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Segunda Parte
Esquema de contenidos:
5.4 Anlisis documental de documentos basados en la imagen en
movimiento. ........................................................................... 3
5.4.1
Introduccin. .............................................................. 3
5.4.2
5.4.3
5.5.3
5.5.3.1
Msteres. ............................................................ 49
5.5.3.2
Derivados. ........................................................... 49
International Federation of Film Archives. The FIAF cataloguing rules for film archives.
Compiled and ed. by Harriet W. Harrison for the FIAF Cataloguing Commission. Munich ;
London
;
New
York
;
Paris
:
Saur,
1991.
http://www.fiafnet.org/pdf/uk/FIAF_Cat_Rules_-_1.pdf.
Disponible
en
Internet:
Tipo de entrega. Hay que diferenciar el tipo de acto en virtud del cual
ingresa el documento: donacin, compra, depsito legal, depsito,
intercambio, prstamo temporal, reproduccin propia...
Fecha de la entrega.
Ttulo original.
Ttulo atribuido.
Subttulo.
Menciones de responsabilidad:
Director.
Reparto.
Depsito legal.
Lmites de uso.
Idioma (s).
Laboratorio de procesado.
Notas.
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Frontal. De frente
De espaldas. De espaldas
Perfil. De lado.
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Espacial.
Satlite.
Area.
Submarina.
Microscopio.
Doble. Dos.
Triple. Tres.
Grupo. Ms de tres.
Oblicuo. En oblicuo.
Cmara rpida.
Cmara lenta.
Subexposicin o sobre-exposicin.
b) Elementos de la sintaxis.
Son las unidades sintcticas que estructuran el discurso audiovisual. Es muy
til, previamente al anlisis de contenido, identificar estas unidades en el
documento si la normativa del centro exige que se haga un anlisis
cronolgico secuencial o cronolgico plano a plano. Como veremos ms
adelante, en algunos tipos de anlisis la descripcin de contenido se hace
unidad a unidad: ya sea secuencia, plano o por grupos de planos con
contenido similar. Las unidades sintcticas ordenadas de acuerdo a su grado
de generalidad son:
Presentacin.
Desarrollo.
Conclusin.
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1) Indizacin.
Se hace considerando el plano sonoro y el visual conjuntamente. Se trata de
extraer conceptos que permiten caracterizar los temas tratados en el
contenido documento y el contenido visual y sonoro de ste. A travs de la
indizacin se facilita la reutilizacin del documento para temas concretos,
que no tienen que coincidir necesariamente con el contexto temtico
especfico narrado en el documento. Por ejemplo, en un documento
periodstico audiovisual podemos tener la narracin de un suceso
determinado, como podra ser la erupcin volcnica submarina entorno a la
Isla del Hierro. El documento podr servir no slo para ilustrar en imgenes
en movimiento esa erupcin concreta, sino por generalizacin, cualquier otra
erupcin volcnica submarina de la que no se dispongan imgenes (siempre
que se advierta que las imgenes corresponden a la erupcin de la Isla del
Hierro, claro), o incluso cualquier fenmeno relacionado con el vulcanismo
marino que es mostrado en las imgenes. Y ser especialmente til para
ilustrar detalles y aspectos concretos que aparecen visualizados en las
imgenes sobre el vulcanismo marino en general: coladas de lava en el lecho
marino, expulsin de materiales magmticos fuera de la superficie del agua,
expulsin de gases... Es decir, muchos documentos audiovisuales pueden
convertirse en recursos para ilustrar temas similares al acontecimiento o
suceso concreto mostrado en las imgenes o fenmenos de los que los
elementos especficos mostrados en las imgenes son un ejemplar. En esto se
basa buena parte de la reutilizacin de los contenidos audiovisuales de
muchos fondos. Por ese motivo merece la pena detenerse lo suficiente en la
indizacin y en la descripcin visual.
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2) Resumen de contenido.
