ATIVIDADE PEDAGGICA

INTEGRADORA II

SOLUES DE CONFORTO PARA

O LABORATRIO DE MATERIAIS
FILIPE MATEUS SEFRIN SALADINI
MATEUS ANTONIO ALVES BRAGATTO
MATEUS QUEIROZ MARTINS
MATHEUS BAPTISTA FAVA
MATHEUS BRITTO CODATO
MOACYR MATURANA JNIOR

CONFORTO TRMICO

CONFORTO ACSTICO

CONFORTO LUMINOSO

CONCLUSES

REFERNCIAS
BIBLIOGRFICAS

DIAGNSTICO DE CONFORTO
TRMICO
Colocar
Fluxo

o grfico de pizza das temperaturas

de calor das paredes, forro e janelas

Colocar

imagens do modelo esttico

Colocar

velocidades do vento

SOLUES DE CONFORTO
TRMICO
Colocar as solues estudadas
Colocar cada situao estudada com os valores obtidos de fluxo de
calor/reduo/preos
Colocar as solues que no possuem clculos (Sombreamento e grades
nas janelas), mas mostrar o quanto pode contribuir
Escolher o melhor pacote
Mostrar um novo grfico de pizza e comparar com o antigo

CONFORTO TRMICO

CONFORTO ACSTICO

CONFORTO LUMINOSO

CONCLUSES

REFERNCIAS
BIBLIOGRFICAS

DIAGNSTICO DE CONFORTO
ACSTICO

SOLUES DE CONFORTO
ACSTICO

CONFORTO TRMICO

CONFORTO ACSTICO

CONFORTO LUMINOSO

CONCLUSES

REFERNCIAS
BIBLIOGRFICAS

DIAGNSTICO DE ILUMINAO

SOLUES DE ILUMINAO

CONFORTO TRMICO

CONFORTO ACSTICO

CONFORTO LUMINOSO

CONCLUSES

REFERNCIAS
BIBLIOGRFICAS

RESUMO FINAL
Mostrar

novamente as solues escolhidas, de forma rpida

CONFORTO TRMICO

CONFORTO ACSTICO

CONFORTO LUMINOSO

CONCLUSES

REFERNCIAS
BIBLIOGRFICAS

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
Dizer

como o trabalho contribuiu