Você está na página 1de 294

I

JAf E.1\BAIIS

CONSELHEIRO CAPAZ

Tradut1do do orig,nlli em Inglis

COMPETENT TO COUNSEL

C'opyrlgh1

0 1970

por Jay

E. AdllN

frudU<;lO de Odayr Oll~ttl

l'rlmelrn edl1!0 em Potturuls 1977


Segundo ed~Jo em Porr""'ls 1980
Tcr9elra odt10 em Portugub. 1982
Todo1 oo duolto, mervado,,

prolbid.a a

reptodu\!tlO deste Uvro, no todo ou cm


pute, sem permb.sno: t.scritado, Editotes.
IJdltOta fie( Uda.

Caixa Post11I 30.421

01.000 - SJio Paulo - SP


lmp1c$$0 no Brasil

JAW I.AIAIIS

Ctaselhein
fJa,M

EDITORA FIE1. L.TOA.

Coixa-30421
01000-SloPado

OIAGJlAMAS E GRAFICOS
Oepressao - Culpa
Solu~.fo de Problenm

Cielos
Bstrurnr.,~

Tot.II

Mudan~1 Radlcll
Dons e Maus Sentim<ntoo
Codigo de Conduta
Quadro de Avalia~lo de Pl'obl<IDIS
Meio Amblente Escolar

128

130
145
152
166

169
181
188

239

OiDICE
Usta de IMg,umas Crffi<""
9

lntrod~o
l O Cn.staftlsmo c a "1<PJUltiana Aw.llcbde
A "1qlli1ma Amil Aprobk1mda
A tica F Rudana
A Teotia ea T"I"' freudhnas
A Rnol~
ru Plioolog,a
Freud: lniaqo, nJo "hn Clftde lsto nae Lna1

20
20
23
28

n O Espfnto Santo co >,canse:lbPDffllO

37

Acon..UW Fu P:ute da Obra do &plrito


Como AF o &plrito Santo no Acollltllwnento!
O Espirito Slnto Emp,<p Mt!..
A ~o do &pinto Santo t Sobellllll
0 &pinto Santo AF Medwlte a ~ PaL,-.ra

UJ Que H1 de Enado com oo Oo<tltes MmtaisT


O
te e
C as o d e
H lmprdpna
dd

Do < " ' 1 ,1 , .. .,, ~

31
33
3S
37
37

38

39
39
42
44

42
Cente """'Problt1na1 Ptaolil F.. quentemente

u.a c.m.n.,,,..

A H..,.....xullultde CormpO<lde

to l'adrlo

Adttnoeromo OU E,quuofrenltT

IV

SS
SS

S6

4S

49
SI

Ou<
t
Ae0"5Cllwn<flto
NoutltlcoT
ConfronU(lo
Noutltica, Pda lp<ja Todt
I! E,peaalmcnte
a Ob11 do Mlnllttrio

Tm El<ffl<fl14' da Confron~

Noutltlca
A Nou111... o l'!op(lllto da Eaerin,11
nvol1men10Noutltlco
Amor e e Alvo
Ac:oc11cllwnc111oc:om Auioridacle

S1

63
64
66

67

Fracasao na Confrm~Jo Noutlt,ca


Algwnas Rlllles de Fncata0

Quaillic090e< pua o Aconsclbarntnto


Aplica,;iles Pastor:ais

v O Pastor como Comelheuo Noouuco


Que I um Pastor'?
Enngeliu\:fo e Aconselh.,,,..,to
Eutg,eliz~lo Nouu11<:a
Santifica,;io ACO!Uelbamcoto
Santili~lo Stpullca M~a

VI O Aconst"lhameoto Nout4!ticoe ode Roge.rs


Preuupo11~0 Basia de RO!l<ts
Responsabillda<k Exll!' Resposu
Nada de Neutnbdade
Como se De~ ElcuW"
QuernCaloca de Fato o Cheat, no Ce.nuo~
Sent~nto e Componnntnto
O S,stema NemJIO Comspondc
i Abordag,em Noutluca

ProvtrbiOI MAnlU.I ck AconstllwnentOI Otretivos


A MetodclOIPl Brott de l'msupooies
Vil Confesw os YOISOI Pe<:adOI

1bto 5.14

Que Du.er do Oleo?


Nern Todas as Doonc;a ttm Rl~Jo
com ~cado& l:,pttillcOI
Confront~ NoulttJca com OI EnfermOI
Confemndo a OutrOI
Nlo se Ptmuu Subesamar
Procur1ndo Ajuda
Docr,c;a l'lico,o<11Tlit1<;a
Depreufo
Fellddack Mcdt1nte a Conlltdo
ProvtrbtOI

68

69

71
73
76
76
77
80
83
83

87

90

"

~
~7
100
102

IOJ

106

110
110
111
113
114
114
116
117
117
119
122
125

Acons<lhando a Outros
Pais Aconselhando seus FUhos

vm

ResOlvendo Noutetlcamrnte os Problemas


O Problema Fundamental do Homem
Vod Niio Pode Dizer que Nlo Pode
Esperanqa
Movlmento C(cllco
Trts Dimcnsl!es do Problema
O Passado Pode Sero Presente
Estrurura,o Total
Dl,ctpllna
Quebrantamentos Quebram Problemn
Q\lest!Ses SccuncUrias
Soluq~o de Problcmas pelo Uso de Mod<loo
Esforqo ou lnstl1uc1onaJl~!o7
Trelnamento das Cn1n9as
C6dlgo de Conduta

IX Alguns Prtnclplot das T6cnlcas Nout6tlca,


Cooduzlndo e Cilento A Auto-Dlsclplln
Regis1rando o P1ogmso
CencraJlnndo
limo Colsa Por Ve
Aconaclhamento em Equlpe
O Pastor come Aconsolhador do l!qulpe
Comunlca,.ro nUo Verbal

Comunlca~o e Acons<lh,unento Crupal


O Problcma Atual
A Solu9fo de OeU$ para I Sua lgtoJ
11'1 e Rtssentimento
Atacondo os Problernas, e nio as Pessoas
A Mon de Confcr6ncia
Aconsethamento Grupa!
Chcntes como ConselheirOI
Sc Somente Uma du Panes Comparecer

125
126
129
129
131
137
143
146
148
150
153
165
169
170
115
177
180
185
185
189
190
191
194

197
198
201
201

206

208

216
218
223

226
229

DevoyOes Dw1U
Compatihilidade no Mauim6ruo
IX Professores Cristfos como Constlharoo Nouttticos
Come,;ar com Su~
Apropmdas
Defini~io ck Aconsdh.,,,.,,to como Awulio
naSclu~ de Pml>ltmlS
A Oinimk:a do Rfblto como V111ugem
lnteg,"910Prlmeiro na Vida do Profesor
Mt1odock Preparo de Apmnllus
Como Deus Pode Uw o Professor
Disctplina Atra..SS da Estrurura
Pouc Reg,usfo Necessirus
Rel~ile$ lnierpetl(ltis na Sala de Alllas
Comunica,;fc>
Entrevutas Grupa!s de I'll, Mesu. Aluno

Invent.trio de Dtdoo Pasow

fndlce

263

236
237
238
240
241
241
244
244
245
246
247
248
249

Conolusfo

155

231
232

25 I
Gerti

fodlcodu

Escrtturas

INTRODU~AO
Como muitos ouuos pastota, olo foi mwto o que 1prc:ndi
semlnirio sobre a a.rca de ICODSdlw. Dai, comocei quase sem
,abe, o ~
f-r. Logo me <ri em clificulclade. No inic10 do mou

no

primeiro pastorado, depoiS de um culto vesportmo, wn homem nlo


saiu c:om 0:s dcmais. Fald com de mdo sem jeito, pcrguntando-lho
o que quem. Ele romp<u an Ug,ums. Nlo podia folar. Eu simplesmente nro W>ia o qae C.U,, S.nbmc incapn. 0 homem fol para
casa
naquela noltt: stm atmar o eofll?O, sem reeeber nenhum genulno
auxflio do seu pascor. N.10 se passouum ~ ele morre.u.Oesconflo
que seu ~d.lco o advertua di mortc im..tnt:nte,ra:z.lo por que
proc.urara eonselho, Mu eu folhei Naquela "'"'" nedt a O.us que
me ajudtSe
II toma.r-meum cooxlhelro eftcientt.
Em meu.s pnmeitmafo~~ paramdhoru, tome, cmprcwaa.
que pude, Sob .. D ISS\IOIO.
ClllJlllW e d<'IOICI todas IS pu~

Ac:hel pouco awtibo ndu. J>OfUft- Q!Jw todn R'_~n_lta~~


~.lllo
dirc!IDI& ~
IN 1dyop!W-,0& 11rlnclJ!.ioLfrcwll
.IA'I. Com cert.II dUvtdu, te.ntet p6r em prittcli o que lera, mas nlo
me 11(1 da Q~a a pergunta tobrt como l que eu, u:m mJniatro
crlstfo, podoria n:u,duzlr po, "dot~"
aqulo que tern todas as
apar6nclu de peeado, Adun ndlc:ulo ...., de estar -tindo e re.
mu.npndo .xpre,,o.. de roncordincil. de modo deslipdo, sem
ererecer d1n:tnzos blbllca, O.pr..,. flcou daro que eu nlo esiava

iudando qu.ue m~
oom aqude mitodo, que eu esttVI perdendo
l<mpo pn:clooo. Sobrctudo, mal0< pam dos conselhos dados nos
m1nu11, consis1ia de pouco man do que vaps g<nmhu~. para
mlm pntlcamcnte deslltuldu de nlor para enfrentar os problemu
de shu~i5et con<relJIJ nu eonaultas. Muuu interprc~oor de ctSOS
cltados na Uter11ur1 csped1huda po,eciam f1111istlcas ou ab,urdu
e, para cllmulo. eene n6.me:ro de acrnore1 deix.ava m11s que claro
quo sO podi1111 1JudaJ wu poucGtl consultontos, Rndo que e1les sO
obter o auxnio p,ocwado dep011 de me sa e 116
de
p o d
il m
sem1111ii. Como e11tfo podena .,.
mu110? Ondo
esperar
um ocupoda putar lria ochar tempo para dedlou...,
1 llo
cxtcnso aconselharnento7 S.ria este o modo ffllll Oel de pstar mcu
tempo? Podcria eu tonm-mc competeote ..,. oconadhar?
flquel loeo desih1cbdo cam m !mos comumcnu, adot1dos
c ful tcn!Jldo I cau oa pritlca Fntnlltlda de 1emc1<r quue lodos
o, consultanl<I grav......,1< 1pn>blemadoo a pofquutns ou a lrutl
tul~Ocl espec:ulizldu no 1r110 de esadoo mcnlols. Afinll, c11 o que
aquesllo
propaganda em r..o, da wlde mentol acooselhan. Como

.. ,1 5
e a

r -,

""'

de r1to. ,tovcras 11dvenencias conua I pritia de dar eomelhos a q_ucm


quer que apresen...,. dili..'1Jld.adts mail serus que ""'""' IJTltlhbes
pslquloo,, enehiam u jdgm .. de !mu e ptnffct0$ publi<:ados pcl1
~o
de Sande Mental. Os pastorft "' Ylrmt unn?dos pell
posslbllidade de emser senos danos is pessoas. clSO nfo u encaminhassem aos especWbt.s Co1nudoT bJ.vi.a um problcmJ, com est.a

so}u9io aJids convenicnte: , que peSSOll:S eles cncaminhadas rreqilenremenre voltavarn 1gu1is ou em ptore:s con~. ~m
disso,
houve
a case de urn coruelho nfo c.ristfo cbdo par um psiquil 1.ra nlo converudo, Cornc sc podenajustificu 1sso (I)
Q\lundo fiz pcsqursa mi olosia pastoral, para gradu~lo, tpro,

vcltcl a ,,casifo pan. nulrlcuJ1rmc an cunos de acon~lhamen10


pastoral dados por um psJquiaua prormional ptrtcnccntc ao quadro
medlco de um grande hospital unlffr111Jno. -~ ... alinal", dine pan
mim mesmo, "mergulhtl na pr6pna fonte de 1nform~s" Mis no
flm do 1egundo semestrt eu e:sllVI convencuio de que o mestrc nlo
s11bl1 de acoiuelha.mento mah do que: OI cotnpot'lt.ntes d1 cl1sx (quase
rodes pasro,cs de lgrtj11) - c 11cam.. che10$ de eonfuslo! Ele, por
eertc, eonhec11 cabaJmentt I douuma fmadian1 e cratava de no-la
enslnar com todo o ulo. Mln1sim1, ttM rtStff<:OCJ. gr1ndt1 doses
de Freud, enquanru (azra avolr~
doll rdll0$ d1dos pal1vn por
palavra da1 entrtvu11s de 1<orutlhamen10 que ntls ldnmos paro
a 11111 de 1ul1s Todavti. scu diattm1mnuo provou-sc erreneo na
rn11lotl1 das veut. e seu melhor consdho. 10 aer posto cm
p1dllea
sJmplc1n1ente nfo runc1on1va
1

Ao1 poucm lul plUl!ldO, som rumo,

p111

fomw de aconselh

mc:nto dpo ,ns.aio-erro.parlJndo Jc apl~Oc11med.iat&1 du a,i;<trt~Oes

ti J

"""""

Aq11dc, aco,uclh11ncn10. awm p11K1&.


wpn: "alom c padt6c;
q1.1e1t6es pu11 ts qv.o o PbNf ~
eon, +u, .... mm eo,'llpctr:n1c.
A tradu,;io quc XcnMlh T)'lol (AL dot~
30 e 3l do Salmo l'7
colam btm o pontoq~ ntm
COi
~ '**: "'O homemqlM!

hew~,.

llml

Dtu..t f bont (l(IDJdharo. porq,.,,,: C ,u110 ~ boftN10, e di1bnguo o


eerte do r.rr,do" <Ln"-1 "'1111,a Md
h.n.ptuased., Wh.talon,
TyndlLle HouH, 1967 - S..O. c P'rot't-tb.OI Vrvos., l-..d.lton Munda
Crl,lilo SiC, pag.. SO). R.Jiymond ~
&oc::l a &:la c:n1 q1U.Ddonc,cvc
"O 'Alml!la. no Salmo pri11W:11'Q,. mllU bcm-fft:'llllrado o homt:m q1.1<'
n&o nda no consdho do, (mpo1. En:ltttaftto,
que I l,,YJ e:tt
de.undo de d.ar ate- MM c 'bcm COlltldho, a., petl<IU
,c
ttm
for9ad.b
i1 atnis dos lm.pKK, cm blaSQ da ~
,-. o, 5eu~ probkmu
...
Mainc.N (d cnlio al pcllW'lb. caotUlldcnle: -Aallo umos ftltdo de q~
llOS10 Scnbcu MO P<*I IOI.IKIOIW
p,ttf
hWUAOI'! .. (Pa.l0:111.J
Ci>umeling.
Add:rwn Q',,-en., Aups-t l?-26. w~l..u.t.m,c,. N:O"'A lorquc,
pia,

"I.O

1.

10

'

bfbUcas. couforme as ltmhr3va.. Surprttndtn1C111Cnte-. comecei a ter


rnais t::<.110 de qu.e nuna nte11 comoc<J111J1:lhelro Cenamenre. a tdade
e 11; expenenera podc-m o.pbcu SR-"-" da cbfcrcn?. Contudo. nio pude
dcixar de notar qU-C" qu1:ruo nws duetrvo cu me tonuv1 (stmplesmenre
dizendo aos: coosultaates o ~ Otus exigia deles), nu.is ajud..a real
as pessoas receb,am. Pfu para fora. aos poucos, a rnnmo e
eempro- meter-se com O! pad10es bi'bliec dt cooduta - depois. do
recenhect- mcnlo do pecado e do ~nd1mcn10
- pv-1
produzir J1)iv10 c outros bons resuhJdos. Oefron11:r as pessou e
f1l1.rlhes honest.a m<nte <It questGH qut pan cln IOIDll\'OIII wlto
fo1> de propo~lo, parecia-me rmportante aurudt- eomo pastor, i visra
de Mateus S.23,24
e 18.lS-18. Comu em mwlistunos ca.sos rsso ru.ncfon.ava bem para

mim, nas consulw eceeece a sugr,u ouuos que fizesse:m o mesmo,


c vi algum111 pc$.101S receberem :IIJuda ainda maior. Mas. ltndo en, vi11a

que cites e outro:s fins c mttodo$ com~anm 1urgtr eomo por l1Ci1$0,
cu continu1v1 sendn um con,rlhe-iro as:uit. c.on(uso.
Entfo, de repeme, fui fortado a encarar o problems todo de ma,
ntir:a mutto m.1is definida Sohau.ram-mr qut enlinasse teologiu
pt4uca no Sem.tn:ino Tcoli>gk:o dt V.'es1nunue1. U.m dos curses que

me foram confudot (ol Pounlnica Cque 1ra1.1 da obra prcprumente


pasto,a.l do mJnlitro . .a. obr1 de tpHCffi11r o rebanho) Espe111v11-se que,
como pane compot1ffllt dtut> cerso, tu desse iulas sobre 11 tcotia

bi\1C,1 do acoc'lstlh.t.nw-n10 pl\lOfal, l:.o dh.pu.nha de 1nenos de tun nno


para p=nu, ftf, p,obtcnu , prc-pur mlnhas prtl~Oet. Por onde
ha'-le11a de pnnc1p1:u1 fm dfl.e1ptro de c.auu, pus-me razer exegese
de t(Jda p.J.ullgtm qut tu a.:h~\.a que podtnJ ~n-11 de, pon10 de ;,polo
P3na u 1unto ~lo Jemo,ou ,nu110, vi que me meter numa tnrefa
glg;u11e'k;1. Oc~uhn qut I Dibh1 d11 mu1U ,0111 acer,a do IC(lfl~lho..
memo dt\'ldo i ~rue cantpcb dr Pfohltmas ptfflllis. Surg1nm11e,1nt
questOcs d1hc~,, como u que d12em rapti10 i tel1~lo exls1cn1e
euue IL\ pcxsessac, dcntottloK~ e I IOI.Kura. Con,ece1 ,ondagens

sobre
i, din~m,c, ~ubp;entc IOI c(C"UOI pocO\,umitU:u. da culpa, 1pa1cnte,
meme retr111aJo, nos Saln'KJI lt. )S, SJ. Atnd ,nail, fiago 5.14,16
~ria connrm1, ;i impnr1.inc11 di confisdo c:k pccados, al~m da
tOlp1ego de med1.;Mnent01. pa,a I cu,a de atauni rnales f(slco,. Co1necel a perguntar-mc: "'St. ,omo Tiii() erwna, 1 condut1 pcc11nlnos1
Je uu11 pe:st.4 l, pclo menos As \iC'lft. ,~pons.i\itl por enfen11ld11t.le1
f(slcu. quc JJ,cr d, pou1bd1J.,,Jt de s.tmclhante reipunuhilldade pi,1
doen~as mentau"..
l'i.ieo ltv1ntc;,ume quat!o de, devcr quc
o pdtu,, ttm de confronl.tr-sit com os doen1e, 1n,n111,, a.uln1 cha~
nudOI, T,ago parecll d1z.(', q\te pt'IO mt11t)\ ft devl1 pcdu .ilO~ pKicnlc:c
(tue ponderasa.rm aobre se alpmu de ~u.a1 d1ficuJd1dcinlo podcrlam
ter bro11do do pcc1Jo O ra10 l que I quatlO logo .11surnlu e11:a
11

forrna: "TI1go nfo esti ftlando expllctwnentc de doe"I' psicoaomitia? "

Pouco tempo depob, .cbri-me pcrgu:ntando: "'Nio ,eri que


doe"l'a melll>I nfo t do<"f(I afintl1 "
1ta pergunta mrgi:u primariwnr:nte da obseffW'rlo de quc. enquanlo
Jlibli descreve a hon1<,osulllhchdo emhrtagutt como pecados,
a maior perte cb lllcratwa especiali%.ada. tm sallde ffil!ftlll II chamav1
de "doe~' ou "<llf<rmldades". Crmdo na .. racidade da Biblla,
o q~ me cabia en diur que c:. especjal.is:llS an 116.de .menial err1varn
rorundarneute tentando trantferu do pecador su:a rnpon11bDidadc.

grande pane do que i clwmdo

eolocande

fontt do sec probltma

llc:o6lic0

ou KXwl em fatores

atrucurai1 c SOC:ilts complewntnu (on do conuolt dde. Ao in\'ft


dl..o, a Palavra de Deus allrma que a fa<1tc daas p,obi<mas

JU.

na de.prav~IO da naturtu
pareceu

bumana deca!da. tao ban

qve me

cl1ro, Ot\Cr\'t'Olvcr esse ptruamtnto en I coba nuis natural Nlo se


poderht deb,a, de ptrl',Jntar iC os lmOI nlo at1riam cometcndo
o metmO crro de, falsa dasadlc~ doutl'OI problmw como , depreaso, ou u neu,o,et, Ct.I ati plicolr.s como ~111 Ouando e1ni
.. plci de horosla p11quittrlca c~
a mat11quear ttn minha

ca~.
lcmbreim do nome dt tlJUftn a ""'" obru um ps1e6loto
trl1tfo me houvera f11Ho rtfeffncil uma .a., Era Q. lfob~M,pwrer
U tlaumas du obr de Mowt<r, incluu,do
, O,sls tn
Piyc/1/Qr,y a11d Rtli,Jo (Cna na l\lqu,atna N Rdislo) 111t
Ntw (',ro.p 111mpy (Nova Te11p,a dt Crupo), qut tit Unha acabado
de publlcar E11H '"'"' me dt,xanm pumado. 0 ptnSllltcnto de
Mowret llnha ldo muho mau lon,e do que o mc:u, Elc ttLIVI deaaJl.

'*

ando c11egoricamente a propoa .... " ee da pllqUlattla lnatltucoon.tll1.1d1. Ele anrmava ,... "~
~ al!_ qu oo_dapu po.Jgui6
1rlcot correntts tn.m r.JJ01. ~. t't'ldtncm pen dtmon..tru q"6e
p,lqiiTalrla-hiivla
frac.ailado .........,_,..
Co,reapoodl..,,.

com

p,..,.....

Mowre1 aobre certos pOntOI, for nwSO d"8

conupondlnela, Mowrer

oonvldoum a partlclpu do
da "Ell Lilly FdJOWJhip", que
ele lcv1 a efettc n UnJ"r11dade dt tllinob. ondc: I profeuorpctq1.1J.
Sidor de PsicologjL Fw pan, a Unimsada.de de Ullaou, oodc
ll11bllhei sob a 1upervlslo de Mo .... , r1Llr10k o .. rfo. Fol uma
upuitncla
lnoJ'lic:Uvel pela quaJ sempre ,rm gnto. 0eUl'.ar tudo mlU de ltdo
e concentrarme duu macs n quatlo do KOJ'llfllwut:n10 c.111 cx.1t.
mtnle o de que eu precisava.
Durute o verso de l 96S. trabalbamos rm duu casas de Allde
mental. uma em Kankabe e outn an Calffl,v,g. amba no Es!Jldo
de IUlnoll. N...,.. iruli~lles. teodo M.owm ao ,._, !ado, dingimoo
cerapia de grupo ,etc hons por da.. Junto com out.ros cinco com..
pa.uhelros. Yocl com ele. a.ndei ck ca.rro ccm de. emu com ele, fiz.
12

KOT\lt.Uwncn.to jun to com ele e d:ilCu:ticom de cinco dias por


,emana. Apr<ndi mwto IWjUde per{odo, e, embon n.fo devt hojc
clu,Ulcar-me como membro dll escola de Mowrer, cre:io que a.quele
progra.made verfo foi um ponto dedsiYo de mt~
em meu
peosamento. (I) U naquelu ..,..
de satlde lll<lllll. oeguindo OI
im,odos do Mowm, com~amos I vet ~
romladas de
..ocu:r6ticu, psk:ooe.ur6tlcu e ptlCOticas" (Fnl< de todo tipo)
....,t,endo b<noffclD medlanto
, confmfo do conduta tflllll"Wb ea-~
do"" mpon,abllid1de
pe,soat por 111 cOddutt. A
dada po, Mowner i rupon,abilldade
era fundamcnt1t Mowrn lftltln P"SIOU a "confessarem scus

muse

crros
(nlo a Ows, ma) IOI ,., .. hvmanos ,uns,do& por .,..,
clTOI;
exonava-oe:ipulmauea rtpamffll o mil ,emprt que po,:slvd.
Mowrer
nlo 6 criltlo. Nern teq_ut.rtelSIL [)aj por que debatemos a
quesllo
~

do
humanismodurante
o
~
mtmo.
Noqucle perlodo, 11tudoi OI princlpw dado. b1'bllco, n:laclo,

n1daa com o USW\to do ecomdhuncn10, com aten~lo


especlel
,o que EKniura dlZ sobn: 1conoc~naa. Aqu<le vctfo cleixoum
com llgumu pntles c~O...
Em primeuo lugar, doacobrl I ru&o
por que I tvtnde malonadoo qu<....,.,.,,, u instttu~O<dt e
tratamento
mental .. ,, 111. A lonp pc,rmwncb IO bdo cleuu pe,ao deu,mo
, opor1unld1cle cit conhcd-lu ccmpnen~a. A pane dal vltun11
de dl$10rbloaorpnlcoa, ccmo ,_
e<n:brua por exemplo, os Inter
nadoa que tne0ntr<I .. dual 1nst11ul90<1 do IUU10ll 0111vam II
porque h1VLtm fr-do
em enr,.. w os problem da vtd1.
Dlzendo

I mesuu, coisl ..., l<ffllOI tunples. .. ,....,, 16 po,..,. mon<lnh1m


lnalterodo t ,.m pudlo ,.u <-portamento pocomlnOIO. Em 1eiundo
lu&ar, IO<lt aquela expc,nlncro .. ...,..,.
de vol,. l Blblla, com
, ropc,t~lo da pe!Jllntl; "Que churn II Eocnturu JObto
uslm
tobn: I IOl~lo de ,.,. pr~emaT"
Ler o UVto de MOWRr, Th Owl In hydt/111,y nd Rel(pm,
como dls.se, rm wna exptnlndaupo turemoto. Neqe llvro
Mowrer,
no,,vel pet<!Wlldor cm P'"""- f!'I< havia sldo honrodo com
I pmidincl da AIIOCllf{9 l'sic<Jl6sica AmcrlClnl pew suu Jl!llRdcl
doacobenu na Icon da ,pnndmpm, ~ou
cle..tlo todo o
campo

acn

di pliquiatrt.a, dcclarando-t
pre1-

rrac... da.,. e procurou refutar 1ta11

fr<Utlionu furubmtfttals. AudodOlllllCnto arr<>jou 11mb6m


u
luv
do dcafl.o
to1
crisdol
cometV1dora.
Qucstic,nou:*Teri
ttlig>lo cvon,B,ca .. adido ICUS dtttttOI de pamos,:nltun. por
1u~s

( l)
do

,,a fol ......, aafla

oa .._

g,vpo. 0...,,.,

qu,r .- npo de UTidildt com ppot


W1to, pttj1 fg iel

~ ~

dtpolo condwJo

, ltlb1lfbtfgo

c. p0113

um mero prate ce .sopa psJCOtog,ca,


t t) ~e sc opos monncnte
ao Modelo Medi~ ( 2) dc>nde se denvou o roncono de doe115a
menu!. E~~ demonstrou como esse l!t~eto Rtif!. do C(XUUJ1an1e a

responu,.
bil1dade que 11~. !lcidc que alguem n!o e 11do par culpado p01
haver apanhado a gripe asiitica, sua famWI o u111 com compass1va
ecmpreensfo, e 0$ deimJs lhe razcm coecessees, lsso e porque
sabem
quc ele nso pode impedir a docn,a. Sorn:u mvasio dc fora. Sobre1udo.
sem
poder valer-se de si mesmc, ele l r~1do a confiar-se aos
especisIlstas quc tCm condif;Oes ~ra devolo,er-lhc I saudc.l'fowrerU;ai:~.~mentc sust~a.9ue
o Modtlo M~~~~erNpc>_!1
nbiHdade pesso . Como resultado, I pslc.<>4cnp11 veto 1 ser uma
pesquisa do passado para nconrrar outros (os palS, a 1s,<ja, 1soesedade, a vov6) em quem la~ar I culpa. !t._!cr1pea ton-11\tt!!!U_im!!f
for5u con_t_ra_g_estrttf5_S:irno s\.l~tg~ (contctCm1a) q_u_~u!.1!!.._9!lp~J!Q5 socloHza~m n~t,.trior ji~te._!it!!!'a..!.!'fc~.
Em contraste, owrer anu1e1tc:;1men1e prop6s um Mocklo
Moral de mponsabdldd Par1 ti, os probltmu do p,c,en1e"

.i.

W, D19Cbll, nfO rmd1c01 ~El 2fdec,, de <!j'P"--1!~ < nJo de "'0Jldt culpa (fllsa culpa) irr< l1nda b.ls1c1 nlo l
:
'"3 n,enJOS
tW) gyp yer com. n con1po(J1t_n.:i~. l:t n
\IH1m1 t su.1 ron.sci

'i

"""'-' '!!!"

~nfl,t ,c...ror.d2r. Prec1,a parar_dt_!C~


d_o~
rcspon,ohJ!ldade -~" l'!!' ~.!.!_UI .J>r6p_!!! mTr:"~..!!!!!, tiil U!!!!
discussOcs cm rorno dos tenumcn1m que se molYem os prob1ffllas
<, Shrl eela SUI connss4o de poc1dos ( ))

61

btsde lneu prolonp<ki tl'l\l('(vimen10 corn

' 1n1e.1nadol

nal tn..

~U li(llt,it$

d~ kOO-

tllui~Oe d sa~dc mental cm K 1nkllct e em Galesburg. fiquei


coM<n
ctdo de que, na n1:alor parte, e,tavam ah, cemo J.i d1at. nlo porgue

r955c1n ~OCOltS,

tni.l pgrg~t....El.LIY~1 em ~ado

stlhatnentO, dcscobrnno,. e t<> nunu ftp.v1cosa tcne de conhnn!iOO


(ll
(21

Cl

O ttobut Mo*rt:r, n,, Crvu

u, l'JJ<clttrY MJ Rtf,pott. Pnni:tlOft.


l%1, p.if 60.
0 1nak rc~ntc h\!rO 4uc i:otnblli: O \t,"AA-to (n.cu Co 4k llonaW U'tftr,
"In lht Namr. of ,W<.nurl Hrallh" tLm ~Offl(' J., ~~J.. '4l"'tllJJ. N~,
lorqu~. SciCMi:t Hou":. l'Hi~ I lie ln-ro i. an mu:11t.}~ .e,pt'C'IOI., ~pcoo,
1W de SMt
"Tht. ~(ythuf J./011/IJ /U.lfft'J- CO \1110 d.a l>orD(a \1~111.al).
A lcrm1nolog,a rd1Jios:t do, 11\'r\h ik M,)n.-r t'-iet 111l~tptr1a.;I,.,.ft. re!k-

V1tn N01tn1nd Comp.in).

nnt- palavm \:OMO "pecauc" C' '"i;or,ft\\jQ.. i mJll'IClta dOt l:runu.onU.t.


C,na ser rtl11ad.1
e.lc me da,e
Bit-1!.1 1,('f'CII
:a J,m,,~o
t.,ltst,t'
dcla.quc
() .1receetc
ilpotO OhllU
quc ow di,
\to rcr "ft1KII
rttt:boa pu
do
dr, Canal R. S1c-pll J1 ~
tnc'""' o dr \ih,re1 ~Ix .ionck vcm
o scccrtc - \k: Dev., ,~,R,1,.,,,,..,,.,1p.,,,,..,,t"fMltRq,onrr
ft'T'ttt>lto
dt: 196 7), I ,mo,,tn 1ipi.:-1 de t.al f.al1.1 d( Nllctpr.:ta(io. ti l"IMO
c\<nJpk) I.It 11C01nod.ll{fo quc- O\ s1.ru.Ua,,, dt.""cm l"Vlt.u

""1.

14

coiuls.ttntes, que Of pnpc1pajs probkm&s ~


pmoas all enfrcnta~
tinha.m_ s1do fabncilOOf oor ,tas-rniim~ioe que outra gente

(a avO, etc.) fosse o p,oblema delai. Ebo mesmas enm os seu,


piores
lnlmig,>s. Uns rumam ossuwlo e passado cheques seniJundo, outros
citt.a\llm enred3do5 nas c<insequbv:,g 4c mas prtyc.as imorais, outro.s
tinham teno decluacfo rraudulaau de stw re:ndimentos1 e asdm
po, di11ntc. Muitos htvitm fupdo pan o samt.Orio sentandc escapar
das eonseqoencias dos errw c<Hnf'ti'. Born oumuo deAC1 "pacl
entes" havi procurado mtar a respomobilubde de dec..Oe, diflceis.
nos tan1bEm CYJdincias de drand.tica recu
o guando as pes.soas
endlrelL1.v~1 sas ~
uuo cm
seus 1odos fosscm huni&.
ni1-tioos,\ ~fowijil"""dtmonatrou i uciedade que mesroo I abord.a,ein
dele _ podla riahz1r em ~
,c~nu o que em~ muhqs caws,
a ps1cotc11pia
fora lnc:apaz de fattr ere anos.
J..t.
Voicer para cua com tttn1endi d{YKb I owrer por haver-me
ete levado ind1rt1ame:nte I e ~ Ullo que eu, como mlnis:tro do
t,v1u1gelho de Cristo, de~ena ret s.1b1do o 1cmpo todo: que muhos dol
c hamados
ndoentes
mt'fltais"' ,e1go
K(
pjudados ptlo
mJnilt6rio
ar~~!!I.I.~~

A plrlb de cntlo, ttnho 1entando rue, tsse.


Permitsc~me acracenw um.a pabvra final sobre~er.
Quero chzcr com dareia, um.a \ttt pen 1odu. que nfo IOU dTic1puro"
de Mowrer, ntm 11<@il)i1m Cl-!) tscnror dJo tn~lo de Mowrer
que 114 pouco tempo obteve populancbde com a publlc~lo de
Rtollty

'T111'11PY (Ternp,a dJo Reollcbdt), hvro quc, nun, contexto dl(mnte,


r1110ca controvfma lenn11cb por Mo.. rer. (I) Ando longt dclcs,
S.~ 11i1trmU.s:Dmte11n,
temun~2!!!..._o~
Mowrer e Classtr
dclxam de levar cm conude~lo a ~
fundamental do homem
com Deus medlantc '"'"' Cn,to, nc1h.,.naarn a le, dt O.us c lflllOl'lln
por co,nf.!_cto o podtr do Eapi-!!!o Sa.n10 n1 re~ncr1~10 ~. s1nun.
c~lo
con u o a, preuupmt~ dt SI.LI poufic;, !Vt ~r rc,c,WO
'tLHe1fdh~fJ!I".
crbttos pod.rm d.ar ~
a us porquc, cm Sui
providC.ncl11, e.rnpn!gou Mowrtr e uuuor. pan desprrtar-nos p.11.ra o fato
de que os .. doentes rnr.ntau" pod(m ser aux.dildos.. Mas os
crt1tlo11 deve:rn velur-se p~n u Eacnturu pan ~erem como De-us
(e nfo Mowrer) er1.1u1a o modo ck fazt:-lo.
Tpdos 91 concatos,, tetm0t , me1odos utiUz.adoa no aconselh1
n1cn10 precis.am R....U!~l..rru~bl~t~
Nern uma 1& coua
podc ser aceiu, do p~do ou do pns,enLC, sc: nlO for auroriud1
( 11

\\'lllam Cwstt. Rtthq Tltmpy A \'tw Appro.1 10 hydtio,ry, Nov,


lorquc:, lb.rpcr lad Rl)'I; 1965. ftdata a obra ck Gl1;r n.a UCOla F't-mtRlfia de Ve.ntllfL CalifOmia. e OI ffl~
dt C. L H.u-nngton e Wilham
\t;a111ord. 0 ptt18C10 dt 0. H MOYo'f'tl',

IS

pela BCblia. 0 """"-"Uwnento biblico olO pode SOI uma lmposi~


du opinilles de Mowre.r, ou de Glasser (ou dos minhas) i fucdtura.
Mow.., e GJ.,..r mmttmm,.noo quo DWJtos dOI antigos conceltos
slo emdos. o..m.scaruam o~o
de Freud I responubilidade
e (se lemos ,ua eom olbos cristfos) deaamrarn-noc a quo
retomemos i BibU. em busca de nmsas rospoo1u. Ma nem Mowrer
nem Glasser resolveram o problmui da ruponsabilidade. A que oles
advogam e respoo.. bilidade relotin. hllllWl1 e mutsvel; E rC$pOnsabUidade a-mall, que deve ser tio compktamcnUl rtjeitada como
a lrresponsabDidJule do cooceilo de Fmul e Rogen. Em ~
melhOl expressA"o, a Id& que Mo...,er Ulm de responsabilidade
consiste em fazer o melhor pan o maxtmo de gait<. Mas m mom
aocials mudain; e quando l pn,ssiooado a indlcar quem bi-de dlur
o quo 6 melhor, Mowrer cli num ""bjttlvismo qoe lirnal equivtle I
dizer quo ceda indiv(duo constitul aeu pr6pno podrfo. Em OUtnS
pal1vras, verdade
6 quo nio h-' nenhum padrlo i part< do hd!So objetivo impasto
por lnspir~o dlvlm - a Blblla. Tweedle esti eene, portlnto, quando
rcjelta '',ol~o projetada" de Mow~ pan o problema do peeado,
quallficendo-1de ",-guda" dee~- (I)
Durante CJ& anos quo ae aegulmn. absorvHn~.DOp!91<to de de,cn'!21.Y.e1 o ac.o~nto
de 11COrdo com u ~tuns.
e dese.ntenei
o que considtro um bom apanbado de rmpo,unut princ(pios
biblicoo. ti surpreendente ,,,. quanto a Blblla tem pan cliur sobre
aeon.. lhamento, quio vtridamtnto 1tual 6 1 abonbgem b(bllea. Flcou
demonstrada a to~ lidedipldade d> Eocrttura em ,u1 rnanelra de
Iida com os aeres bumanm. Tern bmdo r,sultaclos dnmirlcos, multo
mab dramttic0< que oa que vi no Illinois. ,<Ull>SQJI Y!e_m~.Yld91
,!lfJLIA-OLll'Jll,PfObl<ff!S (lme~lm:J(!W tanlblm .. ;; peorrend9
~~lo
pJrt t~
m problt'!'_lS
.JN1 e1fer1
coore.. adarnente .....,..H,tica
em que tr1balho, tom-so
verificado
conversGes nas sesslles de oconselham<n10.
Pode ser que a est1 altun Yoei esteja peruando: "lsso soa bem,
nw ji ouvl colu l&UaJ entes e sempre 1e1b1 virando o mesmo
velho eeleusmo sob um1 cap cnstl". Perm,u-me U1tguru-lhe que
estou clento des,e problema, e que me tonho cmpenhldo em repellr
prtelsa
""'""
esaa espkie de coasa. 0 folhcto intltUlado "SoH<lp
For
the AnxlDM,"(Awcnlo u V(timu da An&lht). de Mervillo 0. Vincent,
f born exemp!o do ecleusmo e da acomod~o que prcclsam
sofrer resistfncl1. (2) N1 pq. 3, o autor enota que oa freud1anot
encaram

sort_-~--=

(l)

(2)
n.d.i

16

'fi!,nie

tit, Co,d
tO <'riAl&o o
P4 109.
Hoo.tw196),
Au,...,
1.

_,
Donald P Twdk Jr., 711 (Jric,Div(), Crand Ra~
hka
Book
MtnDlo0. V1nm11, s.- Htlp for

ang(lstla c0010 algo p<Oft1tiente, prwariamcnle, dot conllJto,


inlemm. Depo,s ete m<naom uma segunda ~
de pslqulatd1
quc adota. wm pm.pectin colrun1 maa tntt1pc11:1l 01 seU1 prinlpals repmentantes, afuJlla de, IIO lurm Homey, Erkh Fromm
e Hmy Stack Sullivan. ijomcy IF!'R
que o 1entim.cnto e I
lmpresslo de inseguran? estlO na da angusua. Frpm, porhn.
cri! quo o objetlvo da 'rida i encontJV "oenlido". SDjvan endnaYJ

quo

. ,! . .!!le~

a de
HavenckHe dm<hdo .,..... sep,entos, ,egundi eicoli,
O escrtter nbsetvl
qu< ante uma tert:dra camnte, I quaJ reflete
o pensamento existmculis11 ncssa categoril quo ele coloca
Ludwla Binswanger e Rollo May. Ato cootinuo. eue mesmo
autor expOe
u opini6es de cada um penonq,,ns.. B llnalmente, na pa-

- & ~
!ootm.
"
Wlll

p~m

dlsturbioc

DO fdaciorwnm!O

glna quint .. condul:

"Sumariando, I ll1glUtD pode provtt de -IS


I 061
de dentn> ou de forL A angwtla pock
dertvar... de nesso passodo. pnsente ou fumro, Com tel~IO
10 piSSldo, telDOt lemb~a,,
oxperil:ociJs conllil<l$ niO
reso1'icklo, que podtm produzh angustl&. l!xp&amn1, no presentc, as contas a pagar, pruol
I C'UDl.prir,ofasrio,
o
trabalho. o, exames e u rd~
COlll as ouuu peuoos. N1
pe11pectia
do futuro. 1 IWiedade e pro..xada pel falta de prop6slto e,
6nalmente, 1 cOOJCJincla da rdhclade inmtnel di morte
que
pattee torrur a vlda linda ....,,,. sigi>iJk1tJv1",
mesmos, ..,,._

Em outras p1bvns, o outor .-u


a ld8u de todu essu
dlferentes pasoas, pmsupomdo quo cada uma delas l vGida cm
1eu1 prtnc(pi0$ dormnan1.eS, olO obrtante Mter mulw facetu em
que
...u posies tlo antag6nlcu.
Em todo o restaote do op(uclllo,o cnstlarusmo 6 inmp,.udo
como bom p111 1tender is -dol oem humono, aegundo
os dlqn6etlcoo feltoo po< Fmid, Homey, Sulllnn, etc. Veja. por
exemplo, a pig. I 0: "0 que ,....,_...,.,. ~ uma driltica mu~

(rlr:)
de dentro. Plttco-me quo o dl..,t,ttJco quo Cristo fu. d1 condli;IO
origj,,al do homem f ,cme!Jw,10 ao chagi>dotlco quo Freud ru da
condli;fo onginll do homcm".
Ora, ISSO nJo poua de Uffll poarira 1Uper-simpllf~, 1 quo!
domonstn clarunente quo o IUtor unha uma compreend'.o total
""'"'" equivocadl de Frwd, de Crls1o, OU de ombo&. nccoll6rlo
rcjellat em maftil de botlur ~
1ntropol/Jgieas seculues, um1
pr"lca canctenstlca de srande pane daqullo que tern reoebldo

o 11tulo de 1COn1Cllwnento crt1110. 0 que oo cristfoo, por oeu tumo,


devem fu.er f pen:eber o quo exiltc por det"' desaes -llot

17

proc:urar compreender que os seus pressupo,tos sfo fundamentalmmtt


antlcd.rtfos. {I}
As conclusOes da presence obn, nfo se haseiam em descobertas
cienlifu:u. Meu metodo tern base em pressupostos Acei10 fnncamente a Biblia luerrante como o Padrfo de toda fl e pr4tlca. Po,.
tanto, as Escrtturas conslituem a base. e contEm os cnterios scgundo
OS qwils procurei emltlr todo julzo. (2) necessanc sugerir qut
sc tom.em duas prccaU9il)es.. Primeira; Estou creme de que aunh
interpreta90es e apUca90es da Escritura nfo sfo 1nr.11~s. Segunlh:
Nro pretendo desconsiderar a ci6ncia. Ao con1"no. dou-lhe
boo acolhlda, recebendo-a como 6t!I Mless6rio para ilus1ra9lo, p>ra
pre- enchet com dados espcclficos ll$ geoerlll~Oes. e para d...
fiar .. errOneu interpretJ190es da Ev.ritura, for9ando won o
estudiooo
I reestudar a Bo1>1ia. Todavia, na irea da ps1qui1tna, cienc!a ro,,
em grande partc, substituida pcla rnosofia humamsta por
groue1ras
espcculJ19Gcs. (3)
O dt. Como.Uu, V1n ru, do StmlnAno ico16p:o de We11m,n1ttr,Jen~
trou II lmponinclt da 11.ndll,c du prciuupost(6es. Elc tvldcnt:ICKI qut. an
Mundo, (~do. o, ti11cmu nJo ~rl.!J2! _e.xlp,r_1 1u1onomJ_J!!." ~
U5W.illl' q, p()r e~ mod!>, .a~ut!tn:oa, l)eu",.
(2) O lthor no11r{quc o mttc:rl&I emprtl1ado como tth1d0 do C1JO ft.In f
l.uldo com o nm de MUl\'!nla, 1 C'Yldln~I
ou wja, nlo t UiadO cumo
"-'Jumcnco propri1mcntc d110 rnu. t.lm. como Uuor~fo ape:nu. Nlo hi
fJO, que
quc euc llpo iJe m1tcria.l N Pn!t i-,a conn.n..ar oY
Q.01nproviu pc.'lt~1't.t bl'b1Jca1 (t hJavra de Deus nlo prcc111 df apow,
~uruano); au o c111prc:io. porlm. p,1111 Uwtr11. CO!k;rttiut ta:llNIC'Ct
(I)

pen

())

01
Io,.

cancel

Ltwl& J04eph Shertll, trn Guilt 11WI RletffPlioll (Oltpa t Rtdt~o),


Rkhmond. John Kno,; Pn:111o nc,i,vcu. "Vtfflfto. q11e u vin ptk..~opu
do 1.o c1nq;adu ac dop1a.., c:omo qu.tlq1.1cr ,t11rma 1to16stco. 5( o doemt oonu,t~ do 11lrn11~0it) dedauda.1 como vcrd.aJcilll 11r:m o kompe-

nh11ncrHo do pr011 quc qualqucc outn pttlOt eompctcntt POUi clioflca,,


teoJogla e I pi.lqu)atria olo p.uwn .._ tot'lall rotas t
tsfurap.tdas.. nio podendo urna dcJu rir~c da outr.a" (~J.
IS). A ~
direr~

coo,.

J1140,
eU4 c, CIY.S.. Qdll3
l.JC61C?a!!,s cril.1!~ ~~- It!!!. ~do- cona.!!!..
JU_J. r~ Q\1c
tu1urcssu~u;1'tt. 10 pllUO q~ 1erilmeo1c. OS
pifiiiliijij nfo blllt.
1e mottiim d:i1J>O$I01 a tanto, Erich fromm , DOQ.ffl
cxce-?o, f::l,c oburfa1 por ex.empJo, quc F'rtud foi aJlm da
cu.,a

ic.lc1a de

ao dccl1n.., que a pdquiltril 4 .. o 1:1tvdo da aJma lu,am.a.na.. pan ctWrw


rte de vtvc.r" - h)lc.ltot11talyrif 1111d Rt.l{zlon (l'Mca.nJlile e Rcllgsio).

New Haven, YAie (!nn'cr,ily Prets.. 1950.

18

rdr-JU~-~

pq.. 7. ~u~-~-ruic?.!!'

afinnu 9u1.~MJhe tomov-w um~clu


a dUK me-Cha de'1.lu<b~ PrOffl:@:UC elc: ''A ani.Jise Kompuhada pc11t
ciii'inon.1e rituali-que
LembO.rtl
um CullO relqio,o. ScUi
COQOthOS q0<,
na mclb.or dM hlp6tc.w:s,slo d.l,cut{Ycil, iio ~tido.c:omoartf.gos de
(C..
- Gerhard Masur. Proplrt.11of Yattrd,y (Protew de Onk.m). hon

Ainda resta muito lrlbalho 1 ,., feito, a fun de ,., eonsuuldo


um complete e orpruudo mwna de aconsdJwncnto blblico, mas,
neste livro, pn:,cwo est>oyv
prdunina.re.s arquJte16nicos.

'

J1y Adorns

FihdBfia, 1970

lorqu,, n.. .lbcnullan Co.. 1961. p4 ll 1. l'ffdval Balley ,st! certe


q1.1an(lo dtdara quc: '"W11i1ot acnu. JAC016giccn Ck Freud nlo
Jlo tntados cicntfticol, m.u.. an.In.~
... - h.fctf',. Baiky ... Tbe
Great P,yc1tuolrit Re,otunoo- (A er...~
Psiqmtrll.
""'"'"'""''
011d
Mtnml Hui1Jt
(Monbdadt e Swdc likauJl, de 0. H.ed.,
Mowrer,
Cl>lcaao, Rand !lc:Nlllr Co. 1966. p4
53.

19

Capltulo I
O CR.IS11ANlSMO E A PSIQUIATIUA NA AJ\JAIJDADE
No primdro dia de Nii de um <Vno de pslcologlll dado
Unlvenldade John llopbm uos vmte """' llffl, um profes,or
senlouse em sua roaa c 6cou qwc10. lmdo o jomll di
mllnhL O sinal tocou, mu de oem parec:eu OOC>lo. Depois passou
ler aud~ velmente "' ca~alhoo dos utigo, da pnmdn p'8iJu. Eles
punham cm p(>UCII e gra.ndeslems dificeis probleims nurndiais, falavamde atos desumanoo pnticados por bomefts contn ...,.
-.elhanres, e de modo geral pln .. vam o llpico q,aclro lmSl<10Nl
de pnm<ia pigina que se pode ve, diariamente. f.m dido moma110,
ele ergueu o ollw e disse: "O mundo est, em confuslo". 0
reswne do penodo de aub de
o pwou explicando como I pdcolop t esper>nf do mundo
01

