Informe de Autoevaluacin

Ingeniera Civil Industrial

Universidad del Bo-Bo

Brief

Informe de Autoevaluacin
Ingeniera Civil Industrial
Universidad del Bo-Bo

INTRODUCCIN.
El siguiente informe presenta un resumen de los resultados del proceso de autoevaluacin en el
cual la carrera de Ingeniera Civil Industrial de la Universidad del Bo-Bo decidi participar
voluntariamente, con el objetivo de lograr su tercera acreditacin. Todo ello, de acuerdo a los
criterios establecidos por la Comisin Nacional de Acreditacin de Chile (CNA).
Tal como lo plantea la CNA, el proceso de autoevaluacin permite reunir y analizar informacin
sobre el funcionamiento y las caractersticas de la carrera, para precisar en qu situacin se
encuentra y as conocer, por ejemplo, en qu grado dicha carrera se ajusta a los propsitos
declarados, qu se est haciendo correctamente, qu errores estn cometindose y, desde luego,
cmo stos podran corregirse.
Asimismo, constituye una instancia para analizar y consolidar los propsitos de la carrera,
determinar si stos son reconocidos y compartidos por los acadmicos, y qu cambios es
necesario implementar para generar las condiciones a las cuales se aspira. Esto implica
determinar los posibles cursos de accin destinados a alcanzar los objetivos planteados y los
recursos, tanto humanos como financieros, necesarios para llevarlos a cabo. Se debe destacar
que ste es un proceso sistemtico en el que es imprescindible la participacin de los acadmicos
que sirven a la carrera.
Junto con entregar a la Agencia el Informe de Autoevaluacin, que contiene la revisin y anlisis
crtico de cada uno de los criterios evaluados y el plan de mejoras propuesto para desarrollar los
nuevos cambios y/o adecuaciones necesarias, se incluye, adems, un resumen del avance de las
medidas adoptadas para enfrentar las debilidades observadas en el Informe de Acreditacin
anterior y los anexos de formularios que contienen la informacin cualitativa y cuantitativa para
respaldar el presente proceso.
En esta tercera acreditacin, se recolecta informacin de los diferentes agentes involucrados en
este proceso, esto es, los acadmicos, los estudiantes, los egresados y los empleadores; de
manera de obtener una visin de las opiniones que tiene cada uno de estos grupos sobre el
funcionamiento de la carrera, de acuerdo a cada uno de los criterios evaluados. El proceso, en
general, ha sido bastante participativo, lo que ciertamente refleja una mayor madurez y
responsabilidad por el mejoramiento continuo del proceso de formacin de estudiantes. Adems,
se cont con el importante apoyo en la confeccin del documento y la entrega de informacin
procesada de la Unidad de Aseguramiento de la Calidad.
Importante es mencionar dos hechos relevantes ocurridos desde la ltima acreditacin. Primero,
en la Universidad se implement un cambio organizacional, traspasando las funciones desde las
Jefaturas de Carreras a las Direcciones de Escuelas, creando la Escuela de Ingeniera Civil
Industrial, dependiente de la Facultad, que trabajando en forma sinrgica y conjunta con sta y el
Departamento de Ingeniera Industrial, gestionan el funcionamiento de la carrera. Segundo, la
Honorable Junta Directiva aprob el Proyecto de Renovacin Curricular, que modifica los planes
de estudio de la carrera, tanto en modalidad diurna como vespertina, adecuando ambas al modelo
educativo vigente, reduciendo la duracin del programa diurno a 5 aos y llevndolas al Sistema
de Crditos Transferibles, a partir de la cohorte 2015.

1. Contexto Institucional: Universidad del Bo-Bo.

La Universidad del Bo-Bo (UBB), de la Regin del Bobo, adscrita al Consejo de Rectores de las
Universidades Chilenas y al Consorcio de Universidades Estatales de Chile, es una corporacin
de derecho pblico, autnoma, con personalidad jurdica y patrimonio propio, dedicada a la
enseanza y al cultivo superior de las ciencias, las tecnologas, las letras y las artes.

