COLEGIO SAN IGNACIO DE LOYOLA

PERIODO II
Gua N3
______________________________________
Matemticas.
lgebra.
Maria Isabel Monsalve Barn
Yeisson Alexis Acevedo Agudelo

Estudiante:
rea:
Asignatura:
Docente:

Grado: 7 ____
Fecha: __ 05 - 2016
Tipo de Gua: Ejercitacin.
Tiempo de Duracin: 3 unidades.

ESTANDARES DE DESEMPEO

Plantea y soluciona situaciones que involucran ecuaciones de primer grado con coeficientes
racionales.
Identifica las caractersticas y propiedades de los nmeros racionales, aplicndolas en las
operaciones bsicas.
Utiliza las representaciones de los nmeros racionales a travs de la solucin de diversas
situaciones problema.
Explica las diferentes representaciones de los nmeros racionales, realizando comparaciones
entre ellas.

INTRODUCCIN: Recordemos que para simplificar fracciones aritmticas, escribimos el numerador

y el denominador resultante de las sumas, restas, multiplicaciones o divisiones realizadas y
cancelamos los factores comunes entre el denominador y el denominador. Mucha Atencin! No
podemos simplificar trminos en medio de sumas o restas, slo cuando se estn multiplicando.
1. Simplifique las siguientes expresiones:

1
2 5 1 4
1
1 6
1 7
35

1 3
(4)(3)
24

(49)(20) 25
a)

b)

2. Factorice y simplifique las expresiones:

2
a)

1 1

4 2
5 2

4 3

1
5

1
1

3(2) 2 3(1) 2
1
4
9 2
(3)

4
3
b)

c)

1
2 23
1
1
32
2
75
3

d)

2
2

e)

5
1
3 7
2
1
10 8

2
f)

3
22
1
3 1

3. En cada una de las siguientes expresiones utiliza las operaciones bsicas para simplificarlas y
encontrar la mnima expresin.

a)

b)

42
23
2
2
22
23

h)

c)

d)

2
3
2 2

1
2 5 10

1
1
2
3

1 3

3 4
2
1
12

f)

g)

1
1

5 1 6 1
1
1

5 1 4 1
1
8 1
2
1
3 2

3 5 2 3

9 11 2
2
2

74 74

2 3

3 2
3
1
2

1 5

45

e)

14
7
8 7
1 2
2 2

7(1) 9
1 2
1 3
5(1) 11
24
3 1

1
1
3
1
3
2

1 2
1 2
1
1 1 2 1
1 2 1 2 1 2(1)
1
2
1
2

i)
j)
4. Simplifique primero si es posible, efecta luego las operaciones indicadas y finalmente escribe el
resultado de la forma ms simple posible.

5
3
5 3

3
5 3 5

3
5
5
3

a)

52
52

2 1 5(2) 1 5(2) 5
5 2

5(2)

2
5

5(2)
2 5
1
1

1 5(2)
1 5(2)

b)

4.1 Complementos:

1
1
1

a (a b)( a c) b(b c)(b a ) abc

a). Mostrar que:

a 5, b 4 y c 3.
Cuando

1
c(c a)(c b)
es igual a

1
2
1
c

a ab b a b
1
c 1

(a b c)

a ab b

b). Mostrar que:

a 2, b 4 y c 4.

1
ab
es igual a:

Cuando

a b c d 2ab 2cd
ab cd

b
b
c). Mostrar que

es igual a:

a bcd
b

a 1, b 2 y c 3.
Cuando

Simplifica cada una de las siguientes expresiones combinadas siguiendo el orden jerrquico de las
Z 2, a 6 y x 3.
ecuaciones, teniendo en cuenta que

Z 3
Z 3
Z
Z 3
Z
Z 3
Z
Z
a)
b)
6. Encuentra el valor de la variable w.

1
1

w
1
1
1 3

a3 a5

a5 a3
a4 a5

a5 a4

1
3

x 1 x 1

x 1 x 1
x 1
1
x 1
c)

1
1

1
5

1
x

d)

33 25
4w 9

5
1

5
3 1

a)
b)
7. Mostrar que las siguientes igualdades para el nmero racional w=x=1 se cumplen:

x2
1

1
2x 3 1
1
1
x 1

w
3

w2 9 w 3 w 3

1
1
6

w3 w3
a)

b)

Por qu estudiar matemticas? Eh aqu una

razn:
Matemticas en primaria:

22 4

Matemticas en bachillerato:

3( x 1) x 2 9 sen 2 ( ) cos 2 ( )
x2

2 x 3dx f ( x)

Matemticas en la universidad:
Matemticas en la vida diaria:
3 a
x2
sen( ) 2 x 3dx 4 x 2
f ( x, y, z ) x 4 @7 f ( x) a

n 1