pan

J)Or

em otdem.
MIS ., 1TW1Clwles

dos jomais nJo mdhorlnm; o crime .. Ii


aumentando; n.oaas ruas tonumn--tcm:,e:para; M twnult.os e
excesSO& em DOOSIS cldadot; .. 1 clapeito dos
tnnquiiuntes, do aind1 um Jllllde nq(lcio. Como que,~ de
fero, ~
mh,a PWllll.-~....!!S!.~~riumcnre

~~~'!.."!.!!a

A l\oiquiatria Andi Apn>l,14


~lo

rez mus_11111d.iosa

II!'!!'~

Eminences pc!quiarns ficaram desiludidoo. f.m 19SS, 1 Aaoci


Pslquij1rie1- AmericaM pcottKNCv um sunp6sio tobre

aresao da l'siqulatna". Eis o It~ de


r1l1t6rioo publie1dos "~liiijililhoje

como est1V1 M 200 IUIOI" I)


Num dbcuno profttldo poranre a rtf<rida ~lo
,egulnre, 1956, Ptldval ll&iley dme:

~i:,11

Pro-

que apmcmm nos


esli qu.,. tlo desnorrnd>

~Oes

no ano

Pf pmbj...,.. f!llllYjdoo pdl ~de 2otu,


A ...... flea po,pnrando Ill quando
.,,..
';:'d condnuarlo mpatando I pti

@...11Lajn.. . ,

de

oo enc.,,..!
qulalriL (2J l>.i- "V,
l<d (")
0. paci<nres que nlo obllftnm r<eupo~.
depo11 de anoo
de anill.... de mllhat<s de d61&m .. ,oa. tamban andam raundo
(1)
Cl)

20

,..1.

ZUboo11 (".., tm Wowrt:r, nw


v ... Hotuucl, 1961,

Ibid.,

1M1- m.

a..

l'q,tWc,a..,,

"""*"

Pnnocton.

que pl<>
pioblemas do
ilmo, .,..,. (isto t, 111dundllo pdo 1r1111DCnto). II. J Ey,,enck,
dirctO< do Oeport...-to de l'lioal<JIII da l.h!mnidadc de i.A>ndrc(
e<ct...U ~ pouco;
p<l1!WllU IObre QI UtOga,>Ul l1alGa GI -uatna.

ruam c_,n

,wpdtor que l'lllli1oo de

AJguJlS

$CUS

O mcosso 4 tnolodo ~pleto

..s6.Jlllll eoiu_,~
!l!!!Lma. ( l)

auL

..:jmtq

0,

~ll!Q!LilC'-

cobcrta,
c,cnt1flca),
quoant wn
Betelton
e Steiner,
kU bvro lbmwn BdtltYior. an lnlffltory
prosresso d clcnciu
of Scimrifa

do

"""""'

Flndinrt (Comporum<nto

comport&mffilo em ,_.

q,ou.

HUIDlllo,

do
dium:

ln.cntirio

No 1nwnm10 quer da !!!!!!!!!! quer di ~


provu de: (flit I J)DCOtenp;&ltJl mm crK:tenlt que

du 0...

nlo bi
O ICOnte

llwncnto .,,._ Ccrtlmc,uc, 1 tcropll pioduz melhoret


,.,ultodoo cm pc,soos ,..,...._ hem nate1du, hem instruldu
e nlo gnvm,cntt enfcrma. (2)
Ati mesmo jonulinas popillm
d>tprlm p0< nm ,
tomor
cUnc11 di reeeete de1ilu,lo ...., 1 paquillria. Em oru,o publlcado em
11,,s Wttk Ma,r:lnt, de 18 de ,.,cmbn> de 1966, IQb o 1!,uio
de "Atkus , Freud", Lill>< Ucb<r eoocluo:
Outrora n:(ulpndo em y=
, , f!1C!11'111' ho)<
parece que m.t c.,... , -
OI mill>O<t que dbllpomoo
onuoln,cntc com elL Noo
Eatadcs
Vnldoo
hi
1p,oJllmldam<ntc 18.000 ps1qu1111u, contra <fl<I dc 84
Fr- l 000 na ltilla.
E .,... pOr ctntO doo qu< OCUplffl 00 poolOI de .... ,. ao
lado
do famooo 1ofi de anil,,. do po1ean1h1tu.

'

Muho, d..,.,

Nd.lee e cbenlts ~UIID


I tXlfflinar
resultadOI:Sent qu oo beneflcloo di p,an'1llt compmam II
ho,u de tor1u,
ra.nte 1u1o-e,wnc, m anoc de pen<a lnvat~lo, ' vlnto-o
-einee md d611ra. fl\lJ.I ou mHIOI. p.slOI ptn o ""tnitamento''
eompleto1 EM ,.ti ..,. , paqubtnl a polcen'11oevalem
oo bUhOlt que oo omcricwloo dnp<ndtm com du em m
eno?
/o, wrdade f qu<, nlo IOffltftt.l qu- in.. lstem o drunitJco
domlruo di Slt~lo ewe, ma l.lmMm m~hua mllhmt
que ... ,anm nwhOol c ...W- nlo <'ltlo nem wn pO<M:O
,egurw de qu< al<jom um itomo ,oqu<r m<nm "ncurOll>t
do qu< .......... ant de SUI r,u_ muth1 pan
ti I

lbhL, ,.._ 13).


Apu4

n- - 1<-2-196<. ,4 o.
21

o ,ofl do psicol11ta. cinco....,. por J<llWI&, pagando 25 dl>lem por ,...,o. . Con111do, muito llllis ,lgnific.,tiv do que

o gndettto desenpno doe pec,mtes t ckse~o por atAcado


dos pr6prio, analisus, que fotl'JII do redJl fn,udlano. Muitos
~dicos estlo qon lenntando egudo dcsaJio i tese de que do
nccessuw longas profundos ...,~
do suboomc,cnte. ( 1)
Citando o di. H. J. E)-..ack, Lieber prossegue:
0, cstudos mostram que doe pacicntes que g,stem mais
de 350 hon., no d!Yf do poicanabsu cm b1Hca de melhore. doi!
em ad.a tds mo.tram algum progresso de-pois de eerto
nOmero de an0t. 0 que ntnp
em pam,te nnttgt:m, pon!
m, 6 quo a mmn.a. pon:ent1p obtffl'l md.hOtll .lffll lfflli.l~
ou sob os culct.dos de um mldic:o comum. Como quenlo

de [&to, ..,,
mesma pro~lo
- dois em <Ida tm - melhomam em w,a16ri0f
am anoa 11ris..

Os ~nus
mdhoramlndepe.ndentement dequUo que se lhes fn. o.satonunedamente, o anhsta
muit1s vezes in1erpreta a mdhona como rnultantc do

tratarnento mlnistrado po,

ele

oulJll gent

Nlo

md<Sta o fato de que

utUlu ouuw mttodoe com tSUJI efeue - hipnoee, choque


cl6trico, banhos (rio,, tmpos~ de mJOI, ext~Jo de denies
pan mn= foco, de in(~o. sugtttlo, pOulu de mgodo,
oonflslfo o,~fo.
Mas Ucb<r alncll nlo cU por ocabade a co,sa
Ouuo dlDldentc I o di. Thomas A. Susi. pro(cuor
de pllquJJtria na Un,vcnldedc do ntado de Nova lorquc,
no C1nt,o Mtdlco ell Rcpfo No,te, e auto, do hv,o, Tht
Eth/ct of Pfychcaft41)11/s (Etica de PucanQ.,.)
Pare cttar

Susi "0,
1dept.. dcua ft , .... rad, . emprepmna como cobtnura
de lluifo pare ocultat frlas tealulada. ," /IUIIII, guando lemos
Of lo
ale:~
o-1arec1o ><xuil ou ;n@o

mall .!ll!ujij

ciifo

.!!!!>e~ c

q:~~

dol _p11~1J1,:w;_C1!.... fkamot ce,:t~ _d~


.Q j)rOblema at ...,.
dOI 11c~1d1, e .!! dapiel11m<iC
dfiis1111 mc:n~.~..s:Tu protts Q\ae nlo temoa dire1to de l.ttntar
nos tlo flCiltnln1< Ullffl de raponaabUjdadt. (2)

Parecc pouco questiocdvcl, poa, ~ 1e rcqucr mu1ta


rttonsJ de~o.
ll .. cr\stJo, dcYem aw na .. .,,.,..,de entse
OI qut ,. mpj1m """" tue(a de rcpmw,
UI
(ll

22

'l)il, 11',.k M.,.,11o,, 111-9-1966.


Ibid., pi.a. s,

A tic.a Fm.adi.ana quc drw:rt- srr accbl.lda 110 fl'f!Udlsmo l o ,c:u


que ete v<m -..pmlw,do no 1rull col1pso de
responsabiljda<fe na soc:iecbdt amclicana modema. Outra ooosl.Jte
nQ. contnbui,;&s de Freud aos_~pcxt05
fund.ameotaiJ de nova
mcra- lid.ado. Fre.ud, toman-do a oeiiJ" de ~
quern
e,1,udou cm
Fran~ adorou e pop.iii~
m&'
as difiiu!dades hupapel

Uma ~ali~
de lide111~

ae

mana.1
aeordo (Olll um Moddo Mt:dico. (I) Antcriorrncn1c a esse
epoca, as pessoas '"mmtllmcn1c mfcfflUI" eram cx.amlnadas como

pessoas que se ftng:iam doentcs para ~wan ceveres, e n5o como


pacientes, 0 t:al Mod.do Mtd.ico difundfu amplamente nos 6.ltimos
tempo,, -

cm grando pu1<, I propaganda que utilwl expressoes

como ~ mtntaJ .. e "sa6d, mental". Esse modelo ditstminou-sc com tanto i.xato c:p.w. em grand, mllOfil, nOGa soclcdadc
Jngenuamcntc cd (JIM: as cavsaJ ndic:ail da:s dif,culdadcs a que se
a.plicam os psiquiams do, de rato, ~
e cnfcnrudades.
Harry Md~ dm:tor da lnfomu,;Jo Pl1blkl di A<soc~Jo N1oi
t(pi~

onaJ pr6 S:,Ude ~1enta5-. num panfleto intitulado "Ccrno Tratar os


ProblemOJ Menws". d! wn liploo uemplo deSA espkie do prop
pnrho quando dn: "CompmnslO 11111~ dlquola que _.
d!
11. UJ.'l'la

pessoa quando aci padccendo

I o qu< o doeare m<11tlll pttcua

.-i..,

lLI f(s.ica.., tgualment.c


Prosstg11e ele:

Voce lhe f5, 'co&csi&s pa,gue sabe 9l" ek e1t.l doente,


que cle nfo pode cvitar w.. ~. qoe precna de 11;11 simpaila
e comprec:ntlO. A peno.a que softe um problem.a mental
tmnb~m cst4 enfcnn.1 e, na nwo, pant dOI cuos. tampouco
o pode
e'1tar. (2)

A 1de11 de Mill i que tdo id m11or rulo put st:0111 vergonha


de umi. doen,;a mental do que: de cau:pora ou urunpo.
A cxtc:nsJo cm que a t"tica freudiana p:rmda o pensamenro
contcmporintO

podt

ver-se em sua lnfluincta sobrc a men1alldade

relaliva ao cnmc. Hoove quem culpme Dall9, em vu de Chwald,


pel1 morte de John f K~.
Quando a..rles Whlun1n, do ilto
de urna tcrre no Tex.as eliminou com um nnc tnocvite:1 1ranseun1es.
multos dl!lattam que I aoaecb-de: ckvi1 set coMider1d1 culpada deue

ato. Quando um lm.agrante ,ordaruano ..aainou o tenador Robc:rc

1<1~

F. Kennedy, 1 televltfo encheu de


dJrlgldu ao pOblleo
an1c:ricano_ Ji o 1WS11nO mesmo. nlo f m.aif: corwdtrado respon.U.vel.
(1)

12)

Vojt-w Thom Sau. n, My/It of ~l-' llbtta


Me-nt.,S), Hon lontut. Didi. 196.o.
l960, ...,.. 2 c ,.

(0

M,10 cit ~11(1

"El nfo podia mU~o", 6 a fme qoe se tomou born popular, desde

Freud. Mu Richard T. Lal'lere denww:o:

Os psiquiauas tm tenwulo . anbow, sedo exuiJr


mesmo, os denies da lei - e istO IC ap6la na p~
~
risticamente freudlana de que 6 perfeitamcnte natural qoe
o crimin08o 1j1 oomo tge, e que f. ccmpletamente insensa.to
I sociedade led~o a julpmento por uwufcstar penD!Wldade
antl-sociAI. (I)

A Id& de que 6 doe~

a cma dOI problemas

pe110m1

v1e>a

todas u no<;Ges da rtl{>OIIJabilicbde t111rnan1 E,te 6 o pon,o cNCial

da questfo. M pessou ;, nfo se canS1denm rOlpOIISJVtia pdoo erroo


que comotcrn. Oiu:m quc seus problernas do Ids .,, (geracloo doutrem) niO
(ge~oo em II mesrnoo). m YU de ISIUmirem
mporubilldade pessoal por sua condu11, CWJ>ll'I a woc>edade.(2)
ll Ocll illllp' a culpa IObre a
pcxquanto o que 6 da
re1pocuabilldade de todo rnundo nfo 6 ,eaponeal>Dldade de runguen.
Mu, at6 a wocledade eteapa da mponeabil1dade: Noaa wociedade

"'""''

-Ntdlde.

"est' deente", di% o povo. OuttOI culparn cspeclllcamente a av6.


a mfe, a lgreja, o mcsue.escda ou llgum ouuo tndmduo cspecllico,
por suu "10... ~41~
f,:eudlana wcabou ~~11!!5!'!
!!.9!!!2[6A!g_'l!!"o wo~do
em 'll!t ~
_!>'!';<01 IObre~"!!.lanqar I rcrponl!b!.ida~ ~~porllmellto
~o ~te, A 13~1a
bUlc., con11Jte em de1eobrlr como eque 01 outto1 o dwlli:iram.
Gur~tO de,c\irP!"etn.narenr I ~
6 Y!"lUt<nilo

~ue

ver queofedo pro em1_<1Y.c orctendf [!solver. Nfo~ficO


mate ckssa enrue 6 lrrerponsabllldade, e que mwtoo problemu

dom~IICOI muntllalt estfo duet.llll<tltt RIIClonadOI com elL A wcu


11',fo felt pelo dr. Elton Trueblood nlo pe,e sullcl<ntemenu forte:
"flew rrdnado todo o allce11 da retponub~idade~. (3)
Como dcsenvolvimento natwal dau mfue, ductphna paterna
desmoronou... - isto, puw ciw pena, wna ciao can,oqiifnd.a.
Rlcherd T. W..re escreveu que o cooceito de Karen Homey
da nec:ealdade de ,q,<l'llltp tomoo cental no pens>
mento dOI pslc61ogoo ctloicos e ped,&tru. 0 mdmduo po,,
tulado por el ~ um organilmo por oatureza excemvmiente
(t)

c2,
u
(l

hy<hl4t'l' _,.,, Rnpo,,,lblllry (Nq .. tda ---~


Van Nottnnd rr.a, 1962, pis, 80.
Po ..... p1o .qw

Wrne

~o

""'

--

4-a

.,..,...
.-11,

e O;:ploft?D do indbt.b.lo pcb


midede.... no a.ta- ..
Dlctlo,wy of -111...ic,,, Ol,dclMdo do T......
PriUCL di
Baker), Gnnd R&pids, -~
Boat Homo, 1961, poa. 303.
l..al'i<,., op. cit.. P4 2.1.

delicado ... A menos quo a sooledadc a quo pertenee o Irate com


I mixinta considem~io, seu sense de segur~a ~ posto em
perigo . e ele se toma neuretieo, (I)

m
~ se de fato es acontce!mentos do passa~o
de al
causar-lheTuiutas_ diflculdi~
corr<J!I o ~
d~pteJ'!!!J? . vida de seus. OJ hos por prov v~ ch<?
<lu(
1,~ti~tido,
durantu ap)i~~,o de mit~dos dlsciplln~
Desta manc1t1, foram abru,donadasem gJMOC medfda as mjunfileS
blblicas de Provtrblos scerca do castigo corporal (19.18; 23.13; 22.IS;
13.24; 22.6; 23.14; 29.15,17). (2) A lnfase penniuiva de Dewey,
conforme a qual fol educad.t a presenre ge~a:o, eneaixa-se llndamentc
110 conjunto total frcudlano.
HJ outro mal deeorrenre do Modelo Mtdlco
Doen~as
enfer- mld.tdcs do fiequen1emcn1e misterfosas, princlpalmentc para
o lelgo, As mol&tla provcm de
ex 1emas .. doen<;ll graves t!m
que ser curadas de fora por outr1 pessoa: o e,peclalls111. A p<SSOa
enferma se
,e111e desarnparada e, wlm, volta-se para o nu!dlco. 0 mld1co, coma a
mol6stia quo mvadiu o paclente, resolve dt fora o probltma. (3)
Dew manelra, o de111mparo, o desespero e lrrespon&abllldade
pu,oal1 sin
re,ul1ado1 natural, do Modelo M6d1co. Se os problemas
vlvldos por uma pessoa slo boslcanwontc problcmns de cnfem,ldtde
e doe~a. e nlu de comporiamen10, nao 114 esperan~a pan cl1, 1

!"if6f""',...!...

cuu,.,

"

nlo
ser qee haja n,m~dlo ou terapla aplic4vel seu caso. Nro havcnJo
cura

mo!dica para genie quc c.ic)a sofrendo, csu geute val Ocando cada
vez
mtlt dese1pcrad1
O caos ilico o desamparo n,1ul1on1cs se v6cm nu exprc.sl5et
da diaposl~lode inln10 de 110,so1 clias. A c111~[0 popular modcma que
tba,xo 1,tnscrcvcm01, de Anna RuSllCU, por exemplo, c1111Cterlu
(I)

(2)

())

Ibid ..

p's. 77.

S lntCRttlnlt que Oi:w rcipctldlme.nt as1ieguta aOI pu, rt1lutantct


que:
o cutlgo eorr.11&1. mlnbtr.ado I.It mndtt 11propr1ada, ~
prejudic~
a
crilni;:1&(ProwerbtOI 23. 13). Como que,tlo de 1'110, biter C Ctitlgv
rnall, hun,ano do qut muho.OUtrOAcudp protona,dotque chq.un
llJM:mC- lhu-te mai, a tortutu do que a cutlp.
Rccente ortudo, ft.ito por AJJporc e Plot. m<Mtra quc: ru llnp"'
dn ps~uiatr1i hi mab tt.rmca1lmplicando pi1111fidade e ~o .omdl do
que OI termot que impUcun a91Jo utl'dcb, ,endo 1quekl1 cinc.o wac.s
mUI nUJDctOIOI do que wtes. Vcja-ec G. W. Allport. "The Open
System 1n Person11ity Theory" (0 Sistema Abcrto, na Twria da

Per,onalldadc), oo

Jo,,mo/ of AbOfflUll and Soci41 Pryc:Jtoloo, ncvembre ck 1960, peg,.


101~310.
0 ctewnpm,o papivo. cauutcrl,tlC'o da tcorb e cb
pri.ticlptiqu~
c:m cwa con.t0n.iocla com o Modelo MCdico. h:1 i

,trtc--.

wnlltm.

~~

2S

a 6p0ca em que vivemos. (Notcm-se especialmcn" os dOIS versos finals):


Procwei meu _ps,qwaira
para ser

psican.alisada
para ver porquc nute1 uma,pta. e
dtvcei meu pobrt muido
COO\kUS dgiS olhos
machucados.
Num divi me ra n,cosw,
para ver o qut em num acbar
e1S aqui o que. lentamente,
exiratu do rllt"ll tubcomc:IC'Dtt:

PYiodo cu tioh1 W um ano.


mif' me agrediu
po,qw, ttcondeu nwn bau
minha boneea de pano.
I m1nh1

Esta 1 ruSo, com ccneu, par


que ""' om be~deiras.
Oy30doCU UOhJ s6 don anos,

meu pei beijar, um cb1,


cmprepda. En1lo flqu.,
sofrendo de clcp1om1rua
vi

Ouaodo cu n1rn com tr& mm.

os sennmemos que: w unh:J


p3.11 com oa mcus 1nnb

ersm sempre ambrnlen1es. 1i


Eal, a razfo sufic1itn1c
pela qull, com mmlw mJos,
enventnel c., mem amantes.
Mu1gontoofeh2
(embo11 aehe mu111 ~1),
que I l~o apmubbtm:
Sempre e1uobli llgu<'m
culpado do ow que ... '~ (AdapladO)( I)
f I>

gtar,\

~rtdct ~
,.,_tlal

lb

'"'""'I.I

0 1cm de 11,u,111 wr um.1 1111111 t <Offl"m Sylhl'II


rr..rn1r111tn1c N makif partc .th .. '"
Jo 't('!\e:\ dCM rru~knt,I' dt
~ . .!'.!1.f' 1- \\,t 1ul)OU(lo t11r,n
t atGira1
s-o H)l'U:luh "'q;c
u ~nvQlv1n1t't1h.:i 1("11t.a.af d.t m~a
I qi,.ac incidr"1.tl .. t-1~ ..._ha qur o
vr,diidt1N) prObl(ffl..l!kl.I No , o pcc.,do, m'- 11111, ,01n1(1e de Met._
,ld11dc:, c ,n.M:101 qu~w1.11 p.llt dttutam 6,,
ma!'lriJJ mil, 1'1.1
davd Vtja-w o 84l,,, 0,.,.ti(a,wn o/
11t~Qlr. <.,rand Jt.1p1d,,
Baker 8oc.1\ Uvu,t, 1%1, piJ. l..M.

Thom.,s S. Swz

r.. ma corun1<ob.e~o

Argumtntu '!"" todm ""homens,

m<$!110

m cluslficado,

como 0paran6icos". dt\'em ser tn1.ados com seriedade, come


set~ hum.an' responsiffis. I clJfflO prof-anu a bandeira psiquj..
litri<::i Tai :argumtn10 t um desatJO 1beno a um dOi maiorn
dogmas da psiqu1.1u11 corno uttWUifla .M)Cial, a saber, quc
as ~oes das peuoas mentalmen1c cnfcrmas.. IS.Um enamadas,
nao devem str lei,ldu mwto I strio no senlido de sercm elas
coruideradas responsa~n pclo quc fatcm. ( I)
N5o 6 dt.admin.r. poM,. quea mistal.oot. num:a rt-port.a_geol que
ocupa 21 pig1nas, dC o s,t,gumtt dtt1puvo i pstquiatri1 ..ciCnc.:ia
tt1u111omltda". (2)
NJo r11 muhos an0& (1%5). esre 1u1or a.uishu a u111 mstituto

de s.inidc mental. para pis1orn E.nttt os pn:lctores havla um captlllo


cit um unat6no do gm,crno. Dou aqw um 1C1Umo de- sua pllcs;tra:
C 11rimeua~l
peece o quc W"()C:ff, como mu1rs1ros, podem ra1.er
1

, pelas

S::'

olhldas num hospual p,,rt t.ralamtnlo 1ntnhd Em ee-

\Jllndo.....!._.!3 u quc \'OCH podrm fatr


11 01
so direIto e
2.,.J?!!Ctentt_lC!ll...Jkllc~u:!!J~\P2! octres. ' tercel _ u ar,
i lmponinte comprctndtr ~ num.a 1ns111u~la de sa e mem ,
as pc1!oe1~catlo(wb o~_Jde alpma~
nlo atlo 1naJ1
BO tLlcanct dft ccnsura\ dOl de (ora; I prndO rofilj~1ad1 C, deSSll llll
nclra. ela, 1ranquUamcn1c ptr&m lua cu.tpa e pusam
quarto
lupr, 1 01 ue eon,1dttar Offl,Oal lbrtpd cm~.
nfo
~o
11
1e
.. c I pm, CQI~ :Vi1tn1a!:_OIM pr6p~n

btm{llm

s;on1e1ln~la

in.al ult

gu..ndo ohwcyJmo. ..c:u

co111porum11~ntQ

lrrc~lar1 ltn1~_lfflP[S
Je gut # ~d01 ffl~
~~ 0 P!iCftlC
JllO rralnJc:l\tt ~,hd P"' .e!!...
NIO~1r_2_9ut l&J.j

~*

csil dcsn1,--rnm frcqutrn:111 c_lc~ jule Po' qullo 91.1e nlo ~de
~r,
_po !_!q_UilOqut, niO_C~.,!i!~I~
_!UIJ.!-=!!!.
CIUJI
leUJ
~mu. Coni.c:qutnlC.mtn.!!....!....= ~
~on'IO .Igo mtr_c:cedo,
d_<-COI ndena5lo r 1111b_1: "..!!!!!..-W1.ll6r10 psiGuUI rlco. A
rc:llgtos.oi c.on1un.,1 quc roca.hza a re.spooubll, Je. 1 culpa, 1 con'isdo

~~J,

llJ

cl,

r.

ae

pcrSr

hycltWtr; ad k~i.f1. "'lldlOII, v ... NOiU1nd f'Je1..1- 1'162,


J>i1. J. A_ lron.t 11.l<lpia Inoa a ....., dc&r~fo
~rat d11 pt'non11hdJld~
h_y_m;in-0 -.er hu1nano l 10 rodO 11,u if'tl"'pom.l"t'I Pl-4ra de x1drex.
~nlc:rllt
qw o uabllwftio pgq ... ,nco o(crc,.MJo b1,e1-W." fl(\,,.
f)tt
11.1po,l('loS..a orK'flt,I\Jo. qc wpe 1111ALPU\ll;OC'S me,;:in1i:ait., ~ti Uffl.l
.antropoloe;ia. anubiblla qt.lit orp a...,..
dt Oc.u, no homrm (ton:-ldit

n~ intttrl
R(\l\j~

It

a tit ..

IA,,o,J.., 1 Jc, Ct""c.ttlfO. 1960. t"'Tbt' Tto1,1bitd Sc1en("e).

Z7

LO ~rdiio. nio

_paclen1es JI
..i lupr A ~dos
sio monihru:_!lte ncuiiiituao
podcmos C.:r.c!J..!&!.$2!!!_'!.ffllliloooc~_...ei,_115ji-lu. (1)
vj)Jda em

s. ~u dc~~nte seve.ra. Essa, ~


'!""

Este iuiiiT.cio, que cit1 litcrmDCntc parto do dllCuno do Cl


pe)So, r4plle sucinwuen1< como quolqucr outro, o po=, ln,titucionalitado hodiemo. 5a, UDI dos pootos lludidoo ,c,i pooto em d1sGUSSil'O

ni:ite Uvro.

A Teorb ea Tenpla f,.udilnu


~omo 6 que tudo obqou esse ponw7 Qua! 1 sua bue7 A respost
esti nm fundamentes da teona c cb tera}JIS frcudianas..JEwiI}
via
O ser hum-an9coma
retalh2dopor dtnuo. 0t Wsicas
ho~dizsa
de, tern
necetSidades,
~
OU
que prptWlfll
expressar-sc. A e$USreuif dna o de Id (sexo e 1gressio). Mi's
M t.ambem no honxm o Suptt~ LIIWIou menoso tquivalente ao
~malt fr"'!J!!ntrmenle 6 chamt:<11:!.oomc:litlcia). <ls f"U, 1 ig,tj1,
~feuores, ete.
no m.dlviduo
pot me105
a s, No sistem.a reu o, Q Supet:tJO f o
De acordo com
Freud,. o problenut OO!r<!_oenta me:n~~
nuapa\ex:fva(i~
pgolfSo socliil..lil~:!!!'- Uma comciencp "'!?<~al
- d..
rna.-.~o _!!!~~ L.dtmasi:ado ~orcg. Os mmlllmenu: enfermos sfo
v(timas
do
Superq,.
(0
Ego
1!!!ra
un;tdi~
do_stLbumano.._lo
~~u se.r consc:~. Aprarece um conllito ~uando o Id dtseja

~re ~

F.inJ&n\

expressar-se, aw

G\~3$0

frwt11do pelo SupN,qo. As ne<$1d1des prim

tivas procuram cxprtsslo, mas o Supcr~go. ~d-~9 Jin}.~r Jlli,;


tulll o Id, lmpedmdo ,us e.xpttlo JU vada contcicnk do indivtduo.
b1talh1, travlda no nivel do subcomci<nt, t a fonie das dlf,cul
dado, do lndividuo O nivd cm que opera o Ego t complet.unenle
1

divono daquelo om que operam o Id e o SupN~go. 0 Ego funcW>nl


no nivol da mponsabflidade, ao pasa> que o Ide o Super-ego funcionam no nivel da irmponubll1d1de Quando o ld t r<primido pelo

Supc-r-ego, a
(I)

pe$SC>e ffll

c:onflno e:icpenmmu o que Freud cbun1 de

fn.tup,rece a:itid.ll'Mft1e o COMG-do knl'IWll&fflO dCtA 1n&M.1.t1 lk


Cr com aaa int1Uttl conwqliiftna. *"ulpudo conduu do con.wstia.n'te. Uwm,e,, uSllin IIIIC' flolllllil ""' .....,ado "
ttt1t1tfu (ch pd' tc-mpeulat de C'K1IM1 co.du! nep11n e 1~
j6et Go p:sacnt~QOM llllHUIDCIJIO aa idolll C,C, lflC ~wk oompo~n,o
foi Occcnnieado pc:lo ,-..ado. !Illa ...SO dt, pan.aa.10. fUlo Mnhum
pua Kntlt nrlp,,,ito diao ... - Lafffla'.' Lc:.S.!u.a. c:"baftJtna: Tttod.l in
Plych<>llnal)'t.lCIU)' em,.Qud PlyclloUNffpy tl-4tot'W

Pl~ Mud~u

n hl1;otc:rwp11 Onrnuda Pucam,Jtt1USM01.tlM, neul Hr,wn,, ,utho de


1961, pip. 4S4-46l.

28

iC!ntimenu,. de cul1'', ~Wlto,

"' S<Otunto101 de cull'!_~


Dude que seu seoo
mento de culpa e Cal.so, o ,ndr,fduo nlo rem por que confessar o IC\l
pee.ado, confonnt o indacou o c1pcllo; anl.C$, o de quc necessne
6 Hvter-se da ra1.. c1ar1e. As>ml scndo, de modo O mm ntural

,so sentJ~~tos oMdos de wm culpa ml.

possfvel,
a terapeutica coosiste em levu a penoa I smtir-sie hem pela elim.ln~lo
da faJ,a culpa. O 1er.1pew2 conr,gue
tomando pos~lo junta
do Id contra o Supcr~go. Procwa cnfraqueotr. dlluir e dcrrotar
o Super-ego
qu. este pare de ru.er .,.., e,ugeru:iu, que sio
causa,
doras de vi1unas. A ttntil~
(arqamtn10 dos senuroemos
ttprimidos) faz. parte desse PfOC"SO E a rMOaolizol'(o,
de

"'

lt

confonnldode com padr!lc< "2clveis e re>listas. 6 1 outr.1 pane,


que tambem se reveste de crucial im:portincia.
A ter.1pll dt AIMrt ahs mde.n1emt.nte represents uma aplica1rio
mcdema de..., prmcip,os. Na A. A. P. Tape Library, volume n 1,
lntitulado "Lomu", Ellis chop ao dimax de uma enlrevlslll.c:om
um forte at1qu.e dinydo c:onsclincia cit Lorena, E1e ame11ya que e1a
Jainaii. ficari Uvrc do tnumento, a menos que elunine seu, vlllorcs
morais. Vej:un,,seOI ,egw111n exeertes:

O seu p<obJerm concreto I que vocl rem am monte de


colsu qut eu ch>mo de "obn~oes-, 'devfre,- e "unposi~O.."
, A questfo pnnc,paJ - como jt lhe dine - e que, em mlnh1
opaniio, voci criou uma po~io de obng~Ocs", ""deveres,
e "lmpoo~ll<s" que IDfdlzmentt 1bt foram ensinados quondo
voce en muJto nOYL Se\,. pai, tu:1 mte. sua lgrcja ~ quc the en1inaram HSIS CotS3$ Mu st YOU nto uvesse acolhido
esse eoeeeuo do d... r que ~adam<nlt
" 1 ponio de
,cabar com voc:f, entlo 1/'0d nJo 6Utu
crt"ndo no que ere e nlo sofreria per1urb11?0 llgurna.
Depols de uma ob)t~o lennuda por Lorena use 111quc,

11is ra.1a com ela nestes

ttr.'I\OI:

Bern. voct tem todo o dneue de pt"nsar 1nun, m11 ln(tliz.


mente, enquanto for t"SX o seu pensamcnto.
voci v1J fic1r
neste san1tt6do - agon, quando tad mu(br sua ma.nelra ~
ve,.
podcri

All.

Loretta, opond<Mt. 1Jnda com finnez.a. tt-pliea tnunf1n1e "Pols


bem, enqu1n10 heever ar cOl'IJtclOflado.nlo ie1' 110n.iim Utlm"
Depoh de ler esre ~etdidtuo rogo de barragemJan~do contr
o sistema de nlorH de uma ehenre, On..'"'!. en!do
!!..vtr_ a

_i~J

U:"' c-rutlo
~n~e
_com ..CJ!.!e
con~fl~Qt tK.tfVC'
angehca.in~nte:
"O -p,110, dJ conforto 10 cnsllo, e o psaquJ11r1 d,4.he I neccsAna

29

terapl!utlca, sem qee entrem arnbo5 em ecnthto", (IJ Esse npo


d dclimil~lo de paptis nfo l um renomcno isolldo. C. Ellffor

Mclaughlan escreveu-

Poder-# d,ur que a p,iqwatna ollu para o passado


e tenta pesqufsar e desfazer tod.os os erros e problcmas do passado. A religo olha para o future, 1poo11 p111 o que pock ser,
ap6s terem s.ido enconnadcs e 'tnula-dos os erros e problernas
do passado. (2)
E. E. ManseU Pu11son afumo confw,,e
, as Cl't'f11iM ttltgjous do urapeuta e do paciente nso sso
os fstores de un.pon.iocia crucaal na pm:OttBp,.a~ o importante
~ como o tarapeuu mmusc1a WJ~cttn~ e 11, do paciente, (3)
No Bakt,r", Dit:t1oflllT)I of PrortKTII Tht,J/or;,. que eomem a; mau
r~cntes comptla~o ee ensai-os conserndores.. com freqUCnci1 (posto
que nio de maneira exclusivaJ pode-se eocontrar essa bifurc~fo.
Conndera-se o mln1stro hmuado em seu rremsmemo, em suas capecid11des e nos instrurnentos de que dl$p6e, devendo conceder e ceder
os cases ao psiqui11ra Em resume, fie nfo e considtr1do competcme

para dar aconselhamento,


Parece qut nuncs r<>i Jevan1ad1 esta
euesuo: A polqu,airla 6 d1JC1phna v1hd1! (-1)

(I)

12)

Wct1ry w. Ncli<m, c,n WtrJ ()KMMT) of hneo/ T7tmlox,. pl\@ )00.


Yer lambem t,necb Fromm
Rnchm.!lnn! ~1gu.1mcnle pode o pnci,ntc
lllllr, is vezes, o psi,camlala tomo "'" no,-,a COMCliC-ncu. cnqu1n10 proccdr
, rcvit,!o de- 1eu, padr6ts mo,ah ~
o ftl\l,._,, ..rn ..~ - Pa111,i.. Mullohy,
ed., lnl<'TMTIC)""I R#l.4r''1r I ~IX, lnlt'rpct,cMtl. Ncl\a lorquc:, Sc;it:nce
Itccse, 1967, p;ia. Ill.

011Tord M,t.aust,Jan, n, '1nt9'WI ('ou,nt'IM 10 Co~lhtiro huofilJ),


pn1n.avcr1
ck l96-t. pa, 2.S
E. M. Pill UIOl'I .... f'IJ<h!Jtt) nn O,,uta.mty .,.,., ,,,, 141()rldof nout,hr
(0 C'rhli.anl\MO c o \t11ndo I.In "M.lmfflh>I, lt'i!d,<I'\ T, ~11ncrl.lm11,, rd.,
Ctuc2go, Moody h'r-.~. 1968. p.ic l,iJ
Um dOl propO'utm dt1tc lr,10 f mo,uar q'-K' ~ pwgu~tn.a 1a r,Koloa,11
nfo) f Umll Ut;U~iu da Ctttr-,1 d9 .. lfttlolfO du f \o.l".lfiho
P;\j9Ul!lr~
olo (unc1on1_m como m;d,co.. St9 110 '"1..1 P1udian(a do cumporl11nu!1'1IO
t J.a ~~On.,1;da~1 C' t<U
~o
fcllll nwJa.rl'ltC'
.t.lr~lo .. quc nufl\tl'Oiil~
nlo
docntN e,t1l'll11m hn1c:1. cotoc,ndo-h ;n1.1M no 111101.0 da medielnl.
O pu'>p,10 f "uJ 1tnlt<1pou a ftl;I uuarpa,;J,, 1,b 1un~lo pa,10,11. flt
fKrcveu a Pf111rr 1 '""P"IIO Jo ..rnormt niifn~u't l.ic: .1dullo1 qul" nlo t't:110
c:nfcrm<tt no 1enuJo ffltJ,co ~ ll'K C'Ofthado.. n1Jo c,1rrm1rntn(c net~11d0t ~ lfln.ih,c''. p,ccbnc q" cura d'"'IN'" re,pm\.loqur 11t ref~
n'I 10 culd.ldo pa,1or1U wra u"' dt.a rtconhtc,.J.1 ~onu, 1.un1 voca~lo nfo
cclc1i;btl"-.r 11,di,:io~
hwlkw,wh'Ui ttd ,..,,, d\.k.,11.iltW~ f-'~).
op. c11.. p..&J. l(M loi 1,,11.. qw o \1->drto '4i=J,c,o ""tO K't ..i ,n,tru
C.

'

ror

30

-It:(' ...

~'''

Se ti. idcia de Freud ros.g oo~


1dtll d~!,9" blemu
surgem se~
_o Id lenba lido ttprim.it!s! ~J uma ecesct~ncla ou Stipcr~go dfmaiado txigc:nle.1 e~~
_!~ _devt:ri1 ~r

Cf{J<terizada_.1!2!._001 ~lide menial. amplanxn1t..dl_[undl~]11vcs


~LlldJ'l!
,. uma
R~~ssoals "!' ~m. ~
paralelo.~eda
~r, .,POf.Jl_Ut: os O<mal din .d~o muuivos., e

teoca~

,...,po ""

nlo

represslvos. S. jt houYe ......,,


que a wnpaolp""'reu10"l'ol
retiradt, em que se destnvotveu tmpla e Canca rebdifo contra I
auto- rid>de a responsabilldade,..,.
lffllpo l o oosso. Conrudo,

multidOes sem precedcnte,


estiO apTOblmud:as. St
o
freudJ.srnoesnvesse ccrto, o povo ma.is imoral. ou no metho, dos CUO$,
o ma:u amoral dc,cria ser o mab ,adJo. M.1.1 os fatoa mos.Lnm que o
opotto i o que secede. As pessoas quc cstro nos san116nos
piA.qulitncos e u qu.e b\lXam eccnse- lham<nto, invarim,lmente est.lo
metida em gnndes difaculdades rela- eionadas 1 moffl. otficuldades
moms .. aem sempre ti:m a vex corn viol~
suuais; ems ,to
apma um upecto. lmoralidadc de 1oda especie, hn,spousabilichde
pm com Deus e os homeos(hto 6, 1quebra dos mandamentoi de
Deui}. ICh:anHc prcdominantemcnte entre as JX$SO.. que 1tm
p,obi...,.. pessom.

A R.ovol"-'o .. Ncolop
M.a:s eslf fermentando uma ~. moeeeme re1td1a ainda

ao campo di psicOlogi;a. HJ um nUmtro crescente de eidadlos jovc:ns


c vfgorosos que c~aram
a POf cm duvlda u idc.1as lradK:ionab
d Freud e Rogea. O..Otn ' oomes almhad' dentro desse movimento posso mencionar Steve Pran, William Classer, G. L. Harrington,
Willl:un Mainord, Peay London 0 Hoban Mowrer. (I) 0 illtlmo

da lista e o cbeft oficiOIO do tDOVUDfflto.


A esstncia do 1taque dulgido por esse JDO'iimen10 conir.a o Sisttnu lrutiruclocwlzado pock ser munudo cm bn:ves palavni>:~
moviffientO I. IIIUteticametlte oS)OltO i formulJlyio (r~dtana ~C$-

(I>

m.i:n10 di \AU~o. Vn ltOMU Leifer, ,,, dtc JVtm of Mnu Jl~olth


(Em Nome cb Saiid.t ~llll), Sew. 1Qrqiie., Sdt-:oce UC.IC, 1969. p.ic, l
61 . ''O ~IQChaln s-,:alHDdoe i, ....llfb eqia~alen1 e tbottOnlil e om
wbJutuu, di esmrars. fmul t~
e anipl.antente dJf\lndld.a,lkm
caMO do tt6toJo e do JtJ.~ apu, Ctlal..
HJ, por eene, MU1t da(trffi?i enue de&. Se: te quer uamin.ar uma
concua u~
de at,p,c1111U ..S. _. ""'9dk11n-.. temdhlft('u e d1rerl!~a, qoc ex111it enltt Mowru, ~
e Sr.au. vtjHe C1el'l A. Holland,
"Three Ptyc... odsenpm Comp.red uwt l.Yalvated"' tTr& Psicotcr1pl&1
Com119nd.tsc AnliacbO,
0.COf'fl"'O". Utbula. vohnut 3, n l,
maio Ck l 966.

n.,-

31

ponsabilidade. Com efelto, Mowrer mdaga oe podemos wbstitulr


o Modelo Medwo por um Modelo Moro. Thomas Sz.asz, cm seu Uvro,
The Myth of MentDI Il/nnJ (0 Mito da ~
Menu!) responde que
stm.. Na trad~o de Harry Slllclr. Sullivan, SUR IJltitula sua ps;qulatria
de "teoria da conduta pessoal". Os advogado$ da rerollll'iO iruistem
neste ponto: Devemos cootmuu falando do ld reprurudo? Replicam
que nio. Em lugar duso, dlaram du, i tempo de falar do Super-ego
(con>eifncia) suprimido. Drum mais: Hn<mos de procuru remover
os senttmentos de culpa (isto i, 1 flha culpa)? Nunca; 10 con1rtrlo,
devemas reconhecer a culpa como algo real, e hdar direu.mente com
cl. A culpa psicol~
~ o medo de ser posto ts~- I! o reconheclmenro a que chep pes.o. de que .,;olou as seus paddles. I! o pesar
par nlo ter agido coma sabe que devena 1g1r. (I) Alim dlsso, eles
lnslstem em que a Y<ntila,;lo dos sentimentos tern quc ser substltulda
pela conruslo do mo comeUdo. Nfo .. wt.o falando mais de pro
ble,na, emoclonals, mas de problemn de eonduta. Afinnam quo
a oxpresslo "doo~1 mental" deve eer subsbtulda par pal1vm quc
lndlqucm componamento lrr.. pond,tl. Genie antes \'lstl eomo fugl
1lva da realldade agora i consulcrada como proc:uranclo evltar ser descobena Os revoluclonirtcc, natutalmen1e, reeusam ... a p6r,te ao lado
dos 1/cr,/01. mas, antes, faum todo o empenho para colocarte
"' lado dos d"'1<rt1.
O nova movlmento nfo pode ser porto de lado lcvlanamente.
A 1crapla" (a pel1vr1 , tncoerentementt mantida pela m11on1 dcles)
apllcada por aqucles quc apcum a noo 1db tern alcansdo dfl!ll,~k:o
s~,
em conuasle com OS fl'IICISIOI lm,d,anos. C. l. HpiO~on,
por _oxe.!!!j>IO, num h(!pl!_al de Los ~1 .. , tra~
com
pacJ.
(l)

Ot "te11limc:nl01

de aa1p1 tao lldol par f.lllN culpt,, pclOl frcudiano..


llto f, ~ulpt1 relcionadl com o c:oon.ato Id vff1Us Supcr-e,o. e nlo 1
iO-

l~Jto do,. pr6prlo. pedtOe:J. Eil ,11u pc.:fl"nla 1(ptea tobrc ctle ponto
"Como qi.IC' Sue pod11 tet CW,_. por u..., betomi .. fl pocha, se pco,.
vi~Jte de um lu ondc ,e ea!UlftlMeqw f pcado IOU blcora. Ofa, se
na e1eola el comc~ou a IIMl belom pan alo ftcu dlfcrcntc da
ou1r1s. e ,r, rater 1-'io c.-on1r1N ~ aeu., p11dr6es. ell tt1a aalpadl cir:
hltt comctldo pceado, c &111 culpa Jeri rn.l.. ~
nlo ICodo em Ii
pt,eado 1Uu bt1om, O ato de SUc C peam.lJIOff porqw nio ~
...
fe"' (TlomanOI l4.
2 Lll). QuandoSue 0$1Ya blto,
di echlva q\ac ,ev 110 era (ou poderi ter udo) um ~
coatn Dtus. A daptitO dluo. con tin"'"' fmndo
ls.1o.
quat desu ,,bebio collln Ote qoe ela caJped&, rcbdiio pd.a
suit cometCncil retamente COftdtAl',a.. UC ~n
confen.u 11ev pceado
p,1n obb!r penlio e pit. Nlo tt lht deTeril dun qlM- ,taa culpa fals::a,
Pos1erionncntc. todtant.o Qot' K'ja import.ulttrad-lo. podr.r-so-l dncutit
tit
o padrio cmprepdo p0:r Sae f bi'bbco
OIII do, Esl lio,

mtreu1nt.o.

dv.u qQdtlkf &,teinmm.tc cblcran.ea. No auanto. elas tim Jido cont\lnd.idas


semv~

.,,...._.

32

entes nrOcl oo ~dlo 206. 0 Pmlio 206 "'" o fim da plcada. Toda
a esperan~a P"'" aqueles homem ,c eqow-a. Muit<ll ncm iequer
podiam culdar cb.s sws .-.i.c1es
mals elemcntaru. An.teriormente.
1 ~di de altos dessc ediffdo era ck 1penu duos por ano, Oepol,
de um anode real~
do plOIDIDIII bo,cado na resporu,abDid1de,
rllrigido por Harrington, JS hom<m pwlenm dciur o hospital. Pu1
o ano segulnte, llmmgton p<..tu a aha ck 200 - isto 6, quuo que
o total esvazilmeoro do pridlo. G!ao#r, oa bcola Pllbllu Femlnina
de Veotun, c,Jlf6fflia. mostTCU btto l ru.lo de 80 por eento, com
difiosl soclopatu, num pn,gnma emvtwado l hue de ruponsahili
dade total. Por "exito", GI...., qutt dtter oenhw:na recafda e ocnbuma
rutura 91ol~lo da lei. (I) 0 presente csaita, pode ""' de pr!meira
mio, os r,pidos e dnsnlticu resultados do prosnma de Mowrer
no Illinois.
Freud: lnlmigo. nio

Ami&"

Freud abriu oflci>lmente ..., conswt6rio no ~o


da Pucoa.
hr> vma I"""" paro quern toda ~lo tern Stglllficado, por mais oculla
ou lncomeqilcntemente que sqa,segumnente eae 1ro P'"tlcado abertamcnte deve ser vista eomo mnb61lco. Que Freud poueo re,peitlva a r..
~gilo cm geral, e menoo &111da o cnstw1111110 em ~r,
6 110 reconhecldo histomun<llte. Ell ,. dizb "judeu camptetamente lmpio"
'memedl,v.i pqto". (1) Quando cd~
a1&um poeudo-crisllot
fiteram cirandar ..u pa,. enlunatam sua roup1. 0 oncifo nlO ret,iu.
Freud ticou envefJODhado, oc:hando que ,eu pol deveri1 ter
enfrmtado

lllpm, dll oc:e!Uria u COOIIS. (3) Alguns tclwn


uma que tie u,ou paro mo. Not oeus livro,,
Mom nd Monotlrmm, Tiii fl/tu" of"" I/halon Tot..,,.and Taboo
Ot oum. Jurou quc

que

plcanilise fol

(MolM!1 e o Monotdnno, O Fururo de

um1

lluslo e Totem o T1bu),

Freud dedlc duro 1r11omenro l reUgilo. Po.. cle, o cristianismo era


uma
Duslo
ebmioada.
u oatceu
demai, do
rellai0e1,
.,. um
1lnlllque
de deveru
neurooc.1trEle
ensirllVIComo
q\lC I todu
reli&lfo
mtdo
que o homcm primltivo tentla do pncle 11nlveno quo o cll'Cllndlv1
e que ele nlo podia domlnu. De 111(d0 nlo hma 1110 us!m corno
e,cnlpulo, monls. Ma VISlO quo cada um queria 1tpm ,eu, pr6prioo
(IJ
(2)
(3)

33

des<Jos (lnstintos). houve luta entre cs bomeos qu, qucriam faur


as mes:mas coisas. A bem da sobttY1vfoca, c:. homens varam qi.ae era
necesstrio conviver c coopen.r um com os outr0s. Oeste mode, a
mora- lldade r<$Ultou do crescimento da -.ccbde que so podu
subststir medlante I ad~lo de cddJp de C<1Ddutll. A c:oruci!nda
(Super-qo)

foi consttuida pOrque. u 'rial~


do c6digo eram 50~cramentc
punldu pclo povo. Eventual.<rleAte se dJS>e quo o c6d1go era sancionado por urn dow (ou deuscs). pnhando mun o rodigo moral nwor
estatura. A religiio penenoe j ~~~
da_fl?. 0 bomcm ~
mscer e salt da m'i"anci1. o que agrufico deuw I rdlg,io. Ele

.. rwrauva, bibllcas de "contos de fadas" Afumava quc rchgifo


foi inv,n111d1 paa atendcT is n,a.,;dadts hunmias. Qllllldo uma
pessoa cresee, j4 nfo pm;lll DlllS cb religiio. A!Ues de ado tar o, principlos !1,; Freud, os cristfos. deftm COMtJ
prasuposicoes
freudianas buical, mb(3entes _IJ'!...d~~ro _!_escreveu.,
Um poulffl ob~o t ..... QI que se opOem I Freud eruram
um novo Judas, a saber. o pr6pno Freud. Em lupr cb sociedade, oo

j'!'

de membros especfieo1cb. sociedadt, Freud veio a

ll".1

o merrme mau

que levi a surra.. Neste ca.so, o ebente coottnUc& podendo m.ns.(eri1


de i a "'" mponsabilidadc O auque feno a Freud pOdc parC<lCr
transformi-lo na cauu de loc.kls OI males di IOciedade modemL
Bntre11nto, s6 parece. Ninpem est-i diundo que FrtUd ou suas
cren~u p,oduziram ~
nos padenles. T!!llo gw, "' pgge_dll&,
!lt.J:reud t gue IUU ldtlu enco~ram F mou ~..tiL-UtC
l_l!!_f~n om sua ims~bilil.~
e !Dtne:nii.lJ--=-Efedeu- su
apro- VOQi'otconduta i~el"
fa r<Sp<IU>d. Su..
ld<ias sfo
iatg~cas {gtradora.s cb neuidade dt ttrapia) somrnte em quo
elu
em produtlr c<>mpl~<les 1CCUndum. (I) Freud nlo fa
que as pessoas ,e 1ornasxm lrresponsiffll; rm:s fomeceu um fundanu,n1a9fo rscloltll, flloa6fica e pseudo-ckntffia para u peuoat
Ularem a Rm de juslitbr
.... Freud I uma CIUla dos males d1
,cc,edade modem somente como u.m faror c.auante de compHc1t1,
nlo como causu bjsJca daquelet malH. A CIUJI l\ltim1 I o pecado.
11)

lilll1tuledo .,...._."
Hum lntcm,antt utlrlico .,,.,
"")'chlat,y'*
(P.lquU111bi hmulaftl). Jay Sil.bu diTMlt ot
~140~lrk.Ot eeert.ruo tm ltf upaa lCric:o.. ''*o t: ....,.llwo. A paquiau1a llt'ICI., form
quo tit 1pr1Jdl dt m.au .. fhtd ... kfll
,n,ute &Aftft , crl~o
dit probkrnas, COftflJ10t UlterwdldM q.w anca 1ntft rorarn pkn1
1nct1 .. wnddo1 ,ckt pwteate". 1Udo qw .. ,~ doutro mooa. podi.

nau

"'""

lthar

riccett:6tkl

COftU1'UU lftdelbtt4.wwwnk

....

f:.lliJOinN

ro1tntl.t1

, lfdiot.1. lJ.11 Utn;A rAkrm.ulit ,.,.._r&.ttcado kN tttrOf:ll'"K'O, qut


mcrcc:c, COM!dtr~to na .. - J1y S~Nt, #fllhtttl Op;,uo,,t M4 R,~w.
"IIPOO do 1961, pee. 61

)4

hra Ondo btu .... tcv.7


Tudo 1sso E pe:rtinentt aos cruti"OI. Mowrer pergunta: "TeJi

a tthgifo enngtlica. veruhdo seus du-cnos de pnmogenlturn por um


ptato d< sopa psico16grg" {I) A ~IO
t deveru penerrante.

Todo coOielheiro conservador deee ~ oe.m quenin lcv-antadapor


Mowrer um desafio unpli.oto. Quast: todos os hvros recenremente
pubUca.dos pan mlnistros., mesmo 05 & bnha coo.servaaoi'a.Torim
,e!f:tltos 01 peuEliva i~~
no 1n1_ilifilt_que ~de
_E!fl.e
"9.ausm nas ,m,su~da
tilci f~dlana d>_!rrponsaliilid~
On e qucr que se s.,ga:m essu prna,pou;:oes. o cmprego que Os minJstros t'u.cm dos principtOJ rre:uchanos vem-sc prestando pan perpctuar hostlllda.de1 e reucntunentOI f'XiJ:lcntt'l,. e tendc-m a1argar
as brcchts nilS comurucl,t1. u.rm \ll'Z. q~ encorajam OI con1uhllf\
lH l11)frar a culpa sobrc oultOI. Os 1nsututos: ts:peetahudot en,
,aUde mental &4o dlri&ldot dt molde a pel'll.lldtt os mtn11uos de
que nlo podem (a c:itpresslo nu.it frequentc: l c,.ie nlo 01.n,em .. )
dar ajuda aos ..doc:ntn mcntais". As srand p:illffll
dmas

confe1lncl11 so

"retenr" e 1raaufenr". (2) Nn tieolll.


~J)~cc1
St'n.
tgn;~
dtUfVOrtd<>s. temcndo dl>C!l!!Jnu It\>$ .J~com..lll!<.ode
dle~-10!.R.k.ol~n
.. Asam ; <fl' midem I confij~os 1 <Spce11
ll$1a1 pc:rtenccntes ou nlo 10 1111crna. s.tm ptrctber que t1n was

.J!!&

111111
ck 1ulu etes tfm uma da rm.ls e'"ltn1c1 op0r1untd1des para d1J
aconttlh.amc:nto prove1tc.o - pc:HI o conlKto diino c,ta 1s conl.l~Oe1
lcle.U pai,a mu~t,
e ~ol~to. f.itehv1n 1oc1 umil 1ecl1
lnteuernente nO'ta. ted1 que: de hJi cnwto ,, dcY~nl 1e1 11do 1oc1da.

'\""E~

ceder e llansrenr ,m pllcp.d,11rat nnbtbido. em ttu dogma


"liu1n1nlsta. o, m1nlltr01 do E11'18flho e outrns ohrtlrOI c1l1tb v<1c.1t~
clonadus pc>r Dew pa,1 t0e0frt1 pnllOU em afl~Jo. ttrAo e11unulud111
I rtA.i.lumir scus pntllpot e mpocuabdidadn. Ct~lilo e tnrufenrllo1 SO con10 t~lo.
pmatl como regn;, e 1inda us.bn w1ncn
te
outnli obrtuc. coslb m.a.a competentes Sua tmra i attndct
a ronsulrOJ. A tac date hvro f. que conJC.lhelros crut.fc qu11.liflc:1dos,
adcquad.ltmtnte trel.nadol nn Esc:nlWII. slo compeltntu para icon
jC.lhat - mail ~001J>1QlC:S do (IUe OI ,aqUJJ.U81 e gun.Jqucr OUlrll

pa,,

pcs,""
t 1>

~2)

4tllt

.Sl U!J: 98 cc.. lDO

c,tm, op.

W.csbl1K1

"

dL,

60

~= ..,...

p,tltClp9

rh (IWIU/un dtrlp

tu d~ pnwidf'IKW psn .- o doffttt #tntUII obtcNI# fOMr10 p'1it1u.i


JtnM
dq,,t'f .. quMIO p,o,,shd- - lfrnry H Wk,beul'J. Pctor411

llrlv

;n

SfflOIIJ 1Wllf.t-oi 11IM:n f,\jltda r.kwa, om Cuot


Ort' ~
Maiul)r No-. lorqw. The NabOUI Aocil:tJo fot Mf-n.tal Health.
n..d... pq. 3.

35

teo Steiner, fabndo em no<:mbro de 1958, em Har,ud, fez


ate pronunclamento

~~

c:npoo

I(! rnudar as suu


a 2S inos, onde es!

O ministlrio comcte ~endo

da

e:whx. -~

m
psliaiijllae? . Pie&go que
lacfa e do mamerlsmo. (I)

tomari lvpr

ao Jado da Ireeo-

O verdadeiro problm,a do mmmro i tnnsfem><i&. Ele nlo


pode esquinr... da qualJo ...,. porno. One pergun tar-se a d
pr6prio: Vou uansferir o crentc quc esd I meus cuidados piutorals
a um psiquiau cu ..,,.,6no, oo poao fa:a, algo por clc? (2)
Em visu das mudanl'IJ """""'
dne mbmem I nova apr:ra<;io
I propopnda fcita pcla F~
pasada pcrgunta, de nceo: "Q,,anto
po&SO fucr'! " Mas, p&11 responder I eaa mda~o. i ptteiso que
ele ehIP' 1 algunm condu,&s IO<r<a da naturna dos problem11
dcx ..me:ntalmtnte enfcrmos". llltm ctwnadol.. A quest.lo deve ,er
conddeuda a partir de uma penpectm blbbca, c~ando
com as
pmaupoo~ pretentes nas E,rnrura, ncpndo-sc I du o telo
do batismo cristlo a Freud (OU. muurru mutand/J, a Mowm). Pree ..

~do-sc 1._ ex.une, ver-4 ddc que o po,110 unual flea reduz,do
i clbculdo cksta quesllo: 0 probllffll fundamenul daa pesao11
que procuram acon,cllwnento pessoal i cloenp ot1 PKdol (3) 0
ter- cetro caplrulo de111 ol>ra .,.. 1 esta que,llo. M i pncilo
consldora, primclro um wunto prell.mln&f de crucul lmportincla

(I)

(2)

C-....n,Comp111b1c~

"'An, Psych01A111 &IMI ~

C....

plll'vflt I NcaAAIIN 0 ~10


Ooc1.11Nl'll0hdo pennt Sodlclldt pan

VRi"tnldadc
do lluvud.
Qudqu tlpo

tnaeftr4nc:

*"'tie

,o wt

(Slo

ftdtrpoto1

o E.cvoo 0.1Cnco

~o.

COlllldrrado prlo mlni,110

oomo 611''90 ..aino .,. .... 0 r.


wn11ll1.nlt proa,rw
qi-,
wo contelhcvo cnlllo drt Mt COMldendo co.o tm3o a.lawn a.i,n,n.
~

.Pode Kr g.vc o ~,. f'"dai_~_te~


n:~ clirnte do IC!il
p,,<:edo_J.Ja
,..._n_e<'!!!!!!!!B..~""
todo Owt
....,."3ii
dc:lt
lllin.iltr0t l ~.1.fiiii....
c..._.
F~.
Pf'kltr,
l.tlftbtto
Ubtrt.L. t.iplllo I Cl.pit~
'flll ~
1to1 Ultlmot. tin-

qlcnta anOL Ver H~


Nap
.,.,,..
_, Fell~. H.. , lo-.

1963
(3)

36

c UMI L F'mMI Cecilton.), hyclto,.

IMk -.,

0 poato .qw I ~
c 4lor9 llio ~
llo """""5: (lara.S.. por OUtrol) Oii fflffl t '

1.._,

dot consi.aJt.anle
C,C.r.411 pot del

Capltulo U
O

ESPllUTO SANTO 0 ACONSEUIAMNTO

A.:o...ihu Faz Pim cla Obn do &pirito


O acoosellwnento penence ao mirultfflO do Espirito Santo.
Nfo se podc reolizar -llwncnio
<lieut partc dEle. Ele l
dllnado
Par4deto (1) ("Consdheuo;, gue$oo
lugv do. Cristo
,er
outro Conselheito (2) ch ,,,....,.
que Cristo luavia Ii para
os Seus chscipu].,.. (3) 0. comelheitos nlo Ill''
nlo
conhecfflt o &plrito Santo; por isso, iponm S... attvidade
aoonselhadora e deucam de rccorrer a El cm buooa de ell~

poder.
Pata que o ac0111tlh1111.. no ..,. crutfo l prcci,o ,., lcvado
I efeito em luannonll com a obn ..,.neradora e w,tif"icante do
E1pl
rito. 0 EsplrilO Santo dWDldo "Santo" por eawa dt SUI
natureu
de Sua obn. Toch unudlde Ow do Sul advidldo nu .idaa hU
monu. Todoc o, ~
cb perlOllallchdt quo poderiam aer cxpootoa
d.iante
dos eomult1tues como t!O& N.ndamml.li.lpara o
cre,clmento (arnor, alegril, paz. lonpnunlcbdt, ~cbde,
boncbde, fidcUdade, nunsldlo, dom(mo pr6pno) 0.... .. 1pre,enta
como o "(nuo" (uto l,
o multado da obra) do Eaplrito. Nlo s6 futil tcnt11 ,erar tstu
quaJJ. dadt, lndtptndenternente dle (como ,. conttlhdN>I nlo
cristfOI
mesmo algun, cnstlOI tent.Im futr), como t.lmbhn e11t 1tltude

!j;,"

l,

no fundo, rtbdlfo cornra Deus, rebdllo calcach nu preten,Ott


hum
nl11lcaa quanto I 1u1ononua do homem. OelJw de lido o Espirito
equlale
1 !12' a dtpra~fo human .!!!!!!!!' bondade ln111
do ser humano.
Sll--1'"!!!:'" ......Sdadt da~
da obra
upl1t6ri1 de Cristo. Em n diiio,delJI- p1n o coosulwite 111d1
milsdo quo uma caac1 de Jui~ lepl,111 buelda nu obraa, o quo
s6 pode lenr, Onalmtnte, ao delOlpcn>, visto que ~m dttpda di
vidl e do poder do E1pCrl10.
Como Alf' o &p(rito S.10 oo IV.
&
1101

O Espirito Santo l fontc do todos u mu~


.. oulnu
de penonalidado, mu~u
que en..,....,. 1 11nllllc~fo do
Ill

lolo l4

is.u,

37

(2)

IIP'Cil"
(3)

A putra~

'".UO. ...

tull..._,

...,_ncauo .. -,

"1.'." lheiro"' Suu pu...,u.


rqlllnda:f tffl Jolo 1 ("'tr .o,ca u.lmOr). ..o,:tnm quo EJe 1e ooruf.
dttov1 - S- ~

F.m lafa 9.6, CMo

c*r,.uudo

37

creme (I), riio eertamente eomo i certo que s6 Elc i quern tru vlda ao
pecador espirttualmente mor10. tempo de repeurem os mbtistro,
e outros conselhetros cristios a petgW"lta 1pos16lica; 0Quem vos fas.
cinou a v6s ouuos. . . que, tendo ~do
no EspfrilO, estejai.s
11gora ves 1pcrfci~oando ni eame1 .. (~) Por que exatem cri.st(os sem
paz, d proeura de JJC$SOOJ que nada sa.btm di 0paz de Deus qu.e

sobre-

puja todo o eotencfuncnto"1 Como i 92e ffi!!!!!~ros cristios


genre de sua.s 1grejas. sofrtdora ~r falta ~ domini=o,

!!!1~

a um
psiquiatra gue n~
<kscot,ru o ~~
do
ptoprio
em SUI vida pesSO~Xtt-noanetlle, ele di a unpressfo
que 6
cal.mo
ra~amadurecido,
paciente e ilt suave, Poderi ser esta sua real
condJo lntema se ete nlo conhece a Jesus Cristo? (J) Poden ele

ae

ter esse Cruto do Espfnto 11:m cantu

com o Espirito?

O E\<pfrito Santo Emprep Meios


Ordinaruuncnte o Espirito Santo rcolJu Sua obra carac1erol6gjca
na vida dos cremes atravis dos meias de: gn,;a. Elc emprega o ministlno da Paluvr1 os sacramen:t.os, a ora,;fo e comunhio do povo
de Deus como as pnncipau YOic:ulos pdos qum efetua <$$1$ mudanfaS.
Como i que o aconselhamente isondo dos mt1os de gnt1:a pode esperar
produzir as mudan~as de efeuo duradouro que s6 podem dar-se pelo
1

cresclmento na gra~:a"

Mais eedo ou mm tarde, qune rodos os nunJJUOS censervadores


sente.m a ini:onS1SlEnc1a e I tendo desse pmblffl'la Mu o temor ea in
certeza (resulrantes <b proppnda relacion<b com a saOde mental).
frustrao (po, nio saNr como lidar com problemas complcos),
ou simples aquiescincil e transfctindA a oouem, coma f4eil expedlente, muuas vezes pre:valecern. E: tempo de ftt.'la:minar nosu pos1.
~l'o de cristaos, sendo que o fator mm anportante nesse rceume dcvc
ser uma honesta conside~o do lugar do Espinto Sanro no :aconse
thamenre.

(1 J

(2)

Cl>

Jk

A ~io do E,plrito Smto l Soborm1


O Espirito Santo t wna Pessoa. c: nio rnera fo~ ou Jel Conqu.antc.> opcrc ttmpa de ecordo e em c:omplct.a hannonla com Su.a
vontade, como Ele nc>-la rtfflou m. Escmun. Elc escolhe Scu1 tempos,
meios e ocUiOes pMa ag.r. Im .signif,ca quc o Espirito Santo age
quando, onde e como qt1tr. 0 EspCnto Santo i DcUI conosce. Tanto

os conse.lheirOI como os consult.antes de\oetn ,es "tu


bemi17i"do
Espfrilo Santo. expectatlYD coruuhantes e as. promessas euas
pclos conse:lht.1.tOI precisam. rocb.s. ser CWdadosamentecondicionad.as

por cssa import.ante dimensfo di sn~


cinc1erlst~ do aconselh>
mcnto. E.s5C fato nso dew: desmcorajlr o aconstlh.ame11to. Pelo
con rrarto, deve mmw o con,dhcuo. fflto que ele sabe que sua
obru, om 61 uma lnnltlca,. nfo .J<pende de suo propria eapecldade.
MM I habUida<k do comdhriro (decorrente de don, do bpi
rilo exercldoo sob 1 <>n?O c I di~
do Espirito). j semclhan~
dos dons do minilteno pan ~o.
deve ser mattri1 de
zelo- so culdade p3ra de. .E!e nfo pock ser deticuidado qwnto ao modo

como

d conselhcs, n, csp<r&JV? de que o Espirito S.,,to ~ Sua obra


indc-pcndentemente de como o consethciro faz a sua. 0 Espirito
same open morment.t cm e<mtXlo com o eserereic sdequado dos
dons par Ele d.td05 (embor1, nacunlmm te, oio scj1 ol>rigi,do nglr

11Ssim). Isse C porque Eb: p1efcrtu opcra.r por meio de a~nrcs humanes, ato quc Elt demonsuou duamcntc ao cbr os dons do
minl.r

t~rio 6 Sui t811'jl. ( I ) 0 Espfmo nfo dutJibuj tolamente dom gue


nio Lenha a int.t.ocio de unlwr. Ent?o. oe uso da instrumentalldade

human-a no acon.sdtwnento Bio p6c' de lado a obra do Espirito; 110


conutrio, constitut or. mt.ios principlis e comuns pc1os qua.is Ele age.
M3.S, como d.iz Paulo em Gibt.ts 3, 1 ativid.ade humana quc nlio reconhece c nem provellha do poder do Espinto Santo,~ rebeJdt tent111iva
de lograr o &pinto e, po,t.uuo, i nm de po<kr put efenur ,quilo
que 16 pode ser ptoduudo polo fupimo.

0 &p(rito Santo Ar< Mecqn1t I Sua l'lllffra

V::'

O Es-pinto Santo
p os comelht!ros
u.sem Sua
PaJavrca.. llS Esc:ritura.s Sa~das. emnos 111/ra quc Ele no-ii deu
p11n1
esx propcsuo C2 lunleo J_J6)_ SUJ obra de 1conselhamento
~ re.alizad1
ordmanamente mcdllntt o m.imslfflo da Palavra. Nfo ti necmirlu
rccx:unlna:r neste capitulo tod' os. te.xtos bibltcOt. pelos qu1i1 se
venOc.a est.a rt.la.;Jo emre o Es-pinto c Pa.11V1"1., coisa que genln1ente
se podt vcr nos nwtua&S de teologu. 111tnNU,a e em 1rat.ado1 espe<:i
rk,a1ncnlt vlnculados ao mirus1lno do Espfnto Santo. Mat seri nece5CI J

Vidc Eft't~ 4.7ll.

39

urlo .. tudat as Eocritura pan "' o cp, o &pinto SanlO no, falou
1ce1e1 do 1<orudhameo10, poa em
.. wdo...,
tem lido feJto de

modo

utJsfll6do.

Contudo, ainda uma pahvn cine ser dill sobre o use quo o
Espf dto faz dts Ei<:dturu. Ser "guados polo &plnto"(G.lluasS.18),
por exemplo, den
enteuder oJo como gwados l part du
Escrituru, mas, antos, por meio das b:nlllIU.
{ 1) A polam
..guild0<.. nlo ae refere a ecnbmentos ou impulsosunemos, ocm a
vis6es oo reve- laqoo extra-bfbllcu. 0 ponto que i pnc:uo estabdecxr
6 que, uma vet quo o Espirito Santo emprep Sua Pahma como o
meio principal pelo qua! os criltfos podem e....,.. mi untif~,
o aconselhameoto
nJo pod< "'' dlcu (no .. ntulo b1olico do tumo) osolado dts
llscrl- turas. A realidade do Esploto Santo
pnsen .. no
aconselhamento Im plica, portanto, na p~a das Eacdtutas
Sagndu WDhmL (2) &te "'lacionamonto fundamtntal devena ser,
s6 por a, deelsivo para qualquer crlst.io que media
na "~
que caracteciza o aconselha mento. Aeonselhammto
feito sem as
Eocrituros s6 se pode esperer quo ,.,, aconselhamento sem o
&pinto Santo.
Atn;m
deste Imo serfo feitas fn:qOcntes rcferincias
especffica ao lugu do Espirito Santo no aconselhamento, mas
ondo quer que Sua obra nfo seja mencioruda pormenorizldamente
ela t pressupotta.
0..de que haveri, a cada passo, ~
disc""' da concreta metodologia do econsellwnmto, esta podt-m talYez domlnar eertas partes

do Uvro dar a lmprculo de que o &pirito Santo fol sup1an11.dQ


pelu t6crucas humanas. Ma 6 precnamente es11 disjunw que 6 f.Jsa.
Quando o Espirito Santo moveu-Se dtrclmlcnte no CO"'iio dos
crentes
de Jenualmi, motivando-os, pelo amor. a rcunlJcm os sew bcns em
bcncflcio dos pobm, Sua ~
nlo foi mais raJ do que quando Paulo
organizou dirislu, com o mesmo fun, uma lriwlfante campanha
de levanlamento de fadoa - !Odo o -,,do
do Me4iterdnoo. A
meto- dologja c a t6cnlca. a habilidade o ex-,delo dos dons llo
eonso- antes com o obra do &pinto. 0 qoe fn a dif~a
6 a
atnude e a
(I)

ibha.

(2)

40

o ,p(nto Santo que ilvt111N OI anus

qulado cs:ttotJC:ffll a

1. PtuJ.o tttlbl:lllcc com ducu qae m hofflens nlo


podem compn!lffldtt as COillll dt Dau, a Dio ttr meidiance IIQ:lo
m I Corintial

do Eiipfnto.
NotcnMlt. por exernpG.
'Cnblo:l konunot: 15.13
1$,4, "E,perJ.n9t... ..ooosobi;io... do
oeaclu como ipalatenle
provlndu elm .t.rituru e do E,p(rito SMto. (A ,-bivn ..como~o"
- p.roclufl
- pode - 1t1dlwdl por -cc.d.llo;. Ohno qu, ambOt OJ poncos
slo Yetdadriot .i, rilto qoe o E.pfrho Suto uta Elcdnu1, pan comu,.
nk:u etpc~ a.

' ~-

motiva~iio interior do indiY!duo: 11ge c:onfwlo a sous pr6prios esfo~os,


na dependencia de m<!todos e tecnicas, ou reconhece su incapacidade

~
~9 Espirito quc utiliz.e os Seus dons e mi!2_dos'? Os dons, a
me- iodologja e a t<!cruca podtm, oatunlmente, ser abutados;
podem ser erguidos contra o Espirito e podem srr usado$ eomo
subsbtutos

de Sua obra. Mas uunban

complelll sujei.lo

podem ser utiliudos

em

a Ele, para a gt6na de Deus e o b<ixficio de Seus filhos. Davison


aclara bcm esie ponto qu.u,do ad..,rtc e... tn a tcntauvt de atingu
um 11lvo espiritull pela ad~ de bibltos, pela multipl~o
de regras,
e tambtm pela observincia de padrlles extemes, exeelentes em Ii
mes- mos, mu lltels someme coma me10s subordmados ao Esplnto. ( I)

(I)
W, T. Oavi,on, 1"'
No,),

I~

No torque, Hodde, u4

&pinto llabita
s,.,...,_,Spfri(10
1911, pip. 167 e 168.

rm

41

Capltulo 111
QUE

lfA DE ERRAOO COM OS OOENTES \IENTAIS?

O C..o de Leo lkld


O Time Magarln pubbcou, em iumtln

auJs fvida, a e,t6ri

da "Revolts de Leo Hdd":(I)


Nao havia qua,e nada na vida de Loo Held que pudtue
pressaer sen run. llfld ttnh> 40"""' Eao calvo e corpulento:
media 1)3 me pesa.. 91 kg. Tnbalhan como t<!cnico de labo-

rat6rfo numa fibnca Ck cdulose ttr1 Loctbaven. Pennsylva.o.ia.


Fora membro de u1m junu cscol11. lider de escote:iros.
seereune de uma bripda de bombffloo, freqll'1Jtador de
igreja plli amorose, E eeno que ele, is veus~ discuua ccm
seus vizinhos, dlrigla o cano de form denwaado ogrffllva na

eslr>d.! ehela de 11clive1 e declives. entre sua casa.. em


Loganton. e I r,brica. naqoela rtgl1o dl- colinas. e h 'ft2H se
1mta'fa com seu emprego. no qual nun b1Y11 IQ anm. Mas..
para I nworia do1 scus vi
zlnho, e colep< de ,.m~o. ete era o upo de cidadlo responsivtl
c re,peu, .. t. Em unagcm ro, de,~da em uma hora de
bem plancJado dermnAmen10 de unguc na anuna pwada, 'l!!
l!!!lll!.
_Held resolveu arm1r a rev~_ ~e u~ffll contra p.Jrul.Wlp
gue cle ceffl.lJI c contra o 91,111 tuUU1 rancor. Ocpo11 de de:S~lr5e
da sua esposa, que fa. pan o ttthalho. e dos ffihos. que foram
pan I escola, Held, pcnto tHrador. ar1Tk>lr$C com dua, pittolas
uma autom4un s e uma Srruth and Weston .38. e dtrlgiu su1

u.rninhonct1 atf a (fbnc:a.. E1tx.lon:ando cuidldOPmentc. romcu


wna pis10IJ tm eada m.fo e ~ou
pan denuo da lndOstrta
E. eom caJculado frcnesi. com~ou a 1tJn.r. mc.tc.ndo duu
ou ues biJas em cad2 um dm srus C"omJ)M'htuo,. dando
oo todo 30 llrOI uu m&11 . , Uma for,;1 civil orgarnnda As
pre11s.a1 enconrree-o barrando o caminho, arm.ado e dcsaft.ador:
''Vcnh11111 Peguem--rnc1 Nfo qu,c,o mall aabcr de contu com
eles:"
Ol, cmb1~0BcWI E~cbt-ram wn.1 ttnue
ew_a,j~ lcl,it. 1iiii ~
iklf'."A i@ioii Rim rompera
o uato de p1$11r traruportt a Held - o que (t.ti1 jun10 com

ouuoo componhelms - quttUDdo1t do modo como ele d1ngl1; mun v(1unu n1 flbrka de papel traJn seus
supenore1
(ll

42

3 00 n~~n1bru dt

lt6,l.

ou bnham recebido prom~.

. J

enquanto

quc ele niio. Held

bngara por causa de r~


proverueotc de folhagem
em chamas. A superfic,e apitlca ~- Held tinha encoberto tru~~o
e rancor.
Ouuo vizinho... falou de um1 brlga
por c:ausa de uma U'Vore caida que o enmveceu tsnto que
ele golpeou com um plho ume vuiv1 de 71 mos de idade.
!!la o levou b barns do tribwul. acuw,do-o de assalto e
agressllo.
mas o m11ga.tt.radortjeitou-1.heo caso e sustentou a
contra-,queixa fella por Held. Sc o JUwcamullo "trvesse
pensado com um pouco 11\lUS de attn,;fo", ~
1 mi. Knrt<ly,
e uvesse pcrcebldo que "'ali esta,.-a um homem doe.nie. e o
nvesse mandado a um p,iquiatn. esse econtecunonto pod<na
ter sido ev111do".
A qu<fl!o
Held, de rato, doentej Tinha 1'Zio
sra. Knisely? Querendo ou n.lo, Time responde-nos essa quest[o.
Sob fotografie do IL5S&SSUlO fendo e prostrado, vem estef libe[o;)
"Responsive!, r<Speil4vel - e ressenudc", Time pOe o dedo no ponto
exato, Heid nfo es11va doenre; estava ressenude. Contudo, ~ ,ignlfi
cativo iodicio da qua,e 10@ aur~Jo da propaganda da doen,;a
menllli o foto de que o pnmeuo pcnsamento da sre. Knisely fol:
.. Ele cstava doente e precis:ln de wn psiqu.iatn" A 'ftrdadtir:a

~= .. ..,,,

con-

dicfo de Held fol ~da

mwto tempo, em Prov;rbios26.2326,


invejas,
r bom tnnpo H<ld p&lc encobrir o
com a bl'ilhantc capa da U2nqllilidade e da genrileu. Mas, finalmenle,
inompeu o ressentimento. Considerem-seesw palavm: "Como o vsso
de barro cobcrto de eie6nas de prall, assim sio oa lib1os amorosos
e o con~io oubgno" Por fora, Held pa,ecill respe,t:ive~ por fora,
tinha a 1p:nencia de algem respormvel; mu, por dcntro, see
cora.;~o fervia de 6dio. Hetd falan "sua'ffl.Tlrnt"e i sua uop3
de escoteiros, Na lsreja, e como membro da bng,da de
bombeiros, ele desfllava com um halo de re>pe111bilidade. ~rbios
diz, porem:
Aquele que abor=ef d!Slmluli'com os libtos, mas no
,ntimo eneobre o enp.no; qa.a,tilo le fa!ar su1vemence. nlo
te Iles nele, porque .. te abomlm,;&s ha no seu co~lo.
Essa passagem de l'r<Mrt>100 afinna q qu1ndo a Ira, o 6dio,
o ressenumeme e o am.argot de espfrito f;cam rtlidos no iru(mo, dJo
surgimento I meao duza douuos problemas "Sete abomln..,0<1 ha
no KU cor~lo' Opsndg o ressenumento dt Leo Held ehegou
ao pnnt.9 de Vervu'!:,\fl:e tomou a decislo & maw todo aquele que,
em aeu jufzo, o havia lmdo. 0 caudo rexro de Provfrbios eonetui
com
I advertincta de que, embora por certo 1empo o 6d10 posu scr
cnco- berlo, chcpri o di1 em qu.e .- dncobnr, n1 1.ssembl~i"
Quer

pawgcmque desc~~u:
ressenumentot e amargor.
rancor

ha

que ii,rip cm seu co~o

43

' seotimentos e 1tJwdH oc:ultm no interior vuto a ser


revelados. Exatamente deue modo Hdd Ca JOmt ,cu 6dlo para
fora, numa dram4bca revel~o publica doquilo que ele realmentt
era. g Claro que nem todos manifes:tam precm.mc:11tr do mesmo
modo
os
seus
res.sentimcntos
intimos.
Doeo~a
Mento!:
D<nornma,;iolmpropria
di.z.er. t.odos

O caso de
auto- ddade, ~

Leo

e A vigorosa cam~
sob
esse nome cnpnoso.

Held Uustr1 po, que em ereseeme ntlmero as


a op6r-se ao COC1C<Jto de "doen90 mental"
de p~
quc tem sido levacla a efeno

"dgepfl

A Ye:rd.adcf. que a t'X


0
IDSQ(af"
6 em r da de maneu com ewnmtt
~
Bockgvcn, J!!!!..
ex.eml?lo,
do ucuiter in
'vd da doenca mcnW" (I) Qi!;
fun90ts organi<:as noc
ao n:bro, ~
por leJl>es cerebrals,
tumores, hcranya gen6tica, desordeos g!aodularp Ul,UI6 villa.o
que reeebam o nome de doeo~as mentais. Ma. ao mermo
ltmpo.
numerooos ouum

problcmas hwmnos

tim sido dassificados como

docn,;as menlllis, sendo quc nada eV1deocb que tenham sido causados
po, qualquer onfermidade ou ~
Como desc~o
de multos
dffles problrmas, a exprn"1o "doe!,'S' ffl<!III!." nlo passa de~
6e Un~mfll, por sinal imD~tja, ilJ nwOiiiooSasos.
(2)
Bra colocar I qJdf
effl termos sunples:@ Escritu91
falam
claraments de o,obltmas...h<iseados em d<fetto5 o,ginlcgs1 bem comg
os guc brotam de cond\i.iac autu.des ~
; mu onde, cm

loda

a Palavra de Deu.,, t,j segu,r um ~


~
tcrctra font de
problemu que pudtue aproximU()
conccatomod~c
doeot,c; mental'"! I! mdentc que resporuabilidade de prov
pesa s re as que alto e born som afimwn a existincia de doen? ou
cnfcrmidade mental. Ol3S nlo Jograo, demomtri-11 boblieamente.
Enquan10 nlo apareee .... demonst~lo, .0 6nicO CURO segyro a
seguir O c!."'2Jarar,
!",J!llindoa Bibli>, quc I gfoese dessn problenwi"aupla. nlo,;r!J?!

lu.
(1)

(2)
Doe~

J, SanbOm BockOY"rR. "Coaunuaiyt ~y~lnluy. A Growing Souroe


of Soclll Confu.uon.. (Pliq1;1.1.1tria C00tmutiria. Fonte Crc1ttntt cit
Contusio Sodal), lry<Akr,y Dip,<, .i. 1968. pos. $1.
VcrifiqUHt Thom.as Sua.ffu /llyrA o/Mac1,J fllwalO Mitoda
Mcnal),
NO"a
convidado

tomar-ie
exo,udo

torque.

DdJ.

1960.

lmpo,unt~ dc(rMOf di ~

TOCU-\"A,

pntor

de tati.dc menl.11;e

a ..Judu ta:nco a (amO.... COf90 comunldadc t:m s;eral a


aor.ltarmt
d~
me..ntaJ como doefl( -.amo. e Alo oomo vma dcfOf ts
",

Mh1beld ... Ward e (",nn'tilk: L JOMII. MIIIUt~ "' FmiUn of


th~ Mtntallj ta (Mm11ttno iill Fam11 GOS M~uhotntc Enftnn01),
NO'<'a forquo, Tht Natlou.l A,uocutkM (o, Mental Heilth, o4J, 4

44

C.ra medida cit confusio tom SJdo ocasionada pelo fato de quo
doe~as flslcas podcm rer CIIIJ3IS oio otginicas. A llllSfedado 11$!
exemplo, e9de provoear lllceras; o medo pode leva.r i par.illia.
Estes
males resultantes sfo comuinnne cbamados doen~ p51cossom{tlcas.
As d~
psicoaomi~ ~robl~
S!!!)ulpament~~[\
too"corpo) que eonsureem o ~udo
din:10 de algutllll JGU
p,,quica lntema Mas temoc quc fazcr ~o
erure doen~a cm1,ado
pela 1en,fo psicol6g)ca e doe"?
como a""'"" da tenslo
psw:o16gica.

Genie com Problemu ...._

freqll<,,.......,te U.. CamuJlagem

Que hj de errado, enlfo, com. os ..mentalmente enfermos1"1 ~


prgblc!!)ll 6 ptP8toj~ eti neles ~"!!"'- A inchn~o fundamental
do n1111reu uman1 alda 6 1de mantcr-te longc de Deus. 0 homem
nasce em peeado, desenCIITUnh.a ... "desde a sua coneepc;fo...
profe- rindo menliras" (Salmo 58.3) e, naturalmfflte (por na1un:z1),
expert- ment1r, vrias tvasitn pecanunoas, tentando nitar cncanu
seu pe- cado. Ille eair4 em dlvel'10I Upot ck pecado, stgundo a
dur"l'ID
dOI sucessos ou fracas,oo d.d re,pot11S pecanunous
especmcas quo ele d6
10$ problcmas da vtda. Exce10 IS dl[,culd!dea procluildH OIJllOICI;
n,ent~
.. mt~!.!!!!nJ.!..tnfe!!!'.!os" do, na ,crdade1

TnJ,vrd~n. iifpJj/,ww

"'JOOIJ ,.;,,

myMJo,

F9rta1Ue-ee c1da vez ma&.1 a con~lo de ~e mu~ta condut


- u.s1d1 ,,..
tr
texc6ntrJca _deve sec lnJerprcli~~ufl
..,!..!!tensaa: di~!'duta ~
doutro modo >er condde_rt a _~n .
ex- plic~lo
de mul11 conduta wada
como cobtnur1 ou
camunagern
pode
ser dada nestt.s tennos:
um
compon,a,men10exeemneo anterior (qui~, num pus1do n:mo10)
(oi poutivamen1e

recompellSldo ao
deavlu a ale~lo pe,a lon,e da m.t conduui de uma pellOL (I) Portan to, cm suceurtu ocatoa o chente voltou a te.otaresconder-se
atrU de ~oe, excfnltlCu e v,u quo mwtu vtus eaa manila

runcionava. Nos casos em que 1$10 1c:on1=u com auf,aenle

freqUmcl1, fonnoo ... um padrlo moddador desse upo de "l'fo. A


,onduUI ~qlriea tornou-se enlfO ~
nlll!QI (hab1tuall.!9 q~cli<nte rocorre toda vet
quc pec9.
Contudo. ~mbora csse compor1amcnto mu.it.u vexes alcanee
txilo no CotnefO (freqiientemente o bastante para tornsr-se um
padrfo modclador profundamente uta1pdo e,
assim. o
pnmeiro recurao quando o ln1ereosado 190 mal), nfo coounua a

funcionar btm coma


(I}

Comportamcnot cxtnnpntt. dcSM lipo IX""t:KE inluprt't.adO(como


toda oonduta pec:aJ!tlao.) como PfOduto dt um corl(io enpnoJO
(Je~
17.9).

mw

45

so pnncrpso, Quando se pwa da lnllnc,a pon a adolesci'ncia, por


exemplo, 6 mais dlfi<il ocultar -se. Nessa alwn, espera ... que a pessoa
de expli~s
raciona,s de sua coriduta. Ao ln,it de mudar, o indi
viduo dominado por esse Mb110 fad esfo~
para continuar recorrendo ao comporwnento r,a:eotnco como sua so!~.
Mas, frocassos
rcpctidos em suu reeentes ttntativas o (olyllD a mud:ar em al.guma
cotsa, Todavil, mcuno ent.So, o que de modifica nro t a naturez.a de

sua reJ!\iiO. e, atm.. 1 sua intensidldc. ~


!!!942, a~
seobertando
s~gduia. $U&S 50e1 vto-sc to~~
ex9Sntrlcas.

!f nio

dt: prgsseguir

"et_mais

se rompc o pad.do, ma cooruta poderl'vTi


a tornar,'se tao errada qu.t: a sociedade. afinal. o scgrt:_prt. mantendo-o
nu.ma institui~fo. Oessa mannra... o compottamento ~c
tcmsr-se
completemente inaceilivd em brevismno tempo. -v.Q~

Allru,I de contas, o ~tantc


J!grQbreque esse comportam,,nto,
o
li~se
de
scr
nfo temmesroo~"oo
_ye~ i ~
C"""nlCDWlte,
conforme
suas ~
v:fo.se tornllllm.ais excentocas. etc percebe que su1 c05'lduta te.nde
a i101,-10. Rompem-se os seus contactos sociaisr e a socsedade da
~
cle tanto neccssita Jas.twe &le como de K esconde cleli:t.lc sabc

ocyl

que a sua vida 6 ~

men~

e a

~umo.

SIA

c.'oitscilociaCJlgaulh1 re~Oes

psicossom4Ueas: dolorom. Assim, por llllimo. vern a ser uma


pessoa
deveras desgra~1ch, cxtcriomvntt ...:,lad> e ~<!,
das demais,

e tntencrmeme dmchda cm pc~.

~era
um rapa:z quc podena estar na um .. mdadc - por
sua i~c que o presentc cscritor tn000.UOu numa instnu~io
de saOde mentJll do IUinot>. Os ps,qula1ras lhe luviam dlagno11lc1do
9'9ulzofrenia u111onic1 (csquizofn,nil quc evolui da melancoli1
ii mania, e da nunia a dcmencia e ao de:perccimen10 f{sico.) Pratlc

mente nfo ratava; andava arnstmdo-se, c:omo se esnvesse sofrendo


esrupor. Ao sentar-se, f1cua eomo que congelado cm uma au duu
po,i~!le. De Jnlclo, a comunit~o
com EsteviO par<eia

lmpo,sivcl.

Elc slJnplesmentc se ncp,ra a ttSpODdcr a pcrguntu e a propoms


vcrbais de qualquer n.aturcu n1,etanto. os cometheiros di55eram
EstEvlio quc sabiom que ete compieendia mu110 bcm a que se pas

sava,

c que, embora~~.fa.tooutms..dc

-IQ.l.p$i~
~

bo~

IJCU&

pa.j.J e ~1:1.!~!!da.a~t,91~

I ~

nfo

fari1

d~

Asseguraramlhe que quanto mais deprHSa ~assc


I comut1iioar-se,
mais cedo podena siur claquela irulltu~o. E.thfO conllnuou calado,
ma, reccbeu permlUfo pua conumw c-ndo pane do grupo, obser
vando o aconsclhamcnto mtrustndo a ouuu pcssou.. Na semana
se,.

gulnte, as amias rorun voltacbs p1r1 E&tMo, c por ma:.11 de uma hora
eonselheiros trabalharam com cte. Es:t.Evlo com~ou a ceder. Suu
ttpllca1 hesitantn evidcnci1VIJll que dt comprundi.a tudo cl11amente.

'

46

Nlo hav,a mio alg11111a para ptnsar qi,e dt ,c n:11111,a da realtdade.

~smn gue Este~.'~-~-'JmC'ad~~g>n~

.
o-Kll p~a. Mas u let'CCli. tcmaN de se guebnintou tntei
8~t!.!.~
L.
ramente, Estivlo a.lo Un.ha nenhuma &ioi&ni mcnul. Ncm qu;ilqucr
problems emocioo..a.L Nada baVia de dtfc.ito, nrm 1\1 sw rnente e nern

nas suas em~&s. Seu problema tt1 au1gstn.1c9. 0 problem de Es


tivio era. dil(oil mas gngelo, ou se,a.. nlo en c-omplc.x.o. .Ele nos cont.Ou
que, porque estivera pstando todo o tempo como acess6rio de
conua-regra de uma ~ ,eauat.. em vez. de. dtdic:a.r-se aos estudos umversitlllios.. esta.vn a ponto de ser rcpl0\'1-do an todas as provu tnrnestrais,
lsso sign.ifiava qut perderia. o CUlSO. Piltl rtlO apresemar-se com.o

fracassado dhnte dos pats e anugcs. &t.E\'fo eamu..fJouo problem.a


erdadelro. ~Ou
a agsr cxantnan"K"ntr: e vsu qt1t 1$$0 de.spistava
todo mundo quc. era wna bdez.a. Pensaram que elc en vit.ima de
estupor, estando fora de cooucto com a realidade - me:n1.almente

enfermo.
A vcrd.adc en que- Estevio es:t:av.se escondeodo detris da mis,,
c:ara da doe:~ de mmein muuo pareetda ao zinui.ano que se tinge
doente qw,ndo nfo q,,er erureow um teae para o qua1 nio esti bem
pte.parado. Estlvlo Ji hl'ril feito isso um.a porylo de vezes, mas
nunc, de modo lfo rodl<:ol. Ern ecru,-.
ele .. de,llgava de rude,
ficavo tnnq\ii.lo e quieto, .. odo cnlio dlflcil a ~o
out.ms vezes, sa{a pela ru.t e s6 volt.an born depms.
correr des 11nas, E.t6io fo, _,,,omndo
um <>quern>
ao qual
rocorria n sil'~Oes desqmUvcis c ck pen~
tcns.io.

com elc;

Com o

dt evulo
Quando

ocorreu a crist em sua vidl. uruvenitml de r:ec.orrcu naturslmente


(hablrwtlmentt) iquele esquema. 0 probkma dt E.nem nlo era mo-

l&tia mental. e, sim1 culpa,. fttJOflh:a e mcdo.


Fll!>ndo com stus coosdhciros. Est..so pcrctbeu quc clcs lhe
pediam agor1 quc tom1S11C' a docuio biPcl quc antes procurav1 evhar.
f.stCvio pereebeu quc h1Vi1 soedo I hon em que tinh1 que resclver
st lri1 con tar a verdadc 1os pail e amigos e dctxar o S1D1t6rio, ou so
iria continuar o ble(e. Quando partnncs, na quint.a scmana, EstCvllO
aJndl estava Jutanao"por em decislo. fJe mesmo colocou a questlo
nestes tc.nnos; ..Seri.t mdhor prmsqpi~r dc.it.c modo pelo re110 de
minhn. vida, oo ir part cau e arcs,- com I responsabilidlde'
Durante o ptOCtSSO de tnbaltw com EsriYlo, flcou pitttnte que
qua.nto m.als OI outrOI o trat.tvam como dot:nte, mait culpado ele
se sentiJA. E lsso acontcc.ll pe,rquc EsttvlO ubia quc estava
mt"ntlndo
..e ~~ante gue OJ coose.lbrirol trnham em me:1_1:te QUL~m~e
~
_iues uum ~
lffllptt que des se oCUlTam para evitar
que seiam descobenoo. sempre qu, fingem estar rofennos quando

nfo estlo. 1r1tf;J01 com~~~

~s. Agtr como1e

des pUde,..,m ser detculpado$

quc se lhes pode C...r. Tal


o problems,

Quando Estevlo

!mtOOs.&vcl._ de ~~dcu

por ..... coo~

bon!a&<m ,.,..

Iol abordado
..

tc! j'~~

6 a """" mm crud
pen .. para compliau
J!. con!!!lsr!am
-k!.. inlema-

\'CL~.

~o.

ele ganhou al&IJ.J!l ~~ .!o ~- il"aqu.etu c&reun11'naas,

~ouTlm.t

Kett&

ar-sua ~-

Contruiameote

gr&ndo

parte do pensamento oontcinporineo. 1 1.titode de n.lo exereer juJga-.


mento alo l m1sc:n,6rdu. Con11dera:r e:sse,: coosultantet come v<timas
da sua comcienda. cm vei de scus vdadorcs. con.sidcar su:a conduta
come neutra ou como nio ~msurtvd. somente unp}ia sua mepti(i
e 1umen11 1111 carp de culpa. Esx lipo de lntmlellto - expla
nou &1Cvio - ron pan de uma comumadJ crud.dade, porque gcrou
complexs~ta
e afli?O n,rntal Nada o fem mais - disse ele do quc quando xus paa o VlSilaflm e o tratlV'lffl bondosamrnte,
como se cle fosse um moc:mte Yittml OS CU'Cunstlncias.

lJ!!!!!;Jdu:rarue s pnmein. entR'YISt&, tentou c.amuflar.-se part


txatame:nte como o ru.e.r1 Es:t.evfo. Mas
as 16cnlcu cre..n.,,IYidas por ela atma des anos eram completamente
dlvenu. 0 dJ,gn6otico dado pelos pu-!Jal
era que Mw ra
CV1tar quc a a~

man(11ca-dcpresstVLAo UJVH de rmudecu. tlOIV:-X, crgucr um.a M,.U+


nilhi C <lcsatiar O mundo a demlbili,& CCfflO O fiura ~.
~ arta-

miinJii&M1lllff1~
lnunifara "oca Ccp1lii!l:tU:CP!
fl_g]e vOCCs deix'em cfe mecame"aram
-aborrir ..... fioloj)ois conse:lbeiros
a j,6r o &ao111 verclaciiln tenda da Y>da de Milria (que. oomo .. re'ltlou, haYfa pnwudo adultlno com o mmho do lado), ela se pos
, gcmer, a grit1r, 1 bern.r com 1odm w puhn6es. Fora oe 101~0!
dcsarticulados, cl1 danu,n: 0etxffll-me 'SO'Zlnha; <kiMmm.c!" Mirta,

no passado, K havia dcxutado cam hato dt 1od.ts 11 tentadvu


fellas por 1eus pau e pew ouuu pessou para detcobrirtm u ru6el
da su1 angdstt:a, mandandO<>I embor&- ~l'Ora, Mfdl es1~v1 u~dQ
"II manha - l!!ll!!!da. ~JOflda - com QI WQ1tl!w1J,Jl!IL.UI~

M!> se_del,a~ con_.[und'LP"! .,.. r"!o. ~a.di!!.<>,~

dl'?!!JD<no no,_!!hOl~Mana ~~:


Oni, Oque qu,eta A mcnOI qut vod p11e com essa
rouee se dediquc a cooperv. 1unplesmentc nlo podertrn01
ajucli-lo, Mana Ctn.men,. um> ffiO? c:omo votl nlo hi do
qucrer pasur o res.to di \1da eeste sanat6rio. Sabtmot que
voce tem problemu do nrdtdo. 11brmoa quo hi a1aO
erndo em
1ua vtda A,ora. nnros 1ra11r do falor lfno.
Em YeJ. de l'DOltru-llw , ~flC:lo~ rm vet. de it na onda de
suu lqrtmu. em vez de w de'\i.renr pell Uta de Marla, a equlpe

48

passou a nssoon Bl caamaOagm1 e 1eguiu um curse


em Unha reta e diret.t aolcems dJ aurnJ.g]Com iss(), Marla desligou
ua derooostTill?O quase llo aut~te
como x tJvcsse aper
de cons.e.lheiros

tado um intcnvp1or. Ela COO.IOU a iua est6na. est6ria tlo vergonhosa


e ti<> dlfidl de conlll quc ela nfo a cootan a mngu&a antes daqu.cls

oportumdade,
M!!? fol aju_!h<b ~~
pot~
""! cooldbri!Ol .nll!l.0.!!11'
.abaladOI pclot b<nm-, l3lllJII'! dcla. Udaram de modo pr6prio
com
0$ sennmenros dda e txil)l'IID
m&i5 mfo~
lruistlratn em tr>
balhar eorn dadOI. (I) l'1n eles, pou era pau pcdnl era pedra.
Marla preciuva aprender quc seu hlb1tu.al ~
de' re~o era fain
e que teria de abandooi.J.o. se t! qut drsejJV& a:,ucb.. C'onc:ordando,
Mari1 eoeontrou socerrc n coorm.fo e na mu~.
Com (n,quencu hi ...qu< .tm em bUICI ce aconsetnameruo pront4J para re,pttKnt11 stat peqoenOI t- Cfflieos, pan.
agir
segundo QI """ ._..,..
A1 mullwm UUffll
...
bol.., repleta
de lenc1nh01. Ot homena wbn com m nervos par um Ile, a ponto
de ectodirem cm c61tt1.. Mu o constlhtuo cNllo considen cssc
modo
de cir 1J1oma!~ corno UIIUI oponunldadc pan pmt11 Judi. Ele
ch.An\J I ate:nt;I() paza o prettnte componuncnto e defronta o consul
tante, nlo 16 ac,eru de uus ou1rw problffl\11, como tlfflWm JObre
o pr6pr10 m<"ldo como tic atA manqando a ,itua,;fo do aconsell\a.mcnto.
Qw.ndo lttam um tndiv(duo I ronheccr aNI eJqUem1s de
eva.sllo. 01 constlhcum dc"em nnpe.nhar tm conipr 111 condut1
para o bem dele. On-ml txpor~ht QI prindplOt tnvolvldQI, dMrlh
111mu~o aobrc ~
b11'11<1>, iu.U4o 1 nder camo .....
pr6prios c,quc,IIUll de fup desempenharam ..., paptl no proceuo
tm que ele st mc1cu em dlriculi!,de. 0 con,clheuo. t11tlo, rillo e11,
1lmple1mente cm buoca de tnf~. eene que '1 n:qucr
ma,10. Mas n.lo I 16 a Inf~
quc, dt 11111. Sua li~CU
em eonu L' ~
a, ~
A condut> Jlobal 6 do lntemse
do con.k'lhclt0. Qu.ando os .-nttmentoa slo uudos como u.ma cobertura. o c.on.Jtlhtuo 1enta ~tafica, eua condull. bem como o com
postamemo problcmauco oculto lOb I wu..n.,,m. 0 homem
tn1cgrll,
em cada dlmcnsio c.k> xu ptoblcma. dt"e 1e.1 IUJL.illado,
A Homooseu1al1dade Co"'"l'O<ldc oo l'ld1io
A homo11eJW.ali<bde comtJlul um extmplo adlclonal quo ..
cncalxa no quad.to. Mu.ilOl R50I de bomoucw.alidlde mo1tra.m se.1ne-

,,,ro,.
1

l l)

lec>tll

de

a.-n

i Wlil5a0

Odft.lllou

oeJtC pc)t\tO,

poll .c OCUPI

49

,nte.l.Jamrnlc dOI 1ienUlllltllloa. ve;. o cap. Vt

49

lhanll! esquema de desen"""'1rnmto. 0 quadro i mais ou menos este:


C.do em JU& vtcu (c:omumenll! dunmte o penodo da pre,adolesc!ncia),
Francisco envolveu-se em atmcbdes homoaexv.ais. Antes dos
trcu anos, esse envolvim<nto pnhou alguma ttglllaricude. O pecado
sexual pode primelto haver C:O""'?do por curiosidade, ou a fim de
pa.-, "vivo". No caso e,peclfico de Francoc:o, sea pecado <iVcr1 um
prir>- cipio tfpico, quando um pvpo de ropoulh< se reuruu num
esconderljo ou num terreno baldio pan
um dube. Era tudo butante lnocente, ati que um doles deu a i&!ia de quc ,6 podenom ser
admllldo, como s6cios do dube os que estJ-..ssem dispostos I des.
pir~se QpaJ9utr
o rumo que OI pormtnores de u_~~ e.st6ria
e,pec(flca po,sa
, o Iii evi3lncia defeo pea do hom~
jeohi ril!ado : !tOfCS ll'"'tiCOo. (I) mas ,. c:omo no ceso de

romw

:&;:t.

Francitco, uma a 'Viclade apr~


Muha anttt de dacnvof'nt um esquema fixo. e u:ma
"ez lomado um h,bito, o horncmexuallsmo tom,.,. um modo de
Vida, O habilo podt Hear llo firmemente estab<leddo quc I bomos
.. xua- Udade, a prlndpio, pucee cormsur num problem& genloco.
Mas nlo Id razfo para entender a homoaoxualidade como uma
condl~lo
pnltic1, 4 luz cus l!sc:rlturas, que dcdaram que 12"1,ca homossexual
6~:1iclidoi'C!i'obri7e-Ciliioeiiiiuvara. pesooal, ludot o,"j
cicJoii'itoreem o sexo de um jrho ou de outro, ate fflirtvllhOIOdam
de 0.us TodaVla, o eslllo partlc:uw de peQdo (quer homos,.xual,
quer hetero ... xual em oua orlen~).
6 um componamento sprendldo. 0 homouuuallsmo 4 a manelra pda qual algwu clientes tentarom rasolver u chflculdades ,exu&is da adoletdncia e do vld1
pas, tenor. (2)

Ill

EmRomnot l.l6,0'l'Ql-dodanqooo....._,u.i.,.001~phj,

"" ,..contn 111turn1). e ao ~nfodo 27 th.aml4he "eee",


lm tocll a f.lcduara hi eomtotc: .... ~
dad.I por Deus o
pt0~e.m1 do descjo tt..1.vaJ: ''I ndbor caar do quc: """ abnn.do.. (I
Co1{n1lol
7.9) 0 (u.&mlftlO 4 I r.,p,Glta de 0N..t ieoralldaije: "'pot (11,HI di
lmpure1a" (ou du lmonhdades) QMb u. lc:MI a All pi6onl up0u
I C.d.l \UN O IC:U ~
mando" (I CoriallOII 7.2). 0 ~o
t. pocamin010 ftqvtlU
tent q\Jc tcr qwlndo t11bt.ht11fdo pclo nG"o c u.nto.
0. llh'oa, mo4oe e _..
tvadamenta.11 do liC'OIUCIJwncoto a homoe1eiuuiil enconttam.-1t
1 Coriaum 7. VfJUHe tambbn Cfncab 19..
1-10: Lffl1lco 11.22; lC- 19.22-26; 20. IJ: I Corinuo, 6.9; I '!.

m61eo 1.10.
(2)

so

poM.i'td que em
QIOt. tol~
IM:a011UUall pan, Of pro,.
bkmu ocUOMdot pd.Of imp1t,1.tot tau.ail u ~~
tenham
1ido procuncto. como tolu..&. ....,,,.
.. .al"o. tem<nJ di
gra_tida pn,cntcs Al. a.tmdlide t.tuosw.x..a llatL

Em 1!"1111, quern eceete pteado .,_,.,.rual dcomvolve n~fo


grosseirunente tomcb do scxo c de outtu rd~
interpe-llOmL
El 1ebJ, por exemplo, que .ie.e ltnl Yida dvpl1. 0.... modo, el
carrega um pe,ado fudo ck umor e Clllpo. A mentin fu pl.tie do
poddo homasoexiul. 0,que ~ YJcb dupl 1<nlmtnte Yin
um mentiroso uwto. dHldliao ac!Nltor no que cllt, potquanto
faz promessu que nJo cumpn,. Pan m cooselheiros.1110 t

pankular
fonte dt
rrus~o. pois ckvem confttlfttUo ounbtm scbre
padtoeo ck fabidadt. As carac1tr!s1JCOS doo homossauals
combuwn..e plen> mentc com o qut: sabemm de oullOI
camponamentos aprtndldot.. Mais ediantc, qu..tndo ctisc\ltirmal os
pldrOes da ira c do reuenti- meruo, cnlio u mt'ACIOO:.ldas
,emc~u podtrlo aer melhor obser~
Vidas.
Adttoocromo oa &q,,izofmlla?

I! opinilo e,pc,u<b nett bvro que a paquiatria nfo poaiw


otnhum caropo u<lu,.-.o qu _.
diur que !ht pene~L (I)
Phillip, Wiener tfm rulo quando cono:lucm, "0 p,lquiltn t lpfflll
um dentre OI mullos modi(acadorel de '-omponameoto, e piieole-

rapi1 f 1pcn11 um dtnttt ot mwtOI mltodol tmprepdOI pan modanqa do comporunvnto". (2) 0 p<6p,lo Fr<Ud nfo ae dJJp6a
aflrmar que I p,l(aoJJJSttem que ae, tft1ulcb por um m<!dlco. (3) Se"'
crutlo. que raum ocon,dhlmento como vococ;fo em rqi,ne
de

lOmpo lntegrel pneferem uw a .......... p,lquittra pen brtttrae


a II me11nos, 1110 nlo I ,nnd ptOl>leme (anbon talv .. nfo ieja
11ilulle ,,b11), dctdt qUit nlo 9'tlffldam dominu um terreno
que
!IJ

Vhk o 1ttif') 4t JO,.n tr'_ Wtn')'.

-n.

Pq,duatri:11 utd So(-ie\Y.. (0 NqW.

,,. Sode.,_),c.m O.C'1Nt'#.\'Ol $, n ), ..-,ode 1968. 110 qual

di-a q~

P"P't"

peaell.Udo 4o

1ttiMfflffl10

,...~ua

do

the "

-.elho,

,o .... .q~o dt qoalqMI llaa.o 41 ea11a ...._ CON ipal


upari- faclll dlr tr1bllho dtRto co. p,NIIGel ,...cv.,ti.du" CP4- a).
Wert)
rcp1H1 o tttln.1Mffl10 ,-qultnco co.o _.. &ndeM'9 ptn I obr
a"'
fro.a. Vidl l.Ulbl.. H&rry s. WiM.n.r...,.
11'4 ~tk," .i,
fl'lyeh.l

I.I)' (Tcn,fi,Liil;I

t ldlK~

r.q..1n1).

P Mullhy, .-ti., Ho1 lorqw, Sa.ct


(2)

d9

t,u,rpo,,o,vl RNtlOIII,

KouM. 1961, ,,..,._ 204, 20.S. ee..

nard
di.&.: "Em
~ pn111NJo&nie:nto
~ q~o 11: ttm
o conhcdrrc11toSltin.&
tk1111co npecWuado
Cl'M poo1oe,,
.. .U.00,
4 ailf\;.
fkatJo q11a11to I crct\Mf
do ~te..
l. L l'Wbpt e D. H t.'--,,
Slotf"'"" h)ICl,,otltayy (Pskoiap&a I
Cllno ,,.,oi Non 1...,... M<Gn IUI -C...ponr, 1968, P4 9.
lreud II'* "Sr tail,-.. 4 ~
ca&qonudo ou nlo. oJo me
puooe
lmpor1ante'" ffti,d,, 1lt,t hotlot o/ LqA.,(0 ri.obltftla 41 Amll
t.lp), tlf'tWlo, l9ll. flee
o Moddo liU&o 01 coocei.lOI e.l>

..a..c- .. ,,...

ChHf'IOI MSM W'tlN

51

penence exclw.ivamencc a put.ores ou a ~dJcos. (1) O pucor ou

eeue consclbc:iro crutlo

tnbalh.J

,W11bro I ombro com o m&uco. &le

d1ui uneru.a ajud.J. iquelt na lfll&Cm dos CISOI em qut a dtficlCncla


tlre6idu, o .....-... w all!,llll ouuo esudo semclhanu, cstejom
na rali d.a daordcm. W. por eerte, WILi W.U t:tnt..cnta por

cntrc:meJo.

onde nlo se tt~ eeneza sobn se o problem.a

e oaundo

orglrucas ou lnor&3n1cas.0 rmttn-al sqwole


problema.

de cauw

ilurua ease

I! -Ivel que pane do comporwneoto udnlnCO que se vt


nas pessoas esqu.i:z.ofrffljcas,.nsun chanuch$.. brotc de raz.Oa
orgirucu..
Par exemplo. Omtond e Hoffer propuseram wna teona baseada
na. lcltla de que em cerw .,..._ 1 P''"ll?O sofre disl~o c:ausacb
por ulguma disfu~o quimica. (2) Quando se Iorma adrcnocromo

no
corpo, unediJ1t.a.mcntc dJ lupr a 01.u:ros clcmmtOI quioucos. Segundo
Osmond c orr,r, cm algum:u pes$OU o adrr:nocromo consem ma
intcgrtdade muuo tempo antes de dissolvet. e ino ocasiona d.jfj.
culdades na percep;to Em outras, embon o adttnocromo se dcsfa~a
cm propo~o
normal. preetpll forma quitn1Ca1 an&nalasque
tambem pn>duum dlficuldadcs pen;epcionals. Por 1mbol os motm,s,
ha quem
pcrimen1c anollDll1cbdn qufrrueas quo rC>11ltam em du1or96<>
per oepc:ion.a.is que. par seu rumo. kTam I um componamcnto
que os outros interprttam como exd.ntJico.
De acordo com a tf<lna cit Osmond-Hoffer. a rmz. do probtnna
nllo est, na mente ou nas ~
das peUIOU., Mm e probJrma surge
d< comportamento pctanUJ>C)50, om cnY<JI.. pcreePfio dcfeituosa (islo

4!, percc~o qwmicament,


que

torcida). Mwtos ,-rt1tos idinucos aos

nu.ream a experiincl1 du Tftimas de problemal com o ad..re.nocromo


sio t11mbem retat,dos pdot qut uwn I.SD, mtsealma ouuas drog>s
lluclnog,:..,. Slo Yirllll ot modoo d< cfuto~fo ptrttpclonll: As cor<S
podtm tomar-se demasiado bnl.hantc:s ou. dcm:as1ado opac; u p..

llvras de um1 pigina podem ~r


I salutar; bvros de.lXa.dos nunu
mesa podem patccer qu< roam; pode ... perd<r an~
dt profundid.ade; alirnl'ntos qu.e nonna.lmtnte nfc e tEm, podcm adqumr gosto
exctuivl.lDe'nce am.a.rgo; a au~o pode a~.a.r-t.t u:n10 qut: OS
clientes
(I)

(l)

With

4w,.,.,,.ne,,

0 pu.tcw- nio a,a


111kfealdo em c:ikolos. btl,i.nc;.\ C'IIU cm
.apend>ehe. mu pmtl IJ'lllh l!lllftft!IO IICIIC1 ~
pois lftlniun a Plllvni
de Oeu,t ot quc tnrninun optn(ffl.
qoc: IC' qoc suporw mol&tiu pn>10tlpdu., Ck..
VtjHt: Abrtihmt
ltoffu e H.u.Mpl'uqO, mond .. HO'I,,,,
1-lw

"'

u,

klr/.1c,plrnnli1 (Como \'r,u c.om [,qu110trum. Now-a lorque, \_ln!Vc-/"


tit)' Boot,, 19'6 Oaaf~lt, H~fTl'r c Ckmond m.a111lm
o noni.. de ..csqgu.offftUI'" pan a lind:r-omcdo .Ottnocromo. o QUt:
prala pan lfr&i ~f1u.lo.

chcpm a oum soos ck duu ou tm soJ.u dutanles A1tlm 6 que,


quando um chente dJZ. que anda ouYUldo vous.
pstqWatru dizem
que se trala de aluet~Oes.. Coo.tudo. nio do alucin190es cotsa

'

nenbuma~ slo vous rtah. 0 1lnico problana af e que o CUenre nlo 1e dd

conll ck tapacidade de ouvit vous de tfo longe. Quando livros

pareeem .,._

sobtt """'

pock

n1ov1mc.ntos dc.ft:nsl't'OI eee os ~-

acootectr quo ele (Of rapldos


Se ouuoa o v6em {az.e.ndo

mo.

acham c,ccC11trico esse componar.nento


Sc a tecna de Osmond-Hoffer merece algum c-~dito {o que
110da nio (c,j demonstrado delinntnm<nt<). born nlimero dos que
orualmeote slo..mcttlllme:nte
chamados _...,mnlc0$"
podtmfracas
ser
consldcmdos
enfnmos.., (comonlose mtis
esuvessem
do julzo), mas devem sr.r rhssificados com.o "percepcionalmente
enfermos", (I) S. a per~
t quot o probJ..,.., nada bi de
errsdc eorn u rc~o.s meows iquilo que f pen:<lndo. S. um lsY?o
pareee
voar em dt~io

a voc:C (como os seus senlidos enoneamcntr lhe


e que sua mmte mvte sintil aos br~os

ra:r.em Cler), o correto


para

quc fhe protqam a ca~


Poranto. gntc. i pnmcin vista cxdntricos
fazcm sentldo qu~do tnterprtta.dol como ~io
protctora. Se a derei
ruosa n~io de pro[Wldidade lhc dtI tm>neamente quo llgu<m csi;
prc:stcs I eohdit com voci, cntlo su1 ,utu.dr ecru ~,, .a ce tirar
repentlnamrnte o corpo de I.ado. Em ouu-u palavras. a menre do
consuh:a:n-tc nio tJd
enferma; de estJ tpenu vendo cot1u
errones- mente, e, ponanto. rraae do jeuo menul eerte lquilo que
percebe crradament.e. Em nossa opmilo, a db.I de Osmond-Hoffer
procita de maior in'r'cst1p;1o. mu l ~e1ue
e.umplo di a~cie
de e.>.pU~lo qut ev,ntua.l:mm1cpock-Ji ser descobt.na como aqullo que c,1t
11a rail cit o.tgun, problemas

O H O 0. (T.,te pan 01qn611JCO, cbb<>Bdo po, Hoffer,


-Osmond) i um upo de f.ch.a pan teste - 1tu.almc.n10 cm forma de
porguntl$ pot, qull Hofftr 0..-.d afirmam que poaem d,~
llngulr entre os 'HqUizo(rcnl<OI", oujO problema I de bue
qu(nuc. e 0$ de o.u1r1 n.acureza.. Se se confimw cua teorta, (2) o
rene p;r,
ti J
cl)

N.ruralmcn~. ,e1ce,<lo effl"ot,-c p,oc~


mmcn t nio ha por qut."
f1121:r mM1t1 disu~o nntt ..pdl c otcl. fod.lvsa. o Juro nlo roi
cnJnq~mdo: o probkwl c qiJC boln JUlro (Oi (tllo com l,.i~
cm ditdol hl\OL
Nio p1tt('ndo ru aqol 111111 ut11r.c.io <CMapke&. Se p1dr6e1 de: h4-bll0l
M clnen\ool'lc,..
NM'Jaaa1ic ....
pcret~
falM (como fu11
do convl\-,o ..oq.t, difcoft~
._ 001ra&. etc.). poderi hlc 1n111\c
J\l.'C'CUI"* i,1C,' a,;l)m,dhaawtt.(O,. .U. do tn11Meft10 ffltdko. [M' f' llln
ponro q_~ nJo pckt. w, ~

SJ

dJqn{lltlco .. Ii litil in1tnunonlo que JUdari o con<lhcaro I determlnar quern pR<:isa dos aeffifos ~
e quern pm:isa de aconstlhamento. Hofftr e Osmond elaborarun um tes~ de anel$C unniria no
qual, alegam eles, aparoc<m mandm m&lX<U n1 m&10d1
dos
COSO$ em 'lll" Ju com~
do adttoocromo. Hoffer e
Osmondafimmn tamlxm que o tr1tainen10 com DIKimmlda em
doses mad.a, apre- sent, bem alto in.dice de SUCtsSO n.a aua de
problcmu de origem bioqufmlca do 1dtenocromo.
Aaim, seja o problema de oatureu qu{nucl oo moral, parece
clara a respo,t.a l pcrgw,ll quc ,erve de titlllo pan, este capltlllo (Que
"' de errado com os doentes meows?): Pode set que haj vtru.s
coisas e-mda:t com
"'lntutalme:nt enfermcs", assim chamados~

'

mas
a COUii que deve ..
doen~
mental. {I)

(I)

t exclufda,

na aw0< pam dOJ casos, 6

lsto 6. com ~ io elm problitMaf. coa Nit orP,,11. como


ktOts cen:bn.il, oom:plicai;ats t&xicas. obunl(:lo artt:rW, e fflMnidldc
por mnamiuiolftlCtia., qv.t poclml ale.tar o ce:~bfo d:rR:Lamc:nleEm
adl
CalO, bem COftlO ntl ~
,et
d OOl'I O dttnocroma,0 ,,.
ciente i a.iJ:Mla ~
po, W. ccm seu obllalo pa;IOII, em eeeo na k l i
1 ~
\'Ollliudc ck Dun,. n. Ndidl que it.o

r e,_
ldt c o m
,. . ._
a ..

Capltulo IV

QUE ACONSELHAMDm> NOUl"tt'JC01


Jesu Cristo esri no eeouo de IOdo FJ!Uino 1COnsdhamot110
cristlo. QUJ)quie:rfontt1 dt -aconselhamano que remcm I Cristo
dffl po<i.io de c<fltnli<hde ddu de Jtr cmd" na propo)\'fo em quo
o f119L

Obtemos

de Cnsto e de Sua

conhunenot

'IOll.ta.de

cm SUI Pal.avra.

Portanto, vohemo-flOIpara a &mtun para descobnr II orienta,;Oes


que Cristo, o Rei e Ca~ da IP<JI, dcu-no,, cpw1to ao acan.. lhll

mento dot que tim. probkmu pellOlil. As Etcrltuns muJto lm\ que
dJ:t<r a retpdto desse as,unto. Talmo o mclhor pa,tto de pattlda aeJ
uma discus.do em como do que chlmo "'CJNilw1~ noutitica".
,.. polams rtDuthaf ,_,Mio do u form11 nominal
verbal neotesramtiuin das qwu oncina o t.e.nno ..nout~dco".'
(No grego clwlco ocone nautlM!t..i.). A conude~o da nulor part
du passapn1cm que: ocorttm essaa formaslend indutivamcnce t
com- prcenslo do usrufk.\do de nouthlltlil.

Na lptja Toda
Primcl......,tt, o que quer que ,q a 1uvidado nautltlca, I ovi
denlt quo o N"' Toown,mto .,,_.,,.
quo todol oo cnstfo, - nlo
1penu "' mlnlltrm do E..,..iho - deoein ocupu ... ntlL l!m Colo,,.
,en,.. 3.16, hulo uorll:
Confront119fo Noutltiea:

"llabltt ntame,11 an -<ii a plbm do Crtoto; irotNl>01"


(por ora vllfflOI 11mplamoote uan,l11cror polavra ,egulnlc)
''colf/r0n1Mdf>.-;o, wm u OIU1'0I lfONtrrlcwntatr"e,

Sepndo PauJo. aodol oa cnJtb


deYffl1 ensinar...ee
confronltrIO mu1uamentt, dt
fWNtltra,, Em apoio deua
proposo;lo, P1ulo c,creveu 11mWm (an Rocnanoa IS. I):
... cato ea.tou. aMUa mob. wn.. eu mamo. , ,ouo
re> pelto, de que ntal> pOIIUidoo de boo-, cbciOI de todo
O CO- nhecimentO, aptoa pan ,o, Jn{loltllda UD1 aos
outroa tltomente"

,,..,,.Ira

""'~

Tanto cm

coio..._ coma em Rcmanoa, pois,

Paulo

dole,..,.

o encentro <loo ctistfos em coolioo~ noutMlca como um, atlvldado


normal da vidl diAda. Ele estrn ceno de que OI criltfoa de Roma
pOdlam aglr usim, po,que ........, cbcioo de, coob<Cim<nlo bondade.

Easas qualldades apllllhatlnM1os pu1 confronur '"" IOI ootrot


ooutetioamrnt<. Amill I que e pnmelro fuo ficl patente; A ativldado

SS

noutettca

e wm obn da

,..al rodo o povo de Dws

p0dc p1Ctic1pa.r.

(I}

r E,pecwmente

a Oba do Miuistmo

'

Mu, canqumto rodOf


<mlb denm api,cat-se I ta! confron
~io, a ativid!de nou~t:Jca c3J1Ctcriu especi:*1:roentcI obn do
ministerio. l'lulo comidcnva a coruroo~
