Actividades del tema II

1- Elaboracin de un Diario de Doble Entrada acerca

del informe psicolgico, conteniendo los
siguientes aspectos tomando como referencia los
datos del siguiente link:
http://www.slideshare.net/aulavirtualtepsi/informepsicolgico.
a) Objetivo del informe psicolgico
-Sistematizacin y ordenacin de los datos obtenidos
Informe Psicolgico
a) Objetivo del
informe psicolgico

Su
objetivo es
trasmitir
a
un
destinatario,
los
resultados,
conclusiones y pronstico en base a
los datos obtenidos y analizados a la
luz de
instrumentos
tcnicos:
entrevista, observacin, test, todos
consustanciados
en
el marco
referencial terico, tcnico y cientfico
adoptado por el psiclogo.

-Sistematizacin y
ordenacin de los
datos obtenidos

b) Estructura del informe psicolgico y sus

componentes:
- Identificacin: Nombre:

Edad: (aos, meses y das) Fecha de Nacimiento:

Fecha de Evaluacin: (incluir todas las fechas si se realiz ms de una evaluacin).
Escolaridad: Instrumento/s aplicado/s:
Examinador:
- Antecedentes Relevantes:
En este tem deben ir explicados mbitos como la actitud del nio mientras se
evala si se percibe inquieto, colaborador, tmido, etc., y todo lo que se considere
relevante dentro de la aplicacin del instrumento.
Adems han de considerarse como antecedentes relevantes, datos de la familia,
alguna enfermedad, complicaciones en el parto, etc. y todo antecedente general que
pueda complementar el anlisis del test.
-Anlisis Cuantitativo:
En este tem se especifican los puntajes brutos en cada subtest y test total, con su
respectiva estandarizacin y clasificacin segn la norma. En este tem slo se
mencionan los puntajes.
Anlisis Cualitativo:
Descripcin del rendimiento en las pruebas, en especial los logros.
Analizar cada subtest (las 3 reas), indicando cual es el motivo de la clasificacin en
el tem anterior, etc.
- Conclusiones y Discusin:
Breve resumen de los resultados cuantitativos y cualitativos (rango superior,
medio, inferior) y adems una breve discusin respecto de lo observado. Es
importante integrar antecedentes relevantes con el rendimiento del nio en el test y
reflexionar al respecto, por ej.: que recomendaran futuros psiclogos.