NORMA SUPERIOR MARIA AUXILIADORA

MATEMATICAS
DOCENTE: MARLENY ALVAREZ DIAZ
**** NOVENO GRADO A ****
PLAN DE APOYO PARA LA NIVELACION DEL PRIMER TRIMESTRE
NOVENO GRADO A

**** mayo 6 del 2016

Para la nivelacin del primer trimestre la estudiante ______________________________ ,

deber demostrar dominio en cada uno de los temas donde present falencias en cada
uno de sus desempeos:
TEMA 1 : CONJUNTOS NUMERICOS
1.
2.
3.
4.

Identifica el conjunto numrico al que pertenece una cantidad.

Ubica los nmeros reales en la recta numrica.
Escribe nmeros reales de acuerdo a condiciones relacionadas con la clasificacin.
Realiza operaciones bsicas con los nmeros reales.

TEMA 2 : OPERACIONES BASICAS CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1. Encuentra el valor numrico de una expresin.
2. Realiza operaciones bsicas con expresiones algebraicas.
TEMA 3 : PRODUCTOS NOTABLES , COCIENTES NOTABLES Y FACTORIZACION
1. Halla productos notables.
2. Halla cocientes notables.
3. Factoriza expresiones algebraicas
TEMA 4 : FRACCIONES ALGEBRAICAS
1. Simplifica fracciones algebraicas factorizando previamente.
2. Realiza operaciones bsicas con fracciones algebraicas expresando la respuesta
simplificada.
Para todo lo anterior deber contar con asesora especializada que le permita superar las
dificultades y presentar la evaluacin escrita donde demuestre un desempeo ptimo en
los temas correspondientes.
FECHA DE LA EVALUACION-NIVELACION: JUEVES 19 DE MAYO
La nivelacin se realizar en fecha programada por la institucin en horas de clase. La
estudiante que logre nivelar quedar con una valoracin de 3.0 . En caso de presentar
inasistencia el da de la nivelacin solo se acepta excusa expedida por el mdico familiar.
Este apoyo debe archivarse en la carpeta segn las indicaciones dadas por la docente. A
continuacin algunos ejercicios para que trabajen cada uno de los desempeos a
demostrar su superacin.

Firma del padre de familia:

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TEMA 1 : CONJUNTOS NUMERICOS
1. Completar la tabla con los smbolos .
NMERO

- 10
4

4.

Realice las siguientes operaciones,

recuerda que no puedes usar calculadora, y
el proceso debe aparecer completo :
(valor 2.0)
a. -18 + (-15) (-25) =

5
1
6

b. (-24)-(-13)+ (-30) =

c. (-5) . (-10) . ( -3) =

14
2

d. -290 -30 =

0,234561278

e. 360 -90 =

f. ( 2) + ( 9) =

- 1,890
3/7

12

g. (8) . (15) =

-
10
5

2
)
9

h. (3

18
2

i. 0,12 x 0,4 =

3
5

j. 17 + 0,34 + 2,4 =

0,234234234
0,1234567

k. -13 + (-10) (-15) =

2. Ubique los siguientes nmeros reales:

a. -8/4

e. -1,3

b. 0,7

f. -2,576

j. 8/5

c. 2,5

g. -1,75

k. 4

d. -1

h. 0,3

i. 16

l. 6/5

Escribir dos nmeros que cumplan cada

condicin (justifique utilizando diagrama de Venn)

3.

a. Reales no irracionales

l. (-27)-(-30)+ (-15) =
m. (-3) . (-10) . ( -2) =
n. -270 -30 =
o. 180 -90 =
1
3

7
9

p. ( ) + ( ) =

12

q. (8) . (15) =

b. Racional no entero
c. Entero y racional
d. Real e irracional
e. Natural y racional

2
3

r. (

4
)
9

5
7

s. 0,3 x 1,2 =

t. 12 + 0,76 + 1,4 =

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TEMA 2 : OPERACIONES BASICAS CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS
1. Encuentra el valor de cada polinomio
para los nmeros dados :
() = 3 2 6 2 + 3
.
b.
.
d.

5 2 2 + 4 , para x = 5
3
4

+ 2 , para c = 3 y d = 2

() = 4 2 + 5 3
() = 3 4 2 + 3 2 2 3
Realiza el proceso completo y encuentra :

5 2 2 + 4 , para x = 3
3
4

+ 2 , para c = 3 y d = -4

a. () () =
b. () . () =
c. () ( + ) =

2. Dados los siguientes polinomios

d. () + () + () =
2

() = 2 5

e. () () =
() = 3 + 8

f. () . () =
3

() = 4 + 6 3

TEMA 3 : PRODUCTOS NOTABLES , COCIENTES NOTABLES Y FACTORIZACION

1. Desarrolla cada producto como PRODUCTO
NOTABLE:

a.

( 10 )2 =

b.

(2 + 8 )(2 8 ) =

d.

( 3 5)2 =

e.

(2 + 4 )(2 4 ) =

2 3

c.

729 + 643
9 + 4

81
16

9 8
4

d. 2 + 10 + 25
e.

2 ( + 5) + 3 ( + 5) 2 ( + 5) =

f.

4 + 2 12 =

g.
b.

4+ 4

b. 6 7 3 30 =

2. Desarrolla como COCIENTE NOTABLE :

a.

232

a. 22 (2 ) 7 (2 ) + 5 (2 ) =

f. ( 5 + )3 =

6 27

8276

3. Factorizar :

c. ( + 2 )3 =
d.

c.

100 4
9

25
36

h. 9 2 + 6 + 1

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TEMA 4 : FRACCIONES ALGEBRAICAS
1. Factoriza la siguiente fraccin y luego
simplifica:

2. Efectua las siguientes operaciones dando el

resultado simplificado:

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