nouletica coma pute Villi
do seu ministhio. Obsctva,:6 mcidmtais em vims pusagcns mostram
com clam.a que <s;a atNidode lhe era centnl. Em Colossenses 1.28,
por excmplo, Poulo d<clan.

"0 qui! (Clilto) ncls anuncimlo&. confroo111ndo todo


homem nouttdetrme111t
e tnSrnando a todo horeem em
toda a sab<dorla, 1 lirn de quo
rodo homem

'""""'""''

perferto
em Criste".

A proclam..,10 de Cnsro, fe,12 po, l'lulo. ,nc:Juf11 confron~lo


nout6tlca de todo homcm Ccnamente a confron121,fo p6bllc1, medianre predl<1, ftzla pute cb 1tividade nou~tica de Paulo; m11 tie
se lon~av1 tam~m l confroot~o noutebca mdmdual Col"'1ense1
1.28 nfo refer pnmanm>ente IO mlnbrtno pObllco de Poulo,

e,
si.m, prlnclpalmentc,
1 1eu mintltirio
parucuJu I
lnd1v(duoLPaten teiam,no sua.s pal1vru. .. confroniandoaroJo
homnn
noereucameme". Paulo
confront1Y1
u
pnsou
nouuucametllt rtOJ con1acto1 dldnos
resultantoa de ,ua ...,a putoral O maa completo rd110 blbllco da

atlvidadc nout61ic1 pfflOII de !'Iulo aeon, em,... dbcuna de despcdld1, d1rigldo ac. presblttrOf de feso. em AtOf 20. I! ccna Jc mu
dan9.: ele1 nlo se
nub. N olla<rv11;6tt qu ftt, P1ulo miu
,eu minl1t6rio de tres IIIOf em Efeao, t'IO<Mldo o pusado, olh1nJo

rlam

para o fl.nuro e descrevtndo o ptttent.t Fu 1dYcrttnc,u 1cen:a


de probleniu qee provovdmcntt 1u<11rllm,dncre,cu I csp<!<1e de
otiv1 cbde que descnvolvcra tnquan10 estmra com clet. e 01
exortou a continuarem I rocsma obni entre o xu povo. 0 versfculo
3 l contlm wu frue lnformatlva quc de,c,... mall plnwn<ote I

confronll~la nout6tlca. Suu paJavru ajudam-nos I penetm f'ilndo


no ,cnrido do mlnbt6do de P1ulo, DI IO<llid&de em quc ele ,erv,u
por ma,s tempo (quanta
o lllbamoo).
Em Efeoo. l'lulo
daemp<nhou
nln ,omcnte uni rnlnistlrio evan,:Jhtko. m11
wnban um minlltlno putoral.

(I>

S6

--

O 1.ct1dot10 de lodol c:mua. doc11nA1 btbl~ 1o6m:obcrta na floronna., tcvou I cbiunu ~ UWlatto de
p,#tOflllff tpa,tor de putorttJ........
Todoa. a. i;nata
- -~
pan
OcmliL o qual
Paaafo
bruft'um
K!DIIMIMme!ll:IO,
0. eClida.
fqA. tonfrc)nbi?O
nc,uo.

'*'"

'

E lsso pelo e,~o

Afirrua. ele.

de

Ir<:

anos. Que

ru. ele

durante esse perlodo?

"Portan10, v,gw (1 11ber, como <U >,giei). lembrando-vos


de que por ues tnm_ notte e dta., nfo CC$$CJ de coafrontar
noutellcameote, com lfgrt:mn a cada um"

impOrtantc notar prun<tmneDt< que a confroota~o noureIlea tomou gtlllde pane do 1..npo de Paulo, de$de quc ele feuJOite
~ dill por tris anos, Jlffl Ct!SSltJI, Pnlo de contfnoo co-nfrontaVa nectetlcamonte es peSS<>aS. lunmeot< un>gjumiot Paulo c:nvolvldo cm ob11
pastoral Sua im.,,,
fundamental
I do OllSSloniriO I cruzar VIStOS
terrlt6rios e a slngrar
mares. comum pennr cm ICU nothel
minis1Mo que esp.thou a fe cnsU por todo o oikoomtnt. (1) I! clam

'

que ele foi um milslon~o "'"1111, mas oode qucr quc se dcmora13e
durante eeno perfodo de tempo, Paulo se 111ran i s61Jch obr11 putoral
necesuril pra I od,f~o
WIS ~
"' fc. Diz ele que I ltivichde
nouretica en pane proeminente dessa obra. Ena t uma das razoes
por qu ,uu cams eslfo ..t1*8clas de name de peDOu e,peclficu,
com u quw st envdvcra mw inlimlrnentc. PauJo nfo St U.rnltavn
prep, nu p~s. mu tidan com as pesaoucomotnd1Yiduo&. grupot
e famt1las; e 11 conrrontava nout~t1Cf11'1mtr.
Tm Elcmcmtos da Confrontlfl<> Noutftb
lmpor11n1e definu de modo prttlSO a conrron~lo noutctlca.
Que ,lgnif,ca I palllVII noorhlrm, 0 t<nno eoniem mail de um etememo fundamontal. Eat, e umo <la.da d1ticuldade para tradu,
2'1o. As 1radu~Oos tradictonw ntilam 0111rc as palavru "admoa,1a1",
"exonar" ..,.1mu" A T. Rob<rllOn(om sua cxp0u~lo cucpl11ola
em" llxlite tr
aoo Colossonses 1.28) veneu-e para ';'pat
dw;lo "oconsellw". Nao ob,tanie, ....,.um ocibwo em p0nugu6s
comunlca o pjeno senndo da po11m ,_,hhnls Um1 vu quo

_,tdo

It

tm11 de um vuabulo nco do sllJU~, ,em equivalcn1e cx110


cm
p0nuguE1, cle , ttllllllurado ,...,. volume Provavelmente 6 unpor11.ntt conttnuar I tran,httri.Co.

Visto que nJo ext11e

val!nc11

cm pgrtuguds, os concenot lntrtn1a a ea.a paJavra 'l't1 n ex tam


em 11ouo idiorn1. Talvtz ae devcsa,t rue, um.a 1enu.1lva par tran..
plantar o voc,bulo are&O para a llnp portUJtlCSI como um pnmclro
pAS!O no esror,;o pora .. ,abelom , """rhltnu como concello
e oomo prlt1c1.

S7

A confron~o no11tet1C1 comasre de pdo mtnos tres elementos


butcos. ( I) A pal.. n I frequa,1cmcn10 <1DpRPda em conjun~
com dldthko (qu sig,,lfica aoosinarj. Ma em Colossenses3.16 e
noutros trechos disnngue-se daquela palavra_ A confron~o
nouulica sempre envoJvs u-m proble:ma. c ~
um obsUcJ},!Q..,gue
tern gue se-r ve.n~
algo val mal na vida
de quc l <0nfronlado. Cmner C!ii:
"Al m
de o - foi ocbado. e o
se er t subjugj.lo ou
~
, nfo pelt
, IlliS procwan in ueocw o nous. 2)
Dldthko n!o e,wol.. qualquer p1oblema. Didiisko stmplesmen1e ,ugere
I comuni~o
de informes(emmo); tonm a "'~
eonhecida, clar1. compreensivd BAvtda no m<m6na. A polavra didasko
nfo lndui coiu algwna que dip r,spe,10 .., ouvtnte, mu se refere
oxcluslvamen" h atlv,dades do mstnnor A pessoa que esu lltlldo
en,lnada pode e,,., anSJosa oo nlo por reeeber a lnS1TIJylo. Pode
8J1$lar gtandes somas de cb11M110 ou peroorr<r loop, d,s1inciu, com
enorme sacnflcio pessoal, a l\m de poder rceeber a iflJt~o; ou en110
pode reagir como o ti pico aluno ,.,..Jcar.-.nte. Mu o flldbulo
diddtko nedA dli I respeuo d1sso (lanto num caso quanto no
outro}. Por outro lado, > palnn ""'4thltail (que donvantc
aponugucs.rcmo, pan noutitese) focalw ....,.ie que fn a
confront""' e oquelo quc a sofre. A nou1lttte pmsupOe.
pec,llcameni., a necmidade de quo se veriOque muda~a na .,._
-fron .. da. a quit pode op()r ou nro ulguma reslstinci1 Num ou
nouuo caso, M algum problem em sua vlda, problema e.. que
nquer foiu~o. Por con><guanic, a confront~lo nouliuca tugerr.
ntc:tllaJ'ia.mffte, antes de 1udo, que hA algo de errado com o
1ndavlduo quc pr:u oer nou1et1camcn1a confrontado. A ld611 de
t1sum1 C01Sa emda, alpim pecado. algwna obctru~lo, algum
problem&, '4uma d,llculdade, alguma nec.. idade
que preclse aer rcconheclda u,11da. l uma l~ia fundamental. Bm
""""
1 conftot111i;lo noolluoo pOe em reiffo uma co,,d~lo no
conaultante que fu 0.UI querer que elt, ,por uma 1r1n1fonn~o.
0.(, o prop()Jlto b61ico da confron~ nou1ltlca, que I o de
t{ttuor mudonro dt conduta <k penon,,J,,-J,.,

( l)

C2)

58

flan Ufflll boll dHC.llNlo IObtf O ~


WMlt Itta.. DO K.111.tl't 71t,o..
lofkal Dlc1itHwryof tltt /'tr,,, Tntlf'lfflt. oL iv. Grand JlapMb. wwam
8, f..('tdfflan,,, 1961. pip.. 1019-1022. T....W.KtnaannCttmet.Bibllte>
11tc"'ficlll Lalcott
of f(r., Ta,.._,.,.,
Grttt, t..4&:nbu_rJtt.. T. and T.
Ouk.
IMP.pq.
1.441 (IIOIG quer dmr mtnte).
C'terncr,18'5,
op. ciL.

:z.

O segu.ndo elt:mcnto miermie ao cooceito de coa.frontai;:lo noettli<; qu, "' prol>lcmu ~ raolvidoo nootetlcamente p<>r m<'IOS
.,.,t,a;,. lliz Trench:

o t:reinamt.nto mc:da.:nte pa]avn - mcdiante a palavr:a


de ~oniamento~ qu.arulo 1.tSO bast.a. mas tambcm pel1 palavra
de Jdtpotst!51?, de tt~.
de cc.nsllfl, quando estas se
faum necessiriu; em conuutt com o 1.re.,namrnto por meio
de IIOS e de chscipiula. que C paidLUZ. , 0 ... dilllmi\lO 41
i o ne
to oGI.
Pan a:rgumrrn.ar, Ttttlclt Clll o uso que Plutlr(o faz de

,.,.,.,n;,-

tiko/ /6f0/ (pal1vm nou1elicas), e pr.,...gue:

..,,l(!Ut~tr,n 1mhl. mut11:1 vcus. scnlo tP<iu. o senttdo


de admOCJtar co,,r C'tflSl,IIW ",
Finalm<nt<, ele dtt que I Ide" do reprttrulo e afirm1d pelo
denv:i,10 "de nm., e lt'tlt~mr. qut indk.am que
..o que: quer qur st,a necndno pert ga,1n1Jr que I adve,.
1foci. l<J> lenda .. ,. c.sa, ou nque ,raw,Jo ,., rorar,o. at,
ln<lufdo na p,Jam". (II
Aaim, 10 cone.ho Of nouttttw dntMl acresctnttr a dunenllo
1dJclonaJ da conrron1~fo verbal pnlOI a ptllOI A nout,rt,~ pre;.
1up0< uma confron,~lo do bpo de 1eoniclhamen10 cujo objeclvo
I re&llz1r mud~ Ck con,portamcoto t dt: car,ltr no clle:n1e. Em sl
n1eJM11, 1 pa.lam nem lndua or91 e:111:dw uma Utu~lo de aconsclh
ntcnto formal 11 I sutkxntnnente &mpla pu1 1brange.r a confron,.
11~10 fonnal e a informal. No '"Y uoo b~o. con(ront1dQJ1R~lel/SB

vts! R pt,r em oj,d,rm oJC.;tiduo fflCdianle I mudani;I de 1e1a f'!.(l\l~


m11 de coiiiiiiia, d...
que <Sin ,c ,n~adrem noo pl(l,i,..

61Glict1. (2)

U)
(1>

lit C. Trench. S:,1101ty111U of tlw htw TatMtor.t. Grand llapfda, W. B.


Etrdot.ln.t.. lk8. ~
ll211C
A mudan(a O. pcrv-eledt+ wl'lftdo EK:ri1un, tavolv~ connmo.
am-pc.ndunentoe o dcxa~o
dt ncwo. padr6ca. blbikM. Nada
da.o C COMlduado m1 pcnpc,cti,11 kplaa.a. Ao co:n1rino. 1udo deve. M't
entcndJdo C()Qk) obta do .,;pinto Santo. A conrtoat~lo
noutl;t.A
bnnp o muslstino ft'rbll 41 Pl1rma.. Tudo O quc coru.utui ft'*! mini~
tmo t 10mado
pdo E1ipinto Saa.to. c ~u
p0r Elc.

C'r~

59

Exempios b(bhcos especifx:oo elem aUY1dade noutet,ca podem-se


ver nas confronl"l'Ocs de Nall com O.vi. depou do pecado que este
eometeu quanto a Unas e Bale-Seba (2 Samu<! 11), de Je,us com
Pedro, na restour"l'iO deste dcpois da resmne~o de Cnsto (Jolo 21).
Na censuravcl conduto de Ela. rq,strada em I Samuel 3.13,

vemos um caso de rracasso. JUStamcncepe:11 ncgligenci1 oa confron,..,,o uoutellca:

"Tu lhe <lids que executam juSti? sobre a su fam0i1


para sempre, p0rque ele sabJ.1 qu< S<US ftlhos e>tavam truendo
nwdl~lo sobre s, mnmos el< dcutou de di#ip/1/UJ.Jo,".
(Btrkeley Tr1rubb0n).
"disdplmar",
aqui I fonm ~
mout~ld.
Eh foi
Na Setuaginta (venoo ~

Qsto

do Vdbo Testamentc),

palav111

de

dei.x.ar
com a urfnci-a suficiente, com o riggr sufic1et1te, e eom a senedade
iuf,clente, para produm gcnofnas mu~s
ode<. Em I Samuel 2.T.!
e ss., ht, de fato, o ,egj!tro de uma lilwm 1enW1n, fnca e futll, fella
mui tardiamente.
"Era, porem, Ell 1i m11110 vclho, e ouvia rudo quanto
seus filhos faziarn a todo o krad. e de como se d<iiavam
com as mulh<res que semam i porta
da 1endl da
congreg"?o.
1' disse-lhes: Por que faws uis cousu? pois todo este povo
ouve constantemente fabr do YOSSO mau procedimento. Nio,
filbos mew, porquc nfo boa Wiii esu, que oueo; estais fa
:r.endo trmsgmlir o pOVO do Senhor. Peclndo o homem contra
o pr6ximo, Oeu. !he sera o ilthltro: peeando. porim, contra o
Senhor, quern lntercederil por de? En1reuruo, nlo ouviram
a voz de seu pat. porqut o Se:nhor os queria

ma.tar..

A pruavra "dlsdphnar" (I S:,mud 3.13), na Tradu.10 de Berkclcy ( "Amplified" e I R. S. V. mzem "restram", que quer dlzer
"refrear"; a Ed~!o R.!vista e Atuahuda no Brasil u,. a palavra "re
preender"), ni!o e 110 boa u~du~o coma o sena, tllvez, lranslltcm
o #nor.icherd da Sctu.1gint.a por ..confrontar nouteoc:amcnt.e'
ou "acenselhar
nou1eti<:amentc". Apllcando uso i Tradu~o de
Berkeley, a (rase
final fica.ri:a ..delxou de confronti-los
noutctic:amente'' au "deixou de aconselh,~o. noutcucamente", A
p1bv11hebraica lignUica "enfraquecer", e psrece center i~1a de
cominu u alJvidadei pecaminma, de outrem,
que em I Samad 2.:!3 Eh dtz. "oueo
WU lntercuarm DOIU

60

consrsnrememe falar do
I

vosio
mtu procecbmento'' Etc dcscrevc
condull do. uus filhoo como tcndo ''rnlu prc,cedunento", 1110 6,

60

Jlteralmente, "coisas pecanunooas" (at.,.). Se Ell dq,<,ndla doutras


pessoas pua cl<scobnr o mau eomportamento dos..,,. filhos, algum1
coisa estava errada, Na verdade, Eb de:vcril ser um dos primeiros
a sabc-lo, e a confronw noutetic:amen,e 5tus filhos sobrc esses atos,
do masor mteresse ob=
qae qu>ndo,afinal, EU fllou com sees
lilhos, eomeeou com a expressfo faul: "Por qtl'? ":
"Por qu fau,s t&IS cowas po,s de todo este povo ou90
constaruemente fala, do vouo ID,iU proccd.unr:nto.~lo. filhos
meu,, porque nro 6 boa fame estl quc o~o

m'

A lnfase dad>
Ebao "Por 3""1 pock indicar um dos
seus rrasu,ssos como pai'.*"fo tinha de ocuper-se com a lllfffti~lo
da:s
CIWIIS
dos
m,u, at<ll praUc1dos por 2111 ffihos. ll6m do f110 ji
ubtdo
por ele - quo cram pecadoreL Sui tarefa conmtil t111 dete-lOI. Tio
g,onde enfase dada 10 "por qu"e! po& re..ta, um ~
po,
encorurar razae, cxuustivu pan excusu uma condu11 que,
doutn forma, ,ena descnta como p&nunou. Mril Eh demdo
de con frontnr noutetjcgnente 11eus rt1h0fno ~do eorque
es1fmlitfflple cmpcnhado om achu desculp>!..e!!!...!!'~*
d~i~? (I) Em vez dfsso, Ell ttrla aglao mdhor ,< uvesse 1ahent1doa
expressfo "o que", Se ele 1lves,e comparado o comportamcnto
delcs com oo padrOes de Deus, talvei puoose tcr prntado IJUda a
acw rapa,..
Os n161od"" comuns de oconselharnento rccomcnd..m lo11p1
c freqOcntes excurs retroopecuva, rumo b confwOn d<>1 po,quh
patrJqut, da condu11 F
i dlSIO, o 1CONtllwncn10 nou1611co
a lico,ac n1ens.an1ente , dUiC:u o
o ,,,.
_o ~I
...9ue
um
,con,ultuntc

reclsa

r ~L_2rllll_<nt,_dc.!!'o,11t,.d~.

pefo

o "" 0 ,. f
110 0 qut precba acr Teno pan comgi-loT
Oqut ve const lulr u uturas rc~oe, e respoa1&S1 No
aconstlbamento nout6tlco 6nra,c c11 cm "o que", em lupr ck cm
"por qucT ", ,uto

que JA .. sabe o "porqut" antes de Ul>C111-w o a.:o,udlwnento.


A rlllo pcla quJI as pcs,oas IC envclvem cm prOblcmas cm suu
rela\:OeS com Dt-u, e com o pr6x1mo esU em au. natureu

pecanunosa. Os seres humanos


(l>

Ji nasccm

pec1dores.

posa1vd quc upre:uio ..po, quc? - JII f.tnprepda apeou retonc.


mcnte
nt\lJ PillU;lfCm. como o t UI Ot.llrOI luprcs, ODdr: se ,.i que
n.io
signiOc.a ptocura de inrortlUl?O propnamffltt: ~ll C 'fide Gi11et1J
4.6 .. MJ11., em todo c.ll.10. o pon10 cm qun;tlo C quc: Ol a.lien nio
t&n cir est.ar Cu.undo pcrguntas; des 1a ,ahem porque aa1utn:1
human, dec:alda
It'
pcca,nlno~lflltntc. De~ ja ~dou
d&nmmtc pot
qur
acontl.'Ccm
<>s
atos pccammosos. USlt cofthe,ctmeruojm.11ro a cordronta(:io
ooutilica.
61

Gasta-se muito lmlpo peJJUntanclo po, qoe, (I) A perguota:


..Por que? ., , ~
leva.r i c~acfo
e i tnnsfcrincia
da
ccnsu.ra;
quet ", lev3 soluiy.iO dos problema:s 12, gue i guc voce
fa:u91!.9? " - e I siJPUficallVI ,ndap;fo a lnantar-oc. lwpondi
o, consclheiros podcm entio perguntu: "O gue ,. ~
fner accrca
"desta siJ~*io?
O que drz Deus gue pode seL fe1IO.'" Desde
que o aconstl amento noU-t011coptocura comgir OJ esquemas
pecanunoses de conduta, medillnte a c:onfr~lo
pcnool e o
mependlmento,
a enfase e posta cm ...o que" -0
que esti. ercado1 e o que C
precise
fazer sabre isso? A$ pessoas nwica \'lo entender o po,qut mais
claramente
do que quando o foco e centnlwldo cm o que;
Portanto,
1> se~
o elernento
caractcristiro o cont.ac:to noutetico e a
ent.revista
.at!!:
o [aconselhameruo}, cm re ~o
inteipeuoil, dlngida
para
produ~iio de muda~a rumo a maiOf conforrrudade com os
pnncfplos
e pnlticas bibllc0$. Qlwsqucr teCWJOS verbais, desde que legitima
mente bfbllcos, podem ser emprepdos.

an-r

-o

m
O terceiro elemeato prest:nte na noutir~ tern em vista o
pro- p(>slto ou mouvo subjW!nte i atmdade nouietica. 0 quc
sempre se tem em mentt i que a ~ lo Yetbal 'flSl I beneficiar o
interessado Tem-se I impressio de que nunea se percle esse
mouvo benefleente, e de que ele i mulllS nus o mouvo por
cxcclEncia proeminentc. Em I Corintlos 4.14, Paulo mptega a
fonna verbal da palavra
da seguinte manetra:

Nfo voo escrevo est cousas pan vos envergonhar;


pelo contdrio, paa ros confronw noutcticamente como 11
nJhos meus amados.
A antCte.u que corista M"Sta (rue 1ru l lu"% o tcrmo Interesse
tnerente ao vodbulo. Por causa desse fator, o rermo desereve com
propriedadt o interesse do p&1 pelo filho, e 6 fr<qO<ntemeote empreg.ado em contextos famihau. 0$ ttadutores da Setuag,nta
evidencia~ mm ,ua preferencia pell pal1vr1 n&$ rda,;Oes de Eli como
um pal para com seus fllhos, A rcl~IO pattmo-fthal 1pa,cce,
tembem, em Efe,ios
6.4. Ali Paulo fala ttSpeito da c~o
dos filho, "na disc1plina e na
confrania~lo noutetica do Senher", Na pusagem paralela de Colos1rntire:m
.. 1 seus filhos.
senses 3.21, Paulo exorta os plJS a nio 0
Em
62

l:feslos, ele conclama -E


Cl)

62

<-,

pm, nlo puwoque,s vouos fdhos

Uta I um1 rad.a pot qV< se podt falar a(I0"9tlha.rnt'nto nou1fr1eo em


1orm0t de !leffll.ll, e do d,c RKlit1 ou U101 tromo N maior pate Ot
pi,iQUlltru tlo compelHkK faJarl

i In". Mesmo DIS mals gnvos wcumtincw,

um cristJo dcsgovemado deve se.r .. confrontado now..ctieuoent.e como omso" (2


Tes- salonitenot, 3.1 S).
A&Sim, pols,
t6tica
lmplica
....
emme a
ve se-r a e en:hentar d:Lret:amente os ob
os e vence es
verbalmente, nio com o lim de puni-lo, nm, sun. de ajuda.Jo.
Cremer eecreve: "Sua lde.ia fwubmental esti aa seriedade hem
tnlcncionada com que se trata de inftuenciu- a men.re e a ~
de outrem medtante advc.rtencia, admoes~
ex~.
com vistas
a seu ree- jllSlamcnlo conforme as c,n;unstinau* (I) A idtia de
culkgo, me,mo
a de cutlgo dlscipUnar, n.io 6 contempbdl no eonceno de confron~Jo nout60oa (2) A tOJtluu
6 mobvl.dl pclo unor e profundo
lnteresse, seedo qu "'cllenet> >lo acomdbados e oonigldos por mel<l!

verbals, para "" bem. Natvralmence, o objeuvo lllumo 6 quo Deus


seja glorillcado. (3) Como se Yi nis palavm de Paulo, r<gistmdas
en, Coloootnaes 1.28. todo hometn de"' ser confrontado noocedcamonte a fun de qot todo homc,m ,ejo apmenudo a Cristo como
complete e madaro. A! e.stlo, pou.. 01 ua eoeeenos btsic0$ preu:ntes
na p3lavra "'1Ultt~JL

A Nouu\tete
ritura
A

e o Propooito di

nour,,a~

harmoni.Z.He pfmame:nte com o que Paulo dJz

em virias pa,sag<11S sobre o propllllto e o uso di Escritura. Em 2 Ti,

m6teo 3.16. esereve e.lc


Toda E.tcntvn e tmptrada por O<us e Otil para o ennno,
par a ,.p,eenlfo, para a co~.
para a cd~
na juulya.
Ul

(2)

2.

Op. Cil.,. P4
data que ptilU(fo 4lK1plum f a.auJa de COffle('O I f\m di UCf1.
tun: v1<1s Tftnd,, op dt . tobN ,-Id~(._ Du de q11e oc c.ri,1Jof.. have11clo
lpftndJdo li(6c, do IMO. hO\irt.o&, KMCU!tll'ID Uffll ldilt ~
IJl'ml pqii
,-khf C""irJua(toj, #Odo qvo no N T. cit vc.Jo I t4n;.
Cf'te t.amW.
..,ldll1 fc ._..
tM"ohit
c.1,,0"'(p(p..
11 l). Ao, ducf.
pt1n1,educai.;fo
N FCTI1,u,
como
hffleflca. tm 1111
fft1l016,4
pli,
'do t'On(ltldOl a Alo pt(Wocartm
J1lhot i 1,.. fJrorrfttll, pa1avni
que tamblm ocon cm 26) .,., a cN-b N Pft}tf r ft()it,ltltttf p,6pf'11i dCI ~nhor fambM a, pa&.v,- ape,ecem ju.al).
0tpocW~11tel T_..-.:c.,..
2. 7,S, pua man ampt1 ~...p1..
di nunan como h'91o ttwclc o
n.('IO U\OIOIOtnvolv1.mr.n10plittrno.
0 1mor fNl.tfflO, pelo ql&al mlt di a..., filho, 6 proemlnt"ntc.

nca,

ll)

' .. ,

v,....,.

6J

Paulo falt de confrontar todo homem noutetieamente pan que todo


homem seja apresentudo pcrfclto ern Cnsto, Podcr-sei.l dizer qee
as pTOprias Eserituras sio nouteucamente crtentsdes. Em 2 T1m6.tco.
Paulo mama que as Escrituras s4o utcls pm opcrfei~oar o homem
de Dew, mecllanle o que se pode deneminar meios noutetlcos: ensino,
repro.a,ao, eorr~o e tremarnento (educa~iio)
Portanto, as Escntu1a! s:o (neis pall os prop6sitos nout.lticos
de rcprovar, ensinar, corrigir e tremar os hornens na justl~a. Porque
est:a l a passagem c1'8.sica concernenre a inspir~l!o das Escrituras,
seu prop6sito primordial e freqilcntemento deuu1do de lado. Piulo
est11:v11 preoeupado em diseutir nfo s6 3 inspira~o. m:is
princ1palment,e o prup6sllo das E.scrituras. Argumenta quo, v,slo
que as Escnturu Iorsm lnspirados por Deus (uto f. resultaram do
sopro de Deus), s1o llttls para os nns nouteueos,
No quano capitulo Paulo continua a dilcusslo. eas.. do em suas
conclusOe.1, rtglstrnd11 no tcrcclro eapuulo, Paulo exorta a Tim6teo
usar G.8 EserHuru conoretumente, de acordo com es prop6SJt01
noutdtlco, que
tom. !!sere
Prcgi, palvra, lnstl, quor seja oportuno, quer nlo, corrige, repreende, exerts com tod a lo11gan1mldade e doulr1n1
12 Tim6tco 4.2).
1

lo

TlmOtco 16 podcrl cumprlr aquele nrnndado cmprcgando neutetic1unrnlc at Escritura,. Ponantc, a con(ronta~Jo noutidca tem que se:r
C\lnfronUl~lo com os prlnolpl<ll e p,..tt,a, das l!seritum. Al p>lovras
do Paulo em Colossenm e 2 Tim6100 pencnccm A mesm nr,ra
Em 1t11bu u p0>1J1gen1 Paulo pen11 em amepor P1lara de

Ocui

nm

A vldJ dOI leltores,


de pin b claras 01 p,drOes pec1t11lnosos,
cotrigit 0$ erros e estabelecer nova m.ant1r11 de viver, 1provad~ po,
Deus Vloto que o vodbulo 110111,tico ahrongc todas ems 1dd1as,
parece ser um elcmc111<1 modlflcdor 1dequ1do pua o "aconsolha,
mento" (I)
nvo1Yunento Noutitico
Retornando ao c1pltulo 20 do Atos, notemos a coment4no que
Paulo fat do putoreio nouteucc exercldo "com 1,gnmas'.._ Hoje
0)

Nlo r~o Wttll quc,lio do r6tulo "noutitkO" lllbn de 'IY.U anlll&'na


Ob1n. Cootudo, de~dc quc 1oda aeot. ~ pemamcnto hi d.e ,er entu.u.lmente 1dcntiticadJI por 1.1m 1tdjeU-Yo, prc:ruo eiCOlh.i.to cu me,;mo.
TodavUI, lmpurtirn:ia <b pal.11.vm. cm qut dcr.cn:ve um 1t11d.1de u,uni

e regvl1.do1cnvoJvidano mmb-1fuo da: hl11Yr., nio dcc se., e~ulda. Em


ultlma ani.lbe, IMO i. q.ut: unpora.

64

64

em dia raramente sucede que os consd.hdros chorem durantc


as sessOes
de: acome.lh.amrnto. emboa vez. por out.ta os
corurlheir~ achem impomd ffltn
u lignmu. Mas pron .. lmente
nio h6 neces- sldade de chom como l'iulo o fea, A modcma
eultura aml'ric1111a
e. diferente. Paulo Yivia nu.ma soocdade que estimulava o povo a
ex

pressar tlvremenre suu ~ - Atl mui secentemenre, ntl558 cu.ltur.i


uvee .xprcsslo "110Cional. ( l) Quando um hebreu
ficava eborrecido. em g,:ral nspva sua n1nica 10 meio e l~1v1

considerava 11bu ,

cinzas sobre su1 cab;,. (2) Pano unencano modcmo {e talvet pru
a malorta dos bt1sileir0&) isso 6 "perder a calnu". N1 mlior parte,
os amelicanos ''Dio chonm nem lfflJl&'IDncm rangem os dent.es",a
des- peiro de qulllJqUOJ tnbula,;O<s. Se e,u suprtSSfo das ruc;!les
emo- rlvu 6 boo ou mj, 6 011tn e1,6ru. Mn as Ugnmu de Paulo
revelam claramente
um fato
ele se dC'ixava en-volve,
pro(undamentc nos probleniu de ""' gtnte. 0 envolvunmto pod<
d1fcrir nfo ,6 cm Inten- sidadc, mos 11mbrnl cm qualcdadc. As llgnnm
m0<tnm que o envol vlme11to de Paulo era 10111. tamo m

mtenddade coma em qualidade. Aos C"orinuoaPaulo escreee:

Quern cnfroqum. que tamb6m eu nlo cnfr1q11c,;1? Quern


,c c,c,ndalcu (ou tropc,;1), ~ cu nfo me inflame' (2 Cor(nUOI 11.2'1).

Em sui terceira car11. Jolo 1ambb'n dli ev1denc11 de tnvolv1..


rr~nto
tlOutfhcO:

Nfa ttnho ma,o, lllc1JU1 do que ""'


lllhos andam n1 ndade (J 1ofo 4). (3)

dt ouvlr que meu,

F.ntfo, o acon,clharnento no111tuco eneam.1, necesuriamenle,


rnai profunda apk,e de envolvi.mento.
Iii um prevtlectntt i<IN de acon,cllwntn<o que diz: "Nlo *'
envolva dcm11s com o KV chcnic", Segundo ... oplnllo, 1 imapm
do con,.lhtlro iclcal I a de um proflmonal .. tojcamente clrnico que
I

l I>

m
())

A ,ob.I au, muJ..twlo.A ~


di Pll,art ..kmon.U'lt" Cc ,,.,
u qu.g ell C CIII~) apOata pv, o (tue pueco
Kr U.IN ndJcll fflU~I dr: poll~l&.
: p,O,,J\'-el que I pr611lm11
,crat;fo 1tJ1 bt.m ,.... ""dit1D01Ntrat.1n'" do que o rorua as ac~Oc,, ~
1:lda~ Rnt YtrUlcat M a dirMoftt~
Ulttn.1 6 dr: ralo exptt,do
dt proh,nd.l c~io
laior ra1.m1.ICda damuda no PRK".nlo). ou JC
nio paua. dir mcro COllu.- l\tpL
vui. .....,.1>10.. 2.10.
Vode lambim I T....iocucn- l.7,a._,.;Golatu4.19;f~ipcma l.7.8.
"1dldr1 pa.rl da(~r

ado11 atitude esteril e hospctalar. ( ) A ~


da etica do mtdko i bein da cama, pensa... is veus que o consdheiro precls.t
assumir ues bospitawes l beira do soff do eheme, Ainda q,w,do
possa estu sentindo forte euq,atg no fundo, 1dealmente nio deve
reaglr de modo que se manlfestem .. seu, verdadeuos senumentos.
Nunet dove parecer chocado. 0... manter sempre UIDI poSlun neutra

e nfo arblt.ral, scm lmporuor se o que o cbente revel for born ou


IDIU. Sua posi~o ~ neutra. ~ nunea dove upressar $lOllS Stntimontos
nem seu ponto de >ista pes$03J IObrt o ISSllftto. Enquanto quo o
consul tante dove
lntelramonte abcrto, o COll#lbetro jllDlls

tat

dove ser
conheeldo om sua personalldade toul. vt If um padrfo duplo.
Quolquer idei2 de que esu neutralidade e posslvet tern que ser
deseartada. Voltaremos a essa ma1ena mlis urde. Talvez bute anom
aqul quo a aeonxlhamento bfbl.:o rreqOentemente e 110 excltante
que o, eonselhelrot nou"ileot ehepm a levantar-oe, a andar A YOIUt
da sala. 1 gritar, 1 rir com espalhafato e, ocasionalmerne, ehegam 1t.6

a dcrramar l!grimu.

' Amor, o Alvo


Quals u metu do aeonselhamento nouteUco? Em I Tlm6t<o
t.S, Paulo coloea w1m o tema:
Ora, o intuito da prtxnto admoest~ VIJI o amtr quo
pro- oede de co~lo pu,o e de corualncla boa de re sem
rupocrula
A palavra "autorlzada" poderla ser 1<reaeentada ew tradu~fo:
"Ora, o intullo da pr.,.nte admoes~
(ou mttru~o) 1u1oriud1
vls.t o amor" A palnra otlllnol v,o,vn,dr) lnelui malt do quo sim
pleomente admoest~ ou tna~lo: e a ills~o
lmposta com
1utol1d1dc. PreaaupOe-M I autondade de D<us. 0 propOsito da pre,
~fo do aconselhamento e olun<ntu o amor a Deua e o amo,
IO pr6x.imo, como Deus manda Jesus resum1u em terrno, de amor
guarda de toda I lei. Qualquer n~lo de autondade coma oposta
10
(1)

amor

e cont,uia u

Eocnturas.

Fdeda Fromm-knchnwul etem'e: Freud CAMM\'I ~. ldell.lmcnte,


para
o ptae:nlc ", Vicic .. Adnnc.u iD aJMlytic-1ltenpy''. lftltrpt."""'111R~
pedn
1967,~
12.S. i....mo. l.eS'-oe>DCOtda
mpiat da te.rapta i qae , pa,oul,d.ldedo Lcr
com iuo: ..Uma

i(..
.tiotu~t.anlolntcrpes1011i1).
na poai...t.
T" "'"taeaA.ml.itac..,
o analbt:A.,
quanlo
de'l'C ,er como papd~ cm bo.nco
A

-- N- ou to ,

peuta dne apvcc:cr ao qu.adro tio pouco qu.an10 ro, po,:s.lveL Em po1~lo twtfflta que de de\<t: ser como oa 'tspdbo au-. euenaalmenle
'&lkmdoso' quanlo i. upmsio do ta lrlwuno.. (op. cit.., pq;s.. 454-463).

Contudo, saber omar t precisamentc o problem humano.


Como t que o homem pecadO< pode amar1 Dcsde a queda, em quc
o pecado de Adio leYOU I wna coruaen<il culposa, hlpocrlsla e
A duvlda, t unpon(vcl aos hom<tlS nanuais mooterem puro o corsboa comcienc11 e ~ra
a re. Todo, nucem com uma natum.:.
pecaminosa e pcm:rtida, que TIC12 qulllquor possibilidade dci:se tlpo.
Nao obstante, o amor depende preciwnente desus qualidades.

,ll<l.
Por

tsso 6 que Paulo condiciona o amor i sol~o desses problemH. {Nola


-se esta expieulo: "o amor que proc,,de de"). A inst~lo autori:r.ada
que Deus di 1tr1vb do minis1tno de Sua Pal8'n. pronunciada publlcarnente (do pulpito) ou em i:articular (DO 1e~nto)
6 o mete
pelo qua! o E.,pCrito Santo produz omor no cora,;lO do crente.
O supremo prop6slto da pr-
do 1COnselb1mento e a g16rio
de Deus, Mas o lado de baixo des,e espiindido areo-fris 6 o amor.
Urna simple$ e b!blica defini?<> do amor t 0 cumprlmento dos mandamenros de Deus. Amor t 111111ttt rd~O.. ru~is
com Oeu
e corn o pr6ximo. 0 amor t um r<laconamento condlcionado ~a
mp,onsabilidade, fsto e. ob$errincia respomivel dos
mandamel\OS
de Deus. A obra de ~
e aconsellwnento,
quando abc~ada
pelo Espinto Santo, capaciu os bomtm, medlante o Evang,,1110
e a Palav,1 santificante de Deus. a se tomar<m puros de oora,ao,
I terem a con:scifneia revesticb de paz.. e a eonfiar~m
ancerame.ntc em Deus. Dest.a maneua. a meta do acon.sellwntnto
nouteneo E ex
poslo com c.l1reza na.s Es,:rirw:u: lenr
hamen1 a

'

a.morosaconformidade com I lei de Deus.

A<>onselhllllffltOcom Autoridaclt Mu 6 bom observar que o ac<mdhamento crist(o eovolve o USO


de imtru,lo outori:Uda."A ins~o
llilonzada" requer o emprego de
t~nicas diretlva>, nouttti<. A l<CDJQ toda metodologia devern
desenoler-se do prop61ito do conteudo, ier.Jhes aproprildas.
O fim nXo jusufu:1 o, meioa; ante>. regul os meios O amor bro1ad
quando os conselheuos rocalu:arem su, aten~ om punficar o cora~I<>.
cm tcrnar transpaTmte a co1dcii:nci.1 e rm ed.iflCar I connan~a

genu(na. 0
peea.1ni

acoosdhamtflto

nosos que e~aram

procvrtri

inver&er 1que.les padrOes

no J>rcltm do .den Quando o homcm desobe-

deceu Ii Deus. JUa consc,encia (01 dtspcruda. e, chcio de medo,


fugiu, eobnu-se e rentou esconder & Deus. Confron11do por
Dew,
percebendo que niO 1eril <xito em ..,.,u.o, Jm;ou mio da tran1fe,.
r6ncia de culpa e de excuw. Em opo,i~ 1fug,r ocultar,,e, o aconselhamento nou1ttico fnsa o ~w
paB
Deus com
arrtpendimcnto.
O acorueJJwnento noutl!ico IMMlp qu< o hm,em, ao mffs de deacul
OU I p6< I culpa em OUUOI, responnbllldade culpa

'*''"

que se dtclarc "u coow:to~ que confes1e o pecadc, e qee procure

o perdiio em Crit10. Ao lidar com Acl$o e Eu. Deus lltetalmente nlo


lhes permitiu que fugmcm cl.as conseqO<ndu do qoe linham feno.
Adfo tentou uma escapoda palll o
do bosque. Deus, por6rn,
eonfrontou-e noutfticun<nte, com a aote~io de l!IJ1Sformilo med
ante palavras. At ret~oes enrre Deus AdJo haYWD sido enabeleeidJls
com base rui Palvra de Deus, ro,.m romp,das pelo ~o
feito por
Salaruls 4qucla Pabm:1, e foram re,ubd<cidas pela Palavn de Deus.

-'

Deus obteve dete uma confissio. Ele o interrogou al~conseguir dele


resposus utisfat6rias. Deus deu-lhe espeffll? e lhe prometeu salva,;so

em Crluo.
Os me,moa ~lodos noutfocos for.m usados quando Deus,
por meio de Natl, eonfron1ou a O.V., e quando Deus, em Cristo,
confronrou a Pedro depoiS de sua n~.
J'risto nio Se escondeu
!l.2...l!tdim_11m1 ~u
~L
pelo contririo, nua c !~r~
exl!:9!'Se 10 _.!ncorurodire.to corn o Otus df..._ara Nlo clamou .
2_0rnu~
ric6rdla na~la
ho,. nem_ Se pcx a apres<nur <XCV~f~
temou
~obtirSe ou pro1egtr..S., m.. ntn, SU~,UolJ!LL~t1l...!l.! ,,.
4 oi,_us em lug'!!.. doa pe.:adcma eulpado& 0 acon,elhamen10 noui1:'
llco ap6iase na dln.imtca da tede~fo. e a n,Oote em cada um dos
seus l1cn1. Portanto, seu ~r (como iam~m su1 tc:m{\ltl respons1bUld1de) bro11 do fuo de que a confronta,;fo noo1fuca nectmrla
menre uuliu a pltn 1u1ond1Je de Deus
Fracas,,o na Confron~lo Noo1ilica
Cis uma per11m11 vil,d v" it falhou alguma vu?" Sim. os
con,.lh<iros nou1ducoa 1,m seu, r,-. F.111n,w110. de!.dt o prln
c{pfo
do aconselbamemc
tfm e,sido
rela11v1mente
1nrrequen1es.
O m.1u batonoutltM:O,
l seralmtn1e(taQ,1,$(1111,
compltxo
portanto,
d,flc~
lie ianalisar ()ua.ndo um con.wlMaro nJo conttpae realau.r bem a aua
1asof1 I como, por .. mplo, quando d<au de 1,-,
lut al gum
dot ratom envolvldos no problema do c:oruultantel, OUlr0$
elementos de ra1ha 1arn~m podem eslllr prestnles, niz.10 por que
pod,., dificil saber com preci)lo UC que modo oeerreu o fracl.SIO.
Quando o aconStlhamento nlo di eene, oe conselheuos devcm
prlmelro pcrguntor: "Quern falhou?" Hovve falha. l evidente, mu
qeem (alhou
- o consclhetro ou u cheote'? ~m I 1acas 18. I
SQO..bl

'

er

O nn.rrpgiya de; Uni aconselhamso19 Cnundo,1111$ f c1aro gue


cutea
do consultante
do conselheiro
gyvuo g consel c: ro era
fasto.
Jovom neo anstocnta
ltou. falhou quando Josus o con
roncou nouteticamon1t e po. o dodo na dolomsa mancha de sua vldL
Cristo
iugeriu-lhc
,s;ro
gue
dfri.a
n1dincia i u.nce:rid'k: do SCU
desejo
de semr e amar I Deus. Mas I re.ado do DOdc.roso ctdadJo dem.onstrou

68

68

quc stu decanta.do apego aos nunmtntnros era supcrficlll. As Escri-turas dnem que ete "se rctuou msre" porquc possu(a muatos bens,
O fraeasso, nesse GMO, eomo no case cb multidJo que seguia a Cristo
e depou dcixou de ocomp:u,hi-1.o, i mus:,o d> pessoa interessada.
Os; con.s~lheiros noutlUCOI deYml ter comcienc:i.J de qut: o fnca.sso
pode nlo ser por culpo oeles.
H11ver, oa:siOei em que os cbeates mterprewlo derrotas coma
Vlt6tuas. As vezes, por exempto. quemn manjar com algu:m1 coi11
menor do que I toLll reoncnta?o de wa Vida. Frequentemenre se
con tentam com sol~~
pan pmbltnw imcdiatos. Desejam
procurar auxfl10 para "''I"'
um problem> de foll de habtl,d>dc ou
de relll ia,;au, cm vet de se aprofund>..m pan a emdic~o
do
problema
que os precondk:lonou, do q.m o problenu de n,lll~o
nlo pusa
de mere exemple ,solado (I) El!<1 encenamentos prtmlluros do
4COn->Clh11111en10 dewm ser conlidcradca fracanM. 11nd1 qua:ndo

os clierues nfo ptnse:m mlm


Au,m i que i d1ficd a quutlo doo (racasso, 0 fracwo deve
s<r vi,10 d
JUlo, Os e0<1,.lhe1rwubrm que (llham porque
afo pecadores e porque u .,._
CMI II qulh et.. tnbllh11111 slo
pecadon, o,mMm Se hi u~ partc~n
~1<'!!.~nto
~ o fra,

''"

CISIO; .u!!.<l!!.sOJ1>(lfic~0,.9Ut

,a !er

tnci~~s

'f'91'1lit ~

OIJ!IU

O<"IU~

(raciSI.OI. C'on1u o, nlo tu por que haJa

scmelhantes I que ecorre no eeONdhamento ou pPC01er1p,1 mantlda

por longos meses ou an0& 1em que vtnOque mud1~1 pm


n1elhot,
oo co,n n1utLuu;1 pua uma cond~to ptor. Em com~Jo
com lsso,
Oti constlheiro.. noutit1c01 se 1nopm aJ10 nlve.1 de 1uctuo.
A qutstlo do f,ac-,
1mpl1ca neceu.u1amen1e na dlscusllo
do

1ui;C1$.$0.

1:m quc conststc o auas,o noutftico'?

n1ats. c.:ornpleto lC[ $YSCP ~ Ob-!." I mu


I bfbhea ese ad~mente
commctn.
mrts
consu~e.
e como
se
efetuou com
ess.a IImvd~.
como _ e'tltar
futura rccaTa1
em padrOO
pee
min~O$ sernelhlltttes. e que dnc.rt Cu.er cuo is.so the aconteiya.
A obten~fo de apt.cw pu1e dnsas met.as deve ser com1der1d1 pelo
conselhetre como sucesse patdal, sommte
Alguma!woo de F.......,
Quando fllha o ocorudlwneTI10 nou<ilico, por qu.ais rlll'.iles
WO'? Prunmo, l born c0Midet1.1 as falha.s pecuUa.re,
oos con.selhmo.. l'r1wavelm<J11<. a p nnapol razlo pela gull
tt"ri

acontecido

falham

...

t'nn,cfty;f(1l i porguit, is W,ZH dfs liwn toqaados de depladl


~ijda ~Ill queiJt3l e excusas do ~ntc. Corn [n,q'ncia, quanilo
Umjente con1aumi Lion.a aignaT,
o conselht"iro.sofrc a
ten1,,fo de och.. que, de Cato,><
de wn QIO csp<dal. Se o censelhetro acaba concordando que tob aquebs circu.nsti:nciu o cHentc
nlo era responsive! por suu ~
1i<:1 bem pouca com que o con...
lhelro possa ,und> faur O propno conselbeiro cotoeou-se numa
p01iffO impossivel. Com efeho, o quc: fct foi ntpr as promesus
e giirantias feicas por Deus, conform< I Corintios 10.13, as quaiJ
selio dlseutldas amplamente nws adwne. (I) Ri soottnte um """

,,.ta

minho a seguu, se o conselbcuo catr cm II a tempo: a.dmuir seu erre


ante o consultantc (2) p~guir
cW par diJJttt do jeito certo.
Os eon$clheiros. erram quando te detx.am tevar por e-xccstiva
slmponia pelas e1mms e nfo Tespoosabillzam oo cbenlcs por seu comportunento, mas nW1C1 podeao mv qull\do se cnthem de verda,delra simpatia par des. TIIV<Z i primciro auru<k se lhe possa

chamar
Slmp;i!ia, e, i Wtuna, empeU2. (3) Qumdo OS
etro5 IJlCc'lrn:
.JlllS!'OOOrd11 para J<.OID os---2
Ii= de cO""tlo mole,
mais ban
sultanres, A autu
anpl.tica) conSitte emratar I 'tflefdade, ajudar o cliente a enfrentar o KU peeado pessoal, e cncoraj>lo
II razer as mudan~ occnd.m:.s pan rcufar
a
situ~.
Oull' cro dos consdhelf"' t llnl cooclwljes del":eSSI de~.

Pode acontecer que ou~ muuo pooco de uma estOna, OU oplnlS


um lado dela, saltando logo pua IS eonc!USOCS. Tamt>tm falham os
~Q!Jselheirljf quando dcwm de aprofuncbr ... em busca dos padrlles
su_bjacentcs, aJenJo-,se apeiw a problem.as de reahz~jo, Os eonseIJ.>elrOJ podem errar por exagerado e-nvolvunento emoeicnal. Nia slo
capazes de envolver-se no seaudo propno. mas se envolvem demais
no
scnlido de que perm,tern que suas emoyllts obscure~ a su,
cepacidade de julpr.
mesma

Quan.do i.sso econtett

0ponsetheiros_tit.lo

na

annadilha em gue cajram os stUS ditntts. tlo emooQ[!_almcate ~nvolyidos nos s,us problmm guc Rio pemam m.ais: dlrernr..pt"nnitiria-o
que os senumentos governe~.~ ~
Os conselheuos nout~licossempre cnfrcnt.tm 1 1cn,~aotic se
tomarem prr:potcnt.es no use da aotoridade, emprepndo-a por gost111em deli, ou dc1X111dO de duunguu enue a autoridade de Deus
11)
(2)

10

/11/,., p4,a:,.. 131 c ttp1n1es.

Aben1ap:m b1'bha e, ,,0~1110. J'M)lilCu,ca. anrMntt rnccm1~da em

OUUOI bpc)I iJc .1cnnstlhamcn10.

70

())

10

0t vocibuJ01 ftio YO unportmlti;


t 1 'ttrdl.Jt1,. ampall..a.

rl,;a

Ji}Udua

aprn.u dullns;uir ""''~

71

e as oplnlOcs pco,ow del... Quando mo oc cU, desaporece o elemento


noulitico de Inter,.,., pelo bm, ..ur do comultlllte. 0 coruelheiro
amador, que pod< ler este bvro de maneiD .......i, scm ter cm mlra
o ernor i gl6~ de Deus, bm, pock mterprcw nw emprepr mal
o sistem.a.. pan seu prejulm
e em det.mnt:ruodos scus
eonsultantes. Oaf I irnportincla de consldcror as qwlif~
do

eoosclhoiroeapu,

o qee 14!1' re1to na pc6xima


le(:fio.

Pon ,bremr o quc aliils pockoa ser uma lonp Usta de powYeis
pontos de fraeasso, bua dit.er que oo conselheiro, ..Uo sujeitos a
calr exatamenre nos mamoa erros C-Offltlidos: por Stilt cl1e:ru.es.. Por
cooto- qilench, l irnporu,,u, que oa eonselheiroo ellfllinem sua
pr6prla vida
sues p~
dc aeonselhamtnto, i 1111 de todo e qualquer erro
qut pOSSml dctcctaJ cm oulro,.. Os comuhanl.C$JC corutilucm em
fones lrm.bretesde er:ros e ~
bum.angs,e, nesse ,enddo, estlo
entre os mais vaUOSO& mesttes
consdhtiro.
Qualific"l'6a pon o ,'romdb

lo

Quais os reqwsztos: do ac:ottselbtmento? Procurando docidir


qu..tio
de <0mpe1&.ea, l vuponantc que o, crutlOS
determinem as qualifu:"',Oes bibbcas ttq0eridas dos comelbciros.
Em Romanos IS.14, Paulo eserne;
a

E cmo estoe, mcus irmios. SUD. eu mesmo, a YOUO J'C$pelto, de que esws possuidol de bondade, cheios de todo
o eonheamento, apl<l& pan .,. tdmoestttde, (confroolltdes
nouteticamente) um IOI ouum.
Paulo tinha I boodade e o coohecunmto na oona de qualidades
c1r1c1erlnlcas dos boos coaselbeiros. Slo ~
es,enclals:
qualqua coisa mell0$ que isso nlO pock tomar algu&n "competente
para aconselhar" (Williams). hulo NConhoc:ia quc todo crittfo pode
cnpja,.,e no ae...U.-,,10
noumico tfo lotD possua essas quaJ.l.
dades: bondade e conheciinento. T..- '11110, contudo, quo "'" t,
por =loncla,
1 obra do minlsuo do Ettngdho. Em
Colosscnsea3,16, passagm paralela, na qoal halo
tamblm
COlllldcra I confront~lo
noutellca como pane da atrndade normal doc membros de wna
eomu,.
nidAde erlnf, ele condidona I amfron~
noutilica a que oc conh,:,;1 "ricam<ntc" a Pal1Yn1 de D<us,
to h-11
1pllc1do com "sabedona
",
Conheclmento e bondade, lnfomt>flo e 11Jtude, vcrdade e
deaejo de ajudar a outros, slo requwtos tgualmente intportartu,1.
Paulo 1dn~- ti1 quc em circunstinciu norm111 nlo I.be tem lido

nocead.no etercv

i igrtja de Roma, pois tSLtva OOftffllcldo de qoe '!"les irmlot ponu

lam e.... qualidadei seodo, pomnto, "compe~ntes para teDllllllhar

(irto C, para c:onfrontar neuteucamente]


dcclu10le;

Wll

aos outros"

No entente,

Ento:tanto, vos esc-1evi cm pane mais ousadamente,como

pun VOi trazer 1s10 dA! novo a ro:e010na por causa da gr~ qut
me fol outorpdJ por Deus, po11 quc eu "'l munstro de Cristo
Jesus entre os g,,ntios (Romanos IS.IS.16a).
Ouas coaes slo uansparen1es. A pnme1r1 i! que eomo Pa.uJo lhes
C1tava ousadlUntntc ttu<Ddo i lorn~
algunu verdade, ele os cs,
lava de fato c:onfrontando nou1eticamente pelo eerreto. A car1a
a Ro111J1 [particularmente en, sua segunda met.Ide) t bom exemplo
de conrrontai;fo noo1et1c1 Como ques:IJO de fato, na sua maror pane
as ca:rtu de Paulo ttm tom noudtico. Pan compre:ender o que itgnl
fiea o coufronl~fo ooutOtica em sirua;6es concretas. bana tr ls ruas

ep(stolaa pou, nclas, vemes P1.uJo a hdar numcrosas vezes com


drfi
culdades surgtcw nu lgrtj .. loeai$. E t

r..

isso

o que Paulo esu ve ,,.

undo na cpittola aot Remanos Com !?.!!1Lrn...k_oses11vct1 faundo


Jl)lbll' alguns ponta., a despo,'io'do (110 de ~ cram cap:izei'i'le,

e9r si mesmos'- resolver nourenamfflte em"s probli"mas. E.nlre11nTu.


Paulonchmq~. porci"usa di especial quc lhc fora dada, por
eausa da mtancira como Otlb Se utiliura delt na prrg~.to do Evan.
gelho com gnnd poder, uls111 al,IO quo de pod,1 ,.,..,, a rim de
ajudj.Jo,.

P11ulo ta.mWm nota qoe a Mbllilhde noucluu cn'i'ol\'t boJ1dade

o conhectmento om grande med,da (plcnuudc: "chela. de todo


o eonheclmenro"]

Prccm1ncn1emt~..Jl~CIJ.O..n<ll!!tu02. dcve

ser vtrsadn nas &cntu.!!.1. bt1 l uma razJo pOt qut os minlstrOf
bean preparados podem tom:u exeeremes COMtlhe1ros. l:'m bom
curse de 1cnlln4rio. an1es que numa escola ck med,c:ma ou do que
um JfllU
dcmlco, obudc cm pllCOIO.,a cJln>c1, I o mai, 1dequ1do lamo
para um conselheiro. 0 verdalklro ICONtltwnento tnclu11 transrnt&Slo
de tnform~lo. Aconst:lh.ar sagnifica. entre oulras coiw. dar con
1clho,,. 0 llsplnto S111110 ffllprtp conaelhtm>1 p111 tndhelt11 col..,
orradas pcle apltca~lo d11 Pala, ra de Deus aos probl<mas hwnanoL
Conhccer Ii E.scrituru n,o I somente mcmonzar e c11.J.logar r11os.
Aquole cm qucm "hab,11 l'IClmcnt a p.iam, de Crbto" (Colouen,c1
3.16) i aqu<io quc cenhece o sign,flndo das Eacnturu para 101
Ida pe'5oal. Como ete I capu de resolver b1blicamtnte o, acu,
pr6prios problcmas.
qu11hf,c1do por1 Juda, ouuos I IIZl~o.
Conhec1me1110
b<,ndade comblnllllHt par1 .... finahdadc, porquc ~ prcci.o dt!CJ"
do co~o o bcm estu de outr1 ~
p111mou4 1 dcutu 11an1pa
recer os curso, errOneoa da condull , empenhar.se em corrigilos.

st

A bondado 1brange llllto o nolvuntnto como o tnteresoo cmpitlco,

sobre o qua! 1 se dis,c algo. (1) Tombtm compreende o emusrasmo


da Vida qu nuruf<Sta Cruto. pdo qua! se comunlCI osprran~a

so consultame

As duu qu,J1f~
mchspcnsivet, aos eoiuelhct10S nout6Ucos
do bopdade: e conhecnnrnto. Hi. pottm. wna ierceua: sabcdori.a
(vldt: Colossen$<S J.16). 6 ....,,. de l'nM'Jbios I.J.1 mos,,. que tm
especies de palavras Coram <mJ!RPdas pata explicar o que Deus
qucr dner por sabcdona. E,sas poi..,. cnvol"ffl! (a) aprendizagcm
conhecltnfflto: (bl habiltdade pdl!CI oa,apl"'!!o dos principlos
mo t.1111 da 't'Cfdlldt dhina ata a_
a
,gerais e situ,sT concret.as: (c
data com
cruaJ-moraJ.
o
4e Deus. OTocflmcnto e o mtcrme preosam set re on;:ados pela
habilidAde de reeer rela,;Ges pessoais Os conselheiros que pretendam
sconselhar noureucamente ~
orocurar ~n"o1\'CT~ mill plenemenre nesses uCS elementor.

Apli~&s

Pastoms

A ma1on1 da chcntt:la com a ~


este escrnor trabalba vem
por rcrere11c1l dr comuhantes antenores Algum vlm como rtsultado
de tJ'l!'uct>e, fenn nu 1gr<JU peto rid,o 1erc1 dCll prlncfplos do
aconselharnento noutiuco. Mas o fator pnnc:ipa) ~ que as pessoas
11i1udnd11s peto 1consclhamen10 con1am-no aot p1ren1es e amigos que
tsmbem 1tm problcnws ')) {[SN& sa1llfe110 1 mrlhor propl&!lnda"'
vale, pant O ICONtlh.arne-ntonouttlico ()s pallOTn verlO ~ue lfO
logo
gonham exuo corno contdheJros a ml
io c1rcul1 na I re a
no comun1didt. 'Nlo d.n ran e um stor aa1m rowvc mente
vol tor m1lilof1ct15-0C. cit 1e9rwllwnonto o S,Y ~r
llcn er:
AfortunadarMnte, os pmiclp,m iJo 1<:0N<lhamento nout~tlco nlo il>
farfo dele um conselheno cit IUCa.D con,o wnWm o capa<itarlo
prntar ujud1 1 ,,,.ior nUlltffo de pmou em pr1to1 mall brevrs,
rcsultando dl5So quc el< poderi d<S<mprnhu um mlnist61lo
quo se expsnde e se omplta cresntet11er110.
Os pn,;i'piu,i do ac;OtUclhamen10 nou1l11ico 1un~m todos Q5
aspcctos do m1nistlno. 0 pastor nou1c11c1JT1tn1c o,ien1tdo iende
o tomtrse carinhownenrt (ranco para com o seu rcb1nho. Os pnn
cJp101 do acont<lhomcnto ponttrun c1cb um du ,, .. , do intnlstc!rto
fl l

,u.a

l~ud t11h4kl eeste ponto.


pri,rn.t abot.ttp-m , hom t,t:mplo dt
1u11udc rt\&, o,Jucrcnte ou ati lltfJl"' arita,.6nl~ ao 1mc,f0\0 lnet,e~
,. bQO wonudr que w
do Mndkuo. t.M ~ft'\'CV P<n1c:, .. Acht,
pouai <oMI 'bot' 1.0bN
COMO um 1odo. fm 1nlnh
1:-,,wnncill, , matOf'lli '- C wf-,o"" o,, at pq. 61.

~*'

' ..,.. .......

73

pastoral. Um pytor gue so int<raao nCNltcticamcntc pol.as l!!:..,SS!1_0S


procura o benefCdo delu para a j6rii de '.Dsus.. Dai, tle nlo t\ca
coin mdejos nem di corda. a cl.i:sct.tssoescorn a geni.e. Ao
contririo,
Ima de ser espocffico quanto aos problemn pe1SOlis e tent, corrigi-los

bonestamente. Soa genie se dad conu de que de esta preocupado


com as questOes quo vliem a pcna, e nio com pontos oecundllrios.
Seri tldo por ela come homiem de cotagem. Como elc nio sc acomoda
10 ,ratrH
o, al
6cuio oC.ndi
mas maiona rccebeli S!!Jd
. u
da rte dee e
(eenee
com ele oo nfo) o
respojterio. 0 homcm doUdO do amotOSO emommento de que flit
Pllulo exercer, um ministerlo lingillannent< proficuo em sue
eomunidade. 0 nunisteno que procun roanter Sill fidelidade para
oom
a Palam de Deus preeisl tre...,ndlmente da orien~o noutetu:a.
thmldo, pastor qoe reeebeu tmrumJCoto ooutetleo, (I) reve
quo enfrentar um problem.a pes>Oal. Um homtl!] que estivera frequentando outra ig.reja evangtlica da comunidade
unha come~do a
vi.sitar
,WI lgreja. MM !iJim. o postor da oum ogrtja, oomentara com
Huoldo
que esse homem esuv, prestd I umr-se i sua igieja. Aquele que
reeebera o trtlnamento ptSlOral noutiOco f1COU sem sabe-r se
vislt1v1

o tnteressade no Enngelho ou

1e o tnce.nnv1vaa conlinuar frequentanto a lgreja pastoruda por Fiipo. Nio quena envolver-se em dcsvio
de membros de lgre1 liht~
Um con,rlhtlro sugeriu que tllvez
d$1l"
c,rto proceder II uma confmntac:fo noulEtia ftJ.Dca ~B&rta_
~
~
quem sabe1 01desse confiontu o
ne6fito
dfretam,ntc
com o prob!ema. "Se voc:E nlo 11be
m o quc all.Cr",
eontinuou,
"por que nlo mtrocluz o m1m10 cllundo: 'futou com um problema. .',
e em segulda o cxpOe? Se oci m om problem e nlo sab< eurro
modo de com~ar. sempre podt dar panida com mo" Haroldo
o rcz. Quando ratou com o ou1ro pastor, este doae: "Se ele esti
fre- qOentando ,ua lgreja. vi adante e estimuJe.o", Que mi
podeti ele dlr.et'I tlaroldo vlsi1CN1 cn1.ro o inrereaado, e ou1n
vez come~ou df:undo. "Estou com um problema.s ;" Dwe-lhe o
ne60J9:

C:'OJ.!...O

Agreda-me a maneire dlrt11 e honem como o senhor


me 1presen1ou essa que111o. Em rClpOlll, vou ser dl1<to hi>
neno com o senhor. 0 ou1ro nunOJtro podo 1e1 pensado que cu
74

emv1 ptno de 1onur-me membro da


eete, mas essa
nunc1 ro1 mlnha lnte~lo. Quero que o senhor sa,ba que !IOU
Jnt<res-

~Ql.~.!JF~t, t uma c~1sa ~ ari


se_rv1u para fort!
l~er_~

(1)

cm

Ovr1nt, o,

QIUJIIOI lrit

o 1or "~ o(el'N.'eftOOlfflNmcnto

.e1,Gtt pr,ucu dt 11;.0C\Wha1Nn1"

mlnlttr~ ordenadoe..

75

t.ft01,

t.aAto Pl' tC!tllJNrnllt con,o part

este meu LnkmK

e o fa,o de <tUf o senbor mostrgu,se c1taz de


d:.ieta e honesta sobre um pro lema.

fruarme com franqueza

COUlO N-te

Pestencrmente. aque:le interemdo no Evangtlho uniu-se a igreja


p:q.torud:a pdo rru.mst.ro que tJvtB. o ~to
oouteuco. e veJo
a ser u-m val.Loso mcmb-ro dJ 1,grtp. O pasIO.r que tru alguem para rua
ign:ja nesse:,: rermes podc scnlir-$e hvtt para fal111.be em qu:aJqucr
epoca (utura uerca de todo c quolqucr IS$Unto, scm hesl~fo. Suas
rela,i;Oes com o outto put.ore com o membro dt ig_reja em
perspecrlvs slio ubenu e clar1$, e iua consc-.sinci.a permanecc cm pat.
Muha fal11
OCU'*,fo de de5'1o de mcmbroa de tc,qa podoril ,er cviUdl mdllnie
cl.ua abordaaem noutetlcl.

75

Coprtulu

O PASTOR COMO CONSELHEIRO NOUTTICO

Que I um Pastor?
A Blblia ch-am.a o mllustro de pllstor. I:. um.a palavra nca. o4o
encontrada em nenhuma outra rcl1pio O S1lmo !3 descreve v1vuhmcnie 1 rcla~o que existc entrc o ~ta,
e sua ovtlha. 0 Satme
co- mc~a: ..0 Senh.or ~ o mcu pa$1or. 0 pnmcaro -vt"rsiculo do Salmo
23
6 UJn enumema. Enttms~1 t unt ~ilogismo cm quc falt.J um termo.
O sUogismo tripruttdo f ~m1li.ar a toJ.a genie; "Todos os b<>mens i.ilo
mortais; S6cnatcs C um bomem; logo. Socn1es t mortal", No versiculo
citado
ho scmente duos propOS1~6ts ( ou tcrmusl -o Senhor < o
meu
pastor; nsda me taltara" Falt.a um termo, u ttrmo nlCJ10. quc se po
dcria ler "Ne cuidado quc tem por todl:l 3S oC'SS1J,dt) de sums
evelhaa, os pastures pro\lidtnciun quc nJo 1hts 1aht n.1d11"' Lvpcnmeniemos ler O vcrsiculo na fom de um .-.11,lrernn comrltCtl"
..0 Senhor C o meu pastor. no cuidado quc tem pc,1 IC>dn .,~ uccessldades de suas oveltw.~ os pastorts proviJtnc::iam qee nl1l lhe~ l:iltc
nada; ( l) )OgO. 1 mlm. uma die ,u:as 0\-clhn. r,ada me t;alt;,ra
Observe-se a dt'scr~in di ubr.1 pbtonl no -egundo e no 1crctlf\l

vers(cu1os. As evelhas sfo levatlA a repou,.,rcm f1n ptttos verdejantes


(1iteralmen1c, pa,tos de eaprm veedc e tenro], e s.Jo conJul1dJ% junto
a 4guu de, descanso. 0 pastor en1lo as tt'\'igOrJ ( .. Rffnger:.mc., al,nJ
~
", na poes1J. hcbr11ta. ~ pal.avra l6aCb rom frcqufn.:la como
sin6nin1Q de m1ro'' OU 0't5r" Aqu&. serve doutro 11\llCiO de Jt/l'r:
"Refr gent-ttJt .. ) 0 putor as gu1.1 nn ,ert'dJ.S J-, Jlbtl\J poi :an,u,
do nome de Ocus. e mes.mo quando and:am itr.1\~ do \'Jlc- di son1h1.1
da mor1c riio temem nenhum nul. pots o JM-\101' tst.1 com clt1!> 1 le
rt111 nss infos uma !.!ti,. e u.m ~
Com o C3J3do tmpede 4u~
e.uam d.n bord:i de aJgum prcc1pic10; com 2 VJn c1aht1 iendo uma
t'.\;11~1111

o,

1mpon.Jnlc llhtln11.tlr cnltt -~"'.d..,dl,.. .: trju ... tou ... unpol1o,,1.


A pal.avru '"ftc"\."1Jiuk- um udo uuJ.a com m11,1a ltl-..ll.ll"lld,1 lll.'.11111
pur tr111:'kt\. v,Jc &,.ta'r DKt~l'. op. cu.. p.if. !.\ \um,, -.rnOnuttu
dt ''dc:'ICto" 01.1 ,n,pgh,n.. rod.I, ftoC\"C"l,JJ.adt. ... J,\\n1 1o\'f ,;1lhlr1t.1,.
mots fflllll-11~ vc,e, I dn-n dO C'01tldhtno JUCoJf~ .11uJJr o 011,11l1.111h'
op~nOtr conlful.11 cu,. J.:w-~ au
N.Jo pnu.-., \\1,, ,u,1
verd.idrirlli 11~1.:~i.bdt Jllo c,1.i M w11d.a.;fo de, "'1pu\'4'1, m.h . ,nh',.
(01'1"1hlt= 11a n,1,;lt'l\1/J.I.J~ de' ,11pttndn- kl JCllll'lnl(J f'f"r4IO 011 r,.,~i.'.111.1.1
Vi<k, ,,or ,,~mplo,
lb.11. 15.lJ., m ,on1r11~1..- \ 11m , UP"'"
nc,:e,c.1d,11.k J.: t:~I.U'IC,

1pu'"''

rr",#ttJI"'

76
76

dade com umi

bob chcaa. de pontas, como o ounco de nozes,

ternbran-

llpo de nu.;1), ele gofpn;n os aniJru.iJ bravios que


a11casscm
,caso o rebanbc, A "3ra e o c1:11do coosol1vam as ovelhu. mesmo
nos \!ale, sombnos. onde as (eras se ecuhavam, pron las para
1tacar.
C) qu;1drn abrangc ~ 1dC11 do pntor cuidando de ovethas cantu<l~h. entregues, 6-Jfil~.
Pode ocorrcr rambcm quc clas fiq_uem
desannnadas Grand< parte
cb obra ptitoral eonsiste cm
reanimar as ovelhas, precsc que cs pu10ces A1bam c:onduz.ir as
ovelbas (.atJ, g"das e dcrm.1n:adas pclo dnalm10 i1 aguas di? dt:SCtnso
e aos pastO!I verdejanres. Tumbcm l seu dover protcgor de pcrigo suilS
ovclhn. (I)
do eerie

O bom Paster, o Senhor Jesus Cris.ro, demonsuou o que C ser

pnstor de f110, no mm completo smtKlo da palavn Ele nlo 6 como


o mercendno, quc (uge- 1 apru)t1JU?o do 1obo. Em vcz. disso, d~
Sui vida, st neeessano. por SU3S eselhas. Ama Suu ovclhas; ecnhec:cII\ t.iio bem eue pode charn.ias pelo oomt. elas conhecem Sus voz

e nfo segulrin a 00110 (Joao IOI O qw,dro bibllco d mumldade


e amor tx.1<stentes emre o pHlor e as O'fl'lhas fnos estranho. 0 putor
OOCIHUI

YIVIU con, ru!IS OYClhn. Ponnt1

f:110

d)ff ' nUllf:...)~R.!!!,:

9915as dJ!o cQhngi, .2!'.!lct ceneeenre o r'azia~. S.a(a em busca


dn
<:cntl!51m;1 ovelha, n3o sa~no
com u novtnu e nove se,guras
no

apt15CO.
lo tudo re1n11.1 a rnponu.bihd.adt que pcu sobre o pastor parJ
com os 4ue the for am confudm.. 0 rcfn~no d.a alnta, o repoeso, a pu.z
de c:on1~io e meme. cont1n1Um senJo ne,s1dadt-J bl.S'lcas dis O\lclhas

de Deus. e os m1n,,1ros do Fvan,r1ho, como sub-pastores, nlo


podem esqu1v1t~e de rua re.~bU1d1dt
de w.pnt esus
necessldades. Nfo podtm~c]!pr C!'!-'~.JM!!~bii1~~ ....!-'~
~.9!!.11ni Portanto,
um 1111n1,1ro tern de i:onSJJ.:-1'11 a confroruai.:to nou1t11c1 co,no pane
inc.l111pen1:i\iel dJ ~u re'!'"po,h..1h1hJ,1ck p1,1ural. P,,r dcfin1~ln. um pattor
cu1da lla'\ uvtlhn cansadas. aborrec1da1 e dt-w-i1madu. Ele providencla
p:1111. queseu
clJ, 1chen1 Jcl,l;.1n110. v,,10 wJ, pois, q_uc c paslor tern quc
exercer
rn1n1,1trio em fa-w,,r d01 humen, ~ngolr1d01 pel1 mi$6rln
hu,n,11111

Evnl'li>"l'fn e A,on,..1tu,,,..n10
"'' 11qu1 nos.sa tl')Cuult> hmnouse ao conscltumtnto de cn11los
prore,w,. MJ\, <rut sr puJl du.~, do acol'\1ot'lh1mcn10 diftgido a des.
crentcs'I
Ul!.illuucr .h;OQJrlham(J'!tQ...,.tWL
e~~)tndaqu~l~fl(.lfoijl
dt

r:r111llo.

(If

tera ~me:_!!!.~ _qu~~L.!."ffllcll,~o.

lni.:llh11-; U\

I.Iulo .. ,:;i,,tra

"~w'-"t'M<>brflOI Oii brrt-K.


O'l "...i-om ,mt.iol..

9......11m5<.lha1nento

dm,1do pot pYQul11lJ111 ,nc,(~

77

redentor.

Q...gue Dew, em Cnst~,fcong{'onIRf.~

o conselheiro fu. 0 1conseUwne:nto deve seguir e rt


tir a or
em
de Deus na n,~:
gra,;a, tntJ'.o ft: cvangellio, e cnlio sanrmc~fo. 0 aeonsclhamento tern quc scr rcdenror. 0 modo como Paulo
procedeu no Livro de Romanos. por ucmplo, proptclanoo claro orlcn~lo. Ek dcmomtrou todol (gentios judeus) quc eles tinham ca!do
cm pecado. Oepols refutou ., tdms fl.bas de redenl'fo pelo esforcc
em guarder I lei, e esubdeceu I venbde da justifica~lo someme
pela fi; ftnrumcnt<. fct
i untidade pcssoaL

''~&s

O que Paulo fez to qu, os com<lhenao d<vem faz.er. A eonfront~fo nour~tica txigt" o mm profundo envolrunen10~profundo o
bas-tante para levar I Koo aJ pessoas qua:odo mcnc.lonam seu
pecado, mesmc que no o idenufique.m como pecado J\!p
de\'f'IDot1peguenar o pccado, nem acobcrti-lo com flllso_l!!!!!2. ~
lt\ou o pce1do a aerio I ta! ponio que enviou Seu F~ho pan morrer
pelos pecedcres. N1 morte de Cristo est, pratcnteo grand,
,nvolY1mcnto ~ Deus com o S.u povo. QuestOts tals como Ide amor,
responsabOld1de e uresponsobOldade, rela,;lo e ll11cn1,;IO, culpa perdlo, ctu ,nfemo cornpOtm
o contclido do ICQf\Stlhomcnto. poetlSO quc m conroclhenos rcnham
o eulchdo de nlo represtnt11 Crls:10 como membro Je um1 equrpe
de pronto-soccrrc a otereeer b1ndans curauvu 101 cHent,es. 0 icon
ielhllMnf.0 renudor 4 ctrurp radocal. O.do o pooblcm
naturtza hilm.an1, e~m-te
medUlai r.cbcail. A d11gnnu gue
lev"
10 pro1tJ1611ic\d& CIN'B)I Jldocal dt>< .. , 1bcrJ.L..fran<1, honcit~
c cerreln
o 0tnem pecou neceiilta do sllv1cl<>< {I) N'ada
n1cnoi quo , mortc para o pusodo a rtt111rre~lo .,..-, um mc>do
de vlda
nevo cm rolha pod rellmentc rcsol-er o pr<>hlcma humano (vide
Ro11111nos 6). Con5tqUentemente. em um eorrete conceuo de 1coniielh111nento deve estar profun<wmntt tmbuud.a I prcm1m de qut o homom nfo pod receber Juda em qullquer sentido lundamcntal nlo
ser do bv1U1gelho do Scnhor Jesus Cristo.
Flllando em 1<:rrnos conattOI, o oconi<lhomcnto Ml c vcrdadcl
nmente nout~lko qu1ndo o comultante l cmllo. Doutro
modo,
l aen1pr-e aJguma cotw1 mcnor que o acoosdhameolo nouL~lic:o.
Qu.ando o E1pfrito Santo efetu.i a reirn<rw;fo numa lllnu,
aqucla p<UOJI torna-ae .. nova c:ri,uara u cousas anug;u p
pas.saram.cis que se fl-

nm

78
78
78

C 11

MuJta convusa contcmpomk'a an ,01n0 Ilk fWliqOCD.boD<'.sUd.adc~


aOCr- tura,rll.lha em que e:uhn o ra10 es,nnai
da ~o
me.JiantcJ:nw Cmto, 0 trrloa~nto da ttftllllilidadit i moda corrcnttquc pro Jun. a,cntc 001C ponto. ~
qw tt:sie lllOt'IIDCfllO abnngt
m,u1as C~ Wfe.rtnw. tado por quc C. diJ'CaJ.,c.,n,5o ifflpoul-.el. dtJin..Jo..

79
79
79

ur.m novas" (2 Corinnos S.10). 0 Espinto Santo estabelece , S111


residencia na 'rid&, ~
a madar es:sa Vida e capacita a pessoa a
vlver de ocordo com a, p<o,
o~
da E..tritun. (l) Os
conse- lheiro5- incon'YCJ'SOS nfo slo capaa Oie1D de COD1precnder a

,.,,,.lada

vont:ade de Deus
{vide I Corrn,ic>S 2). nftD de cumpri~a
(Romanos 8.
7,8). 0 Espfrito Santo o "'1lco qu< dcvc mot.vu conselhetro

e cliente A moliva;lo nlo l!lffllda pelo Espinto Santo I. humartis.tica


e n.l'o pode hooru I Deus (Vicic a polnru de Paulo oobro o min1tt6rlo
do Espfrlto, em Rorunco 8). lgnom ""' m~
1,,,,.ronnadora
no aconse.lhamento. tentar tferuu mu~as
i pute do pcder de
0.11$, 6 um colowl enpno.
Scm cmb.ugo, muho ICOrUd.h&mftlto t:Ylll I que:1tfo di evangellu<;io e llinda 1< anop o tltulo de cristlo. Alguns se opeem I

ovon. geU.z11;fo no actomeHu.:men10 dtu.ndo que os conttlhdros nlo


dcvcm tmpor I outran o. acus pedl'OO e Vllottt. Maso eene 6 que 6
preclsa- meme iuo que .niemu
i <YIIIIJCUDl'I<). A <Vtngtliz~lo
implle novos pedroes e novot valora
van tar
c:on
tu os
horne com
o Eva.n~ho c Ofde~
~
~dam
o ere am. nependi:.:
mcnto rnudni mental qu.e ltvt I um novo m o e er no
qu11I
(6 tm Cristo produz mu~
dc propc\1110 t mudan~ de dtrc~Jo.
A r~pllea A ob~fo qut,. 1n1e de ansellZl\'lo no aco111cllwnento
1

6 Slrnple1,nltnte

que o contt1hcuo nJo impOe OI

IC\ll

pr~no1 padrOe1

.., con,ultan1e, mu, aim, p<0c:un 1mpo,~ht co padr~ de Ocus.


N11uralmenu ete preclll IORIII cu.dado ptn nlo confundlr ambos.
Nenhum str humano ttm I llberdade de mtnosprour ot padroo
de Deus. E nln&Uinl tern o chra10 de eacalhrr qu nlo scivlr4
I Deus, porquanto Deus fa o hGm<m poll 1trriLo onlcnou ..que
todos cm 1oda pule se aneptndam" (Atos 17JO). El os cham
pan
volt11em do1 fdoloa p,,n Elo. qu< i o Dew wivo e mdadeiro, pua
,civl-Lo ,guanw do du a Y10da do Seu Fdho.
Con1udo. nem todot obedecan I or*m divina. 0 p;c;fdg um

diffl$nsOe1 ,o,nucas.:..~~
tnteuo cotrou own~~
Tt.>da en~
como
wna
mulher
de partg.
c1tf ulcfui _(:Q(n()
e deisi
c an tnbalho
ue emc,..c...JUI
ieidide,
que
~
Y<,.slincia
~.
n
J!llrlO
do
problema
no
acomelhamento.
pm:l>o
qoe
o,
cooalhelloo
ponh1111
tta

t;rot

r't

aten9fo nessa-run&fucnbl dimtrulo d.a culpa, pois o horn.em nme


culpado
dtante de Deus.. E&e peeou cm Adio. Ppp 9!Xiado ds Ad.Jo,
todo ho;mcm 1hcn12,\l:S de Deus e do pr&umo. 0 seoso& aUc.nai;lo
( l}

Nia eulOl'!llbCaalttlte pcrlatullca&e. I*' 0t lffltidot ataCU Jo pccldorcs,


nio in.tciumce tu.~
i YOOtadedo F.Apirtto (Ytt Cibtu 5.11).

est! sempre presente nesse ni,-.L O homrm n.lo t culpado so no


sentido de que pecou em Adfo como KU ca~
n:prescnta11vo ou
redcraJ. mu tambem tem su1 natun:za con,1pt1 por rut ~1a.;.10
com Adlo. Acresse quc a COtruPt10 do ser hurmno lnl cad.a
1nd1viduo I tra~ gress.io atuaJ de fato. ESR$ lnnsg,65&1 an.ws

trazem rrmor 1nfchcl


dadc A sua alma.. Ponanto, IQ wn duplo mceru de nusena moral
eculpa not homtns, antes de reeeberem pordio em Cnsto. ( I)
Mos o homem CUJOO pcc2'los fooun pordoados l f<liL (Salmo
32.1.2). Para ser fiel i comissio dr<um. aswn eferecer 1dequ1d1
solu~lo i necesstdadc humana. e' absotut&DJ(nlc 1ndispens:lvel que

c aconselhamentc 1.nclua eT11Dgcl11.Jilo- 0$ consel.hf'iros d.evcm evuar


conscientemente tod.a. 1e11taava de an1eop1;1-sc i obra do &pinto
Santo Devcm reeonhecer que I W~
da alma 6 Urtfl de Deus,
nfo deles, A des compete eoo(mn1ar os nlo s.l\'OS com a oferta
universal do E\IJ.Ogelho. .Esse ofe-recunmtt>l: (eito g,enumamcnte a roda
criatura, mas s6 Deus poJc dar vida. J:s al.mu mortu. e eipaclti-las
crer Elc o r., - quando, ende e como Lb< pm - por Seu Espirito,
que regcnen ou dj Vida condunte l fE. Mn os co,uclhrircs. na qu
lidade de criltfos, s.do obngados 1 1prcst"nt1raos pecadores 11 retvindic~6eo de Crtsto. Ocmn apregoar u boas novu de que C ruro

Jew,

rnorreo na cru:1 nn lug;ar dOI Seus, 'llX asumtu a culpa e pagou a.


pen1

por seus pecados. Ele morrfll para quc todo aquclc quc o Pal U1e deu
venha II Ele e tt.n.hJ. 1 Yida ei:ema. Como cn1li0 refo.-m1do, esre
escruor art que os cooselhelfDI nJo trm I obr1~1o de druri q:ual
quei eonsultante nlo mnte qut: Cristo mocrw por eje, po,i nllo
<1 sabem . .N1nm~n1, e~ceto Cnsto. ~~o
OS Seus el~itos ~los
~l~ ...J1.1orrcu ~flS uttla do con:lldh<1rn eoeane cm exp car
c.Evallgelho e drzer com nwna clareza que Ono ordcna que todot
os han,ens se asrependarn dos seui pecados e crtiam em Jesus Cnsto.

Ev,mgellz,...o Nouteriea
Como at pode ~aluar II cvtngthu,;lo no 1con1elhamento~ (2)
Pode ser que cw11m mutt,, nunc:iru legium.u de responder u e1t
(11
(ll

'

"'CulpJ." tan10pode uplficJi, l"ltlpm~


pmu11e O.:"', c-omo
.ttnhn,cn1oi conudo. po umj <oebtllrftda IDI l-,.n.t NOrtU.
John Q.enlt. mieu c:~
~"' IIC'Oftltlbotffito no "(''ntro dll' H1uhofo",
bl d11 ir11po,i,th1hdaJc- ~ run t"'VWJ'h""lo num tCWttrcco 1.:o,ui.1rn1c con, o ffll(n.. \k' A.opn. MNll80QII( o dw-t11t lc-l' I) conwlhtlro
,u, 11nun111, d c411wHo mcumbe r<'.laliur af)C"l'l,lt o n1ontn10, t nlo
o f.,ilnp-lho, Sobcc111do. o comcttwt,a t6 pock c:om.rnt.11 r, I 111np:lho
dtpol quc o c:lt('lll<f o tenha cst,o.."tdo~wnm1t,
QM> t:onu,JIO,
\C:rj .. c-ulpldo .. 1911 ifflpt,f

80

11 ....

'"~'

~at1

.o

dlt'nlt

8
1

pcrgunta. Porim, um poc,to de pa,uda 6 o mm!stfno <Vlllgelizante


de Jesus Cn,to. Como coruelherro noutftlco qu< confrontav1 dlarfa
mente os homc:,u.. Be nm mo&tta c;.orno l. que I cura do eorpo
e a 1olu'j'liD de dificulddn c: problemu bumanos poderu ccenblnar-se

coin a evangeh~o ... lennttc, 1.oma o teu le-ito e and1". e


"teus pcc,odo. sSo-1< pcrdoados" do doio conitos que Dllrtham !ado
a lado no rcgjscto d0$ evangel.hos. Os comclbcuos noutCticos
empenham-se em recditar iSSO no aconsdhatnento quc mmtSlt.am.
Os conselhclros apresentam as respos.tas b111hc:as ts necessidldn
fiskas. seems, Into lcctuai.s e p<i<:OIQl'easdo hom<m. Ma< ao mesmo
tempo afinnam que
.O as pcssoas redim1das podao mer de maoeua agrad.tvel a
O.Ui.
verdade, por eerte, que a pnmei:n af1DDI?(> feitJ. pot um c:OT'I

selheuo I um incrHuJo nlO sert comumente esu: ..Crtia no Evan


gelho". ~twtos cLen1n nJo cstlo imediat.amtntt pro.11os para ouvir
o Evange!ho. Quando uma pasoa esti ecrrendo, primclro E precise
que a parem, anLeS de pocktcm falar-lhc:. 0$ homens estio correndo
de Deus. Alem disso, a Adfo o Evangdho nlO fol pregado prsmelramente cm termos de perdfo. l>ev$ .$111ffltou ~iro
o pecado da
quebrs de SWI lei. R..,.i,ou o probl<ma e necessldadc de Ad!o.
Sua necesstdade ck u-m Salvador flCOU em d-.n eYideocil quando
Deus o confrontou, exp6s seu pccado e lhc rcvdou I penalidade
por seu pecadc. Somente de-pois ~ h1ffr pnxlam1do as mis nova, du.
quebrtt da lei com ,ua pen, e eom sou ~
I! 'II"' Dtui lhe fez a
(!ioriosa promtSsa de redtn~o em Cnsto. prop,io que os

ecnsethelros nouti
ticos 11mbbn

das ne<:e$$1dldes hUDW\u. Eles falam do pecado


resuhante di condut, peesmlnosa. Mostnm como o eno de nlo ,egolr a Escritura. o desrespeito
a Deus, e os modos pet:amtOOIO' dt vm:r 1.rouxeram de~a.
10
(alHn

e .-u111 consequCnc:W.. Expham a al~

homem. Depels, nesst conltlttO. apttsernam o Evang;elho


E.inbora se poSS3.m tomar "'"as ttSS6es ttf c:nt"ga.r ao pomo ede~do

pam a 1pre1<nt~o do ETllllgtlho, todo o aeoeselhsmentc

llJ

Ob.-iamnue. ' pu,IOfft t"Yffl,it.ko. lt\lll'\ ,;,a.nlJlgl'n, lk'f4t o ru1nrlp10.


lm "<'I de et.1nd1.kt.at Clffl'IR u.nt C>badntto t,un,o.i,:unt.Jlllllt'Cfffl

de'Ycn1 de~nrolar-sc dcn1.ro d.a 111D01fcra cristf. Jl no micio o censultance deve fica, ubtndo que a orienta,;lo que- st st-p t bibhca. (I)
Dew E n1Cnc1011:ado com rrcqucncia. Procura-se raur corn que os ell
ontes vcjam quc I totalubdc d.a Yida t rtbgiou (isto t. relacionada
com Deus). Eleva.rrMt ora,;Oes em conjunturu apropnadss. E u
EM:ri
1u,os sio manu'll'a~ como o i:m.drto a.u1.onudo, dt c1p-a a c.apa Nor
m1fn1er1tt, OI cnnselhc1ros nlo (,cnn 1ccendo argumen1os em favor

(1:u,), ~~ftl

~~dtrar

,u.a pOlll(Jo C'CIIIIO VIM 'WanU""ffl IO~b l'fl)C'till

da autoridade dos &c;nnua. Sunpiesmence daem aos seus


clicnles que Blblia 6 a base JObfe qual ee delemolve o
-lhamento. A, sol~!les do obtldlS ruun eeetexto enstfo. Derta
manein. os con- ldbeiroe t1111o/.,m tudo, desde o ~. na ff
critU, mu deixam que a pr()prll confton~lo do Enitg,,lho sc
dac,voh,o num ponco
1dequado.
No c1pitulo XVI, S<Cf{o vu, dtz a Confissfo de Fe de Westminster (segundo a ~IO ongmal de 1647):

As obrn feitu pel0< nao reg,enoodos, embo11 ICJIID quan


to l mat~da, coosu que Deus orde.na. e titeis tmto a s:i
mesmos com.o 100 outros, coruudo, porque proced<m do cor,
es nlo
JlWUICldos pell re. - do Certas dtvldarnon.. - scgundo I Pa,
lavn; nem pua um lim jwto - a gf6ril de Oeu,; do pecamlnosas
e nfo podtm agradar a Deus, nem preparar o homem para
reeeber
gn<;a de Deus; .., obstaDw, o negflgeocii-as e lind
mlh pecamin<llO ofenmo O.U..
O trecho transmto f uma ~
btm equllibra"' oriunda
Ajuda a expliar o ponto-de->i>ta do conselhdro.
Plirnelramente, ~ com c:b.reza que as obns feiw pelos nlo ,egeneradoo, mcs,no que sej2m atos ordemdos por Deus, de nada valem
quanco a torm-loo d(gnos de recebomn I l!I'? de Deus, nem
possuem mlrito algum perante Deus. A Conlissio .ruma que essas
obras pro- eedem de coraes nlo pwilicadm pel Ce, nlO SiO
praticadas do modo cerro nem pua o fim eeno (1 gl6oa de
0...).Portento, ...,. obru slo pecaminOIIS. Qualquer idBa de~
por mirito ou de preplfll?'o pm a f exdu.ida.
Contudo, a Confmlo afinm que t>ls obm .io "uleu tanto
d mC1D1os como ""' oetros" e que "o ne8fila,ai-lu e alnda mm
pecaminoao e ofensivo a Deus". A imp.resslo que se lC!D entlo ~
qee.
de 11:ordo com I Confisalo, esd eeno ajudlr OI homem a se
amol- dsmn (mesmo que nlo vfo lllfm de WM confonntdade
exterior) ""' padr!les escriturlsdcoo. Uma vn q,,e o nfO R9'ncrado
faz bou obrn por 1IIOfflOII emd<JI, ... nlo pode .,..,
I :O.w
(ROITWlOS
8.8). Nlo obscmte, ConflldO rcllllDOllte obsttet quc ncgligenciar
o incredulo a pritlca da co,sa eerta t airula-,
oferwvo a Deus. Assim
t que 1Judar 05 dtscrenteS I ruolvcrem ...,, problemu, 1juda~os
I mudarem seus pad.roes de hi.bitos mmm corretos para mail
cor- recos, eonseguir que eles atffldun fonnalmenw iquUo que I
Palovra do Deus dlz ooeroa de determiludOI aspoctO& de stJIS Yidu, E
honrar
Deus pralicu aqullo que I 61il 111110 para "' rncrfduloo como
para os denuiJ. Aaim, t coisa comta, quanto i evanFtlu.to,
JUdu Otl n!o crenws (evang,,lllando o tempo todo), .,nd1 que I
imngell
du

82

E,,mtulllS.

:u,;fo. como l&I. n.lO llcanc.c Wto. JNUS curou dtt tep.rosoc. mas ~
men" um ddes voltou pora du-I.he _...
Tunbml OI con,elheiros
podem is va.es perguntu: ..Onde est.lo os nove?
p{<Ciso dizn, por6n, cp,e em DOCS&S de ororuelbamento
hi normatm.nte g,andc pcm:,eolqml de ens0 nome qu usamos,
hem A m>nelra do puto, que l<Orlldlu nouuticamcn.,, alllll mor
mentc CM c::risl.lOS e te:ode a alastn cc que. nio o do. Desse modo,
V1l1I gntndc propot~fo, w.. z u.s quartos, dos nOS>OI chentet 6 de
eristios. Todavla, a quuta pane R'SWlte d>ooo o(>O<Umidade
de empregar t.L:ma abord.Jge,n do problema orientadacom vu.tu
1evan
gelizllvlo, (I) quc olh pan o prolllema doCOMlltantd Ju, daoxplJ
~io dada por Deus tobr po< quc exist< o problem ( rebelilo
contra Sua sant:a lei}, e encootr1.su.A Sol~
na fi em Cristo e na
Hntifieadon conformidadc com Palavra de De111. Esse 6 o
esquema divino pm a evangeli~lo no 1tonsdhlmffllC).

Sonti~ioeAcomdlwnento
No seu scnudo

mm completo,

o ICOOJdhamtt\to noutitico 6,

po11, simples op/iCO('lio dos ck I01lfl/kopo. 0 requlsito buico


da santific~ 6 pmcn<; do .,pinto Santo n.a vida da pes!Ol rege.
ncrada. b.m Colouenses 2 e Efm<)S . Paulo ulicntou 1ao em t.ua
discussio aobre e eeec h<lmffl1 a ~o
i ISll.lgffll de Deus. E.,.
imagem (01 arnunJdJ n.1 queda. A met do aconstlh.ame:n10f I resttU
r~lo

dew l.mlgem Concretamtnte. mo ApnOea

temelh.111~1

com

Crlsto, qut 6 a perfeiu unq<m human de Deus. East m" 6 atinglda

qu1nd() o eueere deixa OI pldr(ks de NI Yid.a pecarmnou anterior


e eresce ru.mu l est.atur1 ck Cristo (E.faaos 4. 13). 1ao come? qu111do
o Esp(rito Santo raubd<ce a eom~o
eom Deu, ( I Corfntios
2 moatn que sem a repnenflO niO h1 nenhumJ comun~lo

oom
Deus). Por Seu poder, o .,pinto rntfo capaclt o euente co111~ar
a despir o vtlho homem de oeus antp padnles de vid vestlr
o novo homem comm KU1 nO"tOI padrOtl que do 01 da E1eritura.
Dia a dia o crutlo dcve cmctt u pw;a ''pr<Wando sempre o
que
6 agradhotl 10 Senhor" (Efiao 5.10).

Sand~lo

Sip,lllca Mv

...

Santillc~lo l mail
pessoal.

Envolvc mu~
U

do

quo apm,der o que a 811,Jia tnslna.


As 'ft.US.. quando cHe.ntes IO v6cm

'

Drto 1tsb,tr1tr um, ,.a.-.n


M1IQP aiqu. ~mPf"PS,..I U.

~,oo
I AllA Moat ptll 1ermttnlll!IIM do v MOU;. prtpendO pan
um c:ur,o
no
w-IM.rio. tn
llltinilado:
rro~te:rod
Evan,t.lbm"', ou oc)o. "L-_i~
c.,,oo .... -..

83

encurral.ados e ilo fGr?dot a tttotthtca que seu compor1UllC:nto


lrmponsivel, tentam ..-..hr# l qunllo, respondendo: "Bern, c

use

que eu acho que sou". (I) O.UIIHlo l<Signldamente. esperando que


o assunro nque por Iii. Falam como ,. nlO heuvesse poo,;1bilidode
alguma de genuina mu~
de penonalidade. Tai moneira de ver
o ser humane l dttid.idamente anll.biblica Em eeno senudo, os Sties
humanos podenvn scr mw bcm dcstntos como desenvolvunen1os
humanos. A penonalidade pode ser mudada. No ckcu110 da his16ria
Deus tern mudado 1'<6o em b~IS. Sunl!<$ em l'edros e Saulos em
Paulo, A pe1100alidade de boje baselHe M de onlem O que c hoj<
o apeDIS o composto do passado. Pnr oasilo do JWCimento, Deus

deu
a coda um de n6s um deposito de substinclo hcrdw que a Eseritura
chama de phyrt, (nal\lreza). Esta c uma qucstJo de elabo~o
gene,
tica. (2) Mas a pe11onalldade nSo e mo. A moneira coma se
empregue
a pll)lw ao reagir face aos problemas desafios da vida detertmna
a perscnalidade. Aqueln c,qw:nu, de ~
podem ficar profunda
mente gravado, por aJgum pertodo. Com o tempo podem usumn a
apa.rencia do que costunwnos ch211'W de ..segunda narore.za", isto e,
quuc t4o "dado" come phfns ong,naL Embora os eslilos de hAbl10,
sejam dificeis de mudar, su1 mu~
nlO c impossivel. Os conselhdros noutetlcos negulaffllfflt< mm olterar os p,droe, de 30 40
s- no,. de dur~fo. 0 que fo, 1prcnd>do pode ser desaprendido,
Um cachorro veU10 pode aprender a rnl.iu:J n<WOS truque.s.
(I)

Aqu1 1cmos qce d~'Utn r~.ic:alnwAu b Cfflth qw lchun que o ObJcti'io do putOf ,w 1:0ft)CU.1amnto "'ftio L
Uldu.w qUllqucr mud1111~:i
ma,ur cb ptr,.o~kb!M'. ,-,.. qw dtu.u as, tm.ldm~ m.-mor na mjolloe ~qufaitm eujb ett~
e mhodOl 1iio coatrinot &$ fs.ttitum,? Ver o
811br'f Dlc.dOMrY, op. cu.. pie. 209. A ot>n do f,prnto San10
c()n$l1te: preci:wnt:ntt d.a opc:r11,io dit
4- per..onalidMle, e o
con,elhe:lro crinio

ud.aP(. obft

*"""

nw
C2l'fofTtdo
o f'.llp(nto Ssnto podie w;ar

(l)

q~
Oepetidtndo

peuo1.

i maoooiu1

fW'U.l

'"""

cn1

tom0

um ii;ente

cad.I no\' aJma

p111

c11WI novo ntidmtt1to) oo b:ldDdoeau ( ..._. < ln.n,rn11hta da d0$


pl'l,p,i.o- pii:K,, qunffl inchair o. c:,duir o f'l9i1"1to hum.160 d1 pltpt#~
~rdlcb. Nlo prctmOO chKuts:r ~c- p,o,iro aqvl. ffl.ll
bom dizer quir
fol pnmupo11.1 um., polll?O IUl'I nu lllfflOI
tmdu'"ionutL Prlo mcno.._

'

o pemamtnto C lk- quc, pl,jso 1-=tul


dttnc-t'IIOI1tl'tCl1cotc ovtro~
etemento. cbido& por oc:ado do Uldmfflta. Quudo Cruro du qoc
.. (io 001~!0 .. ptoadffll DWt'S dr lodo c,po 1M-auu, IS.19; Luat. 6.4jJ,
fie: ~t: ,t'(eft' llquilo que trmu

UIUtcU
IIUll'llll,I
tltrd.ada
(pltJth).

nio ao qui:- I adqu1t1do O homnll a.lo 'l:pfflKk ..a


"~
como
um W:r ;.ui,,o. nn1110 Ao con1ri-no., de i lffll o,pniuno ativo e com-

pton,e1JJo, pa1.,uido wu mhmu mdtmllb 1.0 pcado. porquc


est.a cm ini~
com Deo1.. <k ~
pec.,n,nc)M)I de tttpO do tnc:'V,.
tiiwii. ma os modo5 p111-.:111.\m, dewfl't'Olndol.. GI nit.lo, piutkulam
de exp~o
do pee.ado. llio a do; do ~

84

lli quern P"1'I< q~ as clecuiles _.ia,


deffln oer monridu rio
finncmcnl< oomo u lets d<>o modos e dos penas. ~ nte wim de .. d,
mer o retsre biblico quc morua as ......,.ueoc1u dlquelu leil ...
tultas. Os client<s cltvem du cao,,a deque u dec:isOes plllllda
estanm -..iu
em dodoo e julml de onwa. Os primeiros podlam
ter sido lnsufi<icnres os tllllmo&, pobm. Se """"' dados Em t luz,
se a pe,.,,. ,du sua capoadadt de Julp, mau clAn boje, deve ell'or

~ar-se: J)Qr corriglr as mM decisOes de ontem. A Navtt de Deut muda


u pmOIS, mud> oeu moclo de- muda - de<ilOes muda
su1 conduta. A mud.aiv;a I coiA importante para os cxmclheiros nou,.

tetleos. As Eacntwu em rodo lupr .,,.ffltJ<Wl?, 0 Espirito


Santo l o E,plnto de mu~. Sua au\'id>de t tm toda part, "P'

escntad1 como a dmimic1 e o podt1 qut estlo atria du mud~


de
peHOnalidadc no povo dt DNs Oftde quer que te manifesie all
vldadc do E,pldto SU!to, pmo11 llo tnnsfonnadas. Obie Deus:
''CrdCei ru. 1f1i? t no conhtcunenco de n0l10 ~Mor e Salvador
Jesus Cn$1o" (2 Ptdro J.18). \lido .. iuca, deeloOes eJ"licas, peno,
nalldade .. """' nfo e..,cot11 o 'l"Odro blbliOO da nova vida.
O.,de ht viii> ht etttctmtnto {I), e CRtClmtnto sipillca mudan<;a.
c,.,clmcnto slp,lflca lffl.ldurecuncnto; lipllllc> o rellnamtnto du

ld~lu rnodoo de lw,r coaaa. Dal, ao consultant cdstlo nlo


.. cltve pemudr quc llSI"' quo cit t o que l nada pode

razer

I re..speHo.
A mudan? l diHal de acr ... ,,a por cer11 ... re, A mudan~a
~ dl(lcd porqut sflnlllca laztr al&<>
alF lncomum, alF Jan,als
felto antes. Comu..-nte &1.,Utlc perml.il&r vclhot aquemu de hibltoa
por outroa novOI. Tai m~~ l uma amt~ At poalOtJ temem o d...
conhec1do e, portanto. nlo mClllrW't'I di&J)Olllll lan~ 1 nO\'U
1ven1ur1&. Para um criltlo. porfm. a mud~ de"t'C .er emoc.lonante,
10
de unr~1dora. A '141 cnsll , wna .-venturi 0.1 e1fer1
da no.. d ..k dt o.... NSO i pnc,ao que a noncladt leve o
crisllo
I a.entirK lnwguro. porqu.a.ruo o rutu.ro .16 i no<> naqu.Uo em quc nlo
fol txperlmtnwlo aindo, nio I dncoohocido para Deu&. Cristo 6 o
pionclro dA c:aractcrCJ1w; do cru~. Be '- teU Autor e teu Consu
mador Elc sabe toda u cc:aas actrct de noa.u vldu. Cristo provou
o plor que esta nda ttm pmra orc,'CCtr, wdo que I morte conl.6m.
c aaor esta VltOll050 do outro ldo di Vida e di mOl'tc, na afl>ria
eterna. Pua o cmtlo, pois, 1 proncW:naa do Deus l realidadc

"""

lnv,,

r,

vital.

(I)

Todo ~

vm,

cmc.'t..

._. ..tc.

4'-9C I pan6et.
Em 1odos ' criub

0 atamealo 1$ ~

jorro..
e ou:uu
001XR ....f cXJlft'.ll"O,
O po\enclll
fMD wua
O OftQIIIICQIO

85

O Salvador delxou diante docrlstlo o caminbo jj abetto. ( I)


Peca o c.n$tlO que permanece estanco e seden.tmo, temeroso
da mud:,n~ positiva e blblica, frenetl<:amente apepdo ao pa,sado.
seja quanto ao cresconento de sua p=omlidade, stja nu dccisO<$
de sua vida. stja cm sua mancira de vivcr. Resishr i mu~
witiftc.adori 6 resb1ir ~o Espinto Santo e entnsrece-Lo. A douUina escntur(soca d.11 san1iOca~fo envetve necessanameme cfe3ci.mento cm santidade, Os cns14os tom que sofrer mudanca para uem ficando m&is
parecidos com Cristo. Esse cresclmento SJJntfica mud~a nuno l pl
nltude da esratura de Cristo Em pnncipio t certo que os crentes

forarn dcclarados perreitos em Cristo, mas ago11 devcm cresce.r


para,
na pr81lca, se tornarem mais semelhantes a Crisco. As nO\*as ver<hdes
deseobenas no estudo cl.as Escnturss devem romar novas priucu
u,~hd no estnnurs da vlda dl4ri do cristfo. Pottanto, o ocoruclh>
me1110 J>:lStoraJ zijud11 (undamcntaJn1ente OI cristfos it unufJCarem.
O aconselhamento envolve ajud, lb pessoas p.u> que ae dtspom
dos vlhos padr!'>es que provtcram e ae desenvolveram da ttbelilo
contra Deus, 11jud11nd0-8.\ t3mWm a adotarem u OO\IU prillC que
provlm se desenvolvem da o~d1ene1a a O.us. Ets ai o CltSaOo,
a oportunldodo e o dever do pu1or.

(Il

C1bH111 Wintcir to, um dot pnmt1rot " IOU/ ti.1 dt qw I famitia


dc1n11 nllo 1e.,n ,ntttf. f,S1,;rc,,e1.1 -~~ SomOt i;omo e.. noa.. OOGladcs""
CJ.o" ml C<>nfllt1, G'1dcn Cuy, Dwblc<llly 1oJ Componr, ma. Pis.
16}. Cuuibcra ft ece ao clamor de qotr nOIII tociecb\W' ~rdsu a. talus
e t11mh~n1 vt nb)O un11 root~ fJ" muil0t pn:ibtcmu.. Vlde 8Mu's DicnoOp. c11., p4s,. 194 mi11er conc.edtr quc falt Oii raf1q dt'l1dt
ii moblJJdl(k! tnodtm1 efeeece mu.ltu tenll(M. mu c:rut.iot nlo ~
l11n~at ~ua 1ltuai;.io cuJi- por KUJ probkmu. E.mboo o problcma
tome dimcn~OCS m<>oorna). nio nO'l'O. A vi.la de Abrda, como a MIIN.
r,a ;i de um .. pcn:pino e c1t1tn,e'lro.. Crbto falou ck dc.1\11 c--.
lmuio,, trtnia. ptL mic, filbOI c beM por Su.a Cll.lMflulc-u, 19.29).. T.a
mobiUdadt! I! dr.1tenm.11.1n1tnLO n Yerdadt oferect lfanck OJ)Of11i11Ull..ac
p.a,li dem-0n11tntr a out.ro, quc- "'o mu.odo n.io c
w<- q~ ..PfOClt"
filmtx um.a plitria cek~te:" IVld. Hcbl'cus lL&-&n. IJ..16; I hwo 1.l:

,,.,y,

""

l1tl!li)ta, qU0~-imp"o-nincia da Wdotlf-l:-i-3 qur. pr.mntt i ~


,,, _ e di .c..o. ,wped6wr- pac,ual 11\JU 11mpl11 41 IIR}1J. Pan q.cm ""'*

lxpttMOCt
ON:,. mies am.- cadu
commriti:rilH
<JisJf,.

86

1t'tmn se:MI e vida por mcio daqudM

Capilulo VI
O ACONSilHA~

NOIJ1'11CO E O OE ROGERS

espantoso qulo fRqU<nC.,ment< um pastor que se apresenca


como ficl eos r-u.n~ntos da ff bibbadescarad.amt:ntcnep rua
teo- logia pcla IIWlrira como pmiea o :1corutilwncn10. A lmpressiio
que se rem i que as cr!s1l<11 biblieoo Brammt< ,. cllo ao tnbalho de
da- euur .. prtUUpo,i~
do IICOllJCih,amm10. Resutm disso que o
p,llpilo
e o polne1e puun.t 6cam scpandos um do outro por eomplero.
Um pregador etoqeeme (au pelo menDI credeoci:ldo) p,oclama
do
pulpito menS3#'m de Dew com podu. Entretamo, 10 fechar.,e
no escrit6rlo, abrupwnente pOe ouuo chapw e fecha a boca. Nervewntnte de:shta pan o 1nd,modo p1ptl cit um guia de
consult11J1te,
110.
quab
ouve pus1vo. Km
ontotar
poatrvlmcnle
o
acon.selb.amento.
papel molesto porque fu Violtncia is SUB conv~6es, 1 IUJ conrcJ.
o6ncill e I IUJ ~to
Afl' como te O.U. nlo tiveste nada que dlur
so consultan1e_ ''0 C'OMllbttro, 4lttteft'D o fundamt.n1tUst1
Slnlcy
e.. Andtr10n, .._ ouv,r, allrwn<IHe de lftOllrar autondade, de qua!
quer con~lho e de lrJPlMl1lll. falandounicamenet pan ajudar,
allvj1r, tlosu1r ou or1ent1r o chentc, e pan adarar o problem..
( t) Jull1n J la.rtl resume auam I colU

que mail rtunttmtnteconcluCramcur,oa em


re.lutam mu110 cm e~ernr de modo
dfrc11voo orich, de co11telhtlro pos1oral O putO< ef,ciente
nes,c offclo 6 aquclc quc nro julp ncm lluiF; e como ,imOI
1nlis1tndo dcsd<> o co, n,c,,;:o e 1tl IIOfl, nlo I moraUsta.
Deal rnanc:ira, qu1J1do algudm lhc fa,. es1a ttpk,e de po1111n1.1:
"Que devo fwr? ", ete iabc que nfo deve mpO<lder-Out. Pode
faur ou delur de fucr qu4.lquer COIA; mtoOI rcspoodtr
usrm. 0 qu, st lhe permho
6 que ptrgunlt "Bem, o qu 'fO<-t acha quo d.ve fat<r? .. (2)
Os

eseolu teolc)p:ls.

Rollo \by ,.Ill a mesmo hnhL Em t<u hro: n., Art of


Cou1astli111, um c;litnte d&Z I seu coruelhc.aro; Acho que o
senhor tem ratio. Agor.i. que devo dar pua fuor isao? ..
Rollo M1y intctv~m.
M

II J
SUlnfc:y t:: Andcnoo. '#01' hu.o, COMIU
fTo4o r.,to,
um,C43n
\t'lhc:ho), Wbn.101. Vu Kaas-""-. 19'9, "'- .SS. r, d.11.a lnten~lo
I.lo Andenon, t.111.bon .,.. r,..,. ~
contnd111Jm, po,w ..oocnta.r
U clliontc .. fflfOfft ........
,-.,c:,11.
(2.
JuJlan Hutt. A 0.n:uNIII Cndqw of A,,.,.,.._, O,/t1,;,'( U..:IM
('rltkl
Cri.,tf da Cultuni A~n&:")-, N..,.,. font~. lla,pcr IJ)(J ~O'A', 19t11,
pd.. 13&.

81

Hate 6 um p0n10 croaal. 0 OOlllulllntc pedc conselho.


Sc e c:ooKlbetro 1ucumbc: 6 ten...., com ma UsonJa lmplieila.
e Ibo ~ cooselbo '"' mesmo lnl~
eipccificu, ele c:au11
um1 esp6cie. de cUttO<l.rcwlo no processoe estom o reajusta
men10 da pclJOllalicbde do consultantc , Ao canttirio, el devc
lanfl! mlo c1t,,st pccb.do de c:ooselho, emprepndo-c, como um
meio de lent o consult:ante I accitar mu respoosabilidade
peuotl". (I)
Eis c:omo rnponde o convlbriro de May:
Voce quer regru liObre o munto. Qucr mas rcgru para

que las o lmpulsionm, de fora, e.ntio u seguid com mesma


prellio
e tensfo
que .,,a;
manffesu
asora.
ls,o
piorudescono seu
problorna.
Seu dc,ejo
de rcgru,
-..ja U,
brota
daval
mosma
~ bm:a da rid>. (2)
Rf decerto oisio uma ~
da autoodade de Deus, dos manda
montos de Deus, e cm Ea:riruns. Rollo May explica: "Em prirn<iro
lugar, o oon~ho nlJo trrmiforma pusonalidad._ Este ftlso concolro
devemos deslIUir de uma m por todu; o erdadeiro aconselhuneoto
a mlniJtai.io de conselhos do ~lies
mtld>mente dlversas", Elc
pro,segue, JtlOiltrando o elo que lip Fro1'd e Rogen:
Os pmquiatras nlo poupam palffm em seu rtpfu!Jo 6 pol~fo de minlsrradot<s de corudhos. Poder-,e.iam fw:r muilaS
cit~
do mesmo tear
,regumtes afuma,;!les de Freud:

cm

"Sobretudo, assegun>lho que vod esti m>I 1nformado se supOe


que corudhoo e orim~
pu:a m pn,blenw da vida fazem
parte lntegmtte da inllumcio IIWJuca. Ao eontririo, rejeitamos
ranto quanta pms( .. I ..,. papd de mentor. Acima de ludo,
quercmos chcpr a obter decJsOes mdepmdentos, da pane
do pllciente". (3)
u)

koUo Mly, T1N An of~


CA Ane do Acon,elbame"10). Nova
lorquc, Abingdon Pre.. 1939. pig. l39. Nio K pode muo, quo lndAp,
porque l lbonja perpuuu o daubt a wa minjrtn) do Etn,clbo c:omo
quo DeuJ qutt qlte 1f1i a fim de qot ma wid.a lf'jl UUU(onnad&. May

COIU~l'I cue c:omclhoau J.9olua po,qoe pre,u:c quc Rio h.i ncnhuma
rt"Yc~io objcdni .-.en.ta de ~
e que o ooudht:tt0 ,6 cktt mpondu
ao pedldo eonlaftdo ~
c.. .,. popriOI tKUROL Po, q.a~ OI
crl1tf.Q1 que UIC11&m ~a.;.
dt OruJ ,a;a Elm1ura hl\'niun de: agi1
(2)

(3>

88

como Aono May!


Ibid.
lhld., pi,. ISi, Salttt au o CO de Cuney l..uKbs. pnnapll pueblo&'()
pc,JquiQdor do lnlbtuto Nquhnc:odo Ea:t:ulo de No'1 lorque, que em-

No padgrafo segwnie May coobnua;


Dar coo..thos nfo e adequada fwl\;io de 11:omclhamcnto
porque viola a autonomirl do pa,o,,,,1/dade (a enfase e minlul).
HJ acordo em que a pcnooalidade dove ser hvre autonoma;
cntiio, como e que wm possoa pode j11Stdicadamen1c pas,ar
n outru ckdsl!es p~fabd<adas? Eticament< nlo se pode fazer
lsso; e na pritica, ig<a!ment<, nfo se pode - po,s conselhos vlndos de cillll nunca podem cfenw qullquer real mu~
na peoon.alidadc doutro ser humano. A ideia jamai1 se
toma parte de-le, e ete a jogari. fon na primcira ocas:ilo em que
for convenicnte fazi.lo. (I}

Ad>p!M;ffl do wun ch&mado (2) 1C011se1Jwncntocentrllizado


no eliente", de Cul Roeen. domiJwn o campo do aeonselhamento
pastor,,! c formam a b..., da ma,or pane do aconselhamwto lib<rll

e boa parte do aconseltwnento~mdor


Hulmt desc:rcw:u
Algum dm pr6ceres do 1<:on.. 11umen10 pastorll achani
II tenptutica centrahzada no dlffltt,
de Rogen, exnemlsta; e I
modiflcuam para aw,qu'-la a KU pr6prio eeeeeuc panlcular
da fun.;lo pulonl, ao passo qu outr0& a lomam coma I
6 e lho dlo ambicn1e reti,io.c,. (3)

(ll

pMCndeu ..,.tn0'11SC complitc ", ,-uoe1n&da pc:l.t f\lndl,;lo Roclu:fclltr.


LlndJl rtbtou qiJt cn 121 llot dt ...ili., b.t.a tOll'IOU dOtl por ttn10 di,)
1:empo "' cbtCU.tdo do ltftll
q ~u.
o q.-o flnn, , mk/111 dt
pw~ m.;, dt .,'" lf'UIUlto dt M'll'lllo frlu pw, .,_,,,, tm t.J, J,o,w de
1"'11,t. Andre Salttr, 7' C., A,,,Wt hytlto,,NIIJIW (0 Ct.to Conlrt I
Pak.1nttt. ...1bfurdo.
,. NO'l1 Mu
lorquie, 1nu1
n... C\t.adc:I
Ptnt,oq11t
196), 0t-..,d1W11
SNa. 140, "Ouvt o
Ibid.
pof'Wli.
conwU,o
er toeilbo lna~lo.
pua qu,r -,.,
liblo na. 1e11, dil'I po, vtr

(Provr~ot

19.20,_ Qu,udo te pre,- i,o c:(dto N <OMtlho brblil.'O, 1b1do O podcr


llurnln1.dof. co~1nc:cAI~c daaall.udof do 1;:.,.p(nto Santo, e,iek'n..:IHt
IOllll loucun diNM concftto Clflltnl&Udo no hoaw:111. Uu in(ua 1obre
IUlOnoffll.l 4 mul di.t'badidl f"lllft Git Ut'ltftd&htlU i itosc,.. Vick C'1uol
W'9t "Na ~tda
cm qU1t UJU ,...a. -'xou di dttt.nvohc., 1wtonoml.l
ou pcfdeu, e.1, doa1c 1Jat MalU/f.l of htonl C1rt (0 Sentldo do
C\aldl.do~toralt Now. 101..., H.vpe, ind Row, t 966, pq. .$1.
DlSo ..,tam
chamtdo.. PQfCl'M' o \ffll'IO
''cbffl~tndlc
etlmolopc&Jnt'.nlc
"alpt-mquc dcpeftdf' die 0.1,0"", c &c111 como rm SN'P o wrbo klPo, "e..
etltr'' Qu diur fil\lC u ..d ..aic-. n1 Tel'd.ade. f que:mdtptnde d.l ln(orm~fo _.
pelo COtUdbmo. l>ltiabM:at.c Ro,im podtfll ~u
pal.1vr1
corn ctamologia emu tnfdu. pua _. ICOllllllwncoto ''cc:nmltJ..ado no
00,

I l)

(3)

dk".ntt", wim chanaado. Qaado OJ comdbcUOI noutitk01 aludcm ao


con11,d11nte:
diitl\le,
kfflPft ettJ
o 1'Noloa
no ttnudo
cbmolbgk:o.e: TcoloWilUam E. como
H1dmc,
C'ciwJUffl!V
(Aconwllwne:nto
p&J, F'iladilfla,Foru.. r.u.,. 1956, pig. 4

rauni

89

Alter.ado ou mt.:10, RQFrs C o fundunco.10 de muno scooselhamento pastor>l. J. Lyn Elder ..,...111 que os pnncipios inioiais
de Rogers "ocupam ainda a posif.lo centn.l na rmior partc do aconselhamento ". (I)

l'ressuposll'io Bi,ia do Ro.....


A prcssuposJ5io fwulm1e111al do ..,..,... de ROIICR e ~rfeiUl
mente coerente com o pcnsamcnto Ubcral e hummi.sll, 1 sa r,
quc Jl=,olusli.jd""Ol, prob!~ ho,mm~ "-iJomrm.

iue

C,..se que

o homern possui reeursos adequa-e-a


4 Glrafdos mediante o emprego de t!cnicu nio di1<UV1S ... 0 ponto-devtsta nio
dir etivo", dil Roget$. "rem tm aJta conta o dlreito que 1oda pcssoa le!l)
de set psicologicmpegtc indcpendtnte ... ( :.?) 0 hOfflffll i autOnomo.
Coerente coin essa prmuposj~fo. no acon.sclh.amenco nlO d1re:tivo
(ou refletivo), o consdhcuo vtra um muro contra o qual o cliente
Jan~u 3ua, perguntu. Quando ele u vetbalJD n1 pruc,~ do eonselheiro, este rephc1 re11euvunentc, repctmdo as palavru do clterue,
foc,ll21ndo-a, de modo nuls ddlnido. Fmalmtnte, scgundo esse proeesso, o eueme obtim percep;lo nws penc1.r1n1e do problema e 1os

poucos vai d1vL11.0do uma solll(IO. Ja.me1 D111es desereve c:ssa t6cnica
em iennos vfvldoo. 0 postor falo:
Se cu 1ch'* que pod<ru responder II suas periun111
de modo 1 11ud.llo. Fredenco, eu o f1na. Mu 1<1 por uperitncl1
