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ONE 2016
CIENCIAS NATURALES
3 y 6
de la Educacin Primaria
Reconocer caractersticas de
los seres vivos que los diferencian de materia inanimada.
Reconocer distintos estadios
de un organismo a partir de
su ciclo de vida.
Reconocer las relaciones entre
las estructuras y funciones de
diferentes animales y plantas.
Relacionar los requerimientos
bsicos de plantas y animales
con las funciones que se dan
en los organismos.
Clasificar animales a partir de
estructuras observables, de
su forma de alimentacin o
sus modos de comportamiento.
Clasificar plantas a partir de
caractersticas observables.
Comunicacin
Anlisis de
situacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel ALTO, esta capacidad incluye interpretar informacin implcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
CONTENIDOS
Estructuras y funciones:
Ciclos de vida.
Requerimientos bsicos para el desarrollo de plantas y animales.
Cuerpo humano: partes externas, localizacin y funcin de los rganos ms importantes.
Diversidad:
Caractersticas observables de plantas y animales y su clasificacin a partir de ellas.
Organismo-medio:
Relaciones alimentarias.
Adaptaciones.
Relacin de las acciones humanas con su efecto en el ambiente.
Salud:
Crecimiento y desarrollo.
Acciones bsicas de prevencin primaria de enfermedades.
Reconocer caractersticas y
funciones en diferentes animales y plantas.
Agrupar seres vivos segn
criterios dados (estructuras
anatmicas, forma de alimentacin, comportamiento).
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel MEDIO, esta capacidad incluye interpretar informacin explcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Adems incluye la traduccin
de informacin de un formato de representacin a
otro.
Anlisis de
situacin
Relacionar el tipo de estructura empleada para alimentarse con la dieta
de distintos animales.
Relacionar hbitos de higiene personal y de los alimentos con la salud.
CONTENIDOS
Estructuras y funciones:
Ciclos de vida.
Requerimientos bsicos para el desarrollo de plantas y animales.
Cuerpo humano: partes externas, localizacin y funcin de los rganos ms importantes.
Diversidad:
Caractersticas observables de plantas y animales y su clasificacin a partir de ellas.
Organismo-medio:
Relaciones alimentarias.
Adaptaciones.
Relacin de las acciones humanas con su efecto en el ambiente.
Salud:
Crecimiento y desarrollo.
Acciones bsicas de prevencin primaria de enfermedades.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel BAJO, esta capacidad incluye identificar datos
y extraer informacin en
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Anlisis de
situacin
Reconocer la importancia de una
alimentacin adecuada.
Reconocer hbitos saludables como
higiene y control mdico.
Identificar acciones humanas que
influyen en la naturaleza.
CONTENIDOS
Estructuras y funciones:
Ciclos de vida.
Requerimientos bsicos para el desarrollo de plantas y animales.
Cuerpo humano: partes externas, localizacin y funcin de los rganos ms importantes.
Diversidad:
Caractersticas observables de plantas y animales y su clasificacin a partir de ellas.
Organismo-medio:
Relaciones alimentarias.
Adaptaciones.
Relacin de las acciones humanas con su efecto en el ambiente.
Salud:
Crecimiento y desarrollo.
Acciones bsicas de prevencin primaria de enfermedades.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel ALTO, esta capacidad incluye interpretar informacin implcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Algunos ejemplos de desempeos son:
Anlisis de
situacin
Deducir, a partir de datos, propiedades de materiales y sus usos.
Analizar y relacionar datos de las
caractersticas pticas de los materiales.
Identificar procedimientos necesarios para provocar el cambio de
estado en una sustancia.
Predecir resultados de la mezcla de
distintos materiales a partir de sus
caractersticas.
CONTENIDOS
Materiales:
Propiedades fsicas de los materiales: pticas, conduccin elctrica, magnticas, dureza, elasticidad.
Estados de agregacin:
Cambios de estado.
Ciclo del agua.
Uso del termmetro.
Mezclas:
Mezclas entre slidos, entre lquidos y entre slidos y lquidos.
Mtodos de separacin de mezclas.
