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GUIA PARA LA REFLEXION Y LA EVALUACION DE LA PROPIA PRACTICA DOCENTE. EEMPI 8095, INDICADORES: VALO- RACION ‘OBSERVACIONES YI0 PROPUESTAS DE MEJORA Motivacion inicial de los alumnos T__[Presentay propone a plan de Wabajoy expla su fnandad 2 _|Plantea stuaciones introductorias previas al tema que se va a tralar (rabajos, idlogos, lecturas..) Motivacién a lo largo de todo el proceso 3 ]Mantiene el interés de los alumnos, usa estrategias para mantener la alencion 0 re-encauzarla_con un lenguaje claro y adaptado. T|Comunica ta finalidad de los aprendizajes, su imporianca, su funcionalidad, su aplicacién real Presentacion de los contenidos (conceptos, procedimientos y actitudes) 3 ]Trata de relacionar los contenidos y actividades con Tos Interesesy conocimientos previos de mis alumnos. © [Esiuctura y organiza los contenidos dando una vision general de cada tema (mapas concepluales, esquemas, qué tienen que aprender, qué es importante) 7 [Faciita fa adquisicion de nuevos contenidos a tavés de los pasos necesarios, interoala prequntas aclaratorias, sintetiza, ejempliica idades en el aula @ | Plantea acividades en coherencia con Tos objetvos previstos y el desarrollo de las habilidades y procedimientos basicos. | Propone actividades varadas (de dagnosteo, de mitoduccion, d= mabvecion de desarrallo, de sintesis, de flacién, de recuperacién, de ampliacién y de evalvacién) Tt__[Propone actividades indivduales yo grupales adecuadas. Recursos y organizacion del aula 11 [Distibuye el Uempo adecuadamente,(lempo de exposicion y el resto del mismo para las actividades que los alumnos realzan en la clase). T_Adopla distintos agrupamientos en funcon del momento, de fa tarea a realzar, de los recursos a utiize. TE [Uiliza recursos didactcos adecuados © iteresantes (audiovisuales, guias, TICs). tanto para la presentacin de los contenidos como para la practica de los. alumnos, favoreciendo el uso autinoma por parte de las mismos. 4 [Favoraciendo el trabajo autonomo_de fos alumnos. Instrucciones, aclaraciones y orientaciones a las tareas de los alummnos: 15 ]Comprueba de diferentes modos, que fos alumnos comprenden los conceptos fundamentales ylo consignas: haciendo preguntas, soliitando que. verbalicen lo necesari, Facilia estalegas de aprendzaje. respondiendo a los padidos de ayuda, 16 indicando fuentes de informacion, sugiriendo pasos para resolver cuestiones. 0 problemas. dando explicaciones adicionales. TT Jincentva 1a parteipacion activa de todos Tos alumnos tanto en al tabayo individual y como grupal 78 [Promueve Tas preguntas de los alumnos o propone siuaciones para que ellos pregunten dudas, Clima del aula,