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La Universidad del Bo-Bo fue creada mediante la Ley N18.744 publicada en el diario oficial del
29 de septiembre de 1988. No obstante, esta Institucin es heredera de la ms antigua tradicin
de la educacin superior estatal y pblica en la Regin del Bo-Bo. Su nacimiento se deriva de la
fusin de la Universidad de Bo-Bo y el Instituto Profesional de Chilln, cuyas antecesoras fueron
la Universidad Tcnica del Estado (Sede Concepcin) y de la Universidad de Chile (Sede uble),
respectivamente, lo que otorga a la Universidad una trayectoria de ms de 65 aos.
Institucionalmente, la Universidad fue acreditada por primera vez el ao 2005, por un perodo de
cuatro aos (2005-2009) en cuatro de sus reas de desarrollo (Gestin Institucional, Docencia
conducente a Ttulo, Vinculacin con el Medio, Infraestructura y Equipamiento). El ao 2009 se
obtuvo una segunda acreditacin institucional, por un perodo de cinco aos (2009-2014), en
cuatro reas (Gestin Institucional, Docencia conducente a Ttulo, Vinculacin con el Medio,
Investigacin). Por ltimo, en ao 2014, la Universidad del Bo-Bo obtuvo nuevamente la
acreditacin institucional por 5 aos, segn lo dispuesto por la Comisin Nacional de Acreditacin
(CNA), de esta forma la Universidad mantiene su certificacin hasta el ao 2019. La Institucin
fue acreditada en las reas obligatorias de Gestin Institucional y Docencia de Pregrado y las
reas electivas de Investigacin y Vinculacin con el Medio.

1.1.1. Misin de la Universidad del Bo-Bo.

La Misin expuesta en el Plan General de Desarrollo Universitario 2010-2014 es:
La Universidad del Bo-Bo es una institucin de educacin superior, pblica, estatal y autnoma,
de carcter regional, que se ha propuesto por misin:

Formar profesionales de excelencia capaces de dar respuesta a los desafos de futuro,

con un modelo educativo cuyo propsito es la formacin integral del estudiante a partir
de su realidad y sus potencialidades, promoviendo la movilidad social y la realizacin
personal.
Fomentar la generacin de conocimiento avanzado mediante la realizacin y la
integracin de actividades de formacin de postgrado e investigacin fundamental,
aplicada y de desarrollo, vinculadas con el sector productivo, orientadas a reas
estratgicas regionales y nacionales.
Contribuir al desarrollo armnico y sustentable de la Regin del Biobo, a travs de la
aplicacin del conocimiento, formacin continua y extensin, contribuyendo a la
innovacin, productividad y competitividad de organizaciones, ampliando el capital
cultural de las personas, actuando de manera interactiva con el entorno y procurando
la igualdad de oportunidades.
Desarrollar una gestin acadmica y administrativa moderna, eficiente, eficaz y
oportuna, centrada en el estudiante, con estndares de calidad certificada que le
permiten destacarse a nivel nacional y avanzar en la internacionalizacin.

A partir del Plan General de Desarrollo Universitario 2015-2019, la Universidad redefinir su Misin
como:
La Universidad del Bo-Bo, a partir de su naturaleza pblica, responsable socialmente y estatal,
tiene por misin, desde la regin del Biobo, aportar a la sociedad con la formacin de personas
integrales, a travs de una educacin superior de excelencia. Comprometida con los desafos de
la regin y del pas, contribuye a la movilidad e integracin social por medio de la generacin y
transferencia de conocimiento avanzado, mediante la docencia de pregrado y postgrado de
calidad, la investigacin fundamental, aplicada y de desarrollo, la vinculacin bidireccional con el
medio, la formacin continua y la extensin. Asimismo, impulsa el emprendimiento y la innovacin,
el fortalecimiento de la internacionalizacin y el desarrollo sustentable de sus actividades, basada
en una cultura participativa centrada en el respeto a las personas.

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1.1.2. Visin de la Universidad del Bo-Bo.

La Visin expuesta en el Plan General de Desarrollo Universitario 2010-2014 es:
Ser reconocida a nivel nacional como una Universidad estatal, pblica, regional, autnoma,
compleja e innovadora con nfasis en la formacin de capital humano, vinculada al desarrollo
sustentable de la Regin del Biobo y que aporta a la sociedad del conocimiento y al desarrollo
armnico del pas.
A partir del Plan General de Desarrollo Universitario 2015-2019, la Universidad redefinir su Visin
como:
Ser reconocida a nivel nacional e internacional como una Universidad pblica, responsable
socialmente y regional que, comprometida con su rol estatal, desde la Regin del Biobo, forma
personas integrales de excelencia y aporta a travs de su quehacer al desarrollo sustentable de
la regin y el pas.
Valores Institucionales: Excelencia, Compromiso, Respeto, Transparencia, Responsabilidad,
Eficiencia, Honestidad, Pluralismo, Dilogo y Participacin Democrtica.

