ACTIVIDAD DE

CIERRE
TRABAJO FINAL

CALCULAMOS REAS LATERALES Y GENERATRIZ

DE TRONCOS DE CONO, PRESENTES EN NUESTRO ENTORNO

PROPSITO:
Determinar rea lateral y
identificndolas en su entorno.

generatriz

de

tronco

de

cono

COMPETENCIA:
Acta y piensa matemticamente
movimiento y localizacin.

en

situaciones de forma,

APRENDIZAJE ESPERADO:
El alumno identifica y mide rea lateral y generatriz de objetos con
forma tronco de cono, con los que interacta comnmente.
MODELO DE LA SECUENCIA DIDCTICA (UVE DE GOWIN)

SECUENCIA DE ACCIONES:
-

El docente presenta de manera motivadora el problema que

genera la actividad

El docente plantea las interrogantes Qu necesitamos saber

sobre los conos en nuestra vida diaria?, realmente esta figura
matemtica influye en nuestras vidas de algn modo?

Podremos medir el rea lateral y generatriz de un cono?,

Cmo podemos utilizar dicho conocimiento?.

Los estudiantes responden de manera personal y grupal a las

interrogantes formuladas.

Se genera un ambiente apropiado que facilita la participacin

activa.

El docente da a conocer el propsito de la sesin, es decir,

determinar rea lateral y volumen de tronco de cono
identificndolos en su entorno.

Los estudiantes se organizan, con ayuda del docente, en grupo

de cinco, participan activamente en la construccin de su
aprendizaje.

Los estudiantes, en grupo, realizan la actividad propuesta por el

docente.

Los estudiantes desarrollan aprendizajes de modo activo,

creativo y divertido.

INDICADOR DE EVALUACIN:
-

Los estudiantes presentan oportunamente sus tablas de

medicin de los troncos de cono que se le han provisto, con
precisin y exactitud.

Presentan por escrito sus resultados, en forma individual y

grupal.