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Atividade para aula de Lngua Portuguesa sobre a classe de

palavra "verbo"
1. Leia a tira:

A tira apresenta uma situao


personagens esto fazendo nos
ltimo quadrinho, Mafalda faz
situao anterior e responda:
humor?

de sala de aula.a) O que as


dois primeiros quadrinhos? b) No
um comentrio. Relacione-o com a
Por que esse comentrio provoca

2. Observe o verbo deste enunciado:


Seu quarto est uma baguna.
a) Em que tempo e modo est o verbo?
b) Suponha que o quarto a que o enunciado faz referncia seja o
seu. E que quem faz a voc essa afirmao seja sua me. Pode-se
dizer que, apesar de sua me ter empregado o verbo no
indicativo, a frase, na verdade, tem uma inteno imperativa,
isto , a inteno de transmitir um pedido ou dar uma ordem.
Fazendo uso de um verbo no imperativo, escreva uma frase em que
fique clara a verdadeira inteno da me.
3. Ao responder questo anterior, voc observou que as frases
podem ganhar novos sentidos, dependendo do contexto em que so
empregadas. H, a seguir, duas frases. Em relao a cada uma
delas, imagine duas situaes, de modo que cada situao
corresponda a um determinado sentido.
a) A janela est aberta.
b) A geladeira est vazia.

Atividade sobre Verbos - O Verbo no Texto

3) Leia o anncio a seguir e responda s questes de 1 a 3.

1. Como a maior parte dos anncios, esse tambm constitudo


por imagem e texto verbal.
a) O que as moas da foto esto fazendo?
b) O texto verbal confirma ou nega o contedo da imagem? Por
qu?
2. Na parte verbal do anncio, a conjugao do verbo comprar
propositalmente interrompida, na 3 pessoa do singular, pelo
surgimento de outro verbo: agradecer.
a) Em que tempo e modo verbal esto conjugados esses verbos?
b) Observe a parte do anncio em que o pronome ela aparece com
grande destaque. A quem esse pronome se refere na expresso ela
agradece?
3. Relacione estes trs elementos: as imagens, a conjugao do
verbo comprar e a expresso ela agradece.
a) O que o anunciante pretende dizer por meio desse jogo de
verbos e imagens?
b) Na sua opinio, essa uma forma inteligente de fazer
propaganda? Por qu?

Atividades sobre Verbo - Tempos Verbais


1. Identifique o modo dos verbos destacados neste anncio:

2. Reconhea o tempo (presente, pretrito ou futuro) em que


esto os verbos destacados nestas frases:
a) Hoje, mais de 200 pescadores, que antes destruam os ovos e
matavam as fmeas, so contratados pelo Tamar [...]
b) A msica do Centro-Oeste poder mostrar a fora de sua
expresso no festival Canta Cerrado promovido pela Rede Globo e
TV Anhanguera, de Goinia. (Jornal de Braslia)
c) Pel pede punio para torcidas e dirigentes (Estado de
Minas)
d) Ex-aidtico diz que se curou com remdio natural (Hoje em
dia)
e) Declarao do IR vir preenchida (Jornal de Braslia)
3. Leia este poema de Sylvia Orthof:
infinito amor
Vamos
brincar
de
amor?
Eu
te
amo,
tu
me
amas...
Pra
sempre?
Por
trs
semanas!
(A poesia uma pulga. So Paulo: Atual, 1991. p. 11.)
D continuidade ao poema, conjugando o verbo amar at a 3
pessoa do plural. No final, d uma concluso surpreendente, que
rime com eles amam.
4. As trs frases abaixo contm verbos no modo imperativo.
Apesar disso, apresentam diferenas de sentido. Observe:
Apague a luz!
Apague a luz, j!
Apague a luz,
por favor!
a) Em qual das frases o pedido ou a ordem feita de modo mais
educado e gentil?
b) Em qual das frases o tom de quem fala parece ser mais
autoritrio e grosseiro?
5. Observe o verbo desta frase:
A luz est acesa.
a) Em que modo e tempo est o verbo?
b) Suponha que voc tenha ido at o banheiro e deixado a luz
acesa. Sua me, ento, lhe diz a frase acima. Pode-se dizer que,
apesar de ela ter empregado o verbo no indicativo, a frase, na
verdade, tem uma inteno imperativa, isto , a inteno de
fazer um pedido ou dar uma ordem. Fazendo uso de um verbo no
imperativo,
escreva
outra
frase
que
transmita
a
mesma
informao, de acordo com a inteno da me.