DINMICAS GESTALT.

Objetivo:
FAVORECER LA COMUNICACIN POR MEDIO DE LA ESCUCHA.
ANALIZAR LAS LIMITACIONES DE UNA COMUNICACIN
UNIDIRECCIONAL.
Participantes
- Es recomendable a partir de los 8 aos (siempre adaptando el contenido
del dibujo a la edad de los participantes). Interviene todo el grupo-clase.
Materiales
- Bolgrafos o lapiceros.
- Folios en blanco.
Observaciones de partida
- Hay que dejar muy claro que hasta el final del ejercicio no se puede mirar
a los compaeros ni preguntar a la persona que dicta. sta debe intentar
manejar un lenguaje claro, conciso y conveniente para que pueda ser
comprendido sin equvocos.
Desarrollo
- El grupo se divide en parejas que se sitan espalda con espalda sin
tocarse.
- El profesor entrega a uno de los componentes de las parejas el mismo
dibujo. El dibujo ser elegido por el profesor segn la edad y caractersticas
del grupo. Es importante saber que los dibujos abstractos, tales como
figuras geomtricas, exigen un grado mayor de esfuerzo en la explicacin y
en la comprensin que los que representan situaciones habituales (casas,
paisajes, etc.).
- La persona que est viendo el dibujo (una por pareja) tratar de dictar el
dibujo a su compaero, el cual no puede hablar, preguntar o sugerir nada.
- Una vez que todas las parejas han acabado, sin mirar los dibujos
originales, se vuelve a dictar el mismo dibujo cambiando las reglas. En esta
nueva fase se puede preguntar y, adems, las explicaciones sobre el dibujo
se transmiten cara a cara (para favorecer la comunicacin no verbal).
- Se puede repetir el ejercicio cambiando los roles entre las parejas o
cambiando de parejas.
2. REFORZAR EL AUTOCONOCIMIENTO Y EL CONOCIMIENTO ENTRE
LOS MIEMBROS DEL GRUPO.
Desarrollo.
Elaborar en una hoja en blanco un retrato de s mismo lo ms parecido
posible.
En la parte de atrs se les solicita que escriban mnimo 7 frases clebres, de
algn personaje o creadas por ellos mismos.
Se les solicita que identifiquen sus valores y filosofa de la vida a travs de
ellas.
Finalmente las comparten en el grupo.

3. Describo nueve cosas que me gusta mucho hacer y me explico las

razones por las que me voy a permitir hacerlas ms.
Me gusta muchsimo andar a caballo. Me lo voy a permitir ms porque me
hace sentir libre, disfruto el aire, el sol y la naturaleza, es un buen ejercicio,
me relajo y olvido el mundanal ruido. Lo voy a hacer ms porque me gusta,
me da la gana y me lo merezco. Me gusta hacer yoga. Voy a inscribirme en
un curso y trabajar con mi cuerpo. Me fortalece, me flexibiliza, me da un
espacio de meditacin, un encuentro conmigo mism@. Me gusta...
Esto es transformacin en vivo. Esta prctica me va a generar beneficios
valiossimos.

EJERCICIOS PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA

Las siguientes dinmicas y actividades de autoestima son para ser jugadas
y no para ser sufridas. Nada de lo que yo haga por va del esfuerzo podr
superar lo que haga por inspiracin con alegra y libertad.
La vida debera ser un juego, una exploracin, un camino que recorro con
alegra y expectativas optimistas. Con esa misma intencin entro a jugar
con las prcticas que se ofrecen en esta pgina.
La mayor parte de estos ejercicios de autoestima los puedo hacer sl@ y
mejor todava si puedo compartirlos con alguien.
No hay manera de hacerlos mal, si me mantengo fiel a la instruccin y me
aseguro de sentir una emocin positiva.
No hay un orden especfico puedo realizar cualquiera de las actividades de
autoestima de manera independiente.
Lo principal es que las tome como juegos que construyen y me divierta en el
proceso.
La racha de apreciacin.
Estas actividades de autoestima consisten en encontrar cualquier cosa que
tenga algo de valor. Me propongo encontrar al menos 21 cosas que pueda
apreciar. Si puedo las escribo.
La intencin es que yo logre cambiar mi manera de ver la vida y aprecie
cada vez ms y desprecie cada vez menos.
A.- Puedo sentarme en mi cuarto y observar lo que me rodea.
Me gusta esta cama, disfruto este silencio, me gusta como ladra aquel
perro, la temperatura es perfecta, ese libro es genial, la msica de XX es
buensima, este es mi pantaln preferido, disfruto este ejercicio...
B.- Puedo apreciar a una persona en su presencia o su ausencia.
Me gusta tu sonrisa, aprecio cmo te vistes, valoro mucho lo que me dijiste
aquella vez, eres honesta, simptica y linda, aprecio que buscas siempre la

