AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DA CORRELHÃ

ESCOLA EB 2,3 DA CORRELHÃ (SEDE) – 346573

Ano lectivo 2009/2010 – Planificação 3º período

Blocos
Objectivos Gerais/Específicos Conteúdos Estratégias/Actividades Período
lectivos

Unidade 3 – Apresentações Electrónicas

. Introdução às Apresentações electrónicas.
. A janela de apresentação electrónica.
. Criação de apresentações com o PowerPoint.
. Criação de uma apresentação.
. O assistente de conteúdo automático.
. Utilização dos diferentes modos de visualização. . Introdução ao ambiente de
. Introdução e edição de texto. trabalho, do software de
. Formatação de texto. apresentações
. Criação e edição de uma caixa de texto. (PowerPoint).
. Conhecer as potencialidades e características . Reorganização de diapositivos. . Elaboração de um trabalho
dos programas de apresentação electrónica. . Gravação de uma apresentação. de grupo prático, de forma
. Utilizar convenientemente o PowerPoint para . Aplicação de um esquema de cores a uma a aplicar as técnicas de - 3º
realizar apresentações gráficas cujo conteúdo apresentação. criação de uma
sejam temas interdisciplinares . Inserção e formatação de imagens, sons e apresentação e executar
vídeos. uma apresentação de
. Exposição de uma apresentação de Diapositivos. diapositivos.
. Navegação na Vista apresentação de . Apresentação pelos alunos
diapositivos. dos trabalhos efectuados
. Criação de transições entre diapositivos.
. Aplicação de efeitos de animação.
. Definição de intervalos entre diapositivos.
. Configuração da apresentação.
. Execução de uma apresentação de diapositivos.
Recursos: . Laboratório de informática/ Projector multimédia/ Fichas de trabalho/Provas de avaliação
. Verificação da capacidade de aquisição/aplicação de conhecimentos a partir da participação e desempenho dos alunos nas actividades
desenvolvidas na aula
. Acompanhamento da resolução das fichas de trabalho
Avaliação: . Avaliação de competências
. Coordenação dos projectos elaborados pelos alunos em grupo
. Teste de avaliação sumativa
Critérios de . Atitudes e Valores – 20 %
Avaliação: . Competências e Conhecimentos – 80 %

T.I.C. – André Cunha Pág. 1/1