pr6pri que lhe pOIIO dar melhor aiuda dou1111 m1ne111. Eatou
conveneteo de que voe.! can em mctmO 1udo - boa cap
cidade de raur JUflO e 1propn1do 1enso daqudo em que con
sltttm todos ., lmpl,ca.;Oel do ,eu .-. bem como qua! deve
ser o modo de retntar a vtrd.adtira utu~
- Plrl 1oma1 uma
bo declslo, 1ealmen1t melh0< do que cu o r1r11. M11 o que

'*

pooo

rw:, e

ctt
(2)

prover-lhe algumo onon1a.;1o I squlr enqu11110 pen"

J. Lyn Ude.,, lwtOl'fll c.r~. .,. l1trro,.lt,,c1ory Oa,t/lJM 1C'1o1ld1do Pt..uoral,


t\bol.;o 1nttodu1Quo,. numeoarafdo, MJI VeJk-)', 1961.11p. 2.
('.ail Ropr,, COfltVfll,qMd hydtotlf,nl'~ fAcotl-<llwnco10 e PIKOl<'r p._), loa1on. 1to.i11tuon Mifflln C'o. I Ml, ,.._ 127. J .. ptt1J)C'(tl1
lodl bucltkl lCOIO~tAI
U ntp(,0
be.a., de JtOfltn Ile QUI I
MIU.Itta

h.vman.i f pccam1noiia l.k .._"""'~ ""Om do. IIIU tn'Olucion'110t conctilot qlk ,u,.Uam em MeN
c:~pr:OfflCta dlNU
I o tretttnte t\!
C,Onbcc;.
n,et\10 dt quc o mM

n(vcb dl"

pw.U.lvo -

tu.

intUDO ame

pcnoulJ.d&ik. hk

e btmcafflfflte

da nahu,u hld9Unl,, o, n1.1.11 prolundot


dt- ... .11.uit.1 Wm.al' i de cua1e,

toc1ah1adl, Pfopft,1,1'1

um

.cu, mo'f'unCfltlh,

,.

cklnaJ c realiua ... tm ~. op. at . pep. 4~6)


Qu,tfn MJb1 atgo da
Ci,On(WI Cruli pcnaana qu,e a., nn..tr,a hb1'bbca (l)'liK t.unl cill(io

90
90

Stft."'' Md Hnltlt. da autom

d
i

91
91

cit Kuy 8attt

f...cldy

nessas ques:tOes
ilCOllicL ( I )

complex-.

O sistcma de R*1S

e wr-lhe wna esp6cit de conc:h1

confirma a pccw.mOA aen91 do hemem,

de quc I aut6nomo nlO pn:cua de Deus. preeuo que o, que


pretendem dl:fende, unu: pos.ll;So biblica rejtitcm o ac:onselhamento
j Rogen, sunplesmcni. por 11111 pmsu~
hwnanlstas - c ba,ta.
Come1jc1 e termina com o hommi. Pan esse dpo de econselhamenro,

o homcm mesmo 1 ,ol~


poo os....,
pr6pri..
p<oblemas.
As tccnicu recomenda&is po, Rogtrt. ba,udas ..... pressuposi<;fo, do tfo lnsatisfat6rias p,n mtn!OS con,c,vadore, (i) porque

eolidem com os princJpi.os cscriturisucoa.


ffll
do de~ sa
' homens
e ro aceita., mon.ho::c e

..

De

aoordo com R

". olo admocs

con

uses senumenios negativos",

Em todo acoruelh=nto cspec,c, (3) t oot6ri1 1 1usenti1


do clcrr,cnro nout~tir:o. uma vu que a idtia de aceit~lo mina

gcnulna rcsporuabilrtbde.
Re.pomabilidade Exil' R.espoou
Que t ,.,ponsabibdade R.. pansabilldade t I capacidtdc de re
ponder como Deus nwuta
o~man re-s iL a cadl situ 10

, ,
110
o;!l]d,des.
capacidacle fm:r o
m
ao que o mahrawn.
a capecu:bde de 1hment1r o tnimigo quando
tern fome a capocidade de dar-lhe de beb<r, se tem sede. 1 cap
ddade de veneer o mat com o hem (.-.de Romanos 12.9-21 e Mateus
S.43-48), R..ponAblhdade 1 capoc,dado de mponde,; 1 h1b11idade
dad, por Deus de mponder 1 (jll.\lqU<r Sl~O
ell Vida de acordo
com "' Sous mllJldamentm. 1 eapacidade de responder
bbllcamente a tudo quanro Deus ou o homcm fl? au dip.. . co.mo
clii Romano,$ IS.1-3, a cpa<iclade de suportar II debil1dadea doo
fracas, sem proI

i;urar 1gr1da,r~noa I n61 mtsrnm

a capK1d1de dt

1gnd1r o pr6>cJmo

s.-., (A IIJf':t n0

('tJ1111thol. Sov, lor+

para o bem dele, para nu ediflc~lo. upac,clade de 1mlt11 1 Cristo,

CIJ
(2)

tJ>

J,m"

0.Hn.

nr~ OicurA III

tM

qiw. Chvtc. Sc:nboc' SoM. 1961. pfp. 279., JIO


llouve lffllPo era qa;i o pt'C'14'Uo 'ltl'IIOf' OC\lpll"I 11m tarJO admlni,1r1
11\oO numa ,eqUNU cknc.1111('6>~Adon.
hn cllmPfHO, tr, pre,
ch,O \11Ut1r {lltll'if tod..- tp)n laiil dlqutll dcnomi1tl(io, J- rcqlknterncnte lhe er, dada oc-aJo dr pltcltm lonpmt"nlr c-om o, p,ioorct.

luct quau, 1tMprT retiw..,... opofhuud.adrt dt d1t1eu1J1 ~It tnb11U10


com um (Ofll1d.ro. Uc \'IU er- 11oa ,-.1om Un.ham inttrt11t ptlQ
KOn1tlh1ffleftlO ~
ttUtf ..
I t'Qlfncia de C:OnlM.14'nCl.m ht1r11n9GJl1t. Um ,poc ciii.io t''PfC91"' _.iilf ... lo, u1110 com a teori, came;,
com 4'>t ttsulLldii do K.OftWJhaMt,uo f"M pn il, ttC!OfflC'ndl6o M livro,.
Co,i Rop,- C"'"""'"'-,
,.,...._,
,. P 4 )1

91

que nfo procurou agradar.Se a Si mesmo, ..antes, como esti esctito:

As lnjurias dos que te ultrajavam,cairam sobrt mini'".'


Responsabilidade t capaeldade de ac:eHu-nos uns aos cuuos,
camo Crl$lo nos aeeltou pan a g)Orla de Deus (Romanos 15.7: .. Perumo, acolhei-vos uns aos outros, eomo uimWrn Cristo nos ICOlbeu

para a gl6ria de Deus"), Nro signlfic1 que devemo, aceitlll os lrmios


em Cristo porque do maravilhosos ou porque o conselheuo t
neutrc, mu, antes, Jigniftea 1.cdui-los em Cristo, que morreu pelos
pecados deles, 0 <ermos ac:eltos por El custou-Lhe a vidL Os
criltios do aceltos por Deus "no Am1do", o qual levou sobre Si a
culpa deln e os aceita porque <eus pecados estlo perdoados. 0
pr6prio Deus nlo os ace.it cm seu pecado. Como cristJos,
aceitamos uns am outros somente porquo som<llt lrmros cm
Cristo. Nme 1ipo de ace,1~0
oc pecados slo submctldos julgamcn10. A ...... ...,. pemp'""""'da por Rogers nlo to _., rlh, em ...ta i ocei~lo cmll
em Cristo. Ponan10, ~ uma acel1~fo tn01pondvcl.

Nada de Ntu1nlldade
lma8Jne a triste Oguro que faz o minimo evangihco apcpdo lot
fundamentos d1 Pt~avra de Deus quando se uM:nta deu,, de sua
escn- vanlnha murmurando usen1lme~1<>1. aem Julga,. 0 postor
cmtlot ch mado pan ser paliclc10, e ndo para ser perlquho. (I)
Elc d- ,asr
sempre como crlslfo mesmo ~do
esti (ncndo aconselhamcnto.
Rollo Moy coi dcclaradamenle n1 utonomt1 do homem. A ncullalidade moral brota dcssa crcnca Mey tent iulltficar com Blbll
o sou modo do ver:
llso n<llt condui 4 qu .. 110 dos JU (:r.os moral, no aconseU..
ntento. ll claro, prlmetramente do poot~dc-v11ta cr,s1lo, que
nlnguim tem o dJreJ10 de Julgar I ouuo homcm: o m1ndamcnto
quo dlz: Nio Julgu<11 6 lnqueslton4V<I, 1obre1udo porque lhe fo,

tl)

,..,.to,pan

Jittl.lfic1 "'aip6m quc C ch.aludo p;t.r11 dW


IOlido df
outttm.
~uda-10 ~n MtU coNt-lho'. A pll.la.,ra em a 51g111ficu
conxdk:iro"". com o ,cnddo txa10dt conteJhelro da ltl. ou teJI,
ldYOpdo (Yldr I Joio l. l). l! pa,tivel quc: cm todas u ocorrinau
d.t palaVJa not mntOI
de JoJo, tcnha ('la o sent.Ide) dC' dop~
ou Jurist&.No anprq:o fwo

pelo lnspl11<kl1 etcrit.orn d.l Biblia, nlo ha um ucmplo JlUCI em


ctuie II pa.Lavr, uaga idfu de ncumUcb.dc ou de IIC'Ometh.lmcnot nSo

d1rttrvo: ante', Crbto e () EtpCrlto Santo rttebem o nomc Pvackto-

cm vutudr

do qu~ fazem po, 116.t. Quando hulo rw dA pordkl~m (ajuD oa ron-\itlho) que Decus di mc.diantc: as scnturu (Rom..a.nc I.S... .5). t ~

que de fllll de um Uvro conccbido como credcaclldo e duetivo au:c.i'ho


A nOSlill pc:DtYcran~ t ~ptnni1ta,

d.ada uma dininnca-pela

em ~ndo
de ludo",

vida de Juus. E psx:olen:peutk:amente,

lupr, o j\llpmonto nfo 6 permmlvel; "e aelma

como

di:z Adkr,

"j1111lU

"'

pennltamos

fw,r

quatsqucr julprncntos """"" Julpmc:ntoo conccmcntcs i dlgnl


dado monl de um ser luunano" (I)
A ,n,erpret~o de Mateus 7.lS. (0111 par Rollo May, 6 falsa.
Niio s6 h' situ~s de coda sorce em~
o julpmen10 t mdilpendel
como tambem u: Escriru:m especificamente orde:n.am que os crentes
ft<;m Julgamentos (vtde JOiO 7.24). A P!"FID de Mllellli condcn1_
.somentc a iJ.tlgamento il.egjtuno- Cano ...-que- (II cmtlOI ten.am
neee.. idade de julpi eetres, e, porw,IO, cm M1tcus 7 Ele 0$
cst,
orlentando especfflCUOC1\te aot,,e como I'm.Jo. A pmagem em 1ela
condena o julganmito apressado sem evidencilS. Julgar os outros sem
ante$ cndJreitar pr6pria Yidl, wnMm rtlo i pt.tm.itido. condenado
o julg;unen10 cuja int""?' t condenu ouuo a fun de exlltar o pr6prio
cgO. Mu julpmen10 de valor monl no ll<Onselhunenlo 6 prec:lsamen!JO
o quc as E&critwu recomencwn em coda pane (2) Nlo pode haver
nenhum.a pos~fo moralmtn1e neutn no acomellwnento.
Como pode o pos1or cmlio "eceitar" um comportamen10 pee..
minoso? Eic cst4 comprom<Udo com o clever de dar dequada ,e,posla cristf essa conduca. Como pode de deJnt de oferecer as conhecidu solu~Oes bibl,cas dos problcmas? Ele tem 1 """llyfo de declaru
e mJnistriu a P1hvra de Ort-us. 11' ele scnu.r-1e par obstrvir sem
com- promi:sso luta enrre o cl.iente e seu problema di1111e do quaJ

ele s6

pode der su, ~,o desesper1da e pocanunou - quando

rut Bfblia
fechada sob re tael'tVltlinha do pas1or, como ene bcm sabe, cstJ a
respost dad1 por 0.us ao problcma E.tn rcwmo, como pod< ele C$quccer quc e cnstlo e tentar rM:11 neut.ro ou nlo cnvolrido1 Essa
neutrll1dadc E lmpour..l O post0< nto pode p6r de !ado suas con
vic~OcJ - nem mcsmo temporanamtnte Aind1 que foue capn de
rezer isso, estana emndo. Suas pttss:uposits crlslh lim que con
trolar ntcesurlonwnte I entrt\'tSta o tempo todo
.. Aceitar .. a con
du 11 pcc;aminos, i \llltl do ehente i mdultJ.fa. Ao contrftio, os eonse-

Cl~

(2)

"tel

Rollo M-,,, op ~,, . ,.._ l16. Carrol


tono,,cla com May:
"Podemos dutr com franqucu qw IIO tu.Id.ado pt11onl nlo "C-m<M
lupr p.1r1
r.rnudo ck )u (to ffll tcrfflOI, 6t ~o O'II ac:1,H,111;19. IK'ffl dr. div
cuno, fflOfaltuat"' Op. tit ......
0 Jut.a;amnto MOnl I et.ttM"11 do a('Ot11dhtllkn10 co11,1a,u1 do Uvro
ltc hofrb10t,. 0 ,tirmcnto .,....., M -.btdim, dca.t aciontc,lhamcinto
t ,1,1a orlrtn1t(fo ,no,U Slo
dadoa ao poi,o di alll~a. mandam(nloa qUot o C9pl('t1am ~rt111 IOcqll.cb ttl~lo
com Dtu,.
Vldl retto, P4- 61.

ao

~''

'*"'''

93

Ibelros cristilos dt:Ycm envd=


nouleticamcnle .. vlda dos seus
consultantes,
(I) O.V.m rcagu como pessoas totalmcnte engajadas,
a exemplo de Paulo, quc cleclarou:
~o

Porque no ID<IO de mwtos sofrimentos e angthtlas de co,


vos escrevi, com mu11as Jjgnmas (2 Cor!ntios 2.4).

Ne$St pawigem Paulo se refere a seu pr6prio aconselhamento,

no quaJ havia responcbdo cnstimtntt

rui

pri:mein carta, cfereeendo

sos cremes de Connto julgamento e corurlho. (2)


Como

se Dev,, Eocutar7
pOMfvel usar o m<todo nlo dueuvo

de Rog,cn sem compromlsso? NJo nos


dado Rog,cn IO m<nos alguma mstru~lo sobre
o eicutar? Devemos rejd141 tudo, Nfo podemos ouvir as peuoas?
Naturalmente que deven>O$ ouvt-lu. A Blbha ensonou a lmportincla
de ouvlr com atcn~!o as pessoas muito antCI de Rog,cn dv.er qualquer
ooi'"' sobre lsso. Na verdade, Pio~rbios 18.13 pile nesse ponto
nota decislva (3) Mu o ouvtr, 110 frequente e enoncamcnte
ldentiOeado com o metodo nlo dtmivo de Rogen, nlo l a
m<<odologla dde, poiJ

,.,i

Cl I

Hulmi: -~~ ..A 1h0nu,tm "1:111t1h.udl no chcnlc rompe com equcm11 dit prn...mcn10 c- priun
Fla C'Olllptle o ptUor p6r Ck lado.
10 rncnOI pan o ~10,
p,6pnol JU(.tOl de valor quando tic
1dn11te
aenUmcftlCM do co..,..11.a"s, H,dmc, 1en11 ck-poi, "~Httar"
o lollor com um ~crl(lo
tancb m
dr'f111tadont:ffl t:UII
implM:a.v6t'.,: "N&o hj ncnhutn1 lffltl1!"1 dis lrwa. o pa:,to1 1
dnpojrtt de 1u11
convkt;c'>t:,, mH ~ate11111ptd11 qut CUti convt~04' conuolcm
P4 S.
II cntffw"t.1"'. Op.
J1y Rochelle. n11ma rc-pof'\qltffl tobrc o ft'CC"nte L:iv-ro I.it Canon W11tt. 7't;
Mtnlrtt o/ h1to,rl Ctttt. dctc~
bcm o titttm de Wn, chundo que de
en1inu quc ..0 culdldo p.,to,tl t6 podc du- c ttltcl0n1mento total
meute 1btt10. bYrt c tcm Ill etc profrn, Juia.o,.. 17tt P1111buri
~nptirr. Junho de 1967, ,.,_ 63. \lb cs,a 1e-rmoe Po conlfadit6riw..
Um rtbc,nnamc.nto IJCftlO de JU~nto
utp.nl
quc o con,c.lhelro fa,!iC
fcthll<kt, cm wet. de .aboto, lkqUC'IUII cklc tell~
rigid 10 invet do
llvrc ex.cn:.lctode sua. pcnonaOd.tck inkpal. Datrulda I acnu{n1 ~pa.ti
(OU pelo nwno. 1111 upttmo) c, m _.hor htp6tew. podcr\a duc.nvolver
apcn.n um rclliCtOnamct1to tuptrf'IClal; o m.au pr<n"ivtJ t qu,e tt1&1ltaJK
nun (1Jta de tdaciooa.mcato. LoWttllG. COUion .ocrtadamente

wu,

'

~,t.

(2)

urihcnt.11

lnevlt.1bdutadt do julp..mt"Dtoc .tie op6c ao ft!" cooo.-ilo de Wise c ou.


tros., quc m.pnU.amc:nte p,oaram 11n1t.JabdiidC'. MM como o d~tcm1 do
R~tt
form, a ~
do pc:01
,to de Colston. aquclc sistc.m1 mUh
conlnl o KU clamor por Ju.lp:mnto. ac.u~
1 rcd-eRnu o julgamcnto
cm ~,mot "reflvum"' quc cm iiltrau ,ttUi..t,oa vim a cqu1vaJer Ii julp.
mcnto pot cont, p10pn, antes qoc )Ulga:mcn.to profcrido pot Ocu~ mclJJantf: Sui objt.tJY:o f"a1nn. acnu..
Prove"tbtat,IA.I3: Rapondct an.to dr mtW'll t ~tallku c vugow.

0$ conselhetros de sua escola nfo ou~m. ()) ~nte


o quo nlo
fezem. Um i-_ vmte in-.
polo que o outro tern a diz.er.
blu, des nlo aclwn que o conieudo 1eoha qualquer importincia. ~
euidam das express6es emoctonais e se recusam a atentar para
os dados. Rogen

==

. . devt es1u 2ru)lrdQ Qin re~d.Ql:..


nfg io gntr0dn intdmniJ daguBo i,e ~peooa esti dlzendO,
0

~etro.

,llll!co senlimento qu lhe


(2)
ll .. elareee:

t.ai1,jJcenl.c.

Os fllos objetm>J slo de imponancla minima. Ck unleos


r11os que t!m SfflUdo para I tcraJ)CuUCI do 05 scntimentos
que o cliente posu trun

i .,,~o

dada. (3)

O pr<>pno Rogen clwna 1 11~0


pan, as d1fren9u quo exisrem eetre o qut clc chama dt ac~nto
cenlrlll.1.ado no c11ente
c acon1elh.1rne:n10 qn;tpJlpdo
no eroblema. Fle coloca IUI
pcrspectiva
(1upos11men1t
I
perspcc(fva
centniliuda
no chen1e)
dirctamcnte
conin I abordagr-m centralluda no problema, no 1eon1tlhamen10.
M.. d '1id1 ,111 antltne, estabelectda de.st manelni? S.11 que os
conselhelros do tlpo de Roge11 es1fo tn1t,....dos nas peuou enquauto

que os conselhetrot nou1ducos esl6o in1tresudos nos problemu1 Nilo.


O conselhelro nou1itlco ocupo-,., du pellOU quo ~m problemu
pesaotls, lsto t, at colUd.h<uOI nou1t1icos nlo l~am 1quela1 dis,

U119Ge1. llstto l~nPd9.t_nQL 11tol!lema1 Jl!lt amor du .J)Ci_soa,,


Ncpn1-se I reeen er qua.Jq-uer antfttat Kiie upo. Em vet de opt..1u
por um allem1tlV1 rl,lda (ou mo ou aqu,Jo), o eeoselheuo noureuec
rem a r,c, e o quelJO na mlo (e nto 1pena es1e ou aquel1). Su, abor
dllj!tm t dcveru ccn111lluda no clknl<, dado o lntercsse que o con ...
Lhelro tem pda pasoa do diente, seus sentimentos e ae.us problemas
slo enc1.r1dc. com sencda.de. JUS1.amcntc porquo o eonselhc1ro
qucr
(I)

lm

tXtnlplo

di.zeMM

um

(2)

())

tfplco dN.:tt catend.ulwnlO ffl"6nro ocom

cocnt:~ou "Todo db

o qut

tu

fff'O.

eu ~o

r.u:u. I.MG. ~te.

wu

tm

Shrld,r. ''El

snm11A. 0 i.enhor p~i,1


JUJto

o que se e1pu1

quc

consefheho n!o r~ Seu pt.pd f ode ourinte'". Waley Shtde:t,Of Mot


,u,d A,UW (~ Homiesta e ~,. HOa lorqut, Hod. Rinehart nd
Wlmron. 19$1, 4 64 A!ortuuis-cok., Sru..du mesmo v1ia11e eempeRogus..
o,..dardi p(i, 31.
C&nol Wist r11 eco I e:ua Opl.D&IO Q\lando dlt
Udo
llio
ao dllo.
que o put0t ..deft OUYU em ai'.-ci mm profundo do que. o mm.ll'esto
c:on1cUdo
cl.I (,&,... op. nt.., pi;g.
16.
(btd.. pig.. 2"'4. ~
~
qucGrow11:kaccilaempcm10
-<le-vista Km 1bc Ula oenhw
o?
..;io critic:a.

io

95

ajudar o ,licntc ~ que x enwolve total.mmlt DOI problemu deste,


DaC par que este lim> fat, consisunte.mentc do acomeihamcnto
minis- tmlo a gtn<e qu tem problmus pessoau.

No mcsmo volume~ Rogcn e1tahdcrceconuaste entre as t6cnicu

do aconsolhill1irnto diretivo e u do nlo dintiYo.( I) Eis aqui algumu


das difere~.., do ponto-deVlSII de Rogen: I O coruelhlro di"tivo
ra:.r. fH1fUncas a/rament~ hl)tt1T,cas; an contraste, o conscihel'.ro nJo
dlretivo exa.mina .sentimattos ou rimlks. 2. 0 conselheho du:etivo
expUca, dlscute, di inform~fo; o con,dhcito olo diIOtivo Interpret
sentimen1os ou. atitudes.. J. 2 coq,slhriro ditttj:YQ di.spoc as

evidtncias
e persuade OS clientes a emprttndenm a a,;IO proposu; o conselhetro
fro ditetgvp ra~ntt
explica, duc:utc oa cW, inform~o. 4. 0 conse
Olro dirc1[vo lndica um problema OU COO~O quc preeisa eorffirlO; o conselheiro nlo chretivo defmc a 11tu~o da cntrtvis1a em

ae

tm100

d ro,ponsahil1dlde do dfe,ue quonto

10

uso delL (2) Em

lllguM aspectos, eua anilae I ,ub<tlncilllmente eorreta, Rog,,11 age


hem. por eerto. c:p14ndo estabelcc.e as linut~oes prcsente, cm sua
metodologll. Contudo. mesmo a!, <I dt1u de reccenecer I
sutil dl~o
quo ati o seu tMtodo prtcts1 nnpropr. Por ouuo
lado, nenhum ceosetherre nou~tico t'II considtrar WI
at.hidade
Lunluda aos itcns qoe Rogm "deacm'<" camo tbreu.m O
comclhoiro nouti!, tlco faz todas IS colsas que Rog<rs chama de
dim1vu, mas wnbtm fat mulm coisas qu ROFn clwna de nlo
dlretlvu. 0 (110 i que
roda , sdrie de adeq~dn respo1us cratls f Util 10 cnnstlheiro nou-

t6tlco. Ele

nlo

rot? cada QSO

e.ncaiur num molde hmltado.

Ao contri.rio, raportdtndo 1propri:adamtnte I c1d.a eneme e I c1da


problcma, toda a pma de po,llffll mpoow mstls pod m utdwida
no !Mlonselhuncnto noutl!uco.
Seward lldtncr, que cem flleuu di tradi~fo de Rascn,

esereve:

PocalLtll nossa ate~o


em dadoc otemos 6 o opotto
do ato de concentnir~nont o fato bulco - ttn1imtnto ou
etl- tude
que o lntetcssado esti tcntando 1rantmltirnCM..
Poucos conwlt111tes 1<nllffl
(I J
(2)

RoFn.cp

,..ll(t

n,,

pi,a.. IJ).

l)("flqw.lro
II P'fd
~11. _ a W
m""tl'!2"

r-, qulllqutt coiu

de.,. espkte.

4A
~ ""'~ t4ioihl:as
t'OKl'C'~' lln.

.1tntanlk>arf1i:11
dttn1e
qu, teJ

1Ylcidl rm potcRCuT.'"io OOUO c,l,.._


ai lm\i WIC'fotilcl peck a(f\lm
1u'ln10 nnaJ. di1,rnJ,)_ ..Voci t 1 wb 1il11ra1 Npr,~L
tatou com
""'' 1,n.. 1pon\lJ.I pilfl I tdlpon ... ~ ,.,. Ulll-_~lhr-lro
cb ~tcOII
de RC)ltn't ~

96

viul-menrt
Ulteressadol tm
aprunu seil.tb'nento
nenhum. ape53! de quc flLlm wn bocado doo ...,. smtimentos.
Nlo ver oada Jnais bllllco do que mo C pcnetm truJ:ito ra:so na
situa~.
0 cUente flla b.stllltC dos RUS --IOI
porquc qutt
m,presswnar O OONblt,elto com ._ grm<Wle do ..., pm111...... Sua preocu~o real 6 ver
5' conseguc awt,1to pan 1 ""'~
dos p,oblettm quc o pcrturbam.
Hiltner ere que os comelheiros se desViam do rumo eene e se
erwclvem nos c!Jdos porque llgom inuresse oo coohedmento dcl..
! tocado por aquflo que o ~ltntc
dtz, ... Em W:t de ,cspondtJlhc".
continua ete, "'ncls respondomos i tdtil cvjl 111 ck tOCOll cm ncls
luo d4trai n0$Sll ate~lo. dt modo qut j-i nlo o ou-wnos como um1
pessoa que JO est, esfo~o_ndo pani e011N._ .... algo... (I)
Quem Coloca 6t Fato o O,mtt 110 Ctauo?

No estlo

Notow quc, 1 de,pc1to de 1oda mu pretim5es. o inlcrnse


do conseJ.heiro do tlpo de Roem nlo CSU pOStO realmente no cUente.
O eltente m em busca da ""'~ de um pn>bltmll. Sabo que se sou
problema fos,e reso!Yido, senm...,.ill melhor, mas o conselhelro
quo aeguc I Rogen rerl int.erase no cbmte aperw como cern
peSIOI indeOnida e urudumnwon.al; como um portado, de
1cnti.ment01,
e nada fflAlt. 0 que o dtente pensa Rio t 1mportanto. 0 problem
f lneldent.\l, 01 dadoo "'m ter pchdos porquanto ddvlam
1te~fo

do ponto eene,

Mu o chente esti lutand.> com u.m probloma, quanclo o disc!


pulo de Rogers 1gno11 cs dad.. (com medo de responder porquc al
gun11 coisa pod ,-, 1 ttc:11" nele), t ele quo deM do ellente
consuleniil<> eemo pcaoa ,,.,._,.
0 que fu re,; ttlnterpretar Ip<naJid,de em termo1 de micro 1tt1U111trno. Mm quando ot come:lhe.lrot
dlJCutcn1 nouteUcuncnte

jdfiaa ban como OI 1tntimtntot

do

ellente, demonstram aenui'oo lnttrttlt


pot de como uma pes1oa
integral quo U,.. <114 "comwllca.odo al11>" a Aber, o problem,
pcuoa.l e a

cl)

JUJ.

luta cootn

mt1ffi0.

Sowa.rd Hlltr.ct. nt eo.,-...ao, ,,. C~


(0 Conldhtlro no ACOftlit""
lhamcn10).NOVI (o,qee. A.....,_
h-.
19$1, P69.. 27. Al idltu fr.
qO.nten,e..n .. dapcrtllll outm ~
e,a a6t parqU6
probkmu
\lo wblt:ancilbnim-

o.

de

..o.

.....

(I

"""
10.l)a}.

Cor/ntb

1'cclu

tocda pNllll ICfflt de m1 ea 1 es apootudo p,n a, tohl~


biblit;u
qve IC~
~
,cot I
r lfflllt.lhanta 1' ocotddo1. Um born
comdhcuo
Mbr
COIIIO
llll
...
ex~
s-n
lj9dlf
OU.to pt:UOI {Yitk
2 Co,inuos 1.l- Eovotwer-te cit r,to com a1pe::m lipi.5cl nio IO permltU"
lhc 1ocu-noA111 I'-. ... ....W. atu dhpmt~ 1 eomputuhar com
ck aute.rid _pc,tul,fn14. pus o belll ddt.

91

Hiltner reflete camnen,e

tNnClda ~o

Rogers tern do homcm romo sentimento, ao

que

IC'IJUr

de

e1COl1 de

um c:onselhclro

6car preso i rwntivl. antes que ao eariter, aOI


fatos antes que aos sontlmcntos. Os 11os de Chester ante
que as opinii!es confliros de Cbestn. (I)
Rogers insiste em que I modo dar coosdhos, mas a &bordegem
blbllca exlge que se fao;a islo. Os eoasdheiros nou~tlc:os ouvern I fim
de reunlrern dados aecma doo q,Dis possam oconselbar as pessoas.
De faro, Hulme ooncede que
embers possa
acomellwnonto,

ia..,, lupr

pan OI cont<lbos no proeesso do


isso cer:wnrnte I na periferia. (2)

Rogers msisre em que ..


conselhos,

~hmos

nfo devem

dar

Rollo May coloca a qu..Uo nest .. ,......,.,

Os <0N<'llto1 n4o ""1ufomvrm pmOn1t/ldDJe. Esse fabo


conceito prtcisa ser de:$1.ru(dode uma ft't
pc,r t.OdJ.J~ o
verd.ldciro aconselhllJJICnto e o ofereeer conselhoa do
mlichmentc dlvcrsas (3)

fu~Ocs

Os da corrente de Rogen nJo esllo mterc:sudos em recclher


dadoc. 0 pr6pno chente deve faur surgimn toclu a resposw. (4)
A Im.gem do mum nfo I a Onlc1 que ,e pode usa, porl deserever
o 1oonselhamento do 11po de ~"- 0 espelho pode ,., igullmcnte
descritivo. TodOI conhecemoo I una tlplca. 0 cltente com~ 1 entreviat1: ..Buou nllmente tnnst010ado". 0 conselhelro focaliu 1quel1
pabvrl e a fu rctom1r reflcttda om dtfcrentea vodbulos "Vejo quo
voc6 est.A anasado
meuno" 'Cefto ", dit o ditnte* ..ertou
muito
1lllto". "Bu vejo", replica o consdherro, "que vocl esu complet
mente penurbado" ..,....
clifrculdade I que nlo Kl quo faur
quanto a certo probtfflal ". diz o dientt. WVod. est, procura.ndo
achar

(I)

(2)

<
(4)

fbld., ""'- 25 t 26.


Hulme, op. tit., 114 lJ.

c"""'"'"" op <11 ...._


Canou Wl11 du. .. NOi IMnltrOt alo ,

May, Tlr ,.,, of

n1n,utm

, SoMOI IJ)fflU "

con.,.

t.Nl.r o

ICU

... io pdo (fl,II:

dc1tiao"".Elc

C'onft'"
tbOI qu.1 Chip

uo.

tc op6I

peuol

0t p,obl~mde

nc, hbUh.1. dt

\lo for\nlffll~ ao

Na&f'IO

de dar

a di.a ..A e,pkit di: ,rcp(lo ~

.. COltlUUl dt c,o,..
~
pod. cw.., pudl: duo.......... preltndc qua o mttodo nlo
d1rello ..,._ lendo pan JW,.lp.to' A awe. AJlllll't)IJrl, ro tlt1. Prottt,m,
o/ l'o,to,wl
c;.,. (Abor-.o
Oia,co doo Probl.do

CNldoPu1oral~
Wtrn lnlcnt.t
ComlllMOft
196

4 87.
98

roe

ttqN,

l:4uati011.

Boulck:t.

uma $Ol~lo", dJz o consdbeuo. "San. tern rUio. Tcnho tldo problemas com a homOIJ.5exu.il.1cbdt". 0 $itnhOr aclu cnado o homossex.ualilmo? ", pcrgunla o eaeete, Seu COlllielht.iro responde: vejo que
voe! me esht pergunundo se o h01DONCxu.alismoC ltica au
religiosa- mente v'11do".
luo do 6 escuur. Esaatar signffica ler mteresseno que o outro
diz. e rcsponder-lhe apropriad.amente.Tcr inte.rc$$e no contendo e um
elemeoto es,enci&I Plll q~ hlJ mteresse no chente. A pa,i,io de
Rogc,ri, pclo cootririo, ma 1 1Judl. mto o eonselho, mto os iulios
de valor. ev1ut ephcar n decl~
divmas ,ex problem.as pessoais,
Os se id res de R
rs wP1uru~ a efr::?!? dos prindp1os
~
I!: IL re I
ntas &, dacntc.Nio t. ex.agero 1fi.nna1
que
as c:rituras nem menc:ionam esse
o d,c tratar CCX'l'l as pessoas.
M$ Hiltn<t prOSS<t:,Je:

A ~o nfo substilUJ o Hda.recimc'nto. Mes.mo a mais


superficial c,~cic de obse~io
sui,r<-nos que no nu.iorladas

s11u~G<s de 11C~nto
que -am
com uma luta para
tomar uma dtc-blo de 111;10. nlo hJ rnuilo progress<> cm nca, s6
nesse nfvei, sem se cxplonr m st.atimento& wbjacen1ts a
c1da
8>40 pos,1,.1 (I )
I Iii Iner IC't'ancou um ponto (undamtntaJ da contro\(ni1. Prcc:1stmentc aqui se tn.i?, a qucs1Jo. 0 aconselb.amento nout~tico presume
que os sent1mcn1os nfo constituan o mm prof undo nCvcl das n:l~Oe,
humanas com as qum cjt pod< .. 11, orupado no ocon,clhamento.
DeUJ fala do amor cm
de 101ude e condut~~ndo define

rcf'rfna

o unor como a guardi dos

i~

Seus mandimen101.

AJlm d-isso. nfo

sfvcl ihcnu m senl~mtntol do modo'como ii" pode mudar a

conduua
ConseqOcntcmente, de acordo com as Etcnturas, os consclheiros
noutfucos p:usam mcnos tm1po procurando saber o que I que as
pes.soas senrem Estfo nw.J..,!!!!.t_~2!..!!13~~
.l _gu~ cl11
(l)

thlln.:r,op cir . pill IS. u.. 4b ~


f'l'lc>Om pt,tOt qualil 0t con~
lhcll' podtm obtc-1 trifl)JIIIUll;Jo 1e11rNa e dt pnffiflrl mlo t obK"rYU
o. p,1d.rM QU< ltfflt,.-ra i ~
qw difflln rt-~ndcm I r,roblemu
1:01\1:rtlOI. U111, C'Offl as 4:tl6tt ,.a -.;Jo u,d,ca mclho, a Vtfdldtlrl

nalUICtl du pCOblcffl-ld. O ... a (OftT~


pu,a C t.lmpln. t: llpl.etl\dO
p1'0JM0 la-~
que
tlo IOI ...... p&fl '"~ W lfm dt(citO, 1gnol'IJ

,Lt,

~o tffl favor di IQCN'lttUttlocomo tin'Mlo ftt.1,unucntt psn 01u,1o


dt probltrn.. t tt,ot., o pn11e;po bl"bbco ck que dt-vcmO\ '"pratica.n1e1
di pllart.
H"""111t ow1tttn" <TillD l .ll) Vldr noll ck

"'

rod.Ip#
.,o (I) 01pecln119'

99

*=i

0.

tteetOI aoutll,co. IIH:ffl ctte prin-

99

ctp10: Nlo Umttc l.aaf


1u,;a..

100

pffM

; a coa~

dcvecOt1d1o11h

.10-

99

~f':'rtun. (I) Aprendetam, ~


qu< .... abordag<m C>.pln>
com mullo ~or f,uto
a-u6uitoa unoaoam ~'".
plnl USat

lexprcssfo~tncr

'

SentiJoento e Comporumento

Dnde que Roge:n salJc.ru.w a pnmam do seo.utnento, parece


pr6prio discutir a tdall;:IO qut M ernre sentDMDlOI e comporwnento.
Umu passa.grm deveru pcllUlt'nte tcba-se em Gfnes1.1 4.3~1.
Quando 0.... rejcl1ou a oferta de Cairn (Abel. em conl,..t< com 11>tudt de Cairn,. "trouxc das pruniciu do seu rebanho. c da gordun ..
lsto t, o mclhor), Caun fllCOu zanpdo e tan$1om.do, ..e descaiulhe
o sombl1n1<" (ve11!culo S). Erulo
moncm,mte lhe perguntou
"Per que estU dtprinudo'? ", c l.bt inchcou I manein de sobrepcr-se
i sil~fo: ..S. procedcru bem, olo I eeno qu< seris aceito? 0....
ap(Se at o lrnponante pnnc(pwo de que a cop,dp9 451cgmg1 OI KPti
mentos.
em >a de falu - lmgwju
~-ut.I tlo bom r11..se
cm
..pro- J..
blemas emoclonmi,... M.as pan annar
confoslo
como
nqodr.
Qt!!ndo
o
chmt<
,e 1Cn1< dcprilrudo
!"!.IJ!!!.do Ol!...an,.

"""

lioso '!" h~lll. nfo

hi ~lm!ffll<

t>bltma ~

plesmente su_u cm~Ots cstlo fvncto0do

que

~
~O...
Simmuno bem. verdad~

em09()es nlO Uo ag,adavetS,. mas o vmbdciro problems nlo_ l


tmocfonal, _g S1!fcp0rt~ Sol~
quc: irml I allm1dtrellmente u t-m09
eemo, por cxemplo. rnltodos qufmxos na
ronna
de pOulas de Jlcoot). poru.nto, nlo devna ,., constdcrad senlo
como nad.a mw qlJ.f a!(Y10 de s.rntomas.
NII

A rnJ conduu lev1 11 pctlOIS I ae stnumn maJ~ ot senttn..entos


Ouern dat ~
A Exntura ex~
com mutt1 da.ru.a c:su rcl~lo
entre ~lirnieTltos e conduta. Pot c:umplo, Ptdto mOltra que o bcm
vivtr p,odut bon, acntimentoo. Em SUI p,lm<1111 ca,u (3.10.11), clta

o Sllmo 34.12,13.
QuHn qutt amat a t1cb c -er dw fd1tt1, rtfttie I sua
llngu1 do mil Mte que o, ,.... 1'bloa flllm dolownrn1r;
1poneac do mil, pr1tlque o que t bom, busqor pu empenho,oc pot ll<~f.l1.

Allim, pon ,., di boru atntlr

bem, t p,eclso p111tlc1r boas

,e1, ls,o nlo IIJnlflc1, duo. qu boll obru allvem qu,m


qoer qoe atj1, ncm que p,ete-.
"1lou obrw" lloladal do podtr
d1n1ml udor do lllplrito Santo aejam bou IOI alhcl de O....; mu
bots
tl)

M tewhado,
~
Y'OhMlt"*
~-em
at,u.
~......,.....,.

.. o~do111t,l..c10,
.._.. .. IOdo.

obru (no pleno-lido bihbro cb <ltJlS'IO) 1.. am I dJis rtllus, Todo


lego.hsmodeve ser tt_Jeill.do como anuDibheo. As ho.as obru resultam
d., obn de Deus mt no<, como Paulo du d.,.,,..nte em Efbios 2.10:
"c.:riados ern Cnsto Jesus para bou obru ...
Pedro fl1.t da trnportioc1 de se rmnter boa C01\1Cienci1

. de modo quc, oaquilo an qu fwm conl.B 05 ootros.


fiquem enve-rgonh;a.dos os quc d.tfmmn o vosso bom ptoeedJ
mento em Cm10 (I Pedro 3.16).
~ndo
Pedro, I boa Consa<PCU depcndc cb boa condUtf, A
COflt.cinciD, qut i a capaclCii& que o liomcm tern de nahar as
suas

pr(>prla,

a,;Ocs, auva clesag,acli~ll alenadores bnpulso< V1SCCral> c

de ouiras pone, do corpo, quando de p<ea. -0,W,do em, el< o sen"


( I) Esses rea,;6e1 servem put advtrti-lo cb oetta1dade de corrigiJ o
m1u componamento qu.e: a consc;erc-11 nto tolua.. As scnsas:oe1

ruins c os
senumuuos ~flis
ii~. vermclhl do paint.I a iampejar
~ra nO&, 1 semi soando agu.cb.mtnte. 1 bandnra agir.ada em nossa
-~
Os lnc6modoi Y1Sttrais slo mdOII esubtloc1d0& por Deus

peloi

qual1 os seres humanos tom.am aincia dt que violaram OS Sous


P"dr<'!cl. Tem ru!o Vernon Grounds quando du que "o 11(1{-to
,-rqulco , lnfl1g,do pcl<t Esp!nto s.m,o quando Ele produi a c;onYlc,
~lo de pecado, con~lo
quc lest,tlca quo I lei de Oe\lS foi que,
b!llda" (2)
Que ,. hJ dc ,_ pao tnnqulli&u 1 <0nldlnc11' A meama
colsa qut ae fu .,.,, ._.
1 Jui ftrmeihl do poincl. Nlo se val
pegtr
um marielo e cs:pellfar lui ttrmtlh.a. 0 que fu 6 dc,c;er do

velculo
len,nu I c1po11 do mot01 pen .. t o que ni mal. 0 defclto nlO
esti na luz do patnel. 0 mo1011111 ~he .-,o; d o 1dv1"te 1 1emp0
de f1Ur llao .,.,. molvrr o vtrd>deiro p,oblfflll. Somrlh111tementc,
o problem de uma _...
nlo t <"'11 ou cONCifnc1a. Illa t 1111
1mlp, avlsan(ll)sa que hi algo emdo tm SUI conduia. Nlo i
problem,
emodonal
~

O.i nlg K

DA,.la a dormlr

ftl

a ~ncia.

ltnll!._ ~

Nlo . !.l

ptl!fc OU.Jude
OUlrol rtcUl'IOI ~~IJesil
. , Pl
qutm ..,tm c1u1eri1.1d1

Sfj

dii[: em f i ltD tee


O
I
I pr6pri1 consctfncla .. como ccwn um fc-rro rm brt$1. A palavra
..euneri,..d1" nSo Ill do 110 de qurlmar, mas do ,eu ruul11do.
Refcro.,c
i cond11lo da ume qur, depots de cautrntldl po, um ferro em
bnu1, fie lnstnshel i d0< Em Eflsioa 4.19 puccc que P1ulo aludo
(I

R.on1d

M"Kr11nr.

n,... ~

~c.no, ""

1969,

(l)
'\/, Cto1.1nd., .. ~,. uJ .....,.the '-Ycllllmtti C..'t Help Vou ..
(Qtu,ndo
Pot qlM o '-qll .. tn NJo ~
A.,vW Vod), $1,w dt l,ll,ldon, o S-

""'

Omlw, SrmJMno T~

W,.

a.tau

Comc,.,ldor. n. d.1 p4&. 3.

101

de& quc se IOlll.U1JJI in.seo1fvc11". Sc


luz vermelha nio fosse 11ivada.. o mo1ons11 1gumrtCnte poderia
ignorar o problernaoculto sob a capou do tn010t. probJtrnaquc
nesse easo 1ru 1umcn1ando ate IC'YU a miqu101 a um pane 10111 A
mesma cow sucede corn a pesao1. de con,aioc;11 mauYL Essa
cautcriza,;fo l.b consciCncia vem quando a pessoa desrespeilJ. su.a
memagcm ou
a anestesla pot cenc pencdc de tempo.
0 (mico modo s,tisfat6no de lid>t com a consci<neh ~ faz!-1
repousar, levantando I capota quc: escondc: o precedrmento faltoso
que ativou o unpulso de lllena. A corucienci:a l "boa .. q_u.an.do
aprova o pr6prlo comporiamcnto. Quando a conscicncia de uma
pessoa
~ lmnqOillzada com respeuo a probl<IDJS passado&. mediante a
busca de pcrdao. a restnu~io, a rtta~
afeliva. ou o que
quer que
,;ej::i. que o easo alja, o nivd d1 capacadJ.de de vt1'1Cer prcblemas
eleva-se. 0 movimente ciclico toma d:Inyio poslU\11... lnverte-se o
movsmenro cichco dc.scenSJOnal c dntrvtiVo. Espcra-se agora que esse
movimento tOflW4 nuno t cteSCed: i nuo gcom,tnca rumo a bon.s

ao mesmo fenfune.no ao f.alar


11

senllmcntOI e sensai;Off. ,\tais adiante seri prttiso diur alguma oois.a


mais sobre esses movimentos
cichcos (ou aumcnto i rnio
geom6tnc1) positlvc>s e negaliv0$. Um novo senso ck iamC~lo
ad\'fm med.Jantc esquemas responsAvru t b1bbcos). (I) Essa humade
confian~ cap>- eua-nos II ataear problemas ma.is dJ:ffceis e I

empreender novos esfor- cos para o (uturo. Uma mc!cbc8 escreveu


nod.a reeeuememe
lgualmeme imporunte l a~
ck qae o pacicnte pcde
fa2er algo acere:a de sua conduta. e nio 1penu (alu dela Tor
namos dura a vidl pan n6s e pua os noslOS i,KicntCi ltO p<nlU
lam,ot que unrceeente a mucfa.b;:a de iutude ou de mouva,;fo
mudari a condur1. eeuunde a poatwl altcmallva de quc a
con dul modlficada p(l<lc mucla, as autudoi.
Ela concluiu: "Noaa p<icolop cla innospeqto com frequcnci,
tern nesJig<nci,do poicolop1 cla a,;lo". (2)
O Slnema Nerv010 Comspondo i Aborda..,.. Nou1itia,
AJgo se podc dJur acerc:a do sis1~ma ntt'V0$0 humano com rC$peuo d condutA e 11os senumtntOI no acoraclhllnentu. Nc.c s11tt1nil
t 11
Cl>

A pop,6,M10, ,; nu porquf' .,.,. ""'' a .... J)IIIOa ~d1.1.a. , m11i1 ,ih10


nllo ptrpn1ar (\,mq Yill .. tilto f, tomo sc Uftui! I, ll\a., 'llffl c.,.c:o4
rare11do''"' & 1otlllllT' u.tnn. C0111D1Dtna. wat.tm mUtd,
Fa11.dr Otpuft"'. \ll'JKtll Atpt'Ctf o/
t.bnnnt I d.nnlt, Rc,1.111dbbk
llum11t s~.'(UJ1/i1_y tMna lt('d,oocb O,,.uno f1mrn1no, A,f".-cla<1 MM1,ot
d11 <:t~11.ihd1J11 H1H11.11t1J. bril dt- 196t. 11U,, 2,
I. pi,. 46.

10
2

que consade-~r dou ladoJ, b1Sic1rntnte. Um I.Jdo ~ emccmual


e involuntano. 0 ouuo. associ.Jdo ao processo de rC$Olu~ao do
pro- btema e il &;!o volllJl.t.ina km quc v-cr com 1 ,onduta. A
1mponinc111 desse rato l que i na conduta do ebeme que as
mud.ffl?l podem se,
hi

diretamente

efetuadas.

porqu~

conduta.

eontranamente

e1n~1io,
c con1rolad.A peto la.do voluntino do homem, e do pelc utvoluntano.
Os estados emocJon.au prcwtm KCU..rub:m.menlc do lislema voluntdrio
ou da contfut1 0 lido cmocton.11 abrangt o controle Jnvolunt!r!o
das re~Oes ffllOCkXUliS nscubte) e "lKtnis. ao passc que c do cornponamemo cnvolc re,,pos1as de ~
cbd.as pc11 e11rutvra muscular.
A cornunu:~fo entre arnbos os sastemas flf'r\'OSOS deve ser suprida por
Up~~s sensort11s do \IJtc:nu cenual HJ estrelfi rcl~lo ou conexlto
cnl re <~ dolt, de rnodo que dt (110 nJo podern ser d1\lld1J()) cem
tt

preci~o com que

05

d1\1dunos no PIJ>cl l:mbt,ra nio hn.JI ecesso

volun1,riu c drreto is cmoi;&s. tslb podem ser aunKJdU indireca


meme pot rrerc Jo ,Jstem:, tQluntino, porquc a~ e~lrn.sas partc,
cm que h3 c;oi:nctdencia enrre u fibru do ecrrex permuem D conela.
~loun1Ac-nda dos doll 1,111tmn.. Auim. ~ON afctim a i,111~oc,.
A~

1llcr~Oe1 votunt.irias do compc,n1mt11to levam I mudan~as emoeronols u1volun1,,w,

, mcn1mtdrom;an3m
n,v~

E:.u.

a~

porg~ d1m~ucnprtt~~'!-~

'S"

'!,>

-, 1

t,_. \lcr b,u 111do na p~


de boa qu11hdadt Um:i J:H
o conioOdo nae uprc
><111 vi1ol1dod< t>ti cm

<1u>1t da pr~lu

)Cntl a 1dcqu.a.J.a con,.,..._rudl cmociooaJ do prc-gado1


T
Ndovua,
qu:indo o prtpdor ..,e,,vt.. o xontcdmen10 quc r,1,
descrevendo,
l'nulo ou Dni,1 ou AbralO 1tntu1m
prgadorcs _!r!C~dC_!iln1_ ~

'

uo tnvh do "n1rr~~o~ 1pcn11, ~ntt senre II&<> dequtlo quc


bons

u11tt u contcUJo 1ntclcctual para d{"IJ!.'W r conti\Mli"o c,iado emoan C,~_ri,~ lru~~\t
s p~1.
pu111clpanttl_J
ciilJilulaas
cmt~nn 1pr_Ca 1fn1cbs
,-;u,C(NllO
C:\pt11~ri7llnda.
01111) d<> que o prqador IO 1tv1\'C-O ~1110 em ~u nvn1e
'I ta quC
4S c1u0i;Oes do controladu nto IOl'l'ltntc pcla c:ondu11, nlat. 1u111blr11
pela condura con5':1cntcmcnte o~.1da e *"&had.a.

IIclooal
nw'J'!CCI

Ptov(rbios

Maawd de Ac.:orue:lh,aiwQIOI Dut'!lh D'li

~ coct~lht1.ros noutiucos freqL,tottmcote usan1 por~Ocs cspe

c(fie,11 do Livr<> de Proodrb1m. Lm, rulo ptl.a ttu.tl des ac.hain Pro ..
\16rbio& tio Util no acoruellmnmtu f que cit c.on,151.r. esscnc11Urncn1t,
de bo0$ con~lhos dados t ju"tatudit ptetuaJ. 0 LrYro de ProvlrbJos
rol r,cnto pruur1U1Jmlt pau promo~ saMdon,1, t"nrrc m c1da.dlloa
do povo d3 1h.:a"'1 tk Deus.. An11p1 m deilizes e probltmu d11 vida
e lcva Cl Jcttor , re~r b1bhcamcntc dun;fc Jelts. Os Pro\o!1blos com
prime:nt. cc,mo que rm dpsulu. OI R'gmtnlos di \lich quc Ocus CSpttll
103

que .. Seus filhol ,....., .....

murulo poclllWl(llO O hvro contruta


o modo de comporur ... dos pecadora remidot com o dos pccadorc,
inconversot.
Em eascncla, um prcmrbto (o vocibulo qucr du.er c0n1par~lo
ou simJle) t wn ponciplo de ..,c1a ogudamontc decluado. 0 hvre
coomto de af~oo
coodcosadas concemcnta a esquemas pr6
solu,lo de problemas em din:.-- mu da Vida e is cooseqOenclas
I que lcvam. E,ses ~mas
comequm:w sio expo,1os segunde
1 n~nci.a pc)dtica h<bmca pan a com~o ou eeeuane (os
prov6rbiot que comp.a.ramtettnos normalmeote:cont.em a conj~o
"e",

e os que cstabelece.m contnste freqilcntemnue cantem a


adve:rudn
"mas"). Alguns pr~rbios. porem. ,onwn I forma de rotnotos

mais extensos.

Nos capitulos introd:uuirios hi


muitos pualdos
mtercsuotes entre as pal1vras usadls pan ~r o prop6sito
do Imo. Por ezemplo, as palavru
"coosdho" e "rcprffilSfO"

ocorrcm own parale11$,no hcbralco de com~. e nfo cit coouasto, o quo mostra quc
repreensfo e semdhante 10 eomclho. ou seu sm6rumo: ... Antes
rejeitute todo o meu conse.lho. e nio qulitlte I minha
repreensto"

(l.2S). Note... taroblm o mcsmo ponldumo no vcmculo 30: "Nio


qui.seram o
meu conselho
e
daprnamn toda mtnh.a
repreensio" No copirulo 3, versicula. 11
c 12. mm
compar1~6e, s\milucs,
1Clte$Cl{d,$ doutro termo:
Filho meu, olo rtjeitcs a dlxijliina do SENIIOR, nem
to enfadca d4 su1 rcprecnslo.
Porque o SENHOR
repreende a quern ama, wim coma o pal oo filho a quern qucr
bcm.
evidenre que I rcpreensfo al refenda t di espkie de ditc1ph
n1 que um pal 1plica I sou filho, esn bcneflcio dcste. Assim ~ quo u
palavras "consetho", rcpfmtsfo'"e "ddclphna~ slo cmprcgadas
cm Prov6rbJot de manei.ra se-methatue, ou 1atvu ate como
dn6nlrnos. Obser;em ... lgualrncnte os vodbulos emp<epdos pano
enslno ou lnstru9fo. 0 pal exoru OQ.lilho; "F'~ho meu, nlo tr
e,qu~s dOI
rncus cnsin06, e o ,eu cor~,ogu.arde os meus .mand1men1os (3.1),
e:
11

"Perque vos dou boo doutnna; nfo deixcb o meu ereme" (4.2).

As ldi!lu de disciplin>, advtrten<b. ,cprecnslo, ennno, 1na1ru,ao,


douutna e mandamento do 1od.u mutuamen1e conwcrgentes.
cm

Prov~l1lios. Juntos, tO!lllltuem I ldi!11 do qut aej1 um sib10 conselho.


A mwrui
replc:a om cada pone de Pnm'rb1os. Em segud

anrase

10
4

exort1;lo felt a um nlho daod~ntc, estc


ouvc:
j

E gemas no
fun
de 1ua Yid.a, quando 1e
consumrlcm a 1ua came c o tcu corpo, e- dips- Como
1borrec1 o cndnol e deaprezou o meu co~fo I duaplinal

10
5

Ouase- me Kbe.1 em todo maJ, ~ wc:edeu no nvio d1


wemblm e da coogcg,,.io (S.11, 12 e 14)
Em P,ovirb1os Cl 1eonseUwnento l tudo. mcnos nio diretivo.
No aconsclhamcnu, noutt1ico, o Imo de Pro>,!rblo1 dcsempenha
uma pule $ignlfi<1Uv1. porquc eues prm~rb,os dio in,uu~lo~:
~o[;;niccm sgmelhos t advtrtmttas diretivos. sses conselhea mctuem
reprov:,i;lo corretiva ('"Porquc o nw,dm,cnto ~ limpada e 1
~fo
luz. e as repreenslles di duc,plin1 sio o CllJUJlbo do vido" - 6.23).
Pan 05 hebreus, ..as. repree.ns&s ch diJciplmJ.. sio "repreensoes cujo
objetivo i eorrtgtr.. O SlJtmu de w:ooselb1meoto advogado no hvro
ck Pro>,!rbios c indubitrn,lmatte noutlbeo. Esie lrvro inlpio.do prosume que ~ n:eswio qu< a sabedona divina seja uansmWda (como
se da no aconselruunento nout~bC-0) por mcJOS verbals: tnst~lo,
reprcens!o. c:cnsura. correvio e a.plica,;fo dos m.andamcntos de Deus,
a fim de mucbr a eonduta pan bem do m1cressado
Jrans~c.
atra:vis do 1.ivro mtt1rQ._ o ~nto
con!J!rl~
i teoriiclc Rogm. Por exemplo. a saiiidclria petion,iada dlT. .. Meu
O conscffio e a vtrda~i.ra sabtdoriJ" C "Ct.I IOU O C'Oteod.imento,
mlnha ~ fortolcu" (8.14). A sabedora (coma o coruelheiro Ideal)
di conselho: diz h pe,soos o quc devcm faur. Como questlo de faro,
o livro de Prov~rblos exorta o j -em I da.r ouvidos a outras pe.Oas,
em ve de fioar depmdendo de sun propnu idi1as; ", .niio to estribes no teu pr6prio
(3.S), Otficilmente se tncontra
ffltendt.rnen10"'
nam palavr-.. m>is opo<tas
t
de Rogers. Assegu1Me ao Jovcm:
.. Mas o que me der ouvidos habJtari stguro. ttt:nQUilo e
temor
sern do mal" ( 1.33), e se the pmme te ,

-io

FUho meu. K eltares u mmhu pal1vru, e esconderc,


contigo os meus nundame-nl.QS, pa:ra faurcs alento l 1Abedorl1
o teu ouvfdo. e para inCbnarH o teu co~fo 10 emendimento,
t se c.l1mares por in1eligl!nell.. e par enlendimento alyares a
tua
voz, se buKare:s a S1bedon.a coma I prau, e como 1
tesoeros escondidos I procuratH, enllo en1enderi.s o temor do
SENHOR,
aclur4s o conh:unen10 ck Deus Porque o SENIIOR d4
a ubcdori:a. dJ suJ ~
vem a rntel,gencta e o emendunento
(2.1~)

Fic1 <:Ian,, poll, que o qu.t o jcvem (OU qualquer chente ern
busca
de aconselha.men10)
e urna
fome alhieia.
1mpo,t1
de
clrnQ ao
consultantf' comneUit1
au1oridadc.
tnedJante
preeeuos,
ntand
memos, ins1~40. pa.lavru, reprttndo. dite1phn.1 e cor~lo. Ao
lnvi1 dt anfn11rcm os chenta I monopohurtm I conY\"ru IO elt-s
ratando
- os eon.selhe1roa dcvenam com (requinc11 exorllr os clientes a ou,
vlrem paJ11vra df' con.stlho, 0 con.sult1n1c procin aprtnder I ouvlr
IOS

antes quc i ~t09f<) do $Cntimer>too pecomlnoso,. Mosln


ao cliente. que SUi tn.nsftrttlCia ttq;ab\'I E m~nda de que vem empregando mttodos cn1dol na manipul~ dos seus problemss, Sempre
<ll~io.

qee um cheme uaosfen para o ,eu corudhbro (one, sentimentos


de antipatia, por uemplo, o consclbriro d;eo;-c apJ'O\eituse deSSII opor
tunidado pa,1 observu quc esse corupo,1m1en10 bem pode ser uma
tfpica demonst~ dos padri!es subjacfflles que oo pa,Udo colocaram
o <lientc cm dificuldadc. 0 COMtlhcim nrutcti<:O podcn1, talvet,
dim algo wim:
Tiago, tanto quanto pQ5SO ffr. ess.1 1.tirude para comlgo
niO se justifica. Se eu rl'Ri com 'IOCC. dip.me coma foi isso,
e eu trataul de ~omgir I situ~: se nlo, e melhor que tome
not desse modo de agu. Num ou nootto caso, voce dcixou
de trata, do problema btbliClmmte, t 6 JUJt.amente esse Upo
de coisa quc lhe vern dando problrmas.

Ao capltlilllr clcmmt<>1 dcue .- de comporlllmenlo pecaml


noso do eliente, o con.selhe:tro Ji c~ou
1 11udJ-lo, nlo
permitindo que o pecado continu.asse sem sn dea.fiado. Vu10 qut
hda com o pe- c.ado nesse nfvel, ele 4 c1pu dt mostra,
concretamente c.omo a con chJta pecamjnosa ptoduz dJtaculdade n.a
VJda do consoJtante em n,uito,
outros nfveis tamWm.

imp<m(~I dtstnur o ahcerc:t e pre:1trnr a eslrutura. Perque


os slJtemH 111ublbltCOf rcpouum ttn pressu~l!el 1ntlbibllcns, E
lmposslvcl reieiur a pmsupOllfO.. 1dour II tkn1C11 que lhes slo

1dcqu1dlS e qu< evolvem dolu.,


t~lca
de ..... 11~0". de R~ff.:
ca de '"tr1nsrcrlnc:1a'", de Freud.al
devido
Ld1flias
d1 hiosoi
cle
1utonoml1,
de
Rog<n,
e
di
E1a
frcudlan1
mcspnnubDldod<
sobre a qu111 1qucl1 repous1,
Uma obj~o IO cmprcgo da 1nnsf<rfnc11 como lnstrumcnro
do procesao de oconadhlmento f ~
<mprcgo est1mul1 OI
cllontC$
a pecarem contra o pr6x1mo, aumc.ni.ndo im a su.a culpa. H, 011 seguln101 coro1,n<>1 bulc:oo ~lo: ;,imj!!!, que "' conselhclN>s
lOrnwn,.., partld6ttOI do pcc1do do cheru~de ado que O eonselhelro
c o consult1ntc cOfflCttm peado qu:tn<lo nnprcpm tr1,ufcrfncl11.
0 pec1do f indult1do. S. wn corutlheoro slmpicm,ente nc,

:,rw

11 a e e:m atllud.t de men 1cat~lo. se:m dar ncnhuma 1c1p06t1


noutftaca componamc:ntc:. pec&mlOOIOI ou a dec.la~,lCs re(crcntca

I um pecado. 1<>1 olhoo de mullOI cle puu ser p11ticlpe daquel


pec1do 10 tndulli-lo Ac<1tar o peado l pour. Toru,,.. concordai
com o cmprego da transftrCnc I concordat em qd@
os
TnsJustJOca,n
OI m<IOI.

Natunlmente se podtna peraunt.at 11mbbn se I cr1n1fc,Cnc,1


107

de fato prma llgum.a ajudl. A mposta E, dt non>, nfo. (I) Atlludcs


e conduta pccaminosas nunca do benf6cas. poa ,,olam a lei de
Deus, E f fundamentll qumio tumadl paB o cnstlo.qoe quolqutr
p,:llica con1riria I lei de Deu, l noc,va aos cl,cntcs:. Assim, os cristios
dcvtm conslderat eenuapreducente o c:mpcego da lr1.M.f'ectoc:tJ c
de lOdOi os demais cmpr&dmos edC-tliCOS dtssa n.atvJez:&.
Ponanto, a eJCO!a de Rogm ser t<pCIC!iAn u, 1010. Todo
e (lullqw,r rmm,0$Ccnte dcs&e que exalu. o homem
au10nomo d.a.ve ser erradic.do. As pttmmas Wstc:as lenm i metodologia, ReJ<rtem-se aquelss, e se eslllll rqe,undo em.
Par:t. ,,._emphfiea:r. m pRtica. as dtfcr~as entre OS virios sis~
tenu,.s, eonsidere-se a putbola s,:guinte: lmaginese um pobrt rapn
semado numa taclunb. se.o.undo dor lftttnSL Aproxuna dele um
conse.Lhe1ro tdeplO di twna sorn.itica ou quimica Ouvld.as as qucvtat

do ellente, ele i~di1tamtnte I~ pratff'Vt cal.manta ou lenitivos.


A solu~ilo 6 anesttstHo. Ou quem s>bt um eheme do tipo "fa,;a
voce mesmo ". qut nfo tcm n.enhuma pilula no seu annit10 de
rem~ dios Ta1vez recorra i sua pr6pn;a sol~fo quinuta, anutcsiando
o ce- rebro com 4lcool Se um ci.Jvrg,lo etpec:i.ahudo MDI trea

estlve,
l n,lo, prov1vcJm1."nte 1ugcnr' o cone dos ntrvos que est.lo scndo

1uivados. Isso ellnunarf os slntomJS e dad aJiYIO ao eneme A,rcbtnte


a lui vcrmelha do p:tlnd I OepoiS. I claro, 1p>roc< o analtSta r.-.udiano
que c11an1ln1 a 1l1u11rfo t d12

&las dortt tstfo locahz.adas pe,10 da fru 1exuaJ.. Acho


quc o mdhor que 1tm01 a (au, f pcrcorrcr 11 expcrilncias
paia.ad.lls do ptCtcntt atl sua 1nfinc.ia e exam1n.u algum11 de suas
prln~ir11 exptriinc111 se~ua.LS Oepou. tal'ffl. cstejtmm c1p1e~
1ados a 1mcnll.ar-lhe I dor, c-mbon. n11urall'M'n1t,
nlo
p0sumos
dar,lh< nenhum.t
Vomos que tie fOi ,ocialludo

l"""'i' ~

erroneamerue e que RU tupt"IO I. vm urano ereel Se eie pudcr


llC!r re40e1all1.1Jo. tal'lti melhorc.
U)

n,..

Vhk npcclJlmtnlc: PtufllP" c f;l(Mr, S,..,.,t TtnN h)t"lt(>#lt:rPY 11nd

s,n,rrt,mJ Btlw,;w,
de Condu11

aw..,.

i,. ,1rut11t1J.I),

l~C.. P'lC' 109-l I J:. Nt"IM

iP\h:01 ..

C,.r10

Pnto c Mudln,

No.a lo,qitt, M((~q-4hUBoot C'ompany,


111'0.

' ...t(lrn

rNftU...

c,p,nlOM qu1n,..,

tt.adc 1k prowi. q1.1( t1m1rw1:1m Opllli0n 1A,1Jh,KKH1alt.1,1db, Vde


u111b.lm S. I M,Mill<. '-">#W o/ ,.,., Di,,N,,,tt tN~11tuun1 lkt
Oocn,a,J, \\,atwooJ, Spttt Book&. flt-an-, H R.nel C"'o., 1963, t:IPI,.
10 C' 1 l A ll1Uh(f:riP.: di lllollllWadt. N f dC' cont&\,, pl~I& a ~r nad
tncn~ que ~tktlo de 11111& ,~to
fl("'.an11not.t ptt<:On4k,on,,da
jvhk cp Vtl, Utfrl. t:m d.,do cuo ck1M: p...dJN prc<:ondiC'lonl.do,
t.lt deC' tef con,blltt4o. c ......... ..:CitO ~t.1.Mwl&dO

108

Em seguldi. SUfF um dlsdpulo de ROll'n. Qundo o atli10 lhe


indaga o quc de-Ye: faz.er para ob1"r al.i'rio, o tera.pcu1a replica
NJo lhe vou 1Coosdh2r co,so alguma. Estou eerte de que
Ii mesmo tockls os reeersos neceuffloS par1 resolver
dificuldide. Vou n:lletJr questlles w.n&>as volta, voe~.
e voo ajucU-lo a vn com clatna e pn.harcompreenslO. Agora,
dip-csUi lmlStonwlo,

vocC tern em

o,

Fmalmentt. tntra
rm tcna um conselbeiro eoutenco.
uma olhadi e ,;; que M uma t,climha sob o cli..,1,. Diz-lhe: "Livre-se
dessa l1chinha.. Agora qu.c vocf saau dessa~ seme-se ei numa
CJtdeina e the vou dller como vue:l poderi, de agon em dtant.e.
evitar sentar-se em Ulcltlnh.u".

109

Capitulo VJI
CON.FESSAI OS VOSSOS PECA.DOS
A

tese deste

e-m Pro"~rbios 28.13.

capitulo consta .suc1nwncntc

O quc encobre as 5UU tn.nsgress&s.Jamlis piospemli; mas


que as c:onfessa c de.ix.a.. akan?ri misericordi1

o
ESS.il!i

pa]avras sio simpltS e direw. N.fo hJ nada obtuso eetas;


d.izcm exatamente o que q_ucrcm dizer. e qucrffll dizer precl.$1Jne.nte

'

o que dizem. 0 rerMd10 que Ort.us tun pan probltmas do homtm


i a conn.ssio. Oculu.r u tn.mgres.s6es uu dt~a.
Ckrrota e ruCna.

mas a co-nfLSSio e c ebandcnc do pec1do tra.rfo o pcrdio nusericor


dloso e a paz.

1lago S.14
J4 nos rt.fcrimos num ciphuJo anteno, 1 Taago. S. 14 Nia st
pode duvldar de quc Tiago t.MU'IOIU que h:J a posSlbdidJdc de ume
doen~11, pro...'ir do pecado. T1ago c>oentou os cn,taot que 10 adocccrem
charnassem ..OS prrsbltcrOJ d2 1gre,a E1t1 pr<Wldo cscruuristica
l1ny11 rorundameme I lgreja dt Jesu, Cru10 i ttRfl de trab.llha, com
0$ que flcsm dotntet po1 ausa do pee.do A obra dos oOciat, d1
lgrcja nllu pode tier tnms-fcnd1 a<H pdqu1.11niscom bast rm que aquel11
pessoas 1!0 ..docntts mitnu1s A pguiau\a nlo tcm meiOJ para
curar tntemudades hotnDrt,arn,taJ. (I) l lg,e1a nlo tem po, qu'e
inl11niJ111SC diantt dlJ .1/Ml~II dos pt.1(1U'8lRl que lhf' USUtplrllm
o trnlt6rlo que ogoro dloram 'I"' tla nfo podt rttomj~o.
(2)

riago dluc quc 01 p1nblltr01 ~erwn

orar pclo p11,;ltnlt,

1 e>ra,;Jo da ft re,11beleee
n nwmbro doeme e, ~ heuver (omtt1do aJgum poc1do. 1trlheJ per
do:ido T11go, afim diuo, txonou
tnrtnnos a confcs,arcm uns
aO!J ouiroa ttus prcadut ~r serern c:uradOI (\icrc,cuto 16). 0
que
unglndU-O com

61to,

t.xphcou

'

11)

llJ

110

r.n(e.rmldtd.r IIM11ut1.11il.1tta i. htC'r,IIMtlltt:, tilt-1111~


i:ad4:l', 0 U4nlo 1~ dOC' a tni1lt.. .. 1 t fl.
Alllu ,i
w11
111
u
"K!,

.. f'I'~
pelo 1~
i"" do ~,Jo dt
m ~\
C'llr "U11,riio'TrniTJoT q\lc.

11.1Jt~ uttm~n1t'
,
apir.VtiT'IOprt"p
,qu ,.
frtut.l rul 111'1'11 ii nan. Jft:INrtdo qut a pucana.in.t f "e ff1udo ~
aln\l hu.miuu'". t tH"llll ln'llr\t\lo,.. -.nc dt ifff' , ...,., t.ric.11 ,umm,
PYytltN1l}H1
R.,116'"" 4Plic-bM Rt...,..,I. Nt.., K,vtn, Vtl
UnJcnU)' Ph:'1. 11>10. P'I T.

,,.J

que T&ag0 Yiu forte corni:& eotR, d.oenca ej};ado.


Elc pRsumia qee mwta1 d~
multam
peca.do. ~-~.."".. do
akulo IS admite pcooibilldtdr de - l!!l! ~
.. pmieetes de dofu~Qe'S.. fuimento1 ou ou.tras causas J.Oocenres, t! evidente que Tisgo m:onhccia mas fnnt<S de doe-: orgiruca e lnorparccc ~

groica (vlde retro, Oll)itulo Ill. ~


mblulacla: O.nomfnll\'IO
lmproprla). Mu so, por ouuo lado, a causa i dcJcoohccidt (e qui~,
mesmo no etSO dc llfl,,om causas COllhccldti), Ti,go dizia que quando
o pacle:nte debate a SUI doen(a com c:. anetiOI e se faz: ora~lo, devese d,scutlr a po,a1bil1d.ldc de que a~
"'I' causacla por a!J!um
peeado,
e, se clar..c pecado por dttm do problemi. deve ser co-

nfessado.

Ao mcn.:ionu I coofmlo dc peCldo C1USador de doc~a. TutJI()


reftrfase primord1Almtn1el conf&Jo fella Dcu,. Mat ete (alou
tmbcm de conJHW os pecados "uns .os OUtrOJ"" A pessoa cnfcrma
4 oritntada no lfflUdo dt qu.c rtvcle e confessit os aeus pecados
iquelea conua
qu.11$ pecou. Se dna t0nfesd..Jos aos prtl-b!1tro1
tamblm, I probfem;iuco Provave:lmtntt 110 conddtrados como eooseu,ctros llt#M questfo, pois I I
afitma que dtpokl do orarem

'

Junius. d.1,s,e

cura Partee

jflt

,mo mcD,or modo de emender em

po~lo bibilca f quo o ..,.,. enrermo coo,fe311r1 "' seut pecados


10, prt1bftrroo. Tal>cz sqa eau , lnfllO do o,ln (""pois") com o qual
com~a o ven(culo 16. no 1ex10 s,tJO. A a.enerll~lo conlida

no
vcrsrculo 16 ("conr-. poo. "' pecadoo un11os ouc,os, e 0 .. 1
uns pelos ouuos, pan arda cundol"") parec:e evolver da cxptrl!ncla
dtscrlta nOII vcrsJcuJOI 14 e IS, que: PfCIIUpOtm que ror1 fella eonnu10 ... pmbrttro<. A Pllra aomolofit>

rconrts1ar"I tmprcpda

em Tlago S.16 1lpunc, llteralrnenct: "'declarar I meama

co,.,

A id6l1
nel11i co11tldJ l. 1 cit: duer publ.ielmffltc (ou 10 n1Cnot abert1111entc)
peaoa que vcee conc:da com ~u Julpmcnto 1dvcrso actrca
de sua conduta. S1p111ka 1dm.il11 1 alpalm mm quc vocf pecou
contra ele. A Conlb.wo dt Watnumtc, eotoca-o ncstn rermos
Como todo O hom<m l obnpdo I r... r I O.u, connssro
particular chis ,uas falcaa, pedmdo-lbc o perdlo del11, roundo
o que, aclllrf m11enc.6rdu, tc deiur os seus pe:c1do1. Wlm
t&mblm aqucle quc t1Clnda1Jza a R\I annio au I lgreJ de
Cristo. deYe estv pronto, po, urna confio,fo particular ou
publloa do seu pecado e do ptS&I qu,c po, c.le ac.nlc, 1
dccllflf' o ICU arrcpendimtn10 am que estJo ormdtd0&~l:ltO
fato, e1tc1 devem reconcillataecom. ele c reccbe-lo rm amor.
a oulr1

(XV'V1).
do Oleo?

Que Olur

Pode ,., qut llll!llm -,..


acr oncni.do, respeuo da u~io
com 6teo. i.nurtl e prO'W'tvdmc:nlc ,rm UDporti.ncia I queslao

se

111

pe-nsava 11a u~o eomo sunultinc ou ptecedente i or~o.


O oleo de olive era lido eomc r~d,o. De Cato, noa tempos
blblicos o uso do 6lco corn.o me<bc:amen10 era unl~crsal.
Observem-se, por exemplo. Marc0< 6.13 e Lueu 10.34 (onde se '"
quc o born ,amari- tano lrtlOU do homem que e11ira cm miOI de
sah.eadon:s, apllcando
Oleo cm .scus fcnmentos). (Was la.ment-..a a condl~o do povo de
Ocus que ele desereveu emprc.gando a figu.n de uma pcsso2
m.achucada cujas feridu nfo foram "'amolecidu com oleo" (1.6).
Portmto. Tiago nfo unha em mmte ~
nenbum&, qurmdo
mencionou o uso do oleo. M.uito mtn05 st estava refenndo ao sacramcn10 cat6lk:o romano da cxut:ma ~ Como qut.Sllo de fato,
Tiago nlo e,creveu sobre nenhum 11po de U"?' cenmoni>J. A palav,.
grcgu "ungir" (aleipho), <mpregada po, T,ago, nJo indi<:a un~lio
cerlmonial. A palavr2 comumen1c uwh para ~io ccrunoniaJ en
Tia.go

chr,'o (<01111011 de christo,, "un111do" - CTIJtD, o "Ungido"). Em con


rrsste com a palavro <hrio (''ung,r"J, o vocabulo otiliudo po, Tiago
(al,iplw) geflllmrnte 11gnilica ''fncc:,on..," ou sunplmncnt "apllcar"
A palavra ultipho era UJada pm de,creva I apli<a~n pes,oal de

unguenl<>t, l~&s perfumes que r:tn genii tmh uma base de oleo o termo rellc1on1.c com lipt.n, -gorduB". En empregado .stgnifi..
cando atd argatnma para pa.rcdti O 'f'OdbuJo cognaro atJltipho
intcn- ainea o eoneeuc de aftepr ou 1pltea 61eo, e d-'. 1 1~ide
untar, apag;ir. enxugar, rvpar, ete. Alt1pta era o ..,rcnud.or" que
musaguva
0$ adetas num1 e,cola de g,n:lslln. Em ponugub 1hp1a O trrmo
altipho ocorrl1 mu1w vtlCS
tnlldol d.e mcd.1etna. (I) AS$im
~ que vem j tom que o que TQ&o prttenda com o utO do 61co en
o emprego dot melhores recuflOI mlcbcOI d.aqucle ttmpo. Tlago s:fm
ples.mente dWC quc tie aplicasse Oleo (frequmtemcnte usado come
buo de misturas de ~nas ems mied>c,natt) no carpo e quc se f11.eue
or~lo. 0 qut Tiago defendg er. o tmprego da n,edlcina occila
e con1igrad11, New pmagem de 1prqoou que: doen~11 rouem
trn11du com rccu...,. mc!dic:,. ocompanhld.. de 0~10. Amb<11
06 elemen1os de\lcm ser usadot JUnlOI~ ntnhum ck1e1 deve exeturr
o currc, Port1tn10. 10 in\lfJ de enwn.u I cura pcla fl, tndtpendc-nto
do uso de medJe-arntntO&, 1 pa.s:uae:m en11na JU1tamcn1e o contrAno.
Mas quando te usam med1Q.Mtn1C, fflts dcvtm ltt u1,1dos
conjunl
monlc com or~lo. Ai a1 1 rwo pc,< qut Tilgo
que I
or~lo d1 ft cura o duente.
MM Tlago nlo cONrckra o '"'P"ID dt remtdi<>I d1 or~lo

"'

c,

ti>

112

Vtdt

T,c:nth., S.,ltOflY'fllU of,,.,

r,,111me.,uo,. ci,p ttl

,.,,,,._ rn,..-"""'1 1~1nOn1mot

do NCffo

cftcientes sb oOI CUOII em que o peciente baja comettdo pocadot..

km que Ulduh apec:1f1C11DCote I confiJdO


de pe<1d0&. 0 peoado csti na - de algwnu eofennidade, pode
NeS3H casw,. a Ota?()

ao mcnoa SCl um fatoi c:orrobon.ti\lO de cen.u oompuc:190ct de aJ.


guma, ouuu ~u.
E Tiaao txplicou lioda quo a conrlJliO do pec1dos devc ser (clt. niO ,6 a Deus.., mas tambem ""uns ,os cutros",
Pot certo a confasiO nlo l
um fim em ai mesmo. 0
arrtpendlmcnto
e a conftWO slO apea:as me.iol pan I reconc:11"'910. 1endo c1ta
o objotivo lllumo. (1)
NcmTadaoM~

lim ~.,._hadol

Especfficoo

.decorrinaa
eVidcntc que u Eaaiw.m nwaca apresenum todu u doen~u
de prcado imediato ou ,cquer do pecaminoSOI
modos de mer. 0 bm> d< 16 proRSta 1111D toda qualqw:r
n09fo
CORK)

dcs:s.a especie. (2) Contudo. 1 Bibllt cmim que a existCDcia de toda


enfennidade Up ao pecado de Adio, e, Dess< smtido, podo-oe dlter
que 1oda ~ dccom do pccado; s6 ....., 1<11Udo, porltn. Nio
obstante. em moitOJ casos I Bt'blia I'! uma ~
irntdilta cotre
pecado doe"'iL Em Iola S.14, pot eumplo, Jeau, dlt a um homem
quo hlvl JtdO cundo poc le:

Olh que Ji ems cwado; nio pequc, nw,, p,ra que


nfo te sucecb. cousa pior.
O quo pe,<c< estar tm'Offldo al f quo .,,. doen.a pr<M0111 de
algum pec1do c quc se ete conlUIU&lle nvtndo naquele pecado, pode-

riam sobrevir~i;.;ra,

p,cns lind&. I Corintioo 11.30 6 llnda mo.is


cxpliato. Na I
Cormto CSUQm ttddo prllicldot abusos com
ttl><;lo i Sanu Ceia. Os mstfoo ..,...,,. comendo e bebendo ecnden~lo pot nfo du11Umn o ecrpo do Senbor no pio no Y\nho.
Por essa rado, d Plulo que muit.os aadavam frlc:OI e d()entcs., e nllO
poucos donniam (JStO l, bmlm momdo). Amm Ptulo, como Tia8(),
enstnan quc Dais muitn \'ttet usa a dOfflvl como W1U vara para
coslig;u I lg,tjlo I fun de pl>IJ em cbsciplin'4 PortAIIIO,
Tlago c:oncitou 0& cristlol a fonnarnn o h.fblto dt ora.r uns pelot
outros corn Rl~o a esse problem&. Ek cmprcp. no vtrt(culo 16,

,o fi'S!Sl!te d9 impcn,uvo, que ligm.fxa ...continulli orando um peloe:


ou ros, pan aerdesciuados ",

fl)

(2)

Vlll~lhuio, .S.24 c ILIS


Vidc tam.him Jolo 9.1).

113

Confronu,;io Nout61ica -

oo ,m,rm..

'""'

O Novo Teswncnto ..,...,. que dOffifas podtm PfOY1t de pecados,


dal Tl"80 adver1lu
a .-dado
de con!ron~o nout6tica
realitada pdos pmbitaoo da igrtjo. Os past<>,.. de>em esta, sempre

elentes do seu dcvcr, nessa quatio. quando 'fillwn aos enferrncs,


Aflgurwe-mr
como pritit;a oomul os ~lores de'Veflaminrcfirir

sabre a possJW- ~do


es.tar na rui tk>ctl9i. A oecemtie
cllitingutr enue ~
po< algum pecodol doe~ genda
por dis-fu~Oes tern lido s.alientada com tanu ltuase cm nossa Cpoc.a
qoc ot aluais pastoces de linh:a COl'lSlerftdon. ra.ramcnu: Jc-vantun
a quest(o perant.e as enfermos. {I) Tambbn e eeno quc se requcr
coragem para fue-lo. rte1 pc,gwuando qumw dne~aa (cu pelo

a.

..a.

mcnos com~Oes de doeo~as) podcrbm 1a sido c.uradu mcd.ianlc


Is ptlm'as de Tuio e,... ~
Os con,.lhriro,
precisam apttnder a levar Tlago a Jl!no.

cuidadosa att~
Con-do

a Otmus

Primeito i

precise> qu-t

o prcado sqa confeuado

Oeua. Na lite

hem pcuec se da,e


da
confiafo
a um
lrmlO na rt. Como ....,. apr algutm que pr<t<nda
confessar
algum
pt-c:1do I outr. pessoe! Um modo de responder I ma
pergunta 6 diicr &Igo tobre o valor de (aur enukt antes de st faur
a confi1sio de peeadol. Cristo ,.,,.,oo o ftlho pr6dlgo empcnhado
em uma espkie de ensaJo. Procurou.im1p11r o que aconteria
quU1do
retomaue ao lat, t extrcrou-te no ~ duu IO au pa1. No pafs disratutt erlstf znuito se um cbto sobrc mo.

m.Q

ct1ndo em se dunnte o pm"odo dt fame. ncou 110 faminto


q,ie deaejava comer u alranobu que "" poroos coa111m. E dim
a ,1 mamo:
llJtt.e.

Levmuarme~ e lrtl ter eom mcu

pm e lhe d1.1ti: P1J

pequI conrn o ciu dwito de ti; JI nlo IOU digno de ser


chamado teu lllho; 1nu-.me como vm dot tcur 1rabllh1dorc1
(Lucu IS.17-19).

Toda gtmte sabe o que IOCM!tell depou. 0 p11 o reeebeu che10


do complUIO e amor. Corrna 10 ,c,a cnconuo. e o ab,.u e beijoca.
B

o fllho ,. pell a fuar o oeu dlacuno:


I'll, pcqud contra o uu
d,.,.o de ser chamado teu fl.l.hn

ll)

114

1,,,,.

dlante

de h; 1' nlo sou

0 rat6 de quc u M:ltb ~ V..Cl.Ira tbea COIN t Kil.I fMkillMUICIJ


AON!tctffl
de,M (lllll: 1 """ ~ ,w.c'*
,u.-re doqOentrmc11
ct ..a IIU lir:aili.ao p1pei 11 cura,

Anrn da b.on. do C'tlaHlltO ele hi.via tff.in.ado o que i diur.


~ evidcntc quc- ck Bio precistn faur uso disso. poi, o p.J vtnha
claborando _p1anos matS gn.odiosos. em SUJ ~
c tnt.Sene:6rd.il. Sem
e.mbaJgo. devemos considem cuid,do$1mente o quadto quc o Se.nhor
Jesus desereveu 3CttCI do 61.bo ~.
quc 1C ptepa.r1va para enccnuar-se com o $C!U pal. ''Camdo cm A... dtQC: Cristo. Um1 pe$SO:&.
de bom 11so rm. nesse easo, drt'trsas cois.u. 1 Toma.rt uma decislo
s,blll e acompartlu.rii a mean.a com -;.lo apropmd.a.; 2. reconhectri.
o seu pecado contra Dt~ c contra !itU semelhlnte~ 3. proc:urnrf
corriglr todos os seus errcs, n'l6mO que eso muuo Ihe euste; 4 con(rontar, aquelc conlra quern 1g11t mal; S. prepara.r-se-J par.a tm
conrront~la, acndo qlll' o me:K> de prt~io
bem podc:ria ser
o segutnte resolver,sc: c tnl.a.b.r com 1n1eoedenc11 o quo pretende
daur
c:omum SUC.tder que quatldO U pe$.~S ICham necessJ.rio

contessar pec1dot a OUtrtm. ou 1ntar dafgum problema de rtl~Oet


,ntcrpasoals.
i-lhn mu110 d.tficD fill-lo porque em geral 1e con.srllul
num1 eitl)(!nfnc .. no\la, com a qual nlo ffllo funlll1ritadas
O
iesul- t1do i q"c alcum p()Ckrto camtrtr tnpnot quc 16 sewem para
eem- pllcar um n:lac1on:arnc,uo JJ prnchtantc:. Mt1mo I prt~do e
1e1Uito
pr6prlu de ca,Ot dtssa natuttU, llffll cl.I flllll de f1.mU.. nd1de com
t1ls aitu~Oes, unffllW ccwura o dknt,. A, vctct Juda \UU tnsalo
daquilO qee o chtnrie teri que (aur. N ICIIIO de ..:on1tlha1111en10
nn1er1or i su~Jo dtcwva_ o dltntt pode 1re,n1r o q-ue dbl'r t (l,lter
U111 dos cn11wlhc1n>t (u o paptl da pcaoa com qtM:m o cllt'nte deve
(alar. Se h' ou1ro conJtlheuo. ate ckve funcloo1r como

dlrclOf
'" po, eerte, o pe<IJO de q.. o drtni, 1penu pap1guclc u que fot

1ugcrldo p:lo c.onselbeuo. Asam. an1a de pbr ern (un~ao qualque1


ensalo, 1nte1 de tnnar qucm quer quc teJI a ruer conn,sto a
001rcm, o con.sc:lheuo trat de 111oCJUru di ,e:nulnid1dc do dcsojo
cxp,.,sso pelo ehente de bwc.ar , tteonedia,;lo. Ce.,tamente. 1,1m1 boll
confi1,lo
Deus c!: um
tnd(etOI fu.nd.Mncntm A qu.ntlo tod11: dcvc act
m11nlpuh1d1 corn esplrito dt urq,endunento, dc 101tc quc sc venh1
produlJr fruto apropnado ou dlplo de 1rrcpcnduncnlo (M1tteu1 3.8).
A rne.nos que a cada pca.s,o a dar ._ ~
a ~lo
Jo Eiplrito S1nto,
o resu.ltado n!o pm.ad de e01:Cn~io.
Em tcrc!:Ki.mo t IJU~ dada aos chcntcs para conO.ido qut
deve.m fazer. 1 dcam:a~io de msaw ma1t.ra iC l> chente estt enlen
dendo o que vai fazer. As vu.cs, r"Cprcst:nl9?0 cinte1 1juda o conse
lh'-1.ro a descobnr erroa na comprecnslo qut o c-ltcntt ts:rA tcndo
da sit~fo
que prec:ISI ser comai4 Sobrctudo. enctn~o pm
tscinam<n10 pode revdu probl<mas quc doutso modo poderwn
passar
dc1pcrcebuk:II
ou. cu;a. go.vtdldt o dif'n1e niO
capt.an..

"'

115

Nio"'

hrmita Sube,dm.-

Du.tante o emaJo ou dt1lllltizlli:lo,. f puUCUl1nncntc 610 ante


cipar algumu >isu qut 1en..l:wn a posstbiadade de aconteccr. A m
nein oomo um clitnte 1borda e demonstn a Jltu.lfiO noutetica
6 lm.port.lnte, ow como de re... l reeon,u~
dOI &to 6 de

,gua1

comwn suoeder que qua.ndo um dKotc pedc ptrd.lo a ou tl'I


pellOI, esta procura apequerw~ o probloma Um marido, po,
exemplo, dlt i espoa: "Meu ban. smto muito pelo que fiz ouuo
dia, salndo enrmeoido de e...... Eb rq,lio>. "On, Jolo, nfo pense
Ytlla.

mais
niPO; -t-0; i..o nfo me molata" Qumdo J< pO< I 111bestlmar
or problmui.
o diente
e ronrmcnte
1tntado aporlm,
permitirlhe
asslm, dessa
questfo
por er,ccm,da.
Ao coruririo,
deve
cw aforma,
ter o culdado de diur algpma COIA como est.a~
Nlo, a1ou falando KOO Pe,qu.e1 con1r1 Deus e o(c.ndi
a voce. Nfo quero quc oc:i tntt o que fil. como algo ,em uupcrtlnda. Realmtnte quero o ,cu pcrdJo e preciso que voce me
ajudc a ser uma pHSOI. difem1t, no futu!
Dew modo ele con.segue wna deaslo
,muf.na por pt'IO
menos duu ruoes bnporuntes:

frim~d

tudo,
0 pecado nunca deve ~ apegumado. 0 pec1do rfo
acr
tnludo
dt niido superl'k porque i con1ririo
I Deus. Pecado 6 ..o1.. ,o dot flllfld.1mtnt05 de Deu,. Com rela.lo
a Deu,, codos os pecado& llo ipw:mfflte hofflfftt, ffllbora ,eu1 e(oit0$
possun cbfcrir arnplamentc aaun, quando o cllt'nte conunua a in
1i1tJr com outr1 peuoa, ele o fu. pedmdo uma dectdo rt.al d1 pane
deli, 1cerca de um, graw questJo.

Em KffQd9 IHPJ, subtsunw o peado podt JC( um ,:nodo pelo


quaJ I ouira!aoa procura evuu let 9;:alomar um.a +zislo ilet1nlda.
A redw;fo
~"Oa
do pecido
1<1 unu tentativa de fuga
I ter que enfrtnt1r a poa1bihcbde de ofere o pe-rdlo ~rd1delro.
rejelundo aaun 1 '"ond1i~lo. Somtnte prnuontndo , pt:1,101 1 res,
ponder A persunta: "Vocf que, pe:cdoat-tnt'T " poder4 o eliente ts111
seguro de que o problcma r.,. bem pooto 1nolwido. Quando o euente
resolve um.a quest.Jo com outn pHIOI dall mant1r1. pode frM
com
p1L7. no cor~IO, pob o ,esunte ser4 bem raolv,do, dt um jtho
ou doutro. S6 depou duoo f quo o dt<nt pOe a outra past< , pa,
do moUvo pelo qua! 1 p,oc:urou, pedtndo-lhe perdfo, para qu
se
c.hesuc um, plena dtctdo tobrt o mun10. de modo que I q1K1tlo
nqu cncemda &ta f I rulo peL, qua! muuoa p,oeurarn full
l lit ... fo em quc tenham quo dtur c1ec... ,.,,..., . -s,m, eu o perd6o",
ou entlo, ..Nto. w nfo o pcrd6o...
116

Quando Joana mo rm buJca de KOOIC'ilwrnmlo. esponv1 quo


0$ eonselhelros Imm responder 1 ...., llmwia e aut0e:omlle~6es
como OUlr0$ o bav!am re110. Sws 1111,1gos tho h.lv1am assegundo que
seu ressentimento contra a pr6prta mlt era jUStificado, e que
ela jd havia feito tudo que poda quanto is pktrmu rell\'Oe entre
ambu. Restava-lhc
ap:rc:nckra convtvc:r com se:u problema.
Todavia.. sew. con- sclhth0$ resia!Uram unponinaa de comgir os
seus mos, prlnclpl
a.ndo com a conrwfo do seu rasenumentoe dos odlOfiOI atos que
isto a Jevara a praticar. Sugeruam-lhe enlfo que da e sua mlt
elaborwem wn program.aem quc sua mic pOdena emoJvt:r
pos.ilivameote com ela e com seus fllbos. Qlw,do Joana foi mtando
de IOCrtar u colsas cam a mk, esta susplrou de alivio, diundo que
ele tambffll sabia que camo crislfs j4 dt\'triam ter-se recooc:ihldo hi
rnulto tempo. Juntas, desenvolveram nova rorma de m.llCIOIWDeJlto,
p0rque Joan.a pedira
l sua mle nlo so perdfo, nm tamban 11uda. Pedlr ajud1 leva I outn
pane a saber imediatunente que- as intc:~
slo
U:rias.

Ptocunndo Ajuda
Na drll!lltlzll'fo "1l1inMe o d,ont< n.10 samente I pcdlr perdlo
tambbn. sempre que possivel. 1 pedir auxfu ,. Ele preci11 de ajuda
para romper os velhos costuma e esu.bdece:r novm~
bl"bhcoa.Precisa de ajuda pan cksenvolver l!OV'IS rd~
com IC'U
hmlo, agon que oe
fez a rcconcillll,!o. Doutro modo, ele e ouuos podem dcs!azarde volt.I
30$ velhos padrlles peanunosos. lsto nlo so prop1cia auxnlo 10
cllente
como lambem IM dJ, e 10 KU anugo, 1 oponunldadc de cstabclecemn
melhorcs rCl"'il5c$ dai po< di2ntc, mccntrnndoos I pond, .. rom nro s6
o, problemas da silu~o imcdtala mu tambtm oc pontoc subjacentes
II seu relac1onamc:n10. S6 ntUt
niftl l que os debates e u 190cs
quc se fa.;am produzlrfo I rel~o
dcsejada. Somcntc cntfo
poderfo de fato pcdir I Deus que 1~
sua renovada amlZldo.
As vcus, em lupr dt encenar o papcl de subcsth111dor do peeado, o consel~lro pod reapr ncp!Mm<nle pan vcr camo 4 quc
o cliente Uda com I hoctilidade. E&11rt 1ntereuado, pot exemplt),
em dcscobrir se o cllcntc lj)lcndeu a cnfmrw I i,. do modo crlstfo.
Podem-se tmwnar munas oull'IS pooul>Dldldcs, Vlriando de acordo
com 01 ClSOI ind11du1is Eats do as mancuu pclu quais I dramtt~fo
4 Qril, e 4 poulvd que <XJStam ouuu modalidadci em quc
1ambem el scja Gtil.
ffllS

0oonf8 Pllc.,..,.,..tlca

117

No que l'lulo ( I Corlnnos II) e Tiafo dJllcram nlo hf n1da


que lndique IC' 11 doe~as n,lac,onadu com pccadoc - pot tics mendon1du
tram poicouom.lucu, ou julpmtntot lnnljpdOS dlrelt-

118

meme, ou julpmentos provulencim envol,;endo o cmprego de mfcc~Oes ou aetdentes. En1man10, b6~da


Eoc,,tunquedl,cutcm
em p1rtlcular as efC1<as pslcoaomiticm do pecodo nfo eenfessado.
No SaJ,no 32, Davi afinna que atravk da conf,..io o do perdiio

vem a bem-aventursnca
csta propo11~So.

lkma>entwado

Nos vtrslculos um e dolS encootramos


aqude

cuja iniqwdade

i perdoada, cujo

pecado ~ eoberto. Bem-aventurado o homcm qucm o SEJIIHOR


nao atrlbu1 lruqutdade. e em C:UJO espinto nio h-' dolo.
Alncla na pane irucw do Salmo hi utnl dc~lo
do estado
de mfelicidade caracteristico do pecado manudo oculto, esusando
a01~5o de alma e corpo (,-.rsiculos 3 4). Como argumento, etc
comunica su.a cxpenCllCla peSSOl.l:
...Enquan10 caJC-1 01 meus

peeados"
{isto e, antes de cu ccnfessar os mt11! pec:ados) "envelhecerarn os
meus
ossos petos mew constames guudos todo o dta" As exprcssOe,
dr Davi mosrram
:io du:ros
r os efeuo
1
1nducoi;
o

ca o.

1ormen

con

ie:ntir~~mo se ost.isos

esuvessem ftc-ando ,;dhos C prestes t que6iir-se. fantO


lht padecli o corpo que ele soltava lf'DUdOS o d:sa lntcuo.
o seu

0!J)O

O emprego da ftgu.n de ossos que sofrem, cm outras partes,


ttJuda-nos a compreender aqur o seu senlido. Prmirbios 14.30 diz.:
"O inhno serene e I Vida do corpo. mn a lnvejl C a podrid.fo dos
ossos" rou. campanhando a "Trad~
de Bed<eley .., "A mento
descontra(da tavorece I saUde fisaca, nus a paix:So
podridio

para

os ossos"), Sao evidentes os cfe11os pslC0$50m.AUcos da mente que


ma cm paz (dtscontraidal, hvre d, pttSSaO e te11$lo da culpa.

No1em-se os elernentos antitfucos DHlt ffn-fculo: ~R'


versus
corpo; descontra~o versus paufo; au4e fis;aca vtnus _podndio dos
ossos.
A saud< fisica contruu<Ll

com a podndJo dO<, o,..o, most ni que


11 1'tlllm;i expressrc se refere am efeit01. puc:os.soma,.cos de d11tOrbios
inrernos sobre o corpo. ,\ idtia de que hi problemas psicossomatJcos
nLfo l nova

A 81'bli:i. mwto rem J d1zer sobre isso.


O Solmo 38J wnbem i mmuuvo:

N:in hi J)Jflt s.J n:1 mrnha came, por causa d.a ru1 tndign~io; nioh.,1, S3Ude nos mtus 011<M. por causa do meu pecado.
O paralehsmo do ~niculo tereetrc wnbtm nos 1ju<b I compreendcr o signiticado du refertnaas qce DH1 fu l dillculdede quo
tlnha eom os seus ossos. N-1 prvncua meu.de do ver1iculo, tic escreveu:
"Nlo M pane .i n1 nunhl came", o que upbca o S1gn1ric1do do
para lelo Qnonlmico da 1<g,inda meude daqude ..,rs1culo: "nlo h4
saude
118

nos mew ossee"). 0 segundo tenno pualelo do venfoulo lamb6m


mostni a ldeoudad de senbdo: "por cousa da tua indlgna~"; "por
causa do meu pecado,. DaYi mencion.a o RS'Ultado e sua causa, a lra
de Dent face ao pecado de Om. Os pues de polavras, "came"
..ossos" e "pane sf" e "latlde" (ou "pu") indicam que os
termos foram usados como sinonimoo. Quando 0.'1 falan de
podridio nos ossos, de ossos despslln<kMe, de""' doentcs, ou de
dando a sen~o
de qu se bavwn fraturado, parece que estava
r.Jando do corpo todo, de modo geral. Nada mals natural, vista que
o corpo
~ cslrutundo sobre os ossos.. Os ossm sfo o elemento estrutu.ral
rruu1 bilsioo do eorpo. Mediante uma simples ancdoque (em que ..
toma uma parte pm, representar o todo). D.-vl ntratou o corpo lntolro

"""

como esuutdo doente, o corpo t.ntdro como h.avendo lido alingldo


polo peeado. 0 paralelo exaro que CJUS1e entre "CITIHI" (ou "corpo")
e ..ossos", no venieulo terc~ro do Salmo 381 tom pro-.ivel cssa

conclusfo. (I)
O seguinte lt<eho do Salmo 38 deix.a er mat, pron11men1e
os efeuos psicoaomi.ticoo do pecado:

.-,ie

Ardem-mt OI lombos, nfa hi


sl na minha
earne. E.!tou aOito e mu, quebrantado: dou l!l'midos por efcito
do dcu.. IOIS<go do meu ea~.
Na tua p~a.
SENHOR. cstlo os meus de3Cjoo todes, e a mlnhl anSJe<Wle
nfa te 6 oculta. Batc,me oxcltado o co~fo. fllllnHnt
fo~. e I lui dos mcu, olhos, nsa mesma ji nlo esti comlgo
(""rs!culo1 7 IO).
slntomu todoo podem ter efeltoo da angllstla do corpo.
O r4pldo bater do co~lo l uma tu.;fo de medo. Ele esti com dopressfo gerol. Sent.... como esmapdo par um fardo e nlo ocha pu
cm
seu corpo; lsto 6, a corpo cU ~
de que csti cm constant

es..,,

1n~10.

Oepn,ulo
.. Porque a tua mlo
cba e 0011e sobrt rrum", ctamava Oavl
(Solmo 32.4) A mlo de Deus o calcava firmc. Ele .. sentla
llleralmentc

i-sa

dcpnmldo (oprrmldo). Era coma te a mlo de Deu, o esllvtue compn.


mlndo. Ele cria q,,e dep-,o
""111 di .-m de Deus e a
conslderaYI
(I)

Vu umw.. J. A. S...don. n. {)Ml S. ,-,.., (0. Salmooee Mu


Mono), ftac1. Comd Uniwraty "-1967, 4
71 ''Pot tMUJ pecadot eu etla'tt pr6xamo i ~.
e ......._ tniqo..ct.det me
"mdcnm
.t0

tcpukro .

lmundo: ox.U

11
91

'"o.uU .S.1.MU nlo

Dtffl

dot Hm a toet~

At

domlOCt nun ..t,wn erpfrito


pan o lftal tomem potiM di

119

Mffll

12
01

OIIOI"'.

12
0

como o mbericordiooo eut1go de Deus, uorw,do,o e levand<>-o oo


arrepondimonto. 0 1<ntimer110 de cu1.- o _
... 0 "meu Vigor"
(ou , minba Riva e o mea humor") se tornou em ,oquidio do
estio", Eram .-i<knlel oo efdt<>& qu< aqudo omiedade produzlra
no corpc,. Secou-se a saliva de 1U1 boca - rea;lo natutal own estadc

de aniidade.
llm muilos up<c:too, o Salmo SI l powc!o ,o 32. bcm posslvel qut OS dois Salmos R refumn 10 mesmo <Yc,)10. No Salrno SI

Davi e1<mou sobre ..., peado conm Urias Ba1~b1. 0 Salmo


6 o regiatro de seu ar~dimento, depois que Natl o acu1ou de adul
tirio o usassinato. No tetcetro 'ft"niculo de dacreveu o estado de
m,;.dade CIUlldo
por llll
conscitncil cu1.-c1a. antes do seu
srrepen- dlmento. El c,creveu: ..o meu pocado esli sempre diante de
mim...

(I)

(I)

A .xpcolna1 do aco..wtt emento blmht Mliu bi'bbc. de q11r, err, wt


m;aloria, u peuou 11.bea por qge crtio pcrtwti.<lu., ainda qua,wto o
ne- iuem de in.lcio. Sempre ~
oi. c,oatidhem llboram ,.. pYU~io
de quo a CCHM I ..wrt. pa:90II n. Jtbl dcspcjUI tu dit:(e-111 e tOnlun
cgdo. Ot cons;ellld.tot qut: pra,up6e91 4pae OI chcfttfl do COMCCffll
problcmu di 1in WW.. lftJcJlt .-,,.., Oii a rein:wpRtlJ gc1t11 (tut1
flxpm"6n de wlpa. pdo ......_
e CG8ftattdcm ot diitntN qYAnto
h c!IUlM ~ 11uu ddkuldadet.. lhu .-do
.&ii f .e ,.,. cnttlo euj.l
,on~
o Jul&t de 1eordo com o. e11pUc11.01 .-dr6e:& dti Ecri1u1"11
,-.611 llpNa ca ric d,cpdmido pda nlpa di .,,. pccado c-omrtldo, .em
q11 0 peCadO fttc)I "Hnpn: dil.ft11t elide. Vtje. t1mbfm J6 6.)0. Alpn.Jo
qu ~l!J pc,der1am tar Cintn do 1ift ,ca4o- mu 41'1t
crnlr1.1d0t
por 011 ftot
qoe- a pccado MO ,c ffllac:IM COM dtp~
lo.
pNICla.m
RCe~r I demOfUIP{lo tk 4PC Oii ... !JfflnllOI n... dai1 t(:h
Natur ...
m,rnto. M pua,ou "lfttllftl(tw, e11JI co
If '- fat e11trtud.t ~om
(trto cm br"'
O.u10 1i1 ~
abtf. -0 pt.l1CII qoe
Bfbllafak, do aMlffl chamlda tOnelplltl 4pik:o,.ta). q919 111p6e lC1
pouc.e ou n nhuma COnteiiffliC.IL tut UIIIAtO ,eqMf MUCMa eatudol.
frto'f4rblOI 18.1 tC:lnll ffitdaffl;nle 01 c-ftitc dit Uf'M tomc.tncil Clllpoll
c.hcll de tofflbtu "'fl.Oii ~
..
qoc 111n,u4 o. per1ap:
l'.'I\U O }UIIO I bu.rf.9Wo COCIIO O ldo .. A ~
a,tpwta le.... IO
ccmor, e 0111 boa COIIICVod& air.a I COftrtN1 0. tmplOt, (Olffll de mulUII,
nuneiru. A contddlde dll tkMIUI Wta ca.m,p4a de cutp.. AAdlndo
cer10
d.11 ubtl
pell quc
NI.,
ROM&do.
vahlfttplO
PDO ffldmo
c:amtnho.
llt'nr1q11
b.rtlli v-.
Jaiado
I ~do 1fM.....
qlM IHlhffll
(t>IIO
,. 10 ~o. Hmriquc tot M.1ht1.-.. ~
ctr IHdo. 1e.ho11 qlHI
llnh quc cvldla todo cu,to. v"'* uu a,q,.ttna 1lo wtloi.mmte
qu.rttO p&4rc QQpo. Seou.-ti CllpU..
(a&u qv.alqwr
COiM 1)&1114"'1111
o tncontro l:Offl aon.a&Jo. ~
.... preJUdbck>, .. por i,.o,
Ronllcto puta11, .,.. (011t. .. klllllo ,.,-. llcnriqvc-.

'

''""

:t

n1oa;0:-- 11,o .,...,,.._


"lilamo

zi.
...Un
&a..pc
& il"

Jlcando

-,:t:....rtf2-.r~
&;a........_-oo co..
ill'Oftt a p e ie
-.o 1!'3.- . .. . .~--~

M.1;111.U "4'TMS .c.t.m

""11ffl

Sua consciencia est.an em ~lo. acus:ando-o contJnuamente do seu


pecado. CoostanleJbt.tlt.t~ dia e t10tte. el.a o perturban.. E clc clamou:
Fae-me ouvu jilbilo c: akgril. para quc exultem os ossos
(..:niculo 8)

QU< csm,pste

Sua con.di~ anterior en como se tiver:se os ossos do1oridos


e enruhl,cidos (apod,ecldos), Cu.endo-0 ....,., o dla lmelro; aJ"mal,
era t!io aguchme.nR petlOU que se aproximivl da dor quc se sen1e
quando se (ratuBm ossoo. A ......,,. especie de disstrtll;lo se pode ver
no Salmo 38. N'o ttm'culo ptimei~ Oa'ri torna a relatar sua experi-

tncia. Oescre.-e como OeuJ o rc-prttndt:ra em Sua in e o castigar1


cm Seu furor. Retn11..., 1 si proprio coo,o um soldldo fendc, p...ies
a cair, com as flccllu de Deus eele pmfund.J.mente fmcada,. Repete
I desc~o da mfo de 0.... pn,rmndo<> pesad>mente. Nos venfculo1
lr&t e quatro ele ampha o rel110 d' efc1tos l:b culp,. sabre o corpo.
Com palavru que mottnm nlo hattr nt.11.huma dificuldade cm rel
eionar o pecado com 0t 1t111eft1l01 fCDCOI adff'f'Sot, Davl lamie:nta:
Nfo h, portc d na mmh CUM, por CIUSI da IUI lndlgn~lo; n!o h, UUde
mcus ~
pot causa do meu pecadc,
Poll l' "'clcvlm acuni de nunha ca~ 11 mJnhn lnlqilldades;

"'

coma fudos pc,odca cxccd<m u minhu for.u.


A pressfo e:xerc1<la pdo S1M1Jmen10 do culp1 era tnsupo.tt4vcl.
0.vl reluma com sua con~fo
Era-lht rfo amarp que clo 116
p0dl1 cxclanl&r: '"Tomm1-,e infect e purultnlll u m,nhu chaps. par
cau11 da mlnha lou,ura" (venfculo S). Ele lamentou: "Sinto,me
encurvado
e IObrcrnodo 1bat1do, ando de luto o dil rodo" (tnfculo 6).
Ncnhum Ogura ii< llnguag<m era 1pcopnlda para de1en:vcr 1111
de1dilL Davi deocn,veu,,e sl pr6prlo como um ooldado (tndo
Jaundo de111n parado no campo de betal/11, cobtrlo de chip,
puNlenw. Tll lgonl de ahnA er1 como se ete esu\Wlit 1tndo esm~o

,ob um f11do malt pes1do do que podena quentar. 11 como se tie


uuveac p11J1tctndo
morte dt um ente quendo. Oaz. tie: "'Ardc:mme 01 tornboa.. e ,110 hd
perte s4 n, Jnlnha c:arne (wr:s(C'WO 7) 0 t0fnmcnto a,ruinou-the o

ccr-

12

121

po. EJe declu.ra: "Estou a01to e mw qutbnnta.do; dou gemjdos por

cfcllo do dc=sego do nwa col>?>" ( .. rsiculo 8). E ora.


Na tua pres<~a. SENlfOR. cstlO o, meus desqos rodos,
a mJnhJl ansle<ladc olo I< i oculta (versioulo 9).
fnvl esgotou os seus recunos.! f1COU cbeto de angt)stil. vtu que
nio podcna ffll.1S suponar a. dot EsteTe prntcs I fB,QU-qar duma VC'l.
Ne ponto, relembrou I emsa desses sot'rtrntatos e resclveu 1dota1
a Unica soJ~io para o problcma:

Pois estou prestcs a 1ro~ar; a m.uiha dor estJ sempre ptrante mim.. Confmo a rrunha ln:iqilld.ade: supono triste:z.a
por ceusa do meu pecado ( .. rsiculos 17 c 18).
E.ues 1rechos dos Sa1m<llS SI e 38 tim poralelo no Salmo 32.
Todos o, I.re$ Salmos falOD> da fflCSll1ll espiae de IJUlcdade. da mesma
sone de ~prcsslo, do mesmo npo de sofnmerno Cls.ico, da meima
elssse de re:190es cmoclonais nas ffltranhas. Todos OS I.re$ descrevem
a 1osiedlde do homcm qut Jentt a culpa dt seu pecado e K
sente esmagado por C3SI ansicda:dc. Resu.mtndo, poi.I. o pnmeiro
argumcnto comprovado par DaY1 em scu conOit0 flu.uno foi este:
esconder pee.ado produuorrlmenID de llma dc cocpo (S.bnm
n.3.4). (I)

Fcllcldadt Mecliani. 1O>nfiodo


O segundo Cato I nota, no Salmo 32 I que a c()(Umlo de pecadoo <IA alMo c fehcuhdc OaY! oexpm11 ncavcnkuloo Sa 7:
Conftfleite o mw peudo e I nunha tnlquid1de nlo m111
oeultet. Di-: Confessaid ao SE?,.liOR u m1nhu 1ransgrm6e,;
tu perdt11Slc 1 1niqu1dadedo .,,... pecado
Connsslo i recoabeeanente e 1dmiSllo cit qut se cometeu pecado. "Confcts<ilc .,,... pecado 1 mmha 1mqutdade nfo mall ecultcl". A conl'ns!o inclul 1 "'l~
do pldrfo 1n1t1Jlmcntc ttt1belecido
no Jatchnl do dtn. Ah. Adlo t Eva ne:pmn.e reeonhecer o seu
pecsdo, proeunndo,tm

vez dmo. la~r

I OUttt'm

1u1

culpL Mu Davi

reconheceu que ha\lla ca(do ffll pecado, que unha v~1do a lei de Dfus..
EncheuK de 1rb1cu pot c-aUd. do wu poc1do. Dcrramou o c:ora~lo
diante Ck Ocus e U,e toSCJ4.l tlU-C o punficasc. que o perdoasse e
que lhe rtstaurasse n. alegri1. A palavn nc:o11amen1jria para
conflsslo"
CIJ

A tlipcOl!N:"11 thnlr1 b,r:111 d1"""'1a llutlUAI Ila dfprado c:1u.ada

ptll tulp1

Qu,~ nlo M,. pro~-

-.

fff'IIOmltdo qH

encand-0~ ptlCl"I co!Mtll'lcuo, M111rltbC0t,. l.n.Nit

dar c:~C"mplo 1.w


ffll)dO ~

m,o cvm,o

114-r C:Ot'II deprado.

"*"

'ftlllMN -

tt,;~

'

dtnlrt

fol t,o,.d,Mle de 0.U IKI

O..-i

pan t4u-dn01 ~

significa '"ad:nuur .. ou ... rccQnbecu". OU. htvahnente. "dlzer a


mes.ma coisa" A conlissa'.o ganha Ralidade qumdo o pemtente "6-se a
ii pr~ prio como Deut o C. ConfWSo t diztt a meana coisa que
Deus du; acerca do pecado daquele que se confmo. decl>ru""

cuJpado das
II0]!$31i<I<> r.;w pth ep~ coruciincia. Este c:oncdto do conliido
~ de tun3uncnlal unportillCl2 pan o iconsellwnento bibhco. Semente medJante a confissio dt: pee.ados podem os crisllos rea.bilHar.-sc
dianlC de Deus. A coo&sio e o perdlo ,nedlante Ctis10 aliviam as
press6es que fazorn 1Urglr oo efeitos p,icossomlticos do pec:odo.
Mas a co11fisdo nJo deon mlnngu--st ao papel de instrumt.nto pan I

oh- tcn~io ck alCvio do inronliruo; pnmt1rarnente e adma de tudo,


dtve. Id' o esfo~o de prodam.ar que Otu:s ati eerto e quc n6s

estamos errados. Porunto. a confisdo i 1bsolu1:unt:nte tnclirpt'nsi.vel


ao aeon,
~haincnto.

De ocordo cam Salmos SJ .4,S, Davi confessou:


Pcque1 contra ti, coo1ra ti somen,e,, e flz o que C mat pe,ante os ttus ~hos. ck rna:nelra que
hdo por ju110 no reu
falar e puro no teu Julpr. Eu natei na 1ntqUid.ade. e em pecado
me conubeu minh.a mle.

wr

preclso qut u polam de O,vi nlo sejam mal compreendldu.


A Confisdo ee Ft!. de Wes1rrun.ster, es,, cena quando dil. que, 10
errar. o cns110 "deft es11r l))nto. por uma conOsslo p1ruculr ou
publiCI do seu pe(lldO e do pt11f que por eJe stftle, I detl ... l O IOU
arrependlmcn10 1ot que foram o(mdlda.- (XV'Vl). Polt btm, quando
~vi
faJou dllquda mancba, nfo pttlC"nd.11 que .eus trrot contr1
Uri1s.
8a1e.Sebl (Olstm conreaudoo IOnltftt< 1 Deus. Crr11mcnte D1vl,
, Kmelh1n~1 do fllho pr6d1ao, h1Y<na de esia, pron10 pan conretm
"Pequel co011r1 o cfu e dilnie de 11" (l.uca JS. JS). Suu palavras nlo
controdllem as de T11go S.J6. Sem duV1da, Oovi reconhecia que
havil rc110 um mlll 1ertleJ con1r1 e.1 e-Sebo e Uri. A detl1~lo
de Davi nlo 1gnora os e(ellot socio ou boruonw, do pee1do. Mu.
qu11Jtdo escreveu:
i>tqut", contra ta. contn u somen1c. e ni o que 6 1naJ
peran1e a. teu, olhot, de nw>dt'I que atru Udo por JUSIO no
1eu falu e puro no 1,11 Julpr ( .. nkulo 4)
et.t.llva quercndo daur algo 1$Um
Sclhor, >ejo e r~
que VIOi Tw ltl, e nJo 1pen11
a lei do bomc:m. Conlra T1 - ilto t!, tomcnte pOr Teus p1dr6cs.,
O Deus - ht1 de julpr-mc a 1'111l11; poi> pequel contn os Teus
podrO... Tramgn:di Tua w,ta lti. Cmfesoo que v,:rdadeJramente

IOU um v0 pe,:adot, pois...,. pettdo f uma &mlllll direta In


O que & t hornvel, porquanto qucbrantn a le, d1V1J1a. nlo

apenas I hwna.na. E as.nm, q111ndo pronunc:mt.c o vcrcdHo contra


mim, por lnlct1mcbo de N,11, Teu profell, r:Oohcct quc o Teu
veredito era verd.adeuo e coocordei com cit. Eu Ce confesso
o mcu. pecadc.
A vcrd:ldelr confbsfo enYC!ve m.pcndunento perante Deus.
111111ais dever, ser apenu uma ttc111<a pcbi qu>I se posso cbter a!Mo d
angultia ou se possa fuer u paza com ouu-an.
Entrewuo, a c0<11issSo trtt aleg,u pdo fato de saber-se perdoado ti.Of. pccad0$ confessados. Om reswniu essa expuienci.a
em pa.lovns nl(montveis:
Bcm-aventurado aqucle cuja wquidadc t perdoada. Btm-1,.,nturado o homcm a quern o SENHOR olo atribui llliqOJdade
(Salmos32.1,2)
Dentre os elementcs dt tal petd.lo es-tJ a gn.nchosa aJegri.1 da
sere nidade obtida, a be~
de ver a qucstio 1oda ,uolv,da e poSta
em paz, um1 vez por todas: "Tu l'l'IC: areas de alegres can1os de
livramento'" (Salmos 32.7). O.VI conta que a al<gn do perdlo 6 como
ant" form dos pelo pOVO ao seu do,, eievando acl-6ts
can1ondo louvores a Deus. Sente-se tllo julnlooo e tJo fclii que t
coma st fa.e.,. pane de uma multidfo I cantar htnos ao Senhor. Em
outro tugar, ele o co1oca ne,1es termos. "Uvra-medot enmn de
sangut, 6 Deus"(Salmos 51.14),
I a:abcr, das constqtllnc,1s tit: heffr assassin1do I Urtu. Davi clarnou:
perdoa-me e alivia a minha alm1 da arp desu culpa.
a ntlnha llngoa exaluri a llla]UII~. Abr<, SE.NHOR.oa
meus l6bios, ea minha boca man,fettari oo 1<us louvom ( 14,
IS).
o perdlo.
OaVI USlm
ncou- tio
contcnte
p6s -I
CEllarVlndo
e:m Altu
vozn. Alegri~
altgrta
qut nosque
le.a11eI can11r
ernentt
tx1t..o qee pf'O('unm u pessou que vfm 1tr61 de ac:onselllame,uo.
Davl nos lndJcou o canunho.
Podtm-st cilar mu1t01 casa1 do mttmo upc,. C'hrnlct que,
poi roeto do 1COO.sefh1~n10 nourluco, con(eaarun pccados quo
m1nll nham ecultos, (I) cn111ram I d<if Nw felir:,dade que de h6
muIto dC>
Cl>

A 11~1r,ord1niria tftijJin\) Jo w11t1.11Wn10 de drprado ~ "'1"111 par


r o 1;iln1.co ,ock WJ-w ltptftllM c nptdarwntt, N,un '"t'r10
CIJO, t.1m1 ll'IUlhf-r quc tttr--tt weledo tu111 I WI rct.pon~b'1idacl,t
durnlO o dio1Cffl'Ol'tf de' 1.1111 cklicl p,oblfffla.. q-.,.a.n tl'ICl1ou e11e:~
(IIOJ, 'VollOY 11tai llruul.lCUltll\t Niii
11ih1dit. f 100. drp(M WI
~ .... nda te....o. Ou.a, ......,,.,.
ut~ ,-q,u.atn Ult' ft'Ct111,.
11.:,1.1

1111.a-

flll"nlo com choq,,c.

conhcc1am. Uma mulh<r d<darou que urm amt~ de sua 6Jha lhe
contaru que SU> fllha hml dito: ''Mamie e p,pl! estio puecndo
recem-ca.sad01H Outn dme: ""Em lOdos nosso,; true anos dei Cl
sades,

n.W1C1

'

cxptrimentamos tal feticid.ade~'.

Pn>~rbiOI
Al Eecn~
coereeteseeete, n1o dtuam de nota:r 01 benencos
<reno, cb v,da re,~ No Imo de Pr~rbios 1io abuncbntet as referEnciu a isso. Provirbjos 3.I~ afi.mu:
Fil.ho meu., RIO te ~~
dos meus m1in01, e o teu
cor~o guuclt os meui mand.unm1ot: porque eles aumentarllo
os tew das, e te ac~ntarlo anos de vida t pa..
Esse pnw~rblo afimu quc V1d.a klinp o pu f'DIC'ntal vtm tntdlant.e
I guard.a doe mindamentoa de Ot\ls. Eae: pnnc(p10 6 reitcrado cons-

t11ncemente no livro 1odo. Proftrbtos da., por c.umplo. que- dcl.xar


o mal e ter rnerlncli para com Otu.J uu ..,11\de para o teu
corpo, e rorrl,trio para oo ,cus ooaoo" (3.8). Provtrt.os 3.16 desereve
Abo
dorut diundo ~ "o IIIOI\PI ... da 1da tsl.f na mfo din,111. na
c,quorda riqueus honrt", 0 eacnt0< ln1pinulo .. oru ''Ouve,
filh! meu, e 1cetl1 as rru.n.hu pllavra. e ae te muJuphc.ario os anos de
vld" (4.10) 1,uphca:

f't.lho meu. 11.tnta pan as rrunhas ptlavru~ 10, meus en.s:inamentoc tnchna o teu OUY1do. Slo ot dt&XeS 1p1r11r Jo, teus
oth0&; suatdt-ol no maJs lnumo do teu corat;IO. Porque do vld,11,
p1r1 quem "'acha, ..Ode para o atu corpo (4.10.22)
A 8il>h1 tniin1 qu< Ctr11 po.t -lal

qw, lova I WOI vJda mil

lonp mall rdu. p,.,.,m da parda doc maodam<o100 de Do"" Um1


coruclfncut culpou f wna arp quc 1rrd1m11 o corpo. Um1 boa
c;oruciCnc:i.a i wn rat.or RlftJOc11no que leva I lona,evidade e 6 snlidc
ff1im. Dtste modo, em cer11 mtdula, o b<m esw aom,uco(do
eorpo) de uma J)C$$OI prO\'bn do be-m aw dt sua al.nu A cstrc1ta
\:Qnexio existcnte entre o con:rportammto de al,gufm d.lant.c de
DcuJ e mas con~
