Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
TUGASAN PROJEK
Pengantar Bahasa Melayu
(BMZ 1034)
Nama
No. K/P
970903-13-6193
No. Matriks
29849
AngkaGiliran
2015242310096
Program
PPISMP
Nama Pensyarah :
Tarikh Serahan
8 Sep 2015
ISI KANDUNGAN
Bil
i
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
Kandungan
Penghargaan
Definisi Morfologi
Takrif Morfologi
Teks
Analisis Teks
Brosur
Refleksi
Rujukan
Muka Surat
3
4
4-5
5
6-23
24
25-28
29
Penghargaan
Setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih dirakamkan kepada Puan Nor Aziah
Bt Abdul Aziz atas segala nasihat, dorongan, bantuan dan keprihatinan semasa
menyempurnakan kerja kursus ini. Sepanjang menjalankan kerja kursus ini, kami telah
memperoleh pelbagai pengalaman sama ada pahit mahupun manis yang amat berharga
dan bermakna dalam hidup kami sebagai seorang pelajar. Pengalaman yang kami
perolehi sepanjang menjalankan tugasan ini mungkin hanya akan datang sekali sahaja
dalam hidup kami. Justeru itu, kami juga telah memperolehi pelbagai maklumat dan
pengetahuan dengan lebih terperinci lagi berkaitan tugasan ini iaitu Pengantar Bahasa
Melayu".
Di kesempatan ini, kami ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua
pihak yang terlibat sepanjang menjayakan tugasan ini. Terutamanya kepada pensyarah
kami iaitu, Puan Nor Aziah Bt Abdul Aziz kerana beliau telah banyak memberikan tunjuk
ajar kepada kami sepanjang menjalankan ini. Tunjuk ajar beliau amat membantu kami
dalam usaha menyempurnakan tugasan yang telah diamanahkan ini. Oleh itu, kami juga
ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada ahli keluarga kami yang telah banyak
memberi sokongan moral dan bantuan kewangan bagi menyelesaikan tugasan ini.
Selain itu, kami turut berterima kasih kepada rakan-rakan seperjuangan kami
kerana telah banyak menghulurkan bantuan dan kerjasama bagi merealisasikan usaha
menyempurnakan tugasan ini dengan jayanya. Ucapan ini juga ditujukan kepada semua
pihak yang telah terlibat dalam menjayakan tugasan ini sama ada secara langsung atau
tidak langsung. Segala bantuan yang telah anda hulurkan amatlah kami hargai kerana
tanpa bantuan dan sokongan anda semua, tugasan ini tidak dapat dilaksanakan dengan
sempurna.
kenderaan, bapa juga ialah kata nama am yang merujuk kepada lelaki yang sudah
berkahwin dan saya pula ialah kata ganti nama diri orang pertama. Sebaliknya, morfem
terikat tidak mengandungi makna dan tidak boleh berdiri sendiri. Maknanya hanya hadir
apabila morfem tersebut digabungkan atau diimbuhkan kepada morfem bebas. Proses
penyusunan dan penggabungan morfem ini perlu mematuhi peraturan sistem morfologi
sesuatu bahasa. Dalam kebanyakan bahasa seperti bahasa Melayu, proses pembentukan
perkataan melibatkan pemgimbuhan.
3.0 Teks
Maka Indera Nata pun amat takut, katanya.Hai tuan Puteri, betapa bicara kakanda ini,
kalau didapatinya kakanda ini oleh raksasa itu?
Maka oleh tuan puteri akan Indera Nata itu ditaruhnya di dalam peti emas. Setelah sudah
maka raksasa itu pun datanglah dua laki isteri. Setelah sampai maka ia pun mencium bau
manusia. Maka katanya, Hai cucuku, dimanakah bau manusia ini? Adakah manusia di
dalam mahligai ini?
Maka kata Tuan Puteri Cendera Kesuma, Hai nenekku, tiadalah pernah manusia sampai
ke mari! Melainkan kami ini juga manusia. Jikalau nenekku hendak makan kami ini,
makanlah ketujuh orang ini.
Maka kata raksasa itu, Hai cucuku, sudahkah besar hatimu itu?