1.1.3. Modelo Educativo de la Universidad del Bo-Bo.

El Modelo Educativo de la Universidad del Bo-Bo1, centra su accin en el estudiante, asumiendo
su realidad y sus potencialidades, a partir de las cuales proyecta su formacin personal y
profesional para alcanzar un desarrollo integral que le permita insertarse en la sociedad como un
profesional de excelencia. Con este propsito ana en el modelo de enseanza y aprendizaje, el
conocimiento, las habilidades y las actitudes.

1.1.4. Perfil Genrico del Egresado Universidad del Bo-Bo.

El Perfil Genrico del Egresado de la Universidad del Bo-Bo, vigente, se define como:
El egresado de la Universidad del Bo-Bo se distingue por el compromiso permanente con su
aprendizaje y por la responsabilidad social con que asume su quehacer profesional y ciudadano.
Respeta la diversidad, favoreciendo el trabajo colaborativo e interdisciplinario. Potencia sus
capacidades de manera integral para servir a la sociedad con innovacin y excelencia.2

1.2.

Historia de la Carrera de Ingeniera Civil Industrial UBB.

La carrera de Ingeniera Civil Industrial, ICI, nace en el ao 1981, a corto plazo de haberse
instituido la universidad originaria, la Universidad de Bo-Bo (1980), antecesora de la actual
Universidad del Bo-Bo. Desde sus inicios a la fecha, la carrera ha evolucionado a travs de la
consolidacin, no solo de su planta fsica, sino tambin de la planta docente y de la actualizacin
de sus planes de estudio, siendo el ltimo de ellos, el proceso culminado el ao 2014.
Si bien durante los dos primeros aos de iniciada la carrera, sta estuvo adscrita a la Facultad de
Ingeniera, situacin que cambia en 1983 al crearse, dentro de esta Facultad, el Departamento de
Administracin y Sistemas, del cual la carrera pas a formar parte, esta situacin cambia hasta
que se crea en el ao 1988, el Departamento de Ingeniera Industrial, el cual estuvo a cargo de la
carrera, hasta la creacin en el ao 2012 de la Escuela de Ingeniera Civil Industrial, quien es la

1
2

http://ubiobio.cl/web/modelo_educativo.php
http://ubiobio.cl/web/descargas/perfil_generico_ubb%2820.10.2008%29.pdf

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actual encargada de velar por la administracin de la misma, bajo la tutela de la Facultad de

Ingeniera y con el apoyo del Departamento de Ingeniera Industrial.
El programa de continuacin de estudios dictados en horario vespertino de la carrera de Ingeniera
Civil Industrial se inicia en el ao 1992, ofreciendo en esa oportunidad dos menciones: Electricidad
y Mecnica, que fueron dictadas hasta 1997, ya que el ao 1998 se crea, respondiendo a nuevas
exigencias del medio, el Programa de Continuacin de Estudios de Ingeniera Civil Industrial
mencin Gestin de Operaciones.
Durante los 34 aos de la carrera, se han realizado ya, cuatro procesos de autoevaluacin
tendientes al mejoramiento continuo. El primero realizado en el ao 2002, tuvo una orientacin
interna, para luego someterse a un proceso de acreditacin de acuerdo a los criterios establecidos
por la CNA en el ao 2006, culminando el tercer proceso el ao 2010, para continuar con el actual
proceso, que terminar este ao 2015.

1.3.

Proyecto Acadmico de la Carrera.

La carrera de Ingeniera Civil Industrial, se relaciona principalmente con 4 instancias al interior de

la Universidad que gestionan distintos aspectos de la misma, a saber: 1) La Facultad de Ingeniera,
de quien dependen acadmicamente todas las carreras de la Facultad; 2) el Departamento de
Ingeniera Industrial, de quien dependen los docentes, administrativos y el cultivo disciplinar; 3)
Departamentos que prestan servicios a la carrera (Departamento de Estadstica, Departamento
de Fsica, Departamento de Matemtica, Departamento de Qumica, Departamento de Sistemas
de Informacin, Departamento de Estudios Generales, Departamento de Ingeniera Elctrica y
Electrnica, Departamento de Ingeniera Mecnica, principalmente), los cuales imparten
asignaturas a la carrera; y por ltimo, 4) la Escuela de Ingeniera Civil Industrial encargada de
gestionar el Plan de Estudio, la relacin con los Titulados y los Estudiantes.