Reconocer la temperatura
como una propiedad de los
cuerpos que puede medirse.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel MEDIO, esta capacidad incluye interpretar informacin explcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Adems incluye la traduccin
de informacin de un formato de representacin a
otro.
Algunos ejemplos de desempeos son:
Anlisis de
situacin
Relacionar las acciones mecnicas
con los distintos efectos que pueden
tener sobres los objetos, segn las
propiedades de los materiales (dureza, elasticidad).
Relacionar las caractersticas de los
materiales en el estado slido con
sus usos.
Relacionar cambios de estado de
los materiales con la variacin de la
temperatura.
Analizar las caractersticas de los
componentes de una mezcla.
CONTENIDOS
Materiales:
Propiedades fsicas de los materiales: pticas, conduccin elctrica, magnticas, dureza, elasticidad.
Estados de agregacin:
Cambios de estado.
Ciclo del agua.
Uso del termmetro.
Mezclas:
Mezclas entre slidos, entre lquidos y entre slidos y lquidos.
Mtodos de separacin de mezclas.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel BAJO, esta capacidad incluye identificar datos
y extraer informacin en
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Anlisis de
situacin
Relacionar datos explcitos para
interpretar propiedades de los materiales.
Reconocer instrumentos para separar diferentes tipos de mezclas.
CONTENIDOS
Materiales:
Propiedades fsicas de los materiales: pticas, conduccin elctrica, magnticas, dureza, elasticidad.
Estados de agregacin:
Cambios de estado.
Ciclo del agua.
Uso del termmetro.
Mezclas:
Mezclas entre slidos, entre lquidos y entre slidos y lquidos.
Mtodos de separacin de mezclas.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel ALTO, esta capacidad incluye interpretar informacin implcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Algunos ejemplos de desempeos son:
Interpretar representaciones
grficas de los movimientos de
los cuerpos.
Representar mediante un esquema la trayectoria de la luz
en la formacin de sombras.
CONTENIDOS
Movimiento:
Movimiento de los cuerpos: trayectorias, rapidez.
Luz:
Fuentes lumnicas.
Propagacin rectilnea.
Formacin de sombras.
Anlisis de
situacin
Inferir caractersticas (rapidez,
sentido del movimiento, cambios de
direccin) de los cuerpos en movimiento en diferentes situaciones.
Interpretar la produccin de sombras en trminos de la interaccin
de los materiales con la luz.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel MEDIO, esta capacidad incluye interpretar informacin explcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Adems incluye la traduccin
de informacin de un formato de representacin a
otro.
Algunos ejemplos de desempeos son:
Identificar representaciones de
las trayectorias de objetos en
movimiento.
Interpretar esquemas que
muestren la trayectoria de la
luz desde la fuente luminosa
hasta el objeto iluminado.
CONTENIDOS
Movimiento:
Movimiento de los cuerpos: trayectorias, rapidez.
Luz:
Fuentes lumnicas.
Propagacin rectilnea.
Formacin de sombras.
Anlisis de
situacin
Relacionar forma, posicin y tamao
de la sombra a partir de la posicin
de la fuente luminosa y el objeto.
Relacionar la distancia recorrida, el
tiempo empleado para recorrerla y
la rapidez en el movimiento de los
cuerpos.
CAPACIDADES
Reconocimiento de
conceptos
Comunicacin
Anlisis de
situacin
Identificar caractersticas
de los movimientos de los
cuerpos, como cambios de
direccin, rapidez, distancia
recorrida.
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel BAJO, esta capacidad incluye identificar datos
y extraer informacin en
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
CONTENIDOS
Movimiento:
Movimiento de los cuerpos: trayectorias, rapidez.
Luz:
Fuentes lumnicas.
Propagacin rectilnea.
Formacin de sombras.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel ALTO, esta capacidad incluye interpretar informacin implcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Algunos ejemplos de desempeos son:
Representar el estado del
tiempo atmosfrico mediante
pictogramas (incluye presencia
de nubes, precipitaciones y
temperatura).
Interpretar esquemas que
representan movimientos de
la Luna.
CONTENIDOS
Paisajes:
Diversidad y composicin.
Cambios, ciclos y estabilidad.
