalidad MMPI
(MMPI) - 1988
S. R. Hathaway y J. C. McKinley.
Forma colectiva
Variable, de 45 a 60 minutos
A partir de los 16 aos.
Evaluacin de varios factores o aspectos de la personalidad relacionados
con la adaptacin personal y social del sujeto. 556 elementos.
- 4 escalas de validacin: interrogante, sinceridad, puntuacin de validez y
factor corrector.
- 10 escalas clnicas: hipocondrasis, depresin, histeria, desviacin
psicoptica, masculinidad-feminidad, paranoia, psicastenia, esquizofrenia,
hipomana e introversin social.
- 5 escalas adicionales: fuerza del yo, dependencia, dominancia, control y
responsabilidad.
Manual. Cuadernillo. Hoja de anotacin y perfil. 15 Plantillas.
Cuestionario de Personalidad
(EPI) 1998, 1987
H. J. Eysenck y s. B. G. Eysenck
Individual y colectiva
Variable, aproximadamente unos 12 minutos
Adolescentes y adultos
Evaluacin de dos dimensiones de la personalidad, neuroticismo y
extraversin; incluye una escala de sinceridad. Aplicaciones industriales,
orientacin y consejo escolar, diagnstico clnico y aplicaciones
experimentales
Manual. Cuestionario Forma A. Cuestionario Forma B. Plantilla Formas A y B.

Cuestionario de Personalidad para Nios y Adultos

(EPQ-A/J) - 1986
H. J. Eysenck y S. B. G. Eysenck.
Individual y colectiva
Variable, alrededor de 20 minutos.
De 8 a 15 aos (EPQ-J) y a partir de 16 aos (EPQ-A).
Evaluacin de tres dimensiones bsicas de la personalidad (extraversin,
neuroticismo y psicoticismo o dureza) y sinceridad. 81 tems el EPQ-J, y 94
tems el EPQ-A.
Manual. Cuaderno de respuestas. 2 Plantillas de correccin

Interpersonal Style Inventory

(ISI) 1986
Autor/a
Administracin
Aplicacin
Significacin

M. Lorr
Individual y colectiva
Use with individuals 14 years of age and older.
The ISI primarily measures an individuals characteristic ways of relating to
other people. It also evaluates style of impulse control and characteristic
modes of dealing with work and play. A broad measure of emotional stability

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

versus anxiety has also been included. Contains 300 true-false statements.
The self-report inventory is computer-scored and evaluates characteristics
within 5 broad areas of personality: interpersonal involvement, socialization,
autonomy, self-control and stability.
Manual. Administration booklet. Test report
Cuestionario de Personalidad
(CEP) 2003, 1985
Departamento I+D de TEA
Individual y colectiva
Prueba de tiempo libre: la mayora la completan en 20 25 minutos
A partir de los 14/15 aos.
Aprecia aspectos distintos de la personalidad. 126 preguntas que definen 4
escalas: control, extraversin, paranoidismo y sinceridad. Comprende
adems 19 preguntas finales, no incluidas en la clave de respuestas, cuya
validez no ha sido an estudiada y que slo se considerarn para la
puntuacin en la escala ?.
Manual. Hoja de respuestas. Cuestionario
Cuestionario PNP 2002, 1982
P. Pichot
Individual y colectivo
Entre 15 y 20 minutos
Adultos
Mide insinceridad, elementos de paranoidismo, elementos psicopticos,
neuroticismo, gustos alimenticios y conexiones verbales. Discriminacin de
los sujetos que presentan alteraciones patolgicas y diagnstico del tipo de
tendencias patolgicas presentadas por los sujetos.
Manual .Cuestionario. Hoja de perfil. 2 plantillas de correccin

El Test del rbol - 1980

R. Stora, M. Franoise, G. Fromont, A. Muel, C. de Sousa y F. de Castro.
Diversas edades
Ofrece numerosos ejemplos de la aplicacin de este test grfico antes y
despus de la psicoterapia, exposiciones complementadas en todos los
casos con la reproduccin de los dibujos y valorizadas por el anlisis de los
trazos y su interpretacin psicolgica.
Libro.

