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Teste de Matemática A

2015 / 2016

Teste N.º 1 Matemática A

Duração do Teste: 90 minutos

10.º Ano de Escolaridade

Nome do aluno:

Turma:

90 minutos 10.º Ano de Escolaridade Nome do aluno: Turma: Edições ASA | 2015 Matemática A

Edições ASA | 2015

Matemática A 10º ano |

Daniela Raposo e Luzia Gomes

Grupo I

Os cinco itens deste grupo são de escolha múltipla.

Em cada um deles, são indicadas quatro alternativas de resposta, das quais só uma está correta.

Escreva na sua folha de respostas apenas o número de cada item e a letra correspondente à alternativa que selecionar para responder a esse item.

Se apresentar mais do que uma alternativa, a resposta será classificada com zero pontos, o mesmo acontecendo se a letra transcrita for ilegível.

Não apresente cálculos, nem justificações.

1. Qual das seguintes proposições é uma tautologia (proposição composta que é verdadeira quaisquer que sejam os valores lógicos das proposições elementares que a formam)?

(A)

~

(B)

~

(C)

~ ~

(D)

~ ~

2. Qual das seguintes condições é universal em ?

(A)

= 16 ⇔ = 4

(B)

= −4 ⇒ = 16

(C)

= −4 ⇐ = 16

(D)

>0⇒ >0

3. Qual das seguintes condições é impossível no universo considerado?

(A)

(B)

(C)

(D)

2 − 2 = 0, em

− 2 = 0, em

~ < 0 ∨ 2 ≠ 7 , em

≥ 0 ∨ 2 = 7, em

0 ∨ 2 ≠ 7 , em ℤ ≥ 0 ∨ 2 = 7 , em

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4.

Considere a proposição , . Qual das seguintes proposições é equivalente à negação da anterior?

(A)

, ~ ⇔ ~

(B)

, ∧ ~

(C)

: ∧ ~

(D)

: ∨ ~

5. Seja = −2, −√2, −1, 0, 2, 2, 4, 16 . Qual das seguintes proposições é verdadeira?

(A)

, ∈ℕ

(B)

:

=8

(C)

O conjunto : pode ser definido em extensão por 2, 4, 16, 256 .

(D)

O conjunto : pode ser definido em extensão por −2, −√2, 0, 2, 2, 4 .

Grupo II

Nas respostas aos itens deste grupo apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias.

Atenção: Quando para um resultado não é pedida a aproximação, pretende-se sempre o valor exato.

1. Considere as proposições , e :

: “O Joaquim está doente.” : “O Joaquim vai para a creche.” : “O Joaquim tem febre.”

1.1. Traduza em linguagem simbólica as seguintes proposições.

a) “O Joaquim não está doente nem tem febre.”

b) “O Joaquim não vai para a creche quando está doente.”

c) “É condição necessária para que o Joaquim tenha febre que o Joaquim esteja doente.”

que o Joaquim tenha febre que o Joaquim esteja doente.” Edições ASA | 2015 Matemática A

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1.2. Traduza em linguagem corrente e escreva em linguagem simbólica o contrarrecíproco da proposição ~ ∧ ~ .

1.3. Sabendo

que

a

proposição

~ ~ ∧ V é verdadeira,

Joaquim está doente. Justifique a sua resposta.

averigúe se

o

1.4. Escreva em linguagem corrente a negação da seguinte afirmação: “Todos os dias da semana o Joaquim vai para a creche”.

2. Sejam e proposições. Verifique, recorrendo a uma tabela de verdade, que as proposições ~ e são equivalentes.

3. Sejam e duas proposições quaisquer. Prove, pelas propriedades das operações lógicas, que ~ ∧ ~ ∨ ~ ⟹ ~ é equivalente a ∨ ~ .

4. Sabe-se que ⇒ ~ é uma proposição falsa. Qual é o valor lógico de , de e de ? Justifique a sua resposta.

5. Mostre que a afirmação seguinte é falsa: “Todo o quadrilátero que tem os quatro ângulos iguais é um quadrado”.

que tem os quatro ângulos iguais é um quadrado”. Edições ASA | 2015 Matemática A 10º

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6.

Considere os seguintes conjuntos.

= ∈ ℝ: ~ + 1 > −3

= ∈ ℝ: = 49 ∨ 2 < 3

=

ℕ: é primo ∧ é divisor de 50

6.1. Indique, justificando, o valor lógico das seguintes proposições.

a) :

b) ,

c) ,

d) : \

6.2. Defina, na forma de intervalos ou de reunião de intervalos de números reais, os conjuntos:

a) \

b)

c)

reais, os conjuntos: a) ∪ \ b) ∩ c) ∩ Edições ASA | 2015 – FIM

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– FIM –

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COTAÇÕES

Grupo I

50

Cada resposta certa

10

Cada resposta errada

0

Cada questão não respondida ou anulada

0

Grupo II

150

1.

50

 

1.1.

15

1.2.

10

1.3.

15

1.4.

10

2.

15

3.

15

4.

15

5.

10

6.

45

 

6.1.

20

6.2.

25

TOTAL

200

 

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