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Nm. 81
Pg. 18055
CV: BOCYL-D-28042016-3
Pg. 18056
Con este nuevo marco normativo, y con el objeto de actualizar y unificar la regulacin
en materia de admisin de la formacin profesional inicial en la Comunidad de Castilla y
Len, se hace necesario establecer una nueva regulacin que sustituya a la establecida en
la Orden EDU/453/2007, de 12 de marzo, por la que se desarrolla el proceso de admisin del
alumnado en centros docentes que impartan enseanzas, sostenidas con fondos pblicos,
de Formacin Profesional en la Comunidad de Castilla y Len, e integre la contenida en la
ORDEN EDU/520/2014, de 18 de junio, garantizando la escolarizacin del alumnado en
las condiciones ms apropiadas y respetando el derecho a la libre eleccin de centro y de
ciclo formativo.
La presente orden se estructura en tres captulos, el primero de ellos Disposiciones
generales aborda el objeto y el mbito de aplicacin de la norma incluyendo la regulacin
que sobre los requisitos de acceso contiene la legislacin bsica, el segundo Reservas
y criterios de admisin, establece los porcentajes de reserva de plazas y los criterios de
admisin cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes, y el tercero
Procedimiento de admisin, desglosado en cinco secciones, regula las actuaciones
previas, la admisin en perodo ordinario, la admisin en perodo extraordinario, la admisin
excepcional a lo largo del curso escolar y las actuaciones finales.
En su virtud y en atencin a las atribuciones conferidas por la Ley 3/2001, de
3 de julio, del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad de Castilla y Len, previo
dictamen del Consejo Escolar de Castilla y Len,
DISPONGO
CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
1. La presente orden tiene por objeto regular la admisin del alumnado de formacin
profesional inicial en centros docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad
de Castilla y Len.
2. Esta orden ser de aplicacin en la modalidad de oferta completa y rgimen
presencial.
Artculo 2. Requisitos de acceso a ciclos de formacin profesional bsica.
De conformidad con el artculo 41.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin, el acceso a los ciclos de Formacin Profesional Bsica requerir el cumplimiento
simultneo de las siguientes condiciones:
a) Tener cumplidos quince aos, o cumplirlos durante el ao natural en curso, y no
superar los diecisiete aos de edad en el momento del acceso o durante el ao
natural en curso.
b) Haber cursado el primer ciclo de educacin secundaria obligatoria o,
excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de educacin secundaria
obligatoria.
c) Haber propuesto el equipo docente a los padres, madres o tutores legales la
incorporacin del alumno o alumna a un ciclo de formacin profesional bsica.
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CAPTULO II
Reservas y criterios de admisin
Artculo 5. Reserva de plazas.
1. De conformidad con el artculo 26 del Decreto 22/2014, de 12 de junio, por el
que se regulan determinados aspectos para la implantacin de la Formacin Profesional
Bsica en la Comunidad de Castilla y Len, los centros sostenidos con fondos pblicos, en
cada ciclo de formacin profesional bsica reservarn un 10% del total de las plazas para
el alumnado con necesidad especfica de apoyo educativo.
Esta reserva se mantendr hasta la finalizacin del proceso de admisin y
matrcula.
2. Cuando no existan plazas suficientes en los ciclos formativos de grado medio y
superior solicitados se aplicarn los siguientes porcentajes de reserva:
a) De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 75.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de
3 de mayo, los centros docentes reservarn un 5% de las plazas vacantes en
el ciclo formativo para el alumnado que tenga un grado de discapacidad igual o
superior al 33%.
b) De acuerdo con lo establecido en el artculo 9.3.a) del Real Decreto 971/2007, de
13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento, se reservar un 5%
de las plazas vacantes para quienes acrediten la condicin de deportista de alto
nivel o alto rendimiento.
c) Una vez reservadas las plazas indicadas en los apartados a) y b), los centros
adjudicarn las plazas vacantes en cada ciclo formativo de grado medio
aplicando los porcentajes de reserva siguientes, en atencin a las distintas vas
de acceso:
1. Alumnado que est en posesin del ttulo de Graduado en Educacin
Secundaria Obligatoria siempre que el alumno o alumna haya superado
la evaluacin final de educacin secundaria obligatoria por la opcin de
enseanzas aplicadas: El 60% de las plazas.
2. Alumnado que est en posesin de un ttulo de Formacin Profesional Bsica:
El 30% de las plazas.
3. Alumnado que rena alguna de las condiciones de acceso restantes: El 10%
de las plazas.
d) Una vez reservadas las plazas indicadas en los apartados a) y b), los centros
adjudicarn las plazas vacantes en cada ciclo formativo de grado superior
aplicando los porcentajes de reserva siguientes, en atencin a las distintas vas
de acceso:
1. Alumnado que est en posesin del ttulo de Bachiller: El 60% de las
plazas.
