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Lista de exerccios (Conceito de frao)

1Qual a frao que representa a parte colorida na


figura?

2Associar as fraes 3/2, 9/2 e 1/2 com as letras,


segundo os seus devidos lugares na reta numerada.

3Qual das faixas em azul, na tabela representa a frao


5/10?
a.
b.
c.

9Complete com a palavra correta:


a) Fraes prprias so fraes cujo numerador
.......................... que o denominador.
b) Fraes prprias representam quantidades ..................
que a unidade.
c) Fraes imprprias so fraes cujo numerador
........................ que o denominador.
d) Fraes imprprias representam quantidades ..............
que a unidade.
e) O numerador em uma frao .....................................
f) O denominador a parte................................da frao.
g) A frao que tem o denominador maior que o
numerador ................... que a frao que possui o
denominador maior que o numerador.
10Numa pizzaria, Mario comeu de uma pizza e
Camila comeu 2/4 da mesma pizza.
a) Quem comeu mais?
b) Quanto sobrou da pizza?
11Classificar as fraes seguintes em prpria, imprpria
ou aparente:

4Observe a figura:

a) Em quantas partes iguais o retngulo foi dividido?


b) Cada uma dessas partes representa que frao do
retngulo?
c) A parte pintada representa que frao do retngulo?
5Observe as figuras e diga quanto representa cada parte
da figura e a parte pintada:

a)

b)

12Circule as fraes equivalentes a:

c)

6Observando o desenho, escreva o que se pede:


13Simplifique as fraes, tornando-as irredutveis:
a) O inteiro foi dividido em quantas partes?
b) As partes sombreadas representam quantas partes
desse inteiro?
c) Qual a frao representada ?
d) Qual o termo da frao que indica em quantas partes
o inteiro foi dividido ?
e) Qual o termo da frao que indica quantas dessas
partes foram tomadas ?

14Observe as figuras e escreva as fraes representadas:

7Escreva as fraes representadas pelos desenhos:

15Circule as fraes irredutveis:


8Represente com desenho as seguintes fraes:

Professora Suzy