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Enunciado 6: Multimedia
( 5.3.13 ) El derecho del deudor moroso de pagar y liberarse:
Opciones:
Ninguna de las otras respuestas es correcta a
No puede ejercerse cuando ha operado la resolucin contractual. b
Es absoluto y no reconoce lmites ni excepciones. c
No puede ejercerse cuando se trata de obligaciones sujetas a plazo esencial d
No puede ejercerse cuando ha operado la resolucin contractual y cuando se trata de obligaciones sujetas a
plazo esencial. e
Enunciado 7: Multimedia
( 11.3.2 ) Los Directores de Colegios y Maestros Artesanos tienen un rgimen de responsabilidad que se
encuentra legislada en el Titulo IX, (Sec. 2da. del Libro II, C.C.) denominado: "De las obligaciones que
nacen de los hechos ilcitos que no son delitos". Indique cual de las siguientes afirmaciones, en relacin a
dicho rgimen, no es correcta:
Opciones:
Que el dao se produzca en el tiempo en que el alumno o aprendiz se encuentren bajo la vigilancia del Director
o Artesano, como por ejemplo durante las clases. a
Que el dao se produzca en el tiempo en que el alumno o aprendiz se encuentren bajo la vigilancia del Director
o Artesano, aun fuera del establecimiento si son conducidos y vigilados los mismos o sus dependientes. b
Como el artculo 1.117 no pone lmite de edad de los alumnos o aprendices, quedan comprendidos tanto los
mayores como los menores de edad c
Que el dao se produzca en el tiempo en que el alumno o aprendiz se encuentren bajo la vigilancia del Director
o Artesano, como por ejemplo las relacionadas con el estudio. d
Que el dao se produzca en el tiempo en que el alumno o aprendiz se encuentren bajo la vigilancia del Director
o Artesano, como por ejemplo durante el recreo. e
Enunciado 8: Multimedia
( 1.1.6 ) En qu reglas fundamentales se plasma el principio de reparacin plena o integral?:
Opciones:
La indemnizacin no debe ser inferior al perjuicio. a
La apreciacin debe formularse en concreto. b
El dao debe ser fijado al momento de la prueba. c
Ninguna de las otras respuestas es correcta d
El dao debe ser fijado al momento de la decisin. e
Enunciado 9: Multimedia
( 9.1.2 ) El Sistema Objetivo para determinar la extensin del resarcimiento del dao se caracteriza por:
Opciones:
Tomar en cuenta el comportamiento del agente que caus el dao. a
Graduar la obligacin de resarcir sobre la base del grado de reproche subjetivo que merece en el caso concreto
la conducta del agente daador. b
Ninguna de las otras respuestas es correcta c
Dejar a la vctima o al acreedor en las mismas condiciones y situacin en que se encontraban con anterioridad a
ocurrir el evento daoso. d
Considerar el comportamiento del agente que caus el dao y graduar la obligacin de resarcir sobre la base del
grado de reproche subjetivo que merece en el caso concreto la conducta del agente daador. e
Enunciado 10: Multimedia
( 11.2.2 ) El autor de un cuasidelito:
Opciones:
Responde por las consecuencias causales cuando las tuvo en miras al ejecutar el hecho. a
Responde por las consecuencias causales en funcin de su proximidad temporal. b
Siempre responde por las consecuencias casuales. c
Ninguna de las otras respuestas es correcta. d
Nunca responde por las consecuencias casuales (art. 905). e
La responsabilidad hacia el comitente es contractual y se rige por los arts. 1109 y 1113 del Cdigo Civil. e
Enunciado 30: Multimedia
( 5.1.2 ) Son doctrinas subjetivistas tendientes a explicar el fundamento de la responsabilidad civil del
deudor por el incumplimiento contractual (obligacional) producido por el hecho de sus auxiliares:
Opciones:
La teora de la esctructura de la relacin obligatoria. a
La teora del instrumento y de la estructura de la relacin obligatoria b
La teora del riesgo y la doctrina de la estipulacin a favor de terceros. c
Las teoras del instrumento y del riesgo. d
Las teoras de la representacin y de la culpa "in eligendo". e
Enunciado 31: Multimedia
( 9.4.1 ) Cmo se denomina la clusula penal que predetermina las consecuencias del incumplimiento
relativo a la prestacin, comprensivo de los supuestos de simple retardo, mora, incumplimiento
defectuoso e incumplimiento parcial?:
Opciones:
Clusula penal compensatoria. a
Ninguna de las otras respuestas es correcta. b
Clusula penal desindexatoria. c
Clusula penal indexatoria. d
Clusula penal moratoria. e
Enunciado 32: Multimedia
( 6.1.4 ) La teora que procura buscar una entre todas las posibles condiciones que han producido el
resultado a fin de elevarla a la categora de causa generadora del mismo, cmo se denomina y a qu
filsofo es atribuda?:
Opciones:
La teora de la causa prxima y es atribuda al filsofo Francis Bacon. a
Ninguna de las otras respuestas es correcta. b
La teora de la causa adecuada y es atribuda al filsofo Lus Von Bar. c
La teora de la causa prxima y es atribuda a John Stuart Mill. d
La teora de la equivalencia de condiciones y es atribuda al filsofo John Loock. e
Enunciado 33: Multimedia
( 4.1.3 ) Los caracteres de la antijuridicidad son:
Opciones:
Objetiva, expresa, genrica y nica. a
Genrica, nica. b
Expresa, genrica y nica. c
Objetiva, expresa y genrica. d
Ninguna de las otras opciones es correcta. e
Enunciado 34: Multimedia
( 12.2.4 ) Indique cual de las afirmaciones siguientes no es correcta en relacin a los daos recprocos causados
por animales:
Opciones:
El dueo del animal ofendido podr reclamar la indemnizacin solamente probando que el suyo no fue el
provocador. a
El propietario del animal ofensor podr demostrar que fue el otro el que provoc, quedando exento de
responsabilidad. b
Si el animal ofensor reaccion ante la provocacin del ofendido, el dueo del animal ofensor no responde. c
Si el animal ofendido provoco al ofensor, el dueo de aquel no tendr derecho a indemnizacin. d
El dao causado por un animal a otro es indemnizado por el dueo del animal ofensor. e
Dao emergente. d
Lucro cesante. e
Enunciado 41: Multimedia
( 3.3.1 ) Siguiendo a la Dra. Zavala de Gonzlez, se puede decir que el dao moral importa una
modificacin.