Maka kata Tuan Puteri,Hai nenekku, lagi sangat kecil hati kami ini, jikalau nenekku
hendak segera membesarkan hati kami, carikanlah gajah yang bergandingkan emas
supaya hati kami lekas besar!
Sebermula maka fikir raksasa itu, benarlah seperti kata tuan puteri itu seperti katanya,
Hai cucuku, esok harilah aku pergi mencari kehendakmu itu!
Hatta maka hari pun petanglah. Maka raksasa itu pun tidurlah ia dua laki isteri. Apabila
hampirlah siang maka ia pun pergilah keduanya ke dalam hutan mencari gajah
bergandingkan emas ke sana ke mari tiada juga diperolehnya.
(Dipetik daripada Hikayat Indera Nata , dalam antologi Harga Remaja , Dewan Bahasa
dan Pustaka)
Perkataan
Maka
Bentuk kata
Kata pangkal ayat
Penjelasan
Kata hadir pada
bahagian awal.
Fungsinya ialah untuk
menyambung ayat
Indera Nata
dalam wacana.
Kata nama khas
digunakan khusus bagi
merujuk manusia dan
dieja dengan huruf besar
Pun
Kata penegas
Amat
dalam ayat.
Kedudukannya sama
ada di hadapan atau
belakang kata adjektif.
Takut
Digunakan bagi
menerangkan sifat atau
Katanya
Kata pascakata
keadaan.
Hadir selepas perkataan
dengan tugas-tugas
Hai
Kata seru
tertentu.
Kata yang digunakan
untuk menggambarkan
perasaan seseorang
seperti marah, sedih,
6
Tuan Puteri
gembira.
Kata nama khas
digunakan khusus bagi
merujuk manusia dan
dieja dengan huruf besar
Betapa
11
Bicara
Kakanda
adjektif.
Kata kerja yang boleh
pelengkap
12
ini
percakapan.
Perkataan yang
digunakan bagi
menggantikan nama
benda atau perkara yang
ditunjukkan.
Perkataan
Kalau
Bentuk kata
Kata hubung pancangan
Penjelasan
Terdiri daripada perkataan yang
keterangan
Didapatinya
Kata pascakata
keterangan.
Perkataan di merupakan
awalan kata kerja di, dapat
7
Kakanda
penekan.
Digunakan bagi menggantikan
nama orang yang ditujukan
Ini
percakapan.
Perkataan yang digunakan bagi
menggantikan nama benda
Oleh
Raksasa
itu
kata depan.
Ialah semua perkataan bersifat
bukan manusia
merujuk benda.
Perkataan yang digunakan bagi
menggantikan nama benda
atau perkara yang ditunjukkan.
Baris 3: Maka oleh tuan puteri akan Indera Nata itu ditaruhnya di dalam peti emas. Setelah
sudah
Bil
1
Perkataan
Maka
Bentuk kata
Kata pangkal ayat
Penjelasan
Kata hadir pada bahagian awal.
Fungsinya ialah untuk
menyambung ayat dalam
Oleh
wacana.
Satu gologan kata sendi yang
memperkenalkan suatu frasa
Tuan Puteri
kata depan.
Kata nama khas digunakan
manusia
Akan
Indera Nata
manusia
Itu
Ditaruhnya
Kata Pascakata
Di
penekan.
Satu gologan kata sendi yang
memperkenalkan suatu frasa
Dalam
Kata arah
kata depan.
Perkataan yang digunakan
untuk menyatakan kedudukan
10
Peti
11
12
Emas
Setelah
nama am.
Kata ini menunjukkan warna
keterangan
13
Sudah
keterangan.
Menimbulkan suasana
perbezaan masa, sama ada
masa ini, masa akan datang
Baris 4: Maka raksasa itu pun datanglah dua laki isteri. Setelah sampai maka ia pun
mencium bau
Bil
1
Perkataan
Maka
Bentuk kata
Kata pangkal ayat
Penjelasan
Kata hadir pada bahagian awal.
Fungsinya ialah untuk
menyambung ayat dalam
Raksasa
wacana.
Menunjukkan benda hidup jenis
manusia
bukan manusia.
