Gneros do Jornalismo e Tcnicas de Entrevista

Pedro Celso Campos

ndice
1
2
3
4
5
6
7
8

Informativo
Recreativo
Opinativo
Interpretativo
Jornalismo Literrio Avanado
Tcnicas de Entrevista
Concluso
Bibliografia

2
3
4
5
8
11
14
14

de um texto maior. Ali o reprter no

esconde a sua opinio, pode ser ldico na
narrativa, passar informaes de qualidade e interpretar o fato com maestria,
contextualizando, explicando, esclarecendo.
De qualquer modo, sempre til estudar os
gneros, bem como as tcnicas de entrevista
e o Jornalismo Literrio Avanado.
Palavras-chave: Jornalismo; Gneros;
tica; Qualidade; Servio.

Resumo
O que mais importante: Informar, Divertir, Opinar ou Interpretar quando se trata
de escrever o texto jornalstico? Qual a
importncia de subdividir o jornalismo
em gneros? Que outros recursos podem
ajudar o jornalista no encaminhamento da
sua reportagem? Estes assuntos interessam
diretamente aos estudantes de jornalismo
desde que a preocupao maior seja a busca
da qualidade na prtica profissional. Do
contrrio, no fazem sentido. Todavia,
ter conscincia dos gneros - at mesmo
pela diviso do espao fsico do jornal pode ser til naqueles momentos em que o
reprter pode voar mais alto, sobrepondo
os gneros, assumindo o chamado "texto
de autor", conduzindo o receptor atravs
de uma leitura agradvel, fascinante, com
emoo, em que tudo se funde na concretude

Abstract
What is more important: Inform, Entertain,
Judge or Interpret, concerning the writing
of a journalistic text? What is the purpose
of subdividing journalistic discourse in
genres? What other resources might help
the journalist in the construction of the news
article? These subjects directly interest the
students of Journalism, though providing
the major concern be the seeking of quality
while exercising the profession. Otherwise,
they are meaningless. Nevertheless, being
aware of such genres even for the division
of physical space within the press office might be useful in those moments in which
the reporter can fly higher, breaking through
the genres, adopting the designated authors
text, thus leading the receptor through a
more joyful, fascinating, passionate reading,

Pedro Celso Campos

in which everything melds together in the

concreteness of a greater text. There, the
reporter shall not hide his opinion, shall be
able to be playful in the narrative, will pass
dependable information and will interpret
the fact with consummate skill, placing it
in a context, explaining and making it clear.
However, it is both useful and opportune to
study the genres, as well as interview techniques and the Advanced Literary Journalism.
Key words: Journalism; Genres; Quality;
Service.

Informativo

A questo dos gneros na prxis informativa

ainda uma rea muito polmica. Entretanto
faz-se necessrio estabelecer uma classificao de tendncias em que a informao se
processa.1 Pelo menos no impresso, ao abrir
um jornal, por exemplo, o leitor mais atento
perceber o predomnio de artigos assinados e matrias claramente opinativas como o
Editorial. Nas pginas seguintes ter notcias
curtas e algumas reportagens mais extensas.
No caderno final e nos suplementos especializados ter uma informao mais amena,
at com uma linguagem mais alegre como
na crnica esportiva ou nas crnicas propriamente ditas. H ainda reportagens fartamente ilustradas sobre viagens, sade, lazer,
comportamento, literatura, alm de palavras
cruzadas, tiras, horscopo, adivinhaes etc.
Por isto alguns autores2 classificam as ma1

Cf. MEDINA, 1988, p. 55

Para Todorov (citado por Manuel Carlos Chaparro, em Sotaques DAqum e DAlm Mar - Percursos e Gneros do Jornalismo Portugus e Brasileiro. Portugal: Editora Jortejo, 1998, p. 117) "gneros so classes de textos com propriedades comuns".
2

trias jornalsticas por seu contedo Informativo (as notcias curtas), Opinativo (os
editoriais e colunas assinadas), Interpretativo (os textos mais explicativos, que interpretam o fato atravs de reportagens e entrevistas contextualizadas) e Recreativo (mais
voltado para o lazer e a diverso do leitor).
A professora Cremilda Medina entende que
o Gnero Recreativo no uma terminologia adequada, tendo em vista as transformaes que os jornais esto experimentando
com as novas tecnologias e com as pesquisas3 que identificam a adequada segmentao de pblico qual correspondem os contedos de cada gnero. Ao fim e ao cabo, o
que os jornais e toda a mdia buscam alcanar a maior audincia possvel porque
isto que atrai anunciantes e melhora o faturamento publicitrio. Esse interesse pelo aspecto econmico-financeiro que permeia, de
fato, todo o processo de produo capitalista
voltado para a acumulao,4 est suficienteAssim, outros autores renem os textos jornalsticos
mais de acordo com a forma que o contedo: Entrevistas, Reportagens, Artigos, Colunas, Editoriais, Pequenas Notas etc.
3
Em palestra sobre Novos Paradigmas da Cincia, na Unesp, campus de Bauru, por ocasio da Semana Nacional de Cincia e Tecnologia, em 5 out.
2005, a psicloga e doutora em filosofia pela UFRJ,
Viviane Mos, produtora do quadro do Fantstico (TV
Globo), revelou que a emissora carioca - lder de audincia no pas - faz pesquisas permanentemente para
verificar as demandas do gosto popular, com o objetivo de no investir em gneros e produtos de pouca
aceitao. No caso do quadro sobre os grandes filsofos - Ser ou no Ser - a pesquisa de opinio pblica
constatou, segundo ela, que as pessoas esto interessadas em formao, e no apenas em informao.
4
"As flores do campo e as paisagens tm um grave
defeito: so gratuitas. O amor natureza no estimula
a atividade de nenhuma fbrica", afirma o Diretor de
Incubao e Condicionamento em Admirvel Mundo
Novo, de Aldous Huxley,1981, p. 20.