1.3.1. Misin de la Escuela de Ingeniera Civil Industrial.

Como Escuela de Ingeniera Civil Industrial, valorando el carcter pblico y estatal de la
Universidad del Bo-Bo, en concordancia tanto con su misin institucional, como de la Facultad
de Ingeniera, tenemos por misin:
Formar profesionales preparados en la disciplina de la Ingeniera Industrial, tica y socialmente
responsables, con capacidad de autoaprendizaje, liderazgo y con visin holstica y sistmica,
cumpliendo con el perfil de egreso definido.
Todo lo anterior respaldado en una gestin curricular y administrativa eficiente, un cuerpo docente
especializado, de calidad, en permanente contacto con el entorno y comprometido con el Modelo
Educativo de la Universidad. Todo esto para poner al profesional a disposicin de las necesidades
sociales y productivas de la regin y del pas. Finalmente, los Valores declarados por la
Universidad del Bo-Bo y compartidos por la Escuela de Ingeniera Civil Industrial de la
Universidad del Bo-Bo son:

Excelencia: Somos una Escuela en constante evolucin e innovacin, cuyas metas y

objetivos se orientan a la bsqueda del bienestar de sus integrantes y de la sociedad
en general.
Integridad: Somos una Escuela, que no se limita en una sola actividad de la disciplina,
sino que profundiza en las distintas reas del conocimiento de sta, adems de actuar
con probidad y rectitud, mostrando una trayectoria intachable.
Libertad del Conocimiento: Somos una Escuela abierta al estudio, anlisis y
conocimiento de los distintos paradigmas disponibles y emergentes, en los mbitos
disciplinarios de la Ingeniera Industrial.

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Eficiencia: Somos una Escuela en la que se dispone en forma asertiva y transaccional

de los recursos necesarios y suficientes, tanto humanos como materiales, para lograr
los objetivos propuestos.
Responsabilidad y Compromiso Social: Somos una Escuela que aporta a la
construccin de una sociedad ms justa, buscando soluciones a los problemas que la
afectan, que respeta el medioambiente y favorece la evolucin y desarrollo sostenible
de la misma y del territorio del cual somos participes.

Valores que en su esencia representan el sentir, y la percepcin que poseen las personas, que
de forma directa o indirecta, se relacionan con la Escuela de Ingeniera Civil Industrial de la
Universidad del Bo-Bo, y que guiarn la consecucin de la Misin de sta, y la realizacin de su
Visin.

1.3.2. Visin de la Escuela de Ingeniera Civil Industrial.

Como Escuela de Ingeniera Civil Industrial nuestra visin es ser:
Formadora de Ingenieros Civiles Industriales ntegros, innovadores, lderes, con un amplio
compromiso hacia el desarrollo y las necesidades de la regin y el pas, todo con el respaldo de
una slida formacin acadmica. Reconocida como una de las mejores Escuelas de Ingeniera
Industrial de Chile, con calidad docente, procesos de enseanza-aprendizaje modernos y
eficientes. Captando a los egresados con mayor potencial de la enseanza media, interesados en
desarrollarse en la Ingeniera Industrial, para posicionarles luego como referentes nacionales e
internacionales para la aplicacin y desarrollo de la disciplina, constituyndose en agentes de
cambio social y econmico.

2.

Informacin Especfica de la Carrera.

2.1.1. Perfil de Egreso Ingeniera Civil Industrial UBB, cohorte 2014 y anteriores.
El Perfil de Egreso del Ingeniero Civil Industrial de la Universidad del Bo-Bo es el de un
profesional que en el mbito del saber posee slidos conocimientos en ciencias bsicas, ciencias
de la ingeniera y en las ciencias econmicas y administrativas. Con una alta capacidad analtica
e iniciativa emprendedora, aplicables en los desafos que se presenten en su mbito laboral, a
travs del ejercicio del liderazgo, en los niveles estratgicos, integrando equipos de trabajo en un
mundo laboral globalizado. La formacin del Ingeniero Civil Industrial lo prepara adems para
tomar decisiones asertivas, integrando aspectos de ndole tcnico, econmico y humano con una
visin sistmica de la realidad de las organizaciones productivas, de bienes y servicios, orientado
por valores fundados en la verdad, equidad, solidaridad y respeto por las personas.
El Perfil de Egreso del Ingeniero Civil Industrial mencin Gestin de Operaciones es el de un
profesional con slidos conocimientos en Ciencias Bsicas, Ciencias de la Ingeniera, Ciencias
Econmicas y Administrativas, que lo capacitan para modelar, disear, proyectar, investigar,
administrar y optimizar las organizaciones, sean stas productivas o de servicios; principalmente,
Empresas Privadas Industriales, Bancos y Financieras, Empresas Privadas de servicios, Gobierno
y Servicios Pblicos y Universidades e Institutos Profesionales. Su formacin interdisciplinaria le
permite analizar los diversos procesos de transformacin que se presentan en una organizacin,
ya sea en sus reas tcnicas, de recursos humanos o de gestin, aportando su creatividad para
proponer y evaluar alternativas de solucin.