Tcnica del Psicodiagnstico de Rorschach 1979

Lminas Rorschach - 1948
B. Klopfer y D. Kelly
Individual
No hay lmite de tiempo. Suele ser variable segn la persona y la lmina
Jvenes y adultos
Mtodo proyectivo para el diagnstico de la personalidad. Esta prueba
ocupa desde hace muchos aos un lugar destacado entre los tests
proyectivos. La constituyen diez lminas con manchas de tinta
inestructuradas, susceptibles de diversas interpretaciones. Su aplicacin e

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

interpretacin requieren conocimientos psicolgicos y una amplia

experiencia prctica. Se utiliza en orientacin, seleccin de personal y
clnica y ha dado lugar a infinidad de estudios y publicaciones
Manual: tcnica del psicodiagnstico de Rorschach. Protocolo de
puntualizacin y localizacin. Tabla para el clculo de porcentajes. Gua
para la aplicacin. A parte de la carpeta tambin se encuentran las 10
lminas.
Test de Cuadros para Adolescentes
(SYMONDS) - 1969
P. M. Symonds
Individual
Variable
Adolescentes
Tcnica proyectiva para el examen de la personalidad de los adolescentes,
especialmente en relacin con su historia personal. Constituye un mtodo
rpido para explorar los factores dinmicos (impulsos, frustraciones,
ansiedad, conflictos y manera peculiar con que la personalidad individual
maneja estos procesos) y las relaciones interpersonales del individuo,
particularmente con los miembros de su grupo familiar.
Manual. 20 laminas

IA-TP (inventario de adjetivos para la evaluacin de los trastornos de personalidad) 2005

Autor
J. M. Tous, N. Pont y R. Muios
Aplicacin
Adolescentes y adultos
Administracin Individual y colectiva
Duracin
Entre 10 y 15 minutos.
Significacin
El IA-TP es un instrumento psicolgico de autoinforme que, mediante la
tcnica de los adjetivos, evala 9 escalas, las 8 primeras estn dirigidas a
detectar la predisposicin hacia trastornos de personalidad descritos en el
Eje II del DSM-IV (personalidades introvertida, inhibida, cooperadora,
sociable, confiada, convincente, respetuosa y sensible) y la escala 9
(clnica) evala la intensidad con que se manifiestan los sntomas. La
brevedad del tiempo de aplicacin facilita su uso en contextos muy
diferentes, as como las aplicaciones masivas. Los abundantes estudios de
validez, fiabilidad y tipificacin que se han realizado, y su relacin con las
teoras de T. Millon sobre la personalidad, hacen que esta obra sea muy
valiosa y til para los profesionales de la psicologa clnica y del campo
educativo. La correccin se realiza mediante un pin en www.e-perfil.com.
Se consume un uso por sujeto evaluado.
Composicin
Manual. Cuestionario varon y mujer. 2 hojas de 25 usos cada una.

Autor
Aplicacin
Significacin

Composicin

SCID-II, 1999
First, Michael B.
Individual
- La SCID-II es una entrevista semiestructurada destinada a realizar los
diagnsticos ms importantes de la personalidad del eje II del DSM-IV. Las entrevistas estructuradas aumentan la fiabilidad diagnstica por la
estandarizacin del proceso de evaluacin, y aumentan la validez
diagnstica a travs de los criterios diagnsticos del DSM-IV. - Uno de sus
objetivos es aportar un instrumento eficiente y sencillo, para que las
ventajas de la entrevista estructurada pudieran aplicarse en el mbito
clnico. - La SCID puede ser utilizada en centros de asistencia primaria en
salud mental y puede ser muy til por los casos complejos que existen en
dichos centros. - La SCID-II ahorra tiempo, asegura una revisin
concienzuda, es fcil de utilizar, y proporciona toda la informacin
necesaria, mientras que mejora la precisin diagnstica. - Consta de 3
elementos:
Gua del usuario. Cuaderno de entrevista. Cuestionario de personalidad

BIP,
inventario bochum de personalidad y competencias, 2006
Autor/a
R. Hossiep y M. Parchen
Administracin Colectiva
Duracin
Entre 30 y 45 minutos
Aplicacin
Adultos
Significacin
El Inventario Bochum de Personalidad y Competencias (BIP) proporciona
una excelente prediccin de la efectividad del sujeto evaluado en diversas
situaciones de trabajo. La inclusin de factores motivacionales y de
personalidad convierten al BIP en un instrumento ideal para evaluar tanto
al personal administrativo como a los ejecutivos de alto nivel. El BIP est
formado por diecinueve escalas, evaluando elementos clave de motivacin,
competencias sociales, aspectos de constitucin psicolgica y conductas
orientadas a la tarea, incluyendo adems una escala de distorsin de la
imagen para contrastar la validez de los resultados obtenidos. Entre las
escalas evaluadas para el BIP figuran algunas tan demandadas como:
Orientacin a resultado, Liderazgo, Inteligencia social, Orientacin a la
accin, Trabajo en equipo, Iniciativa para el cambio, Esmero, Flexibilidad,
Sociabilidad, Capacidad de trabajo, Seguridad en si mismo, Influencia,
Estabilidad emocional, etc. La correccin se realiza mediante un pin en
www.e-perfil.com. Se consume un uso por sujeto evaluado.
Composicin
Manual. Informe personal. Cuadernillo. Hoja de respuestas. 2 fulls amb les
instruccions i la clau per la correcci via internet