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mente resumido no ttulo da obra clssica da

professora Medina: Notcia - Um Produto
Venda.5
Neste artigo vamos tentar caracterizar um
pouco melhor cada um desses quatro gneros
do jornalismo.
De incio vale ressaltar que qualquer gnero , antes de tudo, Informativo, pois a notcia a matria-prima do jornalismo. Que
vem a ser essa figura to importante, espcie de prima donna da imprensa, vedete
insubstituvel no domnio jornalstico?, indaga Luiz Amaral.6 E responde com mltiplas definies: Notcia algo que voc
no sabia antes. um pedao do social
que volta ao social. tudo que o pblico
necessita saber, tudo que o pblico deseja
falar. Ela se torna tanto mais significativa
e interessante em funo de sua atualidade
(imediatismo), proximidade (local), importncia (valor intrnseco), transmissibilidade
(clareza), conflito (polmica), suspense (capacidade de prender a ateno), emoes
(presena do ser humano) e conseqncias
(tendncia futura). Encontramos no registro de Amaral7 a grande lio que o jornalismo deveria observar, sempre, quando produz notcia: Um acontecimento s nos detm quando, de uma forma ou de outra, temos a impresso de participao ou identificao...para ser compreendido pelo pblico
o reprter deve partir daquilo que ele conhece bem ele prprio - e falar a linguagem do corao. O mestre est nos ensinando a no abrir mo da emoo, a colocarnos no lugar do outro, a sentir a sua dor ou
o seu prazer, suas angstias, suas alegrias.
5

Cf. Editora Summus, 1988.

Cf. AMARAL, 1997, p. 39.
7
id., p. 42.
6

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Para tanto preciso descobrir na notcia um

ponto de interesse, de contato, uma brecha
que sirva para atrair o esprito do leitor.8
Geralmente o leitor se interessa por assuntos relacionados com sexo, morte, destino,
dinheiro, situao do tempo, atos de generosidade e a piedade presente nos casos absurdos e emocionantes. Para Pierre Lvy,9 notcia a virtualizao do fato atravs do real
simblico.

Recreativo

Como vimos, o recreativo uma forma ainda

mais discutvel de classificar os gneros do
jornalismo. Como relacionar na categoria de
"recreativa"uma matria de comportamento
que trata de situaes extremas diante das
doenas graves ou terminais ou mesmo da
prpria morte? A reportagem sobre descobertas cientficas pode ser definida como recreativa? E as matrias sobre Educao? O
que outros autores defendem como Alberto
Dines - um estilo leve, bem humorado,
mais arejado, que no deve ficar confinado
a este ou aquele caderno, mas que deve perpassar todo o jornal, do Esporte ao Editorial.
A este respeito, o jornalista Mrcio Moreira
Alves critica a linguagem rgida dos editoriais brasileiros que, na sua opinio, parecem
querer atingir a cabea do leitor como uma
pedrada, tentando enfiar-lhes goela abaixo a
persuaso imaginada pelo editorialista. 10
De qualquer forma com esta ou aquela
classificao o jornalismo precisa dar ateno ao leitor que busca um pouco de lazer,
8

id. ibid.
Cf. LVY, 1998, p. 55.
10
Citado por AMARAL, L. Tcnica de Jornal e
Peridico, p. 140.
9

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de recreao, de divertimento, algo para passar o tempo, descompromissadamente. A

cultura do lazer uma presena crescente
no estressante ritmo da vida atual predominantemente urbana. Antigamente condenado
como preguia, hoje o cio com dignidade
visto como hbito saudvel, sinal de inteligncia emocional, trao cultural e scioeconmico, como define o socilogo italiano
Domenico De Masi. Isto significa que os jornais e toda a mdia devem valorizar o noticirio sobre cultura, esporte, teatro, cinema,
viagens, humor, as crnicas e stiras, o humor em geral...a prpria educao ambiental pode ser passada, com excelentes resultados, atravs da informao ldica, dos jogos
em forma de infogrficos, dos desenhos e tiras, das histrias em quadrinhos, das crnicas etc. 11

Opinativo

Mas o jornalismo no tem apenas o dever de

informar e divertir mesmo quando educa.
Tambm tem o direito e o dever de opinar.
com a opinio segura, abalizada, bem fundamentada, que o veculo de comunicao
11

"Os momentos escolhidos para ler os jornais

so os intervalos de repouso: o descanso que segue
ao almoo, a espera do jantar ou a hora de dormir.
[...] a leitura dos jornais a distrao conscientemente procurada, nas salas de espera, nos (domingos e) feriados, quando chove", afirma Jean Stoetzel ao relacionar a recreao como a segunda funo
psicossocial da imprensa (aps a funo de atualizao), acrescentando que o prprio pblico considera
a leitura dos jornais como uma atividade de prazer.
Ao mesmo tempo, para o poltico e jornalista francs
Jean-Jacques Servan-Schreiber, em sua obra O Desafio Americano, "uma das principais caractersticas da
civilizao ps-industrial o nmero de horas de lazer, cada vez maior, que o homem poder desfrutar".
Cf. AMARAL, 1978, p. 20-21

cumpre seu papel social a servio do receptor, agindo com transparncia, passando seriedade e credibilidade. necessrio que os
jornalistas tenham liberdade para comentar a
realidade, orientando seus leitores. Infelizmente, entretanto, no sempre assim, nem
mesmo em pases mais desenvolvidos. Basta
lembrar o sensacionalismo dos tablides ingleses ou a demisso do jornalista Peter Arnett, em 2004, nos EUA, por ter criticado a
invaso do Iraque. o que nos leva a constatar, infelizmente, que no existe liberdade de
imprensa, apenas liberdade de empresa. Por
isto muitos jornalistas se acomodam, como
denuncia Ignacio Ramonet, do Le Monde Diplomatique, aceitando as regras do mercado
e silenciando quando deviam se manifestar.
Para Luiz Beltro12 a opinio que valoriza
e engrandece a atividade do jornalista, pois
quando expressa com honestidade e dignidade, com a reta inteno de orientar o leitor, sem tergiversar ou violentar a sacralidade das ocorrncias, se torna fator importante na opo da comunidade pelo mais seguro caminho obteno do bem-estar e da
harmonia social.
No que se refere especificamente ao Jornalismo Ambiental, o dever de opinar
igualmente sagrado, pois trata-se de informar claramente sobre situaes que aparentemente so vantajosas para a sociedade mas
que escondem ciladas e intenes no reveladas pelos interesses ideolgicos em jogo.
Mas para opinar preciso conhecer, estudar,
pesquisar, checar dados, confrontar fontes,
gastar sola de sapato como se diz. isto
que faz o diferencial entre os bons e os maus
jornalistas, entre os que tm garra e os que
12
Cf. BELTRO, L. Jornalismo Opinativo. Porto
Alegre: Sulina, 1980, p. 14.