9
Itu
Pun
Kata penegas
Datanglah
Kata penegas
Dua
Kata bilangan
penegas
Kata yang menyatakan
7
8
9
Laki
Isteri
Setelah
banyaknya benda
Kata merujuk kepada manusia
Kata merujuk kepada manusia
Terdiri daripada perkataan yang
keterangan
10
Sampai
keterangan
Satu gologan kata sendi yang
memperkenalkan suatu frasa
11
Maka
kata depan.
Kata hadir pada bahagian awal.
Fungsinya ialah untuk
menyambung ayat dalam
12
Ia
wacana.
Digunakan bagi menggantikan
nama orang yang dijadikan
13
Pun
Kata penegas
subjek percakapan.
Disebut sebagai partikel,
perkataan yang digunakan bagi
memberikan penekanan pada
14
Mencium
pelengkap
15
Bau
Kata pancaidera
Baris 5-manusia. Maka katanya, Hai cucuku, dimanakah bau manusia ini?
Adakah manusia di
Bil
1
Perkataan
Manusia
Bentuk kata
Kata nama am hidup
Penjelasan
Kata ini merujuk kepada manusia
Maka
manusia
Kata pangkal ayat
3
4
Katanya
Hai
Kata pascakata
Kata seru
Cucuku
gembira.
Kata ini merujuk kepada manusia
Dimanakah
manausia
Kata tanya
Bau
Kata pancaidera
tengah ayat.
Kelima-lima indera ini ialah sebagai
Manusia
Ini
manusia
Kata ganti nama
tunjuk
10
11
Adakah
Manusia
Kata tanya
yang dirujuk
Boleh wujud di awal, di akhir atau di
tengah ayat.
Kata ini merujuk kepada manusia
manusia
Baris 6: dalam mahligai ini?
Bil
1
Perkataan
Dalam
Bentuk kata
Kata arah
Penjelasan
Perkataan yang digunakan untuk
11
Mahligai
Ini
sesuatu benda.
Perkataan ini merujuk institusi yang
konkrit
Kata ganti nama
tunjuk
Baris 7: Maka kata Tuan Puteri Cendera Kesuma, Hai nenekku, tiadalah pernah manusia
sampai
Bil
1
Perkataan
Dalam
Bentuk kata
Kata arah
Penjelasan
Perkataan yang digunakan untuk
menyatakan kedudukan atau hala
Mahligai
Ini
sesuatu benda.
Perkataan ini merujuk institusi yang
konkrit
Kata ganti nama
tunjuk
Baris 8: ke mari! Melainkan kami ini juga manusia. Jikalau nenekku hendak makan kami
ini,
Bil
1
Perkataan
Ke
Bentuk kata
Kata sendi nama
Penjelasan
Satu gologan kata sendi yang
memperkenalkan suatu frasa kata
Mari
Melainkan
depan.
Kata yang boleh berdiri tanpa objek
transitif tanpa
dan penyambut
pelengkap
Kata kerja aktif
transitif
Kami
Ini
orang pertama
Kata ganti nama
tunjuk
juga
Kata penegas
yang dirujuk
Disebut sebagai partikel, perkataan
yang digunakan bagi memberikan
penekanan pada bahagian tertentu
7
8
Manusia
dalam ayat
Kata ini merujuk kepada manusia
Jikalau
manusia
Kata hubung
pancangan
keterangan
Nenekku
keterangan.
Kata ini merujuk kepada manusia
10
Hendak
manusia
Kata bantu ragam
11
Makan
transitif tanpa
dan penyambut
12
Kami
pelengkap
Kata ganti nama diri
13
Ini
orang pertama
Kata ganti nama
tunjuk
Perkataan
Makanlah
Bentuk kata
Kata penegas
Penjelasan
Makan ialah kata kerja aktif tak
transitif tanpa pelengkap, partikel
lah ialah keta penegas. Perkataan
Ketujuh
Kata bilangan
Orang
benda.
Kata ini merujuk kepada manusia
ini
manusia
Kata ganti nama
tunjuk
Baris 10: Maka kata raksasa itu, Hai cucuku, sudahkah besar hatimu itu?
Bil
1
Perkataan
Maka
Bentuk kata
Kata pangkal ayat
Penjelasan
Kata hadir pada bahagian awal.