rillcao i um pnnc:ipio bib!Jc:o Omudo
M

do I Outrw

Fi.nalmMtt, na liltuna pute do Sal.mo 31. Dtvl dtx quc crll


acu
deatjo compartilh1r a cxpmencia do aoz.o cit Ul pcn:lfo c
upirava

a um a sua ellpcninm para acoaSNbar ou1ros. NO$ vcl"51'cutos8 e 9.


pois, ele explica o seu de,qo:
lnsttuJr-tc-d c te e~i
o camiDbo quc deves aegulr;
te dam conselho.

e sob ., nunhu Tims

llS

E exorta ao le1tor:
Nio sejais como o cavalo ou I muta. ,em entendlmento,
os qua.is com Ireie c cabrestos do dominldos, de outta sone
nio te obedecem,
Algwu ocham qu IJeu$ (e nlo Drri) e quen, !al nos vmlculos
8 9, mu M boa evideocia de que niO mim. Oboem especialmen<e
o paralelo exarc quo,. enconm en>Salmos 51.13. Ali. dcpOts de uacgurado o perdfo. igualmentc d.tz Davi.: '"'Entlo ~nsinarei 1ot lrtnS
gressores os tc:us catninhos, e
pccadores se converterfo I ti ... A
rea>50 natunal do penloodo I awolw outroo. compartillwldo com
oles a propria cxpcrienci e, npec1f.:am<t11e.
ocooselhando outros
quc se aehem em dificuldadcs.

'

Pols AcONdbedoa

S.- Fnm

Eventu.Imtnte, uma das n2c)n por qu;c os pa1s fracassam em


suas tentativas de acon:sclh:ar
sieus filhOi. C quc ra.ramente os
pals partilham seus fni;:ass()I com eles Ao conttirio, tim a
tc.ndCncia de ra1., de como romn bem ,uc<chdos .. a<d_a, que
mhos bonziohos fomn, e mim por chanre. AgJndo mun. cnam
Jdcais que em geral nlo corresp<>ndtm aos (11os como ttalmmte
cccrreram, mas someme con,o eleJ gostam de lembni-los. f'llio s6 eso;
mesmo quc essas est6rias fossera vcridieu., nfo scnam dt- grande
ajuda.. A criany,1 que: peca preclsa aprender sobre as consequenolas
da sua queda por meios con creros, sobre os problmm que a queda
produz. soere o que faz.cr para evitar a queda, c corno lidu com I
queda quando csta ocerre. Lend.as miticas de txitos patcmOI 11.fo
fflSinm1 cues. pdnc(pios. D1vi toca tecla intclramr.nte dive~ tcc:la
ck genuino 1e00Stlhtme.nto. Partindo da sua pr6pria queda em
pccado, 0.. 1 exoru os demais l obed~ncia
vitoriosa. Isso e penosc, como proo.t&IDC'ntt se pode ver n1 ~tica nu
rativ1 de Davi; nlo obstante, o tnteresse noutluco moveri o conselheiro a pamlhar al~u expcneneias pessoatS dolorooos, sempre
que
essa particlpa,;fo Jude ooimn.
Observe tamWm a mturua dncuva do aconse.lhamenio feito
por Davi. Antes de tudo, OS "crbos "inltnlir" e ~ensin.r"' do palavm
diretivas~ Signifac:3:m -ulStruir" ou ..ln:U\11" au ..exercHar.. algu!m
no c:&mlnho em qu~ devc and.at. futi plmammtc cl.ara a ideJa de rec1tnnur1,lo di vida de ouin pcssoo. Os disc!pulos de Rogers so
podm
estremccer de horror em r11:e d~ tal pt:nsamcnt.O. Ma Davi foi
malt
longo, dl1.endo. "Eu nfo s6 vou ensin'-lo e excratJ-lo, mas tamb~m

"

vou

guli-lo.. 0 treanune,uo e a w~IO

t"$tarfo sob

supcrvtsro e

orienta,fo de Davi. Ele acompanhri 01 resultados e ,e u .. gurar, lie


que suas lost~&! estlo ,cndo seguidas ''SIG ora.rei os olhos de voc:e~
12
6

Eues m6todoo de 1eoosdbaav:o10 s6 sfo 1dequados ~. pr,,SW1y0.1 noutitlc.u No cu.no data obra se di.tfo mus coisas a respeito da

rccst.n1- rur1~iomedlante o treuwneoto.


0 5'tlmo conolui (ftrslculo 9) com umo forte cxortlfilo
fJSSio:

a con-

NJo stj&II como o cavalo oo mula. sem entendtmento,


os qulh com fmos e cabrest<M sJo dominados.
Davi msste: '"Nlo espeie1s quc Dew am.nque de v6s uma
confwio. come o fez. coaugo". Proat.--dmena o nono vcrsfcuJo nio
lndico quo mula um que see ,.bdo, de modo que nfo cllegue perto,
mu, antes, que ttm que ser arrastada com t"reios e cabrestos.
Em OUUIS pal.avru:
Nao stj1il como eu, sem enttndimento,dei.undo de conress.ar a Deus o meu pecado. Ao an ..~ disso, Vin.de voluntnria
mente I Deus, Nfo espereis ser kndos t conf1"10 pelo eabresto.

fulllltAmentc eeultei o meu peado, e s6 o confessei depois


que
a mio de Dew fez posad pJ<JSiO soere num, s6 depols que
o meu corpo foi ttrri>dmentc afetldo por minl1ll culpa, s6
depoi que minha alma se lllig,u, e ,6 depois que Cui
confront.ado por Natl naqude encontro vaat6no. Em vez di$.SO~ vi.nde
espontaneamenle_ Eot10 '"61. t3.fflbbn sereis coma 1qudei; que
encontraram a bE~o do perdio dos pecados e alegram-se no
Senhor, regODJ&llHC c exuhmn (Y<rslculo 11).

'

Dess, ma:neua.
cooselbeiros noutlticos
firmementc ao principio cnunciado em l'nm!tbi<,$ 28.13:

apegam-se

O que nrobrc as stw tnmgr...OCS, jamals pro,pema;

mas o que is confcsse e detxa. llcarw;ari misenCOrdia.


E confiantemente assegumn aos stus chutes quc: de,le modo
enconnam miseric6<da em l><UJ. Essa melodolog,a l blblica; portanto,

i ecru e seguJL Atende ao pri.ncipto nout~tico (undamentaJ de que

os proble.rms do homem brotam do pecado. e dC$$C pnnc(pio


deeorre. Pessoas ~ptimidu:. eujos 1in1ama: dcium de fflOltrar
qua.lquer s:inal
de raiz bioquiauca.. dnem ser aconselh:adas eom base m pressupos11rlo
de que algum culpa I a c.usa da sw depmsfo.
As vc-.ces K usa no 1eonsdh..lmenro o ds21grami da p,g1n11egu1n1e
Pede-se aos ctiemes que consulcrem tudo que podem pemar que acaso
os e1reja sabrccarrrpndo (tanto cows g,ande, quanto pcquen11).
Nem sempre o dtagtam1 t iltil ou neaurio. Munos clientet

com 111da m-o.i., que u perpmtu micws c comuns \llo dlre10 :.t. ceme
do KU problem Tod:a'ria. cit fomeee .o cl~t.e uma es:trutura bi.sica
127

para uma unporrante ta.refa dt casa. Sit f qut t-Jc nlo produz pronta
meme dados adequados.. (I) 0 form:&to apaata-0 refleur sobre

a rtlt~.fo exlsteme ,c:ntn: a WJ dcpres.sio c I causa desra. As vezes


<ICOJfenl que o, enemes voltado dtpois dt m11Ca.do o trabalho com
uma lista de pecados, alguns dos. qWJS cstJo apzpdos ou nscados
pocque, re,,elam etes: ..Como rc.auhado d.s tarefa passa-da para casa,
eu

JI Hquld<I

ma qll"5tfo".

C U L PA

I Yttrwa 11.11110 J., cl

quri.QIIC'f pn::ad.'11

Yld11, ~ .. ,i..~ q11t ntejln1 9UWlcniudo


Y,1,lo

11)

128

t 11 l'I ... IIU ....

A q1,q1ao
#f/'11 ,p111.

J,c

m.ueat

131 I

M,.,

~,-

nio f'l'f>J;1.dM em n11

o,p

l'lhf"'(" "i.tl\ ~-It

~ cvlre r, fk)' uso.


le

OIIIIOI ptobkftl.u

para

QUI

"ffJ

.......

,~,

r1on11,Un

~f'HIIUlffktllC'

,111(\ll!iJ

Capflulo Vlll
RESOLVENOO NOUTt:IlCAMENTE OS PROBLEMAS
O Proble1111 flllldamfflul do Uo

Quando Dt-us criou o homcm. clcu-lbc corn.win de ..sujellar..


e ''dommi4o .. (Gc!l<SIS J .18). Someme o homcm

ro,

mundo

cnado
I lmg<m de Deus Um dos aspec1os dowa unagem en, eomo I pu
sagt-m o ind.ic:a. autorid3dc c: gow,mo" Ao homem competia renetir
u govcmc de: Deus med:A,ntc um govcmo raJ exerctdo SObR' u Lerra.
Evidentemr.nte. esse ZO"'-fflO a "' um:1do pelo h.omem en um governo denvado; o dt- Deus t,.lht natural, como o Criador de tod:as as
corsas. Quando Adlo perou.. o homem prtdeu esse domlruo e att! hojc

nao o reeupcrou plcrumcntc. 0 autor lnsp1radodJ Epi$LOla aoa Hebreus

observe que todas as coi:As oao mlo aind1 suje:itas 10 homern,


So. mente em Cnsto esse govttno b:w:uno {Ot vetd.tde.tnmtnte
aperft.l
~ado (H.ebretn ?.8.9). Cnsto fez-Se homcrn. rcmugju dos mortOI
e fol exalt.ado a.o troao do remc cdrstw de OeU$. Entret.a.nto,

mesmo o homcm rcdmudo esta m:nda 5UJCllO is ddkuhbdes e


aos efelrcs do pcado.
O pecado produziu 1nwnfo oo pemo do bomem sobre a terra,
de sortc que J tem pnbou dominio 're o home:m. A rerrs
comeeou
a opOr resastiocia~ p.roJuziu espmhOL O ltl.balbo do hemem ji nlo
se. restnngia nw.s a 1.avm e culuni o jirdim, mas. agora., com o ,
1.10,
do seu reno .,,u quc unht. qee luw udumacnte contra a terra
para prolonpr a cg1fncil, Sempre que o homem dew de agu
asstm,
o rmpacto d3 inverslo fa pa1en1t. Mu11iJStmon1WJalmentc, CI) o
pro- blema do nconse.ltwnento l que, con.In o nund:1do de Ocus, ex
elierues
1em pcrmindo (Ilk o ambie-n1c os cbnjJ. 0 dicntc que resmunga: ''Nia
pcsso; 1&nt~mc dnampando"". mi sunplesmente ,e rendendo ao
do- minio do pecado num umvnso pr""1tldo quc se Je,111lll contrn
ete.
Nenhum cri.stllo tem ditti10 de agir diem maneira. Ao cfUtlo
compete
..sujeuar" seu ambientt, 0 mmdamcn10 de Deus 11nd1 estj vtgente;
o QU1fo e chamado pua domuw sen melo ambtentt Pela 8Jll9&
de Deus ete podc fllll-lo. 0.... mod<>, podo voltar 1
1lmagem
de Dew. subjupndo e p:,~mando o mu.ndo ao seu redo, O renarc
de um homc,m mulldo pelo mtio &mbtc,te e por ele i.lominado,
enco-

,.n,u,

(I)

..Muu(u.ln.o

homem

1111unlmimw... por nusa cl.a onrnllCfo


mna.nl C VMk 1 Corin.lim :? )

pectmlnou do

129

U!ldo com medo, diarue dele, e, premido po, ele, danw1do que se ~
scm possabJJidJlde de ~o. ~- deeerto, uma lutimivel dasao~so do
reuatc do go"tcmo c.xrn:ido pclo Deus Todo-poderoso. Es.s.1 d.lsto~(o
t.111 irnagern de Deus C tio grossrira qut wicia o pr6prio conceito do
gcveroc de Deus. Os c:Il11i05 cup Oritnl~fo bhlci (01 de lal modo
invrn.id.1 que des n.:io procumn gjonficu I Ocus. pmcisam aprender
~ romar a Jnicialivt, subjugar e govemu o qut o ccrca. NI<> fmr
nilia e Jezer afgo Omatu ~ apt~o
<las solun bibbca aos problemas e r.a,orecer II corrtmu1dade das con~4lts peca.min001. Ace.ita.r
es~et problem.as e acomcdar-se a des conuans a. ordcns do Deus.
O coneeuc de adap~3o do pecado t antib1"bhc.o.
Quntro m(todQI. de tc enfrcntu OS problrmai. Jo c).pOtOS no
seguime grifico:

A f)nflft_'tN flJUII 1cprtsenta O hometn indO em tomo. I \tgfUldll,


1ndo ao lado, 1 1mnro. o homcm rC"grcwndu, e a

homem

q11on111

:111uvc1sondo. A prtnttlra r~lo epretu-tt com as ral,vra1: "~lo am


pocu1: ulu rem hnporl.tncta~ tu o et1Wet pun e llmplca.n1cntc", /\
IC
gund1 pode scr ~trbahuda com pa11,ra.s c:omo Nt.a1: N10 i ,aso
quc
cu qucro ruesrno: nre er, tut o ceno qu,e tu qucria seguir"; e ~.s11n1
o hcreem dt1.11.1 que o problema o dea'"te di sua rou, L'm fabo
problcma (p) po<le ,.,

tormubdo como camun..,m.

"Olhe, eu esiou

hdendo com o verdllde1ro problema .., f I Cllplicat;lo comumeme d11d1


em ta.is CHOI. A terceua ,,a;io cqu1vale I du.er sunplcsmcntt uso
130

niio

pode ser (eho~

impos:slvrl; nfo td. espe~

dcs:b.co" A

qu.arta
~~o e a emu "teo podc ser mol'\ido mcdtante Crtsto". Observe
que us trCs pn:mei:ras fonnu ~ ~
drix.m1 mtsctc o problems.
resultando d11I que 1~
e o seu curso de 3U\lidadesofrem al
teca~lo.
O homem se .odapt ao problem; o homcm se delX3 subjupr pdo
problema, so passe que na quam ,up;IO o probl<m recebe mwmento. 0 problema e cort~do em dolS pccb,;0&.. No ,c.onsellwnento
nouteuco, os chemes slo m11n:ados a rMwr OS problemas, cm vcz de
ae udopwem
I eles
m umasem
sol~io
b1'11hc
probltma.lido
(I) evtProblem
de1x.1dos
sol~o.
ptiop2r1
fatoCllda
de haverem
rados por um jeue ou pOr ouuo, teodem I avolumar-se com o
psssar do ternpo. Crescem de dots modos. Vlo-se comphcando,
como um denre nlo e>c.lrnido que pro<ha abcnso, c 1,nsfo
exerclda pele pro- blern11 faz. que tie mes.mo CR~ na rntnle do
eteere. Por ciui.1 ru.Oes,
:i quf'stilo que fica reaparccendo de um.a form& ou doutn 6 a iegua.ntc:
"A solu~o propost ai n,sol\'tr o problema1 aol~fo de f110, ou
al s6 odl,r o di do 1e<rto cit coruu ru.. n "
V<><.f Nfo Podt Diur qu Nio Pod<
Uni.a das pal1\tm qu~ constttutm IJbu no aconiclhamcnto nou11,~0i.:o rcuo cum cHtnttl cnttJic. f n1o pocso. Um lcma dot coosell1eo"'' nou1611c111 6 Vod nlo rode daz.er qu, nfu pod<", llm I Co,
rlnrlo, 10.1 l, !'lulu
poo10 dt mantlfl mutl<l vilda. DtzI
llUU nfo hi um teste t 2) quc lhc tcnha sobrrv1ndo que nlo M:)1 comum
drm,li. Nao pcrml11 Ocus qU< cmlJo alaum dame que seu ClllO

"'
lll

P<l< ....

N1;m ,i:mpn: c1f('W1,1.C:Wl podtftt .._., &lttn1da1. ffil4 o. problcmu


qut tl11\ .1p,,ntn~rn puJ,m v, ,nofv,J,~ A pa,< .. lcm o coeuete da,
,,rcutt1tin..:i.l., c. po,r il,.O, tttOf,-c OI M1h p,0Ntm1, q\&an\111 fr u l,,(UI." Ocu~
Kqucr
qucl"m
(11..;1
q\11.
nd,cl,.a,
lo dal.
0 dW1'1tr
mlJ\l'Jal
n111nivcla1. do~
probl(n,,h
vc.,:,cck
,rt totinlu.
e qualqut.11Jh.1.1i..fo
r.m q\lc 11 ,cs11c
..,be'
poJcq~wtrt.dada
porq\lCioda
um cltmrn10
prC'ttnlt
it ,uu~.io I o pri.,pno"1Wftk", o qui. pcl pw;a de lkuJ, podc~,
lrlm"
form:ulo ~ u.m modo Oii dcmuo. dr .ofttri mu~a:
llnjt.a qur.Hkl
I: K rlc- 11a ~t,.at quc o prObk1na -* 1 clie, oa w clc' rrc.irno val trn ..
lomw "' Jc- .w.:onlo com Ill l.1".'.nlv..._prlo ~_, qlK' o t.tpfrlto dii..
1.ap;,i,ot11ndo-oo cnhcnlar d,r.rcU1ftk"GUo pruhlcm.a
A pal-,.,,..14u1 l'rDpapdi, ~
w:r U'ld:uz.11.b por prt)'"111;i<>.. ou tcn1;,i,,,;~q" u IC'tmo c: 1nd1JtRnliC C1D u. c wa np'111lca4;Jo o:peciftt drpende
Jo c(1n1c,iil fm (Crto 'lltnbdo. todl prOa(io tou ~~tcl_.C 141!J._b:$1'!1.~ffl!.
ll'nt.,'.l,;!)1 p1111. W ~vn1J..ac
pan {OIICllW. \it't1> dtcktc-rml.J\t:d per!1"--CIIYII, um p,ublcnu t 11m tc,.ft 4'W, w for rc,olYido \\11'lu:umcnlt,
11,11.,1~1.1.t.i C' ajud.a:ra ,, J'C""" .a crncc-1 u p~
1._ TagO 1.2..t). Ob'ICr
,.1Jt1 J..: u,n iri,u.lo lllcno. o ffle'fflo probkm.l podrt: tel ~ado por 511IJnJ, ,on'hl I.IOU tcn~i<> p,a o ptallo. 0 ltrro dt JO mo,1e,a...c~1!;!

*""

1,1

,lupl~(IIC't't.Sa ik-..c-ro..Lt t..~

c.

131

6 ~nico ou o,pccial. certo quo UJSkm U"lf(II JinguWH de problcnw


a 1oda po, NIO hi dou ao<11 ~
ideolJCOS. Mas a,
elerm,n1oa fund.unenU.ls do ptObkuu nJo opmcnlml difrr~ rlgnlficltiwa daqudes que outroa jJ enfrmttram. Cruto defrontou-Se com
OI mcsmos problcma dt fame, (.aha de .sono. incomp1eens.So. 6dio
c.ontn a Sua peaoa, dt:s,t-1 a c::J11nento e dor que os cti.nJol
aroaia tlm que apimr:ntar lncon1'Ym cmtiol (file: 0 K:guin.m
tambbn enfrmtlnm vltorioumt.dtc: esses problem.a. Sabe., ~
f1to dJ..nos
est(mulo e espe~
Se o IMdlco tfimu que """' op<~fo l necewna, aouni-ru>s,...
bremodo 11ber que outros IC 1Dt:Dettt1111 com sucaso a semelh.arue
ope~. 0, d,cnt" pffCUOffl to<OflJIDl(Olo hon dJ pro~o. Por lno 6 quo hulo <ledJra que ocnhum 1es1e I ~ni<o. Mas
.... <n>rajamenlo 1amWtn ......,... qualquu possimlJdJde de I J>fflOI
detc:uJparte, base1di cm qoc ..o meu CIIO I uma t~lo
l
regra" O irecho de I Corfnuor 10.13 oao cU !up, a rx~o., qur
Ills 0, crillfol Rio podem dlztr que nJo podtm, porq11t Dtul 11bt
""1W1I

qur rlt1
,..,.,,._ Podem reqir contn m ..,.. probltmas como Cnno p6de,
corno milhort1 de ouiroa crillb lffll podido.
Em ,eg11ndo lup,, hulo di& que oa cna!Soa nlo podcm d1ur
quc nfo podem porquc. multo embo.B c. rnoldu bbk:.at n.lO
sejam6nJcos1 u tent~GH ltsttt do (dtol sob mtd.sda part
cad.Imdiv(duo;e o Al r1111c 6 O.u,. (I) El oao permm" que
S.lanil .. ,.,,,. lllm do ,u, c1pecldJde de reolslhxla. 0 Imo de 16
cU 'lp>rotO 1<11nnunho de,.. prom..... Em dJdo perlodo de ,...
"4>, o que um cri>ilo 6 capo, de aplenllt pode diftrlr lk 1111
c.poc1dJdo anrrnnr, ou daquDo qur
Oou, o c1procl1t a Npacur poo1tnonnrn1<. Mu qwlqut1 que ltja
o IOIIO num lk!trmlMdo momcnto, olo '" alffll dJ -ibdtdade do
rOllltlrlhe om Cralo. Dade a "'
(-rol
de 0...., dJdo o oonhoc~
mrnto quo 1em dJ l'llam de Ocus. dJdo o .,...,
de unuflcac;lo
qur
ltnh llc1119ado a al1ur1. dJdco .. recaBOO do spln10 Santo,
rlfflhum ,.,, .,,, fora dJ P*ibibdJde do
do <nlllo.
Polk
., quo a fo~1 nnh.a
qulOdo po.ha a ... rct,., NmO ao
cumprtnwnto de ,ontado de 0..... 0.... - ...-,,. II>? pr6prla

-''""

-te

l n-

para I hora da matte antet di horL


Ou.rante o 1COftlt!l:hame.n10. 6ca ffldmtc que ! unportance
ru.er rerecfnct a e111 procneua. Enl: """ nworta.. oa c,-tJOI quc
vfm cm. bulCI de aeoOldtwntoto emp,qam wu fall rocul&da com
cxprctr ll

o "nlo _., ... A

(I)

131

o,,,.'

flol, ..,

...-,ri..,.

do dltorr oao 16 lndJca o que elr


-

.....-

.W. "" -

r.,.u.

pell"', (I) nw tamblm lnflut no modo como de Jilt e reaae. Se


oo cristtos contmuamente db:em, cam efeitc: "'Eu nio posso fat.er
tudo quc Cnsto me pedc quc
m~ de d!Z.er: "Pouo fuer

r-... .,

todll

coisos quc Casto miuer quc eu ~. CO<IlO?ffl logo a acrcc!Jtar


em SUI pr6pn., mentin rebeldc. A .,..bra
6 assim tfo
n,gnntemcnu rebelde po, causa da uturoza da pn,mc$58; .. 11 ,c
bueia na fiddldade de Deus. Pwlo i.ntrodw.1 p.ou 1 1 eom ts
pelavns: Deus e fiel. .... A promess1 de que Dew nio pemubri quc
oo cristfol ,tjJUn teatad'
al6m de suu for;as e tlo c:ena como pmpna natureu de Dew.
Ncgi~a 6 cha.mu Dem de lnf,el e montmllO. Assim. no
oconsellwnento
nout6tico, o proprio tmpreg1> de ecrus paluru "'"' que ,., impedido,
porqu11nto as palrnas n.io MXOentednnonstrlm
pcnsamtnlDI.

atituda

e
comportamcnto.
in:Oucntiam.

c:omo

'

tamblrn

OI

Com frequenc11.
corudhctroa dJo duro contra a exprndO
"nro..-.. qUJndo Yiem cnstlol IIWl4<H nu-.
de
aconselh
mento, e dizem ..Voci nlo ~

du.tr n1o pouo:' ' Pocs,

wuo

pOt'

1empo alguns cnstllm ae ncusaram com a I.Ula de que o..., cuo 6


Oni- eo ou de que ,em uma <1m.pdon "cruz para levar" (flisa
tnterpre- t~lo da (rase) (2) quc quando IISU6mpeia pmnein ... ot
confront,
com prom<SS& ttgl!lrlda em I Corin1loo 10.13,espantam-,e. >.. ....

ties pro1e1wn. diundo:


dJferente",

''Mu. vqa vocl, no meu cuo f.

Contudo. Paulo ,... o culd1do de anotu que n., Import> qulo dlflcO

14j1, o problem, del,. n., 1pre1,,u.a c!Jftren~ tmpo<tante. E.. ntual


mente, depoi1 dt wu ou du.- ltntau de evbfo, OI crl1tlos CfJ\
g,,rol odmitem que Im estado ffl<ftdo ..,..ndo uma ra111 n~IO de
n,sponnbUldade, r,lutantcnvnte octoam quo a promea11 de Paulo
,. refero I eles, Quar,do og,,m ....im, obtim... w,u pande conquifta;
cccne 1,11n1 invtn.lo ck 1u1ude. e a promea.a de Deua ru s.u.r&ir
uma
crescente aper1.n~1
1.2fll era um crlstJ'o que Cltan undo difkuldadea com o p~
blema-V-mastur~fo
e
pcnwnanotunputo1
freqUeote1.JOIOcstava
troruiJjndo cada ... mms com o p,obltma por uslstil pelfeul
pornopilkas. Ou,ndo ele apraeotou o problem&, dlsoe: "Slnto-me
cornpehdo II Ir a u.e1 an.anu~ nlo poao IUllllf .ao tmpullo.
Nia compreendo como sc dj 1ndo por ptrto e f como se um
(ml me
1tr1lsse pa, deouo" 0
periuntou a Jolo: "Vooe tom

_,.11,.,ro

(I)
ponto
(2)

Vlde Liacas6.4S IObtc: aw

Dpolf\lak

A UU2r o lmuvmento ct.~


C o 4t uma.u uma ptSlda cup

o pr6pno ..y.,..

IN&Di-

rufi~ama eNC~

0 1tau4o 4e ,~
c.u,.. nlo
(pro'bkma mas.. antet,,. c-Nc:i.6car

c:ada61 a tu

pecuntno...a. (Vide t.u<u 9.l)~

tflll

4Mtia ..

e: .._...tea u mtun0..
1'dlltoadal!jot e pri.tica

..

133

que JNL1Af perto do cmmu. i-n

u ao t.rabalho? ......Nlo", rcspondcu


ele, "Pua Ir pan ta11?" "Nfo"'. "Bom, Joio, por quc >oce vai just
meete A rua ondt se exibem "pelfc:ulas realistas" assun ctwnadu? ,.
Jaio ficou ll<'lll ROpOlll. Esto. pomn. l o,mpic,: JOIO cam1nh1v1 por
aquela rua com o lim de ser atraido. (Juandc> "5 ~ntrs
ocham que
nadl podem f.azer, que U1D1. ro~ .amterioll age donunadoTIJ'llC'nte
scbre de, c dlum que I Cotilltios 10.13 Dlo,. aptioa 10 cuo dclc._
vercwle talVC1 teja quc des <Siio qaemido com serie<bdc r.... r
a vootadc do Senho<. Tal'ttz est<Jamcom uma convma dup!L Talvez
e:nganem a ouuos e mesmo a II pr6prios. ta:t pute. qumto l Jinceridade
do seu daejo de obedeccr Otu$.. EltSo tutando com os mesmos problema intimoo quo Paulo cm:asQu cm Rollw!ol 7.IS.25.(l)Os vclho,
ddejos en1wn em con:flno cam 01 nOYOS. mdentt que no cuo de
JOI() 1 5itu~fo era prtcisamtrue essa. Por um lado, de queria desf
zer... do labito de u,llurur ... ,u l mast11rb~o e de produzl1 um
forte senllme.nto c'e cuJpa. mas.. por outro lado. 1Ua ~o era contraproducente: pot(flc elt- nnba pnur
no scu peeado. Pata nlo cair
preciplcio abalxo t p,ecbo ficu lfo Ion -to poul...,I da belra do
precipiclo. l!aae era o probl<ma dc Joio. Como porno de putlda, de
dcvla pam de Ir l ru1 em quc cs,...., 11tuldos OI ta,s clnem11. (2)
Flnalmcncc. Pl.u.lo afum1 qoe JunWMnic com o teste Deus
envlad um .,,.;., de livramc,nto pa,a aJOCW"'' 1 ,uporu.lo Julia

Cl)

tl>

Em M.Offllnot 7, ll&UM CINI


tc WC'lft hwo ,wga,ube 1uum.u
mponNb.Hdadc po, wu peado tCOMtdcrt ea,ecull'Mt1t~ vcrslc:ulm
11 t 20). MM tSt dnnw 1C1ti1,1 pee. ,apoesabtbdadt. como te S no,
oultOI a1/c11I01 di ,_..
l't"ffllnlot. 15, 16. 19 e 25). A dl~t~lo
' tl'II,. llt.l fflUl r.nu.o ~-p,otllado) ditNJO coao C'11llo (Vc:11,iCUlo
22). e 01 "'bitOI P'O,.,,.,_ftW
atnipdol do puudo (p,Oplffllldot M
11t1,... M1'VOIO ffllllllf1oe "eorpo.vu,kulol 1) r, 14). WJo "' tqul
nmhu.. dullllmo die COtpO t -.aie., -.,
1iM. 01 novot WJMllMM 40
,,,p(rito do 1in11Mbelln ~
OI ..._
-,.i.e.
um corpo modtlMlo
pdo-4"Al,pru cU~tn ~
...,_.,...
drr f1h.1 ,a~. Um cllcntc
tal11 quc t.ariha ,,_..tt
-...... ...

E.,11v1 c,,10,
porqu, vlv11 tl!IWlqP
k. S.. ,-.do fomec:aa pou.co ... 11 do qut
N!INUO di. ~~ tllClllf , c.1YU.w-ait. M.,._ put
.otia~o do MU probk1M. tit .._
~.,
IKl1e1ndo c\trau
l.1oa NICf\ttorlot OI Oeu,., Soeeftte ..9k pod,mt com~1.1 cn...he,
da ronu ~
de .,;,e, ot ww ...,. .. Mell, O D'm11lo dt tllipc,..
inciat lllo I _.MW, po4e, . ,
u, p. rr 11 6c Dtt.1L Su,
u ti. ~do
com ~ a"""" 1d
MOINl41dt ,,.. de ~
...._.
q1U1dalnffltc O,to 4. eoordo <o.
pr~
dt
0.U.), COfflOC*'la. '9Ckf
peuul#
t ~.ril
I M:rnQl\'1:f"tl .at 11att:AIJ8NIIOde b11al4eCOQl\a~I,

'

ilit...-.dn.

*'~'

'

134

,' ,
,.,...,,;,no.

dw.a: Nifo pouo coo.unuar, nlD pouo a,;Oenw mail isso - cstou
presa numa cakxl t n6o pouo II.ii"'. eerto que seus problemas
eram dlfic:eis. Julia en e,poa de um hc>man inclpa.t de auumir

maiore,
respoDMbilidades, CUJO uabalho rendia muito peeeo dinheiro.
Faltava
ao c-.asal mu1ll coua c.onsadtraidaesseodal para um lar. M.u elcs
erun
cdstJ:os ela ,aha quc: ni'.O podia clriu-lo. JIWI seguiu o 6nico ca,
minho qu.t c:onhecia pani sa1r ch mcnmlbada. - teatou viver eerregando oc ponl5, de,,stu,do, W. n<gllroc:iar .,,.. raponubilidade1
c:omo esposa e mie 16 ,rf'Y'iupan oomplicat o problema c pm
mostrar quc: ni'.o era sol~io nenbUIQL Jllla
comptnd<i
qut Deus prove tempre wn "'e,c:ape~ junto C(ldl toda. 1 pr0\'11roi
~ oa crlsllo1 nunca ficom plUOI no fundo do ~
de desinimo.
Ocus podc faze, run os lados do po;o tlo c;omplctamcntecomo (a
cair 01 muros de Jeric6; Elc pod< lenntar a tampa. inuod1'1ir a
Sua poduosa mlo
e su.stentazDOIatnvis
cb pron; carno tamb4m podefwr c11ro

pr,,c,sa

fun.do

do ~

QualqtJ<t que IO)I a follDI de bvrameruo que DeUJ provldencie - all mcsmo mdhor debs (kvunos
Si) - podemos
estar
eertos de que o bvmneoto Yirf liit:> ctTtltlffffl.te como o pr6prlo

pora

problrr,11 Saber que ha"'nl um Ii-to, um 6m para o problema,


6 ,.,.nimador. Pode,se su.portar qtlalqucr cotsa (athst<!ino) se se
sabe quc tennlnui. Desta manein, com uma corda tnpb. d;({cil de
partir,
Oeua nos asseg,,ra de qu, potkmos tnfttntar oo p,oblrmas da
Vida. Nfo podcmos di:ur que ni'.o pod<mo< qwndo Ocus diz que
podemos.
Um fato unponant devc ser msaltado quanto ao emprego de
I CorlntJos 10.13 no 11<onsdlwnento. A patsagmt 6 puticularmcn

6til
para dar o torn do a.comelbamPnot Ji desdeo inlcio. "' .uiixl
cm qu cstes prn,cipi<>s dcffln
set alimados ropeudame.ote na,
pmnelros scssOes. Quando um dltnte ..,_
a mot,,or os ,cua
ptoblem...
quando vence o ptor c ccwne,;:a a aubclccer nmos pad:t6e1 de
Vida i lu< da Bibha, c se fflOlut disposto a de,dobru.se, wnWm ,
born (az!.fo recordu t CorinliOI 10413. Nes1e pontO, sua ttlutincia
ji se ten !do e ele coopm de boo ...,...,._ Depou ,. lhc pode pedit
que volte a I Corinuos 10.12. qu dJ a ou1111 mclldc do quadro.
Con (IIWl!O sej, vetdadc quc em Cristo <k podc ,.,olm todos os
pro, blema,, deve ter I cautda de resoi~
em Cristo Oiz Paulo:
.. Tudo posao em Crist0 que mo fonal<", NS. da:, "Tudo pos,o
com mlnlm pr6pri1S roo;as As1im. oa ""'1io de ~
de
despcwda. o cliente recebe esta 1dvcrtit1Cll: ...Aqude que prn.11
cstar em p6, vej:I que nlo cw" ( I Corfnnoo 10.12). 0. c:limtes quc
co:n~am ttbelecer p drOes cr1s:1ios de htbho e que k 'feefll
VltOOOIOI na 1pli~lo dtsles padrOes cF1>tilol b suas duiculdade, do
momento, podem f,cer preco- cemente tufbnc:OI c ccnfuidos. el~
q...e fK-ilmct\te- pode tnnsfor- marse <rn pres~.
- dcve ..,
combawlo.
135

Merta fol um caso dcua. Muu bnia acabado de resolver aJguns


problemas muHo dit"iceis. t~d:iata.sne1uc cfereceu-se pan servi.r no

Centro do Aconsellwnento. Oma erw dtsposta a fau.r qualquer tlpo


de ltabolho que se Ille IOIICI..,... M.. sugmu <>peclficamonu: quo di
podoria eacunionar para fmr rep,esa,tmdo I organwo,;io perante
grupo, femlninos. S- cooselhcm>1 dmmm: "Marta, 03Jtdccemos
10 sou ofereclmento, nm ,oce acaba de pusar por smos problenw.
V<d nio esti prepanda". Ela ficou complewnonu: transtomada
com
isso. Ficou deveru irrit1dl. Mas o pr6prio Cato de que el1 se irritou
quando fol ttjehado u:mporv1Smcnu: o aeu o<uecunento sallen1ou
a verd1do do quo ela nlo hnla sohdJlicado llnda OI pn>g1<SS01
c>btldos.

Os sous oonselhctros fiuTIDHll -..er mo, 1prOV'tltando cue


cncontro eomo uma oporturudadenoulitka.Notaram que a rc~lo
dela diva c:1111 evid6ncUI de que havt-i muita coi:sap1ra ela aprtnde.r
ainclatobre

o domfnio do seu temperune:nto. A expe:ntoaa aba1oua. El, com


prcendeu situ~lo vtu c,,(o apropruidllncnie I Corfnuoa 10.ll se
apllc1va 10 seu caso. ~ ~o a levou mw,os pusoo 1vonte. El fol
tlo auxiliada pot esa experltncia noutita qoe embor1 ningu6m
lhe
isao, dopols dlquela e di txtroonlmtrla tran,form~lo
quo
em lhe ocaslonou, Ji terill stdo pral>el utiliU-11 do v.lrioa
modos.
Marti precl,av1, por~m. de tcmpo pan consolldar II NI$ vit6nu.
pondo em ptftlc M#S pnnclpoos por um p<W> suflc1entemente
longo pora I eonsoli~fo dOI no,,oa podrOes.
Vlsto que co constlhettot nouclticos iabtm que OI probl,mH
nlo alo Onocos, que nlo lo lltm da dlpocidadt que o client
puo,ul
de resde...loa em Cristo. e VdlO contarttn com a promc.a.a de
Ocus
de que OI problOITtlS nlo contm111.., 1ndefuudamente, 1bordarn
o aconselhmento com seruo de npc~
seguranya, 1n1es quo de
dOvlda e de,apcro. Uma n quo II allluda do conlO!hetro alo f1ttl
mtnte tnrumltldH..,. cllentea. de pandt ..,.Uf,cao;fonoaconselhamcnto. A1 aninuodoru pola'tt11 do l'lulo 11udam o cllcnte t1nto
dlrot1 quonto lnduetarn<nt,. Os clJtntu com freqUlncl1 team cemen1'1'101 sobre u atituda do conoelh<oro. Mui fr,,qijcntem,n1t dium
llgo corno o quo fllou Tiago quo, quondo di conclwlo dat suu
,essoes, obtervou: "Eu tllo poc1,. compreendtr po1que ~ tJnh1 tll
etpc11roc;1 quando com~IIDOI, """ mo me IJUdou rulmence durante
1queln primelros di.IS".
T1Jnbml aucede mu1t.as veus que com bae RI promessa de Pau.
lo, os consetheiros comlrOnn a cs~
ftu:ndo saber a aeu,
cllente:s
que des compteendem OI sau problenuo. Oesde quo os seu,
problem nlo alo 6nlcot, seguem esquomas dos qualJ d<prem "'
consdheiros tomam ciCoci1. Sobnetudo, o eooadhcuo sabe que no
scu pr6prio C(>e
...;lo pcCllTllnooo esti ptt!<llt<
cendinao de sucwnblr focc I
coda

cllsse

136

frocasso, tendm:Y qu< obsetvo nos ,... cl1entes. 0. cooselhelroc


podem fm,r qu< cc cllmres u,lwn que eles os compn,mdcm, medl
ante 11: n11rrativa de am incidente ou dando um e:xtmp1o que toque uma
tecla respoosiv> no diente. (I) Oesse modo. eles tam~m pOllem

se u ,uas concl..O.S a mprito dc um o,quema especiflOO


IUUl
giram o Alvo ouvmdo o quc o cht:ntt di?. ao rea-gsr 10 cstfn1ulo
wprido. Quase sempre, a& dientes quc VibllJft cmociooalmentc
dJantc de.ss.,,s exemplos, correspondt:m a~nxe. \lls:tO
qut
recebe:m de boa vorr
tade o conheclmrnto de qu< de fato nJo cstfo ,oc, de que ouuu
pessoas J' cnfrtnlllram problcmas 1dcntioo$ aos sees, e de quc o seu
con,.Lhelro os compm:ndc. Tl! comprttnslo produz g,,nulllll esperan,;-a, corrnpondc:ndo exaumtnle i int~
de I Corintios lO. I).
l<l>lllr

~~
No 1consclhamento, um doo l11ores 1mporuntc1 I dor espcnm~.
como o dcmonsuou a discwdo dc I CorinllOI 10.13. 0 homcm em
angwtin prtclla de esper1~1 Ocus deu esp<1 Adlo. Durante
a confron,~fo noutltlca que fol ft111 ckpo11 quc Adfo peeou, Ocus
levantou todu as quC1tOel lipJas oo pecodo de Adfo, lnclu1ndo
su1

punw;lo, mas lllmWm rntlou que elWWll o ~nhor Jesus Cri110


pro destrulr a Serpente e su1 obro (Cfi>nu 3.IS). 0 conidhciro
nout6tlco dcVll acgulr o .. qutma de 0..... Cnsto confrontO\I a
Ptd10, nso YI tando nem um 16 upecto dc aua pecam1nooa ntp~lo,
(2) mu tamb'm
t II

p,u,i,o,,, Sc
Cit Cl"b10 ..,..... " ~c.darWnt
uuflMIOI e, ~le.
.obtt

ru
ddtOI' wlwt

c-.1 ffM'1Jftl rado..


~~e
r~

tl"N,n_._.

ao Scohor. a rt(crffldl.
l.t.29),

a&

m,

pc.rpnw

podcrot11cm K"'

Stu, ac,uldorct. por


do rop Jun.to do qual ht.Ito ne100

YM4c:llo ,..._

conapoodaitc.

a1

Uolo

21.1$;

i ,,rpboent~k.

Mt.rCOJ

(:rnborl. ;tjll.

vcr,,

dldc quc ~dro reubrw poclor p1111 RI& oba pell int.II do Eipfrlto
Sa.nto no d.m de ,...tOt.C... .......
f ccrto qui rot IObR" UN homtim
pcrdoo.do, tnntf~do
e ttsWUl4o qut o Elplrito Santo"'' ~Ioltna
luifldo Pr:n1ec:olle pall 1\-dJo IC MO (o. I wa rt.ltaunivio. 0, tennl5et
e as carw de fted.ro relktem aa cDtOOtro: not,: e;;pecl:al.mcnti:. 11,11 i.n(._,C!:
10 lq:(tf.mo putomo do ret.Aho de 0.to,
e...... I Pedro 2.25 c S. J.,t,
f<N lb q-.ic Sunio ,~
fltdro. a nidiL E tambtm 1mportmtc oOltJ
qu. n1: pcopn&
eon,.,atall(fo
W.
rttCJaSbt~
de todOJ
do
peicaminmo
mAlllO
de hdro
aw 6oo falOrtt,
do, e c.lcmcnlot
mbcot.::6rdl:L

'

A a.ngw-uou truto.A de hdto f ....:iamdA po, Jolo. Nu dor pa.uou


rapidammtc. co;,att no ,U.bilo da ru~o
complcu.. Dcsdc que
tod<K os duaotot do sea pec:ado tuaham rcublido tnwnento uma Q.
por tocbs. Ptdro nio tinM qoe p,tOOIJm m.- QOrtl ntftbum lid.es. ~
dtfi.1 l~r
i obn do Sent.or com a oo:!Uidmal uanqDJla, nio prejudl~da pda dtpl'et.sio quc. doutro .-odo. podaia afloru d~ tt:mpo em
tcmpO.

dolDl'OIO mcoatto

rOi O

..

autfflCO!daoso.

137

palavras de: restaum;fo e uma cooussio para K'f'\I~


futuro. O c.oma conserente de ~.todoe. cs profetas era
jUlpmtnto. mas eJe, llllllb<Tll procl:llllatlllll UIDI m<nsagem de
ud.lml

esp<nl'1"

O EV>tll!'lho, IS boos nons de qoe CriSto triunfou sobre o pecado em Lodos os seus efatos. l o solo no qu.al ceesee a esper~a;

cspe-.

ocupa posl~fo cenml para tocb


Col.,....._ 1. pot exemplo,
fala sobre a uespera~a do ~
A ~
do cristio tra,;:-the
" scguran~a de qee, porqut; Cristo mornu po, sew pecldm, ele ttri
vida erema, e, ltO mcrrer, seu esp(rtto Sttf 1pe:rfe**10. Mal ele
tem e,pcnu~a 1arnb6m dt que atualmmte pode sobr<por... a gnnde
parte
da afl~lo desgr~ n> qu>l o pecado e afundou; principalmente
a afti,;in rcsultat1.te de pecaclal pessoa.tS. Cmto n.lO torMnle eferece
um1 tortl allm do vtu, p6$ morlt, no Ciu. rrw Ele diz que OI crisllos
podem o~r
I c.omr f1uu aa mesma ONU .tda.
O Modelo Mldloo clfflrl>I es~a.
uesanuno de,espcro
pcnneianl o cenceuo de c.1oe~ fl'IO'llll'". Predonuna o nlimcro de
pessoas cle.nte1 de quc: b wutui;oes para m11mcnto d.:il cham-a-das
"doeo~Jits menta1s" nlo diJo 11udandoI muna genie, Tarnblm s:abem
que at1 psiquJatm c1r1Cttn1tbmm1e dwern "VO. oeve esptru que
a teraptutK!I demorari mono ttm.po e, de-poa.. do podtmos prom~
ter-lhe ruda" {I) AsSJm. 1nronn.at a um chente e:rmlo. numa d11 pri
melr11s en1rtvi,t: "0 fe\l problema pm,cc q~ ~ ~mente
o resul
uado do pecado", nfo o daanuna. mas ll'lla. btm ao conlrino, cU-lhe
c1pe-. 0. cn,tfoO &ahem que pod..- bdu com o pecado < ""'

l:!felh)II, porque Deus o dl? nas Etc-nlwaa e C"rtsto morrru pl1'1


veneer
Cl pcclldo. Deuc modo, quando se mtnc1on1 o pcc:ado. hi rea.l
t11)C-

111n~o

Olu, cue a hemWM>iul1dod<i doe~a. por e,<mplo, nto Ion


leee a espen111,a d-> cJl<nle. \ta daur qu.e t peaoo. con,o a r11 a
Bi'bHa. e etereeer eiper,ni.a, (2) PtO'W'l-..dmtntt, nlo te f1101 n1.ais

Ill

1t11uniitt ._,.perct,,. qiiw 4 o opo1,o di n.pt11n,;1 Nlllii...111.I.I


thordipr11 riiouttti..:.a. UNI 111t114N MLlfl'OIU" pudrm 111'"phc1U
cm
pule
D
d1J,nr.,.._M
' por1anr.et
Ve, RcttNUM)l 1.26,llt.. c )l.
'-lo YUtfculot-*11,~\n&.
26. ,..ao ,.
4- ~
...........
hdJ,J,e como "'pl1do IAf,..e'-, DO \ffflklllo 27, lc,fflO ..,orpr.u""
nu cnkulo 21 como ""cotta. i...::oc'l'ftlien1""" ,...111ttdl <omG deto,c,i,nda
de Villi t.1~pck,io n1at rqmrrtl... ~nia.110 .lJ dett..,a qi,~
OI quc: v d.W , 111111 pn.1a1 9'o ,_,,.,_demon,"" N,.npab t homo.
\Cl\\l.t
po, 1:.,w,.. dt IIIU ct&nJiara a>MllbK'io9.
COfflOUtmpoU[O 11in
,tn1 f Jl&lkro pit , ... nl.nitJlq
CGnlfUllltiolul hltk> nic) Cf'l1t1idc1
I homoucxuhd.iik C'OlnO
n-.to n. .a... como Wiii ala., f Vid.a
como WNI ptihca po(atlllftQI.II qui pOdt ta.forau.t
"""' modo lie
Tlv~, 0 alo -.umoml',ul.. tomo a ato di: Mlidllna. I rsdo pan ctwnu
I ,~t1lt.1ck
i<,1 illn.l

,,no",

138

importante que we, na wera de presur AJUda aoo pccadores homos


sexual.s. Eles llm aguda neuodade de espe~
mais do que do
qualquer ouua cotsa. euencial neutralwu todos os aspectos dos
modelos medico e/oo genetico da homosseJCUJ!idade. ambos 01
quais destroem a esperanca,
Uma das prlmelrls coisas de qu< o diente nccc!Slta l
espcran~a. Desde que mullo desespero bro,a do Fracasso gen! do
1<:onselhamento, multss pessoas vem com pouca Hpttn?4 Poru.nto,
as conselheiros devem aprender a p:rar espcranya, levmdo I Kao
as pessoas com
rela~io ao pecado delas. Por cxemplo, se uma dtente d,z (talvez
quasc
parentericamente]: "lmagino que nlo tenho sicio grande coisa come
espos:n ou m1e, ulvez esptre que o conselhtaro abrande a avaJ~lo
quo el faz de sl pr6pna. Anrenormeme, 11 ounas peaoas em geral ti
nham deixado de Jcvar a so!rio oo comcntiriOI deli. ln-.riavelmentt
diziam algo parecido com bto: ":-llo ~
wo, Susana; voci sebe
qoe
nlo tom sido 110 mi ass,m". Essa r~
dettrot a esperan~a. perque
a client< nlo fol consldera<h com sem,dadc. Sua'1zar u ,e~oe, rndlc1
ao cuenre que o conselhtiro nlo VI.I tratu do problema ao n(\ltl cm
que o cltente crf que o problema estJ. Dunrnul 1ss1m a uperan~a de
obrer soeorro dele Sobmudo, ab~r
a avali~fo neptiv1

que

1iguim fu de ,1 ,. na verdade, um IOtPD ir6nico pooquc, enquamo


tcndo erroneamente a dc,culpor uma conduta mJ que o ehente J6
reeonheee quc 6 mi. e acerca da quo! ele ji S< sente culpodo, o
1brand1, mento o degrad. porque lhc du: qu ete nem sequer 11be
do que
e,t4 falando. Se algulm enfraqu<ccr a apftcia~lo que um hurnern faz
de sl mesmo, tnfr1queceri a ele
pr6pno.
Os conselheuos noutEliCOI nlo tentam <kix.ar que II avall~O<s
advenas que o cllente fu de sl me,mo p.u1t1n ,em comenUrlo,
nunc tentam rcJ!lt de modo que dJnunua a mJ oprnilo que o
clientc tern

a&gut.m de bomoiucwJ

tt duo qu. w pc,ckffl

romirlc'f rcc.11do'I homo1tmodo ccmo se pock comc1cr 111.lullitio


mcnt.imeate. Um hornc:mPode la cobt~
eo co~lo
por um
hon1em,
como outro podc tc, por um muUacr). Ma p,citu.unc.ntepo1quc.
como
o odu11lri,o, a hom011Muahdadt 4 comportamcruo aprc:ndldo o quu.l
o, homc.ru, de- oatwua ~
tSo prOpt:fti,01 ,elilf11VJlr-,e, homo-.
1oxuahdadc
poc:tr 1er pr:rdoad.a t'III Cnd:G. o padlio pock ltl

!leJHilb n,cn1almc-n1e, do mctm0

abandon1do,

c cm 1eu lupr ptdr&,. a;propn,ad,ospockffl wt tNtabtlecido,. pt~ Esp!rlto


Santo. AJgum homosw.xu.ll pc:rdt:wm npcr~a 61:vi i rdulio1;11

139

dCM comelbo.
eomopee.ado. Se

cru.llo,

cm

,1.pteknlal

~xtuhd.adc

jt
quer unq euclentr e ttecntt ~
ell
homosstXU-&llddt. veja-se Hebden Taylor. The ;Vrw u,,J1ty
CA Non
up.bcbdc:1, Flladtlfia, Thtt l'mbylman and Rdo,.,.d Pubfuhmg Comy. 1967, pip. )6-49.

140

de 11. (I) l:m vez dlsso, quolqutr ~lo

upo teita por um

cljente l prontamente invnupda. Se w,u ellente da.: "Eu nlo


tenho sido boa mse", os conselhciros nou:dticoc podem responder-the:
"lsso
e colsa scria. File-me sobre isso. Que tem feno senhora? Em que
I scnhora tern fal.bado em seus devern matcmos'! Se ela diZ: .. Nio

tenho sldo grande coisa como apooa", eles podem dizer-lhe: "Pois
bcm,
assunto
t grave
falhadomecomo
esposa?
diante de Deus; como que a senhora rem
Quando os cons.<!~,.,,. lt"1UD a xno oo chcnt es, estes em geral
correspondem rapjdam,trtte, exr-rmando problmus. frxassos e pecsdos.
Outros, que diluem es.ses comcntJrios, freqiientcmen1e eonseguem
apenas empurrat de DOYO O O\IICfW pua dentro dO ehente. compreensivel que os clienres nio queuam reffiar.-se a aJgu6n que nio

os leva a s~no. Mwtos elientes re<:ebtm alguma ajuda qu.ase


tmed.iata- mento dcpois de alguern, afirw, oo ter levado a slno. Levu

a seno as pessoes quanco aos seus pecadot l. um tmporUnte meio


de lhcs infundir esper~a.
A manein pel qua! Cnsto abordava aqueles que O proeuravam

era levar em conta m pecados dctes. Esta en uma frase ea.racterbt1c1


dEle: "Os tcus pecados estilo pcrdoadm", loop, dc dimanuir a gravldade dos pocadm, frequentemen1t El punha em tela a quwAo do
pecado Aq""I.. que deti<1v11m de fui-lo. l<ia rst6na do joeern nco
(ver Lucas 18.18-23)
Maria cr1 uma pessoa dt:SSC upc. Marta, um1 tnslf. tinha cntrado
e saldo de institu~Ges de saOde mental dunnte treze anos. Ningu~,
pareela capaz de aiucU-1. Ela facan a rondar pela easa, tncapu
de

fazer os scrv~OI casttros, e sem cwda, dos scui filh'- Seu mando
estav11 cm complete dca.espcro, e e:l1 es11va 1oulmrn1t dcpnmlda.
Amlgoo doutra regi(o trouxenm para aconsdharn<nto.
A primetro Y1s1t1 de Mana produnu notivel mudan~ em sua vida.
Qu8ndo um consclhelro noutitico fuAhe, nesse prinmro dia, forte
confronta~l'o accrc1 do seu comport.amento ceicsc, tndbciplln1do

a irrcspondvel, e the dme quc proc:umse de novo 1 1greja, retomasse


o trabalho no lar, "''"""' roupa faesse o .....o da ea,a, toda gente
Ocou chocodo. bto t, toda gtnt< mr,noa Maril, que rugtu com espo(I)

NQt C'li01 de unciJlo, quanJ<> c:l.ok lcm Uo t.1~ opinllo de II


,nc,ma que .,chA quc o mundo f.:v11 mcfhor Wffl e~. '6 pttJudtCI nf'atuqut f villida a 1ua baiu ecttc>oe'lllm&Un.. O.conttUw1rOo1 dewm ~oonhtct"r
quo provavelmc,11e cLa ttm ratio q&11n10 i Pftttftlt lndrplddt d 1u..
Ylda. e dtYffl tmpcnhNC ftl 1m1a11.-a de decobn, 1 qut' pon1o thc11
1
mAld.adt. ConludO, ~,.
(OIUblU a IOlll(,o po, cle propo,,t.1(, t'm
hap, dc11. cncam1aiMio i 1oll,J(.IO dt
-.c-d11n1e- o arttpendtmtnto
c vldl de until"M:a..lo.

'"'*

140

"'"-

ran~L Seu marido fkou boqwaberto. )bna tinba ,ido t121ada por
um psiquJatra durantc quase um ano. 0 psiquiat.ra a escutavs com
slmpttl e lhe vend.. trtnqudJuutH; mos nadi de mclhora. Depots di
primclra sellllll1.0 de 1eo~llumento noutllleo, da pS de lado u
pOulu, por rua eonta, (II Ela fez hmpeza na casa, de ponta a ponta.
Qumdo \loitou na sema.na scguin1e. veso dtnp,do eJa mesm-a o earro
e era outra m:ulher. Ttnha 1do i 1grqa pe1a pnmeira vez em mwtos anos,
para a<lmir1~0 do pastor e di coo~fo.
Em poucaa ,emllllaa
Maria fol dlspensadl do oconsdlwnento. Vinos outros problemas, nouilo
tod.amente um com um de ~
filbos. tambem foram resolvidos

,n
demorado, se se_ puder _por, !3o n~mtc10,2_ o no ceme da
QU&
Lio e se houver&Ot.
da moliv~o da
e do cliente. Levar a
sirio
OI cllCntes, no que conceme aus
m. o pnmcuo pasw.
Proverbio, 25.20 e pertmeote 10 pioblema do subestlmar da
IUlO~ao:
Como quem se despede nwn dta de frio,
e como vinagre sobre fmdas.
assim o que entoa c~
junto ao co~fo aflito.
I JUStamcnteo que Id de errado. Seu
Essa subes~o
efc,to
t semelhante ao de: se war o casaco num dm Ino, ou 6 eemo o de
upetg1r vinagr, numa fenda que Ji nos atonncntt. E,s.a subestlma~o
tncremenlll os problemas, de fato. Um1 s6 coisa levanu o <11>iriro de
pnrrudo, csmagado po, uma ._
de peeado: a conlissfo e o perdlo
do pecado. A rerapu muslClll de o.., nio foi de ajuih teal para Saul;
ela
o 1calmava temp0rariamente.
mas nJo o u~.nsformou. As
pr6prias
atltudes e 1~0<> de Saul fuiam p,orar a sua con~o.
polS dia a
di
ele lncubaVI lnveia e ressenamemo, 0 orgulho e o egooentnsmo de
Sul
UJ

141

p1lllln eure o. pee,qu111ru c c:Lico o.lunH1.n1e.


pc.r:sonalub.dit wire IM dn:lo~ c.vAda pd& dro,u que
lnnuem no comportunfflto, qot o comdhcuo acha d1(fcll Abti se ttlA
(alando fOffl a pe.- ou com a pi1Dli.. Scmprr quc ponfvd.. dc,c It.I ulJlobt'.lecido c:ootacto com o Wd.llco qoe pmou rcce,t.a., nm de 6e1trmina:r
se dcvc. ser conado o wo ms piluln oa tt a sua dOJe dc:ve Kt dlminul
dunnte o ac.Of'ltl!lb~to. At p.tlwaiJ po&m ""-tlat muita mohva~io
e t.limtnuir a dor c a deprn.,,Jo. COflquat110 fttffl iodl medk-~lo ~ja
desnMru.
cvukntC'fflfflte mlillla o L Podc:rio daNe CtiOJ Cffl que o
consefhciro rc:ri ~ o,pr-we a 1nh1Jh&r com o clim1r: enquanlo nlc. u:nha
11do rcl.lu..zado ou eh.nun.tdO o CfflJIR9) de dfOIU. Ncnhum con.clheJ,o
nO\ltCoc:o di comclhOI IOI dl'tfttet qu.anto ao u,o dt dJ"O$IS. a me.:no, quo
seja medico; mn lffllptt
qu,t pM1iffl deft Caailla.nu:r1e com ura mCdico
O cmprqo

As ~us

c:'\CC:Ui\'O \le

141

c:ujo c:ntlno c comdho podcm 91u.dHo foffllls o ttu p~no


4,0bre 0t et101 pen1cul&ft'J-

142

julto

142

'

afet.avllll tod!ll os aspoctlll da su.a Yida. JJ Escoturu nlo qualificam


de enfennldade Joucun de Saul, N<:m ,. ~de$culpa' o seu pecado
por ser ele considerado doente. Antn. esubdece~ cone.xio
direLa emre a sua loucwa e o StU pe,:ado (I Samuel 18.6-11). A ide,a
da Cuti lidade de cantar con~6es junta I wn ~
afuto s6 deve
ser um
pouco reduzida ittdida cm que se no quc w lnltlllltnto poderi
aclllmar temporariame.nte o 1fl1to_ A
dos jogos e a terspeutlca do lrabalho podcm ,ra,w tem

le o peosam<nto do
clieme do seu pecado, 0 tnbalho pesado D vezes remove a dor do

::

culpa e traJ' al(Yio temporano,


mas ofo pode efctuar cura
permanente. Provcrbios ala dos (lltlmos, se nlio dos efcltos unedatos
dessa e,cie de trstamento,
Na Escritura, 1 doe~a rls,ca t compuada e conrnst.ada com
o esp{rito qucbnmtado ,ob o fardo de am corof(o culpado. A comp

ra~ao e des,e modo: "0 espinto lirme sustem o homem na sua


doen~a,
mas o espfrite abatido quern o podc suportu'l "(ProYl!rbios 18.14). 0
cscritor cst4 dizendo que o distclrb e.moc:ioiul E multq m11s SCrio
do quc u mol~slia Hoica. Em~
ciorO<OAS sfo ma,s g,,aves do que
ll dor de uma grave eofc:rmlcbde. 0 espirito retc em nosso
interior
capacita-nos a suporur I dor fisiea., mas q-uc pode eferecer
sustento
4quclt que est4 com o seu esplrito 1bat1do e e,magado pel dor'! Su
bestimar o tumulto que llgutm sofre no !ntimo cruel O unlco
melo de alivbr a dor e c~u
lenr Krio os cHcntcs.

Pontos secundanOI is veui pock str quc nlo Kjam n1.d1 secuod4rios >., vezes a dcpresslo provementc do fll!UUO de uma pesso,i
que se sente incapaz de tu.mpti:r u SUI$ ob~Oes
nfo faur a
hmpeza, nlo passar I roupa. nfO 1SSW111T II responsabilldad .. quc lh
eabem - nfo l na verdadt um efe-1to s,iec:undirio e, 1fm, 1 causa
pri miria do problem,. Exlste p,nte p<tgu~
0 IIV!o de
Provcrbios froqucntemente f,J1 sobre o ocioso ou prcgu~oso. 0
prtguw;oso mete
a nuto no prato. e nlo quer rer o 1nbalho de a levu i boca (Pre>
vorblos 19.24). Eu como e pu,lldo um quadro humons11co do ocioso:
.. Um pouco para donnir, um pouco pan tocmejar, um pouco
para

cncruzar Ill br~os em rcpouso. "(ProYt;rblos 24.30.34). Vtja-o re


eostando-se na eadeira; veja-o com OI br~os cruzados sobre o
pctto~ veja-o II olhar pan o ar. e suu ~1.anas lenr.,mtnle a fechatsc
hora de trab&lhar,mas ele flea deuado a dcte0flitl"l11. no malor
,ouego, com o, ptl para clma. 0 prcguw;<*I faz o stu rrabalho pelt
mc11de, ou nlO laz nnda, porqu< nlo o co~ cedo o banante.
lndulgonto pare com o seu corpo e fu todol OI ,eus deseJOS ociollOI
Mos, flnll mente, 1 culpa de nealtg<nclo. 1 culpa de reslrin11r..e a
trabalhar s6 de boca e com promessas, 1 a1lpa de <ncotar outros que
dcpcnd,am dole - a culpa o pep pclOI ~ Uma n dernbado pela
culpa, e de,

vido i dcpres,ao decorrente, ole ICba que nlo pode -o


fazer
com eficiCncla o Lrabalho quc the compete. Dessa maneira., ele
flea em malores apum, IIIJ1da. Aaim. olc t apanludo por um
redcmoinho de desespero que o faz guu cada cz mals pa11 baixo.
0 quo ~ verdade quanto ao pr<gu~ooo f 1<nolmente udade quanta
sos clientes preses no turbilhJo do seu pecado e do 1Ubs,,quenu,
fracosso en, ,,.t.to ade- quadamente.
Movimento Cfdlco

Romano 6.19 t pert111ente ao problema focaltzado. Paulo, apli

cado a uma cx-pop;lo ch non vicb i qmJ fon.m chJ.mados os c:ristlos,

exona-os o. aban.donaremos pee.ados do J>U$ado, poss, com Cristo,


cles "morrersm" pan ftlha vid:L l.Jnidma Ele. devcm considerar-se
(como Deus os cmwclera) mortos pan o passodo e rcm,xJtados pan
um1 vicb nova. Para refo,tu cm vcrdadc. Paulo Busm o ponto
com
a rclat;io ~ um eseravo com o stu seahor, No passado. diz
P1uJo, os crilfos e,tavam veodidol an l'eado (personlficado 1qui
como um senhor de escnvos). Eram escrnos volun\Anos que
dedicavam ceda partc dos seus eorpcs A obcdi<OCJI dos deoe.JOS
do Pecado. Como o Pccado u.. n cs 6rgl0$ dol ,.... corpos, estes
se tomanm ferro ment.. (lnstrumen,os) pan eeedeeerem a cleoejos do
Pccado (von(culos
12 13). Sua di~o
olumw de,. subrneterem ao governo do
Pecado ~ evidcncUlda pclo fato de quc cle.s IC aprcse.ntaram'' ou
se "ofen:ceram" IJVremente "" Pttado com ....
prop6s110
(versfculo
131).
0 resultado inev1dvel dtua auVldadc onentada pora o
pecado
fol "a impurne e I nuldade" (ytniculo 19). Agoro, com o mesmo
entusias:mo e resol~fo. dewm eferecer I cotalidldc du suu
pessoas
I Deus em obcdlfncie, com o propdc,10 de produzirem Justi"1 (versrculo 19). Enquanto vtvtam 1 ,...Iha vida de obedincie to Pec..do, um
ato pcc-.aminDlo lev1v1 1 outro (ftfficulo 19, "a impurez.ae I mill
dade"

,esuhavam em mais "'mald.2de""). Uma mentira tinha de ser


ooherta por um, duza de ootra; lesu aeus vwnhoo 111nsfonn1v1
iodot
OI vlzlnhos em cauudo,es de 1ensfo (J<nlc cuja simples
prcsen,;1 produzla tensfo em oerrem), e os esfo~
paraevitar mes
c1usadore1 de 1cna.ffo levav1-o1 1 praticart,n mal) 110, lrrtspon.s,vt,
e assim por dlante. Agora q-uc ,e tom.aram cristfos, deffll ~ndtr-se
de modo lg.ualmcnte volumllno 10 ... novo Senhor, para 1<rm i Just~
com todu tJ p11lc1 dos seus corpo1.
O clclo de,cendtnte do p,c1do ni de um ptoblcm11 uma
ru,;lo faltOIJl pecamln... , c1usando, por ,... me,o, um problem
1dlclo- nol chelo de compUu,;Oea, cnfrentado por uma adlc,ooal
ro~lo pee tnln<>lli, etc. Ettt ttqutnu precasa w-r in..-enjdo, dando
com~o a um clclo aocendente cle J111~1. rultando en, m.w JUst.i,;a
Aqul .. podc
1

143

Perque as earnlnhes do homem estsc perante 0$ olbos


do SENHOR, ele consldera todas as suOJ ve!WIS. Quanto 10
pee- verso, as mas iniqOidades o pn,ndorlio, e com JS cordos do
seu pecado ser4 delidn. Ele mon,,a pclo rnll de discrplina
(Pro- vlrblos S.2 I 23u).
0. hAbltos pecanuncses stro duros Jc romper, mas se nlo alo
dttfeitos. vfo prendcndo o cliente cada ve1. ma.is finncmente. A!J
cordas
do seu pr6pno pecndo o mantem segurc. Etc ,c que o peeado val
espinilando em ciclo quo o vnl nrra,rando ram balxo. Ille l cap1urado
e orJa~do pclM corda1 do pecadc, que o vfo opcrlando mals mm
Po, nm, aeab1 scndo ~scravo do pecudo. Paulo, J' o vrmos,
emprcgl
Ille ro1r111no t,vro de Romanos o ng,rra da e<cravldto (6.12-23)
o pecado coma o cn..iol senhor quc exerce governc, .obte o pec11dor.
A qui, dlz Provdrb101. "Ele morrcr4", dc,lruldo pclo seu pccado. "Ele
morrcrf pcla fall de disclpllnn", porque nfo rem I c,plclc de esuu-

hara que semente os l'nnndamcruosdt Deus podem

prover

Amertormente Ozcmns rcfcr~ncl 1 C~ncsls 4.J.7, hu16n1 de


Calm (I) A dlnamtca do olclo dcsccndontc f rnul clu,mente
expos11 pclo pr6prlo Deus noqucla pmgcm. Calm ct11nc~ou mal,
1pruen1,ndo peeamlnos ofcrendo dlante de l)euJ. Abel dcu l)eus
o mclhor (11 "prlm(clas" "gordura"), 10 passo qu< C'airn trowte
uma ofcrl
e 16. ( 2) Ao rcjellar Deus sua ofercnd1, C.lm cornphcou o problem
reaaurdo errcneamente I rejcJ~lo (tkou t1ngado e deprlmldo: "descolu,lhe o semblante"). A Ira e depress.lo fomn noldu por DtUI,
quo observou quc cssa reo,;fo era crrOne1. Ao Inv~ de ter feito Jsso,
(b,.c DtUI: f117,e o bern e tc scnlirl.s born (venlculO! 6 e 7 , o teu semblantc "seri lcvanta~o"), (3) Depots (vcrslculo 7), Dtu, o 1dver1lu

01
(2)

P, 100

Esta

U.n~ dl"lin~io ln1plfcil.1 no texto. Ver ncu.

puugcrn

dUt~ck:J
enuc um aacnrccto crnento e um 1aoil.fcio tncrucnto ~ vu dllma:ii. Con,,
tudo, 1-uio pcla qu:.al Deus 1cjcitou I ore:,ta de Cairn nlo 6 lmportantf.
(3)

144

para o ponto focllll.lado cm nos,1 i.tiJCU,tio,


A tradut;io do veu(oulo 7, que 11puece na Vcnio de Almeida~ "Se
pecce- dt.te1 bc.rn, nlo t certo quo scris accllo? ", ebscurece a
vcrd.ldtin
te- tcn~io da ,-~ecm. quc d]z l11cralmente: .. Sc pro<:;cclcrc1
bem, nfo hrreri
um leva.nt:amcnot (,sto t, do
dcsoaldo de Caim)? ..
Rm.bl.anet

contra o nsco de negar-se


tadamente Se: connnuares

pecarrunosa

1 arnptndcr-~
I comphar o

c a otereeer sacnficio acer


problem com cs.sa rt'*jlo

('"S. procederes msl"], e>trt< em p<e>do ma,, prcrunde


(nas garras do pecado o qual. como um aninul braVio. esli :agor.a
agachado JUntn i tua pona, IJ1SJ050 para devorartel- A tua unica
espcrancn ~tU cm dommares o pecade, rompendo com o
esquema pecanuuso quc se va1 descnvohtndo, e mo mcdu1ntr o
arrependi- menro e uma subsequente mullll'lil;a ck (vnd\Jta,

ESPJRAL DESC'F.NDENTE

ESPIRAl ASCO.IJENTE

(umph os problem .. )

(reduz

' problenusJ

Som Senumtn10
('t'tsla la1rral)

--- - - Burn S

cnlu ntn

--- ---

lo

'..

Naturalrnente, a
trn que Cairn nlio fez

{Y l\11

nanJIJ'lll
c-~30 dJ.

,uptnor)

n:gaanJ.a dcpois df"sll.S p.alavrn 010,.ad"crlffiaa fcuJ pOr Deus. c caiu mars
145

profundamente no peeado, exattmente como Ocus premsscra: o ercto

descendente levou-o ao musiDJIO dt Abd O fomcn10 Jo -5CU rancor.

a auto,,c:omise~o e a lll Coram os elementm da aparinci1 deprln11da


do semblantc de Cairn a ~10
do quc, 0.... o .-orta~ fortemente.
O pecado condu:z i culp3 e i d<pres$i0; mane,ra pccaminosa
de enfrentar o pecado comphc.a aioda DWl as coisz. levando a maior

culpa e a mai! profunda depressio .J mfinirum. 'lo glr&r do


eiclo
descendente, a depressio eenamente contribua pan quc baja mais
quedas, po1s frequentemente eta ~m I consutuu- a cscusa para um faJ.
toso tr,tamcolo do propno pecado. Mu. am contr1Slc com aqueles

que gos1am de falar de niud3.~ dos sentim~ruos pan I mud.an~a da


connutn, Deus mverte a ordem; Ek dtdan: "faze o bem, "dar-sc-d
o ,;~rgulrne1110 do reu~blmne".

Tres Dimcnscl<sdo Problmla

No movnncn10 do pccado em tsptnl, os prohlcmu fkam cada


vez ,na1s ecmplexes. AJ!m da rururua pecanunosa bh1c1 prupriamerue dita, podem-se d.istinguir trk pianos ck complexidldtc que, por

convemencia, podem-se c-h&m3r:


!'Mhle11w tit aprt<ntOf>. Por v1<mplo... Es1ou d<primido ..

(problems frcqt,crucmtnre apttstn.tado como causa. quando


realmente l ereno)
!. Pmblt!MJ dr rtali:ll(6o Por <X<ntplo, ..Nia ienhc sldo
grandc coua eomo cspoaa... (problt:m1 frequememente apresenrado come efeuo, quando rea1rnentc e eausa).
3. hoblrn111s de pncondrcionam,1110. Pot exemplo, "'Fu10 da

mpo11>1b1lidado 1ocb vu que "JO qu eta l 1<1 d1flcir'

[prcblema frequentememe aprnrnudo coma efeuo, quando


na verdlde ! a cataa 1ubJactn1c. o csquem1 habitual de
rc..;llo, do QUI o problrm.a cl< n:ah~lo l apcna, um exemplo; o problem.a dt prccondidonan1en10 em gera1 n4o emra
plenamente cm foco cnqumto -.U1 r~lo
com os dois pnmciros nfo 1onh sldo compm-nd1da (I)
No ecooselhamento, deve-se faur dn,hn~toenue os trC~ problemas, e mulUIS ,e,n ele1 devern ser cons,dtrados om scparodo. Pn
metro, 6 lllhio ouvrr o ptoblcm1 cit apu-sen,a,;1(1 - .. vt vo cansado
o tempo todo ... Con1udo. nio f sibJO parar ai. 0 pa<> segulnlc eon
s11te em tu.er um 1nvtn1ano d1 rrahz.;lo llo loao quantn pos~fvel
O conselhetro cl<>e .. , e.pccihco a r,m de dCM:obrtr "' probl<mas
(I>

1.kt.11ll1,hn.

146

"""'

Nilo h' JJllnl.k VJIOf


pilrl d\.-r.-rr o,

kf"ffllH fffl pani<'ua.J hr~cl'l'I


,uwh de..,. problr quc a;nd, ~m

nftlltl

p,ti.,n,,.
_.,

146

do realiUll'io, Deve invesbpr especficamente, fucndo a subtcqOen1


p<rgunta 16g,ca (e.g., "QuanlO tempo vod donno? "]. Se a mpoola
for: "Em media nve tel! horas de sono poi noite dut1nte as duas
uluma, semanu'', ele provuelnwlle 1mlad om segu1d1 desoobrir um
problema de precondJc10nunento. ~~
pcrguntar: ''Que (icou voce
faz.eado nas horu em ~
de-ieril <$12r domundo7 " "Jal fu vinos
meses que nco assi!tindo ao wbmo prognma de T. V quase 1odas
as noires"
Os 1ip1cos problemas de apres<nta:;So tomam essa Iorme,
pouco mals ou menos: "'Es:tou deprumdo: nio me dou c.om n ootras
pessoas: renho medo de-. dJrlgir o automtr.d 1 noite, de nravessar
ponies, ere.; M pessoas que quercm ac:aha.r comigo ". 0 import.ante
quanta aos pro- blemas de re.lizac;lo i o l!po espccifico de
componamento
inferior cm relafla aos problemas da Ylda. Com

freqilencu se pode generalrzar.

a partlr do problmia de real~. algo sobre o de precondicionamento. Por mero do primeuo pode-se 10 menos pereorrer o eammho
de volla 10 lllumo. Embora o problcou de realu:a.So, que dcbOiUI,
possa ser man1pu1.ado em JJ e por si. a falha da mera 1nterveot;~ na
erise esui em que ela gertlmenrz: uata SO desse problema. e n:lo vai at~
As suas ratzes subjacen,es. Mu11u VtteS os chcn1et tambt!m tstlo por
demals dispostos a acclt.rem WDJ sol"?' do p,oblenu de realiz119fio

apenas Sc nterrompem o ilCOosclhamcnto

ISS:im

que C rcmovida

a pressso unedbne, tl.!Vtt sejam forpdot. i rerornar quando entrern


cm nova dlficuld>de. 0. padrll<$ de hibuo desenvolvidos em muuos
snos devem Aer subsutuid05 por n<JIL'(J6. pidtotS, bibhc:os. Dou1ra ma
nelra, ao de1xar o aconsrlhamtruo. o d.1'!nte a.ind.a cstar~ programado
(precondicionado! p.ira licbr do mt:m10 modo pecammosc ecsturneuc
com pruneJnt cm, que surpr' 0 problfflla de rulizaqfo ou debilttameniu e apt.nu um cxemplo da subjacen1.e disposlffO pua cnfrenlllr
desse modo o pro~cma O probltm.a do prccond.cionamtn10 6, nn
verdadc, uma espeete de problem, de computador. 0 cnenre se pro,
grarnou I s1 pr6pno rned12n1, a wa 1UV1d1dc p.Usada pani agJr de

c:crtas manetras em respo11a I dados tstt'mulo,5... St tie repeudamenre


reeglu ts dlflculdades fieando 1rado e, se, como resulrado dlsso,
seus pals eapuulsrsm ante oo ""' det,eJOI. nm de opu1g11lln, I
prov4vcl qut vcnh.1 .i fat.tr o n1tm\O com o wu chtft. nu lrJbalhu. ou
(4U,1ndo
c,1.1h<lc1

u ~u liu, com I c-,rc:iu

P1~(:1~.:a

<'It

JJ"luel.i mudJn"a

rnd1c:1I da person.aJ1dJ<li: qut s6 o Espu110 \an10 roJ('

1111)(Ju1.11

nlt

di:1nce :i Su11 P:1li:1Vfi.1 1 r.:11J1 :.pcn:rs do r111hlC"n1,1 Jcllltti.111tr 1111 d('


rt,tlit,a\ih1 poJt:' C'iun,1Tc, .1 pu.Juur mud..rl\"I n.i cnoJuJ ,~1n un11
pl'ofunJa n1ud.;1ni;1 cJJ p.noft:211JAJc. . por c,tn1rto. \.'L'\'4lr ,ll' l'\
prc-1'!.ar ira rarJ cucH os
um adquuu ,, 1,1110 ;J11 I "r111111 c111t
1n..:lu1 o "Jo,nl1110 pr1\pno"

PJ'

Embora as tres dimensoo doo problenus pO$Sll1I apam:er no


econselharremo
a probltma de apresent"l'io, o de realalfla e o
de prec:ondlc.lonamcnto - is vezes o chcntc pode mgenuam.t.ntt:
exp0r a problema de "'llzai;ao, qu coost,rw a C2ll$I tmediata da
dtf>cul- dade, como st [out a probltma de apmen~io. Ambos
eues pro- blcmas sio de grande lmponancia e desem ser levados a
~o.
Tamb6m C es.senctal salienta, a gra.ndt tmpOrtfm:q do rereeuo
problema, o de precondjcicmmenro.
Esse C o esqu~ que gieralmente
lova muuo tempo para se estabelecer o tsquema do qua! o probltma
de n:allzo~io e mero exemplo. Unu dtf,culdad ~ mtncioo,da l quc
ts vcus os chentes cstfo mtcressados em alga ffll'nOI do q\lf solu~Ocs
complctas. Umn vez modtflcada 1 r.. hzai;io untdiata, produnndo
por
esse me,o aliv10 da d1fw:uldadc da 1<ns.!o 1med1atn, llguns enentes
querem p6r rermc ao acoruelhamcnto. 0 que qucRm e utllf~fo
a cu110 prtto. em i.,:1 de lutnnm por sol~lles de lon,o alcanct e mais
profunda~. de 1mp<>rtinci11 norar a.qui 1amblm o problcma de alcance
eremo, da netirdadc quc o homem tern de rccl<tl(io, problem, wl,.
jacentc a0& ou1ro. ufs, e 1c.erea do qw.J d~orrrmos mais lfflpla~
men le quande 1111tMHM da evangthu.;fo. :no c:apltuJo V,
A fim de compensar essa 1endtncaa de ecett1r dtprtlrA Jcmatt
uma solui;!o por ~m11s hmu.:.d11. oa conselhetros achun nc~drio
lndlc1r 11 v,nas rauuu de prable1n.1, a c1da ehenre. Comumen1e I born
opcri11 coordcnad.an,cnle no, vfn<>s n(\'cis, coma;ando ISllffl que U:
obtenho lnforma,ao sobre cJch um deles
proeeder um1 ton
dllgem em 1odos
nlvels, lngo nu pnmciru oportunldaJu. C'omo
os c:lltn1es vUo kndo 1ns1ruld0&, duran1e o 1ranscur10. 1 respeuo
d cxrstEnc,a de d,rcn,ntes "'"" d< problem, quando suOctentes
dados pw.idas ,to <l~nlcrrados p.ir1 dcmon,1rar I C"Wl(nc11 de eaquenuu eurijecldos. pede-se moelrar ao chenle que: o $CU problems nlo
6 slmples, mos compl .. e, e nso pod ,., rcsolvrdo com a mc,a ellml
ne,jo de um s6 srntoma problemauco. preceo mo,tru,lhe a neeessldado de subslllulr us vclhos ptdroo por novoo I' p,ec..., mostrar-lhe
que l>cus [ula de wirlOca,;llo nSo ro em temtos de "t<prado de", mu
hunbdn1 "scparado para .. 0 velho homcm l p.uc1almen1, "elim.inado
n1ed11u1lt o i:1tiabch:c11n~ntu c.io '"novo homc:m"'. Os novos padrOies
de ltdblto empurrom para foro < anup
O P"8$8dO Pode, Ser O Pment<

'

As vczcs

o.,.,.,..

nfu C pn:cuo vohu ao pass.ado. Contudo, ta pelo


dtutli boas ru.1.0e(; p..tr1 fate-lo na nwona dos caSJOL. Primci11: l
tmpc,r- to111e tt:Yer u pas~do de mndo 1ufic:1cn1cmcntc completo para
at.J..be.. l~ce1 n fa10 de que csqucmas nao bi'bhcosde rr~o est.Jo na
ra.11 dot problemas 1med!utos cL pcs:soa. ~ nce<ssario ,_
um
qu1dro geral
1ntn05

I 4ll

do room dos esquemu do re~


quo o dln>tc clestnolveu pan
enfrentar u difu:uldades da nda. E p<OCllO que sc Ibo mostre o problema de pm:ondJ<iOlllm<nto no mt do problema espcclf,co quo
ele ap.rescntou. AJ etM cbtunh.11 tomarfo a ereseer, a me.nos

que
sejam deuruipdas.

O propOsito pua u de volta oo pas,ado i pr<der 00 lcv111ta


mente de uma bht6na do compo-.10. A hm.oria do comport
mento visa a detennuw o estilo da vido do clientc, o quc cm grlllde
pa rte se pode u nos seus esquemu babitum de re~o. (I) Os
con- selheiros ooutCttcOJeslfo atualmcnle tnbalh.ando an um
invmt.uio de 1<11~(0 habitual quc pod ser US1clo em com~lo
com ouua atividade de acomelbamcnto, poll 1judar I determinu e
clwific11
oo esquemas de relyiO do compon.amtnto que se
dacnvol-.cram tm certo periodo de tempo. No mommto esU em tu0
uma fonna pn,liminu dessc tesre. Estlo na expeelall'l1 do seu fururo
aperfe~oamento e da
sua powvel vali~o. (2)
Hi uma scgunda niDO pa11 regn,ssv ao passado. 0 cliente necessita descoonr e confessar qm!squer pecados do tempo pretirito
perfeito". aquilo que "tcnho fcito". 0 tempo perfeito no grego,
por excmplo, indJca um ato quc, rell,uclo no pwado, inOul no presenre e o indw. Dutmgue..e douao tempo passaclo cham1do "aoristo",
Os pec1dos do tompo aoristo sfo 1queles quc rettberam tratamento
dcfmltivo e
deixados em pu. M os peeados do tempo perfelto,
pecados cometidas no pasado e que t~ efeitos oo preseote, slo
os quo nlo foram resoh,doo. Tais peeodas, visto quo jamais foram
ttaudos aproprildomcnte, tambim slo na vudode pccodos do tempo

roram

presente, porquanto conunuar a inftuenciar a fida do cUente e a det,,,


trul,lo. Por causa de tals peados, o poaoclo pode ser verdadeiramento
o presente, E prec;,o re,olvn tSSCS pccodas diante de
dlante
do homem. 0 1p6$1olo Paulo flla em "cboru por mwtos que outrora
pccaram e nlo se arnpenderam" (2 Cor<ntios 12.21).

o...,

(I)

(2)

ttmpni

E. cer10 que pail autil c datttuJdoa de ..of podem rer sido os


pnmdrOt imtn1tom com rela(Jo oues moddOI de c:omponamrnto.
Mu o ponto
crvci.al a.qui nio e o .qur af.cHa mm tc:W fal'O IO diienle. (q pessou
c:ontinuuio tnlHO e.n,>f'lir:1.:man.ea Yida mlieln), e. tiffl., oomo ap:rc:ndeu
a reag,r I Lii cntuneino. Se apmtd,eu c.,qvm1u do
bi'bllieot(irnlta,;io de crucldl.dc, l'C'Ji' dat <Oftl q.mdo.. etc.). ID podctl
mcebff ljuda se- te..,...
rcpendoe e deiD.r 1q11des a:qv:~
ot ~
blblicot.
AJ,gvns testes pcoYIVcln!Jiffli. ,lo ...
"1iolol do qoe outrot. Nan

"

149

c:mdo.t 1r.
be cm tntn ela'borMQJ pen lliu pe~ nlo
crllLla. Pottllnto, adrattlJ!IIIOS MC'll!llltdadre de bom te11n, bueadot
cm pres;w~
cmtls..

150

Frequenternente. os pecados do tempo perfeito nio se podem


tomar pecsdos do aoristo enquanto nao se tivet feuo restitu~io. ( l)
Donaldo era um rofcssor de c"Urso supenor, altamen~ rcspe1tado

:91 re
que

, a estava so tttn o

,eus co e

fosse que e~runen

OC1C'

tnsc: n11.

osse o

e, n~o con5eguia dormir. As doses du


ate aungir um mvel

pl1ulas para dormir foram sendo aurneruadas


pen-

gose, A eonclusso do aconselhamente rtYelOtJ quc etc vinha dcfraudand() o Impostu de renda. No fundo, o seu subterfUgio o amol.ln
g,a,ldemente, porque temia que a liscah~io o apanhasse e ele fosse
desmsscarado canto ladr!lo. 'A notte sua consc1Cnci1 nSO o deixava

dormJr Chegou o dia em que D,,naJdl) enfrerncu seu pecado e


escreveu
10 dcpa.rtamcnto responsii\'CI pelas rendas mtemas, propondo um
piano de pagamenro e promerendo Iazer plena restuu1~io. Mal
acab;,ra
de cscrcvcr a_~.!!.~ .con5ou u dormir coma um bebe1 e nlo lhe
ocorreu 1nals o protilcrna.
A resrlnu~lo 6 b!blfco. Proverbios 6.J I exp& a r<gra do Anugo
Testamento acerca dos furtos:

O h1dr60, quundo encomrado, paprf sere vezes tilnto;


cn1rog,,nt tlldo, C6 bens de ,ua cua

(lsco 6, se for oecessarto pagar multa, ete dove esrar d1spoo10


(12<1
I resoleul~lo, mesme quc lhc cusre pcrd<r tudo quo pos,ut) Join
UatlSII clarnuv por "fruto dlgno do mcpcndrmcnto" (Moteus J.8,
vlde tan,1>6111 Al<"' 26.20), e lquC1J deu meiadc de suu posses J<>I
pobres e devolveu dlnhelro quadruphcadan1cntc n. que 11nh11111 11do

defrnurbdu, po, ele. (Ver Lucas 19.8) (2)


E6trutur"l'io Total
Mu1tos cllentes nfo 1Cn1 pec:ados ..como

escarlste" em seu pas,.

'

ca,

O tu1uro 111n1b~n1 podc ~c, o ptesente. Al1uCn, poc.lc 11otn:.,


cfdtO\ da
cwlp11 de hove, pl.ancjado um comrort.uncnld pcc11.m111()W) plln o futuro.
hatnlnc o cKomplo de -JW", n.11 p16:dm.il tec:(:!o de11~ caphlllo, mhtu-lltda; "l11tUl\1Jn\'o totI.. Vick t:im~m 0. II. Mc>~rcr."'Nou and
Nouora", DiJCo1crtr, ~ol. 4, n 4, outubro ck 1'167, p1:,_ S.

(1)

f-m Lcv,uco 6.17 e Nti:mef05 S.S-8. ti pnne(p,o d.a re1nbuW.:io total c


mau um qulnto
Tamtem,
a P''l\08 1nc.ip.c:it11da
mebcr a r,:1ra
1t111110._;Jc
nt1,c:111io
mortn ou cx,,ouo.
por 11Jgu1na
n11t4o\Cc,uv~,c...,
tettbu
a \Olna. o dlnhcJro dcvcrb cntJio Kr dado 11.0 ~crdotc. l.sla \U.tUUa d
posi~io mOtlnt que, na r.:-slitu,~io, lffp(ln,:ab1hlb.Je de alguCm se cum-pre
nio SO par bcne.ficlo reue i pcu.oe. quc ron pn:judJclld, nw.. cm ac..,r>
dmo, o bc:f\eflcio II srr felro pt.lo anepe-nd1do vlsi i ,esu1u~ tc.11.1 pc!"
rant.e Ocut ~. per11nt~ .11. i.gttj:1 romo Uffl!I 1ns-u1u~io o,pfttUda..

I SO

aado. (I) Com fmpiinc11 ocorr,: que I Yida ,ntma do <bent. 6 <Ml<>
teriudA pela lnespo,uabilldJde.. 0 eumplo segwnte pennm rulumbrar esse tipo de eaqvema. (2) O dospenador 1001 h sere horas. Jos6

a pe~ desliga-0, atino pua o ouuo lado do quarto, oobrc a ca~a


com 1s cobcrtl5 e lOmt a donmr. A$ cinco pua u oito JC* se
ar~ gue e percebe a quc fez. vendo quc uuooa ch<pri aa t.-.balbo h
olto. Agor Jos6 tom quo romar uma decnlo. Que bi de faur'?
Primeiro, ele p0de fu.tr aquUo que r...ia SOMO de tt<ponsahilidade:
pode tomor imedi>wnente o tclefme, ducar pen seu ch,,fe no
<mp~go dizer-lhe:
Guilhenu, llz uma loucun nta ma.nhl; desligucl o eespertador,
Jtitel-o longe e 1omei a dormir.
Estou-lhe
telefonando, Guilhermo, p111 mf~
de que -,
cbopr
armada. Estarel If assim que pwc! I <IJlllA ~na
que vote
soubeue dislO pa11 que encmealguan de c:utclaf da minlu ro,quina at6
eu chepr.

iec cp,e laol pod< faur. Nlo !he aeri 1111cUvt1, mas a questlo
serJ lcveda I
bom
teffl'IO.
Por oucro lado, 1.alv,r~ Jot,,f aja b1apoamvthnente, como mullOI
faum. Ao tnva de l<lefonar po,a Gwlhenne, ~
a agirv-se,
II lfrilar-se e I penu.r no que lnvent.arpara saJr da enrucada

N prt&sae na penur~lo. cotta o to1IO IO b11bt.u.se. luo pion


a 1ut
,n,~u. Enq\lJJ\to se apronta, fiea m11utando corn furlo.. preocupa
~lo sobre o que in faze,. A culpo Ji val rom.tndo con11 dole,
porque
sabe quo estf prestes a fwr lio enado. Do f110, l' pecou no co~lo,
porque resolmi menu,. E ck,modo, corn con,c~ncil lob o
peso
da culi-, Jo.t <ngole a ttfei.1o matmal, ....,,unpndo porquc a c1poaa
delxou quclm.u I torrtda. 0 tempo todo elc nt, 1 HP<'Jl\lf p0r
dentro, na furiou busc:a de WD1 meau.a quo o Jude a af'ar,ae do
lp<J<O. No pemirso para o uabalho....,. provoca duu bttldaa, c
xlnga os dois motoOltu, s.abcndo mu110 btm que tie Jelia o
cuJpado se
oc choquet tlvO*m ocor11do, porque a" dlrigindo pe1wnamentc.
Ao cheg1u ao ae~o. c:on11 , Cuilhcrme WDI me:oti.ra na quaJ
ela mamo duYida quc Gullbtmie acrodrtt. 0 dta lntelro el<! ,. f,ca
per
Cl)
bto C, (On'IO
quallfk-..,0

* Oieti. todo
Am _..."'""'

t:tca.tlate ao M11bdo

quci

o mUMO cU flta

ao- pce.l.1iof acandabc>&.


pecldo 6 tpalmcntc
~rvtrw, 'Nto quc C 1ClallR d.a tes de Dwa. 0. pcc:adCM
do corai;fo, taWlou Ja111, lio lio tq.o. ao, olhot de Ol!!ut como 01
~ cadot connuudoa. Cc:.tado.amrcu ltGaud'dio 90lnCllle de: CIQD91o
1,mi
efdtot socilil ...,_
*"-bdora. c pat('CC IDtDOI muip,o ..,. olhOI
dmho ......
A e,.16ril
bpficl
tambm o c:adt.a datrum'o di apinl

(2)
dt:tct.ndecte..

ISi

guntando st terj sido capu ou nJo de pc:mudn Guilhcrmc. Reclama


dos colegas de trabalho, u coilu nJo 'tlo nad.a bem cm sua 111refa e,

qu1todo cheg, de nottc cm a.sa nt6 uma fua. ~11 agred.lr verbal
mentc a fam.Qi1 mun qu.e: pu1a di port.a para denuo, e, durante
o resio da none. prcdomma a confu.sio.
~1ultiptique iss.o por cem ouuos ICOntccimtntot meneres que se
avclumam partrndo de antudes ocrvosas e temas dtvtdo a a!gun1.a a~lo
irresponuvel, e depois muluplJque um di> dew esp&,. de vlda

per
$CmJJ1uS e aoos. 0 re$Ulta<lo mostn por que m1.1it1. genie, depolS
de conunuar essa espec1e de atos e de ,._...,.. di> ap6s dia. acaba no
pbl
nete do consclhciro. Como queslfo ~ Cato. bocn rulmcro de J>C$SOl-S
que nifo podem especif,ca, nenlwm 110 de uresponsabilidede,
tem

'
'

--- 'I ' I' , ;


- .,~---;

.,'

, I ''

',

c..umcn,o

fSTRL;TURA('AO 10 t Al up.Ilka OINI o pt0Wtfl'U lrn ttll\iit> p11r.


cc,.m 1od ..u M ;rt.1., 41.t -.idt u pwoNrnftl mnu; Cftl 100., .,. amit. c ..tmprc
quo lchl.l, ~ lrcu e11lo cl9 .a.Jitqtudl ,d-.-Jo ClJffl Oru1., 111 llnlun pon, ..
01.1d111 tornAm1t t,ntt.t. o.,r,11'"""- ~ o problctfta"' dti.t0ht, O dl~ram,
..-una r1lo (01 lr110 pen w, C'.'Umt,..O,
1D~t10.

a...,..,

152

levado uma Vida de permanente irnsponsabihdade cm gnu IJI! que


o seu problema corwste JUStameJUe dlSSo. Tao numerosas
pcqucnlnas colsas em cada um dos ospectos da VJda de lll elicnte
estso erradas que nada menos do que a reatTUIUl'I?) total de sua
vida funcionad. Ele tem que aprender a aplicar OI pnnc:ip>OS
bibhcos da honestidade

da responsabillcbde tows diante de Deus e dos homens.


Entretanto, niO sfo somente os que ctm v:ivido uma vida do uresp011sabllldadc goral que precisam de estrutu~iO. Sempre que o
pro- blema de um chente assu.me ~Oes
de um grande e
eseandaloso pecudo, como o da homosse~ualidade, de pod ser
levado ocrednar quc s6 tern um problem para solUCKXUr Talvcz
ate sc lmpaclen1e
com o con1elhoiro que pmcura exmunu OUUOI aspecto, de su.a vid1.
"Por qu o senhor nJ'o se nu no problcmo1 ", talve, !ndaguc. Mas
cm cosos assun, o problems nfo pode de1xar de afetar todos 01 dema1s
aspoctos cb sua vtda Sem cluv,d1. seus efettos transbordaram, allnglndo queStOes lipdas 6 Vida social, , vlda coniupl, i profissln, 6 lnre8fhbde rtslca, u li~as. etc. Vrda es1rururad1, ou dasc,phnada, e vldo
ajustada aOI m11.nduncnt01de Deus. Vivervicb de amor l meta. Tan to
os cllontes como OI conselheiroo nfo dcvcm flea, ut11fe1101 com nada
menos quo mell di cstrutu~fo total, de oc:ordo com a lel de
Dou"

"

Oisclpllna
O llvro d< Hebreus fol escnto pan .. 1unular 6 peneveran~
a ttlBUtu que t1nh1m pcnudo III po11lbol1dode de renunc,ar 10 cn11IG
nlsmo sob u pmsllc da pcnegu~. 0 escntOf comparou e
contros1ou o crlshanl$mO com aqudo que oo aous lt1tore1 h1VJam
del .. do. Seu
1tg1J11t<nto, em es,in,;11, fOI este "Por :el' retomor i'utlo 9uo I Inf.,.
rlor?" Els su1 palavra chive. "mdhor' No caprtiilo i elo rc[orfu
uriizeles bisacas quc cst2Vam jjoriiii di pretendido deser~to. Comecou afirnundo:
Ora, n1 v(.)SQ, luta conua o pec1do. 1.1ndl nlo tendes res1s,~do 11l 10 '*'1gu< (Hebreus 12.).
Fatlhes c,la tnda~lo:
Esto,s esqueadoo da u.o~
cone convosco' (Hcbrcus 12.S).
Paro o bem ddes, ftt

Filho meu, nio


nhor, nom

cilJl\'iO de

ftlhos, dis-

Ptovlrl>ios 3.IJ ,I 2:

mcnOlpRUS

tr::c: quando poi

que, como

a co~o

que vem do Se

de b reprovsdo,

Eoxplic'"':
lS3

Porquo o Sonhor eorrige a quern ama, e 1~it1 todo filho

quem recebe (Hebreus 12.6).

Depois, com base nessa cvi.dfncls. firmou o seu ponto:

pall (l) d!sclplino quo pcmoverai (O.us va, 111HI como


a ftlhos); pois, que filho ha a quern o pal nfo dlsciplina Muse
estais sem dlsciplina. de quc todos se tEm tornado
parucipantes (Uteralmeme, "co-participantes"), logo cols
basurdos, e nao
filhos. (2)

Acrescentou ainda este argumento:


AJ6m dluo. tlnhamos os nos""' pail segundo a came, quo
no, eorrigla1n, e os respeit4vamos.
Partlndo desse fato, lnterrogou:
N!fo haven\OS: de est11 cm multo m1ior submlssfto 10 Pli
dot esp(rhos, e entlo viveremos?
Portanto, 1 e,c1cnsa urgument~fo eonslne en, que, 110 invls
dC' desanlm'-101.
a< durez.aa que os crl!llos
padecem devcm
anim,IOS. porquan<o o sofrimon,o nos dlsclpllna e nos mostr1 que
pertencemos
4 famma de O.ua
Ocpols o 01erito1 tra~ou um contra,te (von(culo 10). Observou
que
poi, tenenos ''not dlsclplln1v11m po, pouco tempo (ou
mclho,, "com o prop6sllo de atlnglr metos I cuno pr120")." Os p,1$
ierrenos no, dbclpllnavam (ou nos lloinavom) para f1:r.em10s o que
em scu ju(zo poreclo o melhor plnno para copaeltarnot a alcn~ar
objetlvos
I curio prazo, (3) Mu Dc111 nos disclpllna "paro sproveuememc (para
nossa vantagem), 1 Om de sermos fel1os partlcipante, da Sui sanu-

"""'

escrnor nn falando de dutac;fo, nw de du~lo,


...
quando ecntrsstou os
pwa os quals os pais terrenos o PaJ eel
dade". 0

C 1,
(2)

Cl)

IS4

nn,

A p.d1Ym gttp ~t, tlgnlfi,ca "n "." pera", "ccm o prop(Hito de",
A dltclphna C a sorle eon1u1n I toi.lot 01 c.rut.io1 ttr-nufnOI e, por1.anto,
\.11n1 db mvcu do, ffihos de Oei.as.
PrO'+'lrbiot12.6 C um.11 pus11gtm bem lamUlu: "Emln, 1 c-~,
no c.am.1.nho em quc- ckvc: o.ndn.r, c 1ilnd1 (L\lando for Yt'lho n.io se dcsvian delt:'".
Algun~l.nt6rp~tel a vucndcm no ~ntido de quc ,e os pw tnUWtm
,dc-quadiuttt.ntc OJ Rlhos em ,ua juvcntudc, 1:,re, nlo te dc.wwio daquc.tc:
trcl:n.amcmto quando Oca.re.m nliii vclh<>!. Toda.via, nlo 6 proivtl que
o ~tgr'JnCAd() wja esse. UtcraJmcntc- o tc.Jtto dil.; "Ti:elna crlan(I .wtundo
a mameua do tcu pr6prlo tlll'llinho". lsto 6, segundo o padrio ou modo
oomo f!t. quer W'r t.mn1da. 0 vcn(culo nlo f11% uma PfODlCU& mas., lbn.
u.ma aaver1.nc1a aos pe:b, de quc se elcs pcrmiti~m que. um.a c~a
~

till disdpltnam OI ...,. lllhoa. Aqud.._ de, tem em menlc coJJaS


llis coma vanlagl!:ns soa.au. ft.nanGcrias e ~DI.ii.Mas esses

prop6s.itos
Seu,

I.lo

de eseene alcaoce. Deus, pot outro lado, discipllna ot

filhos para nntagem etema ddes. Seu p,op6tto E tcvar es cris1ioo


i plena partlci~So de s... ..,,ucbd<. O.Us os disciplirul a run de a
Seu, lilh0$ fw,r santoo (.. afculo 10). Ele quet que penetrern naqu.la santidade que rellete a sua -udadc, e que s6 Elc pOdc

dar.

Pan descobrir o quc $11J1IDCO "dJSciplloa", basta rever os pn


mciros dci ven(culos dnte cap(tulo. pan eer o que Deus d-isse sobre
eta, Ali a duciplina t descrita como CISt\lO ccrreuvo ch&mado
..repro- va,;Jo'' '"corr~o" ("-ISfculo S). No1ttc no treehc cm foco o
para lelismo entre diSC1phna e reprOVJ?O, e d.isciphna e corr~fo. 0
versfculo 6 fola de c~
a,;oit.e da parte do Seohor. Desde que a

es,

pEei<, de drsclplina que a IIJC}& hebrox:a est ...

perse-

"'porwtdo era

~. (2) o escritOt txonou a& seus lcitores a considerarem "atent>


mente aquele que "'portou lamanh> ~
dos pecadores contra
11 mesmo", pan que nlo se Catigassem nan deanaiassem em suas
olmas (vealculo 3). Costo nfo ttuocedeu, nem mcsmo quando prosseguiJ- 1ignificava da.r a Sua Yida por n61. E no easo dEle, o que EJe
scrreo nlo '/ksaVJ a obte:~
ck nntagem etema paB Sl, ml$, .sim,
para nl>a. A chsciphna que suport'&fflOI Lem cm vuu um fun etemo;
6 imposta aos fdhos de O<ll$ para p,oduur sanudade etema, O.i, os
cllltios - que loog,r est.lo de serem perfeitos - nio devem estranhar
quo "l
para clucipboa" ou "pora trcinmnento" que sio

clwnados
I persev.rar (versfculo 7). A discipboa (o tmnamento) na v1da de sanu-

dade deeerre da pt:nfiflUlja


oo tof~to.
OrUl dist:iplina com
iunor para ccrrigir, paB punfJCU. pan tmnar. e pin estruturar e
YJd.a dos Seu, fdhos, de acordo com oo S.... pt6pnoo descJOS
Nlo menOlp,ezes I co~
que vem do Senhor, neru
desm11eo quando por ek ls rq,ro.-ado; porqu, e S.nhor corrigc
a qumn 1D1J. e ~'* a todo filho a quern reeebe.

ee erotdo C'Qnl ot ,mi propno, dele;t0, lptm1ns:ivama,tc).


nlo fflt.rto upuar qw ~b quan at11da1 de ,-drio qu.,ndo Ml
tome. pessoa 1dvJ.tL Ai DWll?I -.::ita
peadon:s t.. quando w lht,i
permltc
.teplR'm m,..
dntjol. tlill9bDmW' doffi't'ol"C'M ~&.
hab11uait ~
c:amlnotas.. 0 pcmamm10 -..::0 I qa,r tna moddol de hi.bitCIII ncam
p,oful'M:bmtfttt al~
qmftdo ~--na cru~ de!idc Ol pnmcifQl chis.. 0 cotOUno ~
19.18, ondc
~
.,....,_. ffll ~bbKlt
o escruor ex0f1 lcttor .. Dlila:pbal a tru filho, l'DqUJJ'lto tiJ spcr~i
nto dnponhu 0-1n co,~
pan. ~1,-Uo""
Nio te Ilaria dmul&do UIIIIPC' anc1a. COIIIUdo. A pttlt"IUl(lo m.al c~
ucina.mcnto

(2>

mt~UL

ISS

Fuulmtn te, observe de novo que a duc,pl.tna prova que algutm


6 mho clemonstr&0do o intcm,e qu, o Pai eeleste mn por oquele1

a quern El e a:rna.

Conquanto .. ja vercbde que Deus cfuc1plin os S.... mho, pa,.


OU1Til dimensfo que nlo de,-., .., omiU<h: a dlJcj.
pllna cambem e pan, proYCIIO deles. Sempre a santidade e emnamente
v11Ataj0sa. As palavm emprepd>S no vmi<:tdo 10 Stgi,JflClUU: ''pm
005$0
bem, pm nossa nnugem". uullcando quc qumdo D<w dlotiplina o, Seu. filhos Ele o faz pan
e ajudi,loo (a tecla
noutetlca
ressoa
fortementc
aquJ; considere
a pmc m
...,..-o IV),
inti
tulada "Tres
Elomentos
da Ccmhon~lo
Noutitica",
no cb
capitulo
fazlIOS santos, hi

~~'

As

veus os cllent.H conuznun

morall.d:ade btblica e a v1dl

dls,;ipllnada com o prazcr. e U10Ciun a estrutura integnda com o cidjo,


A verdadc f guc a ~!
pr~r. mas ao abuso
2lld3de~~~
'o m. A mo11Udadt am esmcnte
-r
o rater ten a
longa U!!flO dentro dlS con
est
ee
por
us , e nfo
slga ccprutnte os impuhos A monlidl.dt t1ti mreress1d1 no pm..e,

duradou,o e genu(no.
A eatrurura 6 o mt:io pr:~ual
truturadas de aeordo com 05

naru-

rna do cuo, tttrurund de


quai,

sc pc>de tcr vida mor&I. Vidu es.


Mand.amentOJ do, pela piopna

otOfdo

com m princlpios sob,. os

Ocus construlu o mundo. Vida bibhcamene onentadu nlo colidem

com estrutura do mundo. mas, antes, hannonsum--se com eta. A


es- trutu111 bibllc ttnde a produ.clr nwor pnur, profundamntt
alleor
4i-1tdo, e II r1vorectr 'f"tdu mat1 lonps e rnais ad1as.
Mas I estrutu11. nlo e bmitadon1 Nlo~ ex11amcnte o oposco
6 que i verdadt. 0 trcm tcm hbtrd:ade clc ccrrer com mllor velocj:
d1de e m1is supemcnlc guando dd ~hnado" aos trilfios. 0 JnUiico que iE Wl 01:lSnhJl&r"pilu rear di m3SICI e di hannon11 1oc1
o stu 1iu1rumcnto muuo nu.,s hwnfflffltt do que 1que1e que, cm
nome

do llberdade, nlo u 1om1 em OOtWder~fo. Deus crlou o ho111<m pa111


que esre viva plcna e abundantffllfflte, e ~ou
a cstrutura que
podc
produ.llr vlda abundante, medante o amor.
Naruralmentc, I eene que oa Cmpaoe e rebddes to,nam dl((c~
o caininho dos crentes com vfnm 11poo dt pe11<JU~lo. M11, no c~
puro gcral, nnalmcnt< todu ~alda<ks
sctfo ~ufic1d11 (2 Te,.
saloulcensc, I 4-12) Nfo obnante, cocwderando a pa,; o ll()tO ... ,.
,rvci, aos crentes obtdleotes (Fd,penscs 4 4-13), e u promesw
do
llvro de Prov/1blm lqutlu q\le bUO<am a abtdofi.l dlvina, mwno
15
61

a prcsente vlda do cnstlo de:ve scr tida como bem supcnor, a


despe1to
du injustl~u c penegv~Oes.
A u.ntldade scmpn: CS. boow resultadoa. ()uando um poll tcrrtno
dlsclpllna scu rtlho - prunc1rot was de aua vida. ti pensa no futuro

15
71

do fdho no po.pol que essa di!clplma Id clescmpenhar n1 preparl\\lO


dele para que alc::ance os teUS objelM>S fururos. Stmc.1hantemente,
Deus perua no futuro eteme dos S<us ffibos qtW>do lhcs
minlstro a S111 disctplirut. Ele as "1ti pttparando pan wn etemo
futuro de s:rnto viv<r junto dEle Erttretanto. eles ji estlo mendo no
mundo de Deus,
mesmo aqui aufettm benefie,os da ..,,bdade. A dilctphnll de estrelto
escopo que o pal rerrene apbca 1presenu. eerras desva:ntagenetm
con trute com a santidade et<m viwla pea duciplrna do Pai
celestial. O pai ltrreno dl,ciplm como bem lhe parece que 6 bom.
M.. , dlicl plin1 hWIWlll, minis.tmh que e por pm pec,,dores, e
sempre imporfeito. O que parece bom a um pai terreno pode 1<r que
nio seja bom de fato par:. o seu filho. Os pl.IS tcmnos WU. is
vezes, precoeceuc, ou s!o
lmprevidentes; estfo sujenos a eorntter equiYOC01 s.10
rrcqOenrc:menlc ego(stu:. e nio conscgue-m exereer I msciplina de
maneira eeerente. Mas quando Deus dlsciplu,. os S<us lilhos, o que fu
6 sempre provei- toso par., eles, pois Ele exeree diJctplma de nw><i11
1

perfena,

A vida que "' d.iscipulos disaplln1dos se esfo,vam para vlvor

6 a mesma vicb de disciplin:ae 1remmxn10 para a sanL1dade eterna

que
Crino, o Filho, v,veu com perfei\:{o. Porunto, a Ylch diJclplln2da
(vida

vivlda de ocordo com co rmndamen100 de Deus) result da mesma


es~cie de treinamentc I qut Crii10 Se submeteu.. Ele t.amb&n"aprendeu a obedlenca" (Rebrew 5.7,10). Rebmu 5.8, atl o flDI do
capitulo,
fain do Filho de Deus ixnto de pocodo, em rd~o com os fllhos de
Deus pecedores, A obcdiCncta is Vt.US l Y1.S1' .omcnle em rermos de
resui,;Ko unposta pecadom. Mu
a1os dr obedllncta
especfflcos nlo tao 1nruit1vm. mcsmo I um fllho que estq1 Km
pccado. Ele teve quo "aprtndtr" 1 obedltnci> (H<breus 5). 0 dS<JO
de obedecer e>i dentemente tst1va sempre presenceem Cruto. Como
Filho fiel do Pai ulc,tl1l, i es111. homem, qutna obedour a Deus.
E, contudo, pm obedeeer-Lhe propriunent.e1jnfu qut 1prendt:r I
vonude de lleu$. Esse conhec1mento nfo er1 1ntu11m> pan. a Sua
natu~u humana, mas
1lnha que aer 1prendtdo (lu<U 2.40,46). A pol1vra emprepda
cm
HebceuJ S.8 , o termo greso comum para "aprender"

'

Errtborasendo filho. opnndtu a obtdioEnciapelu cousas


que sofreu e, teodo 11do 1perftl\'.Oldo, tOmOUlf o Autor da .. 1.
v~lo ctema pin rodos OI qu.e lhe obedecrm.
Jesu, aprendeu 1 ontad< de Deus no Pal1V11 de Deus, quo fie
aplicou i ld1 (I) Ele , ... que aprender 1 -n>oler p1drOes
bnihcOJ,
( 11

Aprcnd~,. Nttc uxll~'4l0, vat ...,_ da ctep,H11do1n1tlt<tual O


tt'icto nlo dlt (l\k Crt,10 ,p.,nde.. OI ratot ""'" d1 obtdlit,w;ia {O
quci da C. cdmo pnrKli-t.a. cl.:), -.
witn_
d1i; "'prcndtu I
otird1tnc:11 ..... ,o ~.
1pr1nelcu 4>bedec:cr

157

pcla pritlca f11ual em Rlor;io aos problemu do Y\cla. prec1S1mente


isso que os cuentes devem faur tambem.
Visto que I obedlCocia '- a meta da vida aistf. o escritor de Hebreu, reprcendcu os seus leitores po,que re"fdam C{\lC nio 1prenderam
c que devedam ter a.p.rendido~
Jj devfeis set mestres - mu. em ~z dlsso, prccisail de
nova reeeber nwnamen10 qui.nto aos prtncipios elementares

do crLstianismo.
S6 poc!Jam ahmenw..., de leue, ,ncapaus de reeeber llimcnto
s611do. porque ficamn com oo ouvtdoc embotados (versrcutcs 11 e 12).
E ele cxpllcou do qu~ coOSJSua esse cmbottmtnto:
Ora. todo 1quclc que se lllmcnt1 de leite t inupmei,r,
na )"ll1vr1 da Just~. porque t cna~1. Mu o llimcnto sOlldo
I paru oc adultos, J>IIll 1quelts qu,, pd, p,dtlc:o, ,em u '""'
faculd1tdes a~n,itodaipar
d1,ccm1r nlo tomtntc o btm,
mas
tamb.!m o mil. (1)

Erum "ln,xperino1a (ou nJo estlYlffl 1C01tumados) porque dol


xa111n de ..praucar e Ck ..exereuar-se" na anud1de. Entlo, o
vlver samo lnclul o h'blto. Padri!n de sanudade s6 podem ser
est1b<lecldos n,edlunte pr,uc1 regular e 11s1etmou. Prec:isamtnte como
Cristo 1pren dou I ohedi!nctl. nos t<mOO quo 1pnde-11 modiante
prihcl rOII
0

e concrcta

Multa, -,u, a von11de de O.Us t dlflttl de eumpnr, mesmo


pm um nlho isento de pocado (vmfcul .. 7 8b) Nos c!Ju d1 Sua
earnc, El, orou com rone cl1mor e lq,tmaa. B embo,. tcndo 1ldo
ouvldo por cus d1 Sua p,ed1dt, aofreu e, por meio do Seu aofnrn<>nto,
fol ln1truldo para , obedlinctl. A pr,1oc:a da obedlinc11 num mundo
chelo Ile peeado ora dlficil. lbv11 outzos me,os iwentementc m,11

fk.eis (1sto 61 1nais fkcis t6 no momc:n10). quc ins.i.sUam em Ste Uu.!


1pre1Cnta.t. 0 exc.mplo clUllCO lo da 1cn~. reptr1da em Matcw 4.
O dlabo tent(IU I Cruto ofe~ndo,U.o um mo,o m111 ficil de ganb11
todOI os re1n01 do mundo. "'Basta que me 1dorc1'\ d..tsse ele I
Jesus. E,tc, porim, repohu o molo fKll ptQm1nooo. lgullm<ntc.
negou.Se a sucumbtr i pressfo extrcida aobte Ee no judun do
Get.semanJ. Obc dienterrenee ro1 para a cru.z.. moneu - c depots:
res.surgi.u tnunf1J1te dentre cs monos.

(I)

15
81

lltcbrc"~ S.13,14): ot tWICOf s:io dQ .usot" Al paiffras impmsu cm


dpo1 nalicos mostBl'A unpo,tiftc:ta de ntabclit't pad:OCS biblitot
ck ti.~.,..

Os ilho, pecadora dewm. semellwllemeote, aprender a obediOtlCL1 - e iSSO e ffiUlllmm<> DWS diricil para des. 0s ven(cuJo, 11 e 14
lndicam que os d.Ientes devem aprendet a obcdiCncia.perseverando
em SUI pritica nas expetiCOC-i.asda v,da, ,ti quc a obeditncia se
tcrne o curse natwaJ pan 05 sc.us J>lstOL Dev-em receber treutamento
com
'llsta, i prltica em disct'mlr o bern e o mal. Outras uadu~Ocs
rezam:
"mentes exemtidos pela prilica" (811,/ia de Jerwalem),
"faculdodcs exereltadas" (Willima), etc. (I) A pmoa procua
apr<nder Iazer a vontade de O.U. que da dn:obrtu III Escnrura.
De.. pnticar o bem com tanii fid.!lldade que toda "'' que sulja
OC>Silo para pocar cla
,:a.iba.. natura!mtnte e sem deHbe"~. o que fatcr. co f1z com
raci
lidade e destreu.
Auu da dlsciphna de Deus hi um prop6st10 que Ele tem em
mentc todu as vne1; Deus dncipli.n1 para o bem, "a fim dt qu...
"
( 12.10)
Esse prop6si10, i' o 'fimal, 6 capacuar "' m1>01 do
Deus
terem pa.rte na etcma sanucbde de Del.4 Neste p.,nlO 1urge I
inter-

rog-.10: que S11J1lfica panlcrpar da santldade de Deus? Essa sanrldade


6 objetlva ou subjeuva1 I'. san1rdade que Dem d, Clll 11n1idadc
quc
Deus possu1 Os filh01 de Dew printctprim daqucla untldade que
Oul.tOll crisllos reeeberam dt Deus, e. au.Im. se lhes auocaan,
(compar- rilhtndo-a com ties), ou de algurn modo pcnetr1m na pr6pria
sonlldnde fomUlu penencenre ao 1'1;1 H6 estreita rel"l'fo cnrre arnboo
os pens n-.cntos. unu. vez que t 11nl1dadtdo homem dne rtfleUr a
11uuldade de Deus. Uma e 111111; a outr1 f adqumda. H, um rcnexo,
vluo quc a 11nlld.ide cristl f a rostau~
da ......,.m e sem<lhln~a
de Deus" (vor Colossenaes J.10,11 e fna01 4.23,24). Toda
11ntld1de provem
de Deus C r<Rele a Sua sanltdade. p,c1,hel que nlo seJ pos,r.. 1
responder com nwor procrslo ... pergw,tL A ldlla de p1J1lolpar da
santidade, 1omando-J<e a san11dade de Deus prine dos noss-Ot padr0.1
de Vldl, f 1mporca.nte met.I pan OS cnsllos.
I me11 que Deus
ten, em mente para eles. A meta~ amor. l:sto f, unoraOcu, e 10
pr(ndn1c.>, mcdJ.antc I confomudade com os ma:nd.ame..ntosde Deus.
0 sarHo vive, habitual 6 o propcluto de Deus para "' Seus filho, e,
portanto,

(I)
A pllavr.a a,tMk""
(.. ICQbdolJ f:IJI da cap.atidad<d' e joJgar.
ReferHL'
no tcnudo de .. bam paladar- na Seuagu11.a, como lnt'
i dl~rJffl.l~
duf,io
fta'.. >,. oo Sumo 119.66. Em CIC<"rO c cm Qu.intihano
pab:.-m .s.ip:sfic com~
~
OD ~
c:m gic:ral. Somcnll!.
em w,o ma.Ii .recentc kl-. o llglllfic:ado dt ~
medWlt(' os ,cntido-.
No pcgo biblico ttir RQI ao jlllpm,et1to du pcrcc~ot's capL11.daJ
ptloe ,c:nbd.QiJIAtts qw
&10 4c: pnct~. Ene Jvlgamet1to
con,

o ~"()

"

..
dera.do p!lo ffCtltor dr Hebmiteo.o tt:Ddo aped~ado pelo uso., pcto

~xc-reldO,V,d~ KJttd.

159

deve m

o prop6sito d,,stes

pan as suu vidas, igUalmente.

I dudpltna < goralm<ntedesagndivtl.


Tirar as arestas de imperfe>;O<s , wn p_.,
penose, Mas o fruto
da dllc:iplina , devew agrac!MI.

Pot $03 propria

MlllrtU,

Toda di,cipltna, con, efeno, no momento nio parece ser


mot!vo de alegrta, mas de tmteu; ao dep(U, entretanto, produz
fruto patifie<> aoo quc tbn lido por tla n.orc,tados (Hebreus

12.11).
A palavn traduzlda por "exercnados" von da mesma raiz da
qua) denva o termc ..gm.:i.:stitt". Tan.to no grego comn no portugu&:
slgnlfica pr1tticar alpma coi.sa 11f que eb se tome natural. Hebreus
