ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1 (APKG 1)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
1.
2.
3.
4.
5.
6.

NAMA GURU/MAHSISWA
NIM
TEMPAT MENGAJAR
MODEL PKR
KELAS/SEMESTER
MATA PELAJARAN

7. WAKTU
8. TANGGAL

:
:
:
:
:
:

DIDI RAHMADI
824460775
SDN 2 Sribhawono
221
IV, V / II
1. IPS
2. IPA
: 2 X 35 MENIT
: 24 Oktober 2015

PETUNJUK
Baca dengan cermat rancangan PKR yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa untuk
praktek PKR di kelasnya sendiri. kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam
rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.
1. Menentukan bahan pembelajaran
dan merumuskan tujuan/indikator
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran
yang sesuai dengan Standar Isi dan
Kompetensi.
1.2 Merumuskan tujuan/indikator
pembelajarab.

Rata-rata butir 1 = A
2. Mengembangkan dan
mengorganisasikan materi, media
pembelajaran, dan sumber belajar
2.1 mengembangkan dan
mengorganisasikan materi dari
model PKR yang dipilih.

2.2 Menentukan dan mengembangkan

alat bantu/media pembelajaran.
2.3 Memilih sumber belajar.

Nilai rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan

pembelajaran kelas rangkap
3.1 Menyusun langkah-langkah
pembelajaran kelas rangkap.

3.2 Menentukan alokasi waktu

pembelajaran kelas rangkap.
3.3 Menentukan cara-cara memotivasi
siswa.
Nilai rata-rata butir 3 = C
4. Merancang pengelolaan kelas
4.1 Menentukan cara-cara
pengorganisasian siswa agar dapat
berpartisipasi dalam pembelajaran
kelas rangkap.

5. Merencanakan prosedur, jenis, dan

menyiapkan alat penilaian
5.1 menentukan prosedur dan jenis
penilaian.
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan
kunci jawaban.

Nilai rata-rata butir 4 = D

2

Nilai rata-rata butir 5 = E

6. Tampilan dokumen rancangan

pembelajaran kelas rangkap
6.1 Kebersihan dan kerapian.

6.2 Penggunaan bahasa tulis.

Nilai rata-rata butir 6 = F

Nilai APKG 1 = R
R= A + B + C + D + E + F

6
R = Rata-rata Butir

Sribhawono, 24 Oktober 2015

Dosen Pangampu

SUPIYATA
NIP.196409011985031008