2. Alumnado que est en posesin del ttulo de Tcnico: El 30% de las plazas.
3. Alumnado que rena alguna de las condiciones de acceso restantes: El 10%
de las plazas.
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CAPTULO III
Procedimiento de admisin
Seccin 1.: Actuaciones Previas
Artculo 10. Proceso de admisin.
1. El proceso de admisin ser anual. Este proceso se inicia con las actuaciones
previas, se desarrolla en dos perodos, uno ordinario y otro extraordinario, y se cierra con
las actuaciones finales.
2. El calendario del proceso de admisin, con especial indicacin de los plazos
de solicitud y matricula de los ciclos de formacin profesional inicial se fijar, mediante
resolucin de la Direccin General competente en materia de formacin profesional,
publicndose en el Boletn Oficial de la Comunidad de Castilla y Len durante el segundo
trimestre del curso escolar.
Artculo 11. Unidades territoriales de admisin en ciclos de formacin profesional
inicial.
1. En ciclos de formacin profesional bsica, de conformidad con el artculo 22 del
Decreto 22/2014, de 12 de junio, el titular de cada direccin provincial de educacin, en el
plazo que anualmente se establezca, determinar las unidades territoriales de admisin
de los centros de su mbito de gestin teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
a) La oferta de ciclos de formacin profesional bsica en la provincia.
b) El derecho de igualdad en la eleccin de centros y ciclo de formacin profesional
bsica, por parte del alumnado, sus padres o tutores legales.
c) La planificacin existente de los servicios complementarios y de apoyo al servicio
educativo.
2. La resolucin del titular de la direccin provincial de educacin en la que se
determinen las unidades territoriales de admisin de la provincia se comunicar a los
centros docentes, y se publicar, antes de iniciarse el perodo ordinario de admisin, en
los tablones de anuncios de las direcciones provinciales de educacin y en el Portal de
Educacin de la Junta de Castilla y Len (http://www.educa.jcyl.es).
Contra la resolucin podr interponerse recurso de alzada ante el titular de la
delegacin territorial de la Junta de Castilla y Len correspondiente, cuya resolucin
pondr fin a la va administrativa. En caso de modificarse el acto recurrido, se comunicar
a los centros docentes y se publicar en los tablones de anuncios de las direcciones
provinciales de educacin y en el Portal de Educacin de la Junta de Castilla y Len
(http://www.educa.jcyl.es).
3. El titular de la direccin general competente en materia de formacin profesional
a propuesta de las direcciones provinciales de educacin y de acuerdo con la oferta
existente, podr determinar mediante la correspondiente resolucin unidades territoriales
de admisin que agrupen varias localidades de dos o ms provincias y se publicar en los
tablones de anuncios de las direcciones provinciales de educacin afectadas.
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ANEXO I
Criterios
Puntos
Expediente acadmico: se tendr en cuenta la nota media del expediente acadmico que ser
la media aritmtica expresada con dos decimales, de las calificaciones de las materias de
tercer y cuarto curso cursadas por el alumno.
Nota media
expresada con
dos decimales
Haber obtenido el ttulo de Educacin Secundaria Obligatoria en un centro docente del mbito
territorial de la Comunidad de Castilla y Len.
b)
Criterios
Expediente acadmico: se tendr en cuenta la nota final del Ttulo Profesional Bsico.
Puntos
Nota final
expresada con
dos decimales
Ciclo formativo de grado medio al que el ttulo Profesional Bsico cursado da preferencia.
Haber superado un ciclo de formacin profesional bsica en un centro docente del mbito
territorial de la Comunidad de Castilla y Len.
Puntos
Nota media
expresada con
dos decimales
Haber obtenido el ttulo que le da acceso, haber superado todas las materias de bachillerato
o haber realizado las pruebas de acceso en un centro docente del mbito territorial de la
Comunidad de Castilla y Len.
Haber obtenido el ttulo que le da acceso, haber superado todas las materias de bachillerato
o haber realizado las pruebas de acceso en un centro docente de una provincia limtrofe al
mbito territorial de la Comunidad de Castilla y Len.
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Puntos
Expediente acadmico: se tendr en cuenta la nota final expresada con dos decimales del ttulo de
Bachiller.
Nota media
expresada con
dos decimales
Haber cursado alguna de las modalidades de bachillerato que, para cada ciclo formativo, aparecen
relacionadas en el anexo III de esta Orden.
Haber cursado alguna de las materias de bachillerato que, para cada ciclo formativo, aparecen
relacionadas en el anexo III de esta Orden.
Haber obtenido el ttulo de Bachiller en centros docentes del mbito territorial de la Comunidad de
Castilla y Len.