Usos por parte del ser humano.
Tiempo atmosfrico. Fenmenos meteorolgicos.
Movimientos aparentes del Sol y la Luna:
Frecuencia. Fases de la Luna.
Puntos cardinales como mtodo de orientacin espacial.
Anlisis de
situacin
Inferir causas de fenmenos naturales y sus consecuencias en el
paisaje.
Relacionar los usos de los componentes del paisaje por parte del
hombre con los cambios producidos.
Identificar la pregunta de investigacin o las conclusiones en situaciones experimentales en relacin con
fenmenos naturales y sus consecuencias sobre el paisaje.
Relacionar la variacin de la longitud y posicin de las sombras con el
movimiento aparente del Sol.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel MEDIO, esta capacidad incluye interpretar informacin explcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Adems incluye la traduccin
de informacin de un formato de representacin a
otro.
Algunos ejemplos de desempeos son:
Reconocer esquemas que
representan el movimiento de
la Luna.
Interpretar datos acerca del
tiempo atmosfrico (temperaturas, precipitaciones, etc.) en
tablas y grficos de barras.
CONTENIDOS
Paisajes:
Diversidad y composicin.
Cambios, ciclos y estabilidad.
Usos por parte del ser humano.
Tiempo atmosfrico. Fenmenos meteorolgicos.
Movimientos aparentes del Sol y la Luna:
Frecuencia. Fases de la Luna.
Puntos cardinales como mtodo de orientacin espacial.
Anlisis de
situacin
Identificar las causas de los cambios de paisajes en distintas pocas
del ao.
Relacionar el aparente movimiento
del Sol con el Este y con el Oeste.
Relacionar los cambios en el aspecto de la Luna con su movimiento a
lo largo de un mes.
Comunicacin
Anlisis de
situacin
Reconocer caractersticas de
la Tierra, el Sol y la Luna,
como forma, tamao relativo,
luminoso/no luminoso.
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel BAJO, esta capacidad incluye identificar datos
y extraer informacin en
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
CONTENIDOS
Paisajes:
Diversidad y composicin.
Cambios, ciclos y estabilidad.
Usos por parte del ser humano.
Tiempo atmosfrico. Fenmenos meteorolgicos.
Movimientos aparentes del Sol y la Luna:
Frecuencia. Fases de la Luna.
Puntos cardinales como mtodo de orientacin espacial.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel ALTO, esta capacidad incluye interpretar informacin implcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Algunos ejemplos de desempeos son:
Interpretar esquemas que
muestren el ciclo de vida de
organismos.
Anlisis de
situacin
Explicar procesos en relacin con el
funcionamiento de los sistemas del
cuerpo humano.
Interpretar evidencias, resultados y
conclusiones de un experimento.
Predecir efectos de una accin
determinada en el contexto de una
situacin dada.
Reconocer la importancia del reciclado para el cuidado del ambiente.
Identificar las razones de algunas
acciones humanas relacionadas con
la preservacin del ambiente.
CONTENIDOS
Estructuras y funciones:
rganos y sistemas: sostn, locomocin, nutricin (digestin, respiracin, circulacin y excrecin), relacin y reproduccin en el hombre y en relacin a otros seres vivos.
La clula como unidad estructural y funcional.
Diversidad:
Caractersticas de los organismos (animales, plantas, hongos y microorganismos).
Organismo-medio:
Adaptaciones morfo-fisiolgicas (absorcin, alimentacin, sostn y locomocin, cubiertas corporales,
comportamiento social y reproduccin) de los seres vivos.
Auttrofos y hetertrofos.
Cadenas y redes trficas: organismos productores, consumidores y descomponedores.
El hombre como modificador del ambiente y responsable en su preservacin.
Salud:
Nutricin.
Composicin de los alimentos.
Cuidado y prevencin de enfermedades relacionadas con los distintos sistemas del cuerpo humano.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel MEDIO, esta capacidad incluye interpretar informacin explcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Adems incluye la traduccin
de informacin de un formato de representacin a
otro.
Algunos ejemplos de desempeos son:
Interpretar grficos que muestran datos acerca de la fisiologa del cuerpo humano.