refere-se aqw aquela espktc de pril>Cll repdn, sistffllitica habilual
que faz com que obra do Seohor oqa ferta com narura!Jdade Justemente come o atlcta prauca excrc.-Ccios 11i que o seu treinamento fu

dtlc um pcrho e as suu rcaJiz.a;6n atl~ticas pasum a consnruir sua


"segunda natureza" ( I), assim tambem, pe\a pritica, o crist.'lo deve

tcmer-se perito na sanndsde, tlo apto


natureza''

DISSO

que sua s,egund.a

(produzid1 pot obra do Espirito Santo) sqa domlnank, natural e flicll.


X medida em qut ele conunua prallCID.dO. o moddo Ii sendo
delJ. neado mais permane.ntcmcnte, a santidlde 'fll (,cando mai1 f6cil
e ele val-se tomando cristfo com m.ais narunlicbdc. Tida como

desagrac:Uvel

no mcmemo, 1 dJJcipUn.a tem cm ftltl o jubdot0 aurpntrn.to d1 pr


tic habitual da santldade.
Toda ch1<1phn parece sn mouvo de "lr1$teza" \ou, parece "entrutecedcre"; lnrralmen1e, 1 patana i ..6ol:orou"). mas para es que
form "'excrciladOI por ela", ao dcpoiS (isto f, depo1, de It terem
re>li1.lldO no trernamento), "ptod\a fruto pactrico (ruto de jusl1~11" A pal1vnt ...fruto .. qucr daer rcs\lltado"; o resultado d1 d.tsci
pllna, resultado canctenzodo peta pU. l J\IIU~I A ju1tl~1 l cha
macu resultado pacifico porque produz pu:
Sendo o caminho doa llomffll osndivel ao SENl!OR, este
,..,onciba (cu fn ficarem em pu) com cle, oa seus inlmtgos
(Provlrbloo 16.7)
(I)

f.,t1 f uma ,pm.,Jo

fehz. M1t01i

'-"''' ~

llo

ron~n,ic

MendOt
11 pttWn,1rhdldt q~ mu1u. ua ; chticd IC'f*-b 4IOI unpiih,ot n1t\lnll
1phyli1) C\oU tn,unuvOL ~ ... J\MJa. 11M1to d8 confulio t euo do. dotcrn101tu frct1d1..1n..,. qwc dlo tafuc a.a ln((IM(Wftk to1110 toe.i.00 in-11C1onal
r ~IKamtn1e MiilrO Oc,.ando I fall.I de pom.ati,,hd.af.W'>. t'i,011 d~ fli>
Jr q~ 1 condut 1p,tftd1\M podr lontrtit
l&o ..... ,"ral .. como o. 1mp1.1h1"- IR\llnt.1v0t 1uwrcnlC'I a plr)'UIL

160
160

O resulttdo

de um !ttt corttlm>, dilciplin1do e bibllcamente

estruturado l a JUs~a. Saborete o ftuto da Justi?. Ele tem pto de


paz.. Aquele quo pmva 01 multadOI da dilciplina usufnd pu que
X<lede todo o enu:ndimento: pu de coMCib>ch, pu mentol, pu
de co~lo, pu de a1nu - paz pcla qu>l os homeos em Loda parte
Jutam mi no. A jus~a tan o sabor da paz. Portmt0, qUando os
cristaos
semeiam cmclplim. colhmt jus~a. a qua!, por sua n.resulla
em
paz,
A pruncl.ra expft$$(0 do ffrsfcnlo 11. "'Por isso", moltl'a a re16gica exist<nte entre o antmor e o quo Yem a oegulr. Baseado
no que fora dlto aun:a da ditcipllna qoe leva i santilic,..10, just~
e i paz, o escnror nos exerts:
l~o

R6tabelocri as mlOI desea(dll e

joelhOI ttbpep; e ,.
que ofo se extnvie
(ou nfo sc d6""'1que) o quot manco, antes..;.. condo.

zei caminhos retos

pull

oo voaoo P".

O quadro defGr<Ye aqw um atkta 'l'M

OI

pull

au forade

fonna. A an

logia buica e com a mefic,lncia doo cnstlm Cncos 1nd1sc1plin1dos

que, corno um atleta en:fnquecido. nlo podcm exeeuter btffl o seu


papel. Precimn fortalecer a mfCI fncas e oo Joe!hos delfalecentei,
cxen:itaodwe na ~dade. (I) Os b~
descaldoo OI jotlhos trbpcgoo retntados em llebre,a r<pttl<fltam uma condi<;fo que 1orn1
lmpo,15lvel I ponia~o na compc~
deiponi-. Um atkta nlo
se pode pcnnltlr ficar com u mfoo blmbas e com os joelhoo frOW<Ot.
Todo o seu corpo tern quo .. ,., em fomu. AJ suu nexOes mwaculares
devem "'"' multo hem allatla. Ampllando e modiOcaodo um pouco
a ngun, o escritor condnua clil.endo:

Faul canunhos retos pan quo


rtdo pm Kmpre, anteo KJI cundo.

o nw,c,o nlo cootlnuc r~

Se algu6m quo estA com o p6 fendo facar andando por cambthos


eibuncadoo, pro.. YO!mtnte nJ ftrlr ainda mals. Andar num caminho
piano e su1v11: uaesura
fora do lupr,

qu&

pellllldo

o tomozcJo a.lo 10fra torc.edura, nem Rque

1 ,.,

permanenumonte destroncado. Deus

estabeleeeu o percuno e nu Eecnruru incbcou a roi., de modo que


I pcslOI
nlo preciA estu mapcando sua pr6pri1 eatnada. 0 piano
e rcto camlnho di Oeua ad danmente canoiin{ado nu Eicrlturu.
Resumlndo, como hons adew oa conlda da 1da, QI crlitlos devem
correr atru da pu com todos os scua lffllelhante1. New busca
pela
(I)

Viele iamW 1 n..\o.o 4.7.1. Piilo _,..


.. {Oii pua
pildlde".

>

"[utdt.He -'""'""'

161

iantlc!Jide, eles clcwm ~

Para tao, os cram,,


que

ate consegw-la.
c1e,mt

estar

'fi&ilan1<o pua

Oeu,,

nlnguem scja fahoso, sepsnnckHe da lfll'I de


nem hi!
ja algwna ral2 de 11m11g1ua que. brotando, ,os perturbe e, por
melo dela, multos aejlfD conwnin11dos (,mslculo IS).
Essa "ra!z de amarg11n", aqul, on II ra!z do problem deies, Na
18Ji bebraica puece quo se hma alojado a omargura. Em vez de
aprenderem da ponqul~ 11 pe~
m quelxosos vam dizendo (oo poci.rwn logoestu dlundo, se nlOse 101utelasxm):
Fizemos
samoc pua o
dlanto
f poMgul,;lo
fora
da frig!delra
em aalr cl, Ii?

''crbti>nismo,
esc<>ilu
Tudo o

quando daxamOI o Juda ismo pasqu< tcmOII udo dal por

e ost:rae1smo. ll como se tnae,srmo,

pulado

caido no mrio do fogo. Seri que flumos hem


Seri que nfo deveri11D01 retomu?

A semenre de anw11,ra prendeta nl1 emre alguns quc


poderlam causar problema i l(ll'eja tocb, poa mwtoo podcriam
cleixar,,. conta- mlnar pela arnatJUtl deles. Do,de que a perda de
gnnde nOmero era uma pooaibllldade, o acrltor fa aclmont"',Oet
contra a arnargura. Ele m fn ver que haria entre eles 11111111 qu< nfo
ersm erutlo1 gtnulno1. ll.xortou-<>1: atental "cllh.. ntemente por qlNl
nlngutm ltja faltOIO, sep l'll\clo-se da ~
de O.us", lsto f, -.ede 11
1odoa v6I achute1 verd delramonte a """'de Delli em Cnsto Jaus;
.......,.i .. ot de quo 01tal1
n ft Arru.oou: Cer1ifical,voode que
nem haJa Ilium lmpuro, oo profano, eomo fol Eaao, o qual, po,
um ttputo, vendeu o .... climto de prtmogemtuia. Pois iabeis
tambfm que, poolerlormentc, querondo herdar a btn~fo, fol
rojeltado, pob nlo achou lupr de anepenclunento, mbora cont
IAa,imas o UVOSM bwcado (ff11lculoo 16 t 17).
&au eotdsteceu ... , por6n nlo com o que fiura contia Deus.
En1rl1teceu ... apenu corn CC<ISOqUlnclU peuotU daquUo que hav!
Ja felto, e com o fato de que nlo ham Jello de alterar multados.
Somenle mediantc a dix1plma cm saobclade 6 quc I lfllllrgura
poderi ser dtlll'llllpcla. Al es-' a ruio po, quo esta po,s.,acm 1alienta
I bnportincla cla disr:ipliJa. claro que nom toda dudpllna em por
nttio de porsegu~o. A Palavra de Deus minllttl dbdplma. Slo dbioa
aqucles crmtn que sc exe:rcitam no cumpdmtttto da vonude de
Deus
pela pr6llca daquelu cwas qgc Deus eap!le nas &erlturu. Deste
modo, elu podem fortalecer u sua miol e joelhot c fazer caminhos
tetos para os seus pis. Asaun, a busca cla pu ao loogo de=
caminhos

'

'""'

162
162

pod ser ripida e eficientc. Ao In.ts de

163
163

a ~lo

da disc).

pUna de fora. l mclhor pabmlhar ..o cam:inho 10brcmodo exeeleme"


d1 auto-discipUna. Deus muu,ua I Sw, ductptu,a I rodos os S.us
filhos. $CJII atru\CS dJ dJ,c1pl1n1 d.a P.lhvra. attata e apllcad.a poi eles,
seja 111r1vts d.l disapllna de JJfCSM)n providcnc,ai.s, como II prdi,io
exercida pela pm<111ir;io ou pcl1 do<~ o 1mporun1e papcl quu
frequenre comentarem 01 cbmte.s

lnslstencla na chsaplma desempmhou na soi~o

dos""'

problemas.

No final do aconstlh.amento. quando se faz o exame de rcvisio, 1p68

1Cl1 semanas, eu dur1.rue a st1do de ~


de despedida quc en
"fTI as seswes regulare:s de 11ecw,tdb1rntnto.Crequentemente dlzem
cotsas como nw: "Aptttlam<J6 quc o scnhor tcnha 11do ex.Jgentc

eo- nosco. que tenna lido duro con()JQ), quc n1o nos dclxou
calarno1sem corrlgir-nos os defeitos. (I) As pessws 9tr&lrocn1c
aprtCiam hem lsso
porque pets pnmcua vez. lfgutm as fez. ater"5e 1os mandamcntos e l$
lncumbenciu das Esc..nturas Pd pnme:la vez, suu v,das com~IIID

a ser estrutwadas btblicameote. Pd.I pnmcira vez, fonm


ptroebidas as SU3S nuruas, fvsas e nu..nhas que desmvolvcram p2ra
le.va.r os ourros
1 terem do deles e nwna-los. Os cbente< recoahecem que t pOr
causa

dl,so quc (oram ajudados; e di.um otJnpdo .. por lsso, porquanto comeearam a Ja.bornr o fruto da santidade.
8:lrb:ua e Roberto nfo cstavam sndo mune bem no ieonsdh
mentc. Tinham comegwdo alg,Jns pn:,gressosrrun6sculos. Sew: problemas frnanoenos tinbam ido lltm dos lmute:s. OJ seu.s conselhelros
os bavi:am pos:to nwu progrutu cit .austtrida~ de modo quc pudcram
cc-ononrlur uma quantia razotvd do seu dm:u:nu10 W!rio. que antes
vinha sendo consum1do com detpetdJcios quc lhcs oc.-s,onarm, nao
pequen df'1<1>. Compns de col,.. de$necessirw, feiw segundo vcntadei mumrntinceu. fora,n linut1da:s, e des com~anm I pa.gar as suas
divida.s. Outros probl~mu tinham sido resdVidos; tmS era evlderue
que havia :afgum f11or subjacente qut nJo untu Yindo i tana
ainda. Seus eenselhelres chepram i canclusio de que Barbara e
Roberto cscavam SCPdO bem lerdos~ nfo esunm pondo sufic1en1c
cmpcnho nil busca da sol~lo dos ICU) problenw.. Por volta da sexta 1Cmana de sessOes de acon.sd.hamcn10. fez. um1 tta\'al~o.
Ass.im. quando
chegou a sexta serm.na. os constlheuos cncannm ducu.rne1\te
Roberto e Bir ban. Estes forun lntenopdos sobre a surpe11.t de que
estanm sendo
Jerdos p311 enfrentar o proet'UO. Fat.J.hesd.ilo que nio Unh1 sido
af.

c1n,ado progress<> propo<etonal , cxt<,ullo do temp0 decomdo. Em


outras palavru, os con~UOI

lhes dmerun:

163

Algo tJt4 emdo e, no que eoeeerne a t16s, sc vocts nlo


nos d.Jsscre.m qulll 't. a ~trdadnr1quest.lo e se n.10 puserern mios
a obra, paramo< por aqut ~do 11WS podrmOI rau,r em seu
favor.~ podemoo u-aballw com OI daJlos quc noo Iornecerem,

A sondagcm feu.a. em divtrs.u treas nlO proJUZJu efeuc al gum;


eque
um dos. ecnselherrcs pc-rguntou fto0talmcote; voces dois queum
o scu casamento tenha i.x.Jto'? Roberto rnpondcu sanceramcotc:
"Sim. quro" Bvbar1, porem. di,oe; "Dem, Dill estou com certeza",
All estn o problema. Barbaa nJo esuwa cooperu,do bem porque
nA'o lloha eertcza se valtJ a pena. Robello e B.ii1>a.n eram cristfos,
de modo qee m coosel.briros YOII.I.Dm a ducorm sobrt as ordc..n1
e promessas bt"bhcas n:lac1onadas com o problem deles. De:poll dt>

serum:

Se voc;:CS nJo assunurnn um c:ompromisso Xrio para salvarem este casamento, o6' mo poderemos ajudi,WS. Voces est.lo
agtndo em frontal desobedlfflCla i vanudo <I< Deus e s6 p<>dem
esperar que a d1&uld.ade aumentc. St vocis quaerem fucr
o vontlldc de Deus, Elc oo 1judua. Que oclwn?
Bdrban. anuiu. Auho o 1.n.10"', disse elL .. Vou f.azu funcionu
este cuamento. Rec:onh~o qur nu:nha .1u1udc tem lido pteaminosa ".
Pediu desculpas Roberto; este p<d&u a Barbin quc desculP"",c ccrtu
atltudes pccamiru:mi delL -Agaa vel ~
eumprtr ene compromisso", dimram 01 conselheiros. Onram sabre iuo. Sa ~mana
se- guin1e, s;,bara e Roberto volu.ram: etarn pcssoas um,foanadu.
(l)
Ourantt a se:nana unham feno codo o poaj'fd para melboru seu ~
mento Tinham p.u,ado hons conffl'Slfldo a respeito de coda um doo

aspectos do, seus probkma.s unborn


vol
{I)

E,1e cs'-0 Jtmonnn

accn:a ddes. Qutndo

d.a mouv~io. Todavia.


qu.e., como IIO ptNltflft cuo. muiw ve:ua
orull'. f11.II mo1iv~.
o cllll!!ltt pod,c, :11tt IOOtJW2do ptla rocsa
1plw~lo de:\\ prh,c(ptOII nou1tuc~
0 .aco~lh.atanro novlttico Ckntt1: codH u (omtu; dt ut>orcb.srm - :a.bpta-u mdhot i 11nUcbdc:
de produnr mollv~o. f"J)CQW.mc1'1t n.1t pn~,
~
qaando utlo wndo l'\"llnidOl
0.'1 dadOI, de:-~
nc:iw
ocrw- baicol ,-fYffl ue mo1rv~io..
Tcnte ttunu f.'bdot qu,r Jk"-fflUlUI tt'lpOlldn j prrrunu: -Qur molivou
o <lknt~ no pue.:1Jo1 .. -... nf~
pode w, n~n
i obr. de ,,..
tru1ur11,.fo pc,11.trn>r C'on111Jo. todl c qual,cpac'r molY~o c-mrrtpdil
,lt'l\O scr l'iblic-amtotc Ju,tiraftl Tocb cm~
pod.t ,u auvada de n,1
neint cor,ct.1. wl'I conJi,;-6" dcqud;u. Mn dr,nn wr 1C'Ylldn rm canli
dtf1t1,'fo rat.on c ., nnVMtioda. porqunlo , bcntur1 narm regul.a
1nent-1 u cmpn:1(1 Ji mou~. .- :l'atOI l ~uknte
ah e nJo pode
1er olv1d.ldo.

l 1J1nilica11vo 0~"'1

ip..al.m;Ml a imponintu

'

16
4

010do

luam, ora mdon" que ocoumi uma gnnde tranlfo~lo. Tlveram


II duu ....oc, m,w 1ude, clq,ois de tttcm frito av~os tmnendos.
Na sesslo tlnll, do recapi~. Roberto diSK "'" seus comellutlros:
"O que oc scohORS DO< dmcrun oa xxu ....io 011 JUl'&ffl<nk o quo
nccem1,v"""". Nio cre,o quc hviu<mol conseguldo llguma coisa
se nlo clvcssem sido i.spe:ros c:OOOKO. f~:ando-flos I tomar

ju(zo. Obrigado!"
QuebranllU!lontOI Qu.e"'- l'roblenlll

O aconsellwnenro om Fri! nJo l um processo agradhel para


o chente: ! ml.stetcomt.t dtcis&:s d.t!ices e dilcuur auuntos pcnosot.
A discipllna do Senho, tampouco - agrada., nm por fun produ:z.
o deliclooo fruro da Just~ di poz. As nus
oonll<lhclroa fllun
em desmont1r uma pessoe e dcpot:1 mnontf.ta.. m. ceno senudo, e
o
que 1con1oce Contudo, alg,ms ditntes que &n i proc:urade conaellwnen10 )' vfm com u IUU Y1du nchadas om ptdap. Kwmion
D1browskl, profeuor di Acackmu Polcna1 de Ck!nciu e dlre1or do
ln11l1u10 de Psiqul11na e Hog,ene Menial Pedi,l!ICI de Vtn6la,
PolOnia, prop(!e, em Uno recenlo, (I) um1 1ese sill!"Ocatlva.
Ele
susrenl4 que a cleprwlo menial, como a ,nn
6 chamada, 6 de
fato
algo vanll)Olo. Acha ete que m d1<111es e os oonaelhelros devcm
ver
na depmdo um quobrullamento conatNtlvo, a nJo wna de11N~lo.
Db ete que netSU ocasoO<s slo queb11dos (2) volhm osquemu, velhos
modoc, vclhoc h,1>11oa
nlo fllnciooavam. O dlenie choga ao reeonhoclmento de que nlo m en(rentando adequadamento OI problem111
da vlda Assitn, nesaa fnu~lo, oc vdhoa padrO<o slo abandonadoo
e a ellente flea par llg,un lempo 10 Uu, em pleno mar Para usu
wna flgura dlfertnte, ele Ilea atwdldo anto oa ,eus pal!rOes do
puaado d...
pcd>Q1d0< a"' aeus pa. Enq\wlto
no mtto dos destr~os, Deus
lhc d uma oportunidade Rm preceden1es. Acora pode jw,IU as podaiyos e reestl\ltur1., su.a '1da de mane.u:a mwto m.&11 compJct1 do
que lhe serla posslvel doutro modo. Para ftw em ltnrulll<ffl bfbllca,
me dlant o romplmento do pmado. O.U. 1h< cU a oportunidado
noulf\lca
de reunlr sua vida de 1eo,do com "' pnnclpios bfblioos, de
lnlc:lar
OOVOI padr0.S. bfblJCOO.
Todo ato au Cato de ~nlo
cU eua oportunldade. Periodos de g,a.., cloen?, pesar, prquizo 6n&ocelro, ou quebra do l~oc
profundos, lio exemplos da espkie de exponmcias que ucodem a vida

'

,st,

(I l
(2)

K.uimk"

Ila-,..._~

l.Jttk,. Btowa aad Co.. 1"4.


0 fu.1cadoC do aulOt, nlo de Dlbl'owlli

Wli (Otqllt.

(Damt'l"Qfo Po,Jtt,,a~ No-

16S

e que geralmen re quebrantam a pcssoe. 0 pear ofereee ao postar UllUI


lmportante oportunidade para reorientar lridas segundo os imlroes
blblicos. A mortc exige mud~as: por que essas mu~as
nlo blo
de dar-se em dire~o I malor dev~
a Cnsto' Qu.ndo algutm perde
o emprego, quando o div6rcio dissolve um tar. quando um menor
se mete em apuros "rios. quando, por algwn motivo, alguem fiu desa
ereditado, qtiando ,ua vida parece fragrncaw.quando um cliente esUi
tlo prefundamente deprimido qoc nlo sabe pan onde voharse -

o conselheiro neutenco sente qae hi uma oponunidtdc para $11."rvir


a Crio. Vim, positlvamenre, desmt"IJ3l'io do passado pode ser con

sideradn como un1.!l vantagem. Se I sit~J'o


for apropriadamente
rnanejada, qusndo a vlda de uma pessoa se desuncgo, nta pode ser
altend:i multo rna.is pronumente, rnuito ma.is rad.calmente. ,egundo
Hnhss exaradas na Biblia, do que em qualquer ouua ocasilo. (I)
(I

\.11n e.tudo de 1;11.1011 ('(11nplt10l, (tito num cnuo -,ecula.-SO. mc.1.NMI


quo quanto rruus Moo ror o problcm.t, fflMI; proft\ocb. 11trfo u npc.ra~
de ptcno .,uacw,, t nio ee
e,110 s-z,;1.11. A ..at,1(:fo. hem como
o. co1nplt1.11 deuntt*11'elQ dOI esqutnus do ~6o.
p,uettM com:11tuh
podi:ro-o r,11or "Ati qu~ pon10 lo d.fflo de,, diente .. po<J.t 1er 11m1
ln1;,onan1r pe:riu,u.1 po1 o c~lheuo
re,pondc,. Ccn,o qut M' ..4..,
po,11 flW'r um1 mu~
t111ical n&.i rm coad,i.WS ct. ttalllat Jl&Ddet.
p,oa:,~)J. ~nl , LaltclO ""'"''m tm
de acOUtthalDtlto. GcnJ
h,1vl. dcCldidO tli\tOmlHC dt l.Mtt:tO (I. e., di J' baYII rrtohidO fuet
um mudRct f'1dle11I m lU. .-u.ta). IJt umbtm ttun "'dt~pcnto" c.:
pt.rln,tnLlt uma mucb.n~.t n,11..11 1m u.&1 Kt.a. 0 fsph110 Santo lJJ.1100-.
do 1conwelh,11uen10 put 01)Crll n,uib"' ,.._
de d1frreatt:1 ~a
na vlda de o.mbot, llnndo-ll'ln um modo dr rta.cioa.u.-in10 1n1tnffltcual
lnlt1lr11ncf\tc neve. A.mbc). e,t.a\tam p,ontOI pan ...,.. m\ld.ln,;a ndkal
qu,111do vieram. Mas o Scnhor ttarld'ormou NIUrtU da 11d~
1Jm
pocnmhi.o ~u.no de
ro, wbst1tu(d,o pew
ndrel-cn1t ~10..

"'"'

""tea

"''-

~'

Status Qu.,

M11,J~ Ra/Jail
Mu~aatllll
.... do~nlo

Cben1c

dtspo,lt.>
rau.r
muda.n~ nd.cal
Sou dU\llda Di?UJ. cm Sua prO~tdJn...-ia, mlllUI \czc,. pr,e,pt.ra OI Stu, filhm
pnr :mcl.han1c,mtiQ\. Ck c.omeibW'OS nlo drft dr-tepcnr-tt rm lllll>
~OCt como iess,'u,-: quan10 nw" od1C&I ror ru.tu.J"t.n do problcma.. aws
profunda c c:omplc11 podc:d 1cr J mudJi~ abncjada..

166

Sempre que compuece wn dionte com problmw de apreseodo problcmas de ~.


1><m como problmu>

tac;ao, que tambmi

de precondidonomento, 1odos envollllO Jttl'IOS, OI comelhelros sabCJn


que provavtlmente a eliente .sof.reo desin~
e se cncontn num
estado de desespero, Uma pessoo em daespero e idealmenle boa
para
o aeonselhamento. (1) Po.. pock scr que a meude do pl'OCC$$O i'
Co,
compler:ado. Os cuos mu dificeis com mqOencill ofereeem as opcrtunidades mois IIJWIWCS. Se oa comdbruos piS1onis nlo eonfrontarem nou1eliwneolc .-, pe$$01S, eslOlfO perdendo u malorea eportunldadet do seu ministbio. Se n pesscm nfo reeeberem 1Jud1 pO.lll
I reinte8JJTIO da
vida de acordo com OI princip,os b(bllcOI
com a cstrutura b11>lica, C$UJIO sujeiln a partir pan outrm e,quemas
pees- mlnosos de ~o
e I fomw DOYOI padrOcs Ito antib(blicoa
e tfl> noc:ivos como OI prbneltu. Talvez I ronm flnJ! mullon1e vi
acabar sendo ati pier e lenr I de5espe,o DlllS profundo e mils
uevosc, Cristo
reestruturoe I vtcla de Pedro quando este se: eneontnva em completo
deJe,pcro, quvido Sill vidl es...,. am pe~
mi
rcbelilo e nopylo (Jofo 21 ). Deu uma mu~
radical na vida de Pedro, e dat
em cllante ete passou a vrver A altun do IC'U novo ItOIM: .. rocha". Por
semelhante modo, fol uma hon
de pande temor e angustiJ
aquela em que Deus mudou Jaco em Imel(Ylde C<!nesis 32.7-31).
MuitOI ,10 os c:he:nlff que nfo vim ao acomelhmlento em
est1do de desespero. Com rrcqOEneta, OI dientes estfo
desarumadm, m., tamb.lm se m011ram um I.Into pr~
quanta
! mandra pell qua! e11fo manobr1ndo oo problemas da Ylda. Neases
CIIOI, pode ser quc necewrto precipi1.1r uma
de crue de
respo,uabUldade quo
Jd e,tova preJICJ I eclodlr, mu que o dlente at6 qora evitou. Po,
excmplo, se uma confroo~lo do ttpo da que comu de MateUJ S.23,24
enue um cllente e algum que me orendeu near penclen.. por
muito tempo, a conrron11~1o tem que ,., le"11da I cabo. (2) Nfo io o
cllenlc

""

""

eJ

(1)

(2}

.,pkt,

cilO a.lo (OD(lih11 ~wiafflfth:


IU'nJ "Oda
110 11.1>n~lhamen10. EautLaAto, 1 "'tmtc&1 liCJ'UDdo Dtu ", quo ..p,odu.t
trrcp1nd&m~n10.., IIOD o IU!p, cpt Qbt aOI mfm\:Ot pr6prio, quo
I pbtO N"alita"' p,o,du,i;lo do arrqlll11dillnc1uo t"'tr 2 C'orinHOI 7.9-11 ).
Vick p.ip. 14) -. troilo, ptfCi10 ua,o, t.eNlo. N1111~lo do dlenlt.
vtc 1deq1.11clt 1cn1'0 rn..._. 0 co... n.-uo Clpia., concenlft o llbtr1

0 df:Jffpc,O p~te

ctN u:n.do. rpdamfflte- IOb r:wuolci, cm~do-


como (ofl;
pa,a mud.tr 141 Ck KOtdo ,.._ llbba. r.,,.. ,t.pHII hbtrl(lo da
rtrulo produt al(.O "pido, cocno umW. 110C11 o ctiitnte. ,.,._.
con1pm, INo ~om o lanc.tU.ffldlto de u.. bolaa. T.!Yt& lqa indhor I
anall'ltl
(otjillliflo
coao-= com O proc...o ,radwil de ox ..

~ ro.,

,.,..da,. -

~lo, que lev mullo lr:mpo. A Lbn~


padual di 11.ru.lo dit111at1
pe,.,OII ,., IIMJIIJ'lodo I PfOOOttidHt.. l:Aa ' ~Ve.I
alle.matlvt
ao mfto,1.a bl'blco dt atffPt1'~0 111Uda1t1;.a..

167

usun utimulado coosertu o erro, nus wnbmi des(u um .,..Ibo


pownino,o pad.clo de relaciowmonto e, em aeu lup,, ~
a
es,.
beleeer eetro, blblico. Muitu veu,, o de que precisa o dientc 6 a Id
de Deus aplieada 4 sua vida com peder, a fun de explodir e dtspreod,er
oa velhoa padl'Oel. Os cONCUteuos nouUtJCOI n.lO a<lwn que oo
chentes
devam ser conduzidos ,uav<men le dunntc meses ou anos. Ao
con- lririo, acham que is vezes 6 millet uoar a deot~adora
TI:rdade de Deu, para moslrar ! pessoo a lnevilfvel d,e,.spen,>?
do seu anal modo de viver. Pode ser que precisem ,xortala e
mostn.rlhe como
"' sew presenres peeominosoc etJ1JQI de ~io a nada lnun smio
a maior desalento e 10 (ncwo nrw. Esse ponto de Yb1a tern recetndo
vigorosos
ataques:
6

H,

consclheiroa que acham que um riptdo e completo ...


vozlamento doa falos peeaminoaot ajud1 o cliente a po,los para
fora abenamentc, onde etc pode clamar por perdlo. Mu a
"ex- tr~l'o" 6 perfpa hnprudente. Se voc6 qulm (uer o
meUtor que puder no aconsell\amento, deveri deixar que a
mfOffllal'lo e oa pcnJ&mcntos "fluam" para (on Por que oa
conselharoa nfo eevem arnncu coilas du peaaoes? Porque
iJlo fere. Ftre tanto a vocl como iquelc I quem voc6 esU
aconseUundo. I! o consolheiro prollJSJonal tempre 6 SCNlvcl 6
"prontldlo" quando (u aconsclham<nto corn outroa. (I)
Nlngu6n1 dove qucrer utrair dentca so nfo (or n-ldrio,
Mu h' cuos em quo a extr~lo nlo ll> 6 Cllffleial, 6 1 Onlca coba
que oe pode (uer. Afinal de conw, quando um dentc ttm catado

por muito tempo, 1eaba produzindo abc:cao, e o vcneno


eerre aunu do oraa,,ismo. I! maia miserlcordioao extralr dente.
Quern 6 que
tlro oa dentca por etapu, levando tonco tempo' I! mwto menos doloroso sofrcr um duro aotpc pan I ext~fo. Depois, dor puu e a
aua
pode lnlclar... lmedlatunente. (2) Como qucatlo de fato, a q()IIM
de um longo amstar-tc de uma 16rie de 1eDOOI i muoto pior do que
en!rentar abertamen1e o problem todo tfo ,.pldamtntc quanto potslvol. MMlhue1 menos unpuw de um golpe o nbo do cachorro do
que Ir cortalldo fat!as, devagar, da ponll ao toco.
Nim

(I)

(2)

Qyde Namomort (ptotl.Oeto), T~olq..,o/Co&t,,ull,,,r(Tec:a_dt.._.


IC!lharncnto), Puadena.. n.d.. pea. 1.
0
incident:c da mul.ht:i .samantana j\&nlo ao poeo (Jofio .t)

d&ramea

o demomtn... Crb10

ro1 10 eemc: da l"C't:lo

a C'W"I sepiu-te rapidune:nte.

168

e. embora te:nlu feuo

~nda.

80\C SE'ITl'ltl,TO

MAL Sl:NTIMENTO
Deus m:undou o prof-eta ~ati amncu uma conCissJo de Davi.
Narramore proresta. p0rim: -ext~io
fere" ~ claro que a extra.~!o e
dolcrosa, nLngutm o Df'gJ: mas m dtn1es com abcesso docm ta-n1bem
c, com o passar c.Jo tempo. causam nwor- dmo. 0 pomc atacado nos
Sal mos pscossomaucos (51. 3!. 381. como Div1 o indrccu com

ctarcza. C qee Deus nos dc1xa angusltidos qumdo nos mantemos


na culpa do pecadc niio perdoodo. Portanto. ele exonou os stui
teuores a eso serem come n mula teunos:a, que rem de ser arras1.tda
ll ror~a - para a confisssc, 0 qee machuca nws nio t I C'<l~io,
mas o pecado que lnlclalmerue prnJU.1ra cm c:ond~o. Oodc qucr
quc ex1}t~ u peeado, haver.I. dor. Confessar pecado (ere o orguJho da
pessos, 1111.\til renrar
cvuer esse f110. ou tentar tn\lt"nuir algum mttodo mdolor de extrair
confu,sQd. Sobrctudo, o rnodo de rra11r com os problc:mas pcssouls
nilo conslste em determmar se um fflttodo pode ser mals ou menos
doloroso que oetro, Afan.al, o fflCtodo de ,..(xtr~io rem que ser
adotado simpleiu1~nte porqtk Deus 001 concla.rn2 ln1tdJat.t tonO.ssJo
de peeado, E erreneo aconselh2r afgutm a 1dJ1r a confiss5o de peeado,
Em errcunstdncra ncnhuma cue consclho podc ser biblrcameme [usti-

Ocado.

O accnsethamente rhwlturo um~111 l. prevenuvo, NGo l 16


tmportante tratar do dente que estj com abeesso e deve ser urado,

mas t:1mb,m , importanre ob1urar OI dtnte, e e,)for~arSt por preserv,.1os Tsnro a rxu~lo como a broc:1. sJo processes dolorosos,
mas
a1nb05 sio neeessanos. 0 ac.onst.lh.amcn10 noutltico C\ld preparadc
para di1r eonu de ambas nsu snu.~~5
Quesr6es
Sttundri

0 1conselh.a.men10 noutCti,co. j.i se fez. notar. preoeupa-se con,


a estruturn(IO to1al Estrutu~lo total sigrufica edific1u uma vldn
de 111nur, 1110 ~. v,cb es1ru1urnd,1 em 1odos ~ uptos pelos mandarncnt05 de Dew. Por c1us.a drsu prto1.:u~lio, potS. os conselherros
nout~l1cos t11ilo 1n1crHS.1dos nlo 16 nu qutttOes bfucis. mas 1ran1bl1n
169

nos efeitos secundinos dos problcm.s. Fttqu.tnt~n~

quando fol

ellmirutdo o problem.a de aprneot.a?o. qw.rido foi rr,olvJdo c> problenu debilrtame irned1ato (<a1 de rul!ZJl?O), quando """"'
padrees, hChlicos, subsutufram o p.roble.lDI de prrcond1e~l'\aJ'lltnto, restam aJguns cre.atos sccundinOI e colllera.ts que podertam ser apenas
urna parte 1ncidcntaldo problmu. de aprnml~.
Os nques sio um bom ex.mtp.o. Jaci procuT01.1-nos con, um
tique (aaal, embora sem menaonar o ICU llquc como pant do preblema de apn:sent11rio. CJd:3 vn que da f-.cava ma.is t~nsa.,. contnfa
:1. face e um dos olhos. Em u:m eacoete mu.ito Yisfvel que distrain
:a a1cn<;iO dos. ouuos e nlo era nada hson_Jeuo para en. Durante

as
sessoes de aconsdbl11non10, qu. g,nnm em 1omo de graves d!licul
dades conjugai.s, os sew consclhclros ratnm aquilo qu.c ge:ralmente
se sup(le re\elar ralta de uie: chamuam at.erw;:lo para o nque. Ela
ncou ecerente com a men~o dlS'SO. porqoe precisava de algulm que
fosse bastante (ran.co pan. ieY'lllt,r a questlo. Estava cientc: do tique
e queria livrar-se delc.

Ba d.i:sse quc oran e qut: hffla feuo mun.as

tentaLlvai. floalmente. q-uando cht'gOll o mommto opor1uno p11.r1


Jsso (quando ela havi..a dado 1nic10 , um Ck-lo ascendente), fot
elaborado um prognmu p:ara e.lurunu o CICOelt. Cumpri-to exlgiu
disc:tpllna.
al~m de 011,10.
Prlntelro, rodos os membros da familia dr Jaci forun eonela-

mados para orar com ela e pan cdaborar no problen,a com ela.
Em scgondo lugar. fot ua,;ado um pn)lfWTlJ dl' prCm.ios e cutigOI
pa11 ajudnr I monvl-la Onentou-se a fami1Ll a ctwnar a aten~to dela
par1. o seu uque sempre que oeorresse. Chmw con.stantC'mtntc
11c~ao dela para o tique scrvul1 para mantHa cootc:terttt dele. Em
rereeirc lugar, rOl-lh dado um 1n,:en11" pan donuni-lo. Os
con.elhcuo, per9unturiu11 n Jacl o que ela gostuu de ter mall que. qualquer outra
C01$J'l. De
modo basuante 1prupn1du et1 :rt!pondeu: .. Uo\.l
pcnteadeirll corn plell com espelhe" E,.. foi o 11po de pe&do 1de.,I,
nlo s6 porque o seu mando concordou cm compri-11, como
tambem porqur tod;i vcz. que eln se olhwc nc e1pe)ho K lembraria
da vU6ria wbrc ,, p10- blci1na O program:a er.a nmplrs. k' durante uma
stman1 1n1tlr1 su11 fumi'lla nllu lhc v1ue um \Jnlco uque. KU mand1> lhc
r;omprJn,1 .i pente- adcica. N1 pnme1n1. 1trn1na ela a pnhou
Solu~lo cit PToblem.. pelo U,o de
Moclol
Em ) Tefl1fonK."tn\n J, P,ulo levan.1ouI qun1.io da di!.Clpllna.
~,n Tc&.11i16n1c1 h1\11a r;rutfOIS que, por 11rtm ouVldo d12('r (tnonc1

nu:nle) quc: , ~Jund, v1nJ.a de (.'n1,1n rra hn,ncnic, ach1vam


que poJl0i1n 1h11nJonJ1 of.CU trabalho. Dal. pass.arm, J Yl\ttf cun10

1nlruM>S C! par.i~HGIJ, comtndo A cui11 dos ouuos. P,;ulo qu.S1fti:::ou

de ''dtf.llf,
170

dcnada" a conduta dcles (lite~mente, "indisciplinada"). Disse, pois,


Paulo:

N6s '"' ordcnamos, 111Dfos, em name do Senhor Jesus


Cristo, qu< vu, apart<is do todo innlo que andc desordonada
menre,

A palavra "desordenadamente"
boa uadul'fo, poiJ o termo
grcgo slgnlfica WDll espk,c de vida desordenada. vida sem ordern,

mat arranjada. lne,entes 1 palavra estio as i~iu de ""forada


fila'\ "fora do luf!i!!'' ou "fora de ordom". A igrcja delcs era como
uma coluna de soldados com alguns dcles a marclw (on, do passo.
Paulo atacou dirctamente o probkma, dccunndo quo todo irmio
que leva vida descrdenada, que nlo vivo ",eou,do a tnodi,;fo que de
o6s reeebestes", deve ser evitado. evidente que mesmo naquela cum vi>lls
feita a Tessal6nica, Paulo buill disculido comp!ewnente a impertancia de se levar uma vida ordenada e disciplinada. Quando disse:
"V6s mcsmQI estais cientes", Plulo quis diur. 'N6s VQI ensinamos
lsto; v6s o recebestes como tno~lo (algo que e traJUnutido) de nos",
Mas Paulo dwr igualmente:
V6s mesmos estais cieoles do modo por que VQI convem

Imnar-nos, visto qu~ nuoca nos poru.mos desordenadamente


entre v6s.
Neste vccsiculo, Paulo emp.-cgou o mesmo vodbulo. Dlsse elc:
"N6s niio tevamos vlda desordenada enue vo. Porunto, v6s devols
seguir o
CJC<mplo" Paulo frcqilentemonte wlenl2Va impertincla do modelo, ou seja, de um bom exemplo, na aprcndizagem de
eomo estruturar o viver. A lmpcnincia de mostm sos outros como
obedecer aos mandamenlQI de Deus modwue o excmplo nilo pode
ser ressaltada em dem:isia. A dmm~
wnbbo pode ser meio vii,
Udo de estender o pnncip,o de que a ddc:iplina b1'bbca pode ser ensinada pelo exemplo. (Ji fol di,cutida eeste livro I dramatiu,;locomo
ensaio teatral]. Assun fo1 que Paulo coocllDIOU os sous leuores nfo s6

"""'

a lcmbrarem as palavras que d.weni, como tamWm a reccrdsrem a


es- pkle de vida quo ete e sous compal11,ctfQIwWl1 enue eles,
Multas
vous

t per meto do exemplo que os princ:ip,os podem near


mais
permanente e vfVldamente 1mpressos oo.s ouuos.
A rcferCnc11 ao
exem..

plo nlo ena algo lncomum para Paulo. Paulo com frcqocnc11 usa a sua
pr6pria conduta como e.xemplo pera m outros. lsso esti patente

en\
passagens como o capitulo quauo de Fibpenses. Ali Paulo dirlglu-se
sew leltorn nio somente ince.nun.ndCrOSI orar e concentrarse
nu coisas respeu, .. ,s, JU.Stas, puru, amive1J e de boa repu!OQlo, mas
continuo
u.

171

O que tambtm aprendesta, e ~.

e ouvuu,, e vi.stes

em mim, isso prat1caJ, e o Deus da pu seri convosco (Fihpemes


4.9).
No capitulo snrenor da mewa carta de Ji dmeta.

lnnlos, sede imitadores mcus e ob$erai m que andam


segundo o moddo que wides em nlls (Filipaues 3.17).
Paulo considtr1v1 a ,ua vid2 como um modclo para es cristlos
neofito,. Esta enf1se nlo se limiu Filipenses e i passasem de 2 T~
sa!onJcensn; Paulo exprcssou o mnmo
em ririos ouuoc
pensuncnot
lugares Por exemplo, em I Corfnllos 4 .16 ele c,crem,: "AdmoestoOI, portanto, a que sejals rneus lmitadO<CS".
Paulo tambtm mencionoo a Ogun do modelo, quando d_,
"Corn efcllo vos tomastes lrrutadorn"(I Tessalonicenses 1.6). 0 i.rmo
BJtSo "lmitador" i n,wn pal1T1 da qu.,l se denva a polavn penugueu "mfmica". Ele eseeeveu: ..Com efefto vos tomules
un111dores nosso, do Senhor". Elct 1prendcr1m. pan,. a umtar o
Senhor lml tando o que Paulo fazla em ,ua 1m1t~o do Senhor,
Entlo P1ulo m:omcndou~hct que ,. tomasstm modtlos. Depou
que aprtndcram
I lm,tar Paulo em su lmn~fo do Senhor, des mesmos se tomuam
exemplos para o, outros, "De sonc quc vos tomastcs o modelo pin
todos os cremes n Maud6nia n1 Acal.I" (I T...alonicenscs 1.7).
Scmelhantementc, Pedro ocoru.elhoo OI prnbfterOI d1 tgn,J
6 qual e.tava escrevendo nse '6 a "pastoreucm o r<banho de
Deus", mM quo o fiussem sem tprem como dorrunadom aobre 01
que lhes foram confiados, tomando-se "modcJos do rtbenho" ( I
Pedro S.J). A palavra cn,prepda por Podro I! typos ("llposj. Os
prcsbitcr0$ devem ser llJ>O$ ou moides pan os sew rebanhOI. A 1do!11
de modelo ptrpani o Novo Testam<nto lnletro. ( I}
C.11 idl!ia de modtlo 11mbo!m ocone nOI cscntm de Jolo. bem
como nos de Pedro e Paulo. Em 3 ,_ 11, as pauvns de Jolo mostram
quc ere 1abaa que nfo dciuna de haver un1~0. Dix le "Amado,
nfo lmltes o quo o! mau, senlo o qut o! born", Em outns palavru, elt
dlsse:
Voce vai imltar. Nlo podcri dclxar de UDJlor. Quando
cri11lQ&. voce aprendeu a l.mttar. e durantc 1ua v,da mteU11 voc:f:
con Unua,, lmilar outros. Aswn, ~
a $UI tml~
de
ma

(I)

Vlde I Te.salonJcensa l.6; Flhp,,mo

mOteo l.10;

2 Tts~

13.7; I TeSWonkema 1.7; l

172

.9; 3.17; I C""'1o> .16; 2 Ts


3.9; 1 Tn6IOO<4.12: Tno 2.1; Uchmd

'' Ll: etc.

nelrn consclenclosamente plantjada e ~rtlfique ... de que eswi


imitando o que i born.

A lnlluencia dos filhos mm vtlhos em um lar d<moorua com

clareza a lmportliru:ia do exemplo. Os ma,s novos pep,,, o seu jeno

de falar, o seu vocabul:irio, as suas ~oes e 11$ sua antudes. A lnlluencia


dos pais l mal~ contundente llin<b. E a influenc;. que um C00$<1heiro
exeree no aconselhamento wn~m , roisa imporunte. Em tudo que
fazem, os conselhelms servem de ~lo, implicttomente. As .-.us
tsmbem o fa7.Alm explicitamente. (1) Dai I idba de emp~rmodelos.
come meio de encamlnhar I diSCJpli.na..uma com que deve reeeeer
11en~o 1dequada da parte dos conselhe;ro,.
Mowrer estive.ra envolvido em problrmu pn:soaiS muuo
profundos e chegou u suaJI teorias de conlildo e n,sponSJbtlrdade pelo
Dene
ensalo
erro.
o processo,
n1
de modelo.
modo, eele
d' Durante
forte fnfase
iqutlo tro~ou
QU< ICl<'dita KT a O<C<fl!d&de de
tomor connwo uma expenoncta profunJamente compartilhada.
l'.Je acha que esse ompreao dos modelos l]Uda I levar os cliento. 1 for.
necer dados. 8.le 1ra11 de como,ar o acons.lhamento colocando-,e
um tan to "sbaixe" (em vez de oclnu) d1 1i1u..,,10 do eneme, eonf ..
sondo ele primelro 1lgu1rur fllh1 ,u1. Me.mto qu nfo ~jll nccndno
"eonur sua prOprta hJst6ria", como Mown:, de(rne o uso do mod<lo,

,~,a

para ex1rnlr um11 con0ss4o

de ourrem, Mowrer Jnsa.,te em que o eonse-

lhelro dove culdill de ra,!-lo.


Fol acldentllniente que Mowrer fioou eiente clM i-,l>d1dades
do uso de modcl0$ John W Drakeford explicou que enqu1n10
falavo com ouuo,, "Keru de uma brig, pessool, Mowrer cbcobnu
que I sua pr6pri1 estOri1 p(>de evocar uma raposta medw1te I qiw
o ebente
contribu(a com urna e>1.perifncl1 dele mNmO. Mu110 lmpra&iorutdo,
Mowrer desenvolveu cu1d1do11ruc.nte a tkruca e 1 1ebou lfo crtcu
que uaora ele se refere 1 I, dlundo: "Oesempenha, o popel de modelo
6 1 llma da TtrapEutic1 e da lntcgridlde". (2) Mas a forte fa( ddl
(1)

Vldc 01pccllllmt.nte II plWlru de (rIO ttn Luc. 6.40b: ... ,odo tqvdc
que for bcm lmCNldo ,eO como ,ru mQt:re ", A*
dr moddo ~-ll
I lmporlinc:ii. do princlpio do dbdpulado c...,prcuo pd.It palavru ..
com ere .. (M1reo1 ),1'4)
pan o qu.al o re. luruw:th Smith, ck
Pitbbur,h. PenmyJvllnia. lklpl'-rtou V1gOtOS&tncn1e a lllUlbalm(:io, Su.a.,
un~
t.anto para
o ennno
como
pt.ti
o KOttSelhaffleaco. tio
at1"Cbl1adora

(2)

A Esc:riturs rtOrte en,ino c ICOfl.Sdhamcn10 na mmna pt.,aoa. camo


na ve1d.\de fflc ser. Obsttvt a atmta
lfl~io rttnl-S. an Colo
'"'
3.16 1.28.
The DIJ.Co11t,cr, volume" n " oumbro de 1967. Pit- 5. Oqoc foi dJro
noutro tti:cilo dcstc ll'IN> sobrc o poder de wn cumpk> ou de ....
,~

173

por Mowrer ao empn,go de moddos o demuiado forte, o, qu uaba


lham junto com ele, usando pou< ou nnhum modelo eonsctentemente, obnveram rnu.lw vezes os IJJCmtO$ fC'llllltados. 0 quc a gente
suspelto quanto ao uso de modelos que"" tomou a "alma" da teoria
de Mowrer, nio principalmenie por causa da '112 utilidade em IUJ01iar
os eonsunames 3 faurem conrmio, mas ante1 por causa dos benefi.
cos (emboro pa.ssagi:lros) efeitos quc produz no1c em sua qwtlidadc
de eonselhetro.
O emprego do modelo. como R demo,uuou, nio o nada novo.
1l um utll princfpto blblico que. em detcmunados ponto,, os eonselhciros queterlo apllcar. A experiincia no aconsclh:amento ji
mostrou
eoncluslvamente, contudo, que o wo e.Tplic/10 de modelo de modo
aenhum constitui elemente essenc1al do 1Constlhamcn10. De fato.
ta! uso, se feiro como prfllca regulu, pode corm graves mcos. Pode
ooontccer que o con1<lhelro se force a Ii pr6pno e IOI seus
problemu
pessoais I tomarrm clian1.e..ira. de manein antrnatural. Alguns dos
que observaram Mowrer e aqueles que com ele achmm que era
sempre necm,rio contar 1 ""'
est6na potl()II, conduiram que
par> alguns
conselhelroc (nfo pore o pr6pno Mowrer), o rw:, -se de modelo IreqOentemente se degcner>va, transfosmando em mer> pennu11 de
est6ries ( I)
Mu de multo malor imponincll o I rulo pel1 qua! Mowrer
I.ten le que 1oca um, c,lrcb umi-uc.. fllO 1tn1uio et,motilp:o da pM11v,.)
no cU.ent,, ,,u.11mcn1c exphca o pock, do modtlo como o C Mowrtr
Mown:, 1111ic:nta o 1uo do modc:lo C'OtllO tna pa,1 obter connu6ct..
ao pau,o que n 1:.tc.:ruu.,a c:nrw teem .o moctdo como mciO de ,"6inar
I oullot I vlvc,c.m de. KOrdo com , Pa.bvrt de Dt-ut. Que nlo '- ttmpff
nccoh,lo ..contar pt6ptll e110N1"-, ~dfflc.1,1.do pclo utc, cRctcnte
que Cruco fu.il de pedbolu (IOtta dt ouU'Of.) qiae rcpcrcuHtm nos
{l

St-ut ouvlntei.
Quinto a ouuu prcca~,
com o ut,0 dt modic!loa. .-l4o Edw,n Hall1tcln,
..lnlcgrity frllnin1 and the ()pffluta lntCffJt' .. lO Tre.irwnc.nlo da lnte1,i..
d.ade e 1 t..ntn:'u:U Abt.real, cm n,- Du-.Co~r. vol, 4, n 2. tbrtJ
d~ 1967, pic,.. l. Com re[etencu i toar...SO pnm,HINL RiCh.ard r.dou.r,
CL aJ.:'Rtdi1Conrt:d Olrnclllkmt or &be Pl)'ct.C>tht.n.pist"1 llespoo,ibUUy"
(OimentK!e1 llcdetcobuta da ~bt.b.4*
do Nquiatral - malt.r111
fn11tO - IUJUC:ffl 111.pm,a:i pm::l.~
tll'lportanla. p4, 15. Al IC"'6tf
de 1:crape1)1lca de p,apo, c:m qut (.'Ofl;fflUO daante de pcu,Ofit nio envol
v1dal na tran~sdo
i. muD11a.c&a. pen chur o m&Xtm0 quc iC pOdt cm
.cu fa.\lor, 1tm apoio bibbco dv'ndolo.
qoestiouYd qot a conflul(I
estimullda rora do cootcXIO d.a rcconci1lac:lo (cx.orto. C
c:luo, como uompto voludno pu1 0 df ~;
Yi& Davi na1

de ~,
Salmot

antc.riormente cit.dot) V1dit especialrnm:te a inuodu~o 10 Salmo 32:


"De O.Vi, Salmo O.<M1ico", Ou; "Solmo ck 0.YL pan m,11Ulfo" (tcley~

17
4

sente de modo tio intenso neecssidadc do emprcgo de modelo:


rcjeltando a exp,"l'io dos pecados, fc;u por Cristo. Mowm nunca experimentou I lllegri do pcrMo des pccados, dado uma vez por toda$
(Hebreus 9.28 - 10.18) e se <$l'O<y1 p,ua. por mclo de boas obras,
eferuar uma "cxpta~o pcuoll" pelo pecado (ele emprega preclsamente es, .. plllavns). Mu a up~o pcssolll de Mowrer t coma do
sacerdotc que "se apresenta dra apos dra I exereer o servi~o ugrado
e a oferecer multas vues os mesmos saerificios, que nunca Jamllis
podem remover pccados" (Hebneus 10.11 ). A dolorosa oxpcriencia
de revelar as pecados de lllguem (para Mown,r f auo: para ele nunca
podoria exlsllr um lnterdmblo de nt6rias pessotlS do t,po "v~
podc contar uma melhor1 "') l oponuncdadc para Mowrer pagar de
novo o p~o de 111.U 1mqll1cbdcs. Mow,., seme grandc noc<1sldade
de punlrse a sl mesmo de algum modo, e IDO vezes apos vezes,
p;iro dar paz i 1u1 corucionc:la 0.,.."'11do essa f tenlltlva de
resolver o problcma do pecado, os crulf<11 nJo podem dcixar de ser
asrade, cidos porque. "tcndo s,do punf1<1dos uma vcz por todas",
nlo mai, t6m "contcl6ncl1 de pccad<JI" (Hcbrcus 10.2)
F.oro~o ou liucltudonlll~io?

&tud<JI recentes lluscrarn unpoaibiltcbdc de evltar a mcc4nlca


do modolo lmpl fclto o lup.r quc o modclo ocupa no
aconselha, memo:
HJ boa rwo
para acre dnar que o mu, podcroso
amblentc para a lnd~fo de cortas espkies de comporumento 6
con1cgulr que ouuoo u1b&m n,e
componamento. Al
cxpcriencl11 de Schachter moatram com tnteua darez.a que u
pesaou tendem a flcar eufoncas na prac~ do quo represonta
pope! euf6rlco, e que fleam uu,pdu
na p,e,e~ do qtic
,.prescnl papol de ungado. Expcrlinelu reeentes feitu por
Nowh, sabre o tempo, ramento dcmomtrom cor>clusfo g<ral
de quo o wnpcromento
,.p,csenldo pcla owona de um FVpD aoc,al tnlluencla o
tem- pcramen10 de tod<JI <JI scus mcmbrol. (I)
&It$ c,tudos Uustrom a cxtcmio a que chega o princlpio bll.s,co
do podcr do cxcmplo. Di.um mwu com accrc.a do fato de que as
cm~
velculada, por g<1too e par oucros Cltados e ~Ge, corporals
desenvolvendo-se de atitudes e temperam<nt(JI, pcgam em outras

(I)

Gco11< !undtu em N"' Dine-

bt

hytloolocf (Nono Otient~,

na l'Jicolop!), N"ova lorqm,. Hoh. llmdwt


1962.

P'I,

312.

and Wuuton Company,

175

A pt6prill 111Ude do consdhtlto oo oconsdlwnento . Pois.


Impertame. Se ele tem .. pe~.
rransmitin esperarn;a; "' ele eat,
de alguem sobre as posconfuso, t lsso que mnsoutiri. (I) A~
slb~ldades de resolver problcmas $Cttl dllula acaba se revelando, Sabre
rudo. t lmporwne que os conselhdro& mostrem atitudes apropriadu,
o que significa que o co,utlhdro doff caui corn o mdhor "do
mental posslvcl quando esuver aconsdhando outros. Swi, prbprias
atitudes, broLindo de que,to pessow, Pod<m conrradJZ.Cr suas
ere~, 0 COOLCOPoC I $<ll$ ffiO!\'.(lO po11I 8JUW O cliente.
l Tessalomceuses 3 cxpoe mm um pnncip10 da vida d1sc1pli
nada
l'orque. quando arnda eorr,osco, vos ordenamos mo: Se
olgutm nfo quer rraballur, nio coma wnbtm.
:
preciso mer Urnl 1'1da otdcnadJ. WM YJda dlJc,pllnada, 08
qua! se rrabillle po, aquilo que"' quer ter. Paulo prosseguiu: "Pois.
de faro, estamos infomwlos de que enue 6s hi pessoos quo tJ><hm
de
sordenadamente", au que leYml UI1U1 vich tocluo1pltnada" (versioulo
11). Como ji foi observado, a palavra 'mdiaciplinada" indlca uma
vida. sem ordcrn e sem estru.tu.ra.. E.e condmou aqude:s que
1evavam uma vid lnd1sc1p!u,ada ou $Ctt1 esuutun. ,em fner nenhum
rrabalho
e agindo como lntromeudoo. Ele pnmegu1u: -A elas, porem, deter
min:amos e exorwnos. Oicnles dHse npo devtril.m reeeber a orde.m
peslOILI.

exort&yio de que "rrab&lhando tnnquiwn<nte. comam o..,, prbpno


plio."
psiquiatru
preferirwn
indefinidl!nente.
co..
tumamAlguns
por essas
pelSO"' em
lnstit~lles pon doentes
mentais, onde
rudo o que tern que fazer e de1tar-te aqui e lli noo verdes grama.dos
dos sous irthm encantadom Genre ji ociosa flea desse modo mm

~'

oclosa aind.a; usas pesaOb se tom.am insutucionaliudu e


aprendem a viver a vida lnsthuciorullza.da oo.de ouuos tormm c:ontt
delas, ondt
nutros lutam pelo seu pio de cada dia. Em ,01 dl$1o, Paulo a0!1'111
( l)

AJ tc-ntau,.s ck tomu utu pCIG(io Mittn freqtiatnnmtt: 16 ae.tvfffl


p11ta conf\indu o ebeeee, pan ulma fttdlldcua eutude..
Tr1nsm:tlcm ~I~ kfC!IIC:CN lpton,eio qw:ndo nlo pftlffldail ncft I
\lffl.l ncffl

'',.

I OU1.d

.en

coisa. De ,uu
o cOMttbcuo ,ode nw certe: ~
coba
tni.n-mludl; a ncutral1.d.ade t tmpo11i'ld.. Sobrtrodo., ~ dtentca prc!
Ctwll
de n:~Ot, vercbdelllll s,a. pock.m. Cue, jUlpmcnto ccno por
ruio
dc:lu. Um -chC'ntfu~
-
1 1e11 ~:
t.u prttHO,abtr

qua!

quc: illtoCM.ta a1au,iffl que 1aaa A~


notup1"'A,
nouttua i ~
bibua c. p0run10, I lndicauv1 dAi
von-. tide die Dnn ao ..u,uo cm roco. Pot 110 qo,e Dnn a.lo 6
lm~o

'te.t- d.tdeh11rt~fo

ncutropan

fte\ltnJjdlde

17
61

com I condi;at.1 pe<ltlhrtOA. Por110.


t ,.. p~ntv falWN'nle, Deus.

ear

runttt

que elas dcvem ''" 1t11111cbdas e txOrtadas


no Senhor 1 1"1,alh&r,
"Octermlna."r e "exorta't.. verbal usad.ot na passagem. slo
palavras fortes. 0 ap6srolo cootinuou.

E v6s, trmiOs, oiO vco canJcis de faur o hem. caso 1Jgu6m


oao pre11< obedicru:ia i ncosa paavra cbcb por esta eplstolo,
nolili-o; nem vos associtis com de. paraque fiqu.e e.overgonh.ado.
A discipllna cb iQei cine ser uemda qumdo co crlUIOs re.
jeitam o exemplo, a exort.311rio e os mand.amtntos.. "Todsvta, nio
o eonsiderets per inumg0. mas adverti-o como 1rm1a (aquJ o
verbo
..advertlr" l htttalmente '"confrontu ooute.tic:uuentc''. ou melhor,
"confrontai-o noutencamente" (c:omo forma verl>al a indics) como
a um irm[o.

Treinamento du Crian,;a
Que tem para dl%Cr co cons,Jhem,s ooutiticos """"" dll odu
ca~iio clc crian'1'1$? Anles dt tudo, des 1tlum nonnal quc I crian~
aja pec.aminosamente. A Escriwra indb que ...A cstultltia e-u,
Jigada so cora~ao cb cria~a" {Proverbico 22.1 S). De acordo cooi os
Salmos, logo quc a cnan~a nasee ji se desr:ocaminba "'proferindo
mentiras" (Salmo 58.3) porque em pecado I conceb<u sua mle
(Salmo 51.5). Em Efe5ios 2.3, Pa\llO a.ftrmOU cbnmtnle Qi.IC .. por
narureza", isto ~. por nascunente. (I) todo oene 6 ft1ho di -in"
N"""' pecador e me,
rece a conden2?0 eterna, Vwto "1f: as ~
nacempecadoras. 1n
nircslar!o sua natureu pela condua pecumnosadesde suas
prin1eiru oponumdad es, Os pecados oomend"' polos adul1os nfo
difertm grsn- demenre cm es~cie dos pecadot comctidos pdas
c~as.
Conse- qOenrement,e com u crianlj3$, como com os.
tdul1os., a disciplina toma a rorma dt wm bot:ilha conira p.idrilcs
anncristios de re~ro. Contudo, disciplm1 di> crilln,as tem g,20dc
vantagem. Sc llgu6m rem citncill da csp6cie de padroes que ,eu
fllho podt desenvolver mais tarde na vtda, entfo, como p11, pode
fazer 1udo que esti ao seu alcance para embuur e estrutur1r em seu
filho padr<Scs eensoames cam o modo bibhco de v,ver. Ondt qucr
que veja o joio da urcsponsabf lidadc came~ando a Oorescer na Tida
do ,... rnho, procumi arrand-lo e, em seu lupr, lon,ari H
semenlcs di resporua.bilidade.
Os palO (ou os mntres) dtvND 1tagrr ao compo,,amcnto du

nl

,i.gn,.

Pltyn, ugrufic~ n-anrrcu: ,rnita hc-rdadidOI pan: ~. astun,vc.m a


Ocllr ''par Rl!CllMl'lot " Vklc tn-tlom IDticurtOIJ, dt Ly1ias. .. Philo'..
/t()WI d,- pltytd mo polillli nd,
CJDMIOI por nati:tmmco io
cil.bdio,".

-,odoa

177

~u

de manefra bonata

e p,6pda.

Samente medlante

""''il!es

doua quallcwle poderfo prover um podrfo pelo qua! a caan<;:1 d0$CUbra


as coru<qOfnc,u IOCiais da sua axuluta. l!sae tJpo de rea<;:lo nfo
ogride a c~a,
como algum peosom. Ao oonlltrio, rea<;:&s neuuu
(isto t, dlstorcidaa) e rea<;:Oes .....,,.. confundcm a c:rian,a e tendem
a estimuJ,.[1 a adotar atirudes IOciopatologicas, Uma crian<;:a nfo pode
eritar quo Ihe fa<;:am dmo. Embora o poi nlo den uaw ma! o seu
filho de prop6silo (ele nlo se esfOfyl pen agu assim, mu o faz sem
querer), ta! erro nlo sed tlo p<tjudlcnl como al_guns 11<:barn. Du
rsnte a vfda lnrelra baveri aente que o rratari ma! E bom, entlo, quc
os prim<iro, maus rratoa que oenha a expenmontar panam daqueles
que lhe tmi mais arnor porqoc, tt com .,,,,,, des admtumn o erro
co,nctido, pedlrem deaculpu corrlslrem o que llzcram de errado,
eatarlo enslnando mwia com com o seu extmplo. Mu tambl!m,se
eles lhe ens:lnarem 1 1ffl6IT ocff'ttllt.lllrnm1~aoa maus tnllmcntos que
reeeber, erulnar-lhe-fo com iJto a ll;io mais lrnponante do todas.
A chavo da dlsciplina paterna 6 entmar IOI fllhoo u rea<;:Ges
blblicas
maus trllOI. 0 problema da crian<;:a nfo 6 a 1N<gun~1 (como
tantas veze, ae rem pretendldo), mu I U1Ctpacidade do soluclooar
acer111llan .. n~ oa problemu.
Quando a c~a
chop I adoletcfncla, o problcma 1om1-1e
monoo uma questfo de o pol esuuturar responsabil1dade dlaclpllna
na vlda do filbo, e mall uma quesllo do ajudas o fllho I auumJr 1
res- ponubilldade de estrururar ""
pr6pn1 w,da Cerumcnte,
contudo,
.... u1111fertncil de resporuabWdado deft das-te por um proceno
p-adual, lnlclado multoo anoa antes. fl.&cn. pomn, a dbclpltna J>IISI
I ser qu.ue da tntelra responaabilidade do adolesctnte mesmo. Este
dove tomar,se um u,drvlduo auto-estruturado, 1uto-d.lac1phn1do, antCf
de wr do cua 1' nlo pode llepr que nlo i respoodel por aeus atos.
Conforme o 1dolesce.nte ni come<;:ando I af111ar-.e do 111 e a 1om11
dlsOe pr6pria, co~
1 mumlt respomabllldad
peuoal. 1'
nlo lhe t pouCvel a,ir de acordo com decb6es tomadaa para ele por
seus proamitom. Cwnp,e-lhe reconhecer u suu ob"PfOeJ pessoals
para
com Deus. o.ve.....ui. ensanar a .. sulnte iti~: ''Se me 1mal1,
gwudal os meus mandamentoo". como uma cletermlna<;:fo I ele d.ld
lfda. lmportaIhe edl6car um readonarntnto respoosivel para com
Deus t*R com oa .. us aemdhantes, mediante a observincia dos
mandamentoo de Deus. J! necadno que aprmda qw: Deus oxige
que ele aroe I Deus 10 pr6xlmo. A adolexenca i a rue do desenolvimento. I! a tpoca na ricla em que o mchYlduo precisa desplrsc
daa manelras infantu I ftm de mwtit
& um amo, arnad.urecido.
Essa t a 6poca em que 0& filhoa que pertencem I um lar ct1st!O
devem ser enunados a &ISllmiJ as ob~
da auto-disciptina, wn

"'

17
81

voctbulo que raswg,: por mllitas ....., oa Eocrinnu. (I)


A1> ajudamn os adde,ca,tes a dese11volvemn a aulo-disctpilna,
os pals devem agu com muita piudb>cl>.. Qoando vem algwna ooiu
i mente e se ru MC..ario d<cidir qu.v,to om curro de ..,So projetado e desejado pelo adolescfflt.e, mas nlo deaeJado por aeu pai.

pode

apresentar ... a opommidade para um salto no cmcunento. Se I m


tcria em questfo do lipo em que caoaequmciu gnvee podem 10brevir i ~lo do jo,'em, e ele bffra 116 entlo poucas oportunidades
para tOlllllf decooes desu DJ1tureu, provavdrnente nlo 6 esta a ocuilo
para permitir.ilk, que comece. Se a mai6ril nlo com: o mco de pre>
vocu a6riu conseqO!nc!u (e, g., as roupa que ele au el1 quer u11r
tllve1 cauaem emb~o
100 pols, e 16), entro IIIYOZ sej1 .... o por110
propfcio p1r1 a introd~
da auto...sponsabilidade.
A 1ute>estrutur~o deve aer culdadollmente eminadL Pode

ser

que o pal eche Otil diur ll111ma colsa esslm

Jofo, ou conf11r I ooct I tomada da deelslo iobre et!I


que,lfo, dlante de O..U. MM quoro que o f~ de modo bem
responuvel. Pnmelro, qucro que-'
.. eente ~
o meu
ponto de vista, coma eu mtendo a 1pllco;lo dal l!lcrituras
I queetfo, e quero npllcar4he as conseqllfnclas de$sa ~o pl
nejada coma eu u VCJO. Depois, quero quc ocf dedlque un11
semana I penw e orar iobie .... 111W1to, mt .. de chepr l deeblo finll (numa quatlo muito tmportante, ou pt1melra fue
do estabcleeimento
da aute><bactplin1. o pal poderl qucrer
ian,.

~m pedlr po< cocrito ru.Oee pora a "'' deeblo). l!ntlO, depol1


que -
tJver (dto tao, eu nlo lhc dJrel mall n1d1 - mu vod
deve estu prepar1do para enlrmtar eoneequ&iclu.
Durante 1 1dole1dncia do 61ho, os pals devem .. 11mu164o 1 reavallar I sUJ1 vtda. Deve ieavallar os teUJ podrOeJ e u relllu9C>cs
em termos du Escnturu. Ele bem podeSUI eer ajudado I idelllur um
programa pr6prio pora adoleeceota com nstat I elimin~IO do velho
hcrrem nele e o seu rnatlmrnto do
homem. 0 pedodo da ad<>
tescEnci1 6 neeevari,..,.nte uma 6poca de aju,stwnto. g Epoca

"""

de

ajustamentO f/Jlco e de IJUSUffl<lllO monl. I Cpotl Ctn que O adC>


leecente assume novas responsahi!Jdada e an que ie ljuna um novo
modo de vlda. a 6poca an que tan que eprender I egir "nlo
,o.

mcnte por causa do temor da ~.


mas tm1btm por dever de coOJ.
ci!ncia" (Romanos 13.S; vlde Llmbtm I Pedro 2.19).
em g,:ande
escalt uma 6poca propril pora a anlia?o peaooL

(l)

Enklfllda,

1.6.

-""

p,i,p,o"; .,do A"" 24.25;

c- ..

5.2) 2 Pedro

179

Conforme se desenvolva, d1m1nu1ndo I WJ. fraqueu e depen,.


dCnc:1a, a crian~a deve :tprtnder a assutrur raponsabtltdade pessoaJ por
sua vrda, 0 adoleseenre ~ com<> um g1nno j! do11do de pernas. Vive
no mundo A fom1a~:ioda matundaee (isica e mo~. nesse perfodo
de\'crus crucial. deve levar panicula:nneate o jofmz1nho a reeonbeeer
a necessidade de fugrr ''das p.atx6cs da moctcbde ... e de segu1r ..a JU~
ti~a" (.! Timoteo 1.22). Os rapazes e as moc.1nhas que nio pouuem
a
salvadora em Cnsto durante a aJoJescCncia e a juvtntude, nlo
podern deixar de contlnuar nos velhos padr0e3.. ou. como resultado

re

d.i rea,ai,a~~o rc,w, estabeleeer novos padrOt, cnoncos CI) Fora


do padrlro blbl1co (Escrtruras] nfo hi 3.l1ema11va. 0 adolesccntt cru.tlo
deve reter os velhos p.1dr1"1 que foram conet1meu1c cs1.1belid<>i
paru ele, em eonfomndsde com a Pal;r;vr1 de IHu1, ( .'! J "-'*> deve
prec1pilftrst 11 iah;1ndo1111r (}:( velh01 cam1nho~ M.u a~ra deve tan1ben,
assurnrr .1 respon~:.bi11d:idt Je submeter ao seu JUizo cad.a um dUI
padrCi~s Jo rua v1di1. venficando w csr.i de- acotdo com a P.llawra ck
Ocus. fie na"o devc npcna1 sufk,r 'lUC 10Jos os ~Jr&~ 4ut- <~ ,cu,
1'1 u1udQnn1 11 rlestnvolvcr tJo h11'ihcos, mcuno qu~ stJim crl)CiCK.
O adulcsctnte lin,t!to n,h1 oeve repeur 01 errOI <b SUJ rntnJnict. mti
ueve 1111n.111Jcr dcles. fo1np.1r.1ndo
r,,drllits da sua v1da com a Pal,..,n
de Dcu':. o Jdole~(nte ,rhh,\f1 eeve rnol\'tr 1 v1vrr mclhor dn qut
KU) r,uh. ( melhor (lo 4uc v1Yt1:a com K'l11 p.:a11. ~1u quc ele c~lrJJ
1.:c:110 lie c.111r o 1,;ulr.tt> pcl1'1 qull tit oefine come, mdhor qu.ilqUtr
11~10M:JJ ;1 P~h1vr.:1 de l)cu,. C-.1da ltf~Jo
~ }O''tnt cr11tl01 J,:~
=ipu1u1 '>C no!t o,nbro .. dJ lll~t.h:il.)01C'nte anteoor. ~ fllhos de um l1r
i:.rh1mo lnh:hun 1t vuJ.c corn u,11.1 htrani,;a ,10 tlm nettss.1did" dt co01(\111 tudt, do nudJ. 1n.u d,: n1u1101 moJos .Jc~tm comc;ar do ponto
c111 4uc: O!I dt1x1.1r11111 o, s.tus PJ.IS. l-.st1 i uma J.a 1ranJt\ vant~ns
do 1ela(,;iO pactual d hu111l111 cn,t;i com Del.K.
C<,digo Jc Condutu
bm suu m111or pane, os c1scl1 UC d1SC1pllllJ lnfanul poekm scr re-

r,

'

1,ohHIO\ medlame o cstJbcle-clmcr\lo de: uma estrutur1 que lt'\'C' 10


,e1u1~0 dm pnncip1u, h1bl1..:o, cst1MIC!\:,dot PJ!r& o I.a,. P1.111 flUlo.

l1S 1cgra1 t.lo la.t dcvem ,er cxpost:u com clareza. Deus de-u ~ pais plena
CI)

tll

180
180

:\ rchc.ldL.t. lio

quuJ 1od11, ~

adolncuu. lllllo C bc-m wu tnr, .. pda


li:ffl J~p;a)ut. pod e ~a.Jc. (k-sdt. q11it b..t i um

u1i11.:t.:1i\l.h.'.:a J.o

,1111n~i,

pc.tlodu .,.-,u tlUI! de c,ti 4ptffldcndo a apr CGll1 mdcpc-n6cnm (' com
11uco-1..:!opont.abllida.dc, i d1f{cil po.n o jo,"nn lt'lh.lJ j undlnei:a pva
.a rdx.ldi.11. ffl.1.,. t:om o au.:1il10 ~ Dcu,. a f\"lt.t'tlfncu i po..ud.
Niio C pos,tvd cont:iduu .iqui o qu,i,llo ~ rocrvc-nio no ,ci(> do,, lllnt'thliit>,

aucondade para ser exerada sob a du~


nomauva das Escrituru.
O mande deve ser o chefe do Jar. a csposa dtve sec sua aux.iliadora

sub-

rnina, e os riJh0$ dcvw:m mur a~

pm. hoorando-os c prestando-lhes

obedrenca, t.tas esses sao prmelpios gems que devem ser deSienvol\lldo1
em t<rmos dos problemu concmos J.--an~dos pelos Hlhos. Que se
deve

f:u.e, (tu.Uldo wna cna~a

rreme, rcuuci.. cbega em cw. (ora de

hora? Um.a. boa. manem ck detuminar responas 1propriad1s e coerentes


u essas pcrguntu ~ t~1r um c6digo de condulJ~ Numa folh de
papel em que ettfo assirw2das quatro e:olu.nas. cad.a coluna t.
enetmada pelas palovra., "'Trmsgie,sao". "'Casugo "Per Quern" e
"Quando"

C0DICO DE COSDllTA
Crune

Cut,go

Por Oucm

Q,undo

Cod quadro do s,iflco do ccldJto de c<>ndu11 pode "' preen


chldo de eecrdc com os problemu e,pecfrocos de 1llu1~0C1 lndlvlduols

Por exemplo, mtf'IUt I uma 1r1n,:pcw.io que podc ser pun1d1 l1v1ndo
II bn,c:1 com u1blo, pcdJndo dt)C\lfpu e rrhOcandn 1 ,ltu~,o com

o rclato d verdede. ( I l A tntensu!ad< do c:asttgn dc,c "' pruporcro1111l


6 foll comcudl e, quondo for .,._;,ct. tamblm dew tiovtr eqOiVI
(I)

~1u,~
w 11'11.J' o uWo,. ...r o MnltM llv Hbck p.111 hMJ, prhnc!,o
w rcq~, ckl~ qu,t1 II\ p,HqGM 'IObN ut,,An etcrocnJo llffllfl flit,rltll
pt<>duto pM1I ~"'Jlltal"'tir dir qat o UloO do t,at,fo ,~lhilln nlo
d prc-Jud1c1..d

,W,,t'

181

lencla em e,~cie. Quando se cstlffr ponckrando sobre eomo punir


tna.n~grcssio, i Util dJ.sungu1r entre dcfC1to Di rcaJ1~0 de pequenas
1uefas (rc1irar o llxo. ,urum,r a can) e de!obeJicn.;,a franca ou

rebeldc (rcsposia makriadl, rccu.. a ~r).


cas-

De modo geral, os

ligos produtivos (trabalhos ddinidoo lcima e alem das tarefu ins1gru


fican1en1ente comuns] Silo os melhorH canigos, sempre que possarn
sec 1<U'aliz.a.dos. Os sc-rncmhos comuns nio devem str usaados como
e11s1igos. visto quc os pajs dt'\lnn t$f~r-se P3n conseguir que os seus
Olhos smtam prazer em prest1r JJU<b i fanulia. As pequenas. t.arefu
podem set soneadas uma vcz por sc-mana. C\liundo u bnps por
cau.s11 das preferEncuss de c.:,cla mttnbro d! familia.. Tin.r pn\l"ll~glos ou
man- ter o, fllhos sem anvrdade saucliffl (e. 1,. Voce nJo poderi
bnncar
ror1 de ca~fl duronre uma semana"] cstio truce oc mail pobres rccursos
dl,clpllnares. Com frequcnm, esses ca>t,goo aabam v1r1ndo cu11gos
para 01 pal,. em vez do p:m os filhoo. C.r2lmen1e o castlgo e dado
por
um dos pail na horn em qut ccoere a oCensa Toda:vsa, hf C4liOS c111
que
01 cssugos podem ,er prutcldol >ti i chcpda do p,,, par1 llll1en1ar
n grnvid.ide da t r1n11r(ulO.
A reflex.lo dC\'C' patrnlt.ar I lmportl.ncil do e1ror~o p2r1 apHcar
bem rodos c!lts quatro uens I quaJquer snu~So d1sc1phn1r Sc um
doles for negttgtnclJo, pooer.l rtsuhu en, confu.So e dlOculdd
()1 (11urc1
t1nportanln da J1,c1phna 'IIO a cJiirtz.a. 1 coc:renc11,
regularldade, a exlll)bdtd2de e 1 1mpa1ci.\lidacle. Pan a 1d,~lo de um cl>dlgo. pnmeuo .,. Pl" cuncorJ,m em ""' 1ermos Dcpc>11, c cl>J1go
I 1>1esea111do o Olho< ~Ahn did 1 oponun,dadc de p1ororc111
llUt1lsquer mud11n~ que etes creum quc posllJT'I mcthonr o c6<1igo.
tntu: o, nlhns mcnorc$. t$II$
negoc18'lk'i cm grande pane se

reterern

A determmacao dos c.,11,os Coen frequlndl, mesmo ori,n~"'bcm


ptqucnas ,ugcnrlo ca111go1 mils dun,s e mais adcqudc. O, p,Js silo
I nuturldade OnI sob Deus podem "'"' qwaisquer propc>llH, 0 con
selhetro, enuo, examma o codtgo e 1juda com wg:tstC>ts que ach1r
noccss~rlos.
o c0d1go
eru a.lgun1 Usando
lugar d11o fonnultnu
cua undc provtdenc11do,
lodOI o t,am
r. de:1,11e colocado
hora m,
d1antt,

dover~ ser eumpndo ,om vaoillljOesncm cont11d~Oes pelo, mhos


c pelos patl. Quando duc1plma t poo,. sobr,, Lil bL<e, os pais. bcm
como
pan viourcm o
c6d,go.os filhos. devcm ater...e I cla. ( I l Se
devem pedir desculpas e corng,r I MIUlljio. Um cM,go de cooduta
niio e obra resuliante de nenhuma msp~io: nu, est<~ um modo
util

'

18
21

(I)

18
31

0 c6d1go f'Sll\ltUr,a I Ct)ftdot.1~


pus i;n1 h dot filho,. Por c\t'mplo.
n5o hA lupr no cO<Si,o pan. p'IIOL St a Ilk anu q\UMQ u.- a v,. (4'0tn0
~ pcrm.illdo pcfo codqoJ. cl K1loa o cod.qo c dt-v< pcd.tr delculpas..

de assessorar o mandamento mspuado que o crist:To ""administre


ou "goveme" bem ,u1 eomumdade familior, "cnando os fdhos sob
dhclplina, com 1odo respenc" ( l Tim6teo 3.4). ( I) 0 pemo do Iv
deve ser ordenado e rcspeltado. Para assegunr isso. deffm.se pone-j8I mcdidas pr4ti<:as. Quando pals e mhos comecam a 1derir a um
c6digo, logo a famllla toda en1ra no, eu<os. goralmente dentro do
espaeo de poueas semanas
Mesmo quando os lilhos n!o gosum da ,eyertdade de llguns
dos castigos programados, ao menos sabem quais s.lo os hmues;
sabcm exatamcnte o que lhes acontecerf se violare.m o cod.Jgo.
Os filhm
&Oltam de saber onde estfo 1ra~1das u Jlnhas de dema~~lo. Itequente expressa,tm seu enrustasmo peto c6digo. para su,presa dos .seas
paJs. 0 prlnefp10 de um e6d1go de,sa n,tureza ~ bibhco. Deus revetou
Su.a vontade a Adlo e lhe disse preci$1Ulltnteo que Che 1udcna K ete
delxasse de obedeeer-Lhe. Quando Adi<> pecou, Otus coerenteimnte
levou adlante o que for pro8JA!Oado. "No dia em que deli
cemeres, certameete morrerds",
a san~lo ou penal1dode hpda l
pro1b1~1o. Quan do 01 luaelitH on 11u1m em r1n1f. Deus up6s a
Sua vontade, Juntomcnte com b6n~4os 111ald1~0es que se ..
gulriam como come, q\JEnci, da obedl!ncla ou dcsobcdltnc11 ol.
Dtpois, segu,u 'lntc
cx1torncn1e come disser1 quo ror1,. ()) Pen1hd,dc elaborodu du
rante frf1 re0cx4o 1ntts d11 ,xec~a-n do crime do nonnalrnente ma.is
1fblas e m11 Jullls do que M que nuccm do calor ,.,ado pel ,.,.
fr~lo. Quando co nu,o, sabem de a,uenuo qua! ,." a penal1dade
por
dctcrrnlnoda 1ransgrc1S10, e ~m que co pals It atlm 1 I eatriC.
menie, 1p1endem a vi dentro de llmlm dennldco com cl11eu. Se
pun~Oe.t ncsrcm mudandc de acordo com o 1emperamen10 e co capn
Ch0$ d<JI p1IS, 111 hOrt da IUI apllc1~fo, 0 mho r1e1" iot1t1 desaponc.dc
e confutn, porque fgnora Oi lunlttJ e 1s c,,n$Cqi.l6nciiudo 1eu
compor tamento, No hi csirutura cm su1 di,ctphna, Se hoje I
c~a
podc corneter uma ratta grave tmpunemente e am.anh.1 l
jopda aos bofctoes
de um lado a ouuo por cawa do lllguma lnfr~fu relt1vvnen1e lrulgn~
ncan1c, logo cl1egar a conclu1lo de que a~o h4 nem coeslo n<m coerencia no seu lar. Deide que I severldadc de tal cutJgo rarunente c:orrespondo 4 grovidadc da lr10SJ!1U1>0, e dcsdc quo co cut,p slo ,mpreviliveis, cla conclul que podc mul10 bcm raar o que quiser.

ro,

Nun, c6dl10 h.umano hi multot t.lementos lmportantts a consr

derar que n(o pode.m ser discutidos nqui. Entretanto, talve-1. teja im(I)

(2)

Podcm ,er feftas novas dJJeu.,i&s com n1t1n a aht:ra(On do codlgo. do


logo se: de notfc.ia disso ii fam01a 1oda.. l>tffe-sc distins,.tlt
entn:
m.llld>
ramUiu.
matos dec1pftuJOl
Dllu.s c27 e 28.
elcmen104 especEr-.c:0$de om codigo
Vide Ocuteronom.J,o.

"

'

183

de

portante wientar um ultimo (ator. Embora o c6dlgO


ser unposto
pelos pois, estes devem deixar cl.uo que o unpOem somente porque
estio exereendo I mtorid1de que lha foi dlda por Deus. Uma vez
que, na qualidade de pm. oles tom dimt05 e a autoridade que lhes
foratn delepdos por Deus, os filhos cle9an chegar a reconhecer
que
10 desobedecerern 105 c6dip
.-1emoo estio, de Cato, violando os
mandamcnlos de Deus por n,belamn-se cootra a autondade de Deus.
Quando eles transgrldem u nOffl!JS em cua, quando mostratn desrespoito para com os seus pels, ~do
desobedec:em is rcgru e regul
memos d1 1ua fun.Ola, su1 revolta nlo I apmu contra os pa.is
mas, de modo mals fundamental, i revolta contra Deus, que ordena:
"Fllhos, obedecei 1 """"
pals no Sfflhor" (E(&ioo 6.1). E
unportante, pois,
que os pai dipm oos sew nlhOI que embora u norm de conduta
da famma tenham sido ldcaliudoo por seus pm e, portan10, nlo sejam
lnfallveis, _.o obstante, como po!S, receberam au10~0
mand
mon10 de Deu1 para exereer a duClphna em casa. Quando OI lilhos
ebedeeem a seus pais, glorlficam a Deus traz.em pU ordem l 1u1
famrua

18
41

Capltulo IX
Al.GUNS PRINCll'IOS DAS TCNICAS NOU1'nCAS
Condutindo

O Oientc

l Aato-dioc;plino

Senf que o acoruellwnmto


turadors, conduz 4 dependaKaa'

dltwvo. com sua forte a,;10 esuuSem dlividl, o peaao exlste. MIS,

visto que a meta do Aconsel.hamento NoutCtico ~ lev&1 o


cliente
, auto-disclphna, ( I) es 000$dharos nouttticos desenvolverarn mctodos
para desestimular a dependmaa do cbente. Ante, de voltar,nos para
estes, ~ bom refienr por um momento no uso bem sucedJdo do rortc
estrurura em um eomexro d.iretivo, 1UO (tito por ms.trutores de todas
as
desportos. 0 profs<>r de DlllSlCI e o t6cruro de futebol
usarn m6todos po,,,cldos. c seu objeliYo 6 hlnbcm a prod!J?o autodiscipli- nd l qu.l a estrutura levi. Os cooadheims(que se faum
na verdsde professorcs c ticnicos)
nlo en<:onuun IIWOr
cltficuldade em fuer a tnns~ro do quo aqueles. A passagttn de

Hebn:us 12, d11eutida no


cap(tulo anterior. mostr1 1 estreita rel.wr'o .Je e.xiste entre o treino

atletico e o tremo em sanudade.


Outro mctcxlo, mado cam fn,qub!cra, emprcp mcdida de trsns~i'o calculada.s para romp a dcpendenciJ do eliente, por melo da
rampa de 1"lo. Nas pri:m<iras sestOn, OI comclhctros com freqOencla

ajudam os clientes a resolver os seus ~cmlS,


tomando I hder:an~a
na peneu1<;lo de llguru elm wtB problcmJIS iunto com eles. lsso faz
peto menos duas e<>ba.s: Em pnmclro lup,, capac1l1 os clicntes a ob

rerem pronto ou imedlato aliYt<> e os Ina depresu a Inverter o eiclo


descondentc d1 derroia_ Em oegundo lupr, dJ ... ehentes a OpOrtU

nidade de verem como os problem.a podem ser IOlue1on1dos com recursos bfblicos, pol$ o conselhetro, empregando u
E&cnturas,
serve de modclo dtsso pen eles. Mu al, em rufO do alivio recebido
e d lns<~fo dada, ehep a hora em quo pode ser feit1 a transi9lo da
lldt ran9a do ecnselheiro para a do d1tni,, na sol~
dos problema.s.
Neue ponto de tnn~lo,
a resol~o do problem, l in~iada
no pblncte, como "mprc, mu de prop6'1to nro l soluclonado ali.
Em vez diuo, 01 dlentes do enYi.adOI para CUii para c.ontfnuarem
lnvestlpndo atl quc choguem a uma sol~o biblica. Isso Sil!,!1iflCI
que deverfo sprender a tn.an\bear peaoal.men1e Escnturu para D

busea
(I)

"'"

Vidc fllcmom 1-4 c QUI- pt.,.slitl'M tiC1hll!lhl'lHiN pen o*r,>r


bilidlde di tnn~lo
a autc:Ml:1,ttna..

detrj ..

18S

da so!lJ9{o de problemas. (I) Es:se proccduncnto em ll't'A1 anda do seguinte modo: durantc vuias sessOcs o conselhfflo lljud1 os cUentcs
a resolverem dois ou tris pTObltmaSrepresentalM)S de uma lista pre
parada pelos proprios cllentc,.. da maior ulilidade constguir que
os cllentes eomponham cssa llsU de iteas de cooflito junto, em cm,
se nfo por nenhuma outra rufo,
por ests: quc por tal projeto,
pessoas
que nfo se comunicam truciem o proc:,sso regular e cllirio de eomunlc~Jo que resat .. problemas, (2) No pr6pno procnso de acordo
sabre as ilreas de conflito, ambas as panes camepm a tnballdr
Juntas. Esse eiror~o cooperalivo tal:vei consrima a pnmeua vt2 em
que as pattes flzcram um genuino esfo~o rombinadocom risla.sa
solucionu os seus problemas. S6 lo j4 6 um ~ocauvo
passo
para a frente.
Quando traum lista pronta, elabo,..ct uma agenda baseada
nela, pondo em destaque u pnondadn AJ pnondades pod<m scr de
terminad,u: I. pelo cariter urgent do problema; 2. pela babilldade
com qee os cllemes mancjam os problem na ocanlo. Vinos probl
mu ifo depols tratados de modo deftruuvo nu sess6ea de aconselh1mento, numa tenlativa de chop, a aol~OCS blblicu. Durante o pr~
eesso, os principios da lnvestip~fo e venllc:~ cristf do en,inados
pelo extmplo e par preceuo, O estimlllo d<conmte do !Xlto obtldo
na solu~lo de alguns problema, ajuda os chtntes eerem que toda
vez que tnbalharem bibllcamente em seus problcmas, podtrto
encont,.,
u rupostu que Deus tern p.ra eles. Frequentemente, 1 csperan~a au
menta com rapldcz. AJ IOlu~O.S do ~du
no gablnet<, onde
os cllentes do incenuvados I parb<lpar cada vu mall no desenvolvi
mento du sol~Oes. Otp<lls. quando os cllentes i' co~aram I comu
n1'larIIC no gablnete parecem estar pepndo o jeltO de ruolver problemu blbllc1mente, o conaolheuo os solta na pnme1ra rampa de vOo.
l!at<1 rw,m o seu prunelro voo em "solo"'. Portanto,,.ramtnte os con
selheirOI esgotam Usta nu ....oa de aconselhamento. Em geral nlo
6 desejivel (~-lo. Quando o casal I mandado para casa pa,. completar I so!~fo de um problem& que parece estar marcbando
rumo a wna soluiiO 111tsrat6ria, pecle-0.. q.,. trap oo multadol
(geral mente escdtos) na sesdo segw.nte. Em alJWI' CllOI (e.g.,
questlles
de grande u~ncla) o consclheuo pode pedir que SCJI fcita um
comu
nlc~lo telef6nka
dentro de uma ou duu hons depols de
t<rminada
(I)

186

Conquanto ~ lmpONivd miautr:u 1111 cu:no dr intc:rptttl(lo


biblic1 du.ran.le u JtS$6e:J dt -=omclb&lntoto. i pncao quc o
eorudhcito ~ mcI.N habllidolo lftttl'prtte da hla'Y?L E. 'f'ltWldo, C
duo, contonoe
base qoeo cUO\te- poau.a. o comdbe:a.ro dew. aw pttpandopan, ci.,..lbe

(l)
mo.

186

pclo menos n~
Mais ad\ln,.

dmlm.tun JObteot mitodoedr: cstlldo da BtbUa.


tc

diri aJa,lmo _.

a verific~lo
em casa . .Este l um mrio de exercer a necesstril
prelslo sobre Alguns quo, douua mane,ra, talez oio complel.ltS$01ll I
tncum- bcncla p...,.da poca cou_
l!m cd ....SO o consdbrno marca problcm.u cspecif,c"
da agenda (ou de qualquer outn parte) eomo acefa de casL Ele anota
sugestOes COJlCretu no cademo de tanfas do cliente, sempre que poss(vel (e.g., "'Trap a hsta de compm que voce UIOU com o nome
e o p~o de cada lft'l!O que vcxi ad<p,irtu nesta semana"). Pode-se
usar para anotar as ,an,fas uma cademeta ou bloco de eerea de IO x l
S cm,
levando o titulo de ~
no SolUf6o de Problema, com

P'

ginas clnu e unardas. Af prunmu 2ls pfgu,as Cinunw representam


a pr!melca m<tade do periodo de oconsellwnento, antes de o eliente
veneer o prcr, AJ seis pigmas ama.relasque se seguem represemem
o per(odo d.vo,ado ao 11abalhomm pwlIVo de estabeleeer
padtOes
blblicos. Paguus amarelas po<krto ser acmc:c,ntaclas antes da """"'
semana, ou mais pqinas cinz.enus pode,l'o sec usadas depol, da
a,.xta semana, para lnclieac pcogresso acelemlo ou o oposto. A
esrrutura, com Oexibilidade,capocita os dlentes a olhucm oo
marcoe qull0n ttlco~ 0 cademo de tarefas de .... tem lido um
dos mals Oteb ~ cursos para I prodll\iO de espe~
e poca
provocar motiv"l'lo entre os cllemes, Marcan>iC un,fu de cua toda
1<osan.1. 0 progcesw e a motiv~lio podem ser afendos pelos
rmilados. (I) A
seguinte geralmento so abre cam uma
cfucussfo da arefa de casL Cllerues eonfusos, emocion:al.mente
perrurbados. prectsam de tarefas escritas ou 1rio esquecer as
onentatrOeds:lda:s no ~nto.
0 caderno tambcm vai-se
tomando um mmu.al penonaliudo 10 qual o client
pode recorcer oo futuco po.ca socorrer-se.M .....t5es de
aconsellwnento nfo vlo perder o tmpac10 no meio da semana que as
,e:para,visto que o esdemc de taccfas passa a ser um "comelhoiro"
dlido que o cllentc leva conligo para casa.
0. clienres pOdem usar tambem um focmulirio de solu~lo de
problemas, que cons,ste de quauo colunas (...,, o chagrama).
Esso formularie cor-d._rosa dove ser lj\lS!Jvcl ao cademo de tare&, de
cw (.. tc deveri ter c1pa de acctato e um duposiuvo de
encadem"l'ilo
remov(vcl, gecalmeme de pl3$tico, facilltando o manuseto do
conse, Jhclro do chente), Juntamente eom CQUU folbu, que a
cada puso deverfo ,er lnseridu. 0 fomwlirlo pOde Kr IISlclo para
roglncar como fotam tn(rtntados 01 problemas, ttlhOI ou nOVCK.
surg,dos durante a semana A folha capaciu o ~lhdro
a cstruturar
a info~lo
que

,.,.,o

(l)

Nett4! pon10 podHe pemutu qw o cbnlce mesmo marque a, tateru

para cu.a..

]87

QUAORO

Out- Succdcu

DE AVALIA(AO
O
Que lr1.

o~ l:.u l>cvcnll
Tc, +etto

PMhlemu

Minh11 Reac;io

td.C'iCftVIJ

C d(>,C'rtVII I

P1ohlrr11.t

Minh11 ltNc;:lo

Rraejlo Oiblk

\d(',('ttv1,

td,'\,\'rl'Y.1)

lCIICI O l!"'\:1,lillUC'

Pruhkrn11

Minh kl1t1,1to

Hk\l'lt.:Vlll

l\k'-''h.'Yif)

1\VALl1\(AU E COMENTAJUOS:

188

DE PROBLEMAS
~

[>e\,o Fa:r.ct
Agon.

M.c1u;io lh''bbc11 Oc,cre" o, p;o,o,


(CUC 1l' c~phqui!' II \Cll!n\ du.do-. PJtl
comgir a, ro1,;;~
rcfcrinci11)

0c4t.:-ft'\II

0- p:l"O\

n:fc~ntl)

11ercm d1d()C. p..n


t.~vrlpr c:ob.11,

Rt't1l,+i\l fHt,hl:11
Cdh: I.'. ...-,pll(IUI!

I )Cttffl

n:li:1~nc1.1,t

corrl1n a,

lk1lft:lt.. ti'\ p;h\1.,

IJ,1ck),. p,1111

'"''~

tecebcr. coneernente a t1Rf1 de casa. c 1a:cnbem litt\'c de lernbrete para


ele, capac1timdo-o a medu o Cie$Cimento e o progresso. Em geral, oi
consclheJros sabem que os cbenttt tstiQ prontos pm recebe:r ;dta
quando percebem que est.lo ~do
a l<Mllve,. po, con11 propria,
pcoble-mas quc nio haviam s:1do dados como tarrra Frcq\1en1erne-ntc,
o fo1mul.irLu capu esta oo aque:b ,nform~
que, doutro modo.
poderio .,...,., desp<rcebtda.
Comumente os coiuelharos x:h.am neusdno e~pUc11 aos elleutes tun-tJm por nm-um os ~todos pa.ra faur as eouas. Ensmem-lhes
primeiro I plantjat SUM met.as de lcmgo Ilea.net. \t:ostnm-lhcs dcpo11
come pl.ancJar alvos: de mmor alcanc::t quc fim que tr sendo aungido,
durame o ptrt\lrso segu1do sura ~ar
os objtuvos de long0 alcancc
Em reecetro lupr, codoi os objell"' .. sro prognmados 110 meueutosamente quanta pol!Si\'cl. Em quarto lup.r. o pl:anrjlJnento deve ser

seguldo pel.:i pr,ua. As me1.a progn.madas 10M1nwe: I meenuvos:


t rrutis filed 11t1r11 em alvos nw, prtaxrmns; 1. marcos para medu dls16ncias

a constc~fo dos objeuvos podt ser confenda. Quanda 11~

metes pt6:(lm;,t ,so 1lc~1du segundo o prnuto no progrtma,

ou
:in1ea:,
pro,

() eheete ganha

~ran.;:a~ se ele

i,c

aln.!tl em rela~lo

10

y.1m1, pod~ ser Hllmulado razer ~n"tdos elfo~' an1e.s que riquc
muuo uardt pafl p1r1r A dupla qut11lo l; 0,. ObJt1ivo1 slo 111ngidos
cit tcordo com e pmgam.1 ftno" Os conJtJ~ju,, do cu1dadosos
qu11110 .a 1judar os cl~n1es 1 1ulprtm ..e ffl<'III do rtalhtas1
C) cl1en1e ttl.1 enrandc n1w1n alto ou mu110 b11xo1
Mult11s vc,c, t pra:1\n IC'r cipifico itttca de ,nuu..i, ctl.t:tl que
(erroneamenre) Cllltunwm acr Jadas pot cond1J1,. Pc.u exemplo
.ao tn:ii,luar co,1111.;.u 1o1 ot,e.l~"'"tr os ptlS t fucndn um M'l'\'l~O),c~ conselhelro polkrn au3c11r I. quc ~
cukildolamt"nle 11XJ1, ti 111,1 ru
~Oes (prc,i. a1cn;;lo). 2. qut ~am ufloc~Oes ou dcmonsin..,Oe,
'ttmprc quc ntccauno C15K1U1c ck qllt cn1cndtul l qUt f~8m
II t.irrf" na ptimc:lr1 oportuntc.bdt' (nlo deu,e para dcpo11). n I IJlo
k 1du1: 11 adverttn~ll ...1'So te de:nte dD1r11r poi uu1ru co1sa1... 130111
ct>nselhu que ~ Ju,t.& 10 quidro I: Sempre qur- voce ton,ir II dcc1,1u
lie f'.lJtt .1l1tu1l1,l C(ui,i, pl411~t-o (1. t, pl1Mjt 10 mcnos o prirnclrn
l)J\\O c un1.J d.:Ha expenmcnt.d & ccmclu.io). 0 excmrlo d.l obtdl
fncl11 lk Ahr1So II tk-u1, s.altn1r1 v1wub.rncnlt o ponlb lrC-1. Quando
[)cu\ o \'h.unnu .: lhe- mandou C\tcut.11 o m,i, df''l1gr1d1vcl dcvtr do
su;a vid.i. o sa,nric10 d~ h,aquc. "*Ltvantou.e Abra.lo de rn:1drt1gad.i
l:.lt n.i.u prt1ttlou.
Rtgistra,ulo
Proparo

Quando ,x tllcnlcs rtsolvcm pu,bk1n.a. l boa Jdt11 (u.r:-los re


gistra, os rc"luhados do scu tr.ahalho. Coloc.ar aJ~m cn1 fon11.11 c.cnta

os seus pensarnentos mail provavelmente o leva a expressar suas


id6ias com mnior clareza. Pelo monoo, haveli mais motlvo para que
o r~ A pessoa te.r4 que estar mais segu-ra de suas ideia$ se tiver que
expressal&s por escrito. Visto que devem concordat sabre a reda~ final
do r,,gutro do8 resultados do seu trabalho, E menos provlivel que as
c:Hentes pensem que chegaram a acordos mutuos se isso niO se deu,
Anim, u solu96es propostas, quando escntas, slo animadoras evideaciu de comuniea90, e quando w; solu90<:$ sJlo upostas em form
escnta, o dsco de compr~nsoes crrf)neasposteriore-si menor. Sobretudo, n.enhuma du partes podc nlepr Jgnoraflcia de um acordo escrito. (I) At, partes podem ser levadas mals lacilmerne manier os seus
compromissos. Al~n\ disso, OS resuttsdos eoncreros do esfor~o, sendo
preservados em fonna 1angivel, podem ser relidos e recomfderad<>1
mais tarde.Se devem ser (eilos acriscinlos {)\J aher~oes mediante novas
negocia~~,. u panes cnvolv1das tim 1Jgo corn quc comc~ar, em vcz
de partin:m de novo dn cstco zero. RcfcrCn.oins rcnli~SJYdS
rcgistrCII felt' do um modo de clon11 bomb pars que jorrem novas
idE1as. f.acre-wer e rcjpstnr 6 especl111mente hnportuntc p;ua ot ehenres
cuju vldas nlo ellfO estru111r11da.s, porqua,uo o p16prio m<ill tende a
pro- mover a cstruiur~lo. llsta1 !Jin 1pc111U lgumas do, 1111.0Cs por
que se devem ,ollcliar com freqO!ncia dos chcnttt rcgi,trOI cscritos
CS. dri .. esp6cles. 0 caderno de tnrcfi CS. oasa. no quI podom ,er
tnse- ridas as c<>nlribul~Ges do cliente, como tmb~m as
lncumbenclu dad11 pelo conselhelro, vem ft ser um doeumenie
convcnttnlc 6tU no qual o ellente pode eonservar um rcgiatro
tanglvcl du 1uas se'ISOel
do aeonselharnento
Gener11lundo
11, o perlgo de quo o aconsellumiento dtreuvo se tome mera
il"neral!U9fo, 1m11 coll> JamaJS encontrada na Escritura. (2) Tem-se
vista que a genentll.ia~lo E contraproduccntc No conaelhlll\'\tnlo,
a genoral~fo dove dcsenvolvcrIIC lnduUvan10n10 de apllc~Ocs especmcu. Quando OI cliontes tleiJUlffi CS. 1r1tar de problemas ospecl

ll)

Seauramcnl.e I e.1lnltllll (IICtulJ d1u. rdJ\6"1 <It' OcuJ h,clui 11lO, At

'-

bu.al

(2)

ftml da Lei atendc...m II estc prOp6\ito


AtravC1de todo o rqist.10 b1'blieo. uw dOfl (11.los mJi, adourivetJ que
sc p11ea1.eiam ~ 1 mancull concrct11 pcb quil mnmo I doulrlm l'llil
profunlll 6 dtdL A grand,ou pm11t~ criJ10J6gi1.1;1 (FdJJ)('ma 2)

(oi

dad.I po.raremit.at ll unidade <k: unu igll.'Ja. mourudo a ~rue DU ..


btude de CriJto, que p& o lnlc~
do Seu pO\'O ,rues do Seu bcm esw

pes,oal. Pal.do cc,ocle.ma os cren1~ Ollpcnseta lmitarem a C'ruto,


in1ert"tund01e UN pelos. oatro1,.

190

ficos. raramenu os molvem. Uma pasoa que c11ava em trelnamento


apontou o [ato de que a gw,de
na mstroylo que vmha reeebendo no oconsellwntnto fol pnha quanclo ele se deu conta de
qulo
tmportante e tto0l'<'r pomeuo p,obi<DIIS espttffl<OS, e depols
usar
u sol~
como elmentos ilustnlffOS dos pnndplos &<llis que ete
procisa.. apn:ndcr pan o fuuw. Mantju questOes especfficas tamWm
tru. espenn?- Os cllmtes veem que pelo menm em um caso lhes
fol
possfvel chepr a oma sol~o
b1"blica de um problema. Cresee, cntlo,
, cspe~a de que outros problemu poderio ser soluctonados de ma
ndra semelhance. A ~
bib!Jca dOI probll!llUS logo cresce poslllamente, qua! bola de neve. Adrm de mdo, 1 sol~ de uns pOUCOI
problemu especiflCOI p6e oS cbeot,s em melhor ~lo
para lutar com
outros probl<mJS. desde que o peso cb culpa c cb tcnsio causa<ia
pot alguns problemu ji
fot ahvuulo. M<diante a IOIU<;fo de
p,oblemu espoc{facm exlsUn"', oS c:!Jentes aprcndem mtlhor os
prlncipios neces- sarim pa11 a sol~o de DO\'OI probl<mu.

.,,o.,.

UmaCoiuporVd

As .....,, os comdh<tro, dcvan segulr o mltodo do lctb<cgue


no co~o
cbs ,essOes de acOIUO!bamento.(I) lnicWm<ntc, o,
cllentcs podem manter sob a tona cb agua quarro quinllll dos tcus
prnblemu (b vcic, os mais profundOI ou QI nws dlfic<is).
Cenlmenu. oonrudo, os conselheiros noutlllCOI coruegum, ter
ampla vislo do problcma tnteno na primcu1 ou ns segunda
aurevasta { posshelmenre em parte llJll93S eo nOISO lnmirano d
Dodo, huMJ, (2) elabo11clo com o pro- p<lsito de ,. chepr att is n!
zes dOI p<oblemu). Mas se o conselhelro quiaer ch<pr rtptdamente
oo problema que apre,enta dilleuldades
mals profuncbs, de.. apmukr I levu I o!no os problemas que os
cll<ntes
apreoenllffl
inlclo.
apm,nr/10
pode sor
apenas um
probienunoqu
~ndc0 ap,ob/nM
ccxnpbcar-se
e que ae deicnvolve
partindo do prob/.,,., d rtahuflo e do problmv de prtteondldo1111memo. (3) Todavla, o problrim de apmrn~o l1fo dove ser menos(IJ
C2>
da
(3)

lb1Vcri tondlgan trnl da 1nr1vn 101., da vidl do diientc. mu


norm.Ufoahau dt 111100 u afUI ffl!I que
de .chi men1 G prudaue de-~
que ,e ttlCMtrafl!I CM ~ a~hffW--.
lltrio.l
Vldc 1pl:1uUct 1'- 0 I. 0. P f ordiun.a1111nue ft1U) dur1n1e ou ant
cn1tffi,1a inietal
Ii
d""~
u,k plan
pn>hlc,nal. mu 1a"1: ,cja 6tU
(Ut:r u.m resumo aqui: I O p,ob,1,,... Ilk ~,-c,o
4 o prln,clro pr1>
bkma aprNtnc-.do eo c~
Qc mpon,dr: i Pt',Pnll .. po, que vocf
e,cJ 1qui' ... t atnlmmte ~
dt m ftldtaJ de t,n1om11 do clpo:
'"b1ou ditprim1do". ' l. 0 ~
d~ rH/IUflo 4 a au,11 ou as cau...
etpteffka, di clttMJ1~
Mio f ~fttqlcrHt .. 1arem ot ell-

lb.,_

_..t&

191

prezado, como parece que olguns opinam. Os que ,quern

essa

prttica,

normalmenre presumem quc o cheme lem escassa. nOyiO dlqwlo


em que consiste o seu problc:m3 real. Dal, o cons-lheiro deve passar
par alto o problema de apresen~o
e wer sondagens profundas
pa111 dese.ncavar o verdadeiro problema, Stu tare:fa, entfo, coomte
em

mostrar ao cliente que o quc este pensa quc t seu problema olo

t,

verdade, o problems. Embora ,eja ceno que em olguns casot IS


pessoas nfo s(o capazes de aprofundarse altm dos scus smtomas.
nws
freqOcntemente, nn sesslio de 11bertur.1 de wn:a
nouttoca...
mt:revtsat

o euente aptesenta um probtc,m11 genuino (com ma.tor frequEnci.a


inda, ,4rio1). Em grandc pane, tsso e porque o, chentes sso estimulados
focoliznr nfo o que sentem (smtoma,) nw o comporumcnto. Tai
problem pode ou nro ser o mllis grave. 0 p,oblema de apresent11,lo
pode ser openu um problema de complic11,lo (ou ,ecundino). nw
mesmo esie t geraJmenet um problema gcnu(no que, por mo. dett
ser encaredo com sertedsde. Quando o eonselheuo ded,ca tempo
iudar o cllente retolver este problem. amda que ele nfo l<ja o
nws pct>
rundo o 111111 difrcil, no se detxou de1Vf.tr do mun to prtnclpol,
se sabe o quo cst4 fazendo Ao contnlno, ete asseguranl IO euenre
quo pretendo conslderar ouuos pontos oportunamcnto, ac:resuntando,
portm, que K> lhe f pos,(w,I m:anuseu os dados que lhe alo fo.cldos, e quo au, lntcn~fo ~ tratar com seriedade tudo quanto the for
oprcsentado. 0 con,elhelro pod tncom seriamente tudo que IM
for apresentodo e, 10 mesmo tempo. orl<nt>r I apresentll,lo de dados
com vlstu , conduu e A ,olu~lo do problerna, dlZendo olgo como
"Chico, quando vod tr~lr todos 01 fatos. poderet 11ucUlo a
um
ap1<sc:nta~lo tcm o eondlo de dar il\lmo espcra~a 10& di<ntes,
os qulll1, entfo, em goral de!ICerram rapld.J.n>ente novm (atos de rnlior

t.....,

cntc, o p1obtem11 de rcalb:,t('fo IOgO no com~o do


ac:on\C:lb&mt.nlo. A) vezc\, o probh:n, de rcaliz:l,\IO l"lcnbo uJIHlo
drop, C' 4:llOU bliq'H'
1do") C cnuncbdo con,o probkml de 1prc11c-.,o. Qw.a,ndo MO w

d.a.

o elk.nit 1:m g,e:ral nca ""' doetpcn,: ra ,.. loM". Su.a de.fan
ado nulu. 3. 0 problttn11 de prttondk,nrt111Mnt0i o ~ YClho c
111~tC' padrio de r~OO 11.ntibl'bttctiqu,:com rreqlit:naa kffl ,u.aa
raius m. _. ranci1 . do.re modclo gem! quc o probkm.1 de- tt:alfll(io
C ....::ro cu-. plo opec:Uko. N11wnlm<nte,no rWHJo.,ob o.. ms. at.i
a d~,..

19
21

192

am..,

cart,lnosa com a quill o homcm JW.Ke. o ..


do qu.al bl.do
ma
procede. 0 bom AQ>MCl.hamcnto ptoaar1 r'1()1Tu aio tO o probkaa

1p,~ntaQio
co de real~o. m.u t.unbem st
csfo~
pan
rompr.rtodot
~ C'-QUCRW anubi"bhcosde pstcondioonamcoto c: ~twuwf..lot. poi
m
compor tmento bi'blic;o, A fl,nlif~io C o processo pdo q_U o
cns:tio
.se vaJ dc~poja.ndo do ~clho bomcm c: ,e rncstindo do
nao.

19
31

193

importincla. 1u vezes o cliente qU<r "testar" o interesse do comelheiro, 1 habllid.tde corn que tida com u necessidades, ou os seus
metodos, e o f1ZOU1 mediante a aprescnt~ de problemas secunclirios.

Levar ..!do "' d!entes capacita o conselheuo a faz.f~OI -iw


mais aconsellwnento acerca de necessrdades n1lis ClllCWJ.
Na verdsde, os probtemas secundirios (ou de compl~ilo) sio
geralm<,nte menores e mais sJmples e, dai, de rntnejo ows
ficil
e mclhor, no lniclo. Tr1tase de prob1nnas como o de ..e:ot:Dntntos
de depressfo que levsm a pessoa I fll.har no cumpnrnen to de obnga~l!es como passar roupa e fszer I fuin3 da casa. Rc.oher 11p11b
mente problcmas de natureza mils SJn,ples, gra,;as ao (110 dt se lha
d>J prorua atcn.lo (sem excluir o tnbalho rclac:10nado com wuos
dados mal, complexos), produz Hpc~a. Sobrerudo. a ,ol~Jo
de
qullqucr problem (nfo lmporta qulo pcqueno seja) pode ser Wllda
pa111 dar inlcio invenSo do clclo detc.ndente ~ ret11llou neues
probltmas seaundirlOI ou do compll<'"ilO. Os problemas de aprtse,..
t~fo, envolvem necmanamen1e a dLSCUsslo de problemu dt :rtah
1~10. visto quc os pr1me1ros surgem destes ~himos; ass:im. 1d11eutdo
do um problems de apresenl'"ifO pode set apcnu o prtmtiro pa.no
de uma ose1va~lo nuls funda. (I) Em ocr~lmo, 1 remo,;fo dos
problemas ~cund4rio1 freq~entcmnte ahvia o eheme o but.nt pm
cap1c1t41o lurar com ma1or eOcltncla com problem" que 1pre
.. nrem mh diOculdde E Onllm.ntc, 1 atmpll<od.ade dos problema
rnenore, ca consequent slmpllcid.ade cl.ts respcctovu IOl~lla tamb#m
fl)

'

Ptoblt1n1

de .. ,or 1111plituc$(! cmormenle


c,ql,ICfflli que c,ubdmt
prec:011dklonamcntop) 0dtm cmcrjir ou ~r t..:1.utdJGI CMJantc o 11
.. tamcr110 d~ proble:mu menot ca.I.lido. N.io C p,uJentt quc o.
eeese- lha:uo. l&'U*'dem a~ quc se tcnb ttcu:nu::,m<lu lod.l
l.nf'onu,;Jo ff)t.
VIU\te, ante, ue co~aJ uati.lhA.r com all cm qcaaiqu.cr p,oblerN.
ARnlll de cont, quem jafNIJI pouul toda in(~. wn.io Ocu,"
Ma., quando se l'IU.rc:am tUtr bl.w:1du tm ,,,ro~
ldiec.lllldn
t 1K'c,c111tvel.s, d11. prlmdra .1e1,&o cm 1.haAlc, p.d.r6ci e probktn dt car.ikr
mab profuodo tend.mt a aublr r1ptduntntc 1 tuperfk1e. pod cliet ..1tl
..e 1tpre1rntam da m,nein pcla qual M taa.ru lio lcvad&I 1 f~ttQ, A uilitc .Jtoet, pe.dr~, gwal.mcnte OWi Vtll q\lf mi.1.i,t do c:brntL, Um.I
Vf!Z que o coruelbeiro pOdc c"am.lna.r de pnme-trt cnio o mode> como
o cUc-nte rcagt" 1 bM:umbinciu quc rcquemn sotu~ biblKa de p,o,
blemu.. Tom.a.r mcdid.u conce:rnentcs cuot COOUtlC.. do to rudl
ouuo:a probkauit como t.amWm. ao mcsmo tempo. moau IIICCIAIJfflOI
para I iolu~ dd.cs QI chr.ntes podttn tcr d:ifJC.llldadf ft.I 1u10-auliw
e DA comunlc~io de dodos. e po, ffrils ru.00 pQdt ocoau quc MO
f~a.m juJgamcoto c.-ltc0010 ~ bcoto de p~concfflOt.
lalt:illf com '"'
ptoblcm.11 pequenot nio f wn1 ,nju111rac.cta exte:nsio do prta,c-iplO ftp

uado cm Luw 16.10,

de$de

que, o cmm.u rtdthd-dc a Dtus..

wnos aprendtr primeito rcr 6eu

Diii

cCMU& mlrum

prtct-

pennltcm ainda malor tlareu no oruino clesses pnnc1p1os.


Desse modo, nem tudo precisa ser deseerrado antes de come-

~arem os clienres a acha.rn.l(vio. Os problem.as:podem ser tom.ados um


de cada vez. Mas em gentl, vd.tio.s surgem concomnantemente. 0 me-todo do icebergue significa que seja o que for que aponte acima d1 superf(cie, ainda quando se uste de um pedacinbo do icebergue, constitul
material para o aconselhamento. Conforme o conselheirovai aparando
I exuemidide superior, mafs e m&is panes do lcebergue apareeem, ate
que chega a hora em que massa inteira fie1 4 vis<>. Como questfo
de fato, diriglr primeiro a ste~o aos problomu dlminutos (embort
assegurando ao cliente que continuarfo a investip.r cada ponto relevan..
te 1u1gido} capacitou os conselheiros nouteoccs a chega:rcmaos: problonw principals multo mais depress do que por ou1roc ""'ados. {I)
Quando as conselheiros ofereeem ajuda desde o c~
{emboro
a ajuda se relacione com questl!es secundtrias), as cllentes nlo 1kn que
Oe.r esperando desalentadon.mente par KOUlnU, ou mese,. ou ana&.
at6 quo tudo tenh sldo manlfcstado e antes de serem fei1u quwquer
tent11Jvas para chepr@ b sol~Oes. Ta! dmn!mo 6 cont111producnte