Fungsinya ialah untuk menyambung
Kata
transitif tanpa
dan penyambut
Raksasa
pelengkap
Kata nama am hidup
Itu
bukan manusia
Kata ganti nama
tunjuk
Hai
Kata seru
yang dirujuk
Kata yang digunakan untuk
menggambarkan perasaan
seseorang seperti marah, sedih,
Cucuku
gembira.
Kata ini merujuk kepada manusia
Sudahkah
manausia
Kata tanya
Besar
tengah ayat.
Digunakan bagi memberikan
Hatimu
pengertian ukuran.
Digunakan bagi menggantikan
orang kedua
percakapan
Perkataan yang menjadi pengganti
tunjuk
10
Itu
yang dirujuk
Baris 11: Maka kata Tuan Puteri, Hai nenekku, lagi sangat kecil hati kami ini, jikalau
nenekku
Bil
1
Perkataan
Maka
Bentuk kata
Kata pangkal ayat
Penjelasan
Kata hadir pada bahagian awal.
Fungsinya ialah untuk menyambung
Kata
Tuan Puteri
transitif tanpa
dan penyambut
pelengkap
Kata nama khas hidup
manusia
Hai
Kata seru
perkataan.
Kata yang digunakan untuk
menggambarkan perasaan
seseorang seperti marah, sedih,
Nenekku
gembira.
Kata ini merujuk kepada manusia
Lagi
manusia
Kata penegas
Sangat
Kecil
Hati
pengertian ukuran.
Sejenis benda atau perkara bukan
Kami
Ini
orang pertama
Kata ganti nama
tunjuk
10
11
12
13
Jikalau
Nenekku
Kata hubung
yang dirujuk
Terdiri daripada perkataan yang
pancangan
keterangan
keterangan.
Kata ini merujuk kepada manusia
manusia
Baris 12: hendak segara membesarkan hati kami, carikanlah gajah yang bergandingkan
emas
Bil
1
Perkataan
Hendak
Bentuk kata
Kata bantu ragam
Penjelasan
Perkataan yang bertugas
membantu frasa kerja, adjektif dan
2
3
4
sendi.
Digunakan bagi memberikan
Membesarkan
Hati
transitif
Kata nama am tak
Segera
Kami
Carikanlah
orang pertama
Kata penegas
Gajah
Yang
bukan manusia
Kata hubung
bukan manusia.
Berfungsi untuk menghubungkan
Bergandingka
pancangan relatif
Kata kerja aktif tak
transitif berpelengkap
penyambut
Digunakan bagi memberikan
10
Emas
penngertian warna
Baris 13: supaya hati kami lekas besar!
Bil
1
Perkataan
Supaya
Bentuk kata
Kata hubung
Penjelasan
Terdiri daripada perkataan yang
16
Hati
pancangan
keterangan
keterangan
Sejenis benda atau perkara bukan
Kami
Lekas
orang pertama
Kata kerja
Besar
Baris 14: Sebermula maka fikir raksasa itu, benarlah seperti kata tuan puteri itu seperti
katanya,
Bil
1
Perkataan
Sebermula
Bentuk kata
Kata pangkal ayat
Penjelasan
Digunakan sebagai penanda
kesinambungan ayat dalam
wacana dan kedudukannya adalah
Maka
Fikir
transitif tanpa
Raksasa
pelengkap
Kata nama am hidup
Itu
bukan manusia
Kata ganti nama
tunjuk
Benarlah
Kata penegas
Seperti
Kata
depan.
Kata yang boleh berdiri tanpa
transitif tanpa
Tuan Puteri
pelengkap
Kata nama khas
10
Itu
hidup manusia
Kata ganti nama
merujuk manusia.
Perkataan yang menjadi pengganti
tunjuk
11
Seperti
12
Katanya
Kata pascakata
depan.
Perkataan kata ialah kata kerja
aktif tak transitif tanpa pelengkap,
-nya ialah
Baris 15: Hai cucuku, esok harilah aku pergi mencari kehendakmu itu!
Bil
1
Perkataan
Hai
Bentuk kata
Kata seru
Penjelasan
Kata yang digunakan untuk
menggambarkan perasaan
seseorang seperti marah, sedih,
Cucuku
gembira.