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2.2.

Nuevo Plan de Estudios Ingeniera Civil Industrial de la Universidad del BoBo, cohorte 2015 en adelante.

El nuevo programa entr en funcionamiento en el ao 2015, el cual contiene los siguientes

elementos distintivos:

2.2.1. Perfil del Licenciado en Ciencias de la Ingeniera de la Facultad de Ingeniera,

Universidad del Bo-Bo.
En el ao 2013, en el marco del Programa de Renovacin Curricular de las carreras de la Facultad
de Ingeniera, se define un perfil nico para el Grado de Licenciado en Ciencias de la Ingeniera
para las carreras impartidas en la misma, as como asignaturas comunes para las Ingenieras
Civiles, segn consta en Ordinario N114/2013 de la Facultad de Ingeniera. Esto para facilitar la
movilidad interna de los Estudiantes. Dicho Perfil es:
El Licenciado en Ciencias de la Ingeniera de la Facultad de Ingeniera de la Universidad del BoBo, es capaz de concebir y disear alternativas de solucin a problemas del sector industrial y de
servicios, como resultado del anlisis en base a su acervo cientfico y tecnolgico, logrado a partir
del estudio de las Ciencias Bsicas y Ciencias de la Ingeniera, que adems lo habilitan para
proseguir estudios de postgrado. Posee la capacidad para el trabajo en equipo y para comunicarse
de manera efectiva en idioma espaol, y a un nivel bsico en idioma ingls, mostrando disposicin
para autogestionar su aprendizaje.

2.2.2. Perfil de Egreso Cohorte 2015 y Adelante, Modalidad Diurna y Vespertina.

Las actitudes ms importantes definidas tienen relacin con la rigurosidad en la bsqueda de
informacin, la responsabilidad en el cumplimiento de objetivos, la disposicin hacia el trabajo en
equipo, la comunicacin efectiva, seguridad y disposicin para asumir riesgos y la persistencia.
Despus se desagregan las competencias en sus saberes fundamentales: Saber Hacer, Saber
Ser y Saber (conceptual); contemplando la validacin de los dominios y competencias en jornadas
de trabajo con empleadores, expertos externos de cada disciplina y recin egresados de la
carrera.
Posterior a la validacin externa se efectu la validacin interna, con los docentes de la carrera y
finalmente, se efectu la revisin de la incorporacin de las competencias genricas que establece
el Modelo Educativo de la Universidad del Bo-Bo. La Comisin de Innovacin Curricular incorpor
los aportes de empleadores, expertos y titulados obtenidos en las validaciones externas de las
correspondientes propuestas de perfil. Estas jornadas de validacin externa se realizaron en
Concepcin y en Santiago, dando origen al nuevo Perfil de Egreso del Ingeniero Civil Industrial de
la Universidad del Bo-Bo, definindose como:
El Ingeniero(a) Civil Industrial titulado de la Universidad del Bo-Bo demuestra capacidad para
gestionar la innovacin en las organizaciones, tanto regionales como nacionales, y vincularlas
con redes de innovacin y emprendimiento. Con visin sistmica y rigurosidad, aplica sistemas
de gestin de la calidad y seguridad en el desarrollo de proyectos de ingeniera a fin de optimizar
la gestin de recursos, bienes y servicios. Durante su actuar profesional evidencia compromiso
tico, liderazgo, comunicacin efectiva y disposicin para asumir riesgos
As, en concordancia con el Modelo Educativo de la Universidad del Bo-Bo, el nuevo perfil del
Ingeniero Civil Industrial desarrollar, por medio del Plan de Estudio, las competencias genricas
y especficas que se describen en la Tabla N1 y N2.

