HASIL ANALISIS

KEGIATAN ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2015/2016
A. Ketuntasan Belajar
1. Perorangan
a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan
b. Banyak siswa yang telah tuntas
c. Presentase siswa yang telah tuntas belajar
2. Klasikal

= 24
= 16
= 67 %
= Ya / Tidak *)

B. Kesimpulan
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk nomor soal : 7, 24, 28, 32, 39, 13, 16,
27, dan 20.
2. Perlu perbaikan secara klasikal untuk 8 siswa kelas X IIS yang bernama
Ahmad Shobirin, Dicky Rizky Putra Anwar, Mochamad Izul Arobi, Moh.
Ridwan, Muhammad Ma'sum, Muhammad Ali Mahrobi, Sugiarto, Ujab
Athallah karena belum melampaui KKM, dan untuk 16 siswa yang lainnya
dilakukan pengayaan karena telah melampaui KKM.
*) Coret yang tidak perlu
Mengetahui
Kepala SMA ICMBS

Sidoarjo, 14 Maret 2016

Guru Mata Pelajaran Biologi

Cucuk Hedi Setiawan, S.Pd

Rizki Armando Putra, S.Pd

PROGRAM REMIDIAL / PERBAIKAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Hari / Tanggal pelaksanaan
Kompetensi Dasar

: SMA Insan Cendekia Mandiri BS

: Biologi (Lintas Minat)
: X IIS / Ganjil
: Senin, 07 Maret 2016
: KD 3.6 dan 3.7

Instrumen Penilaian
No
Keterangan
1. Pemberian remidial teaching
2.

Skor

Pemberian tugas :
- Bagi siswa yang nilainya < 75, Setelah mengikuti program
remidial teaching secara individu mengikuti Tes Uji
Kompetensi materi pada KD 3.6 dan 3.7 sebagai hasil
perbaikan.

75

Hasil Remidial /Perbaikan

NO

NAMA SISWA

NILAI
SEBELU
SESUDA
M
H

Dicky Rizky Putra

Anwar

57

57

Mochamad Izul Arobi

69

69

Moh. Ridwan

61

61

Muhammad Ma'sum

61

61

Ujab Athallah

64

64

Mengetahui
Kepala SMA ICMBS

Cucuk Hedi Setiawan, S.Pd

KETERANGAN
Belum mengikuti remidial
teaching
Belum mengikuti remidial
teaching
Belum mengikuti remidial
teaching
Belum mengikuti remidial
teaching
Belum mengikuti remidial
teaching

Sidoarjo, 14 Maret 2016

Guru Mata Pelajaran Biologi

Rizki Armando Putra, S.Pd

HASIL ANALISIS
KEGIATAN ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
A. Ketuntasan Belajar
1. Perorangan
a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan
b. Banyak siswa yang telah tuntas
c. Presentase siswa yang telah tuntas belajar
2. Klasikal

= 31
= 26
= 84 %
= Ya / Tidak *)

B. Kesimpulan
1. Perlu perbaikan secara individual untuk nomor soal : 13, 14, 17, 19, 21, 23,
26, 29, 31, 34, dan 39.
2. Perlu perbaikan secara individual untuk perorangan siswa kelas X MIA
yang belum memenuhi KKM yakni Irvan Nurdiansyah, Mawa Hibus
Somad, Muhammad Maftuh, Ridwanullah dan Vitra Pratama Ramadhani.
*) Coret yang tidak perlu

Mengetahui
Kepala SMA ICMBS

Sidoarjo, 14 Maret 2016

Guru Mata Pelajaran Biologi

Cucuk Hedi Setiawan, S.Pd

Rizki Armando Putra, S.Pd

PROGRAM REMIDIAL / PERBAIKAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Hari / Tanggal pelaksanaan
Kompetensi Dasar

: SMA Insan Cendekia Mandiri BS

: Biologi (Peminatan)
: X MIA / Ganjil
: Senin, 14 Maret 2016
: KD 3.6 dan 3.7

Instrumen Penilaian
No
Keterangan
1. Pemberian remidial teaching
2.

Skor

Pemberian tugas :
- Bagi siswa yang nilainya < 75, Setelah mengikuti program
remidial teaching secara individu mengikuti Tes Uji Kompetensi
materi pada KD 3.6 dan 3.7 sebagai hasil perbaikan.

75

Hasil Remidial /Perbaikan

No.

Nama Siswa

Nilai
Sesuda
Sebelum
h

Keterangan

Irvan Nurdiansyah

72

72

Belum mengikuti remidial teaching

Mawa Hibus Somad

72

72

Belum mengikuti remidial teaching

Muhammad Maftuh

66

66

Belum mengikuti remidial teaching

Ridwanullah

70

70

Belum mengikuti remidial teaching

Vitra Pratama Ramadhani

60

60

Belum mengikuti remidial teaching

Mengetahui
Kepala SMA ICMBS

Sidoarjo, 14 Maret 2016

Guru Mata Pelajaran Biologi

Cucuk Hedi Setiawan, S.Pd

Rizki Armando Putra, S.Pd