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tm preguia, entre os que so cticos e os

que acatam tudo....qual jornalista se lembrou
de pesquisar melhor quando, dcadas atrs,
um laboratrio lanou o medicamento Talidomida para uso na gravidez? Mas todos
noticiaram, anos mais tarde, o nascimento
de crianas com defeitos fsicos em todo o
pas...

Interpretativo

Aparentemente o gnero Interpretativo - cuja

base a investigao acurada - confunde-se
com o Opinativo. Mas no se trata da mesma
coisa. Enquanto o Opinativo parte da informao ou de um pressuposto que configura
uma hiptese a ser provada, desenvolvendo
em seguida uma argumentao lgica baseada em boa pesquisa, terminando com uma
concluso persuasiva, o Interpretativo deixa
para o leitor a deciso de acatar ou no a informao passada do modo mais claro e mais
explicativo possvel, sempre buscando a contextualizao histrica, o entorno do fato, os
detalhes do acontecido ou declarado, para ir
alm do meramente declaratrio. Advogase, na verdade, um jornalismo que possa
mostrar ao leitor as tendncias futuras, isto
, o encaminhamento que o fato pode tomar,
mas no a partir de futurologia irresponsvel, e sim de um relacionamento "timo"com
as fontes do setor. O relacionamento com a
fonte timo quando a cumplicidade profissional preserva a tica e o respeito mtuo,
quando o profissional preserva o nome da
fonte nas declaraes em off e quando nem
um nem outra usam o jornalismo com outro
propsito que no o de levar a informao
verdadeira ao pblico alvo. Naturalmente o
bom reprter sabe que necessrio checar as
informaes e tambm sabe que no existem
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dois lados na notcia, mas muitos lados, talvez alguns conflitantes. Por isto necessrio
checar, conferir, confrontar dados, ouvir de
novo as mesmas fontes, se necessrio.
Este , talvez, o gnero mais difcil - talvez
por isto o mais gratificante - do jornalismo
porque exige ainda mais apurao, mais entrevistas, mais consultas, mais investigao,
mais envolvimento da equipe para que o trabalho saia redondo, na expresso de Alberto Dines13 , para que o leitor receba todas as informaes relacionadas com aquele
tema e possa tirar, com segurana, suas prprias concluses.
Entretanto, neste gnero que se destacam os grandes jornalistas. Basta lembrar
que foi com a ferramenta do Interpretativo
que surgiu o "new journalism", nos Estados
Unidos, com destaque para os textos da revista Time, em 1923, que inaugurou um estilo mais explicativo para noticiar os fatos da
semana, influenciando o surgimento de publicaes semelhantes como The New Yorker (celeiro dos primeiros livros-reportagem
como A Sangue Frio, de Truman Capote; O
Segredo de Joe Gould, de Joseph Mitchell
etc), LExpress, na Frana; Der Spiegel, na
Alemanha; LEuropeo, na Itlia etc. Grandes nomes se revelaram no gnero interpre13

Alberto Dines lembra, entretanto, que "o gnero

investigativo foi sendo abandonado, aos poucos, pela
imprensa brasileira, justamente quando os grandes
jornais preferiram a linha empresarial, que consiste
basicamente em informar sem se comprometer. O
golpe fatal lhe foi desferido paradoxalmente quando
a febre da comunicao e do seu controle invadiu as
instituies brasileiras [na dcada de 1970]. Organismos privados ou pblicos passaram a organizar seus
departamentos de informaes para filtrar e divulgar
atravs de notas e releases, a matria de seu interesse
ou que lhes era solicitada.". Cf. O Papel do Jornal,
1986, p. 91.

tativo como John Reed, Tom Wolfe, Norman

Mailler, Ernest Hemingway, Gay Talese, Gabriel Garcia Marques (Colmbia) e tambm
o heri nacional de Cuba, Jos Mart, entre
outros.
No Brasil esse modo de fazer jornalismo
de qualidade apareceu em 1928, na revista
O Cruzeiro, de Assis Chateaubriand, registrando seu auge nos anos 50, com os memorveis textos de David Nasser, Joel Silveira, Edmar Morel e tantos outros. Mas foi
em 1951, com a reforma do Dirio Carioca,
onde Pompeu de Souza introduziu pela primeira vez na imprensa brasileira a tcnica
americana do lead e o Manual de Redao
- como forma de sistematizar e padronizar a
produo de notcias - que teve incio a fase
moderna da imprensa brasileira, j a essa altura operando em moldes empresariais.
Outro passo importante na melhoria de
qualidade do nosso jornalismo foi a reforma
do Jornal do Brasil, por Alberto Dines,
que tambm trouxe da imprensa americana
a idia do Caderno de Pesquisa e do Caderno Especial de Domingo onde os profissionais poderiam escrever textos mais amenos, mais contextualizados, afinal, interpretando melhor a realidade. Uma Realidade
que surgiu como revista mensal em 1966
(preservando as caractersticas originais de
narrativa diferenciada at 1968), cone da
imprensa brasileira, consolidando em nosso
pas o "Novo Jornalismo", juntamente com
o Jornal da Tarde, em So Paulo, tambm
em 1966, dando asas imaginao criadora de nomes ontolgicos como Jos Hamilton Ribeiro, Luiz Fernando Mercadante,
Domingos Meirelles, Joel Silveira, Mauro
Santayana e tantos outros que Audlio Dantas reuniu no livro Reprteres, em 1997, com
apoio da Editora Senac.

