Categora

Identificar

Reconoce
el Reconoce el contenido del
contenido del texto, a texto, a travs de conceptos
travs de marcas aislados.
textuales.

Reconoce parcialmente el Tiene dificultades para reconocer el

contenido del texto, a contenido del texto.
travs de conceptos
aislados.

Interpretar

Atribuye
un
significado contextual
a los conceptos
presentes en el texto.

Atribuye significaciones Atribuye con dificultad significados

especficas
a
los parciales a los conceptos presentes
conceptos presentes en el en el texto.
texto.

Inferir

Analizar

Sintetizar

Atribuye un significado
contextual
a
algunos
conceptos presentes en el
texto.

Emite conclusiones Emite

conclusiones Emite conclusiones del Emite
con
dificultad
las
que
no
estn generales del texto.
texto,
copindolas conclusiones del texto propuesto,
expresadas
literalmente desde l.
copiando partes de l.
literalmente en el
contenido del texto.
Disgrega
los
conceptos del texto,
explicando la relacin
entre ellos para emitir
un juicio personal.

Disgrega
algunos
conceptos desarrollados en
el texto, explicando su
relacin de forma parcial.

Disgrega el contenido de
un texto explicando la
relacin
entre
sus
componentes sin emitir
juicio propio.

Disgrega con dificultad el contenido

del texto, as como la relacin entre
ellos, lo que no le permite emitir un
juicio personal.

Seala y describe Seala sintticamente los Seala temas e ideas

sintticamente
los conceptos ms importantes principales relativos a los
conceptos
ms y relevantes del texto.
conceptos desarrollados
importantes
y
en el texto.
relevantes del texto.
Rbrica Comprensin Lectora

Muestra dificultad para sealar y

describir
sintticamente
los
conceptos ms importantes y
relevantes del texto.

Ptje.