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a) Anlisis resumido:
Se aplica a documentos de ficcin o argumentales, documentos informativos
no visionados en detalle, o cuando no interesa o no hay recursos en el centro
para hacer un anlisis secuencial. Hay centros que lo hacen de forma
complementaria al anlisis secuencial. Se trata de hacer un resumen breve:
una descripcin del argumento principal, su desarrollo y los personajes que
intervienen. Deben quedar bien descritos: el tiempo, lugar, personajes,
ambiente y las acciones que se desarrollan (el paradigma de Lasswell).
Os doy estos consejos para que el anlisis resumido sea til:
Objetividad. Procurad que sea lo ms objetivo posible.
Redactar en tercera persona y en voz activa, cuando sea posible.
Que no sea muy extenso, mejor entorno a 250 palabras.
Evitar frases y elementos gramaticales que no aporten informacin
importante para los temas centrales narrados en el contenido del
documento.
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b) Anlisis secuencial:
Se trata de hacer un anlisis en profundidad de cada una de las secuencias o
de una seleccin de las secuencias ms relevantes de cara a una posible
reutilizacin del documento. Segn el nivel de exhaustividad hay dos posibles
aproximaciones: el anlisis cronolgico secuencial y el anlisis cronolgico
plano a plano.
b.1) Anlisis Cronolgico secuencial.
Consiste en identificar las secuencias que componen el documento y en
describirlas de forma individualizada. No se llega a la descripcin
pormenorizada plano a plano. Este anlisis se utiliza ms frecuentemente
para el anlisis de contenido exhaustivo del documento cinematogrfico de
ficcin, pero poco en el anlisis de los documentos televisivos en archivos y
centros de documentacin de cadenas de televisin.
Un mtodo que puede ser prctico consiste en las siguientes fases,
entendemos que se hace sobre un fichero de vdeo digital o una cinta de
vdeo:
1. Lectura de la sinopsis del documento, para hacerse una idea de su
contenido.
2. Visionado rpido del documento. Se puede ir haciendo con el botn
avanzar rpido del reproductor de cinta de vdeo o de fichero digital
(>>).
3. Identificacin de las secuencias y marcado de los cdigos de tiempo en que
comienza cada una en la cinta o fichero digital.
4. Se vuelve sobre las secuencias, se visionan y escuchan y se describen los
elementos descriptivos que indiquen las normas para hacer el resumen: los
personajes, lnea argumental (sucesos, acciones, motivos), ambientes y
tiempos.
Podis acceder aun ejemplo de este tipo de resumen en Aula Global. En un
fichero aparte de este tema.
b.2) Anlisis Cronolgico plano a plano. (Minutado).
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Los cdigos formales del lenguaje audiovisual que les afectan: escala de
plano, tipo de ngulo
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Lo que conforma la imagen, son pxeles, como cualquier otra imagen digital
raster.
El video digital incluye no slo imagen, sino tambin sonido y otras
informaciones que son necesarias para su reproduccin o gestin tales como:
cdigo de tiempo (el nmero naranja del primer ejemplo es el cdigo de
tiempo, expresado en: horas:minutos:segundos:cuadros); canales extra para
subtitulado; y metadatos de diverso tipo. Los datos de sonido, normalmente
en un video ya editado, se incorporan a los datos de imagen, conformndose
as un solo fichero de video. El sonido, claro, al igual que el resto de
componentes del fichero, se codifica tambin en formato digital.
Veamos las tripas de un video digital muy bsico desde un programa de
edicin de video digital. Podemos apreciar cmo hay varias pistas de
informacin: arriba la pista que contiene la imagen de vdeo y abajo la pista o
pistas que contienen la seal sonora.
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Si vemos, justo abajo, la informacin sobre los parmetros tcnicos que nos
da el editor de vdeo sobre este video digital, son parmetros relativos a la
imagen digital raster del fotograma, al audio digital y a la forma de
reproduccin de la secuencia de video.