Pedro Celso Campos

O "Jornalismo de Autor-- como Dines

chamava o "Novo Jornalismo brasileiro-tambm teve seu espao na fase pioneira
da revista Veja, seguindo-se, depois, os
livros-reportagem de Fernando Morais, Zuenir Ventura, Ruy Castro, Caco Barcelos e
os estudos acadmicos na rea do Jornalismo
Literrio (como veremos a seguir) com o
professor Edvaldo Pereira Lima (ECA-USP)
e Celso Falaschi (PUC-Campinas) criadores
do site www.textovivo.com.br.
Hoje o texto interpretativo est desprestigiado, embora j se observe uma tendncia
sua retomada, diante do "cansao"provocado
pelo excesso de informaes curtas e superficiais que os meios despejam sobre o receptor sem apresentar qualquer diferencial.
O que tem ocorrido, infelizmente, que a
mesma tecnologia que situou o jornalismo
como uma atividade de ponta na indstria
grfica do pas, empurra os meios de comunicao para a necessidade de disputar mercado atravs da multiplicidade de pequenas
notcias, abordando todos os assuntos, porm de forma superficial e meramente quantitativa. Parte-se do princpio que o apressado leitor de nossos dias no tem mais
tempo para saborear longas reportagens.
Por isto mesmo as empresas no investem
mais em coberturas de flego, preferindo reduzir custos com a produo de notcias curtas que muitas vezes chegam pelas Agncias de Notcia dispensando a contratao de
bons jornalistas. Quando o jornal regional,
ento, a cobertura local fica praticamente entregue a alguns interesses polticos e empresariais. At mesmo parte expressiva do noticirio ambiental importado de regies
distantes como se no local no existissem
problemas ambientais. Assim, no h interpretao da realidade, no h explicao do
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fato e o jornalismo perde sua vocao principal que no disputar espao com os meios
eletrnicos mas fazer o aprofundamento que
o leitor espera, a contextualizap que o fato
exige.
A este respeito, afirma o professor Ulisses
Capozolli, presidente da Associao Brasileira de Jornalismo Cientfico:
A imprensa tem pela frente um enorme desafio: o de fazer jornalismo interpretativo,
ou seja, de contextualizao histrica dos
acontecimentos como esforo para oferecer
uma inteligibilidade possvel do mundo. Essa
deve ser a alternativa, ao menos para a imprensa escrita, de enfrentar o caos informativo trazido pela Internet. Essa a nova funo da imprensa, resultado do impacto no s
da tecnologia..mas do que se poderia chamar,
novamente, de novos tempos.

Alguns observadores da mdia chegam a

afirmar que o espao para o jornalismo interpretativo, de qualidade, j est de volta, em
parte da mdia, e que em muitas redaes o
que falta mesmo profissional com a necessria sensibilidade, a indispensvel fora de
vontade e a natural capacidade de escrever
bem para relanar o gnero.
A se confirmarem tais prognsticos, caber, naturalmente, escola preparar profissionais mais criativos, menos propensos aos
bitolamentos tradicionais da objetividade racionalista que teima em ter sempre a bordo
os instrumentos inibidores da criatividade
que so a apurao apressada, o excessivo
formalismo do lead, os rigores do Manual da
Redao, a pauta fechada (que no d abertura de abordagem ao reprter) etc.
Com a flexibilizao curricular aprovada
pelo Ministrio da Educao e Cultura em
1996 e regulamentada em 2002, os cursos de
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jornalismo j tm liberdade para montar currculos mais adaptados s caratersticas sociais, culturais e econmicas de cada regio do
pas, o que abre perspectivas para currculos
mais compreensivos em relao s demandas sociais da atualidade. Novos mtodos
de ensino centralizado no aluno, nos quais
o professor mais uma instncia de aprendizado, e no a nica, com a necessria imploso das paredes que cercam a sala de aula
- atravs do uso adequado da Internet, ferramenta que revolucionou profisses como as
dos comunicadores - permitem rea acadmica proporcionar um ensino em sintonia
com os "novos tempos"de que fala o professor Capozolli.
Algumas escolas do pas - poucas ainda esto introduzindo a disciplina "Jornalismo
Ambiental"na graduao, na ps-graduao
e tambm nas especializaes. Esta uma
disciplina que oferece a oportunidade de levar o aluno ao questionamento da sociedade
e dos modelos econmicos vigentes, despertando nele o senso crtico inerente ao profissional que se destaca do lugar comum. Afinal, trata-se de uma matria intensamente interdisciplinar, que abarca vrias reas do conhecimento (economia, antropologia, sociologia, poltica etc) e que pode servir de modelo para a preparao de futuros jornalistas
com viso ampliada na anlise da complexidade do mundo. Este esforo de estudo interdisciplinar prprio da caracterstica sistmica que envolve o conceito de meio ambiente permanentemente aberto em sua multiplicidade de abordagens e mtodos. Para
Edgar Morin,
...devemos, pois, pensar o problema do ensino, considerando, por um lado, os efeitos
cada vez mais graves da compartimentao

Pedro Celso Campos

dos saberes e da incapacidade de articul-los,

uns aos outros; por outro lado, considerando
que a aptido para contextualizar e integrar
uma qualidade fundamental da mente humana, que precisa ser desenvolvida, e no
atrofiada"(MORIN, 2003, p. 16). 14

Por isto mesmo, sendo o foco deste trabalho a tentativa de encontrar novos formatos, novas linguagens, novos paradigmas de
informao e de formao jornalstica, optamos por tratar o estudo do jornalismo ambiental atravs de uma nova abordagem que
alia o honesto registro do fato acontecido (ou
da declarao), como esperado do jornalismo, com a capacidade de ousar na criatividade, na imaginao, na descrio de detalhes, na imerso em profundidade, no registro de histrias de vida das pessoas do
mundo real (e no s dos "olimpianos- termo
que tomamos emprestado de Cremilda Medina - e autoridades).
Estamos falando de uma nova linguagem
jornalstica, uma ferramenta que pode mudar
o modo de fazer jornal.
a proposta do Jornalismo Literrio
Avanado.

