Agrupamento de Escolas de Revelhe

Ano lectivo 2003/2004

EB1 de Recovelas - Ribeiros

Ficha de avaliao de Lngua Portuguesa 4 ano
Avaliao Maio
DATA:__________________________________________________________________Class:_______________

Nome:__________________________________________________________________A Prof______________
1 Parte
L o texto com ateno

A semente curiosa
Naquele pedao de terra, humedecida pela chuva de Novembro,
encontravam-se duas sementes: Terrinha e Terro. Terrinha, a mais pequena, era
muito curiosa e fazia perguntas e mais perguntas sua companheira.
Eu fui trazida pelo vento... e tu?
Eu vim agarrada s patas duma pomba branca.
Duma pomba branca?! Pomba branca no quer dizer paz?
Quer dizer, sim! Foi ela que me trouxe.
E quando vamos ser rvores?
No sei... Vamos crescer lentamente. S anos depois seremos rvores!
Anos depois? No podemos crescer mais depressa? Quando que vamos
ter flores e frutos?
Tudo leva o seu tempo, companheira.
E ninhos, vamos ter ninhos?
Sim amiguinha, vamos ter ninhos.
Muitos? E os pssaros vo cantar para ns?
Sidnio Muralha (adaptado)

I - Responde ao que te pedido sobre o texto que leste.

1. Quem foi o autor deste texto?

_______________________________________________________________
2. Localiza as cenas desta histria...
no tempo ______________________________________________________
no espao ______________________________________________________

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3. As duas sementes tinham chegado quela terra de formas diferentes.

Completa as seguintes frases, dizendo como chegou quele lugar cada uma
delas.
Terrinha _______________________________________________________
Terro ________________________________________________________
4. De acordo com o texto qual o significado da pomba branca?
_______________________________________________________________
5. Assinala com V a frase que est de acordo com o texto e com F aquela que
no se adequa histria.
As sementes iriam ser rvores dentro em
breve.
As rvores iriam ter ninhos.
A Terrinha foi trazida pelo vento.
A Terro fazia muitas perguntas.

6. Sugere outro ttulo para esta histria.

_______________________________________________________________
II - Responde ao que te pedido sobre o funcionamento da lngua.

1. Escreve o antnimo de:

(...) humedecida pela chuva... - _________________________________________
Vamos crescer lentamente. - ___________________________________________
2. Transcreve do texto uma frase do tipo:
Exclamativo ____________________________________________________
Interrogativo ____________________________________________________
3. L a frase A mais pequena era muito curiosa (...) e identifica o grau do
adjectivo.
_______________________________________________________________

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4. Completa o quadro seguinte com palavras do texto.

Nomes
prprios

Determinantes
possessivos

Determinantes
artigos

Pronomes
pessoais

5. Assinala o grupo em que todas as palavras so da famlia de semente.

sementeira
semedo
semeador
semeado

semeador
sementinha
semear
semeadora

smea
sementeira
sentido
sementeiro

6. Coloca as palavras nos locais correctos.

chuva

Terro

pomba

rvores

pssaros

ns
Palavras
Agudas

Graves

Esdrxulas

7. Reescreve a seguinte frase, mudando a forma verbal para o...

A pomba trouxe uma bela
semente.
Presente
Pretrito
Imperfeito
Futuro

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

8. Classifica gramaticalmente todas as palavras da frase.

A
______________________________________________________
pomba
______________________________________________________
trouxe

______________________________________________________

uma

______________________________________________________

bela

______________________________________________________

Semente

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2 Parte

A Terrinha tinha muitos sonhos.

Escreve um texto, relatando um sonho que gostasses de ver realizado.
No te esqueas de contar todos os pormenores.
Inventa tambm um ttulo para a tua histria e escreve-o.
(Ttulo)_________________________________________________________
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Bom trabalho!