Anlisis de
situacin
Identificar preguntas, hiptesis y
conclusiones en una situacin experimental.
Relacionar el diseo experimental
con la hiptesis en una situacin de
investigacin.
Relacionar conclusiones con evidencias en una situacin de investigacin.
Reconocer patrones o tendencias a
partir de resultados experimentales.
Relacionar las adaptaciones de los
seres vivos con las caractersticas
de distintos ambientes.
Relacionar hbitos de higiene con la
salud humana.
CONTENIDOS
Estructuras y funciones:
rganos y sistemas: sostn, locomocin, nutricin (digestin, respiracin, circulacin y excrecin), relacin y reproduccin en el hombre y en relacin a otros seres vivos.
La clula como unidad estructural y funcional.
Diversidad:
Caractersticas de los organismos (animales, plantas, hongos y microorganismos).
Organismo-medio:
Adaptaciones morfo-fisiolgicas (absorcin, alimentacin, sostn y locomocin, cubiertas corporales,
comportamiento social y reproduccin) de los seres vivos.
Auttrofos y hetertrofos.
Cadenas y redes trficas: organismos productores, consumidores y descomponedores.
El hombre como modificador del ambiente y responsable en su preservacin.
Salud:
Nutricin.
Composicin de los alimentos.
Cuidado y prevencin de enfermedades relacionadas con los distintos sistemas del cuerpo humano.
Reconocer caractersticas de
los organismos.
Reconocer organismos uni y
pluricelulares.
Reconocer conductas del ser
humano que favorecen el cuidado del medio ambiente.
Identificar hbitos que ayudan
a cuidar el cuerpo humano.
Identificar organismos productores, consumidores y
descomponedores en redes
trficas.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel BAJO, esta capacidad incluye identificar datos
y extraer informacin en
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Algunos ejemplos de desempeos son:
Identificar secuencias de desarrollo de diferentes animales y
plantas.
Anlisis de
situacin
Identificar evidencias, resultados y
conclusiones de un experimento.
Reconocer variables involucradas en
un experimento.
Distinguir datos cientficos de informacin cotidiana.
Relacionar alimentos con las necesidades nutritivas dependiendo de la
actividad fsica.
Relacionar las estructuras de los
distintos sistemas con las funciones
que desarrollan en el ser humano.
CONTENIDOS
Estructuras y funciones:
rganos y sistemas: sostn, locomocin, nutricin (digestin, respiracin, circulacin y excrecin), relacin y reproduccin en el hombre y en relacin a otros seres vivos.
La clula como unidad estructural y funcional.
Diversidad:
Caractersticas de los organismos (animales, plantas, hongos y microorganismos).
Organismo-medio:
Adaptaciones morfo-fisiolgicas (absorcin, alimentacin, sostn y locomocin, cubiertas corporales,
comportamiento social y reproduccin) de los seres vivos.
Auttrofos y hetertrofos.
Cadenas y redes trficas: organismos productores, consumidores y descomponedores.
El hombre como modificador del ambiente y responsable en su preservacin.
Salud:
Nutricin.
Composicin de los alimentos.
Cuidado y prevencin de enfermedades relacionadas con los distintos sistemas del cuerpo humano.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel ALTO, esta capacidad incluye interpretar informacin implcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Algunos ejemplos de desempeos son:
Anlisis de
situacin
Interpretar evidencias, resultados y
conclusiones de un experimento.
Analizar las caractersticas de diferentes tipos de mezclas y soluciones.
Disear experiencias para preparar
y separar diferentes tipos de mezclas y soluciones.
Distinguir diferentes soluciones basndose en datos sobre las proporciones de soluto y solvente.
CONTENIDOS
Materiales:
Clasificacin.
Propiedades fsicas: conduccin del calor, conduccin de la electricidad, magnetismo.
Estados de agregacin.
Mezclas:
Diferencias entre mezcla y solucin.
Mtodos de separacin de mezclas.
Soluto y solvente.
Concentracin.
Cambios qumicos:
Combustin.
Corrosin.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel MEDIO, esta capacidad incluye interpretar informacin explcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Adems incluye la traduccin
de informacin de un formato de representacin a
otro.