Jornalismo Literrio Avanado

A abordagem do Jornalismo Literrio Avanado nasceu na Escola de Comunicao e

Artes - ECA, da Universidade de So Paulo,
a partir da tese de doutoramento do seu criador, professor Edvaldo Pereira Lima, na
dcada de 1990. Trata-se de um aperfeioamento da disciplina "Jornalismo Literrio", que ensinada na Europa e nos EUA,
constituindo-se, com a sua adaptao ao Brasil, uma significativa contribuio acadmica
14

Cf. MORIN, 2003, p. 16.

para a retomada do "jornalismo da totalidade"amparado na Teoria Geral dos Sistemas.

A principal caracterstica desse mtodo ,
exatamente, o rompimento com o paradigma
linear presente no reducionismo de filiao
iluminista-cartesiana. Valoriza a capacidade
de observar a realidade com outros olhos, literalmente com "os olhos da mente", abrindo
espao para o lado direito do crebro que
mais abrangente e subjetivo. Com este mtodo o jornalista poder ver a floresta alm
da rvore, ou atingir a percepo diferencial
de no ver apenas o dedo quando lhe apontarem as estrelas. Aquela pauta que render
uma simples entrevista para o jornalista convencionalmente lgico, poder significar um
saboroso perfil para outro menos apressado,
porque toda pessoa humana tem uma histria
e, para o professor Edvaldo, "no existe histria ruim, o que existe histria mal contada". Isto tambm vale para as instituies,
as cidades, os lugares. Nada nem ningum
est isolado ou perdido no mundo. Buscar
esses elos de interconexo do ser, aparentemente individual, no Ser csmico, relevar a
plenitude da vida, sua jornada, suas transformaes, seus pontos de virada, sua trajetria, seus altos e baixos, suas glrias e misrias.. isto que faz o Jornalismo Literrio
Avanado, seja atravs do livro-reportagem,
do flash-book , do perfil ou mesmo do texto
curto.
Dessa forma, enquanto a mediao convencional transforma uma entrevista em informaes, as tcnicas de "imerso"ou de
"observao participante"daro ao jornalista
filiado ao JLA a oportunidade de transmitir idias, o que absolutamente singular
se aceitarmos que a mente humana pensa a
partir de idias e no de informaes, como
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nos lembra Roszak.15 Por isto o JLA recomenda a Histria de Vida em substituio
doutrinao quando o objetivo a persuaso.
Vimos isto l atrs, em Agostinho e Francisco, que pregavam atravs de exemplos.
Para CAPRA (1994, p. 69) "todo conhecimento significativo conhecimento contextual, e grande parte dele vivencial e tcita". Por outro lado, para transmitir a "vivncia"do outro, necessrio que o prprio
jornalista se faa "outro", de tal modo a passar para o receptor no a narrativa da experincia, mas a experincia em si que agora
j ser como que "sua"experincia, por estar
incorporado nela. A este respeito, afirma Pereira Lima
Na viso holstica do mundo, o observador
no pode ter uma leitura correta da realidade
se no se preparar, ele prprio, para a condio necessria nova perspectiva de entendimento. Observador, observado e a coisa
observada transformam-se em interao sistmica, crescem para novos nveis de compreenso. S assim, mediante a experincia
prpria, o jornalista ter capacidade de despertar, no leitor, os estados de percepo similares aos que vivenciou. (Edvaldo Pereira
Lima. In: Pginas Ampliadas, 1995 p. 258259). 16

Todavia, "descobrir o outro, revel-lo

para os outros reivindica renncia e coragem. Desvestir-se das crenas pessoais, das
15

"A informao apresentada como a base do

pensamento, enquanto que, na realidade, a mente humana pensa com idias e no com informaes. [...]
Idias so padres integrativos que no derivam da
informao, mas sim da experincia". Cf. Theodore
Roszak. In The Cult of Information. Citado por CAPRA, p. 69.
16
Edvaldo Pereira Lima. In: Pginas Ampliadas,
1995 p. 258-259.

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histrias de classe e famlia, da fama efmera, do sucesso com o chefe circunstancial, das facilidades momentneas e, literalmente, como se dizia h alguns anos, pisar
no barro, um salto no escuro", como adverte Cremilda Medina.17 E acrescenta:
So vrias etapas. Abrir-se, aprender a ouvir,
a respeitar o diverso, a lidar com os desiguais,
a ser descrente e apurar, a recuperar vises
distintas, a eleger o pequeno como parte essencial do todo e a todos tratar igualmente.
Porque nessa tarefa o que eqivale a humanidade. E a informao bem trabalhada
patrimnio da humanidade. Seja entre as
mulheres afegs, as africanas esterilizadas, as
nordestinas famintas e malcuidadas, as modelos tornadas objetos de consumo ou os senhores de todos os poderes.

Contar boas histrias. Cont-las bem.

Com emoo. Este o grande diferencial
para a narrativa jornalstica dos "novos tempos". Mas se agir friamente e apressadamente, se no se preparar, o jornalista no
alcanar a empatia que Erasmo de Rotterdam (1469-1536) ensina:
O homem feito de maneira que as fices
lhe causam muito mais impresso que a verdade. Quereis uma prova clara e sensvel?
Ide a vossas igrejas quando l se prega. Se o
orador trata de algum assunto srio, as pessoas se aborrecem, bocejam, dormem; mas
se, mudando subitamente de tom e de assunto, [...] o pregador pe-se a recitar com
nfase alguma velha histria popular, a audincia logo muda de atitude: todos despertam,
se aprumam, escutam, todos so olhos e ouvidos. (ROTTERDAM, Elogio da Loucura,
2005: p .69 - 70). 18
17

Cf. A Arte de Tecer o Presente, p. 149.

