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Canto Popular

• Alongamentos e relaxamentos básicos de membros superiores e inferiores,
sensibilização da consciência corporal e do equilíbrio muscular;
• Postura correta do corpo (pés, joelhos, quadris, coluna, tórax, ombros, braços,
pescoço, cabeça) nas posições em pé e sentado para um bom desenvolvimento
musical;
• Funcionamento básico do aparelho respiratório, órgãos que atuam na respiração;
• As fases da respiração: inspiração, suspensão, expiração e recuperação;
• A voz como meio de expressão musical e suas possibilidades de integração com
o movimento;
• Normas para a saúde vocal, aplicação e desenvolvimento: o interesse necessário
pelo cuidado e manutenção da voz para um bom funcionamento do aparelho vocal;
• Memória auditiva, visual e muscular;
• Notação não convencional (gráficos, pontos, curvas, etc.) relacionada com a
exploração sonora, a improvisação e a composição;
• Improvisação e composição, a partir da utilização de materiais presentes nas
aulas;
• Conceitos básicos de afinação e unidade sonora para a prática vocal em grupo,
reconhecimento da própria afinação em relação ao grupo;
• Repertório básico popular, folclórico e/ou erudito dentro da tessitura aproximada
do aluno, com execução expressiva e afinação de músicas com o professor em
uníssono, cânone a 2 vozes e música com textura baseada na estrutura de
pergunta e resposta ou com acompanhamento vocal baseado em ostinato;
• Prática de pautas básicas da interpretação: silêncio, atenção continuada ao
regente e aos colegas, escuta a si mesmo e aos outros, atuação no momento
exato;
• Audição crítica de música coral nos estilos folclórica e popular nacional.
Métodos:
Por todo canto - Diana Goulart
Canto para Leigos - Pamelia S. Phillips
O Be-a-bá da técnica vocal - Vanda Oiticica