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Tabla N1: Competencias Genricas del Nuevo Perfil de Egreso

N
CG1

CG2

CG3

CG4

CG5

Competencia Genrica
Disposicin al Aprendizaje:
Manifestar una actitud permanente de bsqueda y actualizacin de sus aprendizajes,
incorporando los cambios sociales, cientficos y tecnolgicos en el ejercicio y desarrollo de su
profesin.
Responsabilidad Social:
Asumir un rol activo como ciudadano y profesional, comprometindose de manera responsable
con su medio social, natural y cultural.
Trabajo Colaborativo:
Establecer relaciones dialogantes para el intercambio de aportes constructivos con otras
disciplinas y actuar ticamente en su profesin. Trabajar de manera asociativa en la
consecucin de objetivos.
Capacidad emprendedora y liderazgo:
Manifestar conviccin para innovar en su rea, tomar decisiones y asumir riesgos. Ejercer su
condicin de liderazgo, potenciando las capacidades de las personas y/o grupos para alcanzar
objetivos deseados.
Capacidad para comunicarse:
Comunicar ideas y sentimientos en forma oral y escrita para interactuar efectivamente en el
entorno social y profesional en su lengua materna y en un nivel inicial en un segundo idioma

Tabla N2: Competencias Especficas del Nuevo Perfil de Egreso

N

Competencia Especfica
Competencia asociada al Grado de Licenciado en Ciencias de la Ingeniera

CE1

CE2

CE3

CE4

CE5

CE6

CE7

Disear alternativas de solucin a problemas del sector industrial y de servicios:

Capacidad de disear alternativas de solucin a problemas del sector industrial y de servicios,
a partir del estudio de las Ciencias Bsicas y Ciencias de la Ingeniera.
Dominio Formulacin y Evaluacin de Proyectos de Ingeniera
Formular proyectos de ingeniera en los mbitos pblicos y privados:
Desarrollar proyectos de ingeniera para una industria pblico o privada por medio de la
identificacin de un problema, la caracterizacin de variables tcnico-econmicas y la
generacin alternativas de solucin en base a los recursos, restricciones y beneficios
entregadas, participando en ambientes de trabajo colaborativo y realizando un aporte
interdisciplinario.
Evaluar proyectos de ingeniera para la toma de decisiones:
Analizar proyectos en base a criterios de evaluacin, logrando identificar alternativas de
financiamiento y proponiendo cursos de accin al inversionista, logrando con los resultados
tomar una decisin y demostrando rigurosidad y responsabilidad en el cumplimiento de los
objetivos.
Dominio Modelacin y Simulacin de Sistemas Productivos
Construir el modelo conceptual y matemtico representativo de un sistema productivo:
Caracterizar sistemas productivos a travs del diseo de un modelo conceptual y la construccin
de un modelo matemtico adecuado que permitan resolver modelos bsicos de simulacin.
Simular sistemas productivos para evaluar su funcionamiento:
Construir modelos de simulacin en base a experimento de un problema que ser
posteriormente analizado. Apoyada en slidos conocimientos de estadstica y software de
aplicacin.
Proponer cursos de accin al problema en estudio:
Seleccionar y preparar las alternativas que resuelven un problema en estudio realizando aportes
en el mbito ambiental, legal, econmico, poltico, sanitario, organizacional, entre otros.
Dominio Gestin de Produccin de Bienes y Servicios
Diagnosticar sistemas productivos de servicios y bienes en los mbitos industrial, de
servicios, comercial y de gestin:
Caracterizar, analizar y juzgar sistemas productivos de bienes y servicios en diversos mbitos
con apoyo en las tecnologas de proceso, dimensionamiento de sistemas, modelos de gestin y
tecnologas.

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Administrar la produccin de servicios y bienes en instituciones pblicas y privadas:

Planificar, organizar, dirigir y controlar la produccin de bienes y servicios, demostrando
rigurosidad en la bsqueda de informacin apoyado en los sistemas, tcnicas de control de
gestin y de optimizacin y mtodos de produccin.
Proponer un plan de mejora continua de un sistema productivo:
Elaborar, evaluar y comunicar un plan de mejora continua con el fin de asegurar la estabilidad
del proceso y apoyado en temticas como mtodos productivos y gestin del cambio.
Dominio Emprendimiento y Gestin de la Innovacin
Elaborar planes de negocio a partir de oportunidades identificadas:
Elaborar planes de negocios a partir de la identificacin de una oportunidad y luego seleccionar
las fuentes de los recursos, previo a su documentacin. Esto en un ambiente de equipo con
disponibilidad a asumir riesgo y persistencia durante el proyecto.

CE8

CE9

CE10

Planificar la implementacin del negocio:

Generar alternativas, disear y evaluar la implementacin de un plan de negocios para
CE11 posterior evaluacin del negocio a travs de la gestin con bases temticas como
marketing, contabilidad, anlisis econmico-financiero y gestin estratgica.
Demostrando autoestima y disponibilidad a asumir riesgos.
Gestionar la innovacin en las organizaciones:
Integrar la innovacin mediante un proceso adecuado a la organizacin, determinando
CE12
indicadores de medicin futura con el fin de vincularla a redes de innovacin y
emprendimiento. Esto apoyado en slidos conocimientos sobre innovacin.