BFQ-NA , 2006
(Cuestionario Big five de personalidad para nios y adolescentes)
Autor/a
G. V. Caprara, C. Barbaranelli y A. Rabasca
Administracin Individual y colectiva
Duracin
Entre 20 y 30 minutos
Aplicacin
Para nios y adolescentes.
Significacin
El BFQ-NA representa la adaptacin del modelo de los Cinco Grandes de
la personalidad para nios y adolescentes. Estas cinco dimensiones son:
Conciencia (evala autonoma, orden, precisin y el cumplimiento de
normas y compromisos), Apertura (incluye elementos de aspectos
intelectuales, creatividad, intereses culturales), Extraversin (actividad,
entusiasmo, asertividad y autoconfianza), Amabilidad (preocupacin y
sensibilidad hacia los otros y sus necesidades) e Inestabilidad emocional
(ansiedad, depresin, descontento o ira).Es un breve cuestionario (65
elementos) que puede ser cumplimentado por el nio o por los padres,
tutores o profesores ya que el instrumento permite que los elementos
puedan ser formulados en tercera persona refirindose al nio. La
correccin se realiza mediante un pin en www.e-perfil.com. Consume 1 uso
por sujeto evaluado.
Composicin
Manual. Cuestionario. 2 hojas de sistemas de correccin por internet.

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

TPT,
test de personalidad de tea, 2004
S. Corral, J. Perea, A. Pamos y N. Seisdedos
Individual y colectiva
Aproximadamente 30 minutos
Para adolescentes y adultos.
Aprecia unas variables que la realidad profesional espaola vena
demandando, y ofrece puntuaciones en tres grandes factores o
dimensiones: Estabilidad emocional, Apertura mental y Responsabilidad, a
partir de 15 escalas: Desajuste, Ansiedad, Depresin, Tolerancia al estrs,
Autoconcepto, Tolerancia y flexibilidad, Adaptacin a los cambios, Inters
por otras culturas, Disponibilidad, Inteligencia social, Integracin social,
Trabajo en equipo, Autoexigencia profesional, Dinamismo y actividad y
Tesn y constancia. Incorpora una escala de control (Sinceridad), y como
resumen unitario de toda la personalidad ofrece una puntuacin criterial de
estimacin del xito en la vida profesional. Contiene 160 elementos que se
contestan en una escala de 4 grados de frecuencia de la conducta
concreta de cada frase o elemento. Concebido especialmente para el
mbito laboral es aplicable tambin en otros contextos (educativo o
personal). Su correccin se realiza con un disco de correccin/perfil o
mediante un pin en www.e-perfil.com ; se consume 1 uso por sujeto
evaluado. 2 EDICIN REVISADA Y AMPLIADA
Manual. Cuadernillo. Hoja de respuestas. Normas de utilizacin de hojas
para correccin mecanizada. Sistema de correccin por internet

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

Autor/a
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin

Composicin

CPS,
cuestionario de personalidad situacional, 2001
J.L. Fernndez-Seara, N. Seisdedos y M. Mielgo
Individual y colectiva
Aproximadamente 35 minutos
Para adolescentes y adultos.
Elaborado ntegramente en Espaa, permite evaluar 17 escalas de
personalidad de gran inters prctico en Psicologa aplicada, entre otras:
Ansiedad, Autoconcepto, Eficacia, Independencia, Control cognitivo, Ajuste
social, Agresividad, Tolerancia, Inteligencia social, Integridad-honestidad,
Liderazgo. Consta de 233 elementos de tipo verdadero-falso y es de breve
y fcil aplicacin. Especialmente concebido para uso en el mbito laboral
porque evala la personalidad de los sujetos cuando interactan con el
entorno. Incluye dos medidas de gran inters para apreciar la validez de la
evaluacin: Deseabilidad social y Control (coherencia de las respuestas).
La correccin se realiza mediante un pin en www.e-perfil.com. Consume 1
uso por sujeto evaluado.
Manual. Cuadernillo. Hoja de respuestas. Hoja de instrucciones para la
respuesta mecanizada. 2 hojas con clave e instrucciones para la correccin
va internet.

