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Asignatura: Espaol

Primer grado
BLOQUE: I
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:: Investigar
sobre mitos y leyendas de la literatura universal
POR MBITO: Literatura
TIPO DE TEXTO: Narrativo
COMPETENCIAS
Emplear el lenguaje para comunicarse y

como instrumento para aprender.


Identificar las propiedades del lenguaje en

diversas situaciones comunicativas.


Analizar la informacin y emplear el
lenguaje para la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingstica y cultural de
Mxico.

APERTURA
Lectura del propsito del proyecto.
Comentarios sobre las leyendas
conocidas.
Relato de algunas leyendas.
Traer a la siguiente clase leyendas para
compartir.
Diferencia entre mito y leyenda
Lectura por equipo de leyendas.
Seleccin de las mejores.

Recursos didcticos
Libro de texto Telesecundarias espaol I

Docente: Jos Martn Anguiano Osegueda


ACTIVIDADES PERMANENTES
Segn las necesidades de cada grupo: Club de lectores Taller de
creacin literaria Crculo de anlisis periodstico Taller de periodismo
Cine debate

Secuencia 2
TIEMPO:
14 al 25 de agosto de 2015

APRENDIZAJE ESPERADOS:
PRODUCCION PARA EL
TEMAS DE REFLEXIN
DESARROLLO
DEL
PROYECTO:
Significado de mitos y leyendas.
Identifica las caractersticas de mitos y
Seleccin de mitos y leyendas
leyendas, establece semejanzas y
RUTA DE MEJORA
diferencias entre ambos tipos de texto. (escritos y orales).
.
Reconoce la funcin de mitos y
Ejercicio de lecturas, ortografa.
leyendas en relacin con los valores
de un grupo social.
Comprende la importancia de la
tradicin oral como medio para
conocer diversas culturas.
Identifica diferencias entre distintas
versiones de un mismo mito o leyenda
en funcin del grupo social al que
pertenece.
ACTIVIDADES
DESARROLLO
CIERRE
Lectura rotativa de las versiones de la leyenda La llorona pgina 28- Recuperacin y seleccin de mitos recopilados.
30.
Clasificar los mitos y leyendas de acuerdo a su
Actividad pgina 31 cuadro comparativo.
procedencia.
Traer a la siguiente clase mitos.
Comparacin con otros compaeros.
Lectura de mitos.
Redaccin del ndice, la portada y la introduccin.
Lectura de las pginas 33, 34 y 35 para el establecimiento de
Revisin de la presentacin, limpieza, ortografa,
diferencias.
puntuacin y clasificacin de mitos y leyendas.
Establecer las diferencias entre mito y leyenda cuadro comparativo
pgina 37.
Lectura de reflexin sobre el mito y la leyenda pgina 38
Lectura individual del Popocatpetl y el iztacchuatl.
Identificar valores en la lectura.
EVALUACIN
Instrumento de evaluacin
Evidencias o productos
Tipo de
Nivel de desempeo

2011
Planes y programas 2011

evaluacin
Recopilacin de mitos y Coevaluacin
leyendas.
Heteroevaluaci
Cuadro comparativo de n
las versiones de la
leyenda
Cuadro
comparativo
diferencias entre mito y
leyenda.

Rbricas sobre la compilacin de mitos y


Identifica las caractersticas de leyendas.
mitos y leyendas, establece
semejanzas y diferencias entre
ambos tipos de texto.