eelOOM ied sar Manan naecartTy em toda e qualquer escola Coie aE mies ate Eur ptiblica ou privada, cic iatitasenc ye tro. O bullying s6 acontece mo pratica tem mais POD! iem sofre, sto, se vocé se desentender ef go de vez em quando, discut] colega por causa de um: ou deixar de falar com ican a eer mao Ns Comoe ar mie recs eae erent ee ets praticam atos de bullying, os que sao alvos de bullying, Cinema acest oor Keon ai tay Pardue Herat Cotten Cea Wescott ORS Cree ieee een est cr Peretace eet ure Cairnryan hur) do que as meninas, tanto adotando essa pratica ce so CTEM ics nL ery Renee tien Cone Cm NU Tals eC MCR NCC sao mais vitimizados.QUEM PRATICA © BULLYING, geralmente, eae eer hue ae ceed ers CoCo as (Sie NC meee CLO A Cat CO mC TC Cae eam Tr Mies cee tat rat aTat| CERN ame Pca Retr eee eae Nnre) Ronee Meare easy Oem t icine (itr a Reece Tas Coe UT Roc MC Goreme tet ou criminosas. OMA it seen) Dem Crone cic er ree nao dispée de recursos, poder ou DEC eee Meet ace alts aie ed Grunt st teenies OUNCE ea TT ca Ber Tos eam ek Coe Ce Prat secteur nya coll nthe amigos; Pen eam etd rari eset htc i ess BOY Oey ees CMe CUCM amar testy Ma Cer eG Is eee ER CnC Come tl Serena ey sofrimento que passam. Em casos ce aera eeeeies Sets oprimidas que podem acabar Rene ieo con heen SR Cee ORR TCT OMT? Teme eR SCC RA u Reeth por medo de se tornarem as "préximas vitimas". errr ar ieee tion greta Cn 05 alunos que yéem as agressoes podem se sentir incomodados e inseguros sobre o que fazer. CN TURE tes sts ome TEN rE Se Ce OM Ea SIs Te MOET MCMC o7 CTC) Peo to e erste MCU Crt et) REO ae neo dE Ai Pr ee eee oe na diferente em cada CM. ned Cre emt rts Cid Re emits NUE eae ate as Quanto mais cedo o bullying for controlado, methor seré o Peet ena tsQUAIS SAO AS CONSEQUENCIAS DO Peal sed @ Quando nao ha uma atitude de prevencao © combate ao bullying, o ambiente escolar torna-se totalmente contaminado. Todos os alunos sso afetados negativamente, inclusive as testemunhas, causando ansiedade e medo. Alguns alunos até se tomam autores de bullying, quando percebem que este comportamento agressivo nfo esta trazendo } nenhuma conseqliéncia para quem o pratica, Quem pratica bullying poder levar para a vide adulta 0 comportamento agressivo, reproduzindo as atitudes anti-sociais sobre a familia (violencia doméstica) ou no ambiente de trabalho, As medidas adotadas pela escola para 0 controle do bullying, se bem aplicadas e envolvendo toda a comunidade escolar, contribuirdo positivamente para a formacio de uma cultura de nao-violéncia na sociedade. A crianca ou adolescente que @ alvo de bullying, dependendo de suas caracteristicas individuals e sua relacéo com 0 meio social, em especial a familia, podera nao superar o trauma sofrido na escola Poderé crescer com sentimentos negativos, especialmente com baixa auto-estima, tornando-se um adulto com sétios problemas de relacionamento. Poderé assumir, também, um comportamento agressivo, ou tender a depressio. No trabalho, poderé sofrer ou praticar 0 bullying. Ror ett Ce eet ea ponerse test 1 16,0%folaram com seuspaisouresponsavels Is 3.3% faleram com seus rms ou kris NP 2,25 falar com seuscolegas (08% falaram com ouiras pessons 15,6% falaram como diretor,caordenadoy, professor ‘04 outro funcionairo, falaramcomninguém ™0,6%endo 41,686 nio alramcamningudm my O.6%NEO >> 0 QUE FAZER PARA AJUDAR A UiTIMA > Informe seu professor sobre qualquer situagéio de bullying que voce tenha testemunhado. Pree Mer Neal ere eat ar cau coca a procurar ajuda de um adulto, pai ou professor. ree eae Re a ee Ned ed Meee etyReet car) US a es CAMA AM TRY OEM UT MMi) HB ab Cig Lets) Cis) BCS TUTTLE BURT eaziacd sofrer bullying Perce ese Cem ces fies tics Bia cre ata aN rey Siren itany Feces ure ORT Cartel Cerca) * Fica ansioso oti rte ad prejudicado Ore erect lett eeu ice Lane Dene Rue a reed Ole a eeu Keon ater) Contac + Pode viraadotar, no futuro, comportamentos delingiientes Bi Reranee tetra) Botan teas ne ne Uae) exes eaakeess ATENGAG? O BULLYING FE RUIV PARAT ORGS! CDMA ey tate uae) CP aL cre CU a TL) Tee cess kee Nay OO Ce ONDA WU LU EO ys PTO Kaas hale.) Lae t CY AB