TALLER

SESIN 01
OBJETIVO: - reconociendo mis cualidades

TE
M ACTIVIDAD
A

METODOLOGA

INICIO

Dinmica de Dinmica de Inicio: rueda de nombres

presentaci
n

CIERRE

DESARROLLO

Explicacin
del tema
Autoestim
a

Dinmica
El ovillo

Retroaliment
acin del
tema
expuesto.

RECURS
OS
Recursos
humanos

TIEM
PO

10min

Se formara un circulo en donde se le entregara

a una pelota a un alumno y el tendr que decir pelota
su nombre y lo que ms le gusta y le pasara a
otro compaero, hasta que se presenten todos.

Se invita a todos a formar un crculo y se

har una breve exposicin del tema
Autoestima, su definicin, caractersticas de
una persona con baja y alta autoestima.
Estando en crculo y sentados, se les indica
que se les entregar un ovillo de lana, el cual
debern lanzar un a un compaero sin soltar
la punta, a la vez que mencionen en voz alta
una cualidad que posee su compaero cada
uno, cualidades generales del tipo eres
buena gente, y ms bien decir algo
especfico y real de cada persona como
juegas ftbol muy bien, eres muy
gracioso, etc. Y Quien recibe el ovillo de
pabilo har lo mismo, sin soltar el hilo; y as
se continuar lanzando el ovillo hasta formar
una gran red o telaraa.

Recursos
humanos

Luego el facilitador concluir con el

reforzamiento y seguidamente realizara la
rueda de preguntas para saber a qu
conclusiones llegaron los estudiantes para
reforzar conocimientos previos

Recursos
humanos

Exposicin
en
palegrafo
s

25
minuto
s

Ovillo de
lana

10
minuto
s

SESIN 02
OBJETIVO: - promover la aceptacin nuestras cualidades y defectos

TE
MA

ACTIVIDAD

METODOLOGA

RECURSOS

TIEM
PO

DESARROLLO

INICIO

Dinmica de Inicio: el Yia

Dinmica de Colquense en un crculo, mientras que el
facilitador da las instrucciones de la
rompehielos
dinmica

Recursos
humanos

10 min

Consiste en pasar nuestra energa diciendo

Yia a la persona que se encuentre a nuestro
costado, y a la del frente dicindole suakate
y para movernos e cambiarnos del sitio del
crculo, alzando los brazos y moviendo las
manos en crculos y diciendo bodmarley

Reconocer lo
valioso que
soy yo

Dinmica de cierra : cajita Mgica

En el interior de la cajita, tendrn la oportunidad
de mirar a la persona ms importante en el
mundo. Se pide a cada persona que se acerque
y mire el interior de la caja mgica y que
despus regrese a su sitio y que mantenga en
secreto este hallazgo (nadie puede hablar
despus de mirar la caja).
Luego se les pregunta
Quin fue la persona ms importante que
vimos en la caja mgica?
Cmo se siente cada uno de ellos al ver que
son las personas ms importantes?

Cajita
Espejo
Serpentina y
picapica

20
minuto
s

CIERRE

Desarrollo
del tema:
El valor
personal,
brindando y
fortaleciendo
informacin.

Se har una breve exposicin del tema, Recursos

humanos
explicando la importancia del valor personal
y las consecuencias que trae el no Palegrafos
desarrollar una adecuada autoestima.

15
minuto
s

Plumones

SESIN 03

INICIO

OBJETIVO: - YO SOY VALIOSO

TE
ACTIVIDA
M
D
A
Dinmica
Yo me
quiero yo
me ama y
yo me
acepto

METODOLOGA

RECURSO
S

Todos los participantes forman un

crculo, segn el espacio que se tenga.
El cual todo debern estar sentados. Recursos
humanos
Luego el facilitador dar las explicacin
previa, el cual consistir en que cada
vez que el facilitador diga frases
positivas
acerca
de
uno
mismo
levantaran los brazos y dirn si cada
vez que se repita, en caso contrario si
dice frases negativas bajaran los brazos
y dirn no por lo que Debe hacerse de
forma rpida. Lo que se intenta es
reconocer y motivar a decirnos palabras
buenas a nosotros mismos.

TIE
MPO

08
min

DESARROLLO
CIERRE

Reconocien
do lo
valioso de
ser uno
mismo

Video de
reflexin
Feedback
sobre el
tema
expuesto

Ubicar al grupo en crculo y en medio poner Recursos

distintas piedras (se debe traer al taller humanos
diversas piedras), pedimos que las observen
detenidamente y para iniciar un dialogo
piedras
preguntamos Si cada piedra se parece la
una a la otra?, luego preguntamos

17mi
n

Quin es parecido a quin? En el grupo

que les hace parecidos?, dialogamos: si las
piedras no se parecen mucho menos
nosotros que somos nicos y especiales,
cada uno tiene algo en especial, pedimos al
grupo que piensen en alguna caracterstica
que los hace especiales, puede ser fsica, en
sus sentimientos, habilidades. Dentro del
grupo tambin se refuerza que en grupo hay
personas parecidas
Se le presentara un video referente a
alta la autoestima
Luego
concluiremos
con
frases
motivadoras

Recursos
humanos

20
min