Cf. Erasmo de Rotterdam. In Elogio da Loucura, 2005, p. 69 - 70.
18

10

Contudo, se a caracterstica da narrativa

pelo JLA o rompimento do lead racionalista, para deixar passar todas as influncias
benficas do nosso campo morfogentico,
preciso lembrar, com clareza, que a narrativa sempre parte do fato real acontecido, vez
que o JLA trabalha com a literatura da realidade. O que faz toda diferena que no JLA
a pauta totalmente flexvel e a captao no
apressada, do mesmo modo que a narrativa
no est estrangulada pelo arcabouo das pirmides invertidas, do lead, do sub-lead, do
dead-line imediato etc.
J nos primeiros anos da faculdade, os
estudantes de jornalismo que pretendem se
aprofundar na opo pelo JLA para escreverem suas reportagens experimentais ou seus
trabalhos de concluso de curso, geralmente
preferem a "cabea bem-feita" "cabea bem
cheia"de que fala Montaigne, explicado por
Edgar Morin:
O significado de uma cabea bem cheia (g.
n) bvio: uma cabea onde o saber acumulado, empilhado, e no dispe de um princpio de seleo e organizao que lhe d sentido. Uma cabea bem-feita (g. n.) significa que, em vez de acumular o saber, mais
importante dispor ao mesmo tempo de uma
aptido geral para colocar e tratar os problemas [e dispor, igualmente, de] ...princpios
organizadores que permitam ligar os saberes
e lhes dar sentido. (MORIN, 2003, p. 21). 19

Normalmente esses alunos pesquisam as

novas cincias, como as Cincias da Terra
(entre elas a Geografia), a Cosmologia (que
trata do Universo), a Ecologia (que trata
dos ecossistemas), a Histria das Civiliza19

MORIN, A Cabea Bem-Feita - Repensar a Reforma, Reformar o Pensamento, 2003, p. 21

Pedro Celso Campos

es (aprendendo mais sobre Isl, China, ndia), a Psicologia Arquetpica de Jung 20 , a

Teoria dos Campos Morfogenticos ampliada por Rupert Sheldrake,21 a mitologia moderna estudada por Joseph Campbell22 etc.
Sobre a importncia de estudar os mitos, e
at mesmo o prprio sonho, Campbell dir:
"Uma coisa que se revela nos mitos que,
no fundo do abismo, desponta a voz da salvao. O momento crucial aquele em que a
verdadeira mensagem de transformao est
20

Carl Gustav Jung (1875- 1961), fundador da psicologia analtica, rompeu com o pai da psicanlise
(Freud) por discordar - dentre outras teses - que o subconsciente humano tivesse uma natureza predominantemente sexual. Jung considerava, alm do inconsciente individual, o inconsciente coletivo, constitudo
por smbolos universais, transmitidos de gerao em
gerao e cristalizados nos arqutipos, como a anima,
que a faceta feminina da personalidade masculina,
e o animus, que a faceta masculina da personalidade feminina [...] Os arqutipos, enquanto patrimnio comum a toda a humanidade, podem ser encontrados na literatura, na arte, e em outros produtos culturais. No indivduo, eles se manifestam nos sonhos
e constituem fatores determinantes da personalidade
e da conduta. Em Jung a terapia para os males psicolgicos est na busca do equilbrio. Exemplos de
arqutipos do inconsciente coletivo so o mito do paraso perdido, a figura do velho sbio, o heri etc. Cf.
Eniclopdia Tudo. So Paulo: Abril Cultural, [s.d.],
p. 131 e 748.
21
A Teoria dos Campos Morfogenticos trata da
determinao, da visualizao e da projeo mental
que podem solucionar problemas aparentemente incontornveis, segundo Pereira Lima (1995, p. 255).
Rupert Sheldrake autor de O Renascimento da Natureza e de Os Sete Experimentos que Podem Mudar
o Mundo", publicados pela Editora Cultrix, de So
Paulo.
22
Os estudos de Campbell (1904-1987) sobre mitologia moderna, com vrios livros publicados, influenciaram grandes criadores do cinema mundial como
Spielberg e George Lucas (de Guerra nas Estrelas, Indiana Jones etc). A citao referida no texto est em
O Poder do Mito, 1990, p. 39.

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Gneros do Jornalismo e Tcnicas de Entrevista

prestes a surgir. No momento mais sombrio

surge a luz".
Eles igualmente lem livros de Fritjof Capra, onde aprendem sobre a complexidade
da vida e a abordagem holstica, ou de Amit
Goswami, sobre fsica quntica, isto , sobre
as ligaes possveis entre cincia e espiritualidade, ou sobre o grande mestre do pensamento complexo que Edgar Morin. Na
verdade, esses alunos identificados com as
tcnicas do JLA estudam a abordagem sistmica do saber, como em Bertalanfy, assim
analisada por Morin:
A Teoria Geral dos Sistemas - que parte do
fato de que a maior parte [sic] dos objetos
da fsica, da astronomia, da biologia, da sociologia, tomos, molculas, clulas, organismos, sociedades, astros, galxias formam
sistemas, ou seja, conjuntos de partes diversas que constituem um todo organizado - retomou a idia, freqentemente formulada no
passado, de que um todo mais que o conjunto das partes que o compem...[...] assim
as propriedades do ser vivo so desconhecidas na medida de seus constituintes moleculares isolados, elas emergem neste e para esta
organizao. A rotina, fruto da cincia disciplinar, era to forte que, por muito tempo, o
pensamento sistmico permaneceu afastado
das cincias, tanto naturais como humanas, e,
ainda hoje, marginalizado. (MORIN, 2003,
p. 26). 23