e vcm I tomar-.. uma nova dlmenslo do problm do eltente,
P<rlodos con1nproduoente.1 de pera rendern estabeleeer padrOes
de 1usinct1 de ajuda no 1oonselhamcn10 que se tornam diflctlS de
lnttr, enquan10 quo u 110lu~Oc1 buscad11 logo no lnlc10, mesmo de problemu
secund4rioc, estabelecem padrOes de sucesso quc tndem a pe1111ur
e a 1Yolum11-tc. OJo-se cfeitos Jnlcials crellllcnlet que culmlnom tm
promatura llber~lo do 1consclham,n10 (vlde Pro-.!1blos 13.12). Nia
h, nada na Blblla que Jndlquc que 6 precise esperu par mucb"',I,
Em toda parte remta-se nela I mudan~ lmediata, se n.ro completa,
como alga exequrvel. Em cada um du senOes o con10lhelro pode
dtzer
ao sou c:Uente, "ltojc mesmo Deu, pode fazer quo as co!sas fiquem dtferenres". l'ocallzar u ,olu~Ocs blblieas dtsde o lnlc!o 6 um mere de
demon11rar eua verdade.

Aco111<1hamento- Equlpo
O emprego do 11COnselhamento Ieuo em equipe 6 pressuposto
atnv6s deste llvro todo, como talvei 111h1 lie1do patente para o lenor,
Os eonselheiros conslderam o aeonselhamento em equlpe como
uma
das
Ocade quc 6 um m6todo amplamente usado por elcs com
Exlto, deve-se d!zer uma palavra 1CCrca do aconsellwnento ftito com
equlpcs. Par que faze, aconseJJwnmto com equipes? Pruneiro, porque

"Pf"'

(ll

Pan e-,rtt ouaa flpn. continua.mos futando pa.rcdeah!


80t.natmOSo c:uo tu..oo.

01
Escrltura. o pnncip10 do est~
em equ.tpe '- consil1entemente
exposto como um1 pd.bc1 cficicntc Cnsto ttabalhava corn os dlSCi
pulos. ~ulo tobalhaYJ c viojava com unu equlpe. Jesus cnviou em
mls.,io OS setenta, de dois cm dcis. (I) &:1..-iutes afima que melhor
e serem dou do que um, porque se um ddes eair, o cctro leva:nt.a o
sen
companhelro; e que o cordfo de tris dobru olo ,c rcbenta com fa.ci
lldadc {Eclesiastes 4.912). Essa ;~,. de awulio mutuo e fundamental

no aconselhamento em equipe. 0 tc0nsdh.amento em equfpe ptovt


ajuda de vinos csp&:,es. Enquanto um mcmbro da equrpe e,1, falando,
ouuo po<le dcdk:ar tempo a pmsar c a obsel'VII. Ouuo podc fau,1
anot~oe, mais numerous. (2) Pode Ir procurando passagens da Es
cri1ura ou pens.a.r n.as maoetns pos:siffU de estrun.uat o re1tanlt da

en
1rev1,11 de aconsdlwncnto. Pode procurv folhe101 para diunbulr,
sem lnterremper I lelllo, e pode anocar dcft-m no esoerno de 11refa1
de casa, do ehente. A p~a
de uma equipe de conoelhelrOI
capacita os conselhelrOI a pan1c1puem em ~
mm li1111fou1lvas
do caso depois da sesafo de aconselhamento, Rdat6noo alepdamente
verhals ou simples 00111 feltas depols. nlo do de modo algum
sullcientes port esse fim Quase sempre as venf~
fellas em
segurda 10 aeon
selhamento padccem do f110 de que a lnf"""'lo vem 11raves do crlvo
exelustvo da per10nal1dade tit um 1ndifduo que cnJ multo envolvldo
subjetlvamente. Quando OI dcmais ,.unem fllOI atrlt dele e exo
mlnam o uso 11r1ves dos olhOI dcle, .. de se desviou para
prohltmaJ ro,a do wunto, ,. ele onutlr fatOI lm.porwttea, .. tie
conduilr
a l<!sfO em tllr~lo cmda, nlo hi como sabf.lo. (3) Toda e qullqucr
ll I

(l)
Mat.

O I\Omcro cuto de c~

unu 1ltf.:llo pode t.na, A epcnCnc,ll


1cm rno,tt1do qlMI mm de tl"ltto I MOluto. Do ou ult patK~ ser
o Md.ho, a6miero iw- um1 cqvipc de aooueUwnento. Chuw os prctb{term" (T1.11g0 $.14) tamW. tqtn'
alor(O equJpc..
AJa,uM comelhluol adud
emdo
tOMIJ .otu
diuut.c
M

1S.._

o, con.telhelrot noutftic:<11 IIIOltnm o ~


dat ano~t
rckn4o ctt,~eie..
1notando prioc:kl&de,. anolMdo ,tan plD bl& 11ttula, etc. Os dientc,
aprendiem da.r valor I.II ~
muu.fo de IS.dos.. Rt:a;lih'OI
''Llterah" rritot clepo11 d.u ...&:s
~to
aio dcrnasi1do
suti;ct.iYOI c omicC"tl m1i.11(Wlft# ..r~
'f"ttlll. 0 toma, now, longc
dt ftlort'U o 1COmclhuw.a:10. I UI i.Ntrv~to
Ci.ul, qu.ando uudo
1propriad&Men.~.
A gny~o
cm tiw C.- por cato, ~
INI es-tu.dot tC:m melltrado
qu,e
fffl fiw p,ar~
r.amwit aapc:d[bo pua muilo. con
lhc.ito. que tc:adcm Cate, u.ibi;io quodo u.bem qULO as tuaS pal1vra1
tuio preser,adM 1)U'I poiatcncbde... Al6a dmo, gnvt?O omHe
cffl\btanh!1 ~
up~
(~
,e:s-tOf e de ou:tJOt mO"tlmC!utot
oorpoftb. <le I.lo enencJAI -~
..,. boa c:o.u:~io e:, pnncipebnente. pu1 o ~to.

(3)

"'\""'

"'

*"

19
51

'

19
5

dlSc:ussiO Cfue se f1~a fica em completa dependenci.a de uma foete,


e de uma somente.
Podem-se manrer discuss6es p6s...:onRllwnento sigruf1c1111vas
devcras proveitosas, on.de dots ou mas conselheiros podcm
comparar suas nctas. lsso constifu1 um grande recurse para OI
cooselheiros, Podem preencher lacunas com as obse~oes uns dos
outros, aflliar-se nunuameme. 0 ptoblenu com as a.nolli~l'lies httr.tll e outru
notaJ. l que os cunselhdro; dix11m de observar om ,1 m esmos muitas
(lllhH. Vis10 que essas falhu nunca sfo <egis1r1das nem drscnudas,
los se re, petem com freqllcnc11 e 11t1bam ficando habim111s.
Preeuamente o quo os conselhelro. prectsarn aprendcr, 1 fim de
evoluirem, l que comeiem erros, Os conM!lhelros necessuam ver o seu
tr1balho de aconselhunento como OUTIOI o vtem Naturalmente, pan o
vaJormiximo d a:vaha;io
,ecfproca, uma rel~lo noutltica rnnca dove <XJJ!lr entre as pr6prlm
comel hc oros.
ouu os valores do aconselhamen10 em equ,pe Os
con,.lhtuos podem aprender dos excmplos uns dOl ouuos S.gu~n~
l dda pelo rato de h1ver umt testemunh1 presente 10 que foa dlCo,
tspcc1almcnlc qu1ndo se levanu.m questOt:saexu11s. 0
1consrlh1J11ento em equ1pe. con,o o 1conselhamento mulllplo,
Impede qu... lode conve,~lo
e a~lo provocante que eonsutul a especlal1dadc de cenas chtntes fem
nlna1 0 acon,tlhamcntu I urn lr1baJhoduro e ted1ot0, e pode "envelbeeer" velozmente. As dt(trentes fonnas de esllmuto quc o acon,e.
lhamenlo em equlpe proplela ajudam cad> um p1oaegu11 em meio
a c11cun1ttnclu dlflc<II, 0 1con,elhamen10 tnt equlpe 11mblm per
mJte que ou1n1 pcsso,u recebarn treaname:ntoem s1tu~Oe, concn:ta..,
de acon .. llwnento. (I)
H, desvan1oaen1. Aconselhamen10 em equlpe ll1J11f1e1 11JtWrar
duu ou mali ptNO<II I"'< hora de aconJOlhllJllenlO. Todavla, o a.:oruelh1.mcn10 d' r4pldos resullados, poi, poss1b~11a a nwor num<ro de
pessou o rec,ebimento de tjuda. Nem todo conselht1t0 abordl OI
cllentn prccbamence d1 n,csma mane1r1,e ~co bem pode ser que StJI
born. A lndlvidua!Jdade tern o seu lupr pr6prlo no aconselhamcnto,
eorno acontece cm todu as outras cs(eras. Contudo, se 01
conselheum nlo 1prendercm I trabalhar juntos em harmoni1.como
umD 'llltlaJtn tQ1J1Pt, o iesul!Ado se,, eonfusso. Os coo.,elheiroa
nouttt,cos em

u,

(I)

Pulorc, e 1enuna.nsw atio sendo -,o,a u:tinadot


e.UC11m1tmfflkp.o, ctte mCtodo. como obsuvdo:re panldpantn.. O
rdtodo, q_Uc: cspno JX)de1 dtJCUurtl,unui outo vet,. apro~
do
ftetodo de lllttn.dinaa'ft ou de razerd11Cipulcx. emprepdo por Cruco.
Buwll .,. rato pan qut
the dts,emo, noesa aprow~io.

equtpe consideram come requb.ito I QpiCldade de neutrahzar u sua


dfforon~as. Logo aprendem a tnbalhar altemadamrnte de modo
que as )CquCn..::i:a) de pensamemc ~
por um conselhetrc nio

sejam

run

lnterrompidas por ouuo. A


ck mW quc haja l.mh.u eruzadas, um
conselhelro pode indicat I cetro, po.rum ,esto ou ace.no. que conclutu
u,1111 Imha de pcnsamcnto e qucr dclx.ar o terreno ao outro.

Ouuo
conselherro pode dizcr nutS ditela.mcntc a scu c:olega; .. M1n:o5, o
que voc:e scha da respooto que Maria aaba de dar'! "
1mportantc que um do& consellmros se enearregue de cads

caso. Tamo os cons.clktro, con10 o chcnte devcm saber quern l cssa


pessoa. Dessa maoma, rnpons.abdidade i po<t sobre um slJ mdlv{duo. Entretanto, se, po, doen~ ou algum ou1ro mouvo, o consethe.Ito encarregado nfo puder ateneltr " um1 dadl lit:Ufo. algum outro
quo esteve paroclpando com etc do c.uo pode pront11men1e fazer
u vezes dele. Assin, t quc os c:hcn1t1 nlo se ,tcm na coruingfncia
de perderem sessOts cm pontos 1mponantn
Pockri haver ocas10c11
en, quc os chOI dcvcrfo ser tran,J'tn~
~ u.m conselhesro ra1a
ourro.
Se urn COflt.elhcuo 1tnte quc nio esti (onstg,.undo p1<>g.ic$$0, deve
ser
bus111nte fraoco pant 1Jrruu-lo e P2" pusar o caso para algu!m quc
estcja cm cond~Oes de rul,ur um trobalho man 1dequ1do.
O PlOltor Como Co,ulhdro de Equjpe (I)

O aconlhamenco cambtm pode chep1 1 um ponro cm quo


101,ei stJ recomcnJ4,ot que um contdhc,ro .. mnho ebame o pu1or
do
cllente. (2) Quondo 1< 11 chepndo "' t1m do acon1<1hamen10,
6 neccss,rlo razer uma transferincaa.. En1fo. em \lt>t de um1 scss4o

de m11~0<1 de dnpedlda, ,.,.,. umo 1<nlo de 1r1rurcr,nc11 0 pr(>.


prlo cllente ,e1un'M! o que acontcce-u 1ti entlO: em que conllS1i1 o seu
problem no tnfcio do 1conodlwnen10. qu solu~O.. ro,1111 alea11~1du,
quc compromlSSOJ r~ram bSUm1Jos.. o que fOI aprtndldo. e que
rcsta
sci feuo, lsso ludo i reallzaJo rob I dJ~o do eonselhelro, quo val
complc11ndo dttalhe1 qu,,ndo necawi<> ro,. 0 pas1or dcve compreenU)

A p11.,torc, dt dlU\ ou nuat 'llff)l.4 wchldti cn1 h1ptt:~ 1dpcente-\. C P""


,ivt.l rcunir-K em equ1pt ~ ....,. fOmlL t0lhn OI btnclit10, quc csk'
prOC(ldlmi:nto Pfo,')",,:ia F.ut C ~
\1111 dot mdltorn mct\h de 1.'tlmc~u
um ~on~lumcoto ..oukbco. Su. dcMJe"d. q""--ln ubc. Jnclua, vino,
prcsbltcro., 11:"lf!nla n:u R'lKin cit acoJ1,~lhlmee10 como conl,,CltH1t10
c!ln 1!qulpc 111m~1u l1d< Typ , 14 0.1. OI pR'lbi.t~~
poduia:m tambcrn proHkncia1 a.m UflUo lk K'Olllidlumeuo, a1tndido pclo~ m,..
OJIUOl

12,

dil )U.I

ju.ra.dt\-io cclcui.-ma..

f,i-11 (,pc("ie de fk1nbw.JJ1dt.. bt"m COMO o .c:on~lhafflC'rUO c-m cqu1pc cm


~nil, C ll'rlpossJves ond..: lit c:mpnp

19
71

a t11n1r,feril.'IC"ia como

1n11nuncnto

197

O propno
malCI
d;1

1.;f\:nca

19
81

Kon..c:Uwncn.10cm

('(IU.lpt:

i ._.u1ido.to

contra

ex

rn,n..

198

der precisameme em que ponto esla o eliente no memento, como

chegou att! all e de que situ~io ele veto.

E. desejavel que outros conselheuos procedam a um, trensfe-

para o pastor
quando problemas 1eo!Oglcos preclsos
requeirun
respostas. e nas situs.;Oes cm que ourras qutstOes ten.tum surgido,
questoet que poderiam ser dil1Co1id.3s com maier proveuo pelo pas10.r
1encia

do que p01 ouuo conselherro. Alguns problemas pcrttncentts 1 ,g,rja


local torusm desejivel a transferincia.. tsso f especialmente vihdo

sempre quo pn,ssa ser neeessaria Wgunt.11 ~an di,c1plinar Quando o ct...
ente que (oi confrontado nouteticameute qusnto ao scu peeado reconhece a sun necessidade de eonfessar o peesdo e den1oos1rar arrepen-

dJ,ncnto

diante de outra pc~"toa,. ou dt:tnte Jm pre~bllerot.,. ou


di ig~ja, quase sempre t
ncet~!ulr10 fazer unu
1ran)fere'nc1a pan
11 esfera pastoral. Sr por 1lgum1,1 ra1.lio hu unpc&1Ycl convocar o p:aslor
por11 n consulra, o ellente pode ser tnvuuln ao p3,1or pilra lnfunn.ifo
pcsso11h11en1c. Todtt ve1. que i~So ,e dC. o cherue, t,nent.ido. tl~enl
fa1..t1 um 1unu1.rio de 1udo qu.1010 u4. d11tr. de mode qut nao omua
nenhum ponto tie lrnpnr1inc1a vnal A 1n:1111rcrlncl2 ger:tJmenl~ t m1-1s
dcM"Jdvcl de,de que ela propk1e 1111111 pcrue que llgu o aco.,stlh11n1<nto
ftHu 1111111 centre especlallz;ido a um aconsclhan,ento ou ~ao dLtctpl1n1r fu1ur,1 que 1erd prouegulmento n.J igJCJa, T1mWm t Util o con
d13.11tt

,elhefro ln1cirprc11u f;HQS p:ir1 n paster, do ponto do v1st1 do conte


lhciro. A \C)&bO de 1ron1ferlnch1 permlte to conselbeiro e to ehenie

taiere,n uma rcJvall~fo sobre o easo, e uso de am~


-de-vl11a.

ot

poncos.

muuo lndese16vel que ""cunsclhelm, deem 1nrorm..,J<> sobr<


" cuenre ao pastor em P"rllcula.r !l muuo mclhor ftzllo n p-n~a
do cllente. 0 aconselhamemo c.sttmula os clientes I serem abtrto. ..
trances e sJnccros p,tra com as pe"tla.S que ten, o due110 de
paruc.1pa, de suas v1d:ss. Os conselhelros devem da, born excmplo
IOI chtnltl neg.ando-ic II ocultar lnronna~ao ou a ratar sccretamc:nte
acerca dos seus clknlc!, po, 114,. Se h4 lllgo que p,cc.,. ser d1to.
11u o sei na Cronic do i:llentt. Depols, niio pude haver nenbuma
lU!pc1t11,
nrm qu:aJqucr qucsuto, nem diflculd11dc, posteriorts,
p,o..,cnh:ntes ck 1t1~
1ud1;:.s 1tunada., iecretnmentc. Tudo que o c.onselheiro \'31 dlltr, sej~
co,sa bo., ou ruim. s.c1u. In o quc ror, deve scr d1to n1 prese~a do
cllcnle. Entretanto. dcvc-sc obtcir do dientr pc-nniS:&lo para I mtre ..
vista de transfcr6ncla
Comunica~do Nio Verbal

1mportante quc. oi, conselheiros aprcnd.;un I let ronos, a,;on


c gestos, como fc, Paulo. Nota,sr a hllhil1dadc com '!"" el< rnterp~
Llrl.t as rc~6es n!o verbm. Por ex.emplo, em Atos 14.S..J 0:

Em Listra COstlllll2va estar assenudo eene homcm llei~do,


paralihco desde o seu rwcimento, o qui! jamais pudera and&r.
Esse homem ou\'lu falu Paulo, que, fixaodo ode os olhoo
e titdo qut po$$U{o f para ser curado, clisse-lhe em alta voz:
Apruma-te direito sobre es pls.

Paulo era agudo obsemdor. fm plena muluc!Jo, eoquanto pregava, Paulo pode dislinguir um linico bomem ~ linlu fe para ser
curado, e o fez "flxando nele os olhos~ (I) Vrndo que pos,ufa fe,
Paulo dis,.: "Apruma-te clmtto sobre os pes" Chep o momento
cm quo o born eonselheuo pod< ver que o ehente esU pronto pua
tomar urns decis.lo ou para la~u i ~o. A$ vezes, todo o proceds
memo do chente indica isso. C.ralmente, algum demento especlflco
deue procedrmento di a chave [e g., Sffllbiante sisudo au 1111ude
hesltante, lndicando tomadJ de declSfo). Nesse ponto o conselhmo,
A semelha~, de Psulo, d'e rkufw o dien1e du o pasao ,quinto,

p<>r
f6

meto da

e Justo qu1ndo o enenre fu oo rrworei protestos que


qu,,. pronto para com~u 1quiescer i hl1vra de Deus.
No acnn,elh,mento, as pes.oes frequentem<nte se conduztm coma
quando eatlo presces I compru um 1u1om6'el O born vendedor sobe
qusndo o f,.gue, cst6 pronto para fuer a compn. 0 fregu!s com090
a bater com vs ~, noi pneus, ou a pnucu alpim outro ato sem rulo
de ,er. C'orn~ 1 (11.<r persuntas qu pouco rnttrcswn ao neg{>cio
cm vim T11hei 1te (o,;1 forte o~lo.
Senundo fraquew nu suu
del'oas, 1ch que deve prornoeer umo espkle de rewtfncl1 finll,
an1ei de render-se.
As ve:.(ts, quindo 1s peaou te tom.am mah veeme:n1c1 em su.1
inai518nci11 em que nlo haverlo de flur o que Deus exiF que f~
na verdade oslfo prontos paro faze-lo. Evelina lwnlVI ~ nlo quena,
cm hlp6tese lllguma, faur II pa.us com sua aogro, posto quc 1dmJtissc que prccrs... confesw rn,cotuncntoo de l)j muato anaig1dot.
e quc dcvcri1 procuror I reconcUl~o. tra criall e concordovo em
que lsso 11 o que Deus requena dela; apew dmo, recuanIC
cat<goric menie a faze.Jo. Sua derr.rdeira exp.-o
ao AU poB caa
fol: "Nio
ircl nuncal" No da :reguurte, a no,te, E.elma tclefonou ao :reu con~
lhe1ro c lhe di!,., tnunf1n1e: "Eu M!"
Suell,
cllenu, recalcitrante, umsuo em sfumu que Junois
vollaria a sua ig:reja.. quc o acorueltwnento I qur: se JUbmctco tin.ha
sido lnUtil, c quc eta nSo chegara I pane algum- 0 conse.lbciro
ele

As vczos

011,

au,,.

(I)

Ju

n.lgumu questOO tcxtu.iis com

ffl.ll?O ~

pall."fU.

percebeu

quc

as

poeu,. E dlsse~.

11111S pilavru e ~

pooi:

laubmm ,. ponta, no,

SW!b. pU"I mtrn l:sso JiQa c:omo ,e voc6 nSo uveee mils
argumentos part resistir i Palavn de Deus. Nio e ve.rdadc que:
voc:C es~ a ponto dt: resolver a fzuJ a 9W1ti:de de Deus?
Por que voa! nio vclta iquela ,g,tja. eo!renta oquela gente
e acert1 a i::OUQ'!
SueJJ replu:ou: Eati btm;...,.. r-r isso". E o f<l. (I)

Poder-se-iam meociorw ouua.s t6cD:ic:as.. mu csus mdic.am clua-

mente a dlr~lo que u tknicu noutitJeu: ,eguirio, PJopnando-ae:


dJU pressuposi~lle bibbcu .. d<,emoolvcndocklu. 0 mltodo nfo
6 mail ne:utro do que o pnncipo. unq ~ que os dod estlo llo estrei
tamente e.nuel~dOI que nio se pockm ,epuu. Como questfo dt f1to.
eonflitos de tod3 e:s~cie ocormn mas fmfUcnt.cment.e quanto ao
coma do quc qUJ1J1t0 o qu<. Em g,,rll nlo e dlficil chepr a um Kordo
sobre objelivus nobres: a dtflculd.ldt entra ftOI paotos acess6nPI. O.J

porque ~ contlnuamtnte a.ectmrio detcovol:Yer noVOl modos e metos.


partindo d.OI princlplos noutitic:OI, e aJ a1' pOrqUe ettei oferecem
uma du mal.s frutiftras f.reu pan atudol ldk10tuis.

tll

200

A,

"Vfl.t'\
p1.1pnll t.luc1: 0n4,
4 q.11r o ..w a1ul comportamcrttO
pec:1.min0110 Cou ,utudl p,KUQIOMI prp otlE'! crce forlt 11np1C10
cn1 ch~ntetqut: M cocOftlnM MIMI a...,O.

Capitulo X
COMUNICAt;AO

E A-CONS:EUIAMENTO GRUPAL

O Probkma An,-

Socl61aso,, .. ,adtstu. coo,clheuoo m.,ru11onaaiS - toda sorte


tie gente - pa.rtt:em ~tat de xordo t-m <fU:t' u.ma das maiores necessidades noie em dJI e , de comu~
FBin,. Sateh1<:; de comunlc:~4'o drculam ao rector do globo. tdeupos rrpecam pita todo lado,
e aJncb os lares m:tis pobres rtcam cm smton,1 com o mundo per
meio
da teleYJslo
e dos tnnsnu.llOfn de rid.io tn:nJt.SlOl"iudos.
Acua.lnlt'nte

te publlaam tm cada serer do saber hummo m1J1 bvros do que os

que os especiah1tas coru.eguem ler, e 01 pcntCM. tm ,cQmunlc190c,


come~ram , di.Jcutir o problcma da u1u~o
no campo da
oomunlc~lo. Contudo, a comunlcac;fo ( II 10 nivrl mats
1mpor11n10 de codo, - na duet11 confronta~lo de uma pes.t,o1 corn
ou1,- - taJvtt. nunea 1enha
,ldo tfo superfi,1aJ, in1t11tn1ica e ln111is.fat6ri1 Em meie da plt'na
abun- dllncla. a lmprelSfo que ,. tern l que u1>l< uma fome de
,onulna con1unicac;lo. Por qut hJ tanta qua, .igua para 1odos os lados, t. nem
uma ,6 gota p11ra btber A 'I'" .. pod 11nbu1r o f110 do que pes
was nlo ae comunium"
Um re1pc10 t que nlo .,,, haendo comunoca.;lo d1 ,trdndt
enue pe150H. H, u,na lacuna quanto i mdobthdade, e nlo 16 ne
polacuna IAmblm se ru senur na
J,su, CroJIO. 0 probl,m1 1110
Htica, na propap.nd. noa ncF(.IOI e nu re11~s 1ntcrpeuools; c:ssa

1,..,,

de

'

6 nova, embo11 P<-

ter wurrudo PfOpc><,Oes 111<11da1 ne,uo dpooa.


Tod<N
problemu de comunk~lo e,tendcm-se reuoauv1mcn1c atd
u Ja,dlm do den. O.us molveu relac,omr-Se com o homton do modo

mail fntlmo por meiu da Sua Pala~ra.. c auim fa o homcm i Sua

lmagem, como um ser quc SC' comurua Todo dia, no frescor do fim
da tardc, Deus Y1nh1 coo"er111 com AdJo. A bnguagcm foi um dos

gn,.ndes dons que Deus deu ao homcm.


A pr6pn1 PeliOa
comunicante de Deus refletiu-se nec dorn 1naprttiAi\d _ Sabemos
du ea.peiddc:-s lingiHsticu de Ad.lo nlo somtn" porqu< lemos
qu ele falou com Deus, ma.1 tambem porque o hvro cit Ciinrvs
nam que ele deu ncme aos animail e j su.a t-sposa.. 0 dom da Iingua
en vol VII o devcr da comu n1cac;io. Deus e Ad.lo comunica"YIJJHC pe:$
$0:alrnt:ntc med.J.ante o em prego da lingw,gem.
(I)

Outro dis cu Yi i111:1N otnk


da t,.bhOlt..U do no..> Smuni.rio u.m11. bibbogt9f'b de bibllOpl.ftas sobte um ampo 1:N:m parucgl.ari..lado

201

Naquela sa~lo
idlhca. Satmaa mtroduuu o primei10
problema de comunic"'4'0, lan~clo dih-idas sobre a PalaYfl de
D<us. 0 Pal da Montira (1 saber, o pa1 de 1odas .. difoculdades cle
eomunl~fo)

questionou a Palavra cir Deus. uum quc Deas dilse'! - fei a primci,. pergunta do lus16n>- 0 bom<m deu ouvidos e quesiionoo
tambem, Satanis nA'o so l~ou duvlda. mas llll1h<m toreeu e
negoo a paJavra que Dcui diUtra.
Qu0:ndo Adfo e Ev1 ,a.irtm. rom.pc:u-sca comunic~ com Deus
e enrre s1.. 0 hcmem, se:r soctal e conw:nicatavo quc tem necessitbde
dos ourros, co~ou a expcn:mfflt.ar a agorua de sofrer divisOe.s nas
relo,;O.s da Y1da que realmente nl.m. Dmdo ao fato cle que fonm
arruinadas u. suas rd~OU ~
o homcm ~
a sofrer a desdJI nlicnayio, c wnbem ~
a 1D01tri~ ( I) Ou1ndo Deus
veio pmcar pelo jardim.. na vuio do cha. e Adio ouviu a voz
de Deus que 111<1.oY no JUdun. ...:oodeuofe, Ji nlo podilln and.or
amboo am dace comunhio.Sllll r~io..,...
<m frangalhot, desde
que
o pecado se met.cit entre des O bomem dtvena ter-se "oltado
para Deus em atltude de (;QOrudO e unpcndune.nto por seu pecado,
Sc ele se uvesse lan~ado A misend>rdJa cle Deus, mta ochado penllo
e ter-sel dado o restabdttimento cb. e:omuruta?O. Em Vt:Z disso. poiirn,
o homem nfo 500be lldar de nuttfira pr6prlJ com o set.1 pecado e, por
is:so, rol c=do
maloltS compl-11<> ao probl<ml da comunlc~lo.
Au lnve, de lng,e,sar no cunlnho dado por Deus para I salvaylo me
dJanlc o arrependrmentoe a confia~. o homtm rugiu 1prc1C1Ulndo
mclas vcrdada, procurando transfcrir sua culpa pan outrem. eseondendo-se, e tentando cncobrir sua w,gonhJ e sua culpa, fU.tndo mlm
eemplicar-se malt 11nda as dJllculdades de comuruc~lo quc tinham
,urgldo.
Agoru., dese constuuu ffl3Jl do que pu,.aeeuo mteresse obi;ervar
quo coda um dos prlnc1p:us problems., que ho,e "' eneontrsm no
acc>n
selh11n1cn10 es111va.m prcsenct.1, pdo mNIOl c:m a,rme, no J1rd1m do
den. Na verdede, ncnhuma litu~lo I propn.unente 6ntca_ Muitos
daquele1 problemas do cllptt$.SOS c.m tt"nnot de comunic~lo Po,
oxemplo, 1 dtprlmttHc wrgnnha da culpa de um conte1Cncit. pesoda,
que todo ecnselheno cn~ontn ho,e com unt frequtnc11, (01 aentlda
por Adlu A cap1<1dade de au10-anl1~lo pom por D<u, no hom..,,,
u111v1 auv11ndo qora daloros.as ~Oet
ntemu. 0 homcm Unh1
vindo a conhtcer o btm e o mal por sua expentnci1 pcssOII, t a tu,

81,

(I>

202

tltrman A.tddc:,t,,o, h'ffl 111,.i,M

.._.,,.,nn COCIKfll~ri,

tObN' rrl,<60
b,ro, 1'1tt
of Ill
li/Jtf\lr,'" tA \'1.nda do R~lnq), Filldtlfla. T1w hat,;,1r111n and RtfotmcJ
Publl,hlnt ("o. 1962, p4p. 211, 111. 21" e n..

ctuc e~l1t, tntf9 culpa *'l'Wt. C9

lt1i

'"""'...,

vermelha do pamel eeeeeec-se. A COMClfflC11 do homem acusou-o de


pecsdo. seguirmHe: penosa ~
cm suu e.ntranhn, e Adio eorreu.
Mu. em vu die corru para 0nn. conm PIA long,: d.Elc, c se esecudeu,
Qu>ndo afinal Deus o
dtoll< "
Adso apar<eeu
oob<rto de ro11w de figuem. El b2VII CD111pilCaldo nuh as colsu tentando soluciomr a chficuldade i su.a Dl,lllfira. cm ver de vcteer-se para
Ocus em bu,ca dl. sot~o ctrta. Ad.lo t:inba c.omcudo wna transgressfo, tinha tent1do um md:o de fuga. e agora e,1-.va lentando encobrir tudo.
Mu DcU$ apontou ditttamentc pan ele o dedo ecusader A despeito d.as tentahvu que Ad.lo fez. para eY1tar os problcmil.S
dccorrtnle:1 do seu pec1do. Drus (a presslo sobre o porltO en, quest.to.
Deus o con(tontou nOPtcllelmtntt, fo~do-o a traur do problema.
Mc$mo ,ob a pressfo daqucb confrc:xulflO. Ad.lo me:nliu c empurrou
,u-. culpa para out.rem. Com e(dto, dme ete . ''A ,nulhu que 1v me
de:ste, Senhor, (OJ cl:t que me fn comer do fruro" Deus vollousc pi.ria
a mulher Ela ta:mbcm pa$SOU para enrem 1 1u.i: rtspons1bilid11de.
"A serpeme", d,"" ela, ; a culpoda do mc:u pecado" (I) Nern Adln
nem Evil cst1Y1m quettndo 1UUm1r rtsponubihdadc: penoaJ por
su1 rcbcHfo. Em Juga., dmo. acb quJ:J procorou 1u11ificarJe lan~nnllo
sabre ombrm alhttOS I sua culpt:. (2) htsas r~6c1 pec.tmtn01as tornara.m-tt r1,om Jd1donit, cb crnttn.1e comphc~lo do problcm11
de comun1ca;fo

m. ...,

(l)

arvo,.._

A E~nnan la"(JI l1.1i IOtn ... tCINlmna prc11t111nCML (.)b,,.r"'" Prf,lvt'rhim


19.l ''A c,n.J1(e&a do ~
ptrttrlc o .... caminho. m11
eonua
o Sffiho, qlJf ow to""lo v ,,. ",
,c:,undo tndu,fo dr R ft. V
Soou: E, pr6pnl f"l111llc. lllmNIIII Ci'tC' 1.rru1n11 Ml.I v1Ja, \.\: hrm
<1ue tk w in1u coe1n o S-hot .. -4111tA,i), llthlt. Ncw1 torque, l>ouhlf'w
dty, I 96S). ( lfllJIOll.lftW tinwkt ~ do,l1t1. 1 1R1~lo, o dt!rollpon
Llfflrih.l. 1 Mt
6c C:tbe(a c o urdu.nt, p,0t'ffl d1 ptbpl\l t,lt.1llld.1
CM pc1JOI N$o do ot MttOI cpw .,. IOthffl 1m1rp,1 ow mh,rr,c,ln\lnit

"

,1(....

1nrd1tt1, nlc) lPOft,1. quc Mt


0 r,n>M('lffll' ~)(>.
(Ofll l'll'H~ll'I
1r~6n crr6na1. nOI ncK ,~
1
.-..fftOol. l 1XNr 111~'4'.1 o h~lltK'tn,
fffl 1111.a ,eb,rh.&o t ptQ4o. lilo t0. ffllW"f't'C' (',)nlrll OI OUtl\k, }oJ,11dl>lhf1 Mlll cldpa t M
lk"'* o J11dim do tdf\, "'"
cor~fo bW"'IC con1111 o So.hot A, pre.&.\'111, A.IS.lo llu bt'in c;l11,~;
II l'n"+'Ot\'cm I Dru, ao ,,.,.._.
q...- Ad&o ~mo trtov. P,,.11 t'lt di,,e
..Se.nhl>t. 1111~,ll'IM 111 ._ ca..w f qvc mt ck1,1 o rr1110 pin c:0111C1,,
tnllo mot ftl pte..u. U. 'fC 1 ...._
como c,11uu t.N'llndn, ~ t>cu,
(Offill I fat.It.I p,1ft'W'l9 do proW,ttiilL O po,110 ~ VUIJI rrt"udlanO lkllhll
al.ndo nauo: q.it ONt 4 o niilptM ... clodlll c di tvlna do hQltwm,
A 1,arutfi1K.lll di alp1 di .. t"'*'OI ftad,1n.11 Ina ll )dti1 Jc {IU\.'
o hornc.m !Yo R"ponw,...S pclo q11< t M"tn pdo qliM' lu; '-'"tn>1.. 1:un1ti
twin~ Q\I
tio OI n1t,.dol l~tO ugrufitt qlH', ctn ullb11,

"'do......

w.;......_

*'"*

IIMnc, Ot111 f rclf'ORN..t.


c,N: o IKmclll lllo ton rc,dt"r de e..colt~
neu. qViHlllti. Ot c,-"- ....._$&.It
... poato IJe "1111.1 fttudl1nu,

203

Assim, o restabrleamendo da

COD'IIID~

(t:nltt

o homem

e Deus, e entre b.Qll1f"fll c homcm) Ulr1..fl# nto somc:ntt o peCJldo


que rompeu a com~io,
rrw wnbE1D a conuotll.dac pemJciou
lnflucn<i dos padJ!les pecunai...,. de reac;to. mclumdo <spuis de,.
eendenies quc rornpUcam tudo. Coruade:tt; por exmrplo. o caso de
u:ma famn,a cuj1 CQIDUruca_.""io st dtsfez. 0 ma.ndo e I m.ulhet
desde algum tempo estavam sempre. bngando, e te dntn-volvcu. um.a
snu~fo em que mcsmo as ttnt1tiYU que fuwn paD m1aum
comun1~io
16 cerupllcaram mib: as coisa:s. Jo,.e 9Clbou fJC&ndo con1plet,mcnte
q1.1ebran1.ado com o (ato de que de. cmtJo qae e, nlo \lu1h.l conseguindo ;1ectt.ar as cOUU entre fl.ts. 0 du todo, no 1nbalh~

oroc

e peosou no o.ssunto. Oecicbuse: .ua nont vou tenur (aur alguma


cniJ.3 sobre mo Quando cruu , poru de CIA na ooitt, ele dlt
i espma: "Ja.nete. IOOrc dltS problmw quie 1emoa Udo uhlm1n1cnte,
Aulet que elc pos,a diur outn pal-am. el1 rcphc:1. ferina,
"Ct'rto! Deixe-me d1ur I rod algo sabre problemu que temos
Lido ulumamente! St voci coot1nu.u 1s,ndo corno tffll agu:k>. aqueles

'

problemas nfo dlJ nad1, compafldol com oa prob1emu quc \IW1\01


terl .. Murrnur1ndo corwao mnmo. ete vii como unu fer, pan 1111
de ~111,. entc:rrase num1 pou,on.a estorada. p6e o jomaJ scbre c1
~ lip ,, volun'lt do i.lc- A sl propno I dli:
adl

Qu

1n1ou1 I Aqui ntou eu mt e1fo~"' pan mi1bc:lectr a comunl


c:1~So, e el 1gc d4QUtl~ jeno'', Enqu.nto k.~. na cozinh. Janere, que

rftJOM,1......,

Qu; ouuo, m1,oto lurm ,..,-,fonn,,;lo ._.,.


v1d&1. n111ptt,I poOc:
IK'IJIJ Potcm.
q....i
MIMIIU
r,NtOIJ pdo modo
,omo perntlte quc oou.
IObre 9UI. cof11l11t Ntr,pml podt

Cl)

,.11,

*"c-rnn...

1tu,a, OUI.JOI p(I.& 1111 ~r6p~ .;

COCIJ11lti~ 9hmO

quaado l"tnh. ,p,rn,-

dlclo hN t..onduu dc,.de , men1tt1i1. 0 q!H .'1k'11 podt wr dft.lp,en,.


q1,10
M<CM1>4
tOb mnodd:a.Hoa.
.... rorto prnill6a,
0.10 ma.
qut
dldu. I001.1m01,
Urn Y\'.& quc
podc111o.
R!lpot'IMvtl
~mo\.\(otm

'"'''

ft01M rc,pom&tllhJ.adrt H.p.t


4c'~tf:"
8, o(cnt,.11 CA pn.01 1.1u1-
no,ll:. 1cnh1 impo,.10. .. Afirw lk contM. ~
ot wruc.tht1N,.. no1,H~
ti1,:o, i.o chauc, -.,oi.c ,me: nu.a. _.o4o dmo dt peado, no qlial a, ~
\bl conUn111uio (lle'tIIM ort:ata ... 1oda O qw wnport1 C tomo
,oci e:aJR'.nt. ~
olct1.,a, ... 0. 1aomcm UO tJo
de fi>!.fo~ llgit.ada, na mllf p0r
c.oneala. Sr .... dnt"t "' qu,cu,1de quc ~It
mando C <Ulp1do dos p,oblec cb ~c..
dda.. o conwlhe,to poclcl
d.11.cr "Tullo q.w voclt U1C
mlldrc De,\e ,et m1uto d1fkil
COl'l'OY~r com alpC-:m Mll!n,
_,
nio ;.Jt.&fa di m.awt,n como
VOCf
1~i.-,u ao mau mt--=nto Cl1W de lht dc:11 .. Ore bto. ~11amo-.q11eelt \tj~

'

'"'' ,

c:a1,

~-po*.

mu.Ito plot. SupoohlntOI.


... 0cJ'C* f"ll1t&r llffl cpa,J1u ffl\uh.1 ps;,r Jo
qut! u dc,,nto pew. dJCiltc. ck pudens <lOllttmUJ: ""Mmoo qut ck fosS('
um homt.1n ~un, DelU IIJAa a ccm mf'O"Ul'd pdo Modo c.otno tt11p.1
clc, Se (n,-to nlo t,~
or:ado cm
qut O

c::tueifkanm,
teria co~ido

204

fl' ~

um peado".

csti mex<-ndo alguma CCllSa no ropo, sente remexer I consc-~ncia


tambo!m. Fiat pumndo no modo CO<DD "'J)OndeTI a Jo,ge quando
este c-hcgou em casa. Scntindo rffll0l'$0 por hffl sido tfo growira,
ela pOc de lado a colbcT c vm 1tf I All de t$llr para pedir

deseulpas.

'"Jorge", e-0~
eta. qt.1anclo Ycri ffltfOU cm easa c1t1 none
Jorge Ura o jornal, olha-a enfVl'CQdo e dJZ: ''Sun, cu Rl o que houve

an casa esra aott ! E seri mflhm que cu nunca


mais tfflb.11 que chepr .a.qui e IN tra.1.ado assim, ou ta1Yet eu .n!o volte
mai,
para casar" Com iS.10. Jan.tie gan sohrc Olca1clnh1ttt, vo)ta 101tnncos
p;1r1 1 cozinbJ, me.x:e (unONmenle na panda, rcnnungJndo para si
quando cntm

mcsma; "Bem, que 1cban1ou"t

Em u.ls clrcurutJncta. 11t a 1enu1,v1 de

rnt.abelcccr

n comunt-

C"',fO pode lllal)lr a lacuna da romunic"'ilo. Cenem 3 exrbe o prl

rne1ro tJtemplo de f11or. qw:

ttn-e

<lon1dU11 rncdiantc I comu~.


dade h1vida mtte 1nd1Y{du01.

Po, lDo e qur ffll <tualquer dU1cul


comWl~Jo toftt. rort11n1u, 1 co.nu

para ,;omp1..:.car o problen,a. Por

pccado, 01 hc:imrni nto 16 rompem I comun~~o j~de


lniclo, nw tamWm C'Ol1l fttquhw:11 all m11pm o, Hfo~tl> felto,.
pan mt1ur1r I comu11k~lo. 5ffldo 1111m, hi I ne..:nSJdlde dt' tn~
balhar ne,sc 1,11.,c problemJ.,,prlo fflfflOI ntSICt dotl n(~c11
O romptrncnto di comu~
t ,nn problnna ~rio, A na1u,eia
b4s1c1 de "'' "lfo dnbora I ntdcncla.!a f)<la lorn de 8at..l, onde
o quc acorreu (01 o pun> c ml'\plcs frxauo da cumUl'\ie~lo peli1 1J1e,.
,~ro da li'naua. A comunkl(lo ei.t1bdtc1 IIPfio eeue a pn1011
Snbretudo, os probttm1t turpdc)s emre u pnsou It> podem ,tor solu
Ca.l.111 do

nlc~lo i. o pcmc no qual

p1r1 rtstaurar
116

rel~,

drvcm cam~r c c1fot~o


'mtrtconaelhd10.
ot 1ndtvid1Jt11 1':an obs1u1c, ~

que It pod,t conttpur naa rc1t1ur~lo. f11Mi


i u d1lem1 da coruunlai,'10; OI qut v ..-:ham n')Cpu:et; de cornun.cur-tC
prcc,u.m coruurur-,e I fim dr ttsohcrrrn o seu problema de ecmu_por mclo d~ comun~io

nle~io. l\ornulm<ole, a llnia IOI~


pa11 .... dtficulchdc I que
algum, ""'"" nJo oMda di -tmc11 h p11tea 1n1ere""das. pro.
curando rea:tabelec:er a comun~
A but do rnubelecimtnlo di cornu~
6 reconctJ11r~ con1
Deus. A rcS1aut11;fo pnnc,pla com a salvado11de Jesus Cristo.
Pots tad.a comunic~o SJID.WCI.UYI de qualque. pl'O(undldade tern
qut ,er con1u.~fo a.Ee. A comWUCl!ylo~
bmar-,r. como diz
JOio, em SUI. tetetua car~ du1IJ(la a Gilio. no amor na vtrdade"
(vcrrs(c:u.lo l). Es.stun IO c.xute na esfen. da wrctad~ de.Dew. Aver
dade IUltenlJ.da.C'ffl cornwn. eornparu.lbacb t c.rid.a por codo1 os quc
c.ons.tituem as part~ 111kresudu. qu.c K" int!'.rcomunk.am. E o funda.
mcn10 de toda romumc"?<) que tenba a!JUm liplifndo. Todas .. de
fin.ies c regru di c<>munJai?o dnmt promanar ~ Dcu.st n:as Est.r1205

1uru .. Quando se preeRCht a bcuna d.a c.rtd.tbilid.adc entre Deus e o


homem. deve fcchar-se tamWm a lacuna eGleole entre homem
e homem. Assltn foi quc, CilVWldo Jc,:us Cmto pen rtrttbelecer a
eo- rnunlc~lo, Oc.U$ lomou a tmciativa de dtfflder UID,I pon.te
sobre a lncun~ Gra~as i morte e res:su~
de Cn:sto, pode
resol\er o problema da com.uni1:11ri0. NSo aisle
nc:nhun:11 ootra
sol~o edequad.a.

A Solu.,io dr llt1lS -

Sta lptja

I! xawnentc dessa com~


qu o capitulo quatro de Efb
s.ios uat11, de comeco a
hulo c~
o apltulo diiendo
Rogo-vos, pou.. eu, pruionelro no Stnhor, que andei,
de modo dlg,,o da ~
a quo fostts chvnados.

run.

A nt,,un do 111CW perpassa o capitulo mtetro. No versiculo 17.


por exempte, declara ele:
tsto, portanto. digo. e no Senho1 tesufico, que nio mais

1nde1i1 oomo 11:1n~m and3.m OI pliol, na vmdade d05 seur


pr6prios pensamcntos.
Ch,mados por Cru10, os ens.dC'fClll andar com Elc. Adlo
outront 1ndava com Oeu.s em i.runterrupta comunhlo, pel
obeditnciL O noeo 1nd:ir com Cruto t po11Cffl po, mc10 da obedifnci1

1tttaur1da
Cb cri11lfOS nto devem andar 1n1i:s corno snda:nm an1e1 de haver 11da

e$1ibt1ecidu I comunl':ll;IO com Cr'is10. Paulo flla claquele anda,


eomo um andar na v1ldlck dot pensamenu:,s". no quat o
enlendunento d1 pe11so11. es1d oh11oCuttc1Jo .. \ \'trsiculo 18) e da etti

e~clulda da vlda da Ocus po, CIIUP da .. tgnClrtrtGal"


Os quau
aorc~cftll o 1p6su.1ilo - 1endo torntdo msensl\'CI), St enln:pram j dtuol~o para, com avidtz. cometerem
1od11 sorre de 1mpureu (\cnlculo 19)
A dcurio;fo fc111 pm Paulo i a dac~lo
d vid1 do lncrldulo
que, conunuaedo em wu prcado, Ota endurtc:tdo 11f aOI es1er1ore1

da sua

C011$C1lnc1a.

P11u1o prC*tpc

Mis nio fat DMm quc aprcndnlct I Cnno, IC f quc do (110


o tende1 ecvidc, e nde (01te1 1na.1Nfdo., K&Undo f a verdadc
ccn Je1u$ (vcCllculos 20 e :?I)
f.sp antip mancua ~ vwet Jic.r w-r mudada:

Nu s.en111Jo de quc, quanto 10 tnto P*"ldo. vo, dc,pojel1


do vetho honlcm. (11,lt tt conumpr scpando u wni;up1SCanc111
206

do engano, e 'IOIS reno,m. no espinto do YOUO entendimt'nto

(...,ni<lllos 2224)

A 1magcm d1vma no hOIJXID Cot defonnad.l tu quecll O hcmem,


como ser comun.il.'.:;ltivo, santo. reto, ~'Idde ecnbecimente c quc
re- neua a Deus, seu Cnador. tcmoe-se elem
rcOcxo doPaJ da
Jnentua. Cristo rcst1u111 1 imagm, de Ocus pua os cmtlo,. Estes
esrlo senda renovados no eq:,(rito do seu enttnd.untnto. (I) Oe\ido
ao pecado, a meure se toman futd. o cntenchmcnto sc obscu.re,cera.
o corai;io se
endu1"era e insemtDilizara. Toda euas COO.dlftia eslfo. agora, em
transforma,;fo, operadi peJo Espinto de Dell$. Be renova o entendrmento do erenre de modo que a anbgit rmne:111 de viver, com todos
~ se\Jl hiblt<lO conuptos, padtOes e modol de vi<!&, d11unados ..o
velho cu.. au ..o wlho homem", pode companr a uma ~ de roupa
tsra,- rapada, gasu e suji. quc se JOP fora An1es. OI c-nstios sfo
ch11D.11d051J "vestir" novos padrlies, bihllco&, que .. ne1<111 deveras

Ocus, que os
criou. &$1: novo set mtcnor dcve ser (oanado i Imif;'C'm c
scmclh.anlj:8
de Dew, enado em JUS~ e ttodlo procedentes da verdade.
Qunndo l'llulo [Jda sobtt o "now, tu" (vss l5 a 32. no capfllllo
scguintc), signi6cauvamente, a prirndns c.oisa por ete metlcionada ~ a
ccstaun1~io da comunic:1~0por me.JO da Y(:rdade:
PoT isso, dc:l.xando a mr.ntira. fale ca.di um vcrdade com
o seu pr6.ximo, porque IOIDOS memblOI uns dos euuos,
A comun,ca,;10 rantpeu-te no Jardlm. quando verdade de Deus
fol posta em ddvida e nepda. e o bamenue pos a diur menuras,
Todo

homem desde Ad!o (exceto Cristo) nasceu na c.ondi~o de rebeldja


contra , paJavra d.a verdadc de Oeut. Dli, fab a mentira. e nlo a ver-

dado. ~{:i um1 lacvna na cn:dabwdade. Por ,ua naturet.a pccaminoca,


o
homem nio ama a vercbde. Antes, se pmlionado. pensa primeiro
em mentir, em Jupr de drzer a wrdade. Tai como o pccaminoso
Adm pensou prim<iro <111 mentir pan fugu da d!liculdade, os
homens de hoje faJseiam seu clfflinho Yid.a fora. nan.ual pan o
homem natural" desenvolver pdtaes do fohldadc. Os novco
c:amlnho, e melos,
npro- priados i nova cn.llrfo, dt'mD ,~
n.aturlh para de,
N-a comunichdt d.a ft, cbz Plulo: ""Fale cadJ um -a venbde con1
o seu prdxfmo.. A nzlo qoe etc aduz f: ..porqve 50mos membros
uns dos ou1ros". Paulo emprep aqui a figun famlli11 do corpo. Se
(I)
0 concdto cb 1cno~io d:a .....de Ont adui nio ,O cm
l'.fisio,
4.23,2,4. fflU w.bc ca Coloacill:IU 3.10. bu l'\"aa.-Jt?l)mull.I necno
IIIUltm:ntt cm RO"I fllUICln
ck YWa quc. ~ ambol OI conlc>tios. I C'Y;.
~nc:iUl:I pc~ R1tM1rl(io cb ~Ufthlo oon1 Dtus. A rcrcrid.l n-no~io
tunbnn propkia opomam..
pu-. ~5o,env(n1 entn! ' crrntta.

207

e insuficient.e I c:omuruc~io emre e ~rtbro e dcm.w ~tes do corpo.


o resultudo l C30S e conwsio. lm~
o tlereb,o a envilr mensagcns
coordenadow IOI ~ e b~os. c
bJ"atiOS resolwm futr lllgo inteiramente dlv,rso doquilo que foi detenninado pclo cm:bro. As 1yOOS dos
bm~oo. pois, n,o eswio coordendai is dos pn. 0 .-..ulwlo 6 dew

''

troso Astlm llll lgrep Hi aos OOPfusao onde nio Ju coorden~o


medlame
cornu1tiC"30.
comurucacrio
vmda dt Cnsto, t~a..
dtv, ser ouvidli
c obtdeadaApar
todo mtmbro
de Sw corpo. Entlo t
poulvtl a coorderu1~0 obuda pela~osig,uf,cmtccnt~lA comuni~io
tem que bJStat-.$C na \'erd.J.de de Deus:. Doutro mode,
rungutm pOdt dJzer vtrd,,le
Os que flllam 1 .._,.i.de. (>lam ngoroumrnte ,egundo o p1drli0
dA f.Jcritura. Fllla.m a vt"rdadc com o pf6)JJT\,() e pll'I o bem desre.
Ot c:rtstlos devem Jescc.rra.r dehbtndtmtnte o scu .;oBi;fo e compar~
tilhar ecm outrDI OI wunt(115 reciproc:untnte :m1porun1e1.u.bt.odo
quc os ouuos prectsam de lnformli\SO, n:1imulo, contN11~i'o.
,or~fo. ere. Precium un\ aos ourror tf,> eeneeeare como a pan.es
do corpo prccbam unta, d::u outm. JustAmcntc: como num orpniuno
be::m c:oli pda todas as p11rte1 do corpo obtdoum i ea~~
obr1 da
lgttJI de..,
5er coordcnada mtdJJnte I obcJifnda a Jnus Cmto. Cada parte neeesJlta dl:le daa dcmab por!!e! do corp>. 0 rnrto pdo quo! ficamoo
unldm uns aus uutrOI, pele q\W tnb&llwnos juntoa ~ ttrv1mos JUntoa
I Cristo d este: comun1canJo I Soa 'fl:nbdc.
lf'I e Raltndmrnlo
Paulo sabrn <tut ha p1obiemas que bloqurlam I comun,ca,.lo.
Nov, 26. cl111ndii o .S.dmo 4, flCtt~u: -1m-vos. e nlo pequeil: nloae
ponha u ,o, iobre .a vus'3 tra" r~ sorte ck proNtmill J'Urat na vldl
trtstl c::tp31.e, lie pH)VOC.U Ha. j,6 que o co,po tit comp&! de 1ncmbros
poc1mlnuo01 M '"" pad< ,., rnoMdo. 'iro t milter que penast.l
o. Ira. crl~ndo no..,c. c:1,ma., tnltt os cn,tb ou ampliar,Jo cs a.nugos.
Antes, h~ um mode dt tesol~r a ua Paulo c.ta, qut tuo devt ter 1ra11do
dt1ri1ln1c111c Nso tt ponhl o IOI tol'trt a voaa ,,.Im nfo ~ rtsaen111,w1uo. Ma1c:o1 JS delu wo daro, Ali .e nos
di, qut <'n,cn n,ou lmlo Ju pala.,.. .i, -
fllWII de lnd11,11~10
tmoclonal. ( I l Eml>nr tmocionalrnm,e lncllpdo com o quc
~dera. Crlsto nfo prnnluu q\lC' Sua ir& nrldle reacnhn.ento. Oa.l,
Elc ttOUlt,
nfo pecou, Noutrn lupr. cu1... a Bibb cm llud<> aC'ruto: "O ielo
da tua cat,.., ,onsunuri'" (JOlo 2.17) No Salmo 7 ll, IEt111-ae caw
polav,as, "LleWI t 1u.itu Jui<; O.U. qut ttnc. mdlp,~lo todo, ot dJ .. ",
ou, confom,c ou111 uad~io: "'lra-w Deus comm impam 1odo di1".
( 1)

208

Orr;t' 0 h:rmo 11q:1.1111te. a,/A,pN, ul11t11ll o f1to, t'mocional. 1nJ1c1ndo


qu, C'1h10 ntaa '"rrorutwbmcmc ectodoldo. Oii
indtptdo..

A ini na adnunistq,;io dos c6dlp: d.ilclphnares deve ser eatendida


tennos do respecnvo c6dilo. 0 coruetbo modemo de quc
oo P*J nunca devemaplicaI a duciplioa qoando ....,.b
nio i bfblleo.
ll J>01llU< a Ill nlo e emda em A,qu< , pe,,oa pedc de>cuJpas, nlo
peb lra, mas somtnt<. po< eumplo, po< haver pcrchdo o equillbrio
so dlstipllnat OJ lllboc. lsto 6. eb pede dt,culpn pel ,ra que
e,capou ao seu contrclt - lra duran.1e a qual a J>"S$OI fu ou d!z
oolw que

"'

violam o cclchgo dcipluw.


Pa.uag,:ns como as dc Pro.-.rblOI 14.29 e 29.11 ,efert,n..
injustiOdvc:1 c ck-$conuoladl.:

a ira

O l0<1gimm0 e gnnde em enttnduncnto, ma, o de inlmo


prcctJNtadoentu a loucun.
Ou. como dl1. outt1 tra~.
expressio c:orrcspondente a ..Ion
ganimo" 6 "lento pan tm ... (&lldey).

O ime.nato expmnde toda a su.a in.. mas o J.Abio afinaJ


llu repnme.
Dlz Berltel<y- "() uucnsato di plen1 nzlo i sua in: mu o t'1>io,
reprtmlndo-a, ftt quc ell se acalnw".
A 1de1 do penrutu quc I in cbtgue a explodlr de modo Lnditci
plinado. 1ndo a ptUOII. a diztt e faur o qut' lhe dJ na ca~, sem
me.du 1 c:on~qulnci.as, sttn coaw atl dtz.. lC'ffl repnml-la e aqwetila.
wm procu11r ouvu .a Cit6tta tntl'im. e tolllmente emda. A t.erapEutJca
de grupo que R firma no pnncipo dt que se devem abrir toda~ q Janela, para a ,ra pm quc a pe,,oa daaWe o quc lhe opnme o pello,
cstll em pleno dtsacarda core OI '"trriculO& acim.a cnados. Oat

ocui.lo

dCi.:lbtfo dt sentttnentos pecannnolOS t ..mplmrnte anttbfblico.


Aa palavru <rtdundas po, "expande" (OU "'di pl<n vwo"), em
Pmvfrb101 19.11, JllJllftam, httrllmcntt-, .. por pm for, rudo quantn
eil, no e,pin10 lk alpom". 0 dbio, c<>nfonno Provlrblos, sabe pOr
um par.ideuo em 1tu.1 M:fltunct'IIOI. Mo s.1(1 o, te.ntunentot que devfflt
gove-m.a, e diur o cuno di ub cit n1np,:bl1 Podem se,,- su1tados
10

e aquittadot. O& chtntn dfv,m t1.trt1tar n.a sne do rcltrlnglr


e 11calm:u I nlva, em \'CJ de dar~he azJo. Rr-pnmu a Ira nlo ~ nem
noclvo nem 1mpoai\'el, Utnl vn qut a Bi"bh, no-Jo ordtna ( 1)
Nos vtrucuJos supra<ltadCI podtm..e acr,scenta, os 1egulntc11
1~chc.1a
11>

s I, t.t,\td1ta. ck t.,.ro. l9QIU'I .u axdanlw. Qlnttql.lDC1a,. ct, 11irud11


dt
d.a, plcn. Y&l.lo i
ha. NI
MU oh
\',.lfflluNW1)(,1.,
F.rtfrrn1IJlll.lr1, f dilun f~I ltf1, eapllldot 10 t 11

20'.I

Tens vuto um bomem pRCipttado nu su.u palavras'! M.aiot


esperan,;a Ju pan o imemato do que para de (P,overbtot 29.20).
O i11c.undo lt"VJ:nta c:ontcndas. e o fwiOIO muh1plica as

,uas tran1gms0t,1 (vmiculo 22).


Um importanu~ princ{pt<> que dew:mos k:mbrar

no dermmo exer-

oldo sobre I in (principio que iocidentalmentc se estende a ouLros


ITIJIUI hllbitos tambem) l:

Nio te usc,c;es com o lncundo. Dffll andes com o homem


colflrico, para quc l'lfo apreodu as mas veredas.,e ustm cinJBU$
tuo alma ~rbios
22.24,25).
O prlru:lplo qu, 10 de,,e 1q11il e associar-se estrettsmente com
amigos
vida se harmonium
com
mass e,leva.dot
princfpu>.1
b!bllcOI.cuja11
A importin<ia
do empiego
de modolos
cmplam
i' roi

'

dJscuddo nestt obr1.


Clientc ap6s clitnte que Vffll em bulCI de 1con1tlhamen10, logo
revela que permitlu quc nlo .56 o sol mas tam~m muJta, luu IC puseue.m sobre a sua lf1, 0 ineidtn1e lipdo a Leo 1-fcld, citsdo no

iniclo do ca.p(tuJo JU, Oustrt Yl'ndamentc a 1mportincia de dar


um jelto
n.a Ira antes quc vuc retStnllffltn10. 0 probletna de Held rol que ele
tlnha resse.ntimcnto intimo eonltl. lt1B Kmdh1n1c1 e, Ilnalmente,
1(\uUo qut: escava no intimo <Itta W10 par2 fora Hfrodtu, de aoordo

com Marcos 6.19. umbbn

1t.nh1 6dao

4k JofO Bat11l1 (ltten.lmentc,

"1lnha algo por clent,o p0r" lofo BauSta) Afmal, ela desptjou
seu
,osscntlmtnto e conseguru que JolO foae execu11do. (I) As veus v!
n1
c:llentes que ~ trinlt anc. a:mpm 11CntUnt.(UOI unargos contra
algu~
ma oulra peuoa. A pr6pttJ pesaoa por quc:m um cliente desse1 scnte
ca.nta ant1pati1 ! que:rn ele nUi perm.1undo que, es1TIJ'lhlu:tmamen1t,
dlrlJ 1u1 vlda por control 1tmo10. Em~
i JX""" odiada, ele

vem

ru peruando na~a p<SOOI. Elc nlo I lrre; ur,


prcso 6 pt6pria peaoa d< quern nlo pra e, 1odavl1. JUI ral arde
l(O lnle1ua1ucnte ~e
f1ca ce,o. n.lo vU1do a loucura de sua
re~lo ao extreme opooro 10 da pwoo odllda
A ln1w~fo cJe Paulo 1un11: (undo tudo lllo. DI; ele quo 01
cr!Jrlos nlo d... m cle1xar puut wn 16 clia com ,ra nro reaolvlda
faundo rudo qu

ti)

ln1tn&b'fO q.,. p,6prla ...... ,. ~pttllCb


n. l:.Krhura, Pill ,~,
"6dkl.. liand'k '"ti-lo '" por ..,_... IA.W, lold.l aqlM. WiJUam,
o-.du;i po, "'ti-lo c po,;. Ho _,.
MOdtmo, P"'-"" 1.Janltka

"~ fNota .,

"conte, .., \ltO q'N ftlCm .._

N:nl.o no (ntuao cootn

110

n-(rt&t

Oii

rtkr,

cur'lttndo

ftUCnl.l

Tmduloc Latrc en icnthlCII

qu.. J. lt. Th.eyer rcptu

110

put btlto, illdu.1

nw:

ttr qYC\\1 tontn

arm.azcnada ne seu co~.

0 pnnclplo fol exposto claramente.


ira", Em outru palav~ tod.o di1
os cnstJo, dc:vnn trat.M de resol\'a OI pn>blt:rm! que tenhan, mrgjdo.

"Nio se pooh.a. o sol sobre a

'fOUI

Niio quer dizer 'Ill< a outns dr1'IIJ1 .. , confrontad.u ..,.,ca


de cada pecado que tenlum comeudo. FU muitu coius qu, podem
ser cobertss pclo amor. Como da P<dn>, crtando Pnwubios: ..0 amor
eobre mulddfo de pccados.. ( I P<dn> .8). Mu, "' olgumu coisasque
nio pOdem ser drixad>$ an pn iunplesmente a eoeobrindo com
o amor. Elas coo:unuun I mnraqucu por dentro; Yio ,rroendo como

Ulc;c:ra,. Tais problcma precisam ses resohidol diuiamentc: mediant.e


confronta,io pes,oal. Nio de,-.m ser tnmpottados para o dia seguinte.
O que nit> pode ser cobeno pclo aioor, Dio pode oer ecbertc pclos
ecbeneres; SO O rempe, oio c;vra. PlllJ ptariw:.l que O tempo f~a
infecciona, a ferida.

Nou-se nu palnru de hula o mesmoaplato com que nosso

Scnhor dbs, que as crinim nlo &.em preoa,p11... com os problemu de 1m>nhf. pois ..l>asta ao dil o oeu proprio aw (Mateus
6.34).

Nrngucm tern ornbros suficientanente

wp

para

ag1Jcntar

o peso do, problcmJS de anwihl. como tJo pouco podem lenr os resseeumenros de ontem. Deus quer que problem.as sejam enftenud.os
no mesmo d11j. c cada pJOble:ma deYe 1tr tralldo cm sua bora. AJ des.a-vcnfaS devem ser cobcrtu pdo amor ou tmadas direttmente, de modo
quo os membros do corpo funciOn~ juntos e 1propriadamente.
Aquelc que a.brip reuennmcncos no !ntimo. mu age coma se
nad.J esuves.se err1do. mcnte , nlo f.ala .. , .erda:de com o seu

'

pr6-

ximo" A comunlc~

significaun rompe-se porque ele odeia ao aeu

proximo. ( I) Fica tmpocstl>iluada a eomunlcl?) que coordena


os e,Fo,,o, po, Cristo, a lgrcJ funcioftl em am nfv,:l iuperOcW
m(nlmo.
0, olhos n!o podem nngar com o ouvido e I mfo nio pode iangu-se com os pes scm cmpobr,cer a ~.
clando 10 diabo a
opor-

tunidadc
Cristo.
0,

11)

de causat confuslo no c:orpo de


velhos padrOes de rida demn dar lupr aOI novoo padrOes.

alptm Ot1 coma t~to dlt c:fDrt Bllt 'fUbo deft ser enteadido n~ce
Mnt.ido paaagcm de Mucw ,.19. Qwr diza ~ al*deliuytr. idCil
<Se quc,u. dttcoo.tnta.:mcftto. 1111-.et- Oil 6dio (Jl'vdae) d ptttenlC no
p,opno ,.,bo. , ... p11 11ory T.,.r... <lnd-E.;t,11 t.akoo of,~N, tw
Tt.1tmt111. Amerinft Boot Compsny, Joe.).
Conforme L.t'YltlCO 19.11.tt. c: da tllieaa do lfflOf de at,ufm IIO ,eu prl>
xlma evh:u de aborftcunalto. tntudo U'Mdla1atua do tttolvt:r aJ
qucsl&t ,~rpd.Mmtrt -.. a...eWIINlto od.to ftio di.ttingucm(1dl,,

mente nu

E,alt11tu.

211

b1bhcos.. Paulo dJ um exemplo da scwte dt mu~


que Deus npera,
quando aJguCm dtspe o Ydho hamem e wste o novo:
Aquelc quc furt1va. nfo fu:rte mail; antes tr1balht, r..
zendo com u pr6pnas mio5 o quc l bGn. pan que ttnllll com
o que ocuchr 10 neoenado (Ef"* 4.28)
Deus elltge u..ma txau inverslo do estilo de "idi do la.drio.
Antes ele roubava; agori deve tnhalha:r (nlo ampk:smtntc
mbalbu, mu
..l1bor1r". "labutat". suar dt tan to ltlbalbar). ()(1111 sua pr6pnu. mlOS
tio diligen,elllC!ntc: que 1tU1 po.hos txcedlm iJ suu o~
e,
em vez de roulw o,
podc cw ajuda ... quo tfm neoesauhde
A eoncl~o
fc:na por Paulo a qur. a pe:s:soe invf:ru o "rmc passado", 11 ~11ndga Agor.
ronm. em
de m-c:r..
ao1 que
ressenumentcs.
w:z de:a~faurnn 1an~ dcvcm
falu acumulam
a verda.de
acerca de>$ $C'UJ Sl'.flUmitntos e diarilmfflte clevem }tfW as cotsas com
os ou1ro1-, antes qu.c as ques1oes que tffldan a separi-loa tc:nham

""'

"'~

tempo de ttvolumu-w.

Ent Mateus 5, Jaus (ala tobtt a ira. Oiz Ele:

Ouvis1e~ que fo1 d.lto 1os 1111tp: NIO nutlrfs; e: Quem


maun eit11ra iu)Cito , JUJpmt1no. Eu. podm, ~ dlgo que codo
aqutlc quc se 1rar eontra aeu innlo es.1ari SU)tllO I juJgamento;
Cl quern proftnr um u'lsu.llo a wo umJo estarJ sujeito a JUlg>
men10 do tnbunal;. e qutm JM chlmu; Tolo, ata.rJ suje:110
10 inferno de fogo (ven.JculOI 21 e 2?)
f.sta pusJgcm ,ontlm ptoht~mu cbf(cea ,espe.no dos julga
mi:ntm men,11Jn.1Ju,, a, quai1 nlo podc:m ser cons1der1dot aqul.
Crilto prossegue logo em segu1dl (...,lculoo !l e 1~) ''St, pois., ,"
Ettl c:on1111u.11jlo mostra quc I dor;utSIO tobr'f' a ua nlo II conclul
no versiculo 21. IIJ, cont,;u,k>. urn progrHISo no pem.ame.n10, par
tlndo da grave: n1,ureu dl ua contra ohm.lo, p1ra ontnt~Oe:1 eeoeernentei 10 JMtodu de hdJ.r com eta c i vllfnci.a de rm.to. Oisst JHU1.
IO altar a tua oftrtl, ah te lnnb11rtt
tem algum1 COUii contra ti,

Se. pois., ,10 lru.tm

de que teu

1nn.,u1

J~us tttr11.a dn11 crcnta qu~ (kanm aJicn1&. u:m do outro


pell Ira Nfo reede ocomdo a ret:on(il~ 1Ubtfqotr11,qua.ndo
um dtles val prcit1r tun ah de c1.1ho. kmbr1 qur aeu t.rmlo 1rm
alao c:0001 ele Cnsro lhc: d,1.
Dt1,c-A prr1n1e o alt.Ir I bu or,r11. \'IJ pnmt1ro reconc,.
ll11,1c cou, 1,u ,rmso~ e, ,ntlo, ~t.uJo, (au tu ofen1

(vera(tulu 14)

21
22

l'ln:ce-noa ffidmt< quo CnslQ conadcr>VI I condifio de dols


innios Acattm usim sern ~tlpio,um
obstic:ulo 10 adequado
exereicio do cultt>. Por QU. ruto. Ele dell infue: f pnortdadc da reeoncOla~.., 1c:un1 do cul10. A pnoridode l CXpttaa em lennoo de urgcn
eta. A metm:1 u.rg,&lc:ll. para a qutl Plulo chami I at~lo
tm Efesios
cs,, patente nestu one.n~6es.
lmpon1111tc ootat quern .., 1 quem. Cristo dine que quondo
a.Jgubn est.itet lennOO 1DI ofena ao altar, e se Jembrar de qee um
hrnfo te..rn alguma coisa conua de (tal,,e-z ltjl du11nte o cuho a ocasllo mais (avodvtl po,a quo ...., ICOIIU?), eh dev<rf u em bUtcl
do outro. Ouem que:r que recordt ha:ver ofcndldo OUlrO (ou que
seu lrmllo alep I.no) esti, por wo, obripdo , 1omor , lnldaliYI de

pro-

curar a reconcil~lo.
M1ttt.1.s S ap~ll
ape:nas pane do qu.adro, Ma1eu1 18 o ccrnpfe1.1. Em Mateus 18.1 S, Cr1110 mJtnll: -S. teu innlO pecot, vaJ
&r

gOi4o entre u e de 16... Em contrute com MateUJ S, Cnuo


tratn
aqui de uma Q~o
em cpk outn peDOI fcz. 1 ofensa m11 dtlxou
de -rvu
u lnJa~llet de Mateus S. cao, , peuoa ofondJda
deve tomar a ituc111i'IL Rmntndo am.basu penou. cheg.we A st_gulnte
condusfo: todJ 'fU que ,c prodl,1. um afntamtoto. Jep1rmdo c:rcnrts.
nlo lmpon1 quem ltja o culpodo, mnbu &i part.. do obripd&i
, tom:ar a in1C1.a.uva na bvica da rocorKUu1?0. Se um lnnlo ofc.ndc
uuuo. I de It l procu,. cla pen ofendld, mot se fol seu 1rmroqae
o orendeu, 1Jndl nca no deftr dt ir. Hume noutro c:uo. 1quele

que near pre('ICupedo dc"f'eri u. Oes11 form.a. Cnsto NStJLltOU


Cltlrteu de um, confroo1~10nou~uca (I)
Cristo coounu.a:
Sc I i. CK1V1r, pnhat< , lrmlo. Sc, por&n, nlo le
ouvlr, tOll\l alncla con1tao vma ou dUOJ peuoa, pera que,
pelo clepo,mcn10 de dua ou tm , .. 1anlllllw. tocla palam ..
CJI
bele~

Em oucru p.tnru. o alvo f man1tr liO pequtl\U quan10


po. dvcl u dJn,.ft>lles do problem.\. A conr,on~lo m.lclal 6
101almcn1e nou~tlcl quanto 10 ,eu c1r,1er; alo f dllc1plln11 (no ..
ntJdo oflclal e1111to); o obj<llo t a recooc,,1~,
f pnlw de n.. o
o lnnlo. Mu
fl~

lkn,y 1111.Mlt tu. &a = I I f1$10; --0-, tcjl, \'ocf quc luha ,o(rldO of,n
ta, qCH:r wja ooc qu. leflM ~
(GO!,~.
ct~
vcd:
IOtna, Wclh" de p6t .......
10 0 proc..tO de NCOM.lU~o",
o.t ek ..VON' tla -pn: o
1 IDltYti't1... Hppy ,...,,.,,,
Uft (fdil. Vldilc.a f-illa).
i..co.. Nt.b-. kt to (be B,blt Brotdctit,

' _...

*"" ,...,

1'416

213

se ele nlO quiset ou'tir, mtlo deYe sa fetta wru. StgUnda tcnuuiva,
fuendo-se o interesado ICOlllpanlw doullas peuo:u. Fem-se rm vista
a possfvel MeeSGdade de testtmunha$ pon .,,, JU!pmento posterior:

levat duu ou t.tfs pes:som, L e., niimero sufanie para testemunhar


dos esfor,:o, feitoa cm prol da rec~o. 0 .. mculo 171 pmce
ind,car que esw tesiemunhu tlll!Wm deftm desempenhar o papel
de ubltro1. Pnmelto, ew lilna>nam camo ec:ptpe de coru.clhcuos
nouU:tjcos. Se bf wm. ream m1 ou\"H:U I m:attria devt ser levada
i lgreja. Se all i ,g,qa ck 1< nop a cum. se elc nfO quisrr ace,,.,
a m~o da iaJio. ficd su}Ciro aos roswwlos da dl>Cipli,u eclei
utJca. Que ele ,eja julgado, e, ,. permtn no erro, que t<J
eliminado d1 imunhio (,eja tntado como pbO c: pubhcano,
iltO i~ como llgumi que esti fora da 1grtjl). ASSIIII, po,s, num ou
nouuo casa, que,
o problmaa se deva monncnte a wna (altdt-:k, quc:r StJI um
problema
de que llguma outra peuoo 4 culpada. oqude que " sente dr:<perudo

pan o p1obleou. deYe iniciv o proceao de reconc1l1~0.


Gefll.mente u peuou mtendem dt modo dtvefJ() reconclha~. Ran.mente pmaam "Joio ofendt"u-mc.;,cd born ec p,ocud-lo".
i! mail prov6vol '!"" dlpm: "JolO 1&1 mil pon coaugo; ete que
me procure". Mu Cruro nfo d.l nenhum po11to de apo,o pan tll
atlrude. Uma ... quo 4 po,11<1, por urto, qi< Jolo nlo pe,ccba quo

ofendeu

a!gu.tm, sc ror 1eguida hab1tual re~

anubi'bbca, nlo hav,11 prob

billdade de reallzll a re,;oncil~. Jolo nlo adu que fci llgum1


coisa erradl, e talve1. nlo tenha fcuo mtS:mO. POISJvtlmente 16 parece
a Tonw que tie fn. Mu, em Qllllqu<r cuo nlo podtri htver mil~
1tncUdo 11, tm qumsqucr cu'tunstinc:-. wgu11-se o proced1mcn10

blbllco. Quern quer cpx nnta o probkma. dtyffl

1om11

a 1ruci11lv1

com enruaJumo. ldnlmente, ambol devtrwn cncontrartc

mere

camlnho, procurando unbot um ao outro.


"8<><t, qu< 6 quo a P"tlOI raz quando oe aproiwna de outr,
depob de ctr ablno urn abtsmo tntft
amba'
Uma d11
primclra1

cols quo deve fuer, ,egundo Mateus S.U.24. i con(rontar a ou1r1


pane envolvida e confe1M1 qual'!""r pocado. 0... ronhecor que
o(cndeu a aeu lnnlo. OtYt reconhe:r qtit pec.ou con111 Dew., e dtve
p<dlr perdlo I oeu lnnlo Um dot problemu ji m<nc1ooado cm ouuo
contexto 6 quc u pnooos b ..,.. 111p,lml '!"" podem con111 com
o pcrdlo .em que o ~am apec1ficamtn1e. Os conlC'1Mtrot nou161Jcos 11Ucntam , importw:11 de chur tapec,r,camtn<e "Vocf ,ne
perdoa? " Quando ao est tentando obtu ronc~~lo. nlo II> 6 ,.,.
portante pedlr pe:rcb:o tspedtlca.mtntc, ma tambtm l ll1d 'ftr it It
con1esue uma nlllda ded~lo
de p<rdlo camo, "Sun, eu o
pcrd6o". A meta 6 a rocor,cill~o tdo&.da oot,11 o pe,dlo. Se o
perdlo
lncorto, lnoerta 1 ~-

r,,.,

21
42

21
4

Se nfo se pode obr..er o perdio, aquele CJ1e tomou a


iniciativa fez tudo o 'I" pocl,a fa.w m, w. orrunstjndas, Sua tuef,
cond1tia em segulr I Rgr> de Rom>nos 12.18: "S< powvel, quanto
dcpond<r
de v6s, tende poz com todos oo bomem". 0 .,.ntor de Bebreus di-lo
em termoo fortes: "Sq,./ pn com todos" (Hebreus 12.14a).
Na medida em que dip respeito i i,,a pone, a pessoa 6 obrigada I
fuer tudo que podt pan produw a ~o. Contudo, eta nio
podc prediur como a outn peuoo ... reac,r ts propostu de
reconcili~o. Tudo o quo ela podt fazrr, tudo o quc Ocus ex,go
que f~ 6 con- fessar qualque, pecado conhecldo, p<dir perdio,
procurar tel- mente faztr reslltu~oondc qua- que fo, DN",C"Sdrio e
pou(vel - ludo

a fim de se chepr :i reconcilia?>. (I)


Como saber qutndo connn faur a abordagem ao prOximo nou1etica.ntenrc7 Um 1mporunce prilxipioorinltldoroe:ssa m.atina achJ.
-se em Ptovirbios 17.9.
O que cncobre.a tJmu:gresdo 1dquirc arnor,mu o que traz
e assunto j baila.. sepua os majom anugos.
Berk,ley: Aqucle que fflCObrc wm. offflll procura unor; m.$
1quclc que toma a Jevantaruma qu.estlO. a.fast.a.um amt,o (n timo.
A id~ia de lfflOf cobrtndo uma multidfo de pe<:ados 11gmfica que,
iemptt q_ue possiffl, o amo, dcu:a P9A1J a, ofcnsu. Toda vci quc
o 11n,or puckr cobnr OS pec:a.dos.nio ha'tai nocessidadc de confroe~fo
noutltica.. Sc foae necasuio confronw um 110 outro
aoerca de cad1 problem, ocomdo {especialmcnte no lu), dlflcilmente
sobrari1 tempo para oum coisa. Quan.do 1ptt.ndemo1 a &mu,
tam~m aprerr demos a cobrlr, esquect-re pasar p.'W 1ho muita
falhas &1.hctu. Mas ae.mpre que unq colsa nl"o pudc-rRr dnudl de
lado, sempre que u1n1 colsa fKltt queunandopoc dmtro e for 6bvio
que isso vtl continua, atf o dia segumtt, dew.r-se..l procu.rtr
resoh>tro pToblema em vcz de encobri4o. Somcnte o IJTIOf cobn:
md&cl<iramente u foltas; qualqucr outra coisa e cobertu:n. superfaci.a! e tnpnou. MM aquele que
aprende a cobrir uma ofcnsa, procura tmOJ ~ unpertente lcmbrar
que o amor di pertllo do topo quo .._
1 ofensa perdD1d1 (quando
o, pecdos .SO cobertos pelo lfflOr, nfo do truldot "l ball"
de nov<>). Pode-se perdou t e,,qoettr tt se tt1n amor no
cor1~0. A confrontai;to nourlt~ c:m IJDOf tam~m procuracobrir
pecadc..

Cl)

Pode Nf fl ate 1.mpMM "ai(..a.c.1&


fflllilC'I... qgc IC "' OUltl -CZ
com outroa.,como o~
M 4nc:lmfo de ltihteiut 18, pob -,011
I out11 pant C'09CICOote .. eontn I pnrnctt1. recuundo-Jhe o perdlo.,
A rnceta i a ttCOM:1~. c o ~
.... mi. d~o
._ nm.

A1:1c1ndo <9 Problot:tllh, e NM>~

P:iult.1 l.'.onttnua a dtSCUSSaO c~.ada

'111

Eftsic -tlS sobre

n comun1cai;.Jo reui pelo homcm ll(hO erure os homcns novos. 0 exem


pin dn l.adrio [ ,..,,,i~ul,1 ~) fut ~
Juttammte para iSM>; sewe para
Oustnar a necewchdt: de ndit;il mvcoJo dol padrOcs de comuruca~io.

Oi-z. etc

Niio Pl.1 da ~

no giego
(wrsicultl 19).

bnil:1 atnhunu. palavn torpc (

~- tuerajmente, ..p,alivra <OmlPl# ou p>Jrr")

Paule 01j raundo .a.lw:!o I p,m,r:a, quc ~pua.m IS pe51iml.


Esse moJu de flll.tr ~onstste de palavras indchnd.u. pa}Jvns que
criam e complicam os probtemas, em 'llt-z. ck rr:sohTlos. Sio
palavras que cerum c ph!am, 11 espk~ de palavr quc tmn n.Jrun1li
para a a.nug1 maneirn de viver. Mai ,gora o crente I UR\l
nova
crutura, cm~nhad:a em p6c de 1oJo ca vclhos pad~
Be: dt-vtuwrrtcr \CU t~hln de vid.1. Como nu caso do laJ.rJ\J menc1onado, de
deve comport11-se de m neir:1
inlelr:imente c\intrtna.. Em
clf'tVmlilli:.iJ.s nu qutl\ ele costu- rn.avn u1'.:ir paJavra:s cortantt~ e
dur21 conln
oulns
pelS(MS.
Jtg411a
eeve co1~1r
"
cmpreg.a.t"\lnil;mwntc I qee for boa para td10~io, ccn- Icrme I
necewdsde, e 1SS1m lr1.nurut2 gta(I IOI quc cuvem"
&r.e1 vtr.s{culot pu,1211\ o retratn dt uma esl)Cc1e dnerente d~
hon,cm, daquele <LUC ..:onftSU o uu pee.a.do, nlo lhc dando abrtgo
Os crtctft:t1' devem ir J1rtwnitntt iqudcs qi.It' tlet nfendt,ant, falar
lhes I verd.ule e pcd,r-lhcs pcrdJo e 1juJ.t. Sc o abtlo .tCTcJJt11 que
u ufendeu, nJ,,
pcrm1ur que o tol se p.,nha s.obre os seu~
1eru1 n1c1111 de lr1. E p,e..::so que ele nSo pardt lfflC'nt1mcn10, no
fnlimo e, 11l1n.
ccm amor, deve e~tt'mar llU preocup,m,.-lo
J.t,e11mtn1c 10 In- dlvi1.h.11) en\otvhJu, Sc o UNrgot o un WC porquc
tlt nlo fe1 ncnhunw
1enhH1va ik solw;1on1r o probl('ffl.l, ~f
ptd1r pcr~.lo por cc, Oc11do
corn iantn\u ..uniirgo t c,lffl rtutnt1n1Cnto. fk't(' lau1 c-om que
<1ue1- t4u tlqu< em pa, Ji,nte d Oeu; e do homtm. 0c)'OIS, nd<l
r<J,do pcrdu. tendo d1Jo o J,..,,Jo 1ratunrn10 l soa 1r1 t: 101 scu,
ft1o..cn1S.
1nrn1u,, p0Jt1 .a11ubr o lnrdo I rnt,urar-K ~ ..... u 1nodo como
11 rri1.1ao Jc\'e Jbotdar uvtr11 ptUOI qut ltnha fc11n of<nu f comc,;ar
"0111 u i:u1tJ:1dt1 dt t\'tnfC'mr Kus p,6pnol p,ohlcm.u t rcbtr perdfo
po, tit, l It lent \l''<' urar a tr\"f do 1t'U olho anln ck tcnca1 ex1

Jt..,,

nur

u .11iui:ho Jo ,,tho lk mnrtm.


l.n, lug.lr de- c1np1t~r palavru ruffl. couur,t.u t c,irt,111tct,
, crhUI',, Jt:..,~ f1l,1r pAl,vra quc "tdlfk-.m'" IQ.111,111,cml lkvtn1 tie,
pld11,1.i1 c,1,1tut1v11. ~ nJo \k\tNlnr,s: de"ttn con11ruu. c nao J1.--..
IHIII l .&l.1 nb1a Jt: ed1fla.;io Jt\ pode WI tt.al11.1d1 po, rala\lrat, '1,;1.111
lonn,
11 11tccs.11,1d1ck'" e que tnnumicm "gr11,:a aas t4\lt ouvcrn'

Numa ttadu~
hvre, "boo" polr<n 6 a quc "' duige ao problcma
,urgjdo {liter1!mente, "a p,-ou
nettssld.\de"J, com o prop(lsito
de ajud.l; os quo ouvcm. Se um um.lo esU agirulo mal. de 1!gum modo.
ete prec-Jsa de auxiJJo. Nlo l dt: dcs.t.rujpo quc ele prcc1S1; preclsa
de echfte:a~o. "'1illl. em va die e&mlt21r palt,.'Tll de 1n e acuur;io

para a p,essotl, deve canali2.ar suas c:ncrgiu e palnTIS para o


probtema. Faf.ar sabre o problfflla e IJUdar quc OU\'em, rc5ofve:r os
probh:mu, p6e a gente m senda ct'rtl.. Enllo at palavra:sedjficam c
1ud1,n. 09 cristios devtm apreodet I aucar os problt'lnil que os

'

cercam, c nio
1.tac11t-se uns aos oul!Ol. bso I vercbdcua comuni~o.
Paulo deu Enfase 1 tmponiow de se m.anter cocnurucay.lo apropriada. 0 Espinto Santo habtt1 oo intttior de todos os c:re.ntes
como o selo de identuade pcnbor de 0.0.. awnmndo-o< pua o
dla da reden~iiO. Ele 6 1 prova de quo Deus oo adqwnu. Ele 6 urns
e1p6c1e de comprova.nt.e de papmcnto , YJSII. o setc de garantia de
que m creates perteocem a Deus e de que um cha serio l<dimidoo
po, Elc Os erentes d=m dar ~Deus
pelo

&plntoecoo5JderiLocomo
o malor dom dl Deus na en prae.ntt. Md. Paulo adYen-e que as
crtstlos entristecem o E$pinto Santo todi \'el. que deix.am de

comunicar..se como devem, \tcnnra. rcsscntuncnt05. bngu c palavru


fenn1$ Ievam tnsteu ( "dor") ao Espirito Santo. 0 Espinto foiDO<

dado por IDIOr

e mlsencOtdia para traurnos ~


e comolo. uma trag6dia1
que cs crisliOI t.nlnS~
Aquelc quc procwa dtr~he.s consol~lo

e alegria.Por uso, l'lulo

insist<.

l.on&e de v6' tod.J arn.ariura (o reeeeueento, a tra profundamentc 1J111pda quc c:,e,co du ap<. dla), c c61cni. e la,
e gritana. e blfltm (calUDll:I, 'f'ORrio, YOCife~Oes,alttrca~s. conlCOdas). bem asim 1odaa malicil(.. n!culo JI).
Dq,ob df um cs~

Antes sede

ma11 amplo doo ingredlentesdo bom (ala,:


WJS p:&r1 com
IOI outros,

petdoando,vm uns

... penloou.

os ou1ros bemgnos., compusavos,


como tamWm Dtus cm CrilitO

Por eerto, hJ dtfe~


entre o ptrdlo que se pode ob1cr entre
os que estlo fo,a da famllia da ft. o perdfo de que Piiulo esti fo.
lando. E,1e l perdJo remidor. &te 6 perdlo que rcOete o perdfo
de
Dew.. &re l petdlo que brou c nor...,. do perdio de Cristo Nao ..
Lra1a de amor votado son\tntc. a Deus. mn o 11no1 crtst.to 6 semp,c
reciproco. "NO. 1munot 11) po,que ele nos amou pnmciro" ( I Solo
fl)

21
72

0 pnmomc obliqoo o ... &ndafdo


mdhom w.:c~

.,...

e-nOei.. nlo c:om111. (lo,

21
72

4.19).

N6s 111namc. .. na ( ..na esfe,a da" oo ""deru..ro do contexto da")

verdA<le" (3 Jofo I). 0 perdiodeY!doa um mniO-d<pendc da bondade desse lrmio mas. anres, repousa na n:us<nc6rdia e
benignidadc do crlsrao quc oreeece o perd&>. Perque Cns10 deu.S.
pclos crislios, perdoando-cs por Su SI'? e boruhde, dH d<vem
perdou os seu, lnnfos e as suas irmis em Cnsto do mesmo modo.
Nenhum cristfo tem o dlrelte de .oepr perdio to seu irmfo qUU1do
este lho proc:ura arropendldo (Mate1JS 18.n)
AMaad<Col\ftffllcia
Um n1~todo prlluco de ajuda-t QI cllffltc1 a aunguem as rnetu
de Ef6sios 4 t estunul,~08 a formanm uma
famt1ias sfo orfentadu a se ,en11rcm l mHa

D1C$1

de conf<rinelL As

prefemclmcnte uma
ouuos fins ( l) - todas
-

que nso seja usada com frtqOinc1.a r-n


11
noues, e ccnfereactem aa,ca dos seus. problenw:.
tante por vdnu ru.Ocs. A.s mesas favorem

me:s1 l imper-

apfOl;~lo

e mintlo

du pe"1031. I! f'-ll escrever tobrt uma meu. 0 1<mpo que se gatla


para chegar i mes, t imporunte pira nfnar OI in1mM (v1de Provirbios
IS.28; l4.17,29), 6 maJ> dlficil rcum da du<i,,sfo quando 11
p1ntcs envolv1dn esLfo sent1da:. A mea logo wm a J.Cr um 1{111bolo
d1 01-ptran~a. o lugar onde viflt11 probltffll:) an1enore1 roram resolvido1
com sccesse. Ou pcssoas que "flf\ em busca de ICOfltdha.mento pouc11
tern o hfhllo cit ttSOlver dlOfUlmnur probtem.u 1ntel'J)ftso:11s. (:!)
Esse 6 urn u1ouvo petc qwl nllo 1endo dlftculd.ldt. Ciente que \'em
nutrindo ranc.ore1 e ed.lllcando reucntmtetUOI por longo tempo, i.eha
1

'

que uma cst.ruiurt concttll e Uhl

e o estabelec-imcn10 de

p1r1

1 mu~

~ vdhos padtOCI

novot Ot comprom:11S01 1asu1ntdo1


,om OI p1drlle1 hibllcoo de tt~lo
reeebere 1UAl1i0 da estnuura
cnglda para assegurar a dt~1phn1 requend.a para cont0hdJI01..
Scpmr um pcr(odu denn1do de ttmpo oo fim d< ada d11 pan,
o, .-..mbro11 da rarru111 t.e ,cunlrem t COU\'tnarcm IObre probltmu
do d11 pa,ece que j um dos mAb realist.as IM'JOI dt radver
diRculd1de1 ,:urg,das.
lrut11ulndo-,e
a n~
de conftthda. rep,land,de I da
m4xtma ln1portlncio.. i;:omo no tstJhdccrmento dt qualque.r hJblfO
novo. lk
p~rcr!ncia. use-to I mnma mesa tOlio cha. 0 tstud1n10 quo e,tuda
rcgulnrmente n11 n1t~m1 ucrlva.runha vt, dcpOtl de cuno l1p10 de
len1po, t1uc o 110 de scnta ah tcndc I coloci-lo nai d11pos1~to
0Ul1011

'

It>
(,1

AI.Ju1n.u

f,mn1.11~ ..

t.tnun 10QH AD11n ...

propb..110

1otut p.an aqU-rh

C,btO ~U110U O Crn.:191fllO Crt'U.0 1101 kffflOI 4f Ila. c:tnpre,cndun,crUD

dJi.rlo: ''di. dw

tl)nw

,.,.

ol"NJ

ci..-

'f_JJI

pr6prt1 p111 O estudo. Os cstwb:nt" qot o,. ettudam ~ntidos j escrl\ilninhJL. oni o faztm tk,tados nn ltito. dificuh1m sem uecessidadc
I sw 1.arcf1. Nlo s6 delum de assocu., um eenc lugar com a ~io
de estudar (e perdtm. com eso, os beoe-f{Ctos do prcp.tndo da dbp~
s~i'o mcdJ.atHC mo(".b,;Jo adrqoadl). mu. ao coatririo, 1pl.teamSC

a uma auvubde conu:aproduunte:, uma \'C2 qu.c as t-am1s estfo assocradaa com I ideil de domur. Detar-se no Ieno. rende 1Jut0018dCD
mente u prnchr.a.r atJtudts dt ,ono, f>O" eene nlo co.ndutc:ntn o estudo. 0 estudmte qae tit tecwa a fun qullquer coisa que nio scj:u
esrudar em SU-a &n,~1nha. pode refOf?r a auoci~Jo que foment.a
a d1sposi"'o para estudar-sc, qm:ndo lffllt JUa meme vagar ou ,.,c qoe
comoc;a a cQChila.r. ele se levanu ttoedau.rmnu,, do modo que
nenhuma
dt~IH co1~ ficpe a:ssocia.da com aqud ~m1nhl.
Semellltotemente, me\3 de confe,inc1:1 ~c tom,r-w o lupr em que a fa.rnnla
se encontra pal'I rn-Ol\'fr

os.

problcnut, medui.nte I comunlc~5o

cn11.n- Nunc.a dtwrio pnnutu outr&i c~


i ma.a (em particular,
contendas c palavr.i.; ftnnas). Otpc>G de um certe pertedo de tempo
{g'tllhhc!ntc Ir~, ~m.1na ou rNtll. wrto que o 11mplri sent:.r-s,e: ffli
11jud1 1u1om.a1i.:llhtr1tt I proJu.ru uma dn~ta
mental ravoriv<:l
i d~,CUis;JO,
De ...en1SC' manic, rcpa, sifflplt1 JMfl l mesa de confer?nci1.
O p:u o con.,.oca c, cm ,en.I. na quahd.lde de chcfe da cm, rem 11

teu,

1111111 ,. seu ca,,,. (I)


,\ mk (rtqOronttmentc ill( eomc rrl11ora 11u
s~reui11.,,1, c (111 1ud.1 tS1:nt1 qur for nccnsJril A con(crCnt:11 t 11bert11
e rncttl'ld.i com o~Jo. Utuib-w 18ibh1 durantt I confe,tn,lo
com
\l'hta~ ii dc,-;ohnt11: 1 .,ont~ de ~
ccecetnenre i, quc11oc1 que
SC lh,a 11n1C'poc'lh.tn. t'l.esa mesa, cada I.Im rnnuyo I dlteullr os pcoblt1n11\ dtJ d1 rm 14:,m,,s ~ sun pr6pna rt~Oct tic, ( pnmelm
lhllundo d~ end1rcl11,
pl'Opnoa
an11p111do, ccen llM>, u ctvu,
U1n1.:111u dt poa,.,c1, -.:u""Oc:s qut s.cn.im fc11u po, out.roe partlcl,
p.;1n1et d:& mtW) ('0~1
,ontand-> 11.11 outn>1 C<lfflo c::lo ,cagiu e11unt,1
n1entc:
c<>m ln..,c,a, ou ,om etpfnto an11rao. ou con, dcipello. elc.
Pt.1de rnf'nclun.ar IJ.mhtm ofcnm (c11a I uutr11 pcm,u, de rara do ta,,

'

~'''

e pCKle pcalu .:unKtho t 11ud1 tobrt como trat,.Jas melhor. Primeuo


odrrnte scu, pcc.,,1Jc.w., c deposs pcdt pt1dlo e 1ux1Uo. 0 pcdldo de
p,1,a C"1li.1 o .wrpmrn10 de prublC"mu ,ln1llatct
n.t> h11u10 A fttn1l11 dcvc- dDC.Utn o p,-obltm1 c rau, 1,ugcstOc-1- qu.anln
1u>1: l11(J t ilnpull.tnCC'

JI)

l u, du.. r,n,t,6,"* t"Oll;iapil pr.-pcmdrnntC'I I antNo do. p.pflr. llo


mA11Jo r- ..b 1nu1h1-, Ot cVlhdk1101 ~
nio 110mm1, lni.tu 1.Utti..
tn.:nhi lli6,c a."11111. l"AI ._.,._
apn)'fTil1r l~
oporuu1JLl.ade
qi.II:~IUJJ pan C"IINIVt .. 0 tdac"....,_.nlO rroJ'nQ

*""

219

a lrnpedlr que semclha.ntes te.nt~ON pa.ti. peear reap&~ no futuro.


E r,cqOente aconteeer quo sej>m 1vrn11doo mdo. pu, 1juda dlreta
e ~Ian, c que se desrpm pes,oas espec!fJcas pon o d... mpenho
de cenos encorg, Qundo olgu&n se po. a fall! de st propdo e clwn1

attn~aoPM.It os seus erros. os scus te.more, em scm peeadoa.


abre,.se a cnmunic~. St ete uvesse prtnc1pudo coofrontando outra
pessoa, dias presentes , mesa. xe-ica de algw:m COISI quc da li,use

21

fcito
de euado, o rcsuhado poderi2 ,er um chaqu<, bloqucando I comun~
~lo de real sigmfi<:ad<>, Mn quttruh> olguem ~
a fllar de sl
nttSrno ta fl'ltSma pesso.i de quern outra ,, e.sd I..D.IIOUpara falar)1
ele abre comumc~o do mcsim amplm1de de onda. (I) Nesse caso,
1U11h1 a, portes estlo olhond<> ns mesnu dut,;lo e focalium as foltas
da mesmo pcssca. Qumdo algutm come;, dn<ul!ndo o. lt'US pr6prios
problemas. os outras ae-ralmentc ~dem
fa.undo a meRn.a

coba.
As cond:iiOc-$ licam es1rutur.1.du de moldc toma:r IWlJS ficil a cadl
urn fala.r de s:L
Qu.imdo ~ rncmbros M um.a f'amiha IC p6en\ 1 con{essar os seus
pecedos uns aos outros, lgu.aln\C'nte Y-&ffi que podcm ptdil e
receber o iuxOto que ne<:esS1UU1L S.m essa cC)mWIJta\'(o, podc-sc
dor pouca ajuda. Dcscobn:m que con.fissSo e o perclio lhes
pennitem desvi1r
a Iccegem das pessoos I'"' os problcma,_ Desr.u,.,. do aspecto do
problcmn hgado i persotU!Jdade penrute I famlli.l movcMe no pl,u10
da discussio du ol~< do problma p,opnameate dito.
Se. durante I conrc-rl-ncil, llguim esqutce:F as rrgras.. os sentimenros ecmeeam a esquemar-se dtfflm e ete se pOc: a 1lterar. I!
preciso fv~r lgo. A comuo,ca,;Jo cOIT< o raco de perdet-se c 11t de pi>
a perder a me1.1 de c-onfettncia. Um mod<) umplts de resolver esse
pro- ble,na i adotar um sln11I pttna.mmlt' combrnado. No minuto
em quc algutn participa.nte d1 mcs1 perceber qur alguma c:oisa vai
indo mal, de 1< pOe de pt. Nfo d1t uma poll'fra; simplesmente $C
lennt1 cllado em seu luga:1. Es-te e o suu.l combin2-do para nottfk-ar
cad um que esti a mesa de que. na opuuie> dlqut-R" membro.
llgu~m 1n1e-r10m.peu
II confefeoci1; afgu~m re1omou ls a111udts e ~roe,: pd-crls11loa.
Setnpre que ae tcvantar algutm. os dcnwl p11ucspan1n dlo-sc
conta
de que um dcles ta.J..,,t tertha tn.mgrtdido u nonn!ll da condu ta
Cristi

qne se acha.m em E(CIIOI 4 St um do& que permancttra.m ~tados


reconheccr quc: l.abora. tm crro. ou vir f.lU'? qot {Oi m-.1 1nterprct1do
como havcnda ~1ol1do as regns ~ mna ck confel'encll (niu tmporta

22
0

Cl>

l'on10 John Ekuln, c:OMtlhc'uo 110ll1c11co na KJ1boto,, h-ntilvania. fr.


qUcnlrn,rnt, JiJ.. "'Qgmdo VCJCt' flUC' ltnt ~ffl
q~ f't.i dl1po110 "'"
fi.'OflhC'l;'.tO't l(U prcido, i CCIIIIOtoCU lifll

22
1

1f'IW'1Vl.ro ..

qual delas). unediJtamente

devedi chttc a!go como itlo

"Mw10 bem,

entcndo o que voct es1' diundo. Senre-se, pot favor VJmOS:


conversar sobre o problerna. em ffl
de bripnnos e ftcatmOS
lr1n5tornados"" Se ete aclw quc tra11$iJ<div as RIR'- pediti desculJ'll.
A meia

dt conffflncll nfo el.iste

duas pa.lavm e pronto. Cada


suas

um..

c:am o fim de que se digam


dtpou. de haver tratado de

prOpriu fllhu, levinta ouiras '!""Ules 1&1rpd11 durante o dia, Fila


veedade. mas sempre com. a:mor (ve:~iculo IS), e sempre com 1t in
tenfiO de ajudu. lsso tudo pode pa:reccr anttn1tural e muno diffcil,
no inicio. De fato, podit pareeer LOlttt ltvu adiantc Llis procedimeutos.
Nfo obsfante, em lWl maior pule. as. .11lV1dades, quo ilgora pareeem
per(citunente Dl(UnJ.S nun trucialmeme mol.esta Os cbentes ,10
lcvados a lembnr..se de qulo boboa St t.tnunm
n.a prin1c.1r11 vc1 cm
que 1ent1J1JD p1rl.1w no gelo, andlJ cit bicidtla ou dt11&1r um earn).
N.to havia nacb natural" n.u.10. Slo dcmora muue tempo 1 (onn.11~0
de um h4bilo (t logo se des111<<:< 1 1<n~o de 1lgo 1nun11urru),
mtdtanlt repcof!O cW.n1, mtnn;hica e brm cor.cattn:ada Tod.11 vet

que a.lgu~rn procura sprendrr a Lngir Autom6vel, a princlplo st $Cntie


dc11jehado , tolo, e rica a puguntar como podrrA Wp.i,1ua Yet 11prc:nder
a coordenllt OI olh0&. as mb c OI p6.. Coruudo. poucot m<lir& depc.il11

de tee estado dJnfrtdo, pode dnhur pi1ra o UKnto cm plen1 tSCU


ridfo, enquanto dehttc- algum abstnaso pontc- dt: ttolt.'gia e, arm p('ll&ar
consclcntcmt111e nmo. ~ a ch.awe n1 tpit~tosto, fue, neru um at
ranhlo no pr1.1.ntl Trib ~m.a.nl)ou pouco mis die e~fo~n regular l
mesa de coei(crtncia dcwerlo tomar btm Ntunl o ,cc,nwlhamcnto
mnruo que 111 \C fai. A fttNtdta precm fa, ,ta rorma t0mtn1e
at~ que o coecrete le solodiOqvt. (II
Upows e f'lP'U' quc ttm Udo d,rculdad,c, no conUhic-, 1e,u11I
frcqUentcmentc dttcobttm quc l'l'lu1t01 dins 1tu, rrohltmit, ii nnllc,
no Jello brotm die daficuld.lde oconidn du1111tt o diD e que nunca
for11m rcs.olCW. A mna de cQftfc,tocil kvdl a eteuo tudu nu11e:1,

ocaliOes em quc tlc1 tquactonam OI pri.>blcm qut 1,, ihor1oct111


de dla. corn freq,u~nc.,a fat urn1 snndc difcrrl'l(a en, t.Uii rclai;Of:!s
tc)I.Uilit. (.2 Urn jovnt1 C'UII qut lMra s.frios prvhlt111,11 c1n sun>
rela~<'k!s muilUI, tterc"cu

O pnt1cJp10 1ptb,t,r: mm11 8tta. l piofnt01 J" ~1,rw, '411>t'H4U rn11._


,;,,.mo hem ... ~
Cir MN W mu1i. por ,<, fu: 11111,nlc ~oloi:.~lo.
0ov d1uo dut.-!!IC ptmtth J1111U do ano. ,11 qur 0\ pijh6c, 'C lcnh1n1
flmudo. Oq,oft puuo -.,u
cpilc COlQ \Ii ma, h,a , me"t111 t"t-))4:\tt
do pttulo MO .. , -~
o kmpo todo ..
(2)
NJo pod,tlftOI bl.t.al ~qui ... uim di.r11.uldM(I
qut' IC':
.apR't,C"nJ.1m
&O KOtlttfhaawetQ,.
ftib
dM ~
r~fil:I,. tuellll\ I tnh1pt1\(11il,
da 1dl cm fllaW.1&. A,l,-.t.ai9GI, .a e.prra,w;.a: Jt que: um fuluro vulumv

t It

tc-.,....

221

Aprendemos um novo hbuo. Nunc:a detumos o sol se pt,r


sobrt , ira.
A mesi. de c<>nfttfflC:ia !oi uma dtav(t1 que destrancuu a d.iJcu.sslo e nos fo1 apro,-unmdo cad.a \"eZ m:us. Cnida-.
lfvamentc a nom vida sexual f0t mdhon.ndo 1.1~ 1ungii o ponto

de qusse ine:u\cl 1u$SO

eomum O IICOO~JhJunCJUO rt'V'dar I C'\ISt.incu dt uma qut.dl


de comun~.ro. 0 1c;onselhameruo oouttt.ico. oo qu.11 todas u panes
envolvidas slo em genl i.conse:lh~ 1unus. apacit.a os clienres a restebclcccrem a conw..ruc~lo Coo a estabelecerem com~io
pcl1
prin1eira ve:z) na pr6pria stSSio de a,;:on,rlh.aml"nto. Pode,se mencionar
um caso memorivel A ram.ilia coosu;til de trrs adolesct111es. dois
rapues e uma rnenma, c iu.turalmtntt. os pai'\. Qu.,ndo \ltt.r.un f'l't'la
prlmeira vez, os p:11$ trouxeram o filho mais vrlho. com quern eles
disseram (11.lt tinham perdido t<Mb I camu~o.
Os con5ClhC'iros
descobrt.ram que nunca unlu aisudo qualqucr mmun.1c3~ de real
1ignlfic11do nas re!~Oes patc~fihaU.. F'ruram um, cxpl.Jnlljlo sobre
os principios d.a mesa ~ coofcrcnoa ~ os pus dvvicbram de que
fosse possivcl rcaUu, qu.aJquer confCR"ncsJ dts.se opo. c conl.CSlaram
o KU valor. Plra demonsuarcm o VQr c a txequibdidade: di mesa

de conferencta, cs constthe.trc unedgumcnh! C'Offl~aram a abnr um1


dJ$CUSS:fo enue 05 pais e sw filho. agindo como modcradorti. A in
ttr~o
que ocorreu ra1 1lo .sagrufttanva que 11m dos: pns,
espantado, dlue: ..Nunca penset quc meu ftlho acrcdJ1usie msso", c

n (Jut.co acres- eenteu: nem. eu tambc!m cstou l.d:m1radoouvindo o


que ele tc:m parti (111,er... A d1scussio prosstgwu tao ban qut os
conselhewos logo se assenraram II um lade, llmu.ando 1 uuvi-101.
Pouco depocs. eles mandaram I fam111a p.,n c..u.2. P3f1 con1tnuart111 Jj
o aconselhamtnto m\ltuo. Cerca de uma ho,-a ma.is carde. o 1rttrone
tocou; a mJc
01

cs11v11

Unh.t Oisse ela


fl..'6s ru.ndl e1t1.mot $ieRlados. i ffl('A de conftrEncia. man
rendo excelente d1SC1Jssio. 0 W'l..:o problc-ma l qu.t nosu
filha agoru qucr cntrilr nes-u1 d1K~
t eta lgrtl,JfJ a., tf!l'IS.
Por favor. quer d:ir-lh-t

ai

e,phc:aii;:oo-t

A Olh1 1"01 1ns1ruld:t. por telerone~ e dai cm Jianlf' toda I f1ml1h1


ven1 mantendo a converu,itJ

1r11c ml-ilu1,
q'A'Uo6nrofllk
cumro do ,1n1ittelhJmc11to do Uf'IJo

JonlhhaL A4u1IO

""""'"

1r

10('1 no

tJo ~
lhf ,t),Ji w.bptttnt. IO
f'fl1111nd" de,
1noJi, concre-10 ,.,.. ..i.u ,&--i.a l:k 1a-.&, 1-"
t
ii po,ntc,1 l)b...
rur01. c nc-m !itJnpn' w1 1k,1nhwl(lo i cqwh~; 111\111 ,rstc h\o1C1 t ~ um
Ulffl'-"'ll 011,.alJ ..._.. p(hU JIJCf al,O de' ..... ~pilfkO,f(llffl ffl-ltC)IfW:opo,

222

Aco-ib..-10 Gtupol
Este ~ um lupr lio bom CnO qualquet outro pan dimmos
aJgo sobre o bpo de tcooselhame:nro Q\1C tern sido descrito utmCs
de,1, tivro i.nteiro. 0 a::onsebumenro mdividuaJ rem um 1ugar e,
deceno, em muit:as ,11""'6es,. nrm todo aquele que tor envolvido em
um problema podcn ser trazido panacomtllwnento.Todlvia. o 1co11
tielh;unento gruP9f deve ier prefc:Odo como regn.. n.fo como cx~lo.
Uma vez que. na maiori:a dos CQtls.. a pessoas que rem
problemu
pc~sou.is enmm em dJ.ficulclade devido a eomportameatc pecamin0$0
para cam Deus e pan. com o hornem.. a ntrutu-ra do aconsectwnento
devc reconhecer esta dimtJlSIO tntl'rpt:SIOII b.Ulca. Deve-se estabe1e
ccr rel~io enue Otus e ca.di. um dos S$pOC105 do aconselhtunento e,
na mcdida do possJvel, rodos OI demm indrifdum envolvidoL O.que
p1recc 6 que o nO.mtro de part.JCJpantes quc devem ,er incJufdos deve
equiva..ler ao nfimrro cit tnwYiduc. que fflfo inr.im.Jme11te envolvfdos
no problema. (I)

0 <K:Onselhunento g,upal ,.., muua lmphc-.o... P11a as difi

ruJdades obtem

sol~

mono mm eficitt1erncnte, muuo n1111J

mento arupal prop,c11

mdho<n concb,<><s para o rest.1bcleclmen10

pern1anentemcnte e muuo rm.is depres.u quan.do rodas as parte, cnvol,


vidas n1 pc:ndiencla do 1nduid.a no ecorudhame,uo. Sc, por exrmplo,
45 mulhcr que vem com o problc.ma de lpfftCntavfo. OI con.sell\eiros
noul.6Ucos procuram andutr o nundo tamWm Pur que? Por uma du
raz<les. qu1ndo cal I COffl\lnlC9'rfo.como f (requtn,e 1eontteer, mdeptndenttrnente do qut po111 str o problema tubJanle, o aeon.Riha

co,uunk~lo. A comun.ke,;to I um 1n1INmcn10 e1sencial par1


a soluqfo de outrOI probftm.11. Qu.ando tt estebeteee I co,11unlc:~10.
Cl membros do arupo de 1C011Klh.amcn10 podrm convtr111 un, com
U1 ou1roa a rt1peuo de pcobltmu que nlo pudtram esclartcer antes.
Qu1ndo ,e pOc em (uncionamnuo I met1 de conferf:ncJ1, po, ex.emplo,
do

U)

hrtllt

e""1den1c

-iut

m.o

..,u port.Mini da pal1vn


''tito.

......

em M11r.ut

18.IJ. Aq1.1I, tnfu, NQi IUllln o PIObl<nu Ckntro di!> um chculo


llo nttt"ito
o daq.,. o o-alh1eee,to
qu,t: ntlo ..
A
dllda
por
Cti,to como el1M&W
sn,palnele,
d1 tcpr(k
d1QU1l:lc
que a,11mui. dtatllto.
Cllo c,i""""' 1 ,.,.t1ei;puclfl. M1:u10 dlnO

,.,.f:

enr,..

podc
Ml (elto ru, M.11116'1 do hpo Cnlpo (b;fo.-d. nm ltUP(lt de t1tin11--

mcr110 NtislblhdiJt, ~ 011di: o. pe,t..-0. NO IMt'ffl~nk confti.iAdOI'


pM'th nlo c:n~ol~ldu I rnti
1ud1t6nv, mU)I " olldt ~
CrMto M'UttNY-5< pda eonliMio ._. k i l'KOllullai;Jo: ponan10,
I c:onl"'Ulio rcill pr1.o11 Dlo fll~
C coa.Onio 11dl ,,,.,. nn,

""da.

nfo 11toa..r..ldol. A cc..n..lo _,,.


4cw., ,er ten dontro de 11111 c"'
le.Ito de ~.
L --. ......
~ otlo 1(a.UIKI01, com o propb-ttlo ill ftCOmt(t-lGJ 19'\dt lllb11t11t J 1a,
223

com frequencia sucede que as famflias se sentem habllitadas a lograr


muitas sotucees por seu csfoi;o pr6pno.
Em segundo lugar, quando o marido vem ao aconselhamento
accmpanhado da esposa, a familia n!o est~ dividida. 0 aconselhamento individual,
pcssoa a pessoa, em eontraste, pode favorecer
demais
a divis!o. 0 aconselhamento pessoa a pessoa costuma levantar suspeitas da pane de outros membros da familia. S6i estimular uma parte
(afar da outra us suas costas, Os conselheiros nouteticos escrupulosamente procuram lmpedir que os clientes fac;am i"50. lgnorando o que
e1n6 acontecendo no aconselhamento, o marido desconfia que o
con.. selhelro se po, ao !ado de sua esposa contra ele, e que estfo
sendo
dadas falsas informac;Oes e estlo sendo tomadas decisOes nela baseedas, sern o seu conhccimento. llm outras palavras, porque ele nlo

est,

presenre no aconselhamento, ele pode suspeitar (e muitas vezes esU


ceno nlsso) que o aecnselhamemc 6 adverso aos seus rnels lfdimos
lnteresses, Ele com razffo entcndo que, vlsto quo nio tern estado all
para completar a descri<;ffo, o conselhaniento i unilateral. Ele sabe
que o consclhclro nfo est, cnprando uma vi,fo complcta do quc su-

cedeu e, dai, acertadamenre nee a duvidar desse aconselhamento.


Quando a1 pessoasJd e!l!O separodas e a comunlcacso j4 se fol, o aeon
sclhamento dado a uma s6 pcssoa geralmcnte se prcsla para aumcntar
o abisrno quc fende a comunica~lo. lntroduzlr, porem, ombas as
panes no aconsclhamcnrn permlte que sejam apresentados os
dols tados da questfo. Quando ambos ou todas as pa.rtos (se houver
ouuos lndMduos envolvldos, tals come filhos, pals ou avOs)
podem tcr
a palavra, o, conselhelros obtEm um quadro rnau completo e mai>
precuo. A presen~a doutm pe11.1oas lntercssada.1 impede que cada uma
das portes f~a grosselra e [alsa reprosenta~o dos fates. t! rnals que
costumcrro uma pcssoo apresentar o que tcm a apar6neiade uma
cs- t6ria persuasive, bem fella e lncontcst4vel Apesar dlsso, novenra
por cento da est6ria rem de ser rcjeltoda, dcpois de ouvida a
refuta~lo ou expllcay!o fclta po, uutras pessoas envolvldas. Um
client< pode parccer n,uito convlnccnte quando n:Io est4 prc,ente
ncohun1a outro. pessoa que ;upiemente as lnfonllllvOeS. !, provivel
quo parefa ~OOS convincente depois. Violeta falou cheia de em~iio
c derramando 16 grimas contra seu maddo, dizendo que ele lhe rccusara
sustenlo durunte cu\CO anos. Mai uma ampla discu.ss.ao eon1 o
marido ali presente
esclareccu quc ele somentc parara de paga.ra eabeleire1r11.c outra5
c01sas

ir1Significontcs e, afinal de contas, fora ela, e nao ele. a pnmeira


I fa:ier mudanf na combina,~o dos gastos.
Os conS<>lheiros devem saber de co, e salteado Proverbios 18. t 7
c 14.IS: "O que
o plello parece justo. ate que vem o outro

come,

e o examina'' e "0 sin1ples di cridlto


prude.nte
224

a toda palavra. mas o

atentJ. para OI seus pallOI". Manter cooft~


cone os membros
de um ocoruellwncn10 giupol lljWb prererm os dados fi611 1 verdade perame o c:on.Klheuo. Fa1rr Wl1 triingulo com c conatlhtlro

e os ehenres d4 opanunjbdc: p;n uma wnf,c:11rio quc nlO


somente permne um quadro descnuvo nws liel cla utu~. mas
tambtm g,1,an1e um QUlldro ma.. completo. Os dewhes podem ser preenchidos,

bem c.omo podem 1et c1esar...,,...


Oesdt: que ncnl,um lltOftldhamrnlO 6 um fim em ll meuno,

.c, fun an vista e deve pr0t1,1.rar teali


i g!ona de O.tu (Y!de rupra, no capi1ulo
""''
1nuwud.t Amo, Io AJ,o, pig.i,8 ). 0 amor Oul nio do

I mttodologja dive ~pWK

lll~o. A mtt> b{b!Jca i o


IV, ,.._10

conr1:1110 aperw. mas dJ. confw.Jo que le'\'I I reconcilia~lo (vidc


Mmu, Se 18). Furr confilo ,om bwar n<onctll~ 6 antiblblico,
porque UntJ conrlSdo Jeut upo nlo f*S1 dt uma catanc pda qual
a peuoa deubar, obtlm alMo pn..., propno beneficlo O aeon,
sclhamento grupal In man ptontlffl(fltt t reconc:I.IJ1;fo. tnquantn
que e .;;on.selh.a:nwnh> Ieuc I um.a prwoa pot ,e.1 leva mali prontl
mente t c.11111.m. 0 intt'reue bibhco pe:lo amor 11,1,61 da reconeBt~lo
deve lcvu l bu.ta die rnclho,n ~
pua a recooc:Ul~IIO. er..
1u1nd~ o 1M.;on1rlhanwn10 nn um eeetextc de ttc0nclll~lo.
f: ,omun, ecceteeer quc os ctim1e1 Oquem t~Lldol
faco l In
rurma~io quc (ffl(llf quanJo IC' ttaliu I comunic~lo duran1e un,a
.\otulo 1.1.t 1ton1tlb.t.un10 pus,.I. Ctnl irU90U Fredenco, d11c:ndo qu.t
ele er, um ladrto. l:.11 dme qu,e ele rinha re1endo d.inheuo do
uJ4rlo.
qu, ela
0 cuu:lhcuo d-: ''Que 6 que vucl dli,
Fleci,ri<o 0 n1<10 cit f\car po< clma cit um probl..,., 6 p~melro Ir
10 (undo deJe. Vcd fkou com o d.t:AMito1 - Frederico con(e,tou qu,
111n. tlrou a c&rkira do bouo. lbO'lrOU o dln.heuo, c e.x.pbcou que
o c.i11ve11 onoouundo (nlo 1ou.hando) para comprar para I e1JJ(lll
un, exceleme p,a.ien1e pelo dkimo awffnirio de cuaiucnto.
Um cual cristlo a11w:1a conadtando por mats do um ano Uttl
po1qu1a111 da escout dt Rot<" (wnbm cnsUo). 0 p11qultl1a enuevbt1va o mando e I mulhcr apuad.lmastc. 0 ma..ri4o ficou profundl
menu: dc:pn.nudo e VIU ~ ea prec:IIO dacoolt.nu.&J a seu trabalho.
Umo vcz quc nlo houe progrellO Dmh.um a.IC tempo todo, e 00010
questio de rato 1 &it~io h.aYil pwrado. at~
procurvam um ccnuo
de 11:onselh.amt.nio noutiuco onde:, pe:la pnmc::U11 vti. rct1eberam
ju.nu.JS: o ~nlo. No ~
da ct\lrt'\'Utl tnici.a.l, um

pod,"'"'"' ....,_

dc:les dlMe: "Ouvu:noo dller ~ nes" lvpr voces conseguem ram


dcptessa as c~
por l.$$0 'rietllOI; prec;U.arftQI de IJU.cb tgort"
Dunnte a en.ttev1Sll., o ~lhwo
OI tevou .shio sempre que
fazlllJll comentm.. do seu pecado, ... og,w,,10 ,oda 1uge,1lo orlunda
dele, ,om c:vidtrtlt mte-m:se e rcagindoc.nstlmenlt: a cada um.a. 0 ma-

ns

11do ficou vurvefmente surprno e arumado com sso e, quando ficou


eenc de: qut se c-n~nlrilV.1 cm wn .1111b.i,rntc de .aconloCllwuen10 gmulnamente ensrre. voltou-tc de :s6b110 pan: Rtl espOU. du..endo: "Quem
dlzer-lhe algo que nunca ccetes 1 nmgubn; Cini.Ji. cu n.ia , 1mo.
O fnto ~ que nlo sea kl a ame1 t\cSICS d02.c no& de cnados"
indohltfvtl QL11? mwtos dmttntos corroboraram p3n1 a dc<:ulo
que Joto romou de. logo ua pnmt:m. rntrt'Visll. upor I Cinl!a o seu
velho e cuJposo segredo, de hJ muuo seputu.do. \tu um dos
pnncipau rn,ores l'oi a prestnc;a dela. Pela pnme,ra vez, em ma.ii
de um ano
de nconse.lluame.JUO, ele tew I oporturudadt" de di'scantpr o co1a~o
na fttnte dela e n:1 prest~3: dt alpm qut podia J.JUdj..tos .a resolvtr'
o problema. Joie, Vlnh.a sofrendo por mullOS anos o pesar cecsado
por seu 1ntolcrivcl segredo: anos qut roram conllnuados sem necessidadc por um xonsdhamtnto qoc faciluou a Joio cceumuer man
tendo a sua pecanunosa
aurude fecbada.
\la
o
aconSC"lhmltntogrupal, nfo do upo do .acons~1.tume.ruo de Rogtn.,

po,

SUJ.

prOpna

n.11101?:1.a

emmou-o a abnr o corat;1to a. Cln1.1a.. Substquenletnente .as mcomprecns6cs do amor (onm escterecrdss, mmtos. problams Icram re5ul.
vldns. e a familia passoo a YMr unida nvm rdKlo~ento
de imor
inttha1ncnte
novo. A abordagem gn,.pal e m:,,s uma razio pela qual
o scceselhameruc nou1C11eo COfl5C:pk "'fJHr drpuua .u eotsas",

OJe:ntes Como Conselheirw


0 aconselharnemo grup~ t.amW:lb ltm I vantagtm de permtnr
que Cllf CQnsc1hentx tlln\loqu.em ou1m parte:s como asss~1.cn1e~ Freqcenremente
(azem nliou.s con1nbut1y6el Ou1ra ra1.io peJa qual
o uconse1hamen10 noutluco anda I.lo ripuiarnentr. 1)(11 qual u pes1011
do lrlln,romud..u. t.t.o dt:prca. e pela qua! as suas \lid.as do aJetadts
tio radicalmentc, C o acorurlh.a:rntn10 ft110 par USUlffltet.. 0 eccnsel1u1nu!nlo grupal possibd.111 mo Quando n ou1r1., pane, "ben1 o que
