PENILAIAN KURIKULUM 1 2016

SMK SEKSYEN 8 KOTA DAMANSARA

SAINS TINGKATAN 3
1 JAM
NAMA : ______________________
KELAS : ________________
Arahan : Jawab semua soalan dalam ruangan yang disediakan
1. Rajah di bawah menunjukkan sistem respirasi manusia. Tulis diafragma,
bronkus atau bronkiol untuk melabel setiap bahagian sistem respirasi dalam rajah
di bawah.

Rajah 1.1
R

(3
markah)
Rajah 1.2 menunjukkan satu proses, X, yang terlibat dalam mekanisma pernafasan.

Rajah 1.2
Jadual 1.2
i) Namakan proses X.
__________________________________________________________
[1 markah]

ii) Nyatakan apa yang berlaku kepada yang berikut semasa proses X:
1

a) Sangkar rusuk :
____________________________________________________________
b) Diafragma :
____________________________________________________________
.

[2 markah]

2. Rajah 2 dibawah menunjukkan pertukaran gas antara alveolus dengan kapilari

darah.

Rajah 2
(a) Namakan gas yang terlibat dalam proses.
P : ____________________________________________________________
Q : ____________________________________________________________
[2 markah]
(b) Namakan proses yang berlaku dalam Rajah 2
_______________________________________________________________
[1 markah]
(c) Apakah yang berlaku kepada oksigen apabila tiba di sel?
_______________________________________________________________
[1 markah]
(d) Nyatakan 2 ciri alveolus yang membolehkan proses peresapan berlaku di dalam
peparu kita.
(i)
_________________________________________________________
(ii)
_________________________________________________________
[2 markah]
3. Rajah 3.1 menunjukkan keratan membujur jantung manusia

Rajah 3.1
(a) Nyatakan struktur P, Q dan R
P : ____________________________________________________________
Q : ____________________________________________________________
R : ____________________________________________________________
[ 3 markah ]
(b) Lengkapkan urutan untuk menunjukkan aliran darah beroksigen dalam jantung

[ 1 markah ]
(c) Rajah 3.2 menunjukkan tindakan injap-injap di dalam jantung.
Darah yang
mengalir
kebawah
menolak
supaya injap
terbuka

Darah yang
mengalir ke
atas menolak
supaya injap
tertutup

Rajah 3.2
Dengan menggunakan Rajah 3.2 dan jawapan anda di (b),terangkan aliran
darah dalam ruang jantung (heart chambers).
________________________________________________________________
______________________________________________________________
[ 2 markah ]
4. Kapilari adalah salur darah yang terlibat dalam sistem peredaran darah manusia.
Kapilari mempunyai dinding yang hanya setebal satu sel.

a.
Rajah
Rajah 4
a) Namakan salur darah pada Rajah 4 di atas.
(1 markah)
b) Nyatakan fungsi setiap salur darah berikut:
Salur darah

Fungsi

(3 markah)
c) Rashid terlibat dalam satu kemalangan dan dia memerlukan transfusi darah. Rashid
mempunyai kumpulan darah B. Ramalkan apa yang akan terjadi sekiranya Farid yang
mempunyai kumpulan darah A mendermakan darah kepada Rashid.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4

(2 markah )
5. (a) Tumbuhan memerlukan sistem pengangkutan untuk mengangkut air, makanan
dan garam mineral.
i) Dalam Rajah 5 di bawah, tandakan (X) bahagian batang yang mengangkut air.

Rajah 5

(1 markah)

ii) Namakan bahagian batang yang ditandakan di 5(a)(i).

_______________________________________________________________
(1 markah)
(b) Satu tumbuhan yang berakar direndam dalam larutan merah selama sehari.
Kemudian, keratan rentas batang, daun dan akar diambil daripada tumbuhan itu
dan diperhatikan salur-salur pada keratan rentas itu diwarnakan merah. Terangkan
pemerhatian ini.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2 markah)
(c) Tumbuhan layu jika tidak disiram selama beberapa hari. Terangkan situasi ini.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2 markah)
6. Seorang murid menyiasat faktor-faktor yang mempengaruhi kadar transpirasi.

Potometer seperti ditunjukkan di bawah disediakan

Potometer ini diletakkan di dua kawasan berbeza seperti ditunjukkan

dalam Jadual 6.1 dibawah

Potometer ini dibiarkan selama 2 jam

Keadaan

Susunan radas

P
Terdedah
kepada
cahaya
matahari

Q
Dalam bilik
gelap

Jadual 6.1
(a) Lengkapkan pernyataan di bawah
Transpirasi di pengaruhi oleh ______________________________________.
(1 markah)
(b) Jadual 6.2 di bawah menunjukkan kedudukan gelembung udara di P dan Q
Keadaan
P
Q

Kedudukan gelembung udara (cm)

6.8
4.4
Jadual 6.2
Nyatakan apa yang terjadi kepada gelembung udara apabila radas dalam P
dibiarkan lebih dari 2 jam.
_______________________________________________________________
(1 markah)
(c) Carta bar berikut menunjukkan keputusan penyiasatan itu

(i)

Terangkan perbezaan kedudukan gelembung udara di dua kawasan dalam

tempoh dua jam.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

(ii)

____________________________________________________________
(3 markah)
Murid tersebut bercadang mengulangi penyiasatan itu dengan menggunakan
potometer yang sama (dilabel sebagai R) dan diletakkan di dalam sebuah bilik
gelap dan di bawah kipas yang berputar. Pada carta bar di sebelah lukis satu bar
bagi jangkaan keputusan yang diperoleh dari penyiasatan ini

(iii)

(2 markah)
Tumbuhan akan layu apabila terdedah kepada cahaya matahari yang berlebihan
dalam jangka masa lama kerana banyak air yang tersejat daripada daun.
Walaubagaimanapun tumbuhan ini mempunyai kaedah tersendiri untuk
mengurangkan kehilangan air melalui transpirasi. Cadangkan kaedah yang
digunakan oleh lalang, pokok pisang dan pokok getah untuk mengelakkan
daun-daunnya menjadi layu semasa cuaca panas.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________

(3 markah)
7 . a) Rajah di bawah menunjukkan proses respirasi.
Langkah 1

Menarik nafas

Langkah 2

Peredaran darah
dari peparu ke
sel-sel badan.

Langkah 3

Peredaran darah
dari sel-sel badan
ke peparu.
Menghembus nafas

Rajah 7

i) Berdasarkan Rajah 7 di atas, terangkan apakah yang berlaku kepada oksigen selepas
memasuki peparu di Langkah 1.
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2 markah)
ii) Langkah 2 menunjukkan kegunaan oksigen oleh sel-sel badan. Apakah proses tersebut?
__________________________________________________________________
(1 markah)
iii) Apakah bahan perkumuhan penting yang terhasil dari proses ini?
_________________________________________________________________
(1 markah)
iv) Huraikan apakah yang berlaku selepas darah kembali ke peparu di Langkah 3.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2 markah)
(b) Sangkar rusuk dan diafragma memainkan peranan yang penting semasa proses
bernafas. Terangkan peranannya.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(4 markah)
KERTAS SOALAN TAMAT
Disediakan oleh

Disemak Oleh

Disahkan Oleh

_______________________

_________________________

________________________

(NOR ADIBAH ROHIMAN)

(FARDIAH BT MAT SALLEH)

(ZAHARAH BT YAAKOB)

Guru Sains

Guru Kanan Matapelajaran

Pengetua

Sains & Matematik

SMK Seksyen 8 KD