Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
( KBAT )
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
UJIAN PENCAPAIAN
SEKOLAH RENDAH (UPSR)
TAHUN 2016
BAHASA MELAYU
PENULISAN
KOD: 012/1
BAHAGIAN/BILANGAN
SOALAN
Bahagian A : 1 soalan mesti dijawab
Bahagian B : 1 soalan mesti dijawab
Bahagian C : 2 soalan
Jawab 1 daripada 2 soalan
JUMLAH MARKAH
Bahagian A :
Bahagian B :
Bahagian C :
Jumlah : 50
10 markah
15 markah
25 markah
markah
TEMPOH UJIAN
1 jam 15 minit
KAEDAH PENSKORAN
BAHAGIAN A
( Secara Analitikal )
Pemeriksaan analitikal iaitu skor diberi
mengikut point(isi/ayat) yang telah
ditentukan untuk satu-satu tugasan.
Tiap-tiap point/isi/ayat ditentukan
skornya
Skor diberikan berdasarkan
point/isi/ayat dalam respons calon
tanpa mengambil kira respons secara
BAHAGIAN A
(Secara Analitikal )
02 markah
Jawapan diterima tanpa kesalahan bahasa
01 markah
Jawapan diterima tetapi ada kesalahan
bahasa
0 markah
Jawapan tidak diterima / calon tidak
Bahagian A
MEMINDAHKAN
MAKLUMAT
( 10 markah )
PENSKORAN JAWAPAN
PERINGKAT
i.
2 markah
ii.
iii.
iv.
i.
1 markah
ii.
iii.
iv.
i.
0 markah
ii.
iii.
KRITERIA
Penggunaan ayat yang gramatis dan menepati bahan
grafik/tugasan.
Setiap ayat ada peluasan subjek/peluasan predikat.
Penggunaan kata dan kosa kata yang meluas dan sesuai
dengan bahan grafik/tugasan.
Penggunaan ejaan dan tanda baca yang betul.
Penggunaan ayat yang gramatis dan menepati bahan grafik/
tugasan.
Setiap ayat ada peluasan subjek/peluasan predikat.
Penggunaan kata dan kosa kata yang baik serta sesuai
dengan bahan grafik/tugasan.
Terdapat beberapa kesalahan ejaan dan tanda baca tetap
tidak menjejaskan ayat.
Ayat tidak sesuai/tidak berkaitan dengan bahan
grafik/tugasan.
Penggunaan kata/kosa kata yang tidak sesuai dengan bahan
grafik/tugasan.
Tidak menguasai kemahiran ejaan dan tanda baca.
9 -10 Cemerlang
7 8 Baik
4 6 Memuaskan
1 3 PTM
CONTOH SOALAN
[10 markah]
[ Masa dicadangkan : 15 minit ]
CONTOH SOALAN
[10 markah]
[ Masa dicadangkan : 15 minit ]
Gambar di bawah menunjukkan cara-cara penjagaan
kesihatan.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara
menjaga kesihatan berdasarkan gambar.
MEMAHAMI
ARAHAN SOALAN
ATAU TUGASAN
CONTOH JAWAPAN
Bersenam /
senaman /
CONTOH JAWAPAN
pemeriksaan doktor /
periksa tekanan darah
Tidak menjawab
tugasan
CONTOH JAWAPAN
Mencuci tangan
( 1 markah )
CONTOH JAWAPAN
Menutup makanan
Tiada noktah
( 1 markah )
CONTOH JAWAPAN
Menjaga kebersihan
( 0 markah )
Jawapan tidak
diterima / salah
Bahagian A
Memindahkan Maklumat
Standard Pembelajaran:
Kemahiran Mendengar dan Bertutur :
1.4.1 : Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis
dalam
situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.5.1 : Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang betul
dengan menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi
bahasa yang indah.
1.5.2 : Menceritakan sesuatu perkara dengan sebutan dan
intonasi yang betul menggunakan pelbagai ayat yang
mengandungi bahasa yang indah.
Standard Pembelajaran:
Kemahiran Membaca :
2.3.1 : Membaca sesuatu bahan yang mengandungi jenis
ayat dan ragam ayat secara mekanis.
2.3.2 : Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat
tunggal, dan ayat majmuk dengan pelbagai keterangan
secara mekanis.
2.5.2 : Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk
memindahkan maklumat mengikut keutamaan ke dalam
bentuk prosa.
2.5.3 : Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk
memindahkan maklumat kepada bentuk grafik, puisi atau
prosa.
Standard Pembelajaran:
Kemahiran Menulis :
3.3.3 : Membina dan menulis jawapan secara kritis dan
kreatif dengan betul.
Aspek Seni Bahasa : Aspek Tatabahasa :
5.2.3 : Memahami dan menggunakan pelbagai kata
majmuk dalam pelbagai situasi dengan betul.
5.3.1 : Memahami dan membina ayat songsang yang
betul dalam pelbagai situasi.
Teri
Kasih
ma