GUIA DE APRENDIZAGEM

Professora: Fabiana Tom Garcia

Guia de Aprendizagem de OE
E.E.E.I. VICENTE FELCIO PRIMO
DE de Birigui SP
Disciplina: Orientao de Estudos

Turma: 7 ano A

1 Semestre de 2016

Objetivos:
Reconhecer a importncia da aquisio de hbitos e rotinas de estudo;
Identificar e reconhecer os atores fundamentais para o ato de estudar;
Apropriar-se da capacidade de organizao para estudar;
Desenvolver uma postura protagonista em relao prpria aprendizagem;
Desenvolver e/ou aprimorar as habilidade de autoavaliao.
Procedimentos e estratgias gerais para a Organizao do estudo:
A criao de uma rotina de estudos fundamental, pois contribui substancialmente para a aprendizagem dos alunos. As aulas da disciplina Orientao de
Estudos devem subsidiar e instrumentalizar os estudantes para que organizem sua prpria rotina de estudos a partir de uma agenda que defina horrios e reflita
o compromisso com seu desenvolvimento pessoal. Os procedimentos de estudo ensinados a eles podem ajud-los na organizao dos materiais, tanto
fisicamente quanto na escolha e seleo de fontes de pesquisa e contedos a ser estudados.
Seqncia de Atividades que sero desenvolvidas:
Responsabilidade pessoal;
Organizao pessoal;
Organizao do material;
Acompanhamento da Orientao de Estudos;
Ler para estudar: habilidades, procedimentos e gneros de apoio compreenso;
Procedimentos, estratgias e habilidades que operam antes da leitura;
Atuando durante e depois da leitura gneros e procedimentos de apoio compreenso: grifos, palavras-chave, snteses, marginlias,
esquemas e resumos;
Para se posicionar em relao ao que l: a parfrase e a resenha;
Representando as ideias do texto: esquemas e mapas conceituais;
Articulando o verbal e o no verbal: linhas do tempo e infogrficos;
Pgina 1 de 2

GUIA DE APRENDIZAGEM
Nivelamento de acordo com as habilidades menos desenvolvidas.
Materiais e Recursos:
Caderno, lousa, giz, atividades xerocadas, vdeos, jogos, e demais materiais pedaggicos curriculares.
2-Nivelamento
2.1-Habilidades priorizadas:
Identificar diferentes representaes de um mesmo nmero decimal;
Identificar a frao decimal correspondente a um nmero decimal dado e vice-versa;
Resolver problemas com nmeros racionais expressos na forma decimal que envolvam diferentes significados da adio ou subtrao;
Reconhecer as principais caractersticas do sistema decimal: contagem, base, valor posicional;
Fazer clculos que envolvam adies e subtraes de nmeros decimais;
Aplicar uma ordem de operaes ao resolver problemas (parnteses, multiplicao, diviso, adio e subtrao).
2-2 Seqncia de atividades proposta para o Nivelamento:
Videoaula- Nmeros Racionais - Passagem para a forma decimal;
www.youtube.com/watch?v=Ty0wbCLqKOw, acesso 13/03/2016;
Atividade em forma de tabela a ser preenchida de acordo com as transformaes;
Aritmtica - Aula 11 - Sistema de numerao decimal, Programa de Iniciao Cientifica da OBMEP, www.youtube.com/watch?v=fZzxb3rPCUY,
acesso 13/03/2016;
Tabelas classes numricas;
lista de atividades e situaes Problema.
2-3 Avaliao
Participao e resultados obtidos nas atividades, observao e registro; Lista de atividades.

Pgina 2 de 2