justicia, tu mirada es transparente, vistes muy alegre, siento tu energa

constructiva, siempre andas buscando algo mejor...
C.- Escribo una lista de las cosas que aprecio de m mism@.
Soy bienintencionado, soy responsable, me gusta mi pelo, soy capaz de
amar, soy bueno en las matemticas, s ahorrar por poco que sea,
conduzco bien, cuido las plantas con cario, acepto mis debilidades, disfruto
la compaa de tales amigos, lavo los platos muy bien...
Puedo inventar muchos otros ejercicios de apreciacin si me lo propongo.
Actividades de autoestima II
Te veo la esencia
Es ideal si puedo hacer estas actividades de autoestima con otra persona
cercana que vibre muy armnicamente. Pero igual puedo hacerlas sol@ y
escoger personas cercanas. Si quiero, les puedo comunicar luego lo que
hice, pero no es necesario.
Respiro profundamente y me inspiro. Por encima de todas las pequeeces,
defectos y limitaciones que en otros momentos pueda observar en ti, en
este momento lo nico que quiero es ver tu mejor parte. Te veo a los ojos y
traspaso detrs. Observo tu energa pura, vibrando, viviendo, fluyendo.
Percibo la grandeza de tu ser, puedo ver tu fuerza interior, tu sabidura y tu
libertad aunque no la manifiestes con frecuencia. Puedo sentir la grandeza
de tu ser. Respeto profundamente eso que observo, tu eternidad, tu alma, tu
parte ms sabia e inspirada. Puedo ver claramente tu potencial y me
asombras. Te quiero, te aprecio tanto...
Actividades de autoestima III
Lista de nueve momentos en mi vida en que he tomado una decisin,
asumiendo el control de mi vida.
Aquella vez que le dije a mi padre que yo quera dejarme crecer la barba,
cuando eleg cambiar de carrera; cuando me alej de mis amigos porque
queramos cosas diferentes; el momento en que cort con aquella novia
porque exiga toda mi atencin; cuando decid que ya era hora de
cambiar...
Puedo recordar la emocin que sent en cada uno de esos momentos?
Puedo permitirme sentir esa emocin ahora - sentirme as en este instante?
Si me siento bien he identificado algo bueno. Si me siento mal, lo suelto y
busco otro ejemplo que me haga sentir bien. Lo importante es traer al
presente esas emociones tan positivas.
Actividades de autoestima IV
Afiche de la vida de mis sueos.

Este es un proyecto que todas las personas deberan hacer varias veces en
su vida. La descripcin completa la encuentro en Afiche de la vida de mis
sueos.
Es insospechado todo lo que genera este ejercicio de autoestima.
Actividades de autoestima V
Maana sorprender a tres personas.
Maana voy a decirles algo maravilloso a tres personas que no esperan
nada de m.
Sorprender a la persona que limpia la oficina dicindole que hace un
trabajo excelente, que los pisos estn relucientes y que sin su trabajo ese
lugar no sera igual. A la seora que prepara los almuerzos le dir que valoro
mucho su intencin de complacernos a los comensales, que las brcolis de
los jueves son mis favoritas y su permanente sonrisa me inspira mucho. A
mi hija la abrazar y le dir que la quiero, que deseo lo mejor para ella y que
me disculpe por las veces que la he hecho sentirse mal.
Lo extraordinario de estas actividades de autoestima es que en minutos
logro elevar el nivel de vibracin de quienes reciben mi aprecio. Les
transformo el da y dejo una huella imborrable. Pero ms impresionante an
es el efecto que esto tiene en m.