Haber obtenido el ttulo de Bachiller en un centro docente de una provincia limtrofe al mbito territorial
de la Comunidad de Castilla y Len.
Puntos
Expediente acadmico: se tendr en cuenta la nota final expresada con dos decimales del ttulo de
Tcnico.
Nota media
expresada con
dos decimales
Haber cursado un ciclo formativo de grado medio cuya familia profesional est incluida en la misma
opcin que la del ciclo de grado superior solicitado de acuerdo con el anexo IV.
Haber obtenido el ttulo de Tcnico en centros docentes del mbito territorial de la Comunidad de
Castilla y Len.
Haber obtenido el ttulo de Tcnico en un centro docente de una provincia limtrofe al mbito territorial
de la Comunidad de Castilla y Len.
Puntos
Expediente acadmico: se tendr en cuenta la nota final expresada con dos decimales, de la titulacin
que les da acceso o la nota media, expresada con dos decimales, que ser la media aritmtica de
las calificaciones de las materias cursadas por el alumno a excepcin de la religin, o la nota final de
la prueba de acceso.
Nota media
expresada con
dos decimales
Haber superado todas las materias de bachillerato por la modalidad, que para cada ciclo formativo,
aparece relacionada en el anexo III de esta orden.
Haber superado todas las materias de bachillerato y haber cursado alguna de las materias, que para
cada ciclo formativo, aparecen relacionadas en el anexo III de esta orden.
Haber obtenido el ttulo que le da acceso, haber superado todas las materias de bachillerato o haber
realizado las pruebas de acceso en centros docentes del mbito territorial de la Comunidad de Castilla
y Len.
Haber obtenido el ttulo que le da acceso, haber superado todas las materias de bachillerato o haber
realizado las pruebas de acceso en un centro docente de una provincia limtrofe al mbito territorial
de la Comunidad de Castilla y Len.
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1
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FAMILIA
PROFESIONAL
CICLOS FORMATIVOS DE
GRADO SUPERIOR
(LOGSE)
ACTIVIDADES FSICAS
Y DEPORTIVAS
- Animacin de Actividades
Fsicas y Deportivas
- Prevencin de Riesgos
Profesionales
- Biologa
- Tecnologa
Industrial I
- Qumica Ambiental
- Qumica
- Diettica
- Biologa
- Salud Ambiental
- Ciencias de la
Tierra y
Medioambientales
MANTENIMIENTO Y
SERVICIOS A LA
PRODUCCIN
QUMICA
MODALIDADES DE BACHILLERATO
(LOE)
SANIDAD
MATERIAS DE
BACHILLERATO
(LOE)
ADMINISTRACIN Y
GESTIN
AGRARIA
ARTES GRFICAS
COMERCIO Y
MARKETING
CV: BOCYL-D-28042016-3
CICLOS FORMATIVOS DE
GRADO SUPERIOR (LOE)
- Tcnico Superior en
Administracin y Finanzas
- Tcnico Superior en
Asistencia a la Direccin
- Tcnico Superior en
Paisajismo y Medio Rural
- Tcnico Superior en
Ganadera y Asistencia en
Sanidad Animal
- Tcnico Superior en
Comercio Internacional
- Tcnico Superior en
Transporte y Logstica
- Tcnico Superior en
Marketing y Publicidad
MATERIAS DE
BACHILLERATO
(LOE)
Pg. 18081
CRITERIOS DE ADMISIN
FAMILIA
PROFESIONAL
EDIFICACIN Y
OBRA CIVIL
ELECTRICIDAD Y
ELECTRNICA
ENERGA Y AGUA
FABRICACIN
MECNICA
HOSTELERA Y
TURISMO
CV: BOCYL-D-28042016-3
CICLOS FORMATIVOS DE
GRADO SUPERIOR (LOE)
- Tcnico Superior en
Proyectos de Edificacin
- Tcnico Superior en
Proyectos de Obra Civil
- Tcnico Superior en
Organizacin y Control de
Obras de Construccin
- Tcnico Superior en
Sistemas Electrotcnicos y
Automatizados
- Tcnico Superior en
Automatizacin y Robtica
Industrial
- Tcnico Superior en
Mantenimiento Electrnico
- Tcnico Superior en
Sistemas de
Telecomunicaciones e
Informticos
- Tcnico Superior en
Electromedicina Clnica
- Tcnico Superior en
Eficiencia Energtica y
