OLIMPADAS DA LNGUA PORTUGUESA

3. Ciclo do Ensino Bsico

1. Fase
Durao da prova: 90 minutos.
Data: 9 de abril de 2013

Escreve, de forma legvel, a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respetivas
respostas. Todas as respostas devem ser registadas na folha de respostas.
Utiliza apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.
No permitido o uso do dicionrio.
No permitido o uso de corretor. Sempre que precisares de alterar ou de anular uma
resposta, risca, de forma clara, o que pretendes que fique sem efeito.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com
zero pontos.
Por cada item, apresenta apenas uma resposta. Se apresentares mais do que uma resposta a
um mesmo item, s a primeira ser classificada.
Para responderes aos itens de escolha mltipla, escreve, na folha de respostas:

o nmero do item;
a alnea que identifica a opo escolhida;
a opo escolhida.

As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

A ortografia dos textos e de outros documentos segue o Acordo Ortogrfico de 1990, devendo
o mesmo ser respeitado na redao das respostas.

Olimpadas da Lngua Portuguesa / 1. Fase

Pgina 1 de 10

Grupo I
Para responderes a cada item (1 a 18), seleciona a nica opo correta.
Escreve, na folha de respostas, o nmero do item e a alnea que identifica a opo escolhida.
1. Em que conjunto de palavras se l a letra o da mesma forma?
a) costa como
b) entoao costume
c) acrobacia porta
d) tosta coruja

2. Em cada conjunto de palavras, a letra x l-se de uma determinada forma. Em que conjunto
identificas a existncia de um intruso na leitura?
a) graxa repuxo elixir
b) exerccio exame exaltao
c) sintaxe proximidade mximo
d) crucifixo excurso axioma

3. O conjunto que no obedece s regras de translineao o da alnea

a) ar-roz; hip-no-ti-zar; et-no-lo-gia;
b) coo-pe-ra-ti-va; bis-a-v; en-rai-zar;
c) me-da-lha; gas-tro-no-mia; ins-cre-ver;
d) de-sas-tre; in-te-gra-o; ob-ser-va-t-rio.

4. Num dos conjuntos, uma das palavras no esdrxula:

a) rpido lmpada prncipe;
b) tmpora prefervel amgdala;
c) relmpago poltico trpego;
d) tpido cntaro lcido.

5. Devem ser acentuadas todas as palavras da opo

a) peru ilheu tilia;
b) gratis refem album;
c) bisturi jiboia espirito;
d) cafeina timido pezinho.

6. A nica alternativa em que nenhuma palavra deve ser acentuada graficamente :

a) bambu sofrego tramoia;
b) rainha palido sinonimo;
c) comboio capuz inclusive;
d) espirituoso ladainha dolar.

Olimpadas da Lngua Portuguesa / 1. Fase

Pgina 2 de 10

7. Em que srie de palavras se encontra um erro ortogrfico?

a) aoriano feminino hortnsia;
b) rdea previlgio campeo;
c) requisio glaciar engolir;
d) entoao asseado invlucro.

8. A nica alternativa em que todas as palavras respeitam a ortografia :

a) brculos cobiar elogioso;
b) marginal tangerina genjiva;
c) tijela binculos borrifar;
d) ginja escrivaninha lixvia.

9. A nica opo em que todos os nomes so no contveis :

a) educao leite ouro;
b) areal janela embrulho;
c) vinho vento caixote;
d) automvel sumo televisor.

10. O conjunto em que todos os nomes se mantm idnticos no singular e no plural :

a) pires nctar tnis;
b) alferes bnus ourives;
c) atum osis atlas;
d) convs funil lpis.

11. O feminino de guardio, judeu, sacerdote , respetivamente:

a) guardioa, judia, sacerdotisa;
b) guardi, judia, sacerdotisa;
c) guardi, judia, sacerdota;
d) guardioa, judeia, sacerdotisa.

12. O plural de sacristo, espcimen, pozinho , respetivamente:

a) sacristes, especmenes, pezinhos;
b) sacristes, espcimenes, pozinhos;
c) sacristos, espcimenes, pezinhos;
d) sacristes, especmenes, pezinhos.

13. Uma das opes no se encontra corretamente escrita:

a) Houve vrios dias de chuva.
b) A febre trouxe-lhe mal-estar.
c) Eles intervieram no debate.
d) Previeram chuva para toda a semana.

Olimpadas da Lngua Portuguesa / 1. Fase

Pgina 3 de 10

14. Os antnimos de taciturno-salincia-hostil-sedentrio so, respetivamente:

a) tmido, protuberncia, acolhedor, desportista;
b) falador, restrio, escrupuloso, nmada;
c) falador, concavidade, acolhedor, nmada;
d) distrado, inchao, imodesto, nmada.

