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Autor

AYUDAS PARA APRENDER.

CONSTRUCTIVISMO Y
EDUCACIN
EL APRENDIZAJE PLENO
EL ARTE Y LA CREACIN DE LA
MENTE
EL CAMBIO EDUCATIVO EN
FINLANDIA
EL ESTIGMA DEL FRACASO
ESCOLAR
EL OFICIO DE ENSEAR
EL SABER DIDCTICO
EL VALOR DE EDUCAR
ENRIQUECER LA ENSEANZA.
ENTRE ADOLESCENTES Y
ADULTOS EN LA ESCUELA
GESTIONAR UNA ESCUELA CON
AULAS INCLUSIVAS
GRAMTICA DE LA FANTASA
LA (DES)EDUCACIN
LA BSQUEDA DEL LENGUAJE
LA ESCUELA COMO MQUINA DE
EDUCAR
LA FORMACIN EN LA PRCTICA
DOCENTE
LA IMPORTANCIA DE LA
EDUCACIN.
NEUROCIENCIA Y EDUCACIN
PENSAMIENTO Y LENGUAJE
PERFILES ETICOS-POLITICOS DE
LA EDUCACIN
PIAGET-VIGOTSKY:
CONTRIBUCIONES PARA
REPLANTEAR EL DEBATE
PSICOLOGA Y PEDAGOGA
SOBRE LA EDUCACIN EN UN
MUNDO LQUIDO.
UNA LLAMADA DE ATENCIN.
VIOLENCIAS EN LA ESCUELA
VOLVER A ENSEAR

valdez, daniel
carretero, mario
perkins, david
elliot w. eisner
sahlberg, pasi
maddonni, patricia
litwin, edith
camilloni, alicia r.w
savater, fernando
maggio, mariana
rascovan, s., levy, d. y korinfeld, d
borsani, maria jose
rodari, gianni
chomsky, noam
pradelli, angela
pineau, pablo, caruso, marcelo, dussel,
ines
davini, maria cristina
jerome bruner
garrido daz, marcela
vygotsky, lev s
carlos a. cullen
castorina, jose antonio, ferreiro, emilia,
lerner, delia kohl de oliveira
piaget
zygmunt bauman
meirieu, philippe
bringiotti, maria ines, paggi, patricia
aies, gustavo

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