IDEAS DESTACADAS DE LA ENTREVISTA

Eugenio Diego
Yez Francetic

Lev Vygotsky

Emile
Durkheim

La
instrumentac
in de
tcnicas de
aprendizaje
colaborativo
implica que
la relacin
entre los
contenidos,
los
procedimient
os y las
actitudes que
los alumnos
deben
aprender,
estn
enmarcados
en un campo
de trabajo
cooperativo.

El aprendizaje
es inherente a un
medio social;
solo puede
ocurrir en la
interaccin
social.

La
construccin
de un orden
social futuro
basado en un
acervo de
valores
comunes,
promovidos
por las
instancias
formativas de
un modo claro
y preciso
fundando sus
mejores
posibilidades
de desarrollar
una existencia
positiva en una
pedagoga que
los promoviera
eficazmente.

La pedagoga
del

Se realiza cuando
se practica la
interaccin con
otros.

Dr. Rafael
Belloso
Chancn, Dra.
Arlines
Josefina
Rodrguez
El aprendizaje
es un proceso
que ocurre
dentro de una
amplia gama
de ambientes
que no estn
bajo el control
del individuo.
Es por esto que
el mismo
puede residir
fuera del ser
humano, por
ejemplo dentro
de una
organizacin o
una base de
datos y se
enfoca en la
conexin
especializada
en conjuntos
de informacin
que nos

Dra. Doris
Margarita
Molero.

Driscoll

Siemens

Gleick

Dr. Feinstein

El aprendizaje
y el
conocimiento:
Yace en la
diversidad
de
opiniones
Es el
proceso de
conectar
nodos o
fuentes de
informacin
.
Escoger que
aprender y
el
significado
de la
informacin
entrante es
visto a
travs del
ente de la
realidad

El aprendizaje
es un cambio
persistente en
el desempeo
humano o en el
desempeo
potencial, debe
producirse
como resultado
de la
experiencia del
aprendiz y su
interaccin con
el mundo.

Todas las
ideas son
heredadas de
otras; todos los
conceptos
tienen races.
Las
herramienta
s aumentan
nuestra
habilidad de
interactuar
con otros y
hacer
cosas.

Efecto
mariposa: La
nocin que una
mariposa que
bate sus alas
hoy en Pekn
puede
transformar los
sistemas de
tormentas el
prximo mes
en New York.

Tres ejes
fundamentales:

Naturaleza
contextual
situacionad
a del
aprendizaje.

Reto:
La
dependencia
sensible en las
condiciones
iniciales,
impacta de
manera
profunda lo
que
aprendemos y
la manera en
que actuamos,

1. El
aprendizaje es
una actividad
solitaria.
2. Con amigos
se aprende
mejor.
3. Sin amigos
no se puede
aprender.
El maestro
debe crear
situaciones de
aprendizaje
que permitan
al alumno:
Pensar
Diferenciar
Descubrir
Anticipar

IDEAS DESTACADAS DE LA ENTREVISTA

aprendizaje
colaborativo
busca abrirse
caminos en el
terreno de la
didctica.

permiten
aumentar cada
vez ms
nuestro estado
actual de
conocimiento.

cambiante.
Es posible
que una
respuesta
actual a un
problema
este errada
el da de
maana
bajo la
nueva
informacin
que recibe

basados en
nuestro
aprendizaje.

Reflexionar
Autocorregir
se
Clasificar
Analizar
Deducir
Comparar
Discutir