Kata ini merujuk kepada manusia
Esok
manausia
Kata Adverba
Harilah
Kata Penegas
5
6
Aku
Pergi
orang pertama
Kata kerja aktif tak
transitif tanpa
pelengkap
18
Mencari
transitif
8
9
Kehendakmu
Itu
tunjuk
Baris 16. Hatta maka hari pun petanglah. Maka raksasa itu pun tidurlah ia dua laki isteri.
Bi
Perkataan
Bentuk Kata
Penjelasan
l
1
Hatta
Maka
manusia
Kata pangkal ayat
merujuk manusia.
Kata hadir pada bahagian awal.
Fungsinya
Hari
Pun
ialah
untuk
institusi
abstrak
berbilang
Kata penegas
boleh bilang
Disebut sebagai partikel, perkataan
yang digunakan bagi memberikan
Petanglah
Kata penegas
Maka
ialah
untuk
Raksasa
itu
bukan manusia
Kata
ganti
nama
tunjuk
kata
nama
dan
mendukung
19
Pun
Kata penegas
10
Tidurlah
Kata Penegas
12
13
14
kata penegas
Digunakan bagi
ketiga
Kata bilangan
percakapan.
Kata yang menyatakan banyaknya
Laki
Kata
nama
hidup
benda
Kata merujuk kepada manusia
Isteri
manusia
Kata
nama
hidup
Ia
Dua
menggantikan
manusia
Baris 17, Apabila hampirlah siang maka ia pun pergilah keduanya ke dalam hutan
mencari
Bi
Perkataan
Bentuk Kata
l
1
Apabila
Kata
Hampirlah
Pancangan
Kata Penegas
Penjelasan
Hubung
Menghubungkan
klausa
yang
3
4
Siang
Maka
Ia
Pun
ialah
untuk
ketiga
Kata penegas
percakapan.
Disebut sebagai
partikel,
iaitu
penekanan
pada
20
Pergilah
Kata Penegas
Keduanya
Ke
Kata bilangan
Kata sendi nama
Dalam
depan.
Perkataan yang digunakan untuk
Kata arah
11
Hutan
Kata nama am
Mencari
Kata
kerja
sesuatu benda.
Jenis kata nama yang membawa
aktif
transitif
konsep kebendaan
Me- ialah imbuhan awalan kata
kerja me-, lain ialah kata kerjaa
tunggal
dan
kan
merupakan
Baris 18, Gajah bergandingkan emas ke sana ke mari tiada juga diperolehnya.
Bil
1
2
3
4
Perkataan
Gajah
Bentuk Kata
Kata nama am hidup
Penjelasan
Kata ini merujuk benda hidup jenis
Bergandingkan
bukan manusia
Kata kerja aktif tak
bukan manusia.
Kata kerja yang boleh berdiri sendiri
Emas
transitif berpelengkap
Kata adjektif warna
unsur keterangan
Satu
gologan
kata
Ke
memperkenalkan
5
Sana
Kata
Ganti
nama
tunjuk
suatu
sendi
yang
frasa
kata
depan.
Perkataan yang menjadi pengganti kata
nama
dan
mendukung
maksud
Ke
dirujuk
Satu
gologan
memperkenalkan
7
Mari
kata
suatu
sendi
yang
frasa
kata
depan.
Kata yang boleh berdiri tanpa objek dan
transitif
penyambut
tanpa
pelengkap
21
8
9
Tiada
Juga
Kata Nafi
Kata penegas
digunakan
penekanan
10
Diperolehnya
Kata Pascakata
pada
bagi
memberikan
bahagian
tertentu
dalam ayat
Sebagai penekan dan pembenda
22
5.0 Brosur
23
6.0 Refleksi
Ketika tugasan ini diterima, tidak dapat dinafikan ia telah menjadi satu masalah
kepada saya kerana saya kurang arif dalam bidang-bidang yang terdapat dalam bahasa
melayu serta bahasa melayu merupakan sesuatu ilmu yang baru dan asing bagi saya.
Oleh itu, saya berasa bimbang kerana saya tidak pernah didedahkan dengan bahasa
melayu sebelum ini. Selepas menghadiri kuliah bahasa melayu, baru saya menyedari apa
yang saya faham tentang bahasa melayu selama ini rupa-rupanya hanya begitu cetek.
