MUNICIPIO DE MONTELIBANO

INSTITUCION EDUCATIVA BELEN

PLAN DE CLASES 2016
Docente:

FREDDY SANTIAGO NAVARRO

rea:

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

Eje temtico

Como se reproducen los seres vivos

Tema de clase:

Morfologa del aparato reproductor masculino

Periodo

PRIMERO Tiempo Probable:

Horas Fecha:

Estndar a General:
Explico la variabilidad en las poblaciones y la diversidad biolgica como consecuencia de estrategias de
reproduccin, cambios genticos y seleccin natural.

Estndares:
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO CIENTFICO:

MANEJO DE CONOCIMIENTOS
Entorno vivo:

del material hereditario.

Ciencia tecnologa y sociedad:

DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES:

mos y puedo modificar lo que pienso ante argumentos ms slidos.

dems personas.

reproduccin.

Logro general (eje temtico):

Diferencia los tipos de reproduccin en animales, virus y bacterias, teniendo en cuenta los diferentes procesos
que se dan en los organismos para su desarrollo e incidencia en el ambiente como estrategia evolutiva para su
conservacin y preservacin de la sp.

Logro de la clase:
El estudiante reconozca e identifique las partes del aparato reproductor masculinos, e indague sobre la
funcionalidad de cada una de las partes del mismo, creando en l una aptitud consiente y responsable sobre su
sexualidad.

Descripcin de los indicadores de desempeo:

COGNITIVO:
Reconoce e identifica las partes que hacen parte del aparato reproductor masculino, deduciendo y describiendo
su funcionalidad
PROCEDIMIENTAL:
Construye y produce su propio conocimiento
ACTITUDINAL
Asume decisiones consientes y responsables sobre su sexualidad.

Actividades Metodolgicas que desarrollan las Competencias:

1. Actividades de exploracin y/o iniciacin:
Socializacin (Tarea a desarrollar con los padres de familia) de la encuesta sobre sexualidad, esta con el fin de
conocer como los padres e hijos abordan o no los temas de sexualidad.
Seguidamente colocamos proyeccin de un video en donde el alumno podr deducir el comportamiento de los
seres humanos, enmarcado en las diferencias entre hombres y mujeres. Haciendo hincapi en el
comportamiento de los hombres y como las hormonas (testosterona principalmente) incide en este.
(Socializacin del mismo)
Entrega de material impreso a los estudiantes, donde encontraran la imagen del aparato reproductor masculino y
fechas que sealan las partes, en donde el estudiante colocara los nombres vulgares o tcnicos que l conoce.

2. Actividades de Profundizacin:
Con la ayuda del video beam, se proyectara una diapositiva con la misma imagen que el alumno tiene en sus
manos (conocimientos previos). En esta misma gua se encuentra en la parte inferior espacio para que el alumno
en la medida que avanza en la clase coloque el nombre tcnico y con sus palabras la funcin de la misma,
creando de esta manera su propio conocimiento, de igual manera deber colocar en el dibujo las partes
respectivas.
Con el fin de alcanzar el efecto deseado en los alumnos, el docente realizara una serie de preguntas para que el
alumno analice e interprete como funciona y est conformado el aparato reproductor masculino.
Una vez conocidas e ilustradas las partes del aparato reproductor se proyectara un video a alusivo a la
morfologa y algunos aspectos fisiolgicos de este, con el fin de afianzar los conocimientos aprendidos a lo
largo de la clase.

3. Actividades de Aplicacin:
El alumno lo desarrollara a lo largo de la clase, pues deber colocar lo nombres tcnico respectivos donde
corresponda, as como la funcin de los mismos

4. Actividades de evaluacin y Retroalimentacin:

La actividad de evaluacin, se desarrolla a lo largo de la clase, utilizando para ello la gua inicial, as mismo se
tendr en cuenta la participacin de los estudiantes. Como actividad final o tarea, los alumnos desarrollaran la
siguiente pregunta: Teniendo en cuenta lo visto en clase sobre la morfologa del aparato reproductor masculino,
describe el recorrido que hacen los espermatozoides desde su lugar de nacimiento hasta la eyaculacin?

OBSERVACIONES:
Para el desarrollo del logro general se debern desarrollar varios temas, como; reproduccin sexual y asexual en
animales y vegetales. Procesos de gametognesis, fecundacin y gestacin. Morfologa y fisiologa del aparato
reproductor masculino y femenino, ciclo menstrual, ETS, y mtodos anticonceptivos.