No faltaria assunto para tratar do JLA

ao longo de todo este trabalho se este fosse
nosso nico propsito. Mas o que buscamos aqui apresentar as "ferramentas do sistema", isto , alguns recursos que os futuros
jornalistas podero utilizar na proposta de
um outro jornalismo possvel, voltado para

a leitura totalizante da realidade. Como o

JLA, em sua metodologia, contempla exatamente este modo de ver, e como o estudo
do meio ambiente apresenta caractersticas
igualmente interdisciplinares por excelncia,
entendemos que o JLA pode ser uma boa ferramenta de trabalho. Sendo assim, podemos
penetrar, agora - tendo adquirido, com humildade, o saber dos mentores - em algumas
mincias da prpria tcnica do fazer jornalstico que tem, na entrevista, sua matria
prima, etapa determinante nesta nossa jornada em busca do Graal do saber. Um saber
que no nos torna melhores nem mais felizes
se no colocado a servio de uma finalidade
nobre como levar s pessoas um conhecimento integrado, inclusivo, holstico, que
muito mais do que simples informao, para
no incorrermos na dvida de T. S. Eliot:24
"Onde est o saber que perdemos na informao? Onde est a sabedoria que perdemos no conhecimento?"

Tcnicas de Entrevista

Algumas tcnicas so essenciais na entrevista para o JLA, destacando-se, como j

foi dito, o aspecto da "imerso". Nas histrias de vida, antes de mais nada, preciso conquistar a simpatia do entrevistado.
E isto no se faz com meias-verdades, com
mentiras, com falsa identidade, com cmaras ocultas ou com qualquer outro expediente escuso. Pelo contrrio, para estabelecer uma boa interao com a fonte, o jornalista deve ser honesto, transparente, amigo,
companheiro. Ningum abre a caixa preta
da vida, na sua intimidade mais crua e mais
exposta, a uma pessoa no confivel, estra24

23

Cf. MORIN, 2003, p. 26.

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Citado por MORIN, 2003, p. 17.

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nha, maquiavlica. Por outro lado, o prprio

jornalista deve se precaver para no se envolver em situaes ilegais. Em depoimento
imprensa, no incio de 2003, sobre seu livro a respeito de um traficante, Caco Barcelos contou que estabeleceu algumas normas,
segundo as quais no tomaria conhecimento
durante as entrevistas de fatos criminosos
em andamento ou futuros, apenas de fatos
passados. Tambm necessrio obter, logo
de incio, um documento assinado em que o
entrevistado autoriza a divulgao de texto e
imagem a seu respeito, o que poder livrar o
profissional de futuros e caros processos por
uso indevido de imagem.
Uma vez conquistada a simpatia do entrevistado, necessrio passar a conviver com
ele em seu prprio ambiente. Foi assim que
Joseph Mitchell escreveu uma das mais bonitas reportagens, em meados do sc. XX, contando a histria de um bomio do Greenwich
Village, em Nova York, o popular Joe Gould,
que estaria escrevendo uma Histria Oral
maior que a Bblia. Mitchell sempre evitava
os lugares-comuns do jornalismo: celebridades, poderosos, "olimpianos"... Seus personagens viviam sombra, annimos. Suas
reportagens eram buriladas anos a fio e foram elas que melhor capturaram o esprito
de Nova York entre as dcadas de 30 e 60. O
primeiro perfil de Joe Gould foi publicado na
revista The New Yorker no fim de 1942. Em
1964, Joseph Mitchell completaria o perfil de
Joe Gould, sete anos aps a morte de seu personagem, com o qual conviveu longamente
nos bares da cidade at "perceb-lo"nos mnimos detalhes.
No agiu diferente outro destacado
jornalista-literrio norte-americano, Norman
Mailer, ao descrever "a luta do sculo"entre
Cassius Clay (Muhamed Ali) e George Fo-

Pedro Celso Campos

reman, realizada em 1974, no Zaire. O autor

entrou "em comunho"com seu personagem,
interagindo com ele, sentindo suas dores,
experimentando suas alegrias, participando
de corridas com ele, convivendo em sua
casa, no Zaire, tornando-se quase uma
"extenso"da pessoa. Afinal, essa luta tinha
algo de ideolgico entre o americanismo
escancarado de Foreman e o muulmanismo
combativo de Clay, aquela coisa de Bem
contra o Mal to prpria do judasmo-cristo
e to cara aos que continuam se achando no
direito de mapear o "eixo do mal"sobre a
terra.
O polmico Truman Capote passou seis
anos fazendo entrevistas, coletando dados,
lendo documentos, pesquisando, at publicar, em 1965, o clssico A sangue frio
[sic], por ele considerado o primeiro livroreportagem com recursos literrios, baseado
em fato real, narrando um crime ocorrido
em 1959 no interior do Kansas, no meiooeste americano. Para uma verdadeira "imerso"no contexto dos fatos, o autor mudou-se
por um ano para a cidadezinha de Holcomb, onde um casal e seus dois filhos foram assassinados friamente, numa tragdia
que causou comoo nacional.
Ao posfaciar o relanamento de A sangue
frio [sic], pela Editora Companhia das Letras, em 2003, o jornalista Matinas Suzuki
Jr. baseou-se em longa entrevista concedida
pelo prprio Capote a George Plimpton, publicada em 16 de janeiro de 1966, em The
New York Times, para expor o mtodo de
apurao que o autor utilizou at chegar ao
que batizou de "romance de no-fico". As
informaes que Matinas Suzuki Jr. coletou
no referido depoimento revelam que
Capote entrevistou por longo tempo um
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Gneros do Jornalismo e Tcnicas de Entrevista

grande nmero de pessoas sem fazer anotaes ou grav-las. Segundo ele, a anotao
e a gravao prejudicam o tempo dedicado
observao dos personagens e do ambiente, e
intimidam os entrevistados, que perdem a naturalidade e deixam de fazer revelaes importantes. Gay Talese, outro expoente do jornalismo literrio, tambm condena o uso de
gravador e das anotaes na frente do entrevistado. Capote dizia ter treinado com um
amigo uma tcnica de prestar ateno absoluta ao que ouvia (o amigo lia longos trechos
de um livro em voz alta, e depois Capote,
qual um "fotgrafo literrio", tentava reproduzir literalmente o trecho lido). Ele gabavase de conseguir cerca de 95% de total preciso.

