Neste bimestre, vocé aprendeu muitas novidades Resolva todas as atividades da prova ‘com muita atengao e capricho. Boa proval! ‘A ideia de fragao surgiu a partir da necessidade que o homem tinha de representar medidas que no fossem inteiras. Representar 2 metade de um comprimento ou a terca parte de uma quantidade, por exemplo, foram problemas que 0 homem sé resolveu quando passou a utilizar a representacao fracionari (Colegio Viva Vida — 3° série) 2. As criangas foram brincar com jogos fraciondrios depois de se divertirem com o quebra-cabega. Observe o numeral fracionario representado no retangulo e descubra as respostas corretas dos jogos realizados pelas criangas. a) Como se chama o numeral que est embaixo do trago de uma fragao? (2) alr 'b) Como se chama o numeral que est acima do trago de uma fragao? (2) ©) Fscreva o que se pede: Qual é a leitura da seguinte fragdo: (@) 22 6 @) Fscreva, ao lado de cada figura, a ftagdo que indica a parte pintada na representagio de cada item: (6 > 10d)A (D) ®) © © ) ©) Pinte a figura de acordo com a fragSo indicada e escreva como se Ié: (4 > 10d) 3a, 2_, 5 4 1 6 3 6 ‘A mae de Beatriz resolveu fazer um ditado para as criancas para saber se eles realmente aprenderam os niimeros fracionérios. 2. Agora, 6 a sua vez de realizar esse desafio. Complete as informagdes a seguir com os ntimeros fracionérios que sua professora ditara: (§ > 1¢d) a) Dos 2 metros de comprimento que o tamandué-bandeira possui, tamanho de sua cauda. representam 0 b) A jaguatirica atinge cerca de 1 metro de comprimento, ... ... desse comprimento se deve a sua cauda. ©) Os icebergs constituem um perigo para a navegaco, pois s4o blocos imensos de gelo que 2 primeira vista parecem pequenos, pois apenas Agua. do seu volume total fica fora da@) Asbaleias, que pesam em média 170 toneladas, dao & luz apenas um filhote, que nasce bem grandinho: chega a ter do tamanho da mae. e) Da superficie terrestre, .. corresponde a parte da superficie coberta de agua. (Fonte: Ideias © RelagSes ~ 3? série) 3. Beatriz e seus amigos participaram de uma gincana e utilizaram algumas bolas. Faca os calculos, complete as frases ¢ pinte a quantidade correspondente a cada fragao ¢ descubra quantas bolas de cada modalidade esportiva serao utilizadas. (9 > 3ed) a fee 10 bolas de VOICI, $80 «ener ener ee BOTAS, by & de Lobolas de futebol, s80 ° 2 de 12 bolas de basquete, S80 sn4. Vamos para outro jogo realizado pela turma de Beatriz!!! Que criangas gulosas! Os chocolates sio do mesmo tamanho, 96 que estao divididos em nimeros de partes diferentes. Observe nos desenhos a seguir, a representago do que cada um comeu da barra de chocolate e depois faga o que se pede: * lue- & Carlos - Observe bem | | as figuras! TT 7 i =e © Angela =| % Marina= | t " « . yh b) Quem comeu a maior parte do chocolate? (1) — Reg ©) Quem comeu a menor parte do chocolate? (1) Resp.d) Duas criangas comeram o mesmo tanto do chocolate. Quem sio elas? (2 > iced) Resp. 8. Obal! Jogo das pizzas! Esse jogo deu muita fome nas criancas. Observe a pizza ao lado e faga o que se pede: (1) a) A pizza foi dividida em 8 partes. Cada parte da pizza é representada pela fragao b) Agora, pinte a pizza de acordo com a legenda a seguir: (4 > 0,Sed) + ; da pizza de vermelho. eZ da pizza de verde. #2 da pizza de azul. 6, Dona Matilde fez 3 bolos iguais para o lanche de suas netas Renata, Roberta e Flavia. Cada crianga dividiu, com queria, 0 seu bolo em partes iguais. a) Pinte em cada figura a fragao que cada uma comeu do bolo. @ > 10d) Eu eou Renata, Eu ou Roberta. Eu eou Flévia You comer 2 Vou comer * You comer 2 5 & 6 (~~ ed XE bs Sk wr 2% ta b) Agora, escreva por extenso a fracao que cada uma comeu do balo. @ > ted) Renata: Robe! Flavia: ©) Quem comeu a maior parte do Bolo? ee eeu ey d) Quem comeu a menor parte do bolo? ..7 Represente os resultados escrevendo as fragdes correspondentes aos céleulos realizados e pinte as figuras: (8 > 1cd) ° LT) b>) a of a ® BC ° @) 9. =. AS =l ¥ i8. No quadro a seguir, desenhe 20 bolinhas. (2) > Agora, realize, com atengao: a) Calculee pinte z dessas bolinhas. (2) Calculo b) Qual é 0 total de bolinhas pintadas? (2) .. CalculoAinda tem mais... 9. Houve uma festa no patio de um colégio. La, organizaram-se varias atividades. Observe 0 desenho a seguir e veja quais as partes do patio que foram usadas conforme a indicagao da legenda: Parte da exposigao dos trabalhos, Parte da area de lazer. Parte dos bancos ¢ mesas para lanche. Parte das barracas de comest{veis. 4 Agora, por meio de fracdes, complete corretamente as afirmacdes de acordo cam o desenho do patio do colégio: (8 > 2ed) a) do patio foram ocupados pela exposigdo de trabalhos. b) A parte da drea de lazer corresponde a. .» do patio, °) @d . do patio correspondem a parte dos bancos e mesas para lanche. . do patio corresponde a parte das barracas de comestiveis. e) Utilizando as fragdes encontradas, calcule e responda: (8 > 4ed) > Qual a fracio correspondente a parte de lazer junto com a parte dos bancos e mesas para lanches?CALCULO Resp.: > Aparte das barracas de comestiveis representa apenas uma parte a ser usada do psitio. Qual a fragao do patio que seré usada para outras finalidades? CALCULO. Resp... 10. Paula e Lticia colecionam figurinhas. Calcule para descobrir quem tem mais figurinhas: (8 3 4ed) a) Paula tem 4 de 120 figurinhas. (ag |b) Licia tem 3 de 180 figurinhas. 5 q > la Resp.: Quem tem mais figurinhas é a... a @41. Viviane tem um trabalho de Arte para fazer. Resolveu dividi-lo em cinco partes. Em um dia, fez + do trabalho. No outro dia, fez mais 2. Quanto Viviane jé fez do trabalho nesses dois dias? (1) 5 2 8 a) Que fragdo do bolo os dois comerao juntos? (4) b) Que fragdo do bolo restara? (2) u SY, Pe Revise bem sua prova antes de entrega-la! Beijos!