Terutamanya dalam aspek sejarah bahasa melayu, asal usul bahasa melayu, morfologi,
sintaksis fonetik dan sebagainya. Saya amat bersyukur kepada Tuhan kerana saya dapat
cuba mengaplikasikan dan mengolah ilmu yang telah dipelajari yang dicurah oleh
pensyarah dalam kuliah sepenuhnya serta cuba sedaya upaya saya dalam menyiapkan
hasil kerja yang terbaik.
Selain itu, memang tidak dinafikan proses untuk menyiapkan kerja kursus
ini
pembelajaran ilmu yang baru bagi saya. Namun, dengan hati yang cekal, saya cuba
menyiapkan tugasan ini dengan sabar dan bertanya secara berterusan apabila menemui
sesuatu yang tidak begitu faham serta membuat rujukan daripda pelbagai sumber seperti
maklumat daripada laman web dan buku-buku ilmiah.
Di samping itu, menghadapi masalah dalam melaksanakan tugasan
memang tidak dapat dielakkan. Namun, saya sedar berani menerima apa jua cabaran
adalah amat penting dalam penyempurnaan tugasan ini. Sebagai seorang bakal guru, nilai
ini amat penting untuk kami mencurahkan ilmu kepada bakal anak-anak murid kami kelak.
Jadi, saya harus mengamalkan nilai ini untuk mendisiplinkan diri saya dahulu sebelum
saya mencurahkan ilmu ini kepada anak murid saya. Kerja kursus ini banyak memberi
faedah kepada saya dan seterusnya dapat diaplikasikan apabila kami menjadi guru kelak.
Saya bersyukur kerana masalah ini berakhir di bawah penjelasan pensyarah yang cukup
jelas dan tepat.
Selain itu, saya kerap mengadakan perbincangan dan pertukaran maklumat
bersama rakan apabila saya menemui masalah dalam proses penyempurnaan tugasan
ini. Melalui perkongsian idea dengan rakan-rakan, ia membuatkan perdebatan intelektual
yang sihat berlangsung dalam kalangan kami malah merangsang pemikiran saya untuk
memperkukuhkan idea- idea yang lemah.
24
kami dan menjimatkan masa. Saya berharap segala usaha kami ini akan membuahkan
hasil yang sempurna. Dalam memastikan segala analisis yang telah dibuat itu betul, kami
telah merujuk kepada guru bahasa melayu kami di sekolah menengah untuk menyemak
jikalau ada cacat cela dalam setiap penulisan kami. Bantuan ini sedikit sebanyak dapat
mengurangkan kesalahan tatabahasa kami dan membolehkan kami mendapat markah
yang cemerlang.
Walaubagaimanapun saya harus menempuh segala cabaran yang ada dalam
menyelesaikan tugasan ini kerana sebagai seorang bakal pendidik, pelbagai lagi
halanagan dan cabaran yang perlu saya tempuhi dalam memastikan segala tugasan saya
dapat di selesaikan dengan sempurna.
Saya ingin mengambil peluang untuk berterima kasih kepada sesiapa yang
menghulurkan tangan mereka dengan rela untuk memberikan tunjuk ajar kepada saya
sepanjang penyempurnaan tugasan ini khasnya pensyarah bimbingan kami. Beliau
memberikan penerangan yang cukup jelas mengenai kerja kursus ini dan saya dapat
memulakan pelan tindakan serta tugasan saya. Tanpa beliau, tugasan ini tidak mungkin
dapat disiapkan tepat pada masanya.
Selepas menyelesaikan tugasan ini, pelbagai perkara yang telah saya pelajari iaitu
mendalami ilmu bahasa melayu secara mendalam agar kelestarian bahasa melayu
sentiasa bersinar dan dapat digunakan di sepanjang zaman. Bahasa melayu juga
bukanlah bahasa asing bagi kaum melayu, begitu juga bagi kaum lain di Malaysia ini,
walaupun mereka berlainan bangsa namun, sedikit sebanyak mereka faham akan bahasa
melayu tetapi tidak secara mendalam. Jika dilihat pada masa kini pengetahuan bahasa
melayu dalam kalangan masyarakat Malaysia amat kurang.
