MAYRA GARCIA CAMILO

LA EDUCACIN EN HEGEL
(1770-1831)
Filsofo Idealista

El hombre slo es lo que es, y slo

podra llegar a ser lo que dese ser,
por medio de la educacin.

LA DIALCTICA DE HEGEL

EDUCACIN SEGN HEGEL

ESCALERA HASTA EL ESPIRITU

ABSOLUTO

Fases del conocimiento:

* Tesis
* Anttesis
* Sntesis

* Ir y venir constante; proceso de

prdida y reconocimiento
* Conservacin de un contenido
espiritual ya existente

Razn Subjetiva
(conciencia de s mismo en
el individuo)

La sociedad humana se acerca

al ideal (La Idea Absoluta)

* Avance como despliege de

nuevas posibilidades
* Prctica de auto-formativa del
espritu de un pueblo.

Razn Objetiva: Razn

que interatua en
interaccin entre personas

Sucesin Dialctica:
Cada solucin (tesis) de la
tension entre opuestos (tesis y
anttesis) a su vez va a ser la
tesis de un seguiente proceso
dialectico.

Una prctica a travs de la cual

el espritu llega a saber de s.

Razn Absoluta: Arte, la

religin y la filosofa.
Reflexin sobre su propia
actividad en la historia.

MAYRA GARCIA CAMILO

KARL HEINRICH MARX

(1818-1883)
El hombre llega a ser
hombre en virtud del
despliegue de su actividad
prctica en el trabajo.

MATERIALISMO

FUNCIN DE LA
EDUCACIN

EDUCACIN INTEGRAL

La condicin social y
material son los que
determinan las ideas del
ser social.

INSTRUCCIN: Trabajo
intelectual, pensamiento y
teora

LUCHA DE CLASES:
Motor de la historia

PRODUCCIN: Trabajo
manual, accin y prctica.

Marx se oponia al
capitalismo.
Separa el estado y el
gobierno. De este modo,
la enseanza puede ser
estatal sin estar bajo el
control del gobierno.

INSTRUMENTO DE LA
IDEOLOGA
DOMINANTE: Privilegio
para la clase hegemonica
y Marginacin para la
clase trabajadora

GERMEN
REVOLUCIONARIO DE
OPOSICIN: Gua para
la accin transformadora
del hombre y conciencia
crtica.

COMUNISMO

Eliminar la propiedad
privada y la distincin de
clases sociales.

Las relaciones de
produccin se deben de
dar entre personas libres
y asociadas, no hay
formas de explotacin y
de apropiacin del trabajo
y regresar el comunismo
primitivo.

A travs de la educacin el hombre de esta

sociedad lucha y da forma a las condiciones por
y para el cambio, y en esta medida, el hombre
se forma y se transforma a s mismo.