Opciones:
...disvaliosa del espritu, en el desenvolvimiento de su capacidad de entender, querer o sentir, consecuencia de
una lesin a un inters patrimonial o no patrimonial, que habr de traducirse en un modo de estar diferente de
aquel a que se hallaba antes del hecho, ya sea como consecuencia de ese hecho de u otro, y material y
anmicamente perjudicial. a
...del espritu, en el desenvolvimiento de su capacidad de entender, querer, sentir y material de adquirir,
consecuencia de una lesin a un inters patrimonial o no patrimonial, que habr de traducirse en un modo de
estar diferente de aquel a que se hallaba antes del hecho, como consecuencia de este, y que no necesariamente
debe ser anmicamente perjudicial. b
...disvaliosa del espritu, en el desenvolvimiento de su capacidad de entender, querer o sentir, consecuencia de
una lesin a un inters no patrimonial, que habr de traducirse en un modo de estar diferente de aquel a que se
hallaba antes del hecho, como consecuencia de este y anmicamente perjudicial. c
...del espritu, en el desenvolvimiento de su capacidad de entender, querer o sentir, consecuencia de una lesin a
un inters no patrimonial, que habr de traducirse en un modo de estar diferente de aquel a que se hallaba antes
del hecho, como consecuencia de este y anmicamente perjudicial. d
...disvaliosa del espritu, en el desenvolvimiento de su capacidad econmica de adquirir, consecuencia de una
lesin a un inters no patrimonial, que habr de traducirse en un modo de estar diferente de aquel a que se
hallaba antes del hecho, como consecuencia de este y anmicamente perjudicial- e
Enunciado 42: Multimedia
( 11.3.2 ) Los Directores de Colegios y Maestros Artesanos tienen un rgimen de responsabilidad que se
encuentra legislada en el Titulo IX, (Sec. 2da. del Libro II, C.C.) denominado: "De las obligaciones que
nacen de los hechos ilcitos que no son delitos".Indique cual de las siguientes afirmaciones, en relacin a
dicho rgimen, no es correcta
Opciones:
Se debe probar la culpa del Director del Colegio. a
Por directores de colegio, se comprende a colegios secundarios industriales pblicos. b
Que el alumno mayor de diez aos haya cometido un ilcito. c
La responsabilidad cesa si los Directores de Colegios o maestros artesanos, probaren que no pudieron impedir
el dao con la autoridad que calidad les confera y con el cuidado que era de su deber poner. d
Por directores de colegio, se comprende a colegios secundarios industriales privados. e
Enunciado 43: Multimedia
( 11.3.2 ) Indique, respecto del rgimen de responsabilidad de los padres, cul de las siguientes
afirmaciones no es correcta:
Opciones:
Si los padres probaren que no pudieron impedir el dao con la autoridad que su calidad les confera, y con el
cuidado que era de deber poner, los mismos podrn eximirse de responsabilidad a
Si el hijo ha sido colocado en establecimiento educacional de cualquier clase, los padres podrn eximirse de
responsabilidad. b
En caso de pretender eximirse los progenitores de la culpa, la prueba ser apreciada con un criterio restrictivo,
conforme a la situacin excepcional y excluyente. c
Esta responsabilidad de los padres surge de una presuncin de culpa en la vigilancia. d
Los padres no podrn exonerarse argumentando la mera circunstancia de haber sucedido el hecho fuera de su
presencia, si apareciera que ellos no han tenido una vigilancia activa sobre sus hijos. e
Enunciado 44: Multimedia
( 11.3.2 ) Indique, respecto del rgimen de responsabilidad de los padres, cual de las siguientes
afirmaciones no es correcta:
Opciones: