REDAO

AULA 7

Professora Sandra Franco

Argumentao
1.

Tipos de argumentao.

2.
A linguagem dissertativa: adequao, clareza, conciso,
coeso.
3.
Propostas.
________________________________________________
1.

Tipos de argumentao.

Depois de definido o assunto, a partir do tema proposto,

segue-se a argumentao. preciso recolher todas as informaes
pertinentes ao seu posicionamento sobre o assunto. Mas, quais os
tipos de informaes que voc deve usar para ser persuasivo,
convincente em sua argumentao? Vamos estudar algumas
possibilidades agora.
Voc pode iniciar o desenvolvimento de sua tese, fazendo uso
de sua cultura geral: use exemplos da histria. uma maneira de
voc explicar a origem de determinado problema, ou comparar um
fato atual com outro j ocorrido. Veja um exemplo, a partir da tese
de que a i n t r o d u o d e t e c n o l o g i a n a produo gera
desemprego.
Fatos histricos
A relao entre desemprego e tecnologia no uma inovao
da economia contempornea. J durante a Revoluo Industrial, no
final do sculo XVIII, os operrios protestavam e quebravam
mquinas para tentar deter o desemprego e a reduo de salrios
que elas provocavam.

Vamos continuar com essa tese e ver outras possibilidades:

Dados estatsticos
Uma anlise dos dados sobre desemprego nas ltimas
duas dcadas mostram uma rpida substituio do trabalho humano
por mquinas e equipamentos, cada vez mais presentes nas
fbricas. Os trabalhadores na indstria, nos anos 80, representavam
mais de 40% do total de trabalhadores; nos anos 90, este nmero
caiu para 30%, dados que evidenciam a diminuio da oferta de
empregos na indstria

A comparao deve ser usada no texto das mais diferentes

formas: compare geograficamente, socialmente, identifique
caractersticas especficas, diferenas e semelhanas; observe as
diferenas culturais, sempre de acordo com sua tese.
Comparao
A situao do desemprego nas reas industriais brasileiras
no diferente daquela encontrada em outros centros industriais do
mundo, onde tambm so procuradas alternativas frente elevao
do contingente de desempregados.
Uma forma muito interessante de argumentar atravs
da refutao: questionar valores, buscar outros ngulos de uma
questo aparentemente fechada. Sair do lugar comum, claro, sem
discordar pelo absurdo, mas atravs de uma idia que voc consiga
sustentar.
Refutao
Podemos, entretanto, duvidar dessa afirmao: a
economia norte-americana, centro da revoluo tecnolgica dos
anos 90, registrou nesse perodo ndices historicamente baixos de
desemprego, o que contradiz o binmio: tecnologia e desemprego.

2.
A linguagem dissertativa: adequao, clareza, conciso,
coeso.
H outras possibilidades de argumentar: fazendo
constataes, realizando uma pequena narrativa que servir como
exemplo. Por isso importante que voc leia e v arquivando
informaes que sero usadas no desenvolvimento de seu texto.
Voc pode misturar essas formas e argumentao com o cuidado de
manter a chamada COESO textual as idias de um pargrafo
devem ser decorrncia do pargrafo anterior ou preparao para os
argumentos que sero expostos.Entendeu? No se esquea de
treinar: use um mesmo tema e explore as diferentes formas que
aprendemos hoje.
Voc deve observar sua linguagem: selecione seu vocabulrio.
No se trata de buscar palavras difceis, mas ser claro ao
expressar suas idias. Organizar as frases, buscar a clareza e a
coeso textuais (se der tempo, introduzir esses conceitos).
O rascunho uma etapa essencial para um bom texto (falar
sobre rascunho).
3.
Exercite suas habilidades. Leia e escreva! Quanto mais
voc escrever, melhor ser seu desempenho!
Abaixo apresento algumas das propostas da PucCampinas. Observe que voc pode escolher entre a dissertao e a
narrao. Procure se testar: escolha um tema com o qual voc
menos se identifica; outro, que lhe parea mais interessante
(aquele que voc adoraria que estivesse em seu vestibular). Caso
no os envie para a correo ( e mesmo que assim o faa), mostre
a seus pais. amigos, e pergunte se seu texto est claro: compare se
o que voc escreveu o que voc pretendia escrever...ser
interessante!

1998
Proposta I - Dissertao
Todo texto dissertativo aborda um tema, ou seja, a
delimitao de um assunto. Aps leitura atenta do editorial da
Folha de S. Paulo e percepo das suas idias principais, verifique
3

qual o seu tema e sobre ele escreva uma dissertao clara e

coerente.

TEXTO
O fenmeno meteorolgico batizado de El Nio comea a
assumir, no mundo todo, o papel antes reservado s pragas
bblicas, responsveis por todas as desgraas.
Sem negar os efeitos do fenmeno, parece um raciocnio
simplista e cmodo atribuir a ele todos os males, do inverno que foi
vero forte no Centro-Sul brasileiro s enchentes na Espanha,
passando pelas queimadas no Sudeste Asitico. Culpar um
fenmeno natural exime as autoridades e a sociedade de refletir
sobre os danos natureza provocados pelo homem, cada vez mais
graves.
Tpica do comodismo a reao do governo brasileiro contra
relatrio do Fundo Mundial para a Natureza que aponta o Brasil
como campeo mundial de desmatamento de florestas tropicais nos
ltimos anos.
Para o porta-voz da Presidncia, os dados do governo indicam
diminuio do desmatamento. O importante no tanto se o
desmatamento aumentou ou diminuiu, mas o fato de que ocorra
sem que fique clara uma poltica de ocupao da Amaznia.
preciso levar em conta que, segundo a ONU, o Brasil o
terceiro pas do mundo em rea preservada de florestas de
fronteira, atrs apenas de Rssia e Canad.
Se considerar que quase a metade das florestas mundiais j
virou pasto ou campo agrcola, fica evidenciada a importncia
internacional de se preservar o que resta.
Mas o comodismo se estende tambm aos governos dos
pases ricos (que, alis, j promoveram uma devastao quase total
de suas florestas). O presidente dos EUA, Bill Clinton, por exemplo,
nega-se a aceitar um aumento nos preos dos combustveis fsseis,
uma forma de tentar conter a emisso dos gases que geram o efeito
estufa, responsvel pelo crescente aquecimento da Terra.
Tudo somado, entende-se o motivo da cmoda satanizao do
El Nio: ela evita que cada um enfrente suas prprias
responsabilidades.
Folha de S. Paulo 1/2- 10/10/97

Proposta II - Dissertao argumentativa

Leia cuidadosamente os dois textos abaixo. Observe que eles
tratam do mesmo tema, mas apresentam argumentos contrrios,
pois defendem teses opostas.
Com qual delas voc concorda?
Redija uma dissertao argumentativa clara e coerente,
defendendo um dos pontos de vista e refutando aquele contrrio ao
seu.
TEXTO I
H um clssico argumento que procura justificar a ditadura
cubana: o feroz isolamento que o governo dos EUA impem ilha,
dificultando a vida econmica do pas e de sua populao, tese
ainda defendida por intelectuais e polticos brasileiros de esquerda.
O raciocnio em parte correto, mas acaba por legitimar o regime
ditatorial.

TEXTO II
Os que se horrorizam com o ditatorialismo dos regimes em
que no h revezamento no poder esquecem-se de que as
democracias de fachada podem ocultar os piores totalitarismos: a
fome, a concentrao de renda, o desamparo social. Os ndices da
educao e da sade pblicas de Cuba ainda so os melhores do
que os nossos, apesar dos EUA.
( A partir de um editorial da Folha de S. Paulo - 15/10/97)
Proposta III - Narrativa
Atente para a descrio das seguintes personagens:
Walmor: 40 anos, estatura mdia, cabelos claros, pele clara,
ligeiramente avermelhada; os olhos so pequenos, esverdeados, e
nunca se fixam nos olhos de um interlocutor. Veste-se com apuro;
usa sempre meias da mesma cor da camisa. formado em
administrao de empresas. Seu passatempo predileto so filmes de
ao; seu livro inesquecvel chama-se A vida dos grandes
estadistas.

Paulo: 25 anos, cabelos e olhos castanhos, pele clara, alto e

magro. S veste algodo; no se preocupa em combinar cor de
roupa. Queria muito estudar arqueologia, mas acabou de formando
em economia. Gosta de viajar e andar de bicicleta. Tem sempre
consigo uma antologia da obra de Manuel Bandeira.
Imagine uma situao em que essas personagens se
encontram. Baseando-se em suas caractersticas, desenvolva uma
pequena narrativa.

1997
PROPOSTA I (DISSERTAO EXPOSITIVA)
Leia atentamente o texto. Procure analisar as idias nele
contidas. Verifique de que fala e o que fala. Ao apreender sua
essncia, redija uma dissertao sobre o tema (= delimitao do
assunto) a abordado. Seja claro e coerente.
TEXTO
A conquista de espao pelas mulheres na sociedade moderna
leva a uma inevitvel aproximao entre os sexos, em direo a
uma - ainda no atingida - igualdade plena de direitos. Mas esse
processo provoca, em contrapartida, uma disputa mais acirrada
entre homens e mulheres.
A equao envolvendo direitos e deveres torna-se complexa
quando o tema reproduo, o que levou homens norte americanos
a se organizarem em torno do que chamam seus direitos. Querem
ser isentos de responsabilidade - inclusive pecunirias - sobre filhos
cujas mes decidiram t-los mesmo sem o consentimento do pai
biolgico.
A natureza permite s mulheres tomar decises unilaterais
sobre ter ou no um filho, desde decidir sozinha por um aborto legal em muitos pases - at esconder a gravidez do pai e optar pela
chamada produo independente. Mas, nesses casos, o pai nunca
deixou de existir, e deveria, preferencialmente, ter participao nas
decises envolvendo a gestao.
As reivindicaes masculinas tm tambm um fundo
econmico. Muitos homens acreditam que o fato de a mulher ter
ampliado seu espao no mercado de trabalho a tornaria apta a arcar
sozinha com as responsabilidades da maternidade, se a opo pelo
filho tiver sido apenas dela.
6

O raciocnio parece ter certa lgica para uma sociedade de

direitos iguais. Mas no se aplica ao Brasil ou mesmo maioria dos
pases. No mundo todo a mulher continua sendo vitimada - com
barreiras culturais, salrios mais baixos, limitaes sua
participao poltica etc. Os direitos masculinos podero, no futuro,
ser aprimorados, se constatado que a mulher obteve as mesmas
condies para conviver na sociedade. Mas o homem ainda o
todo-poderoso em muitas reas de atuao.
Em meio s diferentes reivindicaes, o ideal que a deciso
sobre ter filhos - assim como a educao e o encaminhamento dado
a eles - seja uma atribuio do casal. No caso de guerra, o que
felizmente ainda no de generalizou, nenhum dos sexos poder sair
vencedor.
Folha de S. Paulo, 29/10/96

PROPOSTA II (DISSERTAO ARGUMENTATIVA)

Leia cuidadosamente os dois textos abaixo. Observe que eles
tratam do mesmo tema, mas apresentam argumento contrrios,
pois defendem teses opostas.
Com qual delas voc concorda?
Redija uma dissertao argumentativa clara e coerente,
defendendo um dos pontos de vista e refutando aquele contrrio ao
seu.

TEXTO 1
Em nosso pas, em que a maioria da populao vive em
condies de pobreza ou de misria, o Governo deve intervir
diretamente no planejamento econmico, no funcionamento do
mercado e nas formas de distribuio de renda. Os fracos no tm
voz, e continuaro assim enquanto os governantes permanecerem
na condio de simples gerentes de um lucrativo hipermercado.

TEXTO 2
As leis da economia no so traadas por decretos: o mercado
tem sua prpria lgica, e tanto melhor funcionar quanto menor a
interveno do Governo. A produo mxima e a lucratividade
interessam a empregadores e a empregados: a justa distribuio de
riquezas depende, obviamente, de que haja o que se distribuir.
7

PROPOSTA III (NARRATIVA)

Leia, com ateno, o texto que segue. Nele, uma personagem
se destaca. Quem ? Como ? Faa-a personagem principal da
narrativa que voc criar. Coloque-a em um determinado tempo e
lugar (no necessariamente os mesmos do texto apresentado).
Faa-a agir, dentro de uma histria interessante. Escolha o foco
narrativo (primeira ou terceira pessoa) e os tipos de discurso que
desejar (direto, indireto ou indireto livre).
Na noite de estria do circo
vai completa toda a famlia.
Vai completa, e s quando volta
se v que incompleta da filha.
(Joo Cabral de Melo Neto, versos de O circo, Crime na Calle
Relator, 1987)
______________________________________________________