Anlisis de
situacin
Identificar preguntas, hiptesis y
conclusiones en una situacin experimental.
Relacionar el diseo experimental
con la hiptesis en una situacin de
investigacin.
Seleccionar mtodos de separacin
adecuados para una mezcla dada.
CONTENIDOS
Materiales:
Clasificacin.
Propiedades fsicas: conduccin del calor, conduccin de la electricidad, magnetismo.
Estados de agregacin.
Mezclas:
Diferencias entre mezcla y solucin.
Mtodos de separacin de mezclas.
Soluto y solvente.
Concentracin.
Cambios qumicos:
Combustin.
Corrosin.
Comunicacin
Anlisis de
situacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel BAJO, esta capacidad incluye identificar datos
y extraer informacin en
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
CONTENIDOS
Materiales:
Clasificacin.
Propiedades fsicas: conduccin del calor, conduccin de la electricidad, magnetismo.
Estados de agregacin.
Mezclas:
Diferencias entre mezcla y solucin.
Mtodos de separacin de mezclas.
Soluto y solvente.
Concentracin.
Cambios qumicos:
Combustin.
Corrosin.
Reconocer transformaciones
energticas en dispositivos y
fenmenos cotidianos.
Comunicacin
Interpretar el funcionamiento
del odo humano y la audicin.
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel ALTO, esta capacidad incluye interpretar informacin implcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
CONTENIDOS
Anlisis de
situacin
Interpretar evidencias, resultados y
conclusiones de un experimento.
Analizar el efecto del aire en la cada de los cuerpos.
Predecir la flotabilidad de un cuerpo
a partir de comparar su densidad
con la densidad del fluido.
Relacionar las caractersticas del sonido con sus formas de produccin
en instrumentos musicales.
Predecir las variaciones de temperatura que experimentarn cuerpos
que se encuentran en contacto
trmico.
Analizar el funcionamiento de circuitos elctricos simples formados por
lmparas, interruptores y fuentes.
Fuerzas y movimiento:
Fuerza peso. Cada de los cuerpos. Resistencia del aire.
Flotacin. Relacin entre peso y empuje.
Atraccin y repulsin a distancia. Fuerzas gravitatorias, magnticas, elctricas.
Energa:
Formas y fuentes de energa. Fuentes renovables y no renovables.
Transformaciones.
Sonido:
Las vibraciones mecnicas como fuentes de sonido.
El proceso de audicin.
Propagacin en distintos medios. Reflexin, eco.
Caractersticas: timbre, altura, intensidad.
Luz:
Reflexin. Espejos.
Refraccin.
Descomposicin espectral: los colores.
Calor y temperatura:
Intercambio de calor entre dos cuerpos. Equilibrio trmico. Conduccin del calor.
Electricidad:
Corriente elctrica. Circuitos elctricos simples en relacin a las instalaciones domiciliarias.
CONTENIDOS
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel MEDIO, esta capacidad incluye interpretar informacin explcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Adems incluye la traduccin
de informacin de un formato de representacin a
otro.
Anlisis de
situacin
Identificar preguntas, hiptesis y
conclusiones en una situacin experimental.
Comparar tiempos de caida de objetos con diferente forma y masa.
Predecir la flotabilidad de un cuerpo
a partir de comparar el peso con el
empuje.
Predecir el resultado de experiencias sencillas que involucran fuerzas
de atraccin o repulsin electrosttica y magntica.
Fuerzas y movimiento:
Fuerza peso. Cada de los cuerpos. Resistencia del aire.
Flotacin. Relacin entre peso y empuje.
Atraccin y repulsin a distancia. Fuerzas gravitatorias, magnticas, elctricas.
Energa:
Formas y fuentes de energa. Fuentes renovables y no renovables.
Transformaciones.
Sonido:
Las vibraciones mecnicas como fuentes de sonido.
El proceso de audicin.
Propagacin en distintos medios. Reflexin, eco.
Caractersticas: timbre, altura, intensidad.
Luz:
Reflexin. Espejos.
Refraccin.
Descomposicin espectral: los colores.
