Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
AO LECTIVO
REA/ASIGNATURA: Si el rea y la
asignatura tiene la misma denominacin, no
se repite el nombre. En EGB la denominacin
de rea y la asignatura es la misma. Solo en
bachillerato se debe diferenciar el rea de la
asignatura.
DOCENTE:
AO DE EDUCACIN: Identificar ao
indicando el nivel al cual pertenece.
Ejemplo: Primero de EGB. Dcimo de
EGB. Primero de BGU.
TIEMPO:
SEMANAS____
PERIODOS: ______
Se deber
sealar el nmero de semanas de duracin
del bloque/mdulo y el nmero total de
periodos.
FECHA INICIO:
FECHA FINAL:
BLOQUE N _______
TTULO DEL BLOQUE/MDULO:
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: Escoger de los objetivos educativos del ao de EGB o BGU sea de la Actualizacin y Fortalecimiento de la Reforma Curricular o
del documento Lineamientos Curriculares, aquellos que estn relacionados con las destrezas que se trabajar en el bloque.
ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Son descrpiciones de los logros que los estudiantes deben alcanzar de acuerdo al nivel escolar por el cual cursan. Cada estndar de aprendizaje se integran tres componentes:desarrollo de procesos de pensamiento,
comprensin de conceptos y actitudes y prcticas. Tomar del documento Estndares de Calidad Educativan-2012.
EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN
TCNICAS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
"TCNICA: es el procedimiento
didctico que se presta a ayudar a
realizar una parte del aprendizaje
que se persigue con la estrategia"
definicin extraida del artculo Qu
son tcncias didcticas, publicado
con por el Instituto Tecnolgico y de
Estudios Superiores de Monterrey
Se consideran tcnicas: la
observacin, portafolio, encuesta,
el panel, la dramatizacin, el
debate, la entrevista,la encuesta,
para algunos autories las pruebas
objetivas son consideradas tambin
una tcnica. Cada una de estas
tcnicas aplica instrumentos
especficos.
ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
En conformidad a los artculos 230 del Reglamento de la LOEI y los artculos 17 y 18 del Acuerdo 295-13 emitido por el Ministerio de Educacin.
OBSERVACIONES:
ELABORADO
DOCENTE:
REVISADO
NOMBRE:
APROBADO
NOMBRE:
FECHA:
FECHA:
FECHA:
REA/ASIGNATURA
AO/CURSO/NI
VEL
Informatica Aplicada a la
Primero BGU
Educacin
SEMANAS
PERIODOS
EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA
EJE TRANSVERSAL/INSTIT
ESTNDAR DE
APRENDIZAJE
Interculturalidad
Utilizar procesadores de texto, hojas declculo y presentaciones electrnicas para crear, editar, corr
las diferentes asignaturaseducativas.
DOMINIO A
DOMINIO B
DOMINIO C
EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
Explicar la aplicacin de
cada opcin.
Realiza lluvias de ideas en
la realizacin de ejercicios
INDICADORES ESENCIALES
DE EVALUACIN
Libro Docente
Laboratorio
proyector
PC
Internet
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA
Intelectual
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
se trabaja con
5. OBSERVACIONES:
http://vfprimerobachillerato.jimdo.com/bloques-curriculares/
ELABORADO
DOCENTE: Mgs. Sara Irene Yanez V.
Firma:
Fecha:
REVISADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:
APROBADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:
2015-2015
No DE BLOQUE
DURACIN
INICIO
9/8/2015
FINAL
10/5/2015
Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para
interpretar y resolver problemas de la vida.
ANSVERSAL/INSTITUCIONAL
Interculturalidad
EVALUACIN
PLICADA
IONES:
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Evaluacin prctica.
Lecciones
Evaluacin
Trabajos
Consultas
APROBADO