Energa Solar Trmica
- Tcnico Superior en
Centrales Elctricas
- Tcnico Superior en
Energas Renovables
- Tcnico Superior en
Programacin de la
Produccin en Fabricacin
Mecnica
- Tcnico Superior en
Construcciones Metlicas
- Tcnico Superior en
Programacin de la
Produccin en Moldeo de
Metales y Polmeros
- Tcnico Superior en
Direccin de Cocina
- Tcnico Superior en
Direccin de Servicios de
Restauracin
- Tcnico Superior en
Agencias de Viajes y
Gestin de Eventos
MATERIAS DE
BACHILLERATO
(LOE)
Pg. 18082
CRITERIOS DE ADMISIN
FAMILIA
PROFESIONAL
CICLOS FORMATIVOS DE
GRADO SUPERIOR (LOE)
- Tcnico Superior en
Estilismo y Direccin de
Peluquera
- Tcnico Superior en
Asesora de Imagen
Personal y Corporativa
- Tcnico Superior en
Caracterizacin y Maquillaje
Profesional
- Tcnico Superior en
Iluminacin, Captacin y
Tratamiento de Imagen
- Tcnico Superior en
Produccin de Audiovisuales
y Espectculos
- Tcnico Superior en
Realizacin de Proyectos
Audiovisuales y
Espectculos
- Tcnico Superior en
Animaciones 3D, Juegos y
Entornos Interactivos
- Tcnico Superior en
Vitivinicultura
- Tcnico Superior en
Procesos y Calidad en la
Industria Alimentaria
- Tcnico Superior en
Administracin de Sistemas
Informticos en Red
- Tcnico Superior en
Desarrollo de Aplicaciones
Multiplataforma
- Tcnico Superior en
Desarrollo de Aplicaciones
WEB
- Tcnico Superior en
Mantenimiento de
Instalaciones Trmicas y de
Fluidos
- Tcnico Superior en
Mecatrnica Industrial
- Tcnico Superior en
Desarrollo de Proyectos de
Instalaciones Trmicas y de
Fluidos
MADERA, MUEBLE Y
CORCHO
QUMICA
- Tcnico Superior en
Laboratorio de Anlisis y de
Control de Calidad
IMAGEN PERSONAL
IMAGEN Y SONIDO
INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
INFORMTICA Y
COMUNICACIONES
INSTALACIN Y
MANTENIMIENTO
CV: BOCYL-D-28042016-3
MATERIAS DE
BACHILLERATO
(LOE)
Qumica
Pg. 18083
CRITERIOS DE ADMISIN
FAMILIA
PROFESIONAL
CICLOS FORMATIVOS DE
GRADO SUPERIOR (LOE)
- Tcnico Superior en
Audiologa Protsica
- Tcnico Superior en
Anatoma Patolgica y
Citodiagnstico
- Tcnico Superior en
Documentacin y
Administracin Sanitarias
- Tcnico Superior en
Laboratorio Clnico y
Biomdico
- Tcnico Superior en
Radioterapia y Dosimetra
- Tcnico Superior en
Educacin y Control
Ambiental
- Tcnico Superior en
Coordinacin de
Emergencias y Proteccin
Civil
- Tcnico Superior en
Educacin Infantil
- Tcnico Superior en
Animacin Sociocultural y
Turstica
- Tcnico Superior en
Integracin Social
- Tcnico Superior en
Mediacin Comunicativa
- Tcnico Superior en
Promocin de Igualdad de
Gnero
TEXTIL,
CONFECCIN Y PIEL
- Tcnico Superior en
Patronaje y Moda
TRANSPORTE Y
MANTENIMIENTO DE
VEHCULOS
- Tcnico Superior en
Automocin
SANIDAD
SEGURIDAD Y MEDIO
AMBIENTE
SERVICIOS
SOCIOCULTURALES
Y A LA COMUNIDAD
CV: BOCYL-D-28042016-3
MATERIAS DE
BACHILLERATO
(LOE)
Pg. 18084
ANEXO IV
OPCION Y FAMILIAS PROFESIONALES
LEY ORGNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIN
FAMILIAS PROFESIONALES
OPCIN
- Administracin y Gestin
- Artes y Artesanas
1
- Comercio y Marketing
- Hostelera y Turismo
- Servicios Socioculturales y a la Comunidad
- Artes Grficas
- Edificacin y Obra Civil
- Electricidad y Electrnica
- Energa y Agua
- Fabricacin Mecnica
- Imagen y Sonido
- Industrias Extractivas
- Informtica y Comunicaciones
- Instalacin y Mantenimiento
- Madera, Mueble y Corcho
- Martimo Pesquera
- Textil, Confeccin y Piel
- Transporte y Mantenimiento de Vehculos.
- Vidrio y Cermica
- Actividades Fsicas y Deportivas
- Agraria
- Imagen Personal
- Industrias Alimentarias
- Qumica
- Sanidad
- Seguridad y Medio Ambiente
http://bocyl.jcyl.es
CV: BOCYL-D-28042016-3