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Para conseguir video digital se puede optar por dos vas: digitalizar una seal
de vdeo analgico grabada en un soporte de video analgico (por ejemplo una
cinta en formato VHS) o recibida en formato analgico (por ejemplo, una
seal televisiva), o registrar directamente la seal de video en formato
digital. En el primer caso usaremos un dispositivo especfico para digitalizar
vdeo, tal como puede ser una tarjeta digitalizadora de vdeo o un videoservidor. El dispositivo digitalizador recibe como entrada la seal analgica de
vdeo procedente de la cinta de video o de la emisin televisiva (conteniendo
imgenes y sonido sincrnico o slo imgenes) y genera como salida una
representacin en formato vdeo digital de esa seal (de las imgenes ms el
sonido que contenga). En el segundo caso se trata de usar una cmara de
video digital para captar la escena directamente desde la realidad. Ahora no
se precisa digitalizar la seal, pues la cmara digital la genera ya codificada
digitalmente. En ambos casos podemos procesar la seal de video ya digital o
en el momento preciso de la digitalizacin para conseguir diferentes calidades
de imagen y sonido y tambin un formato de almacenamiento concreto.
El sistema de vdeo, ya sea analgico o digital, permite producir, grabar y
transmitir informacin audiovisual en formato electrnico. Su desarrollo va
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NTSC. Utiliza 525 lneas y 29,97 cuadros por segundo. Utilizado en EEUU, y
otros pases asiticos, del Pacfico y americanos.
PAL. Utiliza 625 lneas y 25 cuadros por segundo. Utilizado en la gran
mayora de pases europeos, y en pases asiticos y africanos.
SECAM. Utiliza 625 lneas y 25 cuadros por segundo. Utilizado en Francia y
en otros pases asiticos y africanos.
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Ejemplo extrado de: Ramn Cutanda Lpez. Conceptos bsicos de vdeo digital.
Videoedicion.org. URL: http://www.videoedicion.org/documentacion/index.php?article=81
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http://www.grassvalley.com/products/k2_summit.
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Cr
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Cr
Y
Cb
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5.5.3.1 Msteres.
Las Technical Guidelines for Digital Cultural Content Creation Programmes,
del Proyecto MINERVA6 recomiendan no comprimir los datos de video o audio
digital para las versiones mster. Esto es difcil de asumir debido al alto
consumo de recursos y medios que requerira, por lo que algunos proyectos
han optado por aplicarles compresin. Tampoco es recomendable someterlos
a procesamiento postcaptura para la mejora de la imagen.
Para formato video recomiendan el uso del formato AVI (Audio Video
Interleave o Audio y Vdeo Intercalado) sin compresin de datos. El formato
AVI fue desarrollado por Microsoft a principio de la dcada de 1990. Es
considerado un formato contenedor multimedia. Esto significa que el audio y
el video contenidos en un fichero en formato AVI pueden estar en cualquier
formato de codificacin, con o sin compresin, de acuerdo al codec que se les
haya aplicado.
5.5.3.2 Derivados.
A la hora de crear ficheros derivados debemos considerar lo siguiente:
Technical Guidelines for Digital Cultural Content Creation Programmes. Version 2.0: September 2008. URL:
http://www.minervaeurope.org/publications/technicalguidelines.htm
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Sin nimo de ser muy exhaustivo os pongo un listado de los formatos para
hacer derivados de vdeo que suelen ser escogidos con ms frecuencia en
proyectos de digitalizacin:
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Obtenida en AGUILAR ALVEAR, Santiago; LPEZ DE PRADO, Rosario. Filmoteca Digital. Plan
de Digitalizacin de la Filmoteca Espaola. Madrid, 12 de julio de 2006. URL:
http://www.mcu.es/cine/docs/MC/FE/PlanDigitalizacion.pdf, pg. 75. Esta tabla ha sido
reelaborada para ese informe desde PRESTO Project (IST-1999-20013).
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56
PIRAZZI,
Chris.
Programmer's
Guide
http://lurkertech.com/lg/video-systems/
to
Video
Systems.
URL:
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