Tambahan pula, secara keseluruhan saya berasa berbangga kerana dapat
mempelajari segala perkara berkenaan bahasa melayu bermula daripada asal usul
bahasa melayu hinggalah kepada aspek-aspek yang menjadi intipati penting dalam
bahasa melayu, namun ilmu pengetahuan ini haruslah di amalkan dalam kehidupan
seharian agar dapat bertutur dengan bahasa yang betul dan sopan di dengari. Siapa lagi
yang boleh memartabatkan bahasa melayu selaindari kaumnya sendiri. Tugasan ini amat
memberikan nilai tambah dalam penguasaan bahasa melayu saya selama ini. Selain itu
diharapkan kelestarian bahasa melayu terus bersinar menyinari seluruh pelusuk dunia.
Usahlah terlalu berbangga dengan bahasa asing, jadikan lah bahasa melayu sebagai
bahasa pertama di Malaysia dan di tuturkan di mana-mana sahaja.
26
Seterusnya,
saya
telah
mempelajari
beberapa
nilai-nilai
murni
semasa
menjalankan kerja kursus ini. Saya telah mempelajari semangat bekerjasama dengan
rakan sekumpulan saya. Saya mendapati semangat kerja kursus ini amat penting kerasa
sekiranya semangat ini tidak wujud dalam kalangan kami, maka kerja kursus ini tidak
dapat disiapkan. Selain itu, saya juga mendapati bahawa sebagai seorang bakal guru, kita
haruslah mempunyai kesabaran yang amat tinggi dalam menangani masalah disiplin
murid. Masalah disiplin tidak dapat diselesaikan dalam masa yang singkat sahaja.
Secara kesimpulannya, saya akan belajar dengan bersungguh-sungguh dan
mengaplikasikan apa-apa yang saya belajar dalam pengurusan bilik darjah dan juga
disiplin murid-murid. saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada pensyarah saya
kerana beliau sentiasa mendorong saya kearah yang baik serta menjadi suri teladan
kepada saya dalam menyelesaikan tugasan ini serta berasa bertuah kerana dapat belajar
subjek ini dengan pensyarah kami untuk melahirkan anak watan Malaysia.
27
7.0 Rujukan
Siti Hajar Abdul Aziz. (2011). Bahasa Melayu I Edisi Kedua. Shah Alam Selangor Darul
Ehsan: Oxford Fajar Sdn. Bhd.
Nik Safiah, K. (2011). Tatabahasa dewan (Edisi ketiga. ed.). Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.
Abdul Rashid, M. (1971). Bahasa Melayu II. Singapura: Kementerian Pelajaran.
Amat Juhari, M. (2006). Sejarah bahasa Melayu. Cheras, Kuala Lumpur: Utusan
Publications & Distributors.
A. Samad, A. (1979). Sulalatus salatin (Sejarah Melayu) (Cet. 1. ed.). Kuala Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka, Kementerian Pelajaran, Malaysia.
Wikipedia Ensiklopedia Bebas. (24 Jun 2015). Bahasa Melayu. Dirujuk pada (30 August
2015) https://ms.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Melayu
Mohamed Baba. (5 May 2012). Pengaruh daripada bahasa asing dalam Bahasa Melayu.
Dirujuk pada (30 August 2015). http://nuramalku.blogspot.my/2012/05/pengaruh-daripadabahasa-asing-dalam.html
Maran Ramping. (15 January 2013). Definisi Morfologi. Dirujuk pada (30 August 2015).
http://kemayangambai.blogspot.my/2013/01/definisi-morfologi.html
Asmaul-Husna. (July 2008). Sejarah Perkembangan dan Asal Usul Bahasa Melayu.
Dirujuk pada (30 August 2015). https://zanas.wordpress.com/pembinaan-bangsa-dannegara-malaysia-yang-berdaulat/sejarah-perkembangan-dan-asal-usul-bahasa-melayu/
Aleeya (5 November 2008). Sejarah Perkembangan dan Asal Usul Bahasa Melayu.
Dirujuk
pada
(30
August
2015).
http://bmstpm.blogspot.my/2008/11/sejarah-
perkembangan-dan-asal-usul.html
28