15. Os superlativos absolutos sintticos de clebre-cruel-mau-capaz so, respetivamente:

a) celebrssimo, cruelrrimo, malrrimo, capacssimo;
b) celebrrimo, crudelssimo, pssimo, capacssimo;
c) celebrrimo, cruelssimo, malrrimo, capazssimo;
d) celebrssimo, cruelssimo, pssimo, capacssimo.
16. Os altos dignitrios participaram numa reunio com o presidente, afim de apresentarem
solues sobre os temas sugeridos.
No texto acima apresentado, verificamos que
a) existe erro ortogrfico na palavra dignitrios;
b) existe erro ortogrfico em afim;
c) existe erro ortogrfico na palavra sobre;
d) no existem quaisquer erros.

17. Assinala a alternativa em que a forma de tratamento a adequada, se algum tiver de se

dirigir a uma pessoa adulta com quem se cruza na rua:
a) Que horas so?
b) Ol, diga-me as horas.
c) Voc diz-me as horas?
d) Pode dizer-me que horas so, por favor?

18. Assinala a alternativa na qual todos os verbos so defetivos:

a) haver, estar, chover;
b) nevar, chover, trovejar;
c) chover, permanecer, nevar;
d) permanecer, chover, continuar.

Olimpadas da Lngua Portuguesa / 1. Fase

Pgina 4 de 10

Grupo II
Para responderes a cada item (1 a 10), seleciona a opo correta.
Escreve, na folha de respostas, o nmero do item e a opo escolhida.
1. Apesar (do/de o) Joo ter estudado para o teste, o resultado no foi satisfatrio, se ele
(estudasse/estuda-se) com regularidade, teria sempre boas notas.
2. Enquanto ponho os legumes a (cozer/coser), a minha me tem tempo para me (cozer/coser)
a bainha das calas.
3. Ele (interviu/interveio) na reunio, e assim conseguiu impedir o (percalo/precalo) que se
receava.
4. As flores que considero mais bonitas so as (tlipas/tulipas) e as (hortenses/hortnsias).
5. (Faz/Fazem) agora 12 anos que foi criado este clube de futebol. conhecido em todo o
pas, pois j (inflingiu/infligiu) muitas derrotas s equipas adversrias.
6. O Instituto de Meteorologia (preveu/previu) bom tempo para os prximos dias, embora a
chuva prolongada tenha feito (trasbordar/transbordar) alguns rios, provocando cheias.
7. O agricultor tem de (mugir/mungir) as vacas e armazenar devidamente o leite, a fim de que
no fique (deteriorado/detiorado).
8. Estes computadores esto (meio/meios) avariados, apesar de o diretor da escola dizer que
foram caros (de mais/demais).
9. (Enquanto/Quanto) a mim, os atores devero ficar (de trs/detrs) da cortina do palco at
que o apresentador anuncie o incio da pea.
10. J (/h) meses que no encontrava o Pedro. Vou convid-lo para, nas frias, ir comigo
(/h) praia.

Olimpadas da Lngua Portuguesa / 1. Fase

Pgina 5 de 10

Grupo III

PARTE A
L atentamente o Texto A que abaixo se transcreve.
Texto A
O limpa-vias trabalhava h muitos anos no subway, sempre de olhos no cho. Uma
toupeira, um rato dos canos. Picava papis na ponta de um pau com um prego, e metia-os no saco. Varria milhes de pontas de cigarros, na maioria quase intactos, de
fumadores impacientes, raspava das plataformas o chewing gum odioso, limpava as
5 latrinas, espalhava desinfetantes, ajudava a pr graxa nas calhas, polvilhava as vias de
um p branco e misterioso, e todas as vezes que o camarada da lanterna soltava um
apito estrdulo - l vem o comboio! - ele encolhia-se contra a parede negra, onde
escorriam guas de infiltrao, na estreita passagem de servio. Sempre de olhos no
cho, bisonho e calado, como quem nada espera do Alto, e no esperava. A vida dele
10 vinha toda do cho imundo e viscoso. Nem sequer olhava a lvida claridade que resvala
dos respiradouros para o negrume interior, onde tremeluzem lmpadas eltricas, entre as
pilastras inumerveis daquela floresta subterrnea metalizada: nunca lhos tinham
mandado limpar. Eram provavelmente o domnio exclusivo de operrios especializados,
membros de outro sindicato, que ele no conhecia. Nem talvez soubesse que existiam os
15 respiradouros. Era estrangeiro, imigrante, como tanta gente, no brincara nem vadiara na
voragem empolgante das ruas da grande cidade, e vivia perfeitamente resignado sua
obscuridade.
1

Jos Rodrigues Miguis, Arroz do Cu

Para responderes a cada item (1A a 4A), seleciona a opo mais adequada ao contedo do
texto.
Escreve, na folha de respostas, o nmero do item e a alnea que identifica a opo escolhida.
1A. O excerto transcrito apresenta
a) frases de carter informativo;
b) uma ao com diversas peripcias;
c) o retrato de uma personagem;
d) a vida difcil numa cidade distante.

