Texto 1 1. Observe e leia o cartaz a seguir com muita atengdo: RVAR'E UMA COISA AGENTE DEVE Lj PETROBRAS ivabras Som be Revista Citncia Hoje das Criercas. fe ‘ano 13,+ Agora, responda: a) Que mensagem o cartaz quer transmitir para os leitores? 'b) E importante conscientizar as pessoas sobre esse assunto? Por qué? ©) O cartaz é composto de texto e imagem. A imagem da tartaruga bebé e o texto revelam que © cartaz foi criado para o piblico infantil. Retire do cartaz a frase que comprova isso. d) O cartaz diz que “preservar é uma coisa que a gente deve aprender desde filhote”. Vocé concorda com essa afirmagao? Justifique sua resposta. Texto 2 2. © texto que vooé leré a seguir relata outro problema ambiental que nés temos: 0 desequilibrio ecoldgico. Leia-o com atencao. Um problema chamado coiote Agente sempre vé filme de bangue-bangue pasado li no oeste americano. Pois esta histéria acontecet por ld, de verdade, bem naquele tempo mesino. $6 que nao tem diligéneia* nem indio. Mas tem tiro. E tem um monte de bicho. Pra comecar, tem varios rebanhos de ovelhas. E que esta histGria é justamente do tempo em que os criadores de ovelhas comecaram a instalar* seus rebanhos no faroeste*. Alterra era rica, os pastos eram bons, as ovelhas se desenvolviam. Tudo ia bem. ‘Mas os criadores ainda queriam mais. Achavam que nao podiam ter problema nenhum. E, tinham. Um problema chamado coiote. E que por ali havia muito coiote, que é uma espécie de lobo. E cviote, além de gostar muito de uivar para a lua, é bicho que come came. E volta e meia tinha coiote cacando ovelha. Os criadores, furiosos, fizeram uma reunigo: —Precisamos acabar com isso! — Um prémio para quem matar 0 coiote! E assim fizeram. Quem trouxesse uma pele de coiote ganhava um prémio. Saiu todo mundo dando tiro. Bang! Bang! De olho no prémio. Mataram tanto coiote que, no fim, nao tinha mais nenhum por ali Os donos das ovelhas fizeram uma festa, com miisica e quadrilha. Aquilo era uma maravilha! Ed fora, no campo, comecou outra festa, sem banda nem danea. Uma festa de comilanca.Sem coiote para acabar com eles, vieram para o banquete todos os bichinhos da vizinhanga. Coelho, marmota, rato. Comeram folha, flor, raiz, tudo o que havia naquele mato. E af aconteceu 0 que ninguém tinha imaginado. Quanto mais os bichos comiam, mais ccresciam, mais tinham filhotes que também comiam. E acabaram virando uma praga pior do que 08 coiotes. Tanto comiam que acabaram com o capim o pasto ficou pelado, ruim. Sem pasto, como é que ovelha come? Os rebanhes comegaram a diminuir e se acabar, de fome. Os criadores ficaram desesperados. Mas no adiantava desesperar. © remédio era esperar. Até que © tempo corresse e novos coiotes aparecessem. Mas levaria anos até que isso acontecesse. Eles tiveram que desistir e aguentar o prejuizo. ‘Mas até hoje nao se sabe se aprenderam a ter juizo e a saber que bicho que existe é porque € muito preciso. E quando um deixa de existir, muitos outros vao sumir. Gente, bicho, planta: 0 mundo me encanta, de Ana Maria Machado. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984. Vocabulério: * diligéncia: grande carnuagem de transporte coletivo. * instalar: colocar. * faroeste: certa regiao de campos dos Estados Unides. a) Qual era o problema que os criadores de ovelha enfrentavam no infcio do texto? 