Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Unidad III.
Actividad Integradora.
Texto argumentativo.
redes sociales son una plataforma idlica para el ocio, Posibilitan desarrollar aficiones y
formar parte de diversas comunidades, Permiten acudir a eventos y participar en actos y
conferencias, interactividad, Permite una retroalimentacin informativa casi instantnea.
Mientras que las desventajas de las redes sociales: Dispersin de la atencin,
Ralentizacin de las conversaciones por la caracterstica multitarea de las redes sociales,
Los usuarios pueden tener abierta la pgina en el navegador y estar haciendo ms cosas
a la vez o tener varias conversaciones simultneas, Reduccin de la productividad,
Suplantacin de la identidad, Expropiacin de material colgado por la falta de seguridad o
de privacidad de los usuarios, Individualismo. Posible tendencia al aislacionismo real
frente a la sociabilidad en la red, Adiccin a las redes sociales y bsqueda infinita de
contactos, Laxitud del lenguaje. Decadencia o evolucin?, Emergencia ante nuevos
virus que afectaran en segundos a todo el planeta.
Conclusiones:
No hay duda que el internet y las nuevas tecnologas han tenido un importante desarrollo,
sobretodo en el conocido fenmeno de las redes sociales, resaltando estas en la vida
cotidiana de los jvenes. El primer uso de las redes sociales surge en el contexto
acadmico o universitario para contactar colegas o antiguos compaeros de estudio,
notndose as que los principales consumidores de las redes, siempre han sido los
jvenes. Por ello despus de haberse realizado la investigacin sobre Los jvenes ante
el impacto de las redes sociales, tomando a jvenes con un rango de edad a partir de los
17 aos, se ha podido notar que nadie se encuentra libre de estar inscrito en alguna red
social, inclusive un alto porcentaje de los encuestados afirma estar inscrito en ms de una
red, aunque no las utilicen todas. Casi el total de la muestra acept utilizar diariamente las
redes sociales, y un mnimo dijo solo utilizarlas en contadas ocasiones. Esto llega a
indicar que el uso de las redes sociales se ha transformado en una parte importante en la
vida cotidiana de los jvenes, influyendo en su rendimiento acadmico. Tambin se
arrojaron datos en los que menos de la mitad de la muestra, reconoci aceptar solicitudes
de amistad de personas desconocidas, teniendo ms de 300 amigos agregados. Sin
embargo un alto rango de la poblacin dijo preferir el contacto virtual a un contacto
personal, esto debido principalmente a la facilidad de comunicacin que se puede dar por
medio del internet y la mensajera instantnea, dejando atrs las viejas costumbres de
salir a conversar con las amistades. Se dice que el uso de las redes sociales impide la
comunicacin verbal, prefiriendo la comunicacin escrita; pues dentro de ellas, los
jvenes se desenvuelven con ms facilidad demostrando sus sentimientos o dando su
punto de vista respecto a temas de algn inters social.
Bibliografa
Alonso, R. (2011). Breve historia de las redes sociales. Obtenida el 25 de septiembre de
2013, de www.marketingdirecto.com/actualidad/social-media-marketing/breve-historia-delas-redes-sociales/Cornejo, M. y Tapia, L., (2011), Redes sociales y relaciones
interpersonales en internet. Red de revistas Cientficas en Amrica Latina.
De Haro, J., (2011), Redes sociales en Educacin. Colegio Amor de Dios
Domnguez, D.C., (2010), Las Redes Sociales, Tipologa, Uso y Consumo de las Redes
2.0en la Sociedad Digital Actual. Documentacin de las Ciencias de la Informacin, Vol.
33, 45-68.
Echebura, E., (2010), Adiccin a las Nuevas Tecnologas y a las Redes Sociales en
Jvenes. Adicciones, (2), 91-96.
Espinar, E. y Gonzlez, M., (2009), Jvenes en las Redes Sociales Virtuales. Un anlisis
exploratorio de las diferencias de gnero. Feminismo (14), 87-106.
Garca, J., Tevol, M., Nieto, M., Lledo, A., Snchez, S., Aragn, M. y Sitges, E., (2008),
Uso y abuso en jvenes universitarios. Adicciones, Vol. 20, No. 2, 131-142.
Gmez, M., Roses, S. y Faras, P., (2012), El uso acadmico de las redes sociales en
universitarios. Comunicar, Vol. 19, No.38, 131-138.
Parra, E., (2010), Las redes sociales de internet: tambin dentro de los hbitos de los
estudiantes universitarios. Anagramas, Vol. 9, No.17, 107-116.
Rosas, M., (2013), El estrs Digital.