e1t, em processo no aeonst!Mfflt'nto. tomam-st potrnclllmenre
eonse- lhclrm asllitttntes qce, dJa a d1a., podtm IJUdar a leva.r adi1n1e
o aeon selhamento pelu rt510 da ~\1.nA.. 0 oconseltwnnuo nlo ltm
por que cnfrt1queccrSc
no lncer\'210 entrt
StUJo e St'Sdo. 0
t"onsuhanre nfo
1c:.n1 que volt1.1r 110 con.cfhJmen10 p.1r1 rtttbtr t)()\,O 1n1pulso, fc?'IO
por dlmlnuir iu11 JeptndCn,i.1 Jo t.-om.clheiro. fli> tuaar delc h_. ou1111
flC'IWII que est.I prtKnlc
to<lU1 Ot dw pa,a (11..No lembr.1r 0>, t1Jm
pmn1lsso1 a1sum1dot n1 ~,Jdo de econk"lhamcnto t aJud,lu I cum
pnI~. Al~m d<' man1e, 1 ou1ra pane hp-J.a 1os \CU~ eon1pmnn1s1..,1.
o "conselhe1n1 ass1stcn1c" Ji.Jno pkM" IJUibr a minter un11 111110,fe,1
conducrnlt i realtn~lt, 1Jcq11.11d.1 Ja, u~ra palUdu r1r1 ras.M Saber
o ((UC e C'ioper-, a.lcan(",u 1.11nW1n o a1uda 11Jvr1r-tie dt< 111b.1lh,1 ln,unt
c:1en1emcn1c em prd de prop611U011 con1radu6n01. Como AlcOOletru

226

227

An6mmos, o, Vig,lmtcs do Puo, e rulmtro de outros pupoo Jl


demomtruun. 6 mlis fkd 1<knr 1
procnmn quondo I pessoo
pode realiztlos juntamente c:c,m outm .,....,.._ Em 1Cr6scimo isso
tudo, 6 provivel que mu de WM cl. pl11.cS tenlwn problemu, multo
embora. 10 comeyar o acmudhamr:nto, os clienta suponh.un quc,
apenas uma das panes prec. de #'Ottft:Jbrmento. Este t Creqilcntcmente o caso. R.aruntntt o ~.nto
pemaaoece unilareral.
Quffldo
t pos.sivcl alista.r outm ptsSOU corno ajudantes do w:ansethamento.

"""'

todas IS putn tnte.rcsud.Js it dHen,oivem e, ao IC desenvo1verem,


6 junw que ,. dacnvohem.. Apmulem juntas I ru.., u coisas
e trabalbam juntas. de: modo que todo o 1mblente.scfre mu~L
O ocon,dlumcnto f;!Upol tami,om prop,cll oportunidldes ~
decis&:s cruc1a;s tom:a.das em coojwuo. A ~da que TomU e Marilu
lev1vam en n1da nlt'.nCJS cp1e: desprni'l'C'l. Ambol se b.aviam lan9ado
a prilicas se,u11..1S e.xtn.<OOJDpis. ()uando se cuanm, nlo
eram erlst.lOS; ate muito rci;cnle1Deftte t1lda Abi.a:m do
c.ris'lianismo. Ma agora.. dezoito an< depolS do stU cuamtflto.
tomanmse cristfos. Ounntt o 1.t10 auerior. Tom:Js man.tiwn

com outra mulher. Ele t1fo que,ria dci:d-la. Marilu fftO a


.ubEAo e U-lo promet.er que rompcna aqutla rd~o. Elc prometeu,
meontrOS

mu nlo cumpdu. Ouranto

,uo Yid dupl1


o t.inham carcomido, e <fJ10tO mail aa:1 fl crutf so 1om1v1uma tel
lidade premente, mlis a <Ulpa de IUIS ~
pesn1 sobre de. Que
podia ele rutr! Ele ..,., em busCI de ocorudlwnento. Veio disfll'
quast um ano, a promcua quebrodl par Tomas e

~do que ~
fllar tobre o stU filbo, mu n, prunelratnttm1t1
pouco tempo levou pu1 1 d-o
dlrigir pan o problem, mil.
Seu cooselhdro lhe dJue
Toma, vocl tem que de>u-1&. Se ocl quer end!reltu
o seu casamcnto. ~
ttrt que p6r sw. rnulher , par d.1.uo.
Vcd ,em que contu~he qoe Ille vern mtntlndo, que OO<l,
de
r,10, tem-ee t11Corundo com aqoda mulhcr VocA ter, que podlr
-lhe perdlo, .rmmr-lhe que dcsta ... voce ru, o que dove,
e pedir~h, qut O IJUde I Ctlfflpru I SUI prome,51.
Tom" dlsse "Nlo pooao rau, i-"
"Tom6', nf'o podemOI
ajudlIO se nlo o flzer". Ocpo!S de Ileum debltt sobrt OI mando,
mtntos de Ocus
Tom6s concordou, "E11, bem; eu o r1rel".
Tomu pedlu a Ocus perdlo e 1wtlbo. 0 eomelhdro orou pelo aeu
tlx.ho. TomJ.s marcou ouu1 vwta pan t 1arde do mttmO dla. e trouxe
Marilu em sua compenh.a,.
Duronte essa aetdo de oco,,,.ltwnento,Tamu contou verdode
a M1rilu. coar...... ~he qu< llnhl menttdo, e que neue euto m<>
mento est1v1 com as duva do aputammto da oou1 mulher no bollo.

Sul-

Marilu sonuu ... datr~da. .,.. ..,.dec,daque ti lho ,contado,


e rea&ju bem (provavelmmte sua <U?O (oo d.u me\horu porque
tudo IO dcu na pmrrlf de um comdhelto c:apu de ajucU-lo, a duem
o p,sao seBUint<). Dissc ela: ''Que po<k.- lia.u Tom.is
'"Quero
que vooe me perdoe .,. IJUde ter , eip&ae de marido trmio

cu...

que

devo ser". Muilu respoodeu: ..POIS ban, ee o petdOO, se vocC


cst.i bcm int.cru:iona.dos, e de r.ato qucr AlYu o nouo cuamt.1110'".

Ao que U.. diJR Tomu: "Sim. qtk>"(soou-como,usttV=<m


(az.cndo
de novo .. YOIOS do ... RSEIICDIO). "Mmlu perdoou. Tomas.
Com e(tlto, anus de ac.abar a ........ Manlu wnbnn pecliu
perdlo par algumu eo:apadas quc ch .....,.. llllha dado
anknormcnt<, e re cebeu o perdfo. ''Que devemoo faur qorol"
mqu1nuTomJ>. Todo, opinarun aobrc o IWWlto, OecidnHe que
TornJs demu 1elefonu
6 ootra mulher, dizJmdolhc quc nlo mm tomllU, ~~L
Na seman1 seguinte, Tomb c. Mt:riJu-.olwam pan 1C0:1Ut.lh1r-se
maJs. l)Jrante a smian.t surpn um1 quc:stfOeeue des pot' causa
du
cfuvcs do 1p1utamento cb outn mulbtr Am.bot concord.a\'ltoem que
dev<riam dilpor delu - mat .-o!
lloftnam devolYO-lu 6 oo,r1
mulhtt1 Deveriam j<>p-lu (on,! Que dC1uwu faur com olu? Todo,
1eh1vun que era importmue rlD'r aJ&umat.Oda de tmed:t1to. s51
quoit.lo estava pertutbmdo M>rilu de moclo considerfvcl. Drue o
con
aelhelro: ''Tomu, pep as cbnn qora -" Ele o feL Dramlll
camente rot pondo uma po, wm oa JDCSI. mum aUtude de eompromisso solene quo 11udou MJrilua conveoctr-te d.a tln uutn?) dele,
Ele ,e rtnovou depob duao. Eaae ampl .. ato. <SA queima daquele1
melo, de li~lo . ..,.. enoro,e tip,~
pora ti,. Aquelu chives
.. ,.o hoJ< guardadas no centro de 1<01110l.....,..,o como prov de
quc
Tom41 cumprtu a palnn.. Alguma n em anoavt.ndouroa..1e for neeessirlo, oquelu chav.. podtrfo acr moatndu Tomis oo
aua
como lemb11,..., do compro,nt., rei10 par de naquele dla Talvez
nlo ,.JI precklo (ul~O- lu ch.rfeo do cocno um mar<O em IUIS vidu;
do como , pilha de peh
que oo anugo, po1ri1rcu er1glun para
U
1lnlll11 u d111inclu ac1tm ftnddu na a1rada da anunc~lo. (1

pou

Ol 1rquJv0t do KONtllwnrntonoutlttito contbn mu110t 1(m


boloa ln1cre111111 ... de vtriu <lt*i<L Numa part< pode ... ver o envo-

(tJ

Vldt o tmpn,o f"to pot Dnu. ''1ilmta,~ c.e NllrMrot IS.31... 1


O Stv poO de.ta w bodu - .,.. C090 t.N No mntffl&nlto
pus kmb,.,...

oWJ,uc:11 II U

4friaM.. U

dJcntc r.kbcU

n,iando .... pudit "f"'"u.. , .. '" ......


i port di (rtnle
I.I.I ,111 CUI pu .._.bri4o dt ..,...,._
todo nn,:..cnto qMat16o

.J11da

.-Ca. Piw IIOWlln t:00'11tlk9ll.,..... .....

MlhanwntoJ

..-

u_..rrtti1nM:rut oa tcon,.

lucra de um m.i,;.o cit t1prros quc fou de alPffl que. h.Jvendo Jutado
contftl o bi.buo. ~
fan
caprros n.a noate em que ..e resotveu
11 acabar com o vlcio. Out11 con1Crn o rt"t.ratQ de woa nllllhe, casada;
rctruto do qual pes;o1 teve quc ,c dc,;faz.c, qu>ndo 1quw mulher
se cl.1)u com ouuo hOC'M.'m. Enmp.r o rctnto fot um modo de dizer
que ro1 fcito o comprOl"l1..lJIO de abandonar i prit1ea de alJm.e:ntar ptn
s.iUilen1os P'"m1noa.os sobre aquela tt0hon.. Noulrl hi uma navall1,
que um mmerro tu1-ra ch sm pasu por oc.Uiio da 1u1 primeira v1s1t1,

'

d1zendo: "Se cu nio uveee roc:ebido 1JUdl qui hojt, u.urta. 111u em
ntlm mesmo", Amm. 11,gwn.a prova concret da mudan?, operada

numa pessoa t gcnlmentc um 6til compkmento du dec,&OH quan10


a romptr com o pamdo. E cm c.ada um dOI ~
me-nc,onado1.
u obJcto ,nrr~
era. ,m 'A mcsmo.wn.a tfflt~io par pc.cat.
O ccnceuo de aconwthunento r,upt] nio t ncvo, ~ \l:llore1
e a signlOc:~lo de a.eoruelhamento famwal nlo dt\leriam lklx11r sutpreSU!ai os leitorn d.1 Eacntun, um vez q~ a B,blia revel clanamente
o prop(\tlro t .t detemun~
qut l)(u, 1tm de opcrar com 11.1 (an1{H111
com ba\(' ern Sua all~a O .~Jhlmtnto
grupal t de tal uueresse

dos eonW"lhtu()) noutitKOi ~


ntn ahnlCnt.4.ltt I tspcra,~11 de
po- dcrcm, ll:lcu1n d11.. d1ng.ar aaunpimenrc:.
fam1harc1 dt v-erto
fundado11 no pnn\.:ipu1 de qut f~11iu
cornpf(tu podC'm 1t1
,aJ1ca.lmtnle trans- fouuad3.i pani Cruto e podrm ,r, tt1V11du ~
vol11 pifl ca1,:a come un1d3de,
com nM'l' llpo .J~ fuocionamcntLl.
lln1 dOI rroblc1n111 c11rac teri1th;(ll de ... camv.utlC'ntm rciht1d01 p1r1
mcmbuM 1ndl\11Ju11, da1 hunn11, i quc. en, FtlJ. 10 YOl1arrm para
cu,,' ou1ro11 n1emhr<" d1 fanu11a que nJo pl~r1m I mornanh1e
nJo J:Mfllclp1r1n1 d1 CAptrl
~n,:u1 tlJ.11 nu cu111C" di mont1nh1 lendtm a Jopt 'su fd1 no ,cu entu111smu O .1,un"leltwnrn10 Jc, (a.nubl1 1nteir1, durin1t um, ~1n1n,1,
cn1 uni ttMile~tu Jc vub ftmihtl (pouh'dmen1, em bamic11), parece-nos qut o(erci:ir um.a du nworn opn11un1d.1det p1r1 1 1111H11i;ffo
dns v,1111.igen, do .x.onselhamcnto srvpil eo m.6~1mo. I)

Se Somente Um, dM hrtcs COfflpaftttl


As vties SO unu du partes rn"olvidu num pr(lblcma Qll\ di.Jo
pt>!ILI a vlr em bu1oC1 ck 1C011:Kll:wnrnh1 fol o que 1con1cc.cu no ea10
t.le Pedro c- 1Mit Pedro \'CJO di.undo quo Jane lhe havla prOpOSIO di,
\16rcio pel11 segunda vez.. e lgOfl ~ csta,-1 de f1ta pres1t0na.11du para
quc flzeue.m illO. Est.avam caudal N1~ ma.u dt YU1tt 1nw. os nJhos

est.1vam cre.scjdos
(11

Qum1

c~do

qu.1.x., financsv

tom o .,..,,'),

IS!ll'

I dc1~11 o lar, p1ocur1ndo fonniu

1rpo dr aJOfljO pockrJ. enuw cm l'Ortl1tu

129

IS IUIS
'o'OCI:

prOprias

fa.mJlllS.

Entao Jane diJJC"

Pedro: .. Eu ml eom

enquanto os fdhos ntavam em casa... e agora quero drlotcia.r-me; nio

,,ou.

posso conunuar VlVen.do com


Vod nJo me ama. e cu nio
o 1u110". ~dro n.fo qucna quc o cum1ento foae datruido. Ele
ID\:l\'a

Jane e postcnomwnte f.cou prova.do que Jane o amava. Mas ela


havia
destsudo; b.avia dtmt1do dee ltnlaJ comuDJCaJ-st com Pecho. de 1cnt11,r
aprcxtmar-se dele, de tcntar c;Off',-ers;ar c;om ele scbre u coins que the
inLeress.tvam. Assim foi qae- Pedro mo sozin.bo i primeira sesslo.
Disse
<1u~.,uuena salvur o scu tlUme!nlo~ mas nio sabit come. Os. ccnselheiro\ pednam que Pedro ucexesse Jane lb pr-6.kuna vc:i,. visto quc
o casamemo e uma proposta em du.as Yl.das Ou:sc: Pedro: Ela nunca
vua. bu lhe peds que VI~. nin t.la se recwoa a vir e insistiu: Nlo;
quero a dtvercto. E wde demaa, nao ho
Como sc pode salvv uro QAIIlCflto eslanOO presentc s6

cspe,.~.

uma

das JX1rtes? 0$ ~onstlhetros dli$e.r2ffl a Pedro: -~.io podemos pranur


nade. m.15 por quc vocC nio vai Pl~ c.m c njo fal1 con1 rua mulher
douuo modo, do modo como voci fabwa cum d1 no pusado? " f,.
ttram JUnloS um lnvenU.tio da Yid.a dt Pedro e vu2n1 que ele tinha
rcasenttrneoros c 1rrit3trfo para com a iu:a esposa~ e que hlVia
lllgum:n quest6es quc o eboneccm parlk:uJ.1rmrnte.
Eln
Jbe

den101u1r1J:1n1
que ressenumemo e pecado, dcVC"ndo scr confC$.$ado.quer a ,u11
mulber
re1gissc pestuvameete. qw.r nlo Ek unlu. que xert1r ems coisas
peeeme ~us e perarue a sua Hposa._ Depotsde uma o~io em que
Pedro fez I Deus _uma confissio comple11 do SW ,ancor. ere 101 p.trn
c.osa, u fim dt rCjol...er u coil.ll com sua mulMr Fo1-lhe
duo:
Pedro. n.to lhe podelTIOl pranur como ela reap.id JamaJs
nos encontr1tm0& com eta Um.a c0t:sa sabmios. porem Voce vat
senur-se nitlhor porquc teri reno o que OeuJ IM ordcna que
ra~a. \'oce n1ostntri que procura I paz: f,c,,... mden1e que \'OCC
nl6 1rau1ndo de fuer ludo o que pode para mdtre111r u
co1w e p:ir11 pron1ovtr I reconc1h.11rfo. 0 pc>\l\'d C qut,
quando vod corn~ar I r1l.1r com su:1 esposa sobR u faJtu.
trro~ c pe:cados que voci tem comeudo, el, moat~ 1nlt1cu.t,
porque vocl, cont
iu1,, C'$t.ar~ cunic:1j.1ndo .a comunicar-te. Ouando u peuo:11 con~am ll fu.lar dos ~u, pr6pnos ptQdOft. n,1m \'ollad1t1 pnra
u 1ne1111.1 tHrci;Jo, com.1m fttntt no ma.mo rumo segu1do pela
uutra J'(s,oa fu ltmpo tfUC' tla tffll fo;d11.1do 11 (ahas quc
YnC"f 1cm comil'tido. Agora ~occs dois \'to ial1, 1 mewn1 Jin,
11,u11~111 I:'n, \'tl de Jfa)l.i-13 como a.:onrt quando \'OC6 com~1
.1 fal:u lltl.J, c nllo ~ 'wUCl. ; qunc- cello que \UI mulhc,
5t

1ptoxt1111u~ Jc voc:l,

Hcn1 P,Jro 101 par,1 c~. l1nha du.-1dn quan10 i ques1.in ro,,h,.
::.10

Mas uma. hora mais tude ele nos tele.fonou e disse, com exubersnte
alcgria:

Minha mulhet Vil reeeber O """""1ham<ntol Sabe, voces


niO dssseram qu se eu falasse com I dos mtus problcmas
e desse modo abriuc a comunicao;fo. e confessasse ot meus pecados e lhe pedi>$e perdlo, que ela se cbepria a mun? "
O conselheuo respondeu: "Sim, 061 nos lembramoi dluo,
Pedro''.
Pols bem, ela o rn. e htenlmentt Entrei om casa, e ela
estava jun10 da m6qulna de lnar roupa. Adiantei-me lhe di,..:
"~ura. slnto multo que tenho sido um pmimo esposo, Tenho
falhado de mu,us mant1ru". DepotS fale, delllh1damen1e de
muitu ck= coJUs, e cltsse: "A culpa i nunha Quero quc vod
me pcrdoe. Voce me perdoa e me Juda a romar-me wn
marido melhor'I"
Acresctntou ele .. El, se vtrou e httralmente se arrcmessou
sobre mlm. Tlve que nrmar os pis pan nfo Kr dem1b1do por ela".
Subse- ql.lente,ncnte,
Pedro e Jane nlo s6 conse.rttnm o seu
cuamento, mu come~aram vlda nova; mu11as quest!les foram
ocl1radas e elea come
~mm a olhar para a frente, pen m cbu por vlr em que os filhos se
lrl1m e 01 dolJ poclortam desfrutar iuntOI a vtda.
Outro m1rido, que nos dwe Ill"' compa,ecera i reunllo de aeon
.. 1harnen10 16 porque ,ua espooa unh, ... detculpado e pedlra
pcrdo.
dJsse: "l!u vim porquc nunca pe""i qut algum dla foue ouvl-la pcdlr
deseulpu Estes multot oulJOI uomplos parectdos sfo meru Uustr~Ots du pal1vru de Pedto, cm I Pedro 3.1.2, onde ele d' fnfase
i nocsaldade de exereer mnufna1 pel "condu11" quondo o ou1ro
nfo quer dar ouvldos ii palmu.
Nlo l lncomum fazerem OI collltlht1ros noutfueo1 v,riu tenta
uvas de convocar outras partes envolvldll. quando necffltrio, um1 vez
quo ties conslderarn lfo importanle o aconseU,..,,.nlo grupal, Seu
sueesso em four essu conYOCll;Oes alctn(:OU alto nlvel.

Dev~

llUdM
Tem-se 1entado estabelecer como pdllca regular o estudo da
Bfblia 01119(0, no Lu de cadl chente. Resolver clllleuldades ~ um
mete de crescer no amor pua com Dem; o uso da Escritun, da or~o.
e1c., nfo deve .. r vtSto ape,w como melO de veneer dif,culd1des c
de tomu Vida maJs 1gn.d4vel pata o lnteresudo. Se de nio
manl6m vital contacto com Dem, nl.O pode desen.oltr-i<
aproprt1damente se- gundo imagom e seme~
de Crvto.
po<qumto nio lh ~ possivel
231

soluclonar os problcrrw interpootos emre ele e uma jubdosa comunhlo


corn Deus, Aa dcvo,;ae. clwias ajudam a nunt.r conlaeto com

Deus medlante Sue Palavro e o~lo.


Unia das rnelhom boas pan as ~oe, t de mmhL tm g,:ral
toda a f11Dl1ia pode mmir D<SU ho11
dllO que OS membros di
famt1in tcm que se dlt.1plinar pan pubrem cedo da cama com
tempo dl faur cada um o que trm que ser feno, e t.amW:mreservar
tempc para o culto dornim:o. Bme ltituro da Bfbha. fOClllwlda em
pequena por~io da Escritua, qu coot<nha :dgwn pnncipto elaro. t,
provavel rrente. a mais bent.flea ptanca ~ se pode est.ahdecer onde
qucr que
a leillll'll ch Biblia for oOVldade. I! melhor ler e compreender um
versiculo do que ler um capirolo ou um bvro S<m compreendo-lo. Aquele
quo esuver empenluido em uuc,u a fo~o
do hJ.1nto de esrudar
, Bfblf1 e orar, dt"veR faur lotutas cun:as se quiscr entender o
que
vii ler, Quando surg,r u.m ponto duo, poderi par2r med1tar no
principlo particular oh cxuaclo. Poderi pergunw: -E,1e pnnciplo encams
urna promessa, um.a or&m. um deYer. uma advcrttncia, ou o qui'? ..
Pode,, entfo orar pelo cha que ~
""' termoo daquole principio,
pedindo a Deus que o ajudt: 1 viver de acordo com o pnncfp10 em
apre<;o. Doveri penm nesse prtncip,o o dla todo e dcixu que ele ,c
fdtre em seu viver Se ele leu o vmlcu1o que dri: Fazti o bem aos que
vos odelam" (Lucu 6.27), poderi pemar em como iuo se 1plic1
a Jolo, na priuca. Deveri ser bondooo pan com ""' esposa, quc lhe
fn rusg,n quando do roltou do ae~o. Dev<ri aer bandoso ptra
com o 1cu rizlnho de po(la, mmno quando se i.mbrar de quantu
vo~et lhc r:lomou que os fdhos dcle puseram pedras dcnuo do
tanque de gasolln1 do IOU autom6ffl. e ele nfo m r<preendro
Qualquer que
se.f o problema, o pnn.:lplo dneri ,., apbcado tanto quanto possivcl.
Talvn uma dis rul5C1 pelu quw leilura da Bibh1, pan algun1,
se tomou tfo acadimtca e inclcvante, com tlo pouca 1nflu!ncia sobre
a vitla, t que g,eralmente a Item como um hm, delligado do
viver d,4rlo. As Etcrlturu ntlo rcplew de pnnci)JIOI ( em geral
hpdos
a situ,~ concretu ou d<lu <mbebul0&) que reahn<nte podem
scr postOI em pr,tlca 0. nr,icu1m pnham vida quendo ae tom1m
pule do nouo vive,
Compadbilldade no Matrimonlo

Nem cap(tulo dlss<mo1 alp, ,obrc o casamento sobrc probl ..

mu do cas.umento Um1 ou dua pal1'1U fin111 de"cmier 1pens.u.


Somente o adultdrlu deae~fo
Fora deuu exe~Oes. o m1trimon10

podem romper o e111ment0.

t para a v,da toda. A incompau-

bllldade, b11< frequent<mentc alepda para o d1'6relo nm llstados


Unltloa, hoje em dla, nfo tem cond~fo l<&ltom> d1an1e de Deus. Con232

tudo, tem-se tnouldo tantt 'IJ'licapo i questlo cb compatibUidade


que bem ,. pOCk perguntar: ~ c:ornP3tib1lidadc no casamento?
de rato llllporun"? Como pode ><r dctcrmlnada? congel1dn
e lmut4vd? Que pock raur o cnstJo pon ser compatiV1'1'
A soci,d.3.de edit1cadJ sabre o amor romintico ~ re.t.Uvamtntc

nova Oesdt ~ lmlp()I bibl111;' 1tC mw recentemenre. es cuunen1os


eram. em SUI tn.lK>f pane. combinados pelo, pail.. Dcssa maneira,
e retanvamenre pooco o que I Bfbla da ,obre rom:met. Contudo,
hd dlerm mdrc~. mC11110 no Velho Testamento,de que ham omor
romintico erure lndfflduos. o quefflt~ral
chtp\111ocaumen1o(Y1de I narrauva $0bre Jae6, em ~
19 e
Cantara ck S.Uomio). Entn: tanto, permaneee a questfo; "
lfflponmte a compaubJ!Jdade? Decerto quc l tmportame pa11 o
mtnm6nio Mu I comP3t1bilidade nlo 6 algo lnato em du.as peuoas
espttifM:h. Embora 1odos oc Nludot re110, mostrem que ptUOU
ptttt11Ctt1tt1 ao mnmo nCveJ tconOnuco, social
e cducacional parecem cbr mrlhor. essa compauhdldade CJLterior
nlo 6 absolutamtn1<-nc:w para qu, um cuamcntOseJ fell%, pOrque
ela nlo ~ bisica Os es1uJos mcnctonam 1amWm a rc:ligilo c:omo
um fator uupor11nrt. A en=~ Ck unu pcuo.a ~ um elemeruo mencllJ
abaoluto dt compat1btlnbdt. Os cnsllol devem cat.a.rote ".omenle
no Senhot" 0, crenres nao pockm clttobtde<:er I Dcu1c1sando,se
com lnc:tttlulos e apenir quc o seu Cllumtnto v, bem Nao hj ouuo
fttor dt compoUb1lld1de qut seja rtalm.nl< <11<11<ial ~. 1d1dc,
posl~4o IOClal tudo mils slo secundAna,, conqu11110 poaa haver
qualld1dt1 deseJI dentro d< um r<qu1S1to 4nl<O fundam<ntal
estobelecldo pel E.c1ltu11 TciJ.v11, 1 Escnrura .,....,. nto fu ems
diltln~OeJ. Os antecedentu quc ocompinlum 1$ peuoas ao
m1Uim6nlo podem
ser toua.lmente davierlOI. Ella an1ecxdcn1ca contribeem para " ro,..
mo~lo da pc,nonal111Jde que cacb lndrviduo part,clpante do CISI
mento dcscnvolveu mrdw,te a mcmbna.. OI l~ot auociattvos e OI

padrlles de ~ por tic da<oYOl1dos St tanto o homcm como


I mulhcr dcscnvolveram h,b.cm bibltcOS de respost1 IOI problemu
da v1da, f1tdt!penden1onott~ ck qwaU tmlwm lldo os s.NI sntecedentes,
cles possuem rrlllb compatibdrdadr 1"'ia do que duu peuoas de
lasuo cultural quue 1dcntx:o. mu oio
cnstis. Ju1tJ.mcnte
po,que
$1berllo St-ntar-se e IJUSW was cbfettft?S, aprenderfo com o tempo
a cmprega.c a di.vcnhbde dos SCW, Dteccdcnle$ pan en.rlqueec:r o seu
<:.asa.mcnto. l.sso 1lgn1rica que as consdbctt01 no1.n,tic01jamm dium
ti>

John Mum).
R.rfo:rmed Pb~.iq

/)h,o,ttt
(Drvorao), Filldtlfil. Prabyt?:li.an llDd
Campuy. 1961.pin vcr o futldamento e:x.qctico
llcs.u ~O.
0 ta.t:.lho de: Mamy com ~
a I Cori':ntio1 1 l CX
c~-pdonalrnaue va!JOtO.

Vick

233

sos clientes: ~voces nlo o conseguirio porque sfo incompativels;


voees estariio melbor separados do que juntas". Se ambas as parte1
sfo cnstss, ou se tomam cristJs, poderlo tomar o seu casamento
bem sucedido se estlverem dispostos a dar duro para isso, de acordo
com os princfpios blblicos, fazendo use dos meios de graca,

Disse uma mulher: "O meu marido conhece e compreende


as pessoas com que ele 1rabalba melbor do que a mlm mesma - a
mlm, sua esposa - apesar de estarmos casados ha 14 anos!" O
aconselhamento trouxe a luz o fato de que a diferens,a estava em que ele se
esfor~ava mals para conhecer as pessoas do escntorio do que para o exito
do seu casamento. Sentsr-se dianamentc a uma mesa de couferencia
durantc uma semana seria a pruneira \ICZ, paramuitos casais, que
teriam passado cinco a sete dias faundo um esforyO conjunto para
resolver os problemas do seu casamento.
O fato mlllS importante par. reeordar ao pensarmos na quest!o
da compatibilldade, t que a personalidade t mutivel. A personalldade
6 a soma total daquilo que somos em dado memento. A partir da consrltu~fo gen6tlca de uma peuoa, humanamente falando, surge um nO
mero quase lnfinlto de poss1bilidades par. a utiliz.ayfo da proprla
eonstltulylo
geMtica.
As pessoas sfo uma comblnaylo
de
physls

(natureza) detemtlnada gene11camente, e aquOo quc flteram com


aquela physls. 0 nfo salvo, por natu~, responder, pecam,nosamente.
Mas o crbto sabe que um tereeuc fator, 1 Pessoa do Espirito Santo,
entra no quadro para capac1tu com Seu poder os crisllos corresponderem em conformidade com os mandamentos de Deus, A persona
Udade ~. entso, natureza e nuln.fo. Mu, pelo Espirito, os cristffos
vlerarn a ser mob que homens "naturus'' (vide t Corfnuos 2). Foram
transformados e podem continuar I trlnSformar as suu personalldades
gr&faJ A obra do Espirito.
Os maus h6bllos desenvolvem aquilo que vem a constituir uma
"segunda natureza". Os clientes faltos de conslde~o ou de interesse
pelos outros desenvolveram maus lubitos que urlo fatores de
pertur- ba~lo do matrimonio. evidente que todos os Mbitos slfo
levados pela pessoa que se casa para o seu novo estado. Mas os
h.6b1tos sao fatores transfcrmaveis, Aprcnde-.e uma lingua em casa,
mas ~ possfvel mudar para outro pa!s e aprender outro idioma.
Assirn tambem uma pessoa pode deixas para tds os seus primeiros
Mbl tos, se t que estli disposta a esforyar-se baslante, e pode adow
no lugar deles habitoo
de cortes.ia, intimidade e. conside~io. Se dais cristios
conversam de mane1Ta pr6pria sobre
todas as COISllS que os
perturbam, procuram faze, a vontade de Deus com relayfo a cles, e

juntos, com ora~fo, podem resolver aquetes problemas.


Quando rdlpe val ao banheiro, deixa a porta aberta (hlblto

trab.uham

234

quc nio cstava em ,op na 'fUh anlmor de M.alild.a. e ql.lC lhe ~ ofen$1vo). Se houver real tomun-=:~io oo la.r. podcr-ttj cstabclecer amore>
511 c:oOJt~~o tnsti Matilda menaona.rf e f110 de que o costume
dole of<ndt. FUipe Ibo -pa, lm-cr~bc dJto isso e, com
amor, procuratfo um, IOO,l(lo sausfat6na para ambot. Em oulras
pala:vras.. qultl.do du.a J)tSIOIS tnam uma nova WUdlde para as de
cisOes a totnJJ, niO pode.tlo comtrnt muc:10, todos os costumes
e modos de Vi~ habilllaA que cada u.ma deluconhia antedormente,
Nenhu.ma dela, d~vera preurukr que a outra f~ 1odas as mudan~as.
aw as duas pa.rte, dcvnio unzo.v juntas sobrc eomo bavelfo de
produzir uma non urudadt capu de tomar as dec:..O... (I) Ao foz.!.Jo,
deverio c.omar c:onscienciosamentc OJ mdhom: dementos (kto ~.
os clementos cris1fos) do! antecedentes de 1mbas. 0...,
manetrs,
pois, o seu casamemo vi.ti a ser unu tc:1""1r1 c peculiar enndade,
meU,or do que o la.r do qua! eadJ. uma drhs voe).
Os problemas de cc:Nnu.n:ttw;lo. uma vn que tim iuas raJzes
no Jardun do den. jmWs pododo ser soludonados polo, mitodos
behavlorlstas,. au freudi.mos..ou de Roaen.

(I)

ftirndal que o tt....


'"WQ.c: pai c m.Jt "se 1.uu"' i ,ua rnuJ,..,
2 2-i,. !Kl j.atiu:n w fanl chtf llffla tMJa 1,111id.1dt capu d~
IOmu at dKts6n COIIIO t ,c:uau.ia tanlo Cffl CiifW'lil oomo c:m ffC,-1os S.
Hj m111t, ~_,. q!Uot i prtalO chur .tttra do 1da,oommcn10rntrt c6r,.
fu.c,t:t. , ll"f lllo poor wr
11111&. M&1~1endidoi. QU1nlO ii lllllO~ c;-11:ra.. do mando "- k'l'.tdo 1111 fffqknc1a u6r., cr111fo, ,~c-r(Get1ot!Ui

ftC .

<,rcm wn1 1')t'mo uriftico e .c..,,apante IIC)t\,. w.t r,:pow, ltllude


quc: t!itl 1ntt1a_.n1 1r0f', do erin10 tfklOI S, Puwtrblm 31 (pu,
u.srn~ nta cm 411k ~ .,.. cb ... 11111n d"o f).polo. no 'M"nlldo dt q1u1
~jam ,xuctd~ pwNPIWftlf pan o .._ ~ fanu1.. lnldral

23
5

Capitulo XI
PROPl!SSORES CIUSTAOS COMO CONSELHElROS NOUTTICOS
Tudo o quc fol dito ate aqw COll<fflWlle eo acooscllwnento
cristlo 6 aplldvel I quue toda (onm de ~
om que OS uittios
,o unem. Est, e, depots de Ndo, 1 r,da tOClda em Colossenses 3.16,
onde Paulo exoru todOI OI cnstlos I p,ocecleRm ao 1C011.sc.Lh.amcnot
todl e qulllqo,r Sltu><;lo os en.
noutetlco. {I) Mas,. e crno qu<
tlOI' pode-m Ulat eom Exlto m pnnclpm. noutltKo.t it:to e apocl.a1
mente certo qua:oto & rd~lo entre professor e aluDO numa escola
crlstl. e..., ,.1..,1mwnento <0<11em. cmbutido ode, todos os drmcotos
....,,1elal! do ocoruelh>mento nou1euco bcm feuo A 6mc1 d1fercny1
que existe enne a Al de aulue a AU de acorudhamento i quc o con1exto da ,m de ailu cnstl propicia mwto nuis oportumdade. At e,ti
a rulo por quc e tmporwne dedicar um capitulo l comldcr>vfo
do como aproveitar este Rcuno ail chtprquur 10 potcncial velad
n,enu: oculto.
O me1tre crutlo (nfo um especral111a em 1COrut1hamento) t a
chavc
doproreaor
aconselh>mento
na ncola.
Se o psoleuor
eau quahficado
pa.11 ser
de wn.a tteola
cnstl,dldMu
.u convic~,
e um
mCnlmo do tJpo eene de
e expcntnc.11, HK p1ofuaor
ueuwnc:not
pode fuor acon1<lhan1ento malt tftc1<ntc do quot qu to consldcrom
peritlll. 0 acon,.lhlllVfltO prlmorduJ.mcntc deacrtto neste liVTD nlo
ob
6 lntelramcnte 1plidvel l escola, rn.11 tamblm podc 1<r de>emptnhado
de maneln mab complela e podc obter muliadoo m111 16hdm e mab
deprma do que noo pblnetes de econaclhamtnlO. Tcntemoa eom-

preender

ditto.

ru.lo

Como ,. d.l com oa dcmua cns,.oo. o malro cristlo pode apolar


todos os rec:ul'IOIde Deus: a UC'rltura.a 01~
ea ,g.reja. no
con..
texto do Espfnto Santo. AUm dlllo. pottm. comidcre-tc o r,10 de que
oa studanlca com quern o pn>(UIOf tnbllh do mus jovcna do
quc
a, pcs,ou q~ ordlnuiamentc p<OClltUI ........U,amcnto. Os idrOts
alnda nfo se firmarun oollclamontc; mu11os dclct NtJo acndo aprcndldoo pela primelra vu. A Owbwdade da 1nlln<11 e da juventude
,: evidentt:mente
um rator
favorivel.
O contexte da Ala de aulu l tdealm<ntc 1fMOpt1ldo pan u con
dl~oes do aeonO<lh11mOnto. Ad.apia pcrr.tiammle oo estabcleclrnen
to e i mu~
dim s-dr6el quc regan o vtv?:J Pnm.euo,
consbtul
I

um mtlo unbienlt de: al.ca.nee total, como o docnto


.Deut~6rnlo

(l)
Ver u.:mb6m lkbmn ).13; 10.24.lS ~ C',ilaw641.l toke o
poruo.

236

em

6.7 e I I.It:> Squ:odo. M wna 1nnutnc.ia duna e conlinua preci~


meme dJ e,pcci(' requerida pin cstabe'ltttr oa modtIJar padrix's. Tercerro, o .sutenq dee casti&(,c ro:ompcnsa inerente J nlin~.io
do
ensmo. desde que nnprepdo sob a mionchdr de Deus, supre a m.aiona
dos C'Jtud:an[tt de a:mpl3 moti'Ylfr*>. final.mtnte, a c11Ct)lt alc:an~a
o estudame dutante ~. horas nws procluuns do daa. qut1ldo
podem
~r utih:ados
sna1 m.tba
:rccul10l c C1JCf&DI, e quando sci lhe pcde
txtgir e obttr dele o :imptlo mhimo. l:.s.1.e1 falDtti tomtuuc:m apenas
alguma.!i dn snuH,s nzon pd.II quis nlO l C'-.agcro dtxer quc poucas
se ~"" M alpmu - "'~
lio ma,s pr6pnu pm o ocurutlha
mcnro do qut I Illa dit JU.11, cn.s1J
O lmp~to ~m poctnCul do profeuor de um, e~ul1 crl,Ci I lmenso. 114 pouca dUvtdaee ql.U! ele podt, n.a m3JOr part, Jl)I CIM;"IS., fucr
ptOYil't't.lmtnrr muuo mm c por muifo m.1d1 a.mplc,i. mc1' e modos
do~
pensa, par. Judar os etludantei que n-110 1 seu c:1rg.:1, () cnca
m1nhan1ento I cetrem ccrtmncott, llffll ~
quntfv rr C> mesrre,
-tti;Ol.1 bem comn para o pastor Pot" ca~ c pro(euot hi,vtrf ~e remerer
o nlunu pal'I /(Jlfl d~ambwntt ftWi 1dtalmtntt proplc1u p.;.irtl ltJUdfo1
A Unu: mpt~U1 pllu.\i\"CJ eta pr,pnt.1 t qut' raramence se ten, enst
n1do 1011 pro(ew>rn cmclm como perab.:-1cm C!Y' pn1c11th1J e, to,
con\CqtJfnc111, n;io 1<rtdJ1&m que poss.a,n d11 11uda. htamlll e..-pctan
~<l1tll Jc que
c1ot1t l1vro Cl lnformatj e OI nlunula1, 1 ~!JC'
comecem
I dJrw tonl.i desse potenc=I.

'

Com<\'tr com Supooi\"Oea Ap,op,


,cl

PQr ondt ha de c~11


o profcuor' Talve, M"j1 melhu1 1cafir
1nu1 du,1s !..11111 :1upos.il;oet i' sugrnda nn1e lh-10 em (un(IIO da 1el:1<;f1,
rnest.re~.ilunu.
I lodi1 crWll,a (con' ludo profcuor) 1rn1 p101:Jltn1u que nlkt
foram re1oh1dot. pee.a tudo cha. prtttu da sr~ dc, ()cous para Mlvdlo
e IJUdiIO I detenvoltcr-llC cum

\ti.Illa

MJI

mt10l.101JNOpticll do F..tplrilO

Santo pan 1 ,ol~So de probltm.as. &ta prtu.uros~ao funda-.c


noutnt n1aJ, fundamtnta1,q~ a Joutrina bibbca do pecado otlglnal t!
\terd.o- deJ~ Nio c1be nc1te upftu:!o wn.at.\~io
comp&tta dwa
doutri:111,

ll quaJ Kri 1qu1 cons.,dcrada co,qo Yffd.ldt UK>DUtKI. para o presenle


propo(Ho. 0 alvo P3J o cp11i apontvn CIAI prasul)OA~<)cs f
que o n1e)trt crutio sc e,force para "C'' o ntudantt: fran~fonn1do
para
glOria lk Dcu, polo doenvulvunenlO de p,drtlcs bibhca, de ,olufio
de p1oblenm.mtclianle was upenmcm na ula de auhu.
1
Ot. ptobltmas dos. estuda:ntcs ..probJfflW'" nfo dtfere1n
essen- cJalrnc.n1e dM de ouuos atudan1n.
ou. realmentt:. dos
problt.truli de nut
proftsSORS.;\em todoil m ptublem.u slo
exatamentc 1gu1111
cm todos os UpcctOS. c daro. 'n c,.,-.ctr:ristl.Cfi. os problemu diferem

~37

nos pormenores uns dos outrot. A kb.de e a ,xperiincia


ettruturam tanto o nrvet como I complexidade da forma em qee
o problem emerge e se modela.. Mas no (undo, ne:nhumcaso E utuCO;
os problernas
nlo diferem em espcc;e. 0 apoio pan, esta 1st<ryfo ji fo1 dado n, di>cusso de I Corintlos 10.13. ( I) As unpl~
desta pressup~fo
slo elaras, Ptimclramente. deve e><istit espemJ? verdadeira: se que

Deus nso pemute que Sew filhos mfrentcm

prowi maiores do quc as


quc des podem veneer, (2) M gcnuin> espennr;a de que o mesll pode
fazer algo pan ajudtr eada um dos seus alunos a resolver seus
problemas par mcl0$ biblicos. Isto deve habfutj.!o I p61 mSos i obra
com humilde c.onfi~a. Se 05 problemn do professm oio d,ferem
essenetslmente dos de sow alunos, e se de e$IA ~ras
qualif,cado
pan ttabalhar como professor cristao (sendo elemeeto essenctal
des1J qualific1t;lo o fsto de que ele se $31 bem na solu~o dos "'"'
pr6pnos probkmas).
ontfo ele j4
fa:mihanzado com os prmcipo<>< e metodos crisrios
b:iticos pan a ,olu~lo de problemas. Ele i capn de ajudu 01 estudantes

es,,

a usarem O& recurses de Deus pelos rnesrnos meios pelos quai, ele
aprendeu a usa-tos em 1ua vida peuoal Ele Ji ube o quc fuer; nlo hi
nenhum ecrpo de conhecrmcnto etatCnco que deva 11dquirir
Entre1111110, se elc p(J$Slli os r<CUnoo,e ontlo devedor;e icu dcve1
utiliuIOS. Todo pnvileg;o .... conMgo a n<pons1bilidade coneopon-

dente
Ele obrlg>do
1 11uJarI"''"
os sous
alunos
nio , pode
"'"" c5'a
resporuabilldade
nem pUJi.la
outrem.
Come ....
duos ,upos,~Oes
sobre as quai> ediflcar, abilincemo-nos I fimur untJ defini~lo ope,..
cfonal expenmental de acotudh.a~n10.
Dofin~fo de Ac......Ch-10 C""' Awu1lo
no SolU?o de l'ro~-

O aconselh1mtnto no cont.nto da C'StOla cmtl mteresss-se


cm aJud1 oc estudanies (3) 1 rts<ll..,,ern protilemu segundo o
mltodo de Deus. lsro lnclul: I. problemn quc des tnurn
do an>-

ct)

Vid"

(2)

Niacu,.lmtftlc, quanJo cit, tilUM b.bbt.,..fttC'm eta,.

())

238

pa11 denrro

retro, c:apHuloVt. v6et tnhh1Ltd.u. h.,d.i d( Wt,urahd1de,


d~r do 01.1vu1 c ()u,c-m, d<
dllfftl0kfttr9'.Cnt1r

TodOII

r,11,.

' t11udlnt.n.

Que

n.lo apt .. , os unt.anttt nlud1nt.:t ..probltm..s",

l~,1u.d1.n1" tnt'qiblOI. ,ubmmot. d6cril pn,.U,.. ltr n.11, p1oblcm1t,


,ino, do qut ~u, m.111 votatek co&tpa. Pode ooortr1 qut tie jj ~tcjam
~tn,.olvtndOpedr6ft dr '" pclOt q"ais ,,... .. ,.,0.,, prohlcma, o
Jntttf lk tnf1c.nt'"40t.. A p.,lt ~
potUbll.ctadt.' "'"*"' pnmt1n
ptt,suJW11~,o
, qut 101.l.i, ~
t ptIU,. dt -,ud.a. Vw.le Ut/N, ._,. du Utoma, p_.n,1
dc,tc caphulo.

biente escolar; 2. problemas qttt brotm1 e ere-seem no amb.ente cs


colar e de modo e$pc~oso. pois aprmdem a por em func1-onan1ento
p3d10et b1'bll,:os pot e,ueosio: 3 probfcmas qu.e surgern depois de
sairem Jo 1mb1ente escolar.
Os estudantes tttio a tendenc11 de re:kllvcr problemas novcs
de: scordo com velhos pad.roes. Quando e-oconuarn nC>Yls SJtuJCl\e:S
problcmas que swgem denuo do ambenre escolar f e a escola C
um dos pnnc-ip~u lugares e.m quc apa,eam nov05 problem:11 J)3f3 as
en- nni;as). o estudanre ,giri natur.ilmente face a ws problc1n.t.1pelos

e modes aos quais se h3hitu.Jra Con do mcK> escolar. Pode ser


e pode n:to ser que esses padr6:) de sol~
de p,obltmas sejam
bibhcos, m.1s o mestre pcde nt1r eene dt que munas de.le,
)tnio
I mworia - n~o s!o. 0 mcstrc-e~ol:a ctur.to nlo pode t'\'Hat
aS>
rela~ncs mrer- pe5so.,is que evolvern deun padr~ pon; os p.adrOCt
do estudanre afc1.1r~"t, n3'o IO a rcl1.;Jo dete com
wu,
companheuos de estudos, n1115 tambem I delc com o prortts0r. Sc o
profrssor 11So IJUdar 01 s.eu1 alunos II dt11envol~ertm n<M>S padtOcs
e moJ10ortm o-, 111111gos
pad1()es crrOncos, 1nnuen~a.indo com 1s:so a tiU\ftd.dt d.a cna~a denuo
n1eiu~

'

r- ~
I muJaacadi
:
padrlo
I

~1>.ad-rJo-ena- .,- -1
uo -t.14, -a

PI

\01\l\i~ de-

I.. Jrfo \11\'IMC\ J,,


11.11 .. \lo ,k prollt'm1,

pl

""''"'""

pl

ptobkma.,
MLIO AMBll i'ITI- tS<'Ol.AR

Exphc~ao do diagm,u Padro <mdo de solu~ill de p10blcn111s desenvoCv1do rora do mtio &:olar na confronl"Jo de
problcmas{pl). 0 <studant<rqgr ao proMtma surg,do for.i do
rneio esc:ol.'lr (p1) conformt padrio prcvwnen1c deserwolvtdo,
mis, com o ~mpre-go dt recurses de Deus. o rnestre se U1e contrap,Oe. UC sorte qee se opcca uma mud.an~ e se estabelece um novo
padrio. Novo pad.tfo apligdo oio scmente I outros prcblemas
no mcio escol.1., (pJ. p4). lllai 11.tnbcm estendendo ~uu a~io
a problemas de fora (pSJ

139

ro...

do ambl<:ntt escow, os padroe$ cmdos que ele traz de rora

exercerao noci\lU tnnuenc1a dentro cf3 sal1 de aulu. Nao hj rugir; 3


propecodeve ser:01StJo
ataq.uede,'?' ser
,errio de
otaa:b.lo.
sito locatio
ncuteuccdodomesue
mestre-escola
volt.at Portanto,
I dmimica o
do h4bi10 pan os valores v,sad0$ por O.u,, em ,-.z de deixar que hAbitos maJ qu.alificados venham I ecesuuur-se cm propcnslo pm

"

pecar
A Dinimica do Wbito Como R<amo

Ta.refa da nu.tor unportincia ~

cabe todo mestre-escola

crisliO realizar, l: oJudn 1eu, ~unos a estabelecerem tnetodot ,prop rt

ado, de ,ol~o de probl<ma, e a mudarem os ifflpr6pri,>< Isso t nmplc1,,,.n1 ossumlr seu papcl como 1g,01c do Espinlo de Deu, em
Su
obr1 de sanu(iclilj40 quando l:Je tJUda e tttud.a.ntc cfll,tlo
do homem velho e 1 ...esur o
nevo,

dc,plrse

Mis a.er, que ,ssa ,11.. 1dadc .e pode 1tnhutr ltg.tHmantentt I


um rnestrc-escol1 1,;rl&tfo? 0.1 nune1r1 rNd dtcid1d1 d1ztmn1: S1m
Todot

01 1nandamenH')t aOI p;,11 para que ensine'm lt'lll filh,)I 1 1nd1rcm


nas
vcredos de O.u1 (e. I O.uttronom.a bl Ila d1rt1amn pcrtmcn1es.
pots o mesrre cnttfo i comiiorado para rns1nu 1,r toro parcntts.
Se ele ocup1 vcrdadctramentt o lupr do p.u que por 1quel1s ht,1d

~legou ao professor ot aeus J1tt1tos e obrlfX6es. este cceecrdnu em


sssunur a obrigo_io de 11111rulr a er~
na mtda da Id 011,oel<dda
pc.u f>tvs durant 4U ,,n,~6n ~
m,1.J Ja a,Ja ,n'ida, prl1J ,,,aura

na tJCo'1 (vldt Oeuien1n6mio t,.6,7; consuhc p11nc1palmcnte a VenJo


de Berkeley) Em mteresse pdo bem n1ar do n1ud1n1t n.lo t somente legiluno; na ,erdadc, f obripllmo.
luo tudo aponta ~ra I ncctuidadc de en1nn.11 o meio cristlo
de resolver proble.maa como con1t11u1ndo p;,rtc di cJuc~lo do n1es.tre.
E f unportante ob .. ,.,., que Ocuteronl>mio ~
sohie
pal, Ie.
pen
cxtensfo. ao, protessores) o duplo dtwr ck m1niJ.tru c tnsJno formal
(dldJ\tlcol e lnfonnal (v,d, 11tuaclonal) dos nw,dam<nloo de Deus, Isto
patece lnd.icar que as esc:olu criltis bem podC'ru.m qcerer inclulr no
curr(culo algum instrU~ioformal sobre o m d ,o!u~Jo b1'bhc1
doa
p1obl,mu.
Onclc hlvori mclhor oportunulado para clcmon11rar tan10 o prop61l1o'<omo o 11gniOe1do d., ,erdade><nili> para u cntn~"' qu perlcncem i alian~ dJvin>. do quc tu ncoq cnstrl Po1' f ali que
mte, grai;io da uuo~lo do. probl<m .,llll (alguns dos
m11ores pro- blema, do javt.m cnvolvem a cteob c u pesso11hgadas
elal poclc ocor- rer de rm.ne.ira mu.ito dnmahca~

'

lore~o

Ptimaro""

Vida do l'ro(<SSOr

O aconselb.unmto deve move:r--K - como Irequentemcme


nfo o faz - do prlncipio pan a pritica, primtlro ru, vida do proprio

mestrc. Os pm><;ipios vi!ldos


podem ser ..,iculados nws
vigorosamcoto quando sSo enlinados na foon:i de ivido
delllOllSt~o dia J>O< clia vida do mestre cnstio. Wilmer R.
W1ttc 6li
eene qaando esereve: .. As crian~as sa:o excelentes
im.113dons. Grandt pane de su1 educ~io ~
obuda med11n1c " ,m1t~o.
(I) 0 mntrt nio pode cviUJ
torniirse modclo ( pa,1 bem ou par> ow). El< de>c, porun10, fazer
censcien- clos.amente todo o empe,nho panencarmr o modo de viver
que preten- de inculcar (inclu1ndo. e bem $ignificaun.me-n1ca. ml!

letra pela qunl ele lldJI com os sew pecados e com ......
froCb>O$).
Em .. gundo lugar, novas cstdos blbllcos de 91.Ja poJcm ,.,
de1<nvolvidos pd1 prt>pria r1a~4'o mestre-aluno lsso pOdc seceder
tanto informal eemo (omul- ntente em seu relac:1on1me.n10 um
com o ouuc como cristlos e en, sua rel~lfo dentro da estrutura de
autond.lde e de 1p1tnd1Z1gcn1 come professor e es1udanu.
Finalmente, os podrl!ts de sol~fo crilt! dos problem podom "'
es1abelec1do, consohdldos pell estrutura dJI taln de ulat cnglda
poro esse fim,
A palavro nau1/1nnl1 d de 1mportin<la pan o professor, como
igucm quo <11.111 toca partllllS, nJo SO dnido l SUInllUrttl ramdlai
peculiar, f'n11 1arnMm porque o ,~nno tsU mul t$ttt1uunen1e
llg1do
a dtdurko ('"em1nar"'). Cadl qull ocupa vtl'JCl reverso d mocd1
[vlde ou1r1 ,c2 Colooensn 1 28 3.16). Os do,s vocabulos 1ndam
Ju,11,,s.
4ue111onjvcl se pod< h1v<r eruino bem suced1do .. m confron
la<;~o noutdtica. Decertu o mfnamo quc 1< pod <bur c quo em RoI S.14, ,o,nu tambml em Col~ntet 3 16, P1ulo con11dera
o comacto neureuco como parte lnUinleCI da rcl~lo C0111un1 que
deve c,ushr enue os c:rentei em Cruto. Astm. poii, mesmo ntt11e n(vel,
que c o nlvel prtm,rio, podo,"' d,ur que II rel~&<, chtgadu entre
estudante e profwor. prof~t e profeaor. t cs1udaote e estudante,
que se dcscn,,olvcm no roero escol.11 cnstlo exi.gt.m o referido con~

"'""'

tacto noutit,co

Wtodo de Pn,paro cir Apn,odius


O qu jj dusccmoa 10brt o metodo de prepa,o do dlsclpulos
(scndo e>erclda pclo mcme I
de modtlo) dcvc seguramente
h11prin1ir forte Lmpaclo sobre todo n>eiltt-escola,
p01s OS
estudances s5o de fato seus d,,.;ipul0< (alunoo) COftqumto I Illa de
auhs todo

f'""*'

fl)

"1iltnc1 R Witt.t.. ""lnutaJOD -4 t,am~


.. rlaubldruo C' bcmpto,.,,
111.c &nr,.c-,, l ck ourubro dt 1969. piJ 10.

141

o meio escolar ,ejam ideals para o cusmo dos principios e da pntica


da solU911'0 erlslf de problemas. desafonuoadamente esse polencial
multas ve.zes nlo t ncm tocado. Mwtos professores rectm-fom,ados
fieam , perguntar c:omo poderfo xhepr , ,e,u alunos, como podetlo cst1belecer um estttito relaciODIIDC'Dtopessoal com eles, Uma
das n,spostu llllJS lmportantea repousa no co111,cu10 de modelo. (I)
Cristo usou pata o <IUUIO o mltodo de flllf diseipulo, ou preparar
aprondizes. Em Marcos 3.14, Jesus up& esta mt~
pela escolha dos
doio para "estsrem com ele", I. e., para se lmnarem Sous discfpUlos.
Em Lucu 6.40 ete exp& com clareu os Seua conoo1tos sobre o ensfno
rniniltrado com este m61odo: "todo aqucle que for bem iru1ruldo
seri como o seu mestre ". (2) Obsem quc Ele oio diz.: "creri no que
seu meslte cd", mas Suas pohvns .SO mals longe: "sud romo o seu
mestre", Cristo mostrua que o emino incloi muJto mais do que I mera
trarumlS$1o de conhecunen10. F. e evidente quc o Seu metodo obteve
exlto, polJ em Alos 4.13 os ioimlgnc dos dm:ipulos de Cnsto registram
o fato de que o coobedmento e a conduta ckles inclioam clarameote
que oles tinharn estado "com Jes,u".
Deve. estar patente. que i.sso i pe-rtmente ao mestre-esccla cristlo.
Mas. em te.anos concretes, como func:IODI.issono cootex.to da esco!a
moderna? Na verdade, literalmenl?. Estudantes e memes
companfiham grande parte de suu vidaL Nfo do apenu

prefesscres e alunos no sentldo estrito, mu SiO seres burmnos


ctistll'as lidando com os pro- blenw da vfda uns na pr~
doo
outros Os estudantes, r<almonte,
vivem com o seu professor. e E eeno que de mandns rm.is numerosas
freqOenlomente mais sutis do que nem um nem outro poderiarn
reconboco-lo, o mestre funoona cp1II modelo e o aluno o imita se
terns "como o KU
mestn." Eaa ~
de modelo nem

sempre

l exerelda conscien1emc:n1e, l claro. Mas nem por

ente.

mo e menoc

eficl-

O professor e o aJuno do ~vados a inbalbar juntos com vislU


a um propd$1to mah amplo do que a pwa e simples prel~o. Taoto
o professor como o aJuno tteceSSitamum do outro para a vida. Ambm
ae suprom mutuarneote do c:ontdldo da Ylda ck cada um deles durante
as hom, dlas e anos de coimvlncia. AJ relaies exis1c:m, cresctm,
truuformarn-te, evoluc:m, rompem-se. Os padr&s peios quals elas
so formarn e so refonnam, ou do bt'bbcoc ou nll'o. Ou etas
demonsuam ou nlo a arnorosa (i. o., a responsive!) re~
quo O.,,S
mantlm com

Cl)

Ttlvo1: o leUor
O...n~

(2)

242
2422

qi.ICU.I repon.u ao
P1dcOMOm.itlca e lleprtaio.

~imlo

Note mesm.a Cn&Me11 Waiau 10.24.15.

vn, ~ tnonatld11,

Se.us f.tlhos e que Deus oa condama a man tai:m

com

com Ele e uns

os ouln pell g,wda da S..a lei. 0 maue nfo podt cw ao Juxo


de desxar de 1ado esse munto.
Nfo hi chcotomJll "'1tt (vino como teoril) e faz.<r {pr,.
tica). Nfo se tn.ta dt ttnw ttltegrar as duu coisas. Costemos ou n(o,
a ,eori> a priuca. pela pr6pna oinmza da vida hwnana, ;, <1t'
lntegr1du nJ pe:aoa do pro(esaor ... Um profeaor ensi.lll teoria (talve:z.
nio a teona que conteientemerne qoer eminlr) o tempo todo pot sua
pritica, e nlito de ine'rita't'tl:meote. se c:oomOJCI bem.. 0 que o rnestrc
(ou a mcstra) ru di<, o qoe do as..,.. abtvdes, oo..,,. modos, etc.
- tude t parte do emmo ministrado m,w,mte motklr>t. 0 mestre
de pnndpio priti<:L
constitui I mt-"'
Pata set bem objehYO, coma t que o mestte mmcjt as sun tel
fOeS lnt~~s
com
au:s coleps de magt.Stido e com o, seus
alun""? Como I que elc bda com oo...., pt6priot peeados? Tom ele

'

cnsin1do os scut aJunos a nmcanr os seut pec:.adOI e a descutpt..los


Ctundo elc rreseee ,,...,
OU, wn des aprcndJdo 0< prlndpios
bfbllcoo
do arrependimenlo c. cb r~
Yffldo o scu mertre pedlr-lhes
desculpa quando percebe quc mou? Te,n des gdo buttuidos qutnto
urg!ncia da '''"""'~
po< um meme qoe p,ontamente mol~
as coim antd de 1oc:ar o siNI ('fl.de Ef&ios 4.26)'! Ou OS seus

peca,.

min()S()S padr0t1 de tHltfl'timent.o ranm refo~dot

ao descobri.mn

os cstudantes qw o seu pro{essof Wffl. durance anot n\lt.rindo rancot


contra outro doeeete, all meuno no squio do educancUrio? A questlo
pura e sunpl" I: 0 esrudante aprmde do seu mesue"' melos
proprio,

de O.u, pa111 a ~o dol p,obkmn da vlda? 0 proreuor pode de


senvolver. em Sffllinuiol. ~
em tomo de qu,catOts ocas{onal
mcntc surgjd.u no mrio amb1tntc Dt mane:n 1Ye1A ao mor.lllsmo,

ou se1a, ck manelta quc sempc< 1po1nt para Cri1to S<u perdfo,


o rntstre, como o Senbor Jesus. pode a:mm uu.uulr tnak rormalmente
com ele,..,ntos retarad<>o do Pf61W1o meio oml>lcnte (vtck t.bn:OI

9.

28,29). Critto treinou S<us dtsc:fpulos efetuando semlntrios oluclda


tivos subsequ.cnta , uabalttol dt ccnpo c a prel~&s. lno parooe
ftter potte do impulto dado cm Deut<nmOmiO 6.

E&tudantcs, \ndJvtdwlmente, ou danes, em eeraJ, podem ser


ltvadoa a aeguir cunc:. de ~ com o wc..lUo do mestre e/ou dos
ntucb.ntts, KW colqu.. (1) ..- upo de estrutura., favorocendo a pr6llca dl'rit na Illa de aulu aob a 1>1pttmfo e com rncentlvo ajuda,

(I)

V,C,. M.m<Je 6.11).)0: l.f.l0 .... CAlifflllW n1111pLo1 di metodOIGSia di Crit10, q111e ..,..._
alo ~l~ por mciO do ,u.-,to, e
temi- "''~ 1NJ t1bi po, .-.lo OS ~
ptitb cr{oc1.

2A3

exereer podcro.sa tn.OUC!nci~ f..Aa m.Jlutncil pcde ser tJo (otLc qur
Impcrtante s11Jicntar uma. vez ma.is t 1dvertc001.s que se enconrrem

pode

em Tiago 3.l "'Meus lrmios. n.fo vos co~is multas de v~. ITTC'Strn,
sebendo que h;ivemos de reeeber nu10r JU(-z,o.. (ou. noutra \ICJ'S,;in'.

pois VO$ sa.bt.1s quc n6s.. que en.suwnos. seremos julpdos con,
maior ngcr"]. Comudo, o mrsttt <ktt sempre ter o cetdado de Umu.i,
o oumero de pessoas ao das ~
de fato ntfo cn\lolv1das no
probJ,m.;1

As salas de aula no devem transJomw--se cm R,un10Cs do Grupo de


Oxtord, non, om Sc..00.
ck Tmnament<> di

'>onsibilid1d,
A menyio deua. poderou inflot.ncia txerctd.a ptlo professor Jc
vante. neruealrneme, a qu~tSo da quab(~
dos profeuores: l:."c-

poder deve ser delegade cu1dadosamentf pc:los p,.u. Jj se deseebnu


que 1,es etememos
bendade, conhtt1men10 e sabedoraa ~lo ot re
qul!hos bfbltcos prtmordrau do econselhamento cnstlo eficeme , ...,de
retro, C1tpf1ulo JV. sec~o 1nutul1da: Oualtfica-;00 para o acon\C'lhameruu), Nia cKOlhll dM m.:-sUtl.. JUnW e:w:.olarts crl,1.ti, nJu
podem ,aut:razcr"'5C com mtom - :a despcno du mun,s prc\SOC~ quc
costurnam ser reluu tobrc ~la"' pa,a que ..constpm um pmfcuor 11nlt:\
do 1n(cio do iano leOvu. Ess.e, rtqutt.ltos. som.ados is quaJ1fic3\0e-,
acndCmlcas e doutru1;ir11s ji cntJo de1tnn.1n1das pclu tscolas cnslf~.
sempre devem ser lc-YndOJ tm corwdc~o
Cnnto
Podt Uar o Profalor
Mul10 )6 tot dno 10brt os rnt100 pt~ qu111 Dtus podr u,ar
o mesue crl111So como moJelo para os wu, &lun01. Agora. 1oda"Y11.
1rllvc1. tcju Old 11no11ar n,,us 11,uni mtios ob,ttt1voa ptloa qu&J1 o 1c.:ot1
sethamenrc pode ser levado a efeuo pt-lo mestrt cn,tto na t,111 de

"*'

1ul,1)

OitclplinAu,u di Ea1Nru ..
Na e.scol11. 1 d1\C1phn1 ,,.,, cstttll11rMntc rtlac,onad.1 com I con.
(ronliM;SO nou1,uc.a. J, tci duo o sufK1enrt sobre a d1Jc1pl1n1 pa1c111a,
d1spcn.sandn
llqtll Entrctan10,u pnncip,o quc It" deve ,c~
IWtor 6 que IIrc.irctiilio
tJtrutwa rottJuct11t~ ,i tonJut ,lel4ioJo dev ser u1tn)
(l,1,

:,da logo. Oeu, ,n1roJu11u 1, ~P do Rtino no lnictu fotmill J.1,


rll\es do Antigo e do Novo Tatamenta&. Anica da cntrada do ~u pu"n
1111 tcrra. dculhr ot Dt-i Mondamtntos. OI qull l:.tc d11ou pon,IC'nor1
1.ad:uneute. E Junta.mentt com ,la. Deus tambmt dtt'lliou clan., a) rcv
poc:tivas s;1n~oe, ea-; rttQfnpensas(nu.l~Aci c ben~:lm. Oculetonl101iu
11 2632; lb. lb
!b.b8). Qu.u,do do fun~io
di lgr<J do l\u,o

Ttit,uncnto, J1:,u1 c,j'IOS com clartu u 001-aw do Re:1no no ~nnltl,


c.ht Mont.anl:t.1., .wim dl.llll3do. Em unbos 01 c.uo1. scg11iu..c ln1(dt1111

apl1c~io: Y1de NUmeros ISJ2 ma dia.n1,. c At01 S. p.u$8gcn, t.p1t


narr:i.n.1 que Deus UIOU a vida de wn homem que quebnnt111 o siihad,,,
244
2442

e Anlll1las Salin por ,_ mrr..;6e5. A....,.


e nlplcb ~Jo dlvtna
fol plonejado pon mostlllr que Ek qws dizei mesmo a que disse.
Ttamblrn creio quc ~ t"Yitknte a ,mport.inci.l de tirar vantagem
da novidadc d1 A~io
no co~
de um secestre lenvc. As

crian~
gos-uun de mudJni;:a Out ouua ocasifo e mclhor pan mtroduzir
mu<bn~a? Elu testarfo a sincendldc do mt$Lre
e os limit.ts du
normas,
A classe st 1jun1rt ao P3:drio do profeJ$0J tio logo 0$ C$tudantes
o comprndam bcm e, pt:las atimdes do profe-uor, es:tejam seguros
de que a inttn~ao~~ i p6r cm ex.~fo cad.a um.a du normas que

estabeleceu
Pouta !Qp

Sio ~rill

IS$0 leva, naturalmtnlt, 6 dll('Uldo de qui.ntu devem ser u nor


mns Cum frequincia. 1 dtSC1pllJ\I se dduJ pcrque o mestre, bem intencjooedo, rm~ tant.u rei,u (muhm vezes tJ.mbtm nada reallitas) que

nfo tem po,s1bU1dade do flli~as cumpnr. 0 re.ul11do 6 onarqula.

porquc a c~ecu~ l"ciU p:lo professo1 torn.a necesssrnmeme irrcgu


Jar e arbl!Dm. Dtu1 rtsumiu tudo e quc requet do homem em apenas
tlt: nu1nda.mentos. 0 ponto tm foco t que n&o se dcve estabelecer
nenhuma rcgr1 qU< nJo 1tnhJ toda I lntcni,Jo de rue1 eumprlL
Toda 1cgro deve ,., fi,clllll.AJI c aphcadl. Se nia t pwivcl de,., ae
rlguada, f mS rca, Se nlo pudcr ,., e.J&1do o seu cumprimcncu,
t rt8 pobre R<Jl"U nlo fuahuJa e nlo 1plicadu com serledade
rendem u m.anter II claste con(UJl&6.. promm,cndo confuslo.
llm1 "C' que o pro(euor nto I capa1u Jc rcfom11t6rlo, ne,n
oficlal d pollc,a cm rcs,me de compo rntca,111. t dc1t1"d lfl"rll on~

mero de rea,u. rcduundo-u ao minuno po.,ivel. lim cofcga 111eu,


dr. John Miller. d1<.
11).1 como guardo. os escudances qut
est5o , ,cu
se condu.urlo corno pru1<>r1c1ro,. ( l) A lrnpa,l~lo
de umu pau<IS rtp, npdamtnte aplJudu. 1full a necessldsde de
pollclar esludantn nunu10 a minu10. e ellmln.11 un-._n, do guarda
A estriti i!ph,~So de rtgru llo actuU qu.anto pOSl,f~c,J Jeva co1n
a 1nixi1n1 ef1eitnc11 A I~ b6slc.l ~ o me,trt pretende ensinar: obed1~
Cn,111crctpc1104 aulOtH1.adt de Deus. (1,
Mclhor do que p1o1Jre,._io de rrgru. f malt 1conldM,cl clo-

'

bur:11

'I"

'"Se""'"

uru 1,lttcnu de medldas ttgW.ldoru que possa

5Ct

das regras pelo fato de quc ncnhuma ptnalldld<


iquclas.
t I)
(Z)

distanguido

esti ligado

Lm wn chxvno fC1tO pen:tt a Coo,.uuoa or the National Union


or Chnsuan Schoob tCOIP<~ cb Umlo ~
dt 1:.~as Cmt1b),
dt 1969, raliu,,:b. ml Ambia, ~
...
Vldc retro, vltuu ~
ua.o-1uJ.,cta. Cod-.o de Cond\ltlJ 60 ~lruJo
VUJ.

245

Em vu dlsto, logo no lniclo do semestre tenvo, o mestre pod< cxpii<ar


aquelas medidas - iwlando-as das peeeas regras absoluwneoi,, necetsarias - e esforcar-se pua oonsegulr ~ os <$!udantes so eomprcmetam
com o sistcma de medidas regul>dom, em beneficio da classc A pit'
senea de medidas a5o imposttJVas (ou melhor. mto-lfflpostllV"IS), born
como de regras (lrnp<>stas 4 ruc:a po, outrOS) hlbilua o mesue a
de- monsuar o interesse que ele tem cm que a dasse aprrnda a
assumir responsabilidade pessosl med!anle 1uto-d!xrplm1.
A ace,~fo du mc<lldas rguladoru por pane dos allltl0$ doaxa,
evidentemente, uma earga mais le~ da fu~
dtsc1pltn1r nos ombros
do mestre, e uma carp mah pesada nos ombros do estudante.
Obvtamente. as rcgras devem ser mais numt.ros.as. par1. u cri.a.n~as
do, primehos graus, do qee para as quo eursam g,au mus ltos. (I l
Me,mo of, E ,,b10 faur apenu algumas novas regru de c,da vez, esi.
belecendo-as flrmernerue 1n1es de 1ntroduzJr outm. ,mp0rtan1c que
os aluno, assumam cugas de resporuobilodade eada vu ma,s pesadas,
de modo quo quAndo concluem o pnrneoro grau nto Clll ,obn, oles,
de repente, urn viotemo C.rdo de tt,ponAbdodade ~ nlo tttlo preparudos pant urreg:u Fundamernalmente, o p<OC<$SIO de aprendillp
da 11uto,di~Jplin1 do dewnpenho da r01ponsabil1dade. f o da maourn,;lo.
Con ludo, quando ,,. r<,ponsabtlldades do dulocada, do me,ttt
pm, o esrudante, este dove - junro com a 1om1cla da mponubOldade
ser lns1n,(do (fonnalmcnte por mo,o de utuwncnto priuco)
sobr<
eomo deslncumblMe bobhcamtnte das no,u respon11htlid1cles. As In
Jun~O<a du fscrlluras. J txphtlle;IO du cons<qu~ncl.. doo dtvc.cuuos dt UilO. coo.,.lhos. etc. - tudo luo f nccnuno nc11H
pon1os de unrutcil'o. Hm nlgun, cssos, p,1n1eulanncnte noc primcm
grau,. talvc1 &cja p1\Jdtnte cstender a uans(erCncra pen certo
per(odo de rempo, quern sabe, Js veza ptd1nO.., at, um en1110
ncnto 10 estu- dan1c no qu:al ele devcr.1 d.ar iua mcd1t1da oparulo
biba1ca sobre como poder-d curnpnr seu novo dcvcr de maneara agradjvcl
a Deus,
1

Rel'll'OO lnterpt11oals na Sala de Aul


Ernbo,a este capitulo nao possa ddancar ponnrnorizad.ameote
o quc fazer em todal as sltu~s. pockm mnaciooarcertos pnncf
pios lmportantes, Estes podem ser apbcados a
t1J)Ol de
casos concre1os.

"'"'

(IJ

hw ~ harmon!'ll com O\ ual.lllDCO.lm d.ldol pw OrtJ1


Sua lpjl
qu.ndo cl11 ttt:tva 01 infinaa (Vdho Tcstamtnto) ~ a.a ma.ru.nda* (!Ii~

Tata-

mento)

246

Ji foi dill mui11 com nestc Imo a resp<iio da ...,,,dade de


tvltar rusenlllllento ranc:or, tnwido todo dia dos problemas inter
pessoais Os mestm devom apnwatu a fdha das t6cnicu da "mesa de
conferinela" sugerichs anteriorment..t Desta ou d.aqud JD10Cira.variando o curso squ.ndo as idades e as preferincias pasoais, o mestre
pod marca, uma hon (fonml au infomwme=) paa tram de resolve, a, que,10., diula que tenharu ~do.
l'lno que se realize
i8'0 da mdhoJ maneu11, faz.,e 1111Stcr o n,g,enho c am de oada professo,. Mu t lmportan1 que estodaJttes merues nfo ,.....,, da
escola pm, cua problemss sem molver, n<m fio u,,pdos para eua.
Ao ... truturar isso. o maue. nI podt resolYn os mil e um
prob1tmas que se lenntam entre os estudmtes. ~ct
6
melborlid.111 eom dlflculdadc1 de duas c,pi,cl<s, espo,~ de que

os principios envol vidos levem a bom. 1tmo 01 mwtOI outrot


problem.ts que cad.a estu- dante tern com oa seus coleps,
Prtme.1.C11Mnte, qu&&aq\M!'r problem111 surgidos enrre o profesao< c I
claae om conjunto (ou quolquer seg. mento dtla), que se tcnlwn
tornado questJo not6na pela nature-za da c-lrcunst4.ncla. ,cnp,e!
deffrfo KT tntadol antea que a classc aeja dlspensada por oquelc
dia. Stg,.,ndo, qwlquer problerna quo h1J1 entre
o professor e umo ~
(ou ~as), .. l um1 '!""tfo partlcul11,
dove ser resolvida pnv1damcntc antes de termlttar o dlL Nesta cete&<>rll llffl~ffl podem Kf cl-llcldu
lqutlU qut1tllet partJcull"'1
havldAS en,re t1rudan,.,, li&11oarnente l<Yadu IO conh..:1men10 do
m<slre, e g. "l'lofessor, Jofo roubou mlnll1 bola" RepetlmOI quo,
visto que esm queslGet nlo envohem a cluae toda, nlo de\lem ser

11111dJs em pilbllco, mu pri11iamont, ltmJ1ando o nnmcro de


panes
A, que de r110 t1tfo enolrida.
0, princ(ploo Ji xpootDI tm ou1ras ~
destc Uvro do 1pll
civcls 1 1odas
tt~oo
In,..,.-. 0 mesire de>e ter o
culdado de sallentar I u,afncia da reconcil~lo. a n<eeaidade
de perdlo
e ojuda, a lmponlncla de bnr pnme,ro I trave do pr6prio olho, e
necessldade de mCMt o 111que eorun DI probltmas e nfo c0t11t1
pasoas
Com1tolc~o
Nfo , ~ entte c&ju .. que Ulllffll problemu de comunlcll\'fO.
O matte de tor clfncil dot padtoes de "" comunl~o (e doutras
(<,rmulu ansullcleo1 .. de lol~
de problenw), quo os sew
olunos

estlo c:~uado a adot.ar. c deve a.prender I IJUdA-lc. 1 "'falar a vtr


dade com omor" A exp~o
de Gmeas 3 demomtrou quo u
re- ia9llet de omor dependem de uma adequada cornuoicll\'lo,
Um1 crlao;a. em paniculu, de>e ,er ootada polo mestre. Jomals

.. deve deflolr a
rul-

"crian~

prol,lemo" camo a c~

rottu.leo11 e

dosa, que i uru problema para o mestre. E d-aro que 1al cnan,;a e,ti
qucnsndo resolver as ques1&s d.1 vidJ de modo anubibheo e preclsa
de ajuda para mud.tr.
Mas pode ser que aJgumu c~as
aparentemente d(,ceis, calmas e ficeis de manobrar, que nunc.a criam
problem.as para o professor, sejaru problcm.u sbtoo pan si ........._
Qu~ (nlo todas) lligumas (como Leo llcld) (I) Ji l<nlwn
des<nvoh,do podroes eoasti- uudos do 1lCWnulo de ressenumentos
intimos.. Tais cri.a:n?t 1em l!Jlta prccisf<> de ajud.a como outr que
clcuwn emrever sua nccessidade de
111-0do r.najs ctare. 0 pt.ngo, por ceno, l x.ha.r probletnll onde ele11
olo
exutem. Como regn g<ral. pode-se diur que quolquer cnan.,.
com
I quml um mesue nso CCllUtguiU ter ao mt1)QS
u:nu coeversa de
cot~lo
1berto, dur1ntt o pnme:uo se1111esu, (supondo-te que tenh1 fc110 s6rh1~
e dc.v1da.s tcn1at1va:s para ISSO), est,, ptO\lr.-elmente. com p,oblena de
ccnnun1ca"\io ( petc menes com o pcof~rl. e preessa de aJuda
JS
(o,a.m desernos neste Uvro m meiDl de solucionar 11u problemas.

En1rttlst111 Gruplis cir hi, Mtst~e Aluno


A dlicuss5o J.o aco~lhamento grvpaJ, IClffl1. prc1tou-sc pan1 nh
tnl1ar a impurtillC1J de re-untr t~
tt1~'0lvntos.e dt nlo near

'

fal1Utdo

pelu com, de qualquor deles. S.ri qoe se tffl\ pcnndo bem no hpo
de ontrevista de pa1 e mntrt que normalmcntc omJl~ o aluno~ Stri
quc:
l~o unc 1nala cs1rc1tanltntt u pc1,$0,b, ou, .ao contririo, tende a 1fn1ti
las? Nlo ,cr4 que proJuz desconfiano;. mt>mO quando nao hi
rncnvo pa;r1 t1.10? Ou1ndo II cnanit;a e o pai abtm o que dJi o
mestre, todos
11Cs ladl'>5 sabem o quc cada u.m d(Jt, SIM,, f 1n1l, r,c::d uhtcrk
sieordo tutaJ pJrl (aur algo quanta 10& ptobltma. Nrm o pal nem
ou
oncto)mesire
podem 1prrwnt1r
fabarMnlt
ratotdllCussSo.
(1nttrM:ional11ie-nrt
corn fr.clhdade
Em 1trmos
nts. wm mds
lanccnlU5
o llcuno
per que nio fucr a
c-.pcnCncia1
Muito ma1a se pockna d1lcr aqw whre como enuna, cr1an~11
cuud;i1, u que faur com u quc K ,uucm em atu trabaJho. etc., ll\.15
tol discumo talvcz
1er divulpdl pot mntrea como fruto de
suns 111v1<l.11dt1 uoutiucu na ial1 <k 1ul1. A, 1phc~Oes do, pr1ncip1us
gtr111 tlud,H rrova>tcln1rnte 1.lo H"Konl.tvm. Ponto dl ma1or ,mpo,.
tanc,, f 4.1ue o, mtsltes crutlQS 1111.Jmam aa o~Gct
1tlnen1C1 A1 rel
~Ott nuutluc.s c:om seus .Sunos. l 1ht1 e.m rutu.u> prOxuno vcnha .;
scr mlJ Ucll , obterw;io de ur,rwntnlo ncua 1l>ord,g<m. l2)

'

'

de,.,..

(I)

(2

248

Vidl! 101ro, capUW.o J. pnm.n,&1 pqlMI..

lA11.rrtinc 111 l't!lotu..;,\c, ttbll"'a1 ~w ~t.tli.> ..tol..ld.u pell C'anvc:n(;Jo


da Uni.Jo ~Kion.11 ck ttcola Cm1M. at1 1969.

CONClllSAO
Ne11c volume tentei mostr:ar que o nunistrO. es obrt:i.ros: cristios.
e, na verdade, todo cristio, podem consideru-se, ao menos pol<Deial

mente, constlheiros capazes, Fmncamente reconh~o Qut" uru eenselhcfros >io mm efkientes que outros, (I) e sei mwro bem que munos
mlnistros nio forum tre.inados plill faur aconselha.menro biblicamente...
M1.s concordar que por uma ou outra ruio (treuwnento mal onentado, fall.a de treinamento, ete.) os obreiros cnstiOs geralmcnte nio do
agora conselhelros competentes nfo ~ o mes.mo quc dLtcr quc nlo pt)"
derro tomar-se tats. Dadas as qualldades menc,onad11 em
Roman' JS.14 e Colossenses J.16, (2) acrescldos das convlc<;<!<s
eertas sabre o sccnselhamenrc. qualqucr obrelro crisrfo pode vu''"
um contelherro capu de prestar gr;,nde ajuda onde qucr que Deus o
tenha chamado pa11 aervlr. NJo renhe d~vida quanro ao ra,o de quc I
ob11 do aconsc- lh_amonto deve ur reaHtac.b emteememente por
ministroi e outroc cristfos cujoi do,,s, treinemento e v~fo de
modo espccw ' qull> Ocame os solleltam que se dhm <!# obr1
Al~m dosso, no tran,cur so do acnn11elhnmento, todo eonselhelro
c:ncontn"' ca.sos d1Cice&1 e pre>- blcmaJ cspeoi11ls que iranscendern 1
,ua capacadade n-aquele dado memento que, porrnnto. indle1m a
ncces.ldadc de transren-1' p111 llg,.uu ourro consclhciro crin(o. (J)
Os probltmas mtdrcos requcrm1 estrona coopcra~lo coon um mldlco
(preftnvelm,ente crlstlo) (4) Nlo obstante, dlur 1110 de modo
nenhum equivtle I n<pr ou deucrtditu
a compctEncla do conselhciro er!Jtlo par four o 1eooselhemento,
1111 n1ttlltla tm r1ut a 11111 copa,ldoJ, to lftt trri.na.nli!r1to lho permuam
legjtlmamente. 1)1(, ele n6o rem por que ceder i east de homens
cha- mados puqulatras, que se nrropn1 o dlreno de ponrifica, com

tod"
I I)

{2)
fl

(41

0 oc:on1tlh11men10 C um t.ttc qut reqeer h1bihdadt-. Oat ,aaptt


hnc:fa con111lhel1Ut rnalJ bal1Ultado! do quc oull'O\. Com o Cua de
c-muaar
,11.11c, o no:no ~.11110 trl.!tn C011tt.lho-1ro. medianlr obtc:tTJl\-io pm1ic:t>
pante fclll cm 5CS'66 rch de 1cot1Rlh<1tntf\lO, IOb tUptl"'ido ~ criUca.
Vldc I rc1pectiva diKluui.o no c1pi1uJo IV, ~io
mlJti,t.d&, ()uMi-c:i;i~(lcs par, o aconsclMmcnto_
Ch comc.lhdros pcrito cm e.bbor,~ c apboi(lio de tc1tn, po, c:~cmpk>,
nlo eon,titucm m.aiorl.a; 11p.n, prol>kma, do ~nto
c: da fl.ffliba
podc.m exlP, inConnllljio ftpecim.uda; pru(e,,om qvc:rttio a C'Obb,o,.
,~o de mufu-1.ro,.., eti:.
0, conR:lhelro1 ,evelarfo t.litMa pffl:l~io M> 1nm:1ucm m aigmc:u. da
nqior porre d9S clientec cxama. JDCdlro, complct0t ante, de <"IUpR'tlldt-n::m o acon1elhammto.

249

as tetras quc a esfera de a9i:o destes estende-se a!Em da do


oonselheuo
<ristiio. (I)
Estou clente des assoladoras iroplic~oo d:u mudan~ quc advogo. Estou disposto a ajustar a minha posJ<ilo, sc fut longe dem.m.
Quero mesmo altertr em pane ou no todo o que: escrevi, desck que se
me demonstre que estou biblicamenlt
errado. Nio estou
tnteressado em nenlwm debate que paxu de suposi90e nlO cristls,
nem em de
bates blseado, em dado, pretensamente neutres, empiricos ou ob,e
tlvos. Toda c13a p,ova do pessa, afmal. de prova interpn:tada. 1530 cle
fato brute e isento de interp,e~fo, lnexiste. 0, dados sfo coligidos,
eoneatenados e aprcsentados par honrt'ttJ, todo.s eles pcu.dom: e
su-- jeilo, aos efeitos intelcctuals do pc:cado deles. No mundo de
DellS. todos os horneru estlo relacionadOI com Ele como
q,uebrantadores ou cumpndores da all&n9a (cm Cnsto). 0, julgomentoc
cmuidos pcloc incredu!OI sfo, portnnto, llca~adoo e ap,C$Cntados
por eles de um
po1110 de vislll que pretende divorcler-se de Deus A lu1 dmo f quo IIJS
julgamcntoo devcm ser comprecndldos, sopc11dos e euminad.._ 0 que
1cn1ei fazer fol rcc.xaminar o 1con~lhamento (1uge1tiv1, nlo

exew.1_..

vamente) l maneir1 bfbllca e, porranro, peco que mlnha obt11


1<J
cricicadade
mode
semelhantc,
Jesus Crl110 ocupa o centre de tedo acon1<1hern<nto aonuinlmcn,e crlstao. l!mboro o aconsclhamenco descrito neste livro t<nte
reconhece-Lo e honrd-Lc neS3e cerHssimo lupr cencrll que Lhe per
tence, eertameme
M
mulcos defeltos e lmproprledades
maculando aquclc c,for~o. Aoolherel
com ontus,a.mo aquela
espfc,e clc crltica que mostntr eemo o oconsclhan1en10 noutilico
poderi 1om11-te maas
bfbllco. tanto na teorla como n1 tien1c1
Ser que os cristlot slo con.. lhtiros c1pu,1? elsro quo do nfo h6 1uflclcnu, n4rncro dcles, portm, como tambfm hJ alguns
quo nfo slo uro eompetentes como podcraam ser. Estes dw de
incertna, conruslo e trans1~lo entre muitos p$ic61ogos c
coruelhrlros. ofereeem opor1unldade sem precedences aos cri,tfos, P"'
lomamn a vanguarda em vei de Ilcarem na rel18"arda nesla ire
vital da v\da Nlo x clcve
pcrdcr a
oportunidade.
Mas aprovcitHa exige coragem e
f1V1queu. Portanto, que oa conselhclros crlstlos, movidoa pelt ~
de D<us. re- solvam csfo,~arse para tornar...seos eonaelhc1rot mais
completar:oente
capotea que ,e posaam achar.
(I)

250

C..\O t'omclhcl.r<> cristios de t.empo integral queiram chanuJ-Jt pt;~


tms., nlo dJi.c-utucl com eJe,. dude que nio tc ~m
dircttOt uc&...
siVos. de acoru,e:Jhamen10 c:m detruncn.to de OUtfOI qt.1e lmh&m rcccbldO
trch11i:mento dlferente do de.la. Todaria, Kho q~ cua ~p~
pnsl>
-sc pm cau.w cooru.sio c que, po,u.nto, f: infefrL

INVENTA.RIO DE DADOS PESSOAJS PARA USO


EXCLlJSIVO 00 ARQlJIVO DO CENTRO 0 ACONSELBAMENTO
lnsuu,oes ao Coordfflador: Explique, por favor, ao cliente que este
formularlo de inform,n coruidcCIQIIS i para uso do eonselheiro.
Peea-lhe que o ljudc a p.-..nchoMo com 1odo o cuidado
possivel. Se e cm cssal que esti procwando IC'ODSelbamento.cada
cOnjugedeve preencher um formulioo. Se se uau de um rnenor, os
pa.is te:rto que Iornecer a tlWor pa.rtedu rnpost.u..

DADOS QUANTOS

A IDENTIDADE
futado

Nome

Cldade
Prolissfo

Ende~
,CEP
Tdefone do uallho

TtJ,

Sexo_Oat1 do nascimen10.

ldade
_
Alrun
NacLonalidade ou 1tccndlncia ttnica
llnado civil: Soltti10,1
Noivo,1_
Casado,,
lns1ru,;lo {marque com um c(teulo a Ohimasfoe que comple1ou):
t Grau I 2 J 4 S 6 7 8

2 Grau - I 2 3

Paculdtde ou equividen1e - I ? 3 4 S
Oucros cursos {eeumere
anos ou RMS curaados e ind1queI n11ure21
dos cur,os)_

'

Rccomendado para \'U pOr

Endtr~.

INFORMAC0ES SOBRE A SAOOE


AVlllie 1u1 ,.ud fi,lca (alllnale): Exc,Je.ie _
Decolndo
Outros

Boa

Regular

hto proxlmado
ka Ah<r11,0es re,.nter no peso:
f><rchdo
G11\ho _
Enumere doen~1s, fenmtntos e defeitos lrnportan1es.preserues e p11sado1 _
Oat, do ullimoexame midJco_

-Resultado:

M6dlco

Ende~o

16 Utou drops nto rtee1tadu po.r1 tnllln<nto mtdJCo? SID1-

Nlo

Qu11s?

Atualmente voci! esti tomando mecbcomcnto? SJD1


Quan
_
Recettadc por
End<"'9')--

Nlo

H sofreu algum pave deseqwlibno ,moaocw? Sim


N!io
Voci! j4 recebeu llgum u11wnento po1quiitrico ou llgum scooselhemento? Sim
Nio--Sc rece.beu,,anotc o eoaselheuu ou o
terapeuta, bem coma as da1 .. ,

Voce est4 disposto, , liberar o use do focmuttno de Jnforma,;Oes


de modo que o seu coeselheuo possa escreser sol.Jc1tando rehtt6rlos
soclals, psiquUlrlc0< ou midlcos? Sim
Mo
Voce esteve
preso algurnavcz-t Sim

~Jo

ANTECEOENTES REUGIOSOS
(llal sua ign:j ou denonull!~O ~renda?

Frequencia 4 srJ par mb(aauulecom nm efreulc): I 2 3 4 S


6 7 8 9 10
ls,eJ Irequemada na infinc,a _
Batizado'

Sim_

Nie>

membro comunpnte ee alguma 1grqa' Srm

eeso annnauvo, qual!...-

NIO--

Em

Se 6 casado, qy1111OI antecedentes rtbgaOIOI J.o c6nJugc?


Voce se Julp pessoa rehpou? Sun
_ Nlo
Em dllv,di
Nie>
V"'* crf em Deus? s,m
_ lim dOv1da_
Vocl. or 11 Deus" Nunca
VtL po, outra
Sc:mpre
f'.xpUquc u recemes
u ocomdu em ruJ \11da rellgiosa.. se aa
mudJ~.
houvt
INFORMA<;OES SOBRE A PfRSONAUDAOE
Ou p,dovru ,.gu,ntes. marque com um clrculo u que dfo melher de ..
cri,10 da su, personalldade eomo tl1 t IF: 1tlvo, ambiciOIO,au10connintc.
pers.1sttnte, ner-.oso,
resbltnte para o rrabalho,
tmpc:,cnce, lmpul,tvo, melanc6h~o. l!l'ralmtntt desa,,unado. excithtl.
,maginatlvo, calmo, "no. C.cU de uswur-se, de bol andole,
1ntrovcrt1do. extrover- lido, 1n,,vcl, l{der, ,ll1do, lmp111ivd,
,ubmio. ti1nado, mi,antropo, scn1,vd, ouuo. qual1r.cauvo,.

Algum1 vc vod ,e sennu como ,e nuvesse .. ndo vigt1do


pelu pcs1Qll1? Sun
Nlo
ZS2

Os rostos das pes,oas sempre lhe parocem dntorc!dor? Sun-Nio-As com lhe pareeem demul>do brilbantes-Mwroopacas?
_
Voceecapudecalculudutincias' Sun
NfO--AJgum, vc, sofreu de alw:U>>o;<!os? Sun
Nio
_
Temmedo de far numveiculo1 Sun
NIO--Quai, sio SU"> dtrkul<hcb aud,.,..... (sea tern),
_

INFORMAc;OES SOBJlE O CASAYE.'11'0


aqul
e ODlll csta ~Nome do conjug,,=

{S.

nuna se cnou, anote-o

E,,d<r~

Telcfonc
Profmio _
_Telcfone do tnbalho.
Seu eonju&" t,t:I di>pooto vu ao ocon..-!lum<nto? s,m
Nso
Emduvtda
Vocd i' estevesepando,17 Sun
Nfo
Algum dos coniugcs J:I <Sttvc f,chado com va,i.1 ao d1v6rclo?
Slm
Nlo .
_ Quando7
_
Da1t1 do C1samen10
Que ld1dc rlnharn q02ndo se rwn7 Mando
Mullter
Quanto tempo 1ntes do casamtnot conhf'Ctuwu OOnJup:1
Ouan10 1cmp0 durou o n<>1vado"D! resumjd1 lnforma.;of sobrc cuammros 1111cn0tts, se 0$

C1u.s1 do romplmen10: Anul~fo_

_ Mortc

houve:

Ou1ru

lnfom,~O.s iobre co filhco,

CA()
Nome _
_
ldade
Sexo
Veve?
lrul~O
f:.Slado Ci>1I
ldtde do coniup,
lnotN<;fo (1noo)
Rtli&llo

Anote 1qu1" o fllho pcncncc a cu.uncn10 1111cnor

IIISTORICO DA FAMlllA DOS PAIS


St vocf (ot cr,ado.1 pot J><aOI ouu1 que ICUI
~lo.

pail,

dd breve

exptl-

Rtsponda a tStl sc,c~fo dt,c.ttVtndo KUJ pus ou .subst1tu1os:


bt4ovlvos?
_ (IIID, nfo)
Pai_
Mk_
FroqrlenCIO i il!l<JJ, por mis Pai I 2 3 4
Mi< I 2 3 4

Profwlo Pli_

_Mie_

2S3

Scus palsvivemjuntoo?
Sim
Nao
_
Se nto, qua! causada sepa~?
_
Quando se ,epararam?
Avalle o cas,omento de seus pa.is, lnfdi.,;
Regular
Feliz
Mwto mfdiz
_
mic_
Quando crian.a, YOO: se sentia nws apepdo,a 111<11 pai

oulJI pessoa

Avalie sua infincia. Muito Feta _

Regular
lnfeliz
_
Quanto.s lrmios e lfmls voci tnn?
Quantus do os seus irmtos ma.is "cllto&'!

Fdiz ----_

lnnu mals vellus?

e 1uas

Rl!SPONDER RE.SUMIOAMENTE AS SECUINTES QUl!STOES:


I. E,n sua opinlfo, qu.J
Yolo aqui7)
2. Que

r.i

o pru,apol problema? (Por que vocc

YOte sabre _,

3. Que podemoo n61 raur'!


4. Oercreva a personalldade do 11<11 c6nJup,, em pouca1 pallY<U, se 6
ca.,ado.a (eaoi>11, amorooo,a, ere.)
S. l!m seu pr6prlo Juiio, que aptc,e cit

a ,1 mesmo:

peasoa voce 6~ OtrcreYatc

6. H4 qualquer ouua toforma;lo quc dtvam .. conhecer'!

254

INDICE GERAL
Abel, 99
216, 217, 221. 225, 233.235
Acampame:ntu,229
Anlruu. 245
Afi0,49, 96, 99-IOI, 106.134,
Ang!lstll. 16, 17, 45, 100. 119,
192, t 98, 199, 208
122
Acomod~lo, 14,16
AnOl de Aconsclhomcnto, 9, IS,
Aconsclha.mento cetnnliza.do
!I, 62, 69, 138, 225
no
An~Oes.195
ciht:ntc, 89, 90
Arukd>de; vtja Ang,!sua
Acomdhamt:ntodirclivo. 11.
Antropdogia, 27
67,
Arrepe,,dtmcnto, 1 I, 62, 67, 79,
90. 96, 126, 171, 219
80, 106, Ill, 115, 120, 123,
Ac:onselh.1mtn: 10em equ1pe,
124, 140, 145, 149, IS0, 162.
194-197, 223-235
167, 198,202,218,243
Aconsclhamcnto grupol: vei
AJIOCi~ P1'col6gica Ameri
Terapla de grupo
Aconselhamcntopu10Rl, IO, II,
Aas-oc~IO13 PdqulilfiCI Amcri
30, 56, 57, 73-86
Cina, 20
Adfo,67,68,79,80,81,110,
Atrridade aprcnd1da, SO, 51,
113, 122- 129, 137, 183,
138, 157-159
201-203, 206, 207
Alm0>rcrocrislf, 81, 226
Adoleac6nda, 178-180, 222
Ato de detpcd~amento, 165,
Adrenocromo, 5154
166
Aduhdrlo, 48, 138, 139, 232
Aud~lo. 52, SJ
Agenda, 186, 187, 195
Au1og!n1<1, 24, 36, 4547
Ajftufo,28
Autonomla, 18, 37, 89,91, 107,
Alco611<ot An6nlmlll, 226, 227
108
Aloooti.mo, 12. 22, 100, 103
Autoridade,66,67,68, 70,82,
Allan~; >OJI Poc:to
88. 182, 237, 241, 245
IIJ,cna~lo, 46, 71!, 202, 212216
Bat..Seb1, 60, 120, 123
Alma, 1g, 65, 76,78, 80, 84, 110.
B1tom,J2
118, 161
Blblla; J-1 Elcnturu
11Jog6nlu, 24, 27, 36
Boodade,SS. 71, 72, 73.244
Alucin~Oes, SJ
Clim, 100. 145,146

Ama.dureei:mento; YeJI
Mllur~lo
Am1rgura; ejJ

Rrsscntlmcnto

Ambiente, 129, 237, 239, 243


Amor,66-68, 71, 78, ISJ, 155,
156, 169, 178, 181,205,211,

ClmuDIIFffl, 45-49
Ca&DKoto, SO. 164, 170.
201-235
Cuuso; '<JI 1'11.n~IO
C11ane, 76, 225
255

C11116nlc1. 46
C'boqutc:itt:nro. 22. I~4

Cllnda. 18
Clldlgo de conduu, 18().t~
Cumpaub,hdad,232235
Com~o.83, 9?, 186, l'IO,
193, .?Ol23S. 147. 24~
Condo(do;

''CJ'

P.. ar

Conduta """'' nca. 4 S, 4(,, 7.


52, SJ
Conlisdo. 11, 1 l. 14, 22. 27. 32.
49,68, 110.1Z8, 141, 169,

174, 175. 197. 199, ::02~.


215
Confllto, 17.186
Confronl~
11. SS. n. 79,
167, 177, 201-235
Comc,cnc,a, 13, 14. 27. 29, 30.
32.34,46,1>6,67, 7S,!IO,I;.
'91.101, 102, 120.121. 11.l,
12S, 137, ISO, ISl 161.175.
179, 202. 20.l. 205
COCJ-lo da Uniio !ooM:ioUI de
fucolu Cmt.b, !48
Con-.16
Cot0?0, 114, 14;, ISi, 207, eos
C~u;
rja fdhDO
Cnnunmoa. 23
C'n110, 17, so, SS, 60, 64,-9.
0

n. 11.19,s1.a.J-86,9t-93,

114, IIS, 131, 13S. 137, 138.


140, 10. ,s~.1s1.1sa.166.
168, I 71, 173,175, 190, 195.
196, 201, 204,208, 211-214,.
Zl7. ~IA~ 2~. '!JI, 2.41,

242,24l, 250
Cu.Jpe. 11, 18. lli z1. cs, 29.
JS, 47, ~. s ,. sa~1.1>1,
1>8, 78, 79.80,9!. ll&.lll.

n.

256

127, l:4, 1)9, 141. 142, 146,


IS0.151, 191,lOl.W,:!Ol,
214, ?JI
C11n, 18.81, l61

Cundeobrul,30
Oodo..0,53, 58, 85, 95, 97,
"i. IM, 17J, 192, 193, 195.
~5.JS-0
Dlm.60.6S, 77, IIS.127.141
85, 89, 99, 100, 116,
178.179, l l\8, IQ<l,U4.U9,

"""'
2Jl

o.m-,~lo.bS, 116.188,
)9,4,, ~1
Oq,cftdenola, 182,22~

~12,37

Oq,rcalo, I:?, 100, I 19-12!.

124, 127.137, 140.146,


tl>S-169. 191, 193. ::s

~a.248
~lo.232
U....ptro, 136, 138, 139, 167,
lbS.19~
Damrran,;fo, 164160
Dilttmuntnro,.10
IJIKipljaa.. 2S, 35, 59-63,
140.146.153-lbS, 170.IRS,
198,209,213,214,218,
.!12, :!44-Z46
t.>s1pulo. IS. 196, :n~43
0..Wclo, 166,
lJ~. ~)J
~a,9. II, IJ.21,!3.J4,

zso,

25, J0,.34, 36, 1, ... 45,47,


110.128. us, 142. 163
0..,... mtal, II, 12, 14, IS,
13. 14, :!7. 32, )~. ,lo, 42.~.
110. I Jli
12, ~.
117, 118, 119. IB

~ ,..,.,._,.,1c,.

Dogmas, 18

Dormnar, 129. 130, 145, 209,


235
l)on,ima pr6pno, 76, 147, 163,
178, 179, 185-188. 208, ::'09
Dons. 39-41, 101, 235, 249
Dramotiza,;io, 114, I IS. 171

Drogas, 52-54, 192

OUvid1, 136. 202. :?07


bcletbmo, 16, 106
feso, 56
Ego, 28, 93

Eh. 60-62

Eli Lilly F,llowsh,p, 12


Embnogun; vcJ Ak~is:mo
Emo,;oo, 14, 49, 65, 70, 95,
I 00, I 03, 122, 142, 164,

175, 208, 224

Encwninhamento;

vt,P Ttansre,Encill
Fnfernndade: vcJ.:t Ot1e~a
l::n(cnnidades h:aman,:t@'(ntcas,
110, 111

En,aio; VCJI Dr1mtt131ifO


lin,rn,ndo, 56. 57, s~. 126, 171,
173, lijS, li!K, IKq, 193,21)1,

~l6!,.8

l,urevb11s grupr~ de p:u.


mN.UT

e 1luno. 24$1

h1volvlmc1110, 63, 64, 6~. 66.

70, 74 7~. 97
t.m>1, vop falhss

l:.M:ola Fen11n1r11 de V,ntun,


IS,33
L>cm<>. 141, 144
1:.,oriiuras, 9, 11. 12. IS, 16, 18,
34, JS, 39, 40, 44, SO. 52. SS,

SQ,63,<,4,6(>,69,72, 79,
81-94, </II, IIJ.118-120, 12.S,

138, 142, 159, 161-175, 179,


180, 185, 190, 193, 194, 195,
199. 202, 203, 205, 206, 208,
211, 219, 229, 231-233, 236,
246. 249, 250
EJ<:utando,94-99, I05
E$pcn(l\'a,40, 73, 92, 137, 145,
176, 186, 188, 190, 192, 193,
210, !18, 230, 238
Espinto Santo. I 5, 3 7-41, 59,
67, 72. 78-80, 84-90, 92, 100,
JIS, 131-134, 137, 139, 147,
160. 166,207,217.234,237
E$pos.,, 140, 147 204. 219, 223
235
Esqum,a tk conduta; YCJI
Hib110
Esqw:ma de evwo, 49

Esquoma flxo; veja lltbito


Esqu,- de fup, 203
Esqum de 1t~So;
H,b110
Esqullofr,1111, 46, SI 54

Es11U1u.-;10 101.i, 33, 126, 127,


ISO-ISJ, 156, 164, 165. 169,
178, 179, IRO, 182, 185, 187.
190.191, 19S,
223
244. 24S

ns-m.

f.studar.1191 248
E11ca, 22, 23, 25
Ewa. 12~. 101-?0J
Fva.,.,.lho.67, 72, 77,83, BR,
138
lvana<lm1~lo, 16, 56, 77-83,
148
lw1rncialwno, 17
..... lo, 168, 169
Fatlw.68-71, 107, 126, 137,
140-146, 173, 180, 193, 20S,

219, lZO, 231


2S7

Falta de raius, 86
!'mull&, 57, 152, 170, 180, 182,
183,218,219,220,222,229
fllorcs
gen.!tlcco,
so, 84,173,139
Filhos, 62,
63, IS4159,
177-184, 188, 209, 129,

236-243
Ftngim<n10, 23, 228
Aexlbllidade, 187, 197

Fracassos; vejt Falhu


Pranqueza, 78
Frcnologia, 36
Frunn~lo, 38, SI, 165
Fugju, 67

Ooneral~lo, 9, 18, 147, 190.


191
Costos,S3, 17S, 19S, 197, 198
Govemar; vtja Dominir
Om~lo, 19S
IUblto, 47-53, SS-61, 64, 82-86,
104, 107, 112113, 117, 134,
137, 144, 147, ISi, 154-ISS,
1s8, 16s, 169, 1n, 181.191,
207235, 236, 240
Herodias, 210
U!pnost, 22
llomoaexualldade, 12, 49, SO,
99, 138, 139, IS3
Humanlsmo, 13, 14, IS, JS, 79,
108
Id, 28, 29,31,32
l1110J1, 24, 28, 29, SS, 73-75, 86,
110, 114, 141, 162, 177, 190,
195, 199,201,206,208,236
lmal'm de Oeua, 27, 83, 129,
130,IS9,201,207,231
lmagem de gw,rda, 24S

lm~ralld1de, IS, SO

lmpull<lt, 28, SO, 76, 132, 156,

2S8

160
lodlgn~o; .. Ja In
lmtJtu-i96es ptradocn1cs
menwa, 9, 12-14, 20, 22. 27,
29, 36,4643, 138, 140, 175,

176
~.240,241
lnt<q><e~. 9, 186, 250
lnte~
oa cme, 147
lrrtt11tin<> de Dados Pessoals,
191, 251254
In. 51, 117, I 19, 121, 144147,
175, 208-215, 247
Judun do e.i.n, 67, 122,
201-203, 235
J01<>8111$ta.210
Jolms Hopkin, Univenity, 20
!Offill rico, 68, 140
Judeu,33, 78
Julpmento, 48, 70, 9294, 117,
250
l..aruna quanto A credibilidade,
201-208
l.Jptma&:,43,S7,64,66,94,
162, 224
La de Ocu,.;
Manclamentoo de Oeua
La6tt cerebraJa, 13, 44
Llnutes, 183
un~.201-219
Uat11, l86
Loucura, II
Mk, 140,
219
Mala flllCOI;vqa Oo<~1
MandamtntOI de 0...s, 31, 66,
61, 19, II. 82, 88, 91, q3,
104, IOS, 108, 116, 123, 124,
I SJ, I S6, I 57, 160, 163, 164,
167, 169, 171, 176, 177, 178,

eJ

183,227,228,230,240,244,
245
Manloca-depra,lva, 48
Masturb~io, 133, 134
Matu~lo, 246
Medlona, 112, 141, 249
MMlco,51,52,66, 102, 131,
141, 249
Medidas reguladoras, 245, 246
Medo, 47, SI, 67, 119, 167, 220
Mentiras, 47. 48, St, 95, 133,
t43. isr, 181, 203, un, 210,
217.227
M.esa de conrerfncil, 218-222,
234, 2.47
Mesmerismo, 36
Metodo dC11icebergue, 191-193
Metodologia, 106-10!1
Minittro, IT, 30, 35-38, 44, 52,
SS, 57, 72-86, 93, 121, 141,
166. 167, 196, 197,237,249
Mixedema, 52
Modelo Medico, 14, 23, 25, 30,
32, 51, 138, 139
Modelo moral, 14, 32
Modelos, 170.175, 241,244

Moralidade, 28, 29, S4, 73. 93,


156, 179
Morte,85, 121, 138, 143, 166,
183, 206
Motiv~o. 79, 121, 138, 143,
166, 183, 206
Movlmento clclico, 102, 143-146,
151, 170, 185, 193,204
Mudan\'* na peuoo, 37, 38, 51,
58,59,68,69, 70, 79,83-86,
102, 140, 141, 147, 148, 149,
166, 167, 194, 206, 212, 227,
229.234,235

Mulber, veja Esposa


Mllslc:a, 141
Nati, 60
Naturna, 12, 61, 67, 84-86, 90,
129, 157, 160,177,207,234
Nec.ssiclade,24,58, 76, 77,81
Neu,oses, 12, 13,21,25
Neutr.Udade, 28, 48, 66, 84,
92-94, 176, 200, 250
Niacimmicla, S4
ObediEncia, 157-159, 188, 206,
ObsUculo pes$OII, 54
Oikownene,57
Oleo, 111-113
Oque, 61, 62, 200
~o.22,81, 110.113, 170,
171, 204, 219, 23().2.34, 236
OrdeJWJ?S ell Escrituru;
Mmdunentos de Deus
Pacto, 73, 86, 93, 103, 180, 190,
229, 240, 250
l'ldroo peeaminoso,; veja

ei

'"110

l'lls,25,26,46,47,62,63,84,
126, 147. 149, 173, 177-184,
188,200,240,244,248
Parideto, 37, 92
Paralisia, 45
Ptrui6icos, 27, 121
Passado, 148-150
l'lltor, II, 76, 77;e}I
Minirtro
Pecado, 9, 11-14, 16, 34, 36, 45,
60-64, 69, 70, 78-82, 84,
86. 90-94, 101, 106-129, 134,
137-147, 149, ISS, 164, 169,
177, 180, 183, 192, 198, 202,
203, 208-235, 243, 250
Pedlr desculpas, 164, 182, 205,

so.

259

209, 221. 243

Pedro, 60, 68
Peomenica, l I
Pe,eep.fo, 52-54, 159
Ptrdlo, 36, 68, 78, 80, 81, 92,
102, 110, 116-118.
122-126,
137-141, 168, 202, 214, 215,
143, 147
Ponni,s(vel, 25, 155
Per,ondldade, 37, 58, 59, 84-90,
94,97, 141, 147, 167,220,
233, 234
Peur, 65, 165, 11>6, 208
Palula.i, 20, 22, 100, roa, 141,
150
ro, qu!? 61
Prtga,;lo, 39, 67, 72, 103, 199
Prcgul~a. 140, 142, 143,
Prtsblllrlo, 197
Presb(tcros, S6. 110,114. 172
Prmlo, 207
Preuuposl90Cs, IS, 18, JS, 36,
87, 90, 91, 93, IQo.lO'l, 149,

rn,

200
l'rovcnylo, 169
Prlorldudc,. 186, 195, 213
Prohlorn1 de npresentayno.
146-148, 167, 170, 191-194,
223

Problernas emocionau, 32, 47,


95, 102

Problemas la1roge.nlcos.21, J.4


Problemas org;inlcos, 13, 44, 45,
S2, 111

Problem"" de precondklonamento, 108, 146-148,


167,
170, 191-194

Problcmas de realiz.a~iio, 69,


70.
146-148, 167, 170. 191,194

260

Professores, 35, 177. 185,


236-248

Propaganda. 9, 23, 36, 43, 44


Provoc3\)io, 131. 132
Prud;ncla; vejo Sabcdona
"'1can'1lsc, 18, 21, 24, 26, 28.
30, 33, 36, 110
l'!icologla, 12, 13, 18-21, 24, JO,
31, 33, 72, 102, 250
P$ic6logo; vtja 1'$icolO@J
Ps1coneuroses, 13
Pncopata: veja Sociop.at:i
Psicooes, I 2. 13, 21
P$icotcrapl,, IS, 21, 28. 30, .11,
51,69,89,93, IH P:dqulatra;
"eja Paiquia1na P$iqu111rio, 10,
12, 13, 14, 17-23,
25-27, 29-32, 34,36, 38. 43,
46,48,51,53,62, 77,84,
IOI, 110, 114, 124, 138, 141.
176,225,250
Pun~fo, 25. 58,63, 137, IS5,
170, 175, 180.184
QullllOca~oe,. 71-73, 236. 238,

244

Qucbranlllrncnto; veja Ocpr<SI.IU


QuestO<s. 202
Realldadc. 47
Rcconc1lla~ao, 102, 106. 107,
113, 115, 116, 117.174,199,
Z12235, 243, 247

Rc-estrutu~ilo; veja
llstrutura~fo Total
Rcgenera~oo, IS, 3 7, 80, 83
~gistros. 188.189
Regras, 205. 219. 220, 223, 24S.
246

Rclacronamento, 17, S l, 67, 73,


75, 78, 80, 94, 99, 103, I IS,

ns,

117,
146, 1s.1. 166. 168.
177.178, l96,201,W2,222,
2J7,236,242,246,247

Repnra,ro; veja R<srirui~o


Repressro, 31
Re-soc:1aJiza,;lo, 29
Respensabtlldade, 11, 13-16,
2224, 27, 28, 31, 33, J.1, 43,

48,54,67,68, 70, 77, 78,S4,


llS,91.92,96,
102.107.124,
140, 142, 143, 146, ISi, IS2,
160, 167, 173, 177-180, 197,
201-235, 238, 242, 246
Res1en1imcn10.43,44, SI, 106,

117, 141, 146, 203,208-235,


247, 248
Resrlrul~lo. 13. 102, ISO, 215
Revis/le,, I QS, 196

lleun1oe, do Crupa de Oxford,


2:?J, 244
Rum,. SS
Sabedorta, 73, 10s. IS6, 186,
241

Sacerd6cio de rod' os erentes,


56

Snl de aula, 236-250


S,lva.;so, 80, 157 202
SanDt6rio; veJa

ln,t11u1,0e, p,ra doenres


n-.enta.is
Sanlidnde. 36, 78. 86. 152165,
207

Snntllic"'iro. IS, 37, 40. 83-S6,


132. 161, 19Z, 228. 240
Satands, 68, IJ I, 132, 202. 21 I
Saude mental, 9, 12, 13, :?J, 27
31, JS, 38, 44
Segrcdo, 198,224,226,248
S,gur~. 24, 85, 178, 196

Selo de idtnlldadc, 217


Senunino. 9, 72
Seminino Toologico
dt westm,nsttr, 11. 18
Setmnns;a, 196
Sennmenros, 29, 32, 40, 49, 66.
80, 95-103, 106, 107, 118,
146, lb9, I'll, 193, 208, 209,
:!:14, 220. 2lO
Seru~~
60, bl
Se~o. 12, :!8, 31, so, 108, 1'16.

221. 222. 227

S,s1ro,a nervoso, 102, 103, 134


Sociahu,;lo, 14
Soclologia, 20 I
Soc,opata, 33, 120, 178
Sornmento, 154, ISS, 158, 168
Soluclonando problemas, 72, 81,
82,83,91,93,95, IOJ, 122,
129, 191, 203,206

Subconlctente, 28
Subes~o.
78, 13<1, 141, 142
Sub,e~Vllmo, 16
Sul>Jugar.129, 130, 131
Sucaao,69, 194
Swcfcho. 38, 96, 140
Super<go,28,29,31,32,34
Suspe,10. 224
Tarera ck C'- 128, 187
ncho.1s6

Temor; veja Medo


Tmslo, 167

Teona da Aprendizagem, 13
Ten~o. 131, 132. 158.220,
229
Terap,a de grupo, I~. 174, 209,
237
Terap11 da m1egridadc, 173
Testtnu!Jlhar,213,214, 215
261

Tiques, 170
Titt6idu, 52
Torre de Babd, 205
TnnqiiiliunlH; vojal'tluw
Transferfocia, 30, 35, 36, 38, 13,
101,102, 197,237,249
Trallllll, 25
Trave, 216, 247
Trtinamento da 1<11SibDidadt,
78, 2232"'4
Triingulo, 225
Tribulaylo; voja Pew

262
2622

Olcoru,45
lhl?>, 111, 112

\Jnmnidadc do Londm, 21

u.,enc,a, 212, 2u,

243, 247
Urm, 60, 120, 123
V,iores, 10, 29. 79, 93, 94, 99
Ventila,;fo, 28, 29, 209
Ve'JOl!ha.47, 202
Vigi]ontcs do Pt>o, 227
Vltima tem1, 14, 27, 29, 48
Zonp; .. ja In

VEUiO TEST AMENTO

Ghttsls

18.~J I p. 142

p. 201
1.28 p. 129
2.24 p. 235
3 p.
241
3.15-p.137
4.3-7 p. 100, 144, 145
4.6 p.61
19.1-10 p.
29 p. 223
32.7-31 p. 167

20s.

so

ltv(tlco
6.1-7-p.150
18.22 p.
19.17,18-p.211

so

Nrlmuos
S.58 p. ISO
I S.3141 p 228, 244

Deu1eron6mio
6-p.243
6.1 p. 237, 240, 243
11.19 p. 237
11.2~32 p. 244
26.1 ~28.68 p. 244
27,28 p. 183
JulZt!J
19.22-26 p.
20.13 p.

so

so

/Samutl
2.22-25 p. 60,61
3.13 P 60

II SamuLI
ll-p60

16

p.113,132

6.30 p. 120
Sa/mos
I p.10
4.26 p 208
7.11 p. 208

23-p 76

31-p.ll
32 p. 118,J 19,120,122,125,
169,174
32.1.2 p. 80.124
32.3,4 p. 118,119,122
3'2.S7 p. 122,124
32.8,9 p. 125,126

34.12,13 p. JOO
37.30-31 p. JO

38-p 11,119,122,169
38.3 p. 118,119
38.7-10 p. 119
SJ p I I, 120.128
51.4.S p. J 23,169
SI.S p. 177
SI 13 p. 126
SJ 14,IS p 124
58.3-p.45,177
119.66 p. 159
hombim
p. 93,103-106,125

263

1.1-7-p. 73
1.25,30 p. I 04

1.33 p. LOS
!.I~p. LOS

3.l,2-p.104,125

3.5 p. 105
3.8 p, 125
3.11,12 p. 104,153
3.16 p. L2S
4.2-p.104
4.10-22 p. 125
5.11,12,14. p. 105
5.21,22 p. 143
6.23-p. lOS
6.31 p ISO
8.14-p.
lOS
13.12-p.194
13.24 p, ZS
1415-p.224
1417-p.218
14 29 p. 209,218
14.30. p. 118

IS.28-p

75,218

16.7 p, 160
16.32- p. 75
17.9 p. 215
18.13 p. 94,128
1814-p
141
18.17 p, 224
19.3 p. 203

19.18-p. zs.tss
19.20 p. SQ
19.24-pl41
22.6 p. 25, I S4

22.15-p.15.177
22.24,25 p. ~10
23.13,14 p. 2S
24.30-34. p. 141
25.20 p, 141
26.23-26 p. 43

264

28.1 p. 120
28.13-p.110,128
29.11 p. 209
29 15.17 p. 25
29.20,22 p. 210
31-p.2JS
Ede,iJum
49-12-p

195

Cantall! d S,,Jorn.ao
. p 223

/11111il.s
L6p

112

9.6. p. 37

40.13,14 p 106

;.,.,,,,.,
17.9-p45
/.am<ntilf'ks
!.10-p.65

NOVO rssr AMENTO


Mau111
38p 115.ISO
4-p 158
p 213.225
5.18p.2B

s.

s.21.22 .. P- 212
S.23,24. p. 11,113.167,212
214
5.43-48 - p. 91
6.3-1
7.1-S - p. 93
9.2.6, p 81
10.14,15 p. ~42
15.19p84

18.15 p. 213.223
18.IS.ISp.11,113
I 8.22 p. 214,225
19.29 p. 86
A,farco:;

2.5,I I p. 81
3.5 p, 208
3.14-p. 173,242
6.7-13 p. 243
6.13p
112
6.19- p. 210,21 I
6.30 p. 243
9.28,29 p. 243
1429-p.137

J..ucar
2.40.46 p. 157
S.20.24 p. 8 I
6.27 p. 232
6.40 p. I 73,242
6.45 p. 84,133
9 IOp.243
9,23 p. 133,218
1034,p.112
15.17,19,p.114,123
16.10 p.193
18. 18-JO p. 68,140
19.Sp ISO
Jolio
2. I 1 p. 208
4 p. 168
S.14p, 113
7.24 p. 93
9 13 p. I 13
IOp 17
14.16.17p
37
21 p. 60,167
21.15-p.137

AfOJ

4.13 p. 242
5 p. 24'1
14.8-10 p. 198
17.JOp. 79
20 p. 64
20.31 p. 56,57,64
24.25 p. 179
26.20 p. ISO

Romanos

J.26,27 p so
J.26-28,32 p 138
6p 78
6. 12-2J p 143,144
1.1525 p. 134
8.7,8 p. 79
12.9-21 p.91
12.ISp
215
13.5p
179
14.2123 p 32
15.13, p.91
I S.4,S, p. 40,92
IS.7 p. 92
15.13 p.40
15.14 p. 55,71,241.249
IS.IS,16p
72

I Connuos
2 p. 40.79,83,129,234
4.14 p. 62
4.16 p. 172
6.9 p. SO
7 p. 50,223
7.2 p SO
7.9 p, SO
10.IZp
135,136
10.13 p. 70,97,IJHJS,137,

238

11 p. I 17

265

11.30-p.

113

If Cort'nrlos
1.4 p. 97

2.4 p.94
3.18-p. 38
S.10 p. 79
7.91 I p. 167
11.29 p. 6S
12.21 p. 149
Gd/aras
3-p. 39
3.J-3 p. 38
4.19 p. 6S
5.17 p. 79
S.18 p. 40
5.23 p. 179
6.1,2 p. 236

1:11,1o,

2.3 p. 177
2.lOp.101
4 p. 83,206,218,220
4.7-13 p. 39
413-p.83
4.15 p. 221
4.19-p 101
4.23,24 p. l 59,207
4.25-32 p. 207,216-218
4.26 p. 63, 243
4.28 p. 212
5 p. 235
S.JO-p.83
6.J p. 184
6.4 p. 62,63

Fllipenses
1.7,8 p. 65
2-p.190
3.17-p.172

266

4-p.171
4.4-13 p. J 56
4.9 p. 172

ColoJSensn.
I p. 138
1.28 p. 56,57,63,173,241

2 p. 83

3.10,11 p. 159,207
3.16 p. 55,58,71,72,73,173,
236,241,249
3.21 p. 62
I Tt.JllllOnlct!nS~
1.6,7, p, 172
2.7,8 p. 63,65
fl Ttwlonlc,nm
l.4-12-p.156,172
3 p. 170,171,176,177
3.6,7 p 171
J.9 p. 172
3.15-p 63

l Trm6rto
1.5 p. 66,67
I.JO p. 50
3.4 p. 183
4.2 p. 101
4.7,8 p, 161
4.12 p. 172
fl Tim6reo

p. 64
2.22 p. 180
3.10 p. 172
3.16,17 p, 39,63
4.2 p. 64

Tiro

!.7p

J lb p 101

~-p 211

17!

Sl-4-p

F,'/emo,,,
14-p 18S

1/hdro

"'?".'&ft,'<I '
p. 1 N J.IJp

?36
S.710 p IS7
S 11.l?p
ISll-lbl
S 13.14 p 1$li.1S'I
q1~.,o 1s-, 11s
10. .?4.lS p 136
11.$ IO

p 80

11 1.116-p

137.ln

I 6p 17Q
J 1s., as
/Jalo

2.1 p 92
4 19-p 218
Ill )<O
1-p~,lll
p 61
11-p 172

116

I 2 p ISJ- ISS,IIS
1!.IOp 15-I IS7

'"

l!.llp
12.11,1.l,p
lbl
12 14 p ZIS
17 p lb.!
IJ7 p 172

u.rs

n.,.,

.,

111,112

ll-4 p 13 I
l .?~ p Qcl
ll p 144

s 14 , 1 s

S.14 lb pll,110.113 ll.l.


IQS
I Pnlto
11 p M
?.1 I p.116

?19pl7q
?2Sp 137
3.1.2-p
?31

3.IOp

100
267