'b) © que eles fizeram para acabar com esse problema? ©) Aideia que eles tiveram, de inicio, deu certo? Retire do texto uma frase que comprove sua resposta. @ Com o passar do tempo surgi um novo problema nas propriedades, que foi a invasao de coelho, marmota, rato e outres bichos da vizinhanga. Por que aumentou o ntimero desses@) Como grande aumento desses animais, 0 que aconteceu com as ovelhas? Qual a mensagem que 2 autora quis transmitir para os leitores com esse texto, em especial com titimo paragrafo dele? Texto 3, 3. O texto a ser lido € uma mtisica dos cantores € compositores Chico Buarque de Holanda e Francis Hime. Leia.a com atengao para entender a mensagem que eles querem nos transmitir por meio dessa mtisica infantil. Ateng&o: todos os nomes de animais citados séo de passaros. Passaredo (Francis Hime - Chico Buarque) Ei, pintassilgo. Oi, pintarroxo ‘Melro, uirapuru Ai, chega-e-vira Engole-vento Foge, asa-branca Vai, patativa Tordo, tuju, tuim X6, tié-sangue X6, tié-fogo X6, rouxinol, sem-fim Some, coleiro Anda, trigueiro Te asconde, colibri ‘Voa, macuco Vos, vitiva Utiariti Bico calado Toma cuidado Que o homem vem ai O homom vem ai O homem vem af Ei, quero-quero Oi, tico-tico Anum, pardel, chapim X6, cotovia X6, averia X6 pescador-martim Some, rolinha: ‘Anda, andorinha Te esconde, bem-te-vi Voa, bicudo: ‘Voa, sanhago ‘Vai, juriti Bico calado Muito cuidado Que o homem vem af O homem vem ai Ohomem vem aia) Por que esto pedindo para que os passaros fiquem de “bico calado"? 1b) Que ameaca o homem representa para os passaros? Entre Textos 4. Analisando os trés textos apresentados, marque a afirmagao correta sobre eles: ( )_ Nos testos 2 3, © homem é citado como alguém que causou algum prejuizo para o meio ambiente. (.) Nos trés textos podemos perceber que o homem est ajudando a melhorer o meio ambiente. 5. Um dos trés textos apresenta algo positivo que o homem esté fazendo pela natureza. Qual é 0 texto? E qual esté sendo a atitude? 6. Voc, mesmo sendo uma crianga, pode contribuir para a preservagdo da natureza. Escreva duas atitudes que voed pode realizar para melhorar o nosso planeta.Veja as palavras abaixo e escreva-as nos quadros, classificando-as quanto RIGA BOCA NARIGAO Wa MURO é spun FOGAREU — Bocarra SALA warez CASA RAPAZ Up, dg ; Asana io FOGUINHO NARIZINHO MURINHO Rap, CASINHA NormalMARQUE EM CADA GRUPO DE PALAVRAS AQUELA QUE NAO ESTANO GRAU AUMENTATIVO. sapaTiO TWBARAO PeZko CHAPELAG BaLcaoComplete as palavras com § ou Z. Depois, transcreva-as. ONIBU AVESTRU ; CICATRI ME FREGUE ss ATRA___” i DEPO! SIMPLE TALE vo PIRE BEATRI Terminadas em Z Terminadas em SMarque com um ‘x’ 0 quadro correto e complete a palavra. PALAVRA Ss FA ENDA A A FANTA, IA DESPRE. oO DEFE. A CA A COl A DE olTo ARRO. ACIDE, CAMI. ETA RIQUE, A TALVE. CA AMENTO ME. Aodqdanar>evuronxmor 2>odo ' o4a0eZuxOordnomtuorea 1 ODIOMVYNMZAZNNFHeOASLe YI t mut >O0O-<00Hv0V0 OU) ' a @er-e@UmMtinetnientrat>xizi 3 1 £8 qrteexrzezz2zeZ2nNenZ2z0) 8 ' ee 1 WwOtNO->uU-He&-ZOO--aI 3 c i aE 63! - LOYUION-SStedt ten ai oO i 1 s zs | 0U-H407) me % ' ea al QP) octet ones ste tee 2 o 1 I g q 86 MISA is ow 2x >s>Ba 50 28 | BS 1 >tuezavu ge ol ao 3 rFr N g2 | = 3e 1 Y) 2s | < 1 ) { | | | | | | \COMPLETE 0 QUADRO GOM A PALAVRA QUE ESTA FALTANDO, DIMINUTIVO NARIZINHO CABEGORRA BOQUINHA CHAPELAO MENINAG ‘CASARAO