Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Reporte de caso
Matricula: 02790993
Nombre del profesor: Ricardo
Carreno Contreras
Ttulo:
Estrategias para adoptar ante una crisis econmica
Introduccin:
Despus de la crisis asitica de 1997 (cada en las exportaciones, escasez de crdito y
revaluacin de las monedas ligadas al dlar) muchos fueron los pases que se vieron
obligados a solicitar apoyo financiero al Fondo Monetario Internacional (FMI) realizando
acuerdos como medio de prevencin hacia su economa.
Maestra
Reporte de caso
Por el contrario, Colombia decide que cuenta con los recursos necesarios para enfrentar la
preocupante crisis fiscal y elige salir adelante por sus propios medios, negndose a
solicitar un programa de apoyo por parte del FMI. Pero al observar que el problema se
deba al deterioro de los ingresos fiscales por el estancamiento de la economa, la crisis
de la banca por el fuerte crecimiento en las tasas de inters y un dficit en la cuenta
corriente de la balanza de pagos; aunado a la constante peticin de intervenir por parte del
FMI; hicieron que economistas de Colombia cambiaran de parecer.
Desarrollo:
En el ao 1999 Colombia sufra una de las crisis econmicas ms severas por las que
haba atravesado como consecuencia de una disminucin en las exportaciones, una
escasez de crdito debido a la salida de inversionistas, un aumento en las tasas de inters
y un crecimiento en el desempleo.
Maestra
Reporte de caso
Maestra
Reporte de caso
Colombia estaba expuesta a padecer los efectos de la crisis del sudeste asitico originada
a mediados de 1997, donde la mayora de los pases haba acumulado una gran cantidad
de deuda e inversin externa, lo cual volvi desproporcionada la carga de intereses y
dems pagos respecto a sus exportaciones e ingresos, provocando que los inversionistas
disminuyeran la inyeccin de capital que se necesitaba.
Para solventar los efectos de la crisis asitica, el Fondo Monetario Internacional (FMI),
que es quien supervisa el sistema monetario internacional y realiza un seguimiento de las
polticas econmicas y financieras de sus 188 pases miembros; empez a negociar
acuerdos con diferentes pases de Amrica Latina. Sin embargo, en Colombia no crean
necesario el llegar a un acuerdo con el FMI.
Maestra
Reporte de caso
En estas conversaciones se declara que Colombia acepto la oferta de una lnea de crdito
precautelativa del orden de 3,000 millones de dlares que permitir consolidar y blindar
el programa macroeconmico del pas, realizando un programa gradual y ordenado de
ajuste y complementarlo con planes audaces de creacin de empleo y restructuracin de
sector real.
Dentro de las condiciones del FMI para otorgar la lnea de crdito es exigir un mayor
crecimiento econmico, equilibrio macroeconmico, adoptar una poltica monetaria
restrictiva, y mantener un nivel adecuado de reservas internacionales.
Maestra
Reporte de caso
Evitar una reduccin del crdito proveyendo de liquidez a los bancos. Establecer un
programa especial para ampliar los crditos hipotecarios a sectores de bajos y medios
ingresos, para reconvertir los crditos existentes de dlares a pesos, y para evitar un alza
de tasas de inters en el sector construccin. Tener una poltica de mayor resguardo de las
Reservas Internacionales, por lo que de ser necesario se deber permitir un aumento
paulatino y moderado del tipo de cambio, aumentando as la competitividad de la
produccin nacional y apoyando el equilibrio en el sector externo.
Reflexin:
Este caso permiti conocer la situacin de un pas en crisis. Sinceramente nunca me haba
adentrado en este tipo de temas. Si bien todos sabemos lo que implica el alza al dlar, lo
que repercutir en la economa de los dems pases, en el incremento en los costos de
productos y servicios, etc, aqu pude darme cuenta de que hay muchsimos ms
factores que envuelven la crisis de un pas: el efecto que tiene la disminucin de las
exportaciones en el aumento del dficit comercial, el incremento de financiamiento
externo para contrarrestarlo, la salida y entrada de capitales extranjeros. Tambin pude
conocer el FMI. No estaba enterado de que haba un organismo regidor de la economa de
ciertos pases.
En general toda la clase fue un tema nuevo para m. Uno escucha hablar de economa, y
solo pensaba en la economa de bolsillo. Ahora escuche hablar de temas concernientes
para todo mundo, pero con palabras en forma, palabras adecuadas.