TEORIA

GENERAL DE
SISTEMAS.

CONCEPTO

MTODO QUE NOS PERMITE UNIR Y

ORGANIZAR LOS CONOCIMIENTOS EN
UNO SOLO CON LA INTENCIN DE
UNA MAYOR EFICACIA DE ACCIN.
ENGLOBA LA TOTALIDAD DE LOS
ELEMENTOS DEL SISTEMA
ESTUDIADO AS COMO LAS
INTERACCIONES QUE EXISTEN ENTRE
LOS ELEMENTOS Y LA
INTERDEPENDENCIA ENTRE AMBOS.

HISTORIA
CONCEBIDA POR EL BIOLOGO
AUSTRIACO LUDWIG VON
BERTHALANFFY EN LA DCADA DE
1940, CON EL FIN DE CONSTITUIR
UN MODELO PRCTICO PARA
CONCEPTUALIZAR LOS FENMENOS
QUE LA REDUCCIN
MECANICISTA DE LA CIENCIA
CLSICA NO PODA EXPLICAR.

PROPORCIONA UN MARCO TERICO

UNIFICADOR TANTO PARA LAS CIENCIAS
NATURALES COMO PARA LAS SOCIALES,
QUE NECESITABAN EMPLEAR CONCEPTOS
TALES COMO: "ORGANIZACIN",
"TOTALIDAD", GLOBALIDAD E
"INTERACCIN DINMICA; LO LINEAL ES
SUSTITUIDO POR LO CIRCULAR, NINGUNO
DE LOS CUALES ERA FCILMENTE
ESTUDIABLE POR LOS MTODOS
ANALTICOS DE LAS CIENCIAS PURAS. LO
INDIVIDUAL PERDA IMPORTANCIA ANTE
EL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO.

LA VISION DE LOS SISTEMAS

B) ASPECTO FUNCIONAL

A) ASPECTO ESTRUCTURAL
1.
2.
3.
4.

Un limite..
Unos elementos.
Unos depsitos de
reservas.
Una red de
comunicaciones e
informaciones.

1.
2.

3.
4.

Flujos de energa,
informacin.
Compuertas, vlvulas que
controlan el rendimiento,
caudal, etc.
Tiempos de duracin de
las reservas "Stokages.
Bucles de Informacin, de
retroaccin.

TEORIA GENERAL DE
SISTEMAS.

a) el "SISTEMA"
b) el "SUPRASISTEMA" (medio del
sistema)(Familia extensa, amigos,
vecinos)
c) los "SUBSISTEMAS"
(componentes del sistema)

SISTEMAS
CONJUNTO ORGANIZADO DE
ELEMENTOS DINAMICOS QUE
INTERACTUAN ENTRE SI O SON
INTERDEPENDIENTES
FORMANDO UN TODO
COMPLEJO, IDENTIFICABLE Y
DISTINTO.

CARACTERISTICAS
1.

2.

SISTEMA ABIERTO:Relacin

permanente con su medio ambiente.

intercambia energa, materia, informacin.
interaccin constante entre el sistema y el
medio ambiente.

SISTEMA CERRADO:Hay muy poco

intercambio (energa, materia,
informacin, etc.), con el medio
ambiente. Utiliza su reserva de
energa potencial interna.

PROPIEDADES DE LOS
SISTEMAS ABIERTOS
1.
2.
3.
4.
5.

TOTALIDAD.
OBJETIVO.
EQUIFINALIDAD.
PROTECCION Y
CRECIMIENTO.
EQUIPOTENCIALIDAD.

1. TOTALIDAD
ESTABLECE QUE UN SISTEMA ES UNA
TOTALIDAD Y QUE SUS OBJETOS Y SUS
ATRIBUTOS SLO PUEDEN
COMPRENDERSE COMO FUNCIONES DEL
SISTEMA TOTAL. LA CONDUCTA Y
EXPRESIN DE CADA UNO INFLUYE Y ES
INFLUIDA POR TODOS LOS OTROS.
EL CONCEPTO DE TOTALIDAD IMPLICA LA
NO ADITIVIDAD, EN OTRAS PALABRAS: " EL
"TODO" CONSTITUYE MAS QUE LA SIMPLE
SUMA DE SUS PARTES"

2. OBJETIVO
LOS SISTEMAS ORGNICOS Y SOCIALES
SIEMPRE ESTN ORIENTADOS HACIA UN
OBJETIVO.
LA T. G.S. RECONOCE LA TENDENCIA DE UN
SISTEMA A LUCHAR POR MANTENERSE
VIVO, AN CUANDO SE HAYA
DESARROLLADO DISFUNCIONALMENTE,
ANTES DE DESINTEGRARSE Y DEJAR DE
EXISTIR COMO SISTEMA.

3. EQUIFINALIDAD

LOS RESULTADOS NO ESTN

DETERMINADOS TANTO POR LAS
CONDICIONES INICIALES COMO POR LA
NATURALEZA DEL PROCESO O LOS
PARMETROS DEL SISTEMA.
IDNTICOS RESULTADOS PUEDEN TENER
ORGENES DISTINTOS, PORQUE LO
DECISIVO ES LA NATURALEZA DE LA
ORGANIZACIN. AS MISMO, DIFERENTES
RESULTADOS PUEDEN SER PRODUCIDOS
POR LAS MISMAS "CAUSAS".

EJEMPLO 1
Sistema A: 4 x 3 + 6 = 18
Sistema B: 2 x 5 + 8 = 18

EJEMPLO 2
4 + 3 + 6 = 13
4x3- 6=6

4. PROTECCION Y CRECIMIENTO

1.

2.

SEGUN CANNON EN LOS SITEMAS SE

PRESENTAN DOS FUERZAS:
LA FUERZA HOMEOSTTICA, QUE HARA
QUE EL SISTEMA CONTINUASE COMO
ESTABA ANTERIORMENTE.
LA FUERZA MORFOGENTICA, CONTRARIA
A LA ANTERIOR, QUE SERA LA CAUSANTE
DE LOS CAMBIOS DEL SISTEMA.
ESTAS DOS FUERZAS PERMITE QUE EL
SISTEMA SE MANTENGA ESTABLE Y SE
ADAPTE A SITUACIONES NUEVAS GRACIAS A
LOS MECANISMOS DE FEED BACK.

5. EQUIPOTENCIALIDAD
DE UN AMISMA SITUACION INICIAL SE PUEDEN
GENERAR DIVERSOS ESTADOS.
ESTO IMPLICA LA IMPOSIBILIDAD DE HACER
PREDICCIONES DETERMINISTAS EN EL
DESARROLLO DE LAS FAMILIAS, PORQUE UN
MISMO INICIO PODR LLEVAR A FINES
DISTINTOS. EL PASADO NO SIRVE Y EL FUTURO
ES IMPREDECIBLE. EN LAS FAMILIAS
OCURRIRA LO MISMO QUE EN EL TEJIDO
CEREBRAL "SE PERMITIRA" A LAS PARTES
RESTANTES ASUMIR FUNCIONES DE LAS
PARTES EXTINGUIDAS". TRAS EL
FALLECIMIENTO DEL PADRE, EL HIJO MAYOR
ADOPTARA LAS FUNCIONES PARENTALES.