Actividades de autoestima VI
Describo nueve cosas que me gusta mucho hacer y me explico las razones
por las que me voy a permitir hacerlas ms.
Me gusta muchsimo andar a caballo. Me lo voy a permitir ms porque me
hace sentir libre, disfruto el aire, el sol y la naturaleza, es un buen ejercicio,
me relajo y olvido el mundanal ruido. Lo voy a hacer ms porque me gusta,
me da la gana y me lo merezco. Me gusta hacer yoga. Voy a inscribirme en
un curso y trabajar con mi cuerpo. Me fortalece, me flexibiliza, me da un
espacio de meditacin, un encuentro conmigo mism@. Me gusta...
Esto es transformacin en vivo. Esta prctica me va a generar beneficios
valiossimos.
Actividades de autoestima VII
Describo nueve momentos en que he realizado un sueo pequeo o
grande y la emocin que sent al verlo realizado.
Cuando a mis seis aos ahorr durante seis meses para comprarme el
carrito de bateras. Recuerdo que dorma con l, lo limpiaba tres veces al da
y hasta lo puse a subir platos en la cocina. Me senta completo, feliz,
realizado. Tambin recuerdo cuando me propuse hacer ejercicios para
desarrollar msculos. Me senta muy fuerte, saludable y atractivo. La vez
que decid construir una casa en el rbol qu inspiracin tan buena, qu

logro fue recolectar la madera y clavar esos clavos. Me senta exitoso y

capaz...
Puedo permitirme sentir esa emocin ahora, en este instante? Puedo
sentir esa energa y soar algn sueo ahora por lo pronto algo pequeo y
fcilmente alcanzable?
Este ejercicio es estimulante y la base de todo lo bueno que vendr.
Actividades de autoestima VIII
Dejar ir, soltar, aflojar, liberar.
Describo nueve momentos en mi vida en que he dejado ir algo y me he
sentido liberad@. La intencin es que la sensacin de libertad, de liviandad,
de soltura la pueda recrear en este instante.
El momento en que solt un trabajo muy bien pagado y de mucho
prestigio, para recuperar mi paz, mi libertad y la flexibilidad de horarios.
Sent que solt un enorme peso que cargaba cuesta arriba. Asum el control
de mi vida. Otro caso es cuando dej ir a mi primera esposa que muri y me
qued con cuatro hijos. La recuerdo con cario, pero la dej ir en paz. Me
liber de un apego y proces el duelo con mayor facilidad. Fue liberador.
Otra experiencia fue cuando...
Este ejercicio de autoestima me permite re-crear en el presente la sensacin
de libertad, de fortaleza interior y de desapego tan importante para elevar
mi autoestima.
Puedo imaginar que soy capaz de liberarme de otras cosas que me atan o
limitan en este preciso momento? Puedo permitirme imaginar cmo me
voy a sentir cuando suelte todo eso?
Actividades de autoestima IX
Hablando con mi nio interior.
Voy a imaginar que puedo sentarme con mucha tranquilidad a hablar con
el/la ni@ que fui a los 2, 4 y seis aos.
Voy a darle mucho cario, a escuchar sus hazaas y sus penas. Con
paciencia y amor le presto toda mi atencin.
L@ abrazo cuando me cuenta sus congojas o frustraciones y l@ felicito por
sus logros. L@ estimulo a que me cuente lo que ms le gusta. Nos remos
junt@s, me abro a escuchar sus confidencias y le prometo aprobacin
incondicional.
Quiero darle mucho amor, quiero que sienta esperanza, que confe en que la
vida puede ser maravillosa.
Quiero que se sienta muy segur@, que es amad@ y que estar siempre a su
lado.
Es fundamental que mi aporte sea alegre, esperanzador, amoroso, de
aumentar la confianza y de fortalecerl@ y liberarl@.
Si logro que mi nio interior sane algunas heridas y mejore sus actitudes en
algunos aspectos, estoy trabajando por el bienestar de ambos.
Este ejercicio es muy poderoso.

COMPILACIN AUTOESTIMA.
Describo tres cosas que me gusta mucho hacer y me explico las
razones por las que me voy a permitir hacerlas ms.
Describo tres momentos en que he realizado un sueo pequeo o
grande y la emocin que sent al verlo realizado.
Lista de 3 momentos en mi vida en que he tomado una decisin,
asumiendo el control de mi vida.
Describo tres momentos en mi vida en que he dejado ir algo y me
he sentido liberad@. La intencin es que la sensacin de libertad,
de liviandad, de soltura la pueda recrear en este instante.
Elijo y me pongo al frente de un compaero y le digo 3 cualidades
positivas reales que observe de l o ella.
CIERRE: De qu me doy cuenta.