2.3

Proceso de autoevaluacin.

El proceso de autoevaluacin de la carrera se llev a cabo durante los aos 2014 y 2015,
comenzando el trabajo del Comit de Autoevaluacin, el da 21 de abril de 2014.
(http://noticias.ubiobio.cl/2014/05/06/ingenieria-civil-industrial-inicio-autoevaluacion-para-sutercera-acreditacion/).
Una de las primeras actividades realizadas, fue la conformacin del Comit de Autoevaluacin,
quienes tuvieron por funcin dirigir y supervisar el trabajo de autoevaluacin en sus diferentes
etapas, as como la redaccin del Informe Final de Autoevaluacin. Este Comit sesiono
regularmente, analizando cada una de las Dimensiones del informe (Formulacin del Perfil de
Egreso, Condiciones de Operacin y Capacidad de Autorregulacin).
Para organizar todo el quehacer asociado al proceso de autoevaluacin, se dividi el trabajo en
tres grandes reas:

Recopilacin de antecedentes cuantitativos y cualitativos (realizado con el apoyo de

la Unidad de Aseguramiento de la Calidad dependiente de la Vicerrectora
Acadmica).
Desarrollo del anlisis de los aspectos directamente relacionados con la
Autoevaluacin (Llenado de los formularios requeridos, realizado principalmente por
la Carrera con el apoyo del Comit de Autoevaluacin).
Realizacin y documentacin de acciones de mejoras, tendientes a subsanar las
debilidades detectadas. (Realizado principalmente por la Carrera con el apoyo de la
Direccin de Departamento y Escuela).

La recoleccin de opinin de los agentes involucrados (alumnos, docentes, ex alumnos y

empleadores) se realiz mediante las encuestas propuesta por la CNA, ya que han sido las
mismas utilizadas en los dos procesos anteriores. Esta etapa de recoleccin de opiniones se
desarroll entre los meses de mayo y octubre de 2014.

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Para finalizar el proceso interno, en octubre de 2015, la Carrera enva los antecedentes a la
Unidad de Aseguramiento de la Calidad.
Una vez terminado el cuerpo principal del Informe, el Comit de Autoevaluacin se reuni para
elaborar el Plan de Mejoramiento, el cual tuvo como antecedentes, los planes de accin generados
en las sesiones de anlisis de los criterios, entregados por los acadmicos de los distintos equipos.
Los planes generados fueron validados de acuerdo a los objetivos de la Escuela y del
Departamento, de manera de que existiera consistencia entre todos estos elementos y que
permitieran abordar las debilidades ms importantes detectadas en este proceso.

3.

Plan de Mejoramiento carrera de Ingeniera Civil Industrial UBB.

Luego de un anlisis realizado por el Comit de Autoevaluacin de la carrera de Ingeniera Civil

Industrial, tendiente a priorizar las principales Debilidades y Fortalezas, para elaborar el Plan de
Mejoramiento, que da origen a las siguientes actividades:
OBJETIVOS:
Implementar de
manera progresiva el
Plan de Estudio
conducente al nuevo
Perfil de Egreso.

ACCIONES DE MEJORAMIENTO (ACTIVIDADES)