Calor y temperatura:
Intercambio de calor entre dos cuerpos. Equilibrio trmico. Conduccin del calor.
Electricidad:
Corriente elctrica. Circuitos elctricos simples en relacin a las instalaciones domiciliarias.
Comunicacin
Anlisis de
situacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel BAJO, esta capacidad incluye identificar datos
y extraer informacin en
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
CONTENIDOS
Fuerzas y movimiento:
Fuerza peso. Cada de los cuerpos. Resistencia del aire.
Flotacin. Relacin entre peso y empuje.
Atraccin y repulsin a distancia. Fuerzas gravitatorias, magnticas, elctricas.
Energa:
Formas y fuentes de energa. Fuentes renovables y no renovables.
Transformaciones.
Sonido:
Las vibraciones mecnicas como fuentes de sonido.
El proceso de audicin.
Propagacin en distintos medios. Reflexin, eco.
Caractersticas: timbre, altura, intensidad.
Luz:
Reflexin. Espejos.
Refraccin.
Descomposicin espectral: los colores.
Calor y temperatura:
Intercambio de calor entre dos cuerpos. Equilibrio trmico. Conduccin del calor.
Electricidad:
Corriente elctrica. Circuitos elctricos simples en relacin a las instalaciones domiciliarias.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel ALTO, esta capacidad incluye interpretar informacin implcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Algunos ejemplos de desempeos son:
Anlisis de
situacin
Identificar conclusiones en situaciones experimentales que estudian
la relacin entre los subsistemas
terrestres.
Explicar los cambios en la duracin
del da y en la altura del Sol en cada
una de las estaciones.
Relacionar el movimiento de traslacin terrestre y la inclinacin del
eje de rotacin con las variaciones
estacionales.
CONTENIDOS
Subsistemas Terrestres:
Caractersticas, procesos y relaciones entre la gesfera, hidrsfera, atmsfera y bisfera.
Sistema solar:
Forma, dimensiones de la Tierra.
Movimientos de rotacin y traslacin terrestres y sus consecuencias.
Reconocer caractersticas de
la atmsfera relacionadas con
la humedad, la temperatura o
el movimiento del aire.
Reconocer modificaciones
que el agua produce sobre la
superficie terrestre.
Reconocer procesos implicados en los cambios en la
corteza terrestre.
Describir el movimiento observado del Sol respecto del
horizonte como un efecto del
movimiento de rotacin de la
Tierra.
Reconocer las posiciones del
Sol, Luna y Tierra cuando se
producen los diferentes tipos
de eclipses.
Comunicacin
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel MEDIO, esta capacidad incluye interpretar informacin explcita en textos,
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Adems incluye la traduccin
de informacin de un formato de representacin a
otro.
Anlisis de
situacin
Relacionar caractersticas del aire
como la humedad, la temperatura o
el movimiento con sus consecuencias en el clima terrestre.
Relacionar fenmenos observables
como los eclipses y las fases lunares
con la dinmica del sistema SolLuna- Tierra.
CONTENIDOS
Subsistemas Terrestres:
Caractersticas, procesos y relaciones entre la gesfera, hidrsfera, atmsfera y bisfera.
Sistema solar:
Forma, dimensiones de la Tierra.
Movimientos de rotacin y traslacin terrestres y sus consecuencias.
Comunicacin
Reconocer caractersticas de
los subsistemas terrestres.
La capacidad comunicacin en
Ciencias Naturales contempla
la utilizacin de distintos formatos para representar la informacin en relacin a todos
los contenidos del bloque.
En el nivel BAJO, esta capacidad incluye identificar datos
y extraer informacin en
tablas, grficos, diagramas y
esquemas.
Anlisis de
situacin
Relacionar los paisajes con los distintos tipos de climas.
Explicar el ciclo del agua en la naturaleza y su importancia para los
seres vivos.
CONTENIDOS
Subsistemas Terrestres:
Caractersticas, procesos y relaciones entre la gesfera, hidrsfera, atmsfera y bisfera.
Sistema solar:
Forma, dimensiones de la Tierra.
Movimientos de rotacin y traslacin terrestres y sus consecuencias.