A citao literal do texto tem o objetivo

de lanar luz sobre a j referida dvida que
muitos profissionais tm na hora de registrar a apurao. Entretanto, mais do que a
expresso mecnica do mtodo - gravar ou
anotar ou um dos dois ou nem um nem outro, o que resulta bastante relativo conforme
as situaes profissionais que se apresentam
ou conforme as capacidades e limitaes de
cada entrevistador - o mais importante reter o conceito do mtodo. Trata-se, com
efeito, de exigir do entrevistador uma concentrao especialssima sobre o que est ouvindo, uma capacidade de percepo do real
muito superior ao que normalmente chamamos de "prestar ateno". No basta prestar
ateno, preciso "entrar"na histria, pensar
junto com o entrevistado, "copiar"o seu vo,
como se diz no jargo da aviao quando o
piloto precisa repetir, em vo, as manobras
do colega ou da equipe, como faz a Esquadrilha da Fumaa. A segurana da manobra
depende literalmente dessa capacidade de interao do piloto com o grupo, numa fuso
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13

quase perfeita entre homem e mquina, tal

como conta Edvaldo Pereira Lima a respeito
de Ayrton Senna25 ao conquistar suas melhores marcas com pneus de chuva, exatamente
quando os concorrentes no conseguiam a
concentrao suficiente para evitar as fatdicas derrapagens. Muitos fazem entrevistas,
muitos se pem a fazer perguntas durante
dias a fio a um personagem determinado para
escrever uma "histria de vida". Mas poucos se perguntam por que Mitchell, Capote
e todos os ases do jornalismo literrio eram
to cuidadosos na apurao e levavam tanto
tempo para produzir o relato. Tudo bem que
contavam com o apoio (inclusive, ou principalmente, financeiro, coisa que falta hoje
em dia) do fundador da revista The New Yorker, Harold Ross, e do editor Willian Shawn,
que financiaram os dois autores e publicaram
seus livros, inicialmente, em captulos.
Na verdade, resolvido o problema financeiro, no se pode ter pressa para produzir o jornalismo literrio. Este um gnero em que no basta registrar os fatos,
preciso pensar a narrativa, rechecar informaes, conferir dados, ficar atento ao andamento da situao. No caso de A sangue frio,
por exemplo, a obra pareceria incompleta ou
menos importante sem a soluo final representada pela execuo dos criminosos. Seria
transformar uma tragdia de grande repercusso em conto da carochinha, parodiando
os clssicos dos irmos Grimm: "E ficaram
presos para sempre"... Tambm J. Mitchell
s revelou o segredo do seu personagem depois que Joe Gould morreu.
Alm dessas tcnicas de entrevista, de narrativa, dos gneros etc o jornalista conta com
25
Cf. Ayrton Senna, Guerreiro de Aqurio, 1995,
p. 94.

14

Pedro Celso Campos

a valiosa ferramenta da fotografia para valorizar suas reportagens. A fotografia d vida

ao texto, atrai a ateno do receptor, ajuda
a explicar e contextualizar as situaes. Por
isto o fotojornalismo disciplina obrigatria
no curso superior, compondo-se de parte terica e parte laboratorial. Na cobertura ambiental, a fotografia exerce um destacado papel de documentao e de referncia. Entretanto, como a notcia ambiental ainda no
merece da imprensa convencional a devida
valorizao, no raro o uso de fotos meramente "ilustrativas"nas matrias ambientais, isto , fotos retiradas de arquivo, portanto sem a presena participante do fotgrafo no local dos fatos, de tal modo que a
matria passa uma informao, mas a foto
transmite outro contexto que o editor, arbitrariamente, superpe. Em outras situaes
a foto "tratada"para "dar conta"de explicar
o fato. Ainda h casos em que a foto de arquivo publicada sem crdito e sem data, de
modo a dificultar o entendimento do receptor. No mbito da fotografia so muitos os
atentados tica da informao, enquanto se
imagina estar preservando a esttica da diagramao custa do sumrio sacrifcio da
verdade.

Concluso

Podemos concluir, afinal, que o jornalista

dispe de vrias ferramentas como suporte
produo do texto de qualidade. Alm
dos atributos prprios de seu estilo, de sua
verve, de sua capacidade intelectual e, sobretudo, de sua capacidade de apurao da
notcia, ele pode conceber o texto - ainda
na fase mental - direcionando-o para a tcnica estritamente informativa; ou para o entretenimento; ou para a persuaso ou, en-

to, para o aprofundamento interpretativo,

neste caso explicando melhor a informao,
contextualizando-a com o antes, o agora e
o depois. Tambm pode usar as tcnicas
de entrevista, lembrando-se que cada caso
um caso e que no h receita pronta. Conta
muito, neste caso, a acuidade da observao
do que se passa em volta ou mesmo no semblante, na mente ou no corao do entrevistado. Por isto importante preferir o contato
pessoal que a entrevista distncia. H ainda
o acervo de ferramentas oferecidas pelo Jornalismo Literrio Avanado. Na verdade o
jornalista precisa ter no apenas competncia mas tambm um pouco de sorte para estar na empresa certa no momento exato. A
maleabilidade da empresa que aceita desafios editoriais joga a favor do bom reprter
naquelas horas decisivas em que o grande
fato no manda recado nem avisa que est
chegando. Em outras situaes, com editores
que se sentem pouco vontade para romper
paradigmas e bancar "aventuras"(como fez o
editor do W. Post no caso Watergate nos anos
1970) ento doloroso ser criativo e s vezes
no resta outra opo seno pegar o bon e
ir batalhar um espao profissional em cidade
maior ou em veculo mais aberto. O fundamental jamais abrir mo dos ideais e de um
jornalismo criativo, tico, srio e totalmente
voltado para o servio ao receptor. Este o
melhor de todos os gneros: o jornalismo de
servio.

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