Sociabilizar el Plan de Estudio y Perfil de Egreso de Ingeniera Civil
Industrial UBB, a postulantes, estudiantes, titulados y empleadores.
Implementar las asignaturas correspondientes al nuevo plan de estudio,
modalidad diurna.
Implementar las asignaturas correspondientes al nuevo plan de estudio,
modalidad vespertina.
Implementar el Plan de Equivalencia Voluntario para el traspaso de los
estudiantes de las cohortes 2014 y anteriores al nuevo Plan de Estudio.
Realizar sesiones de Validacin del Perfil de Egreso y Planes de
Estudio.
Incorporar Estrategias Disear los Programas y Guas Didcticas en Extenso de las
Didcticas de acuerdo asignaturas correspondientes al nuevo plan de estudio modalidad
al Proyecto de
diurna y vespertina
Renovacin Curricular Implementar un Sistema de Gestin de Prcticas Profesionales, en el
en las Asignaturas del cul se establezcan los requisitos y condiciones para un adecuado
Plan de Estudio
seguimiento de las mismas.
Cohorte 2014 y
Difundir los beneficios de contar con retroalimentacin por parte de los
anteriores, y cohorte estudiantes de la actividad docente.
2015 y siguientes.
Evaluar los resultados del mecanismo de retroalimentacin
implementados, para definir acciones considerando dichos resultados.
Incorporar a los programas de asignaturas del Plan de Estudio cohorte
2014 y anteriores (cursos superiores) la filosofa del Proceso de
Renovacin Curricular bajo los lineamientos del Modelo Educativo
Institucional.
Difundir el modelo de articulacin con el Magister en Ingeniera
Industrial de la Universidad del Bo-Bo.
Consolidar los
Establecer e Implementar un plan de trabajo conjunto con el Centro de
procesos acadmicos Titulados.
de la Escuela de ICI Implementar a modo piloto las nuevas modalidades de la asignatura
con Egresados y
Seminario de Titulacin establecidas en el nuevo Plan de Estudios al
Empleadores.
Plan de Estudio cohortes 2014 y anteriores.
Fortalecer las
Establecer e implementar un plan de registro y evaluacin de los
acciones de
resultados de las distintas actividades de vinculacin, desarrolladas
Vinculacin con el
tanto por la Escuela como Departamento de Ingeniera Industrial
Entorno
Ampliar la cobertura e indixacin de la revista Ingeniera Industrial.
Generar un plan de fortalecimiento de la investigacin y publicaciones.

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OBJETIVOS:
Potenciar el
funcionamiento de la
estructura de la
Escuela de Ingeniera
Civil Industrial
Fortalecer las
Capacidades
necesarias para cubrir
las Funciones
Administrativas y
Acadmicas de la
Escuela de ICI.
Implementar
mecanismos que
aseguren que todos
los docentes
conozcan los
propsitos de la
carrera

ACCIONES DE MEJORAMIENTO (ACTIVIDADES)

Disear y proponer a las instancias superiores una nueva estructura
administrativa para apoyar la gestin acadmica de la Escuela de
Ingeniera Civil Industrial

Aumentar la
participacin de
docentes en el
conocimiento, revisin
y logro del Perfil de
Egreso del Ingeniero
Civil Industrial

Crear una instancia asesora al Director de Escuela para monitorear la

implementacin del nuevo Plan de Estudios y su coexistencia con los
planes anteriores.

Actualizar el plan de capacitacin en metodologas activas y modelo

educativo para los acadmicos asociados al nuevo plan de estudios.

Sociabilizar la nueva orgnica de la Escuela de Ingeniera Civil Industrial

y del Departamento de Ingeniera Industrial.
Involucrar y comprometer a los acadmicos que prestan servicios a la
Carrera, en el conocimiento y logro del Perfil de Egreso del Ingeniero
Civil Industrial.
Implementar un Cuadro de Mando Integral (CMI) que facilite la medicin
y seguimiento de los objetivos de la carrera.

Programa Visita Pares Evaluadores Acreditacin Ingeniera Civil Industrial Universidad del Bo-Bo.
Pares Evaluadores:
* Juan Seplveda - USACH (Presidente)
* Fernando Paredes - UDP
* Peter Roberts - Colegio de Ingenieros.
Lunes 14 de diciembre de 2015
09:00 - 10:00 Reunin con Autoridades Universitarias.
10:30 - 12:00 Reunin con Autoridades Universitarias.
15:00 15:45 Reunin con Director del Departamento Ingeniera Industrial.
15:50 16:50 Reunin con Director de Escuela Ingeniera Civil Industrial
16:55 17:55 Reunin con Profesores Jornada Completa y Media Jornada Ing. Civil Industrial.
18:00 - 18:40 Reunin con Profesores Jornada Parcial y Servicios otras Unidades.
18:45 19:20 Reunin con Estudiantes Ingeniera Civil Industrial (Jornada Vespertina).
19:25 - 20:25 Reunin con Titulados de la carrera, con 6 meses de experiencia laboral mnimo.
Martes 15 de diciembre de 2015
10:05 10:45 Reunin con Comit de Escuela.
11:00 - 12:00 Reunin con Alumnos 1er y 2do ao, representativos de cada cohorte (Diurno).
12:15 13:15 Reunin con alumnos 3er ao en adelante de la carrera (Diurno).
15:00 - 16:10 Reunin con Comit de Autoevaluacin.
16:15 17:45 Recorrido por las instalaciones que utiliza la carrera.
19:00 20:00 Reunin con Empleadores de titulados de la carrera.
Mircoles 16 de diciembre de 2015
12:15 12:30 Lectura Informe Oral. (Auditorio Edificio Gantes Fac. de Ingeniera 2do. piso)

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