‘SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAGAO DE MINAS GERAIS 'SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUGAGAO BASICA Instrugdo SB n2 03/2016, de 20 de janeiro de 2016 Esta Instrucdo visa orientar acerca da organizacao e funcionamento de alguns aspectos da escola sobre questées de Quadro de Pessoal no ano de 2016. \. Sobre Professor para o Ensino do Uso da Biblioteca (PEUB)/Mediador de Leitura 1. Observar as determinacdes do item 2.1.8 do Anexo Il da Resolugao SEE n® 2.836, de 28 de dezembro de 2015, € nao existindo na escola professores que atendam aos critérios descritos, a escola devera: 1.1 Atribuir a fun¢ao de Professor para Ensino do Uso da Biblioteca (PEUB)/Mediador de Leitura as professores(as) detentores de cargo efetivo ou de funcao publica decorrente de estabilidade e que estejam na regéncia de turma dos anos iniciais do Ensino Fundamental, desde que atenda ao seguinte perfil: 1.1.1 Gostar de leitura e ser um incentivador entre os estudantes, a fim de potencializar o ’ processo de letramento literdrio e colaborar para a formacao de leitores. 11.2 Ter boas relagdes interpessoais com toda a Equipe da Escola e comunidade, favorecendo a mediagao e formagao de leitores. 1.13 Ser criativo, ter disponibilidade para elaborar projetos de incentivo 8 leitura e relatérios da Biblioteca. 1.1.4. Ter disponibilidade para participar de Cursos de Formacao de Mediadores de Leitura, promovidos ou desenvolvidos pela Secretaria de Estado. de Educacéo de Minas Gerais, em parceria ou por instituigées por ela autorizada. 5. Ter conhecimento de informatica basica para controle e movimentacao do acervo, assim como 0 compromisso de fazer o langamento de informacées sobre Livro Didatico do PNLD e outros programas. 1.1.6 Ser incentivador de Clubes de Leitura, novas midias e promotor de diferentes formas de ler, assim como o articulador da relacao leitura e pesquisa. 1.2 Para melhor atendimento e diversificagdo dos trabalhos na biblioteca das escolas, a direcdo devera promover rodizio entre os (as) professores (as), efetivos e detentores de fungdo publica decorrente de estabilidade, Regentes de Turmas (anos iniciais do Ensino Fundamental), evitando-se, desta forma, que um mesmo professor permaneca muitos'SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAGAO DE MINAS GERAIS 'SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAGAO BASICA anos nesta fungdo, possibilitando ao estudante conhecer novas formas e modos de ler articulando-as com o processo de ensino e aprendizagem, bem como a movimentacao da Biblioteca e da Leitura na escola. 1.2.1 Caso ocorra empate entre os professores regentes de turma na escolha da vaga para Professor para Ensino do Uso da Biblioteca (PEUB) /Mediador de Leitura, a escola devera adotar os seguintes critérios: 124.1 © que melhor atende ao perfil apresentado no iten 1.1 e seus subitens; 1.2.1.2 © que possui habilitago/curso Superior para o exercicio do Magistério nos anos iniciais do Ensino Fundamental (Letras/Pedagogia/Normal Superior); 12.13 © que possui o maior tempo de exercicio.na escola. 1.30 (a) professor (a) efetivo (a) ou detentor (a) de funco publica decorrente de estabilidade deverd estar ciente que, ao sair da Regéncia de Turma, o seu cargo torna-se vago, podendo ser provido por nomeacao, mudanga de lotagdo ou remocio. Neste caso, no ano em curso, o professor que saiu para ocupar o cargo de PEUB fica excedente e pode, neste periddo, ser removido/transferido, conforme disposto na Resolucao SEE n2 2.836, de 28 de dezembro de 2015. 1.4 Nas escolas que nao possuem professores (as) efetivos (as) ou detentores (as) de fun¢do publica decorrente de estabilidade, Regentes de Turmas (anos iniciais do Ensino Fundamental) as vagas deverdo ser encaminhadas para designacio, respeitando as determinagées da Resolugdo SEE n° 2.836, de 28 de dezembro de 2015. Neste caso deveré ser designado Professor Regente de Turma, respeitando inclusive © Anexo III da Resolugdo SEE n® 2.686, de 03 de outubro de 2014. B. Sobre Turmas Cicladas . ‘As turmas cicladas (multisseriadas) permanecem regulamentadas pela Instrug3o n2 260/2013 e 0 Oficio Circular n° 42/2014. C. Sobre estudantes em distorcdo idade/ano de escolaridade A criagao de novas turmas ou reagrupamentos para estudantes em distorcao idade/ano de escolaridade no Ensino Fundamental devera seguir as seguintes etapas: 1. A escola devera elaborar projeto com proposte pedagégica especifica e encaminhar solicita¢ao a SRE. 2. O Diretor da SRE emitird parecer e encaminharé o projeto, a solicitagao e seu parecer 4 Superintendéncia de Desenvolvimento da Educacio Infantil e Fundamental (SIF/SEE).SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAGAO BASICA ZA) SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAGAO DE MINAS GERAIS ee 3. Somente apés andlise e autorizacao formal da SIF/SEE, a escola poderd realizar a enturmagao e 0 inicio das aulas. Posteriormente, a