El documento habla sobre el desarrollo de la macromotricidad en niños de 0-4 años. Explica que las educadoras no muestran interés ni proveen materiales para desarrollar esta área motriz. El blog provee pautas para implementar y usar adecuadamente dichos materiales. Define la macromotricidad como la capacidad de mover y coordinar las diferentes partes del cuerpo como las extremidades y el tronco, lo que da al niño confianza en sí mismo al dominar su cuerpo.
El documento habla sobre el desarrollo de la macromotricidad en niños de 0-4 años. Explica que las educadoras no muestran interés ni proveen materiales para desarrollar esta área motriz. El blog provee pautas para implementar y usar adecuadamente dichos materiales. Define la macromotricidad como la capacidad de mover y coordinar las diferentes partes del cuerpo como las extremidades y el tronco, lo que da al niño confianza en sí mismo al dominar su cuerpo.
El documento habla sobre el desarrollo de la macromotricidad en niños de 0-4 años. Explica que las educadoras no muestran interés ni proveen materiales para desarrollar esta área motriz. El blog provee pautas para implementar y usar adecuadamente dichos materiales. Define la macromotricidad como la capacidad de mover y coordinar las diferentes partes del cuerpo como las extremidades y el tronco, lo que da al niño confianza en sí mismo al dominar su cuerpo.
DESARROLLO DE LA MACROMOTRICIDAD EN LOS NIOS DE 0 - 4 AOS
Este blog se ha creado en base de una ivestigacin A partir de sta se ha
podido constatar que no existe preocupacin o inters por parte de las educadoras para desarrollar el rea motriz gruesa, por lo tanto no existe material suficiente para dicho desarrollo y si existe el material las educadoras no saben cmo utilizarlo. En este blog encontrars pautas para la implementacin y adecuada utilizacin de dichos materiales. domingo, 15 de mayo de 2011 QU ES LA MACROMOTRICIDAD?
Se entiende por macromotricidad a la capacidad
de dominar las diferentes partes del cuerpo como por ejemplo: extremidades superiores, inferiores, tronco, etc. Moverlas siguiendo la voluntad o realizando una consigna determinada, permitiendo no tan slo un movimiento de desplazamiento sino tambin una sincronizacin de movimientos. Esta coordinacin da al nio confianza y seguridad en s mismo, ya que se dar cuenta del dominio que tiene de su cuerpo en cualquier situacin. La coordinacin general es el aspecto ms global y lleva al nio a que haga todos los movimientos ms generales, es decir todas las partes del cuerpo intervienen. Cuando el nio va tomando conciencia de que tiene un cuerpo, que lo ve y lo mueve, va alcanzando un nivel de maduracin neuro-muscularsea[1] que le permite cogerse las piernas, llevarse los pies a la boca, mover las piernas arriba y abajo, etc.