2A. Da leitura do texto podemos concluir que o limpa-vias

a) era um homem feliz;
b) tinha uma profisso que lhe exigia muitos conhecimentos;
c) gostava de vaguear pelas ruas da cidade;
d) aceitava a sua sorte.

Olimpadas da Lngua Portuguesa / 1. Fase

Pgina 6 de 10

3A. Com o excerto [] bisonho e calado como quem nada espera do Alto [] (linha 9)
ficamos a saber que
a) este homem nunca olhava para o cu;
b) o limpa-vias vivia conformado com a sua sorte;
c) o funcionrio desconhecia o mundo exterior;
d) como trabalhador no qualificado, o limpa-vias era obrigado a ficar na estao de
metro.

4A. Em Uma toupeira, um rato dos canos. (linhas 1 e 2) encontramos

a) metforas;
b) comparaes;
c) personificaes;
d) hiprboles.

PARTE B
L atentamente o Texto B que abaixo se transcreve.
Texto B
1

10

No circo cheio de luz

H tanto que ver!...
"Senhores!"
- Grita o palhao da entrada,
Todo listrado de cores"Entrai, que no custa nada!
sada que se paga..."
O palhao entrou em cena,
Ri, cabriola, rebola,
Pega fogo multido.
Ri, palhao!

15

Corpo de borracha e ao
Rebola como uma bola,
Tem dentro no sei que mola
Que pincha, emperra, uiva, guincha,
Zune, faz rir!
Jos Rgio

Olimpadas da Lngua Portuguesa / 1. Fase

Pgina 7 de 10

Para responderes a cada item (1B a 4B), seleciona a opo mais adequada ao contedo do
texto.
Escreve, na folha de respostas, o nmero do item e a alnea que identifica a opo escolhida.
1B. O texto B composto por
a) frases;
b) linhas;
c) estrofes;
d) pargrafos.

2B. Os versos
a) esto organizados em quadras;
b) esto organizados em quintilhas;
c) so compostos por tercetos;
d) so de nmero varivel, consoante as estrofes.

3B. Corpo
caracterizar
a)
b)
c)
d)

de borracha e ao (linha 12) uma expresso utilizada no poema para

a agilidade;
o movimento e a sensao que provoca;
as piruetas e esgares;
a dificuldade da profisso que exerce.

4B. [] pincha, emperra, uiva, guincha (linha 15) so sensaes

a) visuais;
b) olfativas;
c) tcteis;
d) auditivas.

Fim da prova

Olimpadas da Lngua Portuguesa / 1. Fase

Pgina 8 de 10

Cotaes
Grupo I
1. 3 pontos
2. 3 pontos
3. 3 pontos
4. 3 pontos
5. 3 pontos
6. 3 pontos
7. 3 pontos
8. 3 pontos
9. 3 pontos
10. .. 3 pontos
11. .. 3 pontos
12. .. 3 pontos
13. .. 3 pontos
14. .. 3 pontos
15. .. 3 pontos
16. .. 3 pontos
17. .. 3 pontos
18. .. 3 pontos
_______________
54 pontos

Grupo II

1. 3 pontos
2. 3 pontos
3. 3 pontos
4. 3 pontos
5. 3 pontos
6. 3 pontos
7. 3 pontos
8. 3 pontos
9. 3 pontos
10. .. 3 pontos
_______________
30 pontos
Olimpadas da Lngua Portuguesa / 1. Fase

Pgina 9 de 10

Grupo III

PARTE A
1A. .. 2 pontos
2A. .. 2 pontos
3A. .. 2 pontos
4A. .. 2 pontos
_______________
8 pontos

PARTE B
1B. .. 2 pontos
2B. .. 2 pontos
3B. .. 2 pontos
4B. .. 2 pontos
_______________
8 pontos

_______________

Total 100 pontos

Olimpadas da Lngua Portuguesa / 1. Fase

Pgina 10 de 10