TEA,
tests de aptitudes escolares, (nivel-1),2004
L.L. Thurstone y Th.G. Thurstone
Individual y colectiva
Aproximadamente 26 minutos
Nios entre 8 y 12 aos
Los Test de Aptitudes Escolares son un potente instrumento para evaluar
la inteligencia desde el enfoque clsico que entiende sta como la aptitud
del sujeto para aprender. Sin embargo, la posibilidad de convertir las
puntuaciones obtenidas en los tests en CI les sitan en la lnea de la
medida de la inteligencia general y sus factores. De este modo los TEA
reconcilian la evaluacin del rendimiento en tareas especficas (en este
caso escolares) con la de medida de variables psicolgicas puras, como
sin duda es la inteligencia. Formados por tres niveles que abarcan desde
3 de Primaria en adelante y evaluando las tres aptitudes escolares
fundamentales, aptitud verbal, aptitud numrica y razonamiento, los TEA
constituyen una completa batera de pruebas de fiabilidad y validez
sobradamente constatadas. En esta nueva edicin de la prueba se
evidencia una vez ms su excelente funcionamiento y su indiscutible
utilidad en el mbito escolar. Con materiales renovados, nuevos baremos y
otra serie de mejoras, los TEA se nos presentan fieles a su espritu de
siempre al tiempo que completamente actualizados.
Manual. Cuadernillo. Hoja de respuestas

Manual de tratamiento de los trastornos de personalidad lmite, 2003

Autor/a
Marsha M. Linehan
Significacin
Las personas con trastornos de personalidad lmite suelen tener
importantes dficits en habilidades conductuales. Este libro es una
detallada gua para la enseanza de cuatro grupos de habilidades
esenciales: la efectividad interpersonal, la regulacin de emociones, la
tolerancia al malestar y la conciencia. Su propsito es ensear a llevar a
cabo los procedimientos y principios que la autora defiende en lo que se
refiere a los enfoques de este tipo de tratamientos.
En la actualidad, el presente libro se est empleando con xito en unidades
de tratamiento internas y externas. Sus contenidos proporcionan todo lo
necesario para que cualquier profesional lleve a la prctica el programa,
tanto en la terapia individual como en la grupal. Adems, incluye pequeos
textos de explicacin para los clientes, temas para el debate, ejercicios y
consejos prcticos para superar los problemas que suelen encontrar los
formadores en habilidades.
Composicin
Libro.

Autor/a
Administracin
Aplicacin
Significacin
Duracin
Composicin

El Dibujo de la Figura Humana en los Nios

(DFH) - 1995
E. Mnsterberg Koppitz
Individual o colectiva
De 5 a 12 aos.
- Tcnica proyectiva que analiza los dibujos buscando signos de
necesidades inconscientes, conflictos y rasgos de personalidad.
- Test evolutivo de maduracin mental
Entre 10 y 30 minutos aunque no hay lmite de tiempo
Libro

Fbulas de Dss. El mtodo de las fbulas en psicoanlisis infantil 2004, 2000

Autor/a
L. Dss.
Administracin Individual
Duracin
No tiene tiempo prefijado
Aplicacin
A partir de 3 aos
Significacin
Mtodo de diagnstico de los complejos y de las resistencias en nios/as.
1- F. del pjaro: para descubrir la fijacin del/la nio/a en uno de los padres
o su grado de independencia.
2- F. del aniversario del matrimonio: para verificar si el/la sujeto ha tenido
un shock en la habitacin de los padres; envidia de la reunin de los
padres.
3- F. del cordero: para explorar el complejo de destete y hermanos/as.
4- F. del entierro: para explorar la agresividad, deseos de muerte,
culpabilidad y autopunicin.
5- F. del miedo: para apreciar la angustia y autopunicin.
6- F. del elefante: para el examen del complejo de castracin.
7- F. del objeto fabricado: para detectar el carcter obstinado y posesivo.
Complejo anal.
8- F. del paseo con el padre o la madre: para descubrir el complejo de
Edipo.
9- F. de la noticia: para conocer los deseos o temores del/de la sujeto.
10- F. del mal sueo: para el control de las fbulas anteriores.
Composicin
Manual. Hoja de anotacin y registro