PRUEBA DE SERIACIN SIMPLE

(J. Piaget)
OBJETIVO:
Percibir y establecer la relacin de orden entre un nmero de objetos de diferentes
tamaos.
EDAD: 4 a 8 aos.
MATERIAL:
10 barritas de madera de distinto tamao, variando en 1/2 cm. de longitud entre ellas, al
estar ordenadas de mayor a menor.

TCNICA DE APLICACIN:
Se le pasan al nio 8 barritas. Previamente el examinador ha guardado 2 de los tamaos
intermedios. Se le pide que con ellos haga "una escalerita de la ms grande a la ms chica".
Una vez que el nio las ha ordenado, se le pasan las dos barritas que el examinador haba
guardado previamente, y se le pide que las incluya ordenadamente en la escalera.
Se le pregunta al nio que cuente cmo lo hizo.
TABULACIN:
* Estadio Pre-Operacional:
El nio es incapaz de seriar todas las barritas, hace parejas, tros o pequeos grupos.
* Estadio Intermedio:
El nio logra seriar por ensayo y error, siendo incapaz de una comprensin global de la
situacin problemtica. Esto ltimo se aprecia porque fracasa ante las interacciones de otros
elementos, vindose obligado a reiniciar la seriacin.
* Estadio Operativo:
Es capaz de seriar segn un criterio uniforme, tomando en cuenta simultneamente ambos
extremos de las barritas. Realiza fcilmente las interacciones, demuestra mayor destreza
manipuladora.

PROTOCOLO DE LA PRUEBA:

Nombre:........................................................... Edad: ............................. Curso: .................

Fecha de Aplicacin: ..............................................................................................................
1. Haz una escalerita de la ms grande a la ms chica. (Dibujar la realizacin)

2. Coloca estas 2 barritas en el lugar que deben ir. (Dibujar la realizacin)

Preguntarle al nio: cmo lo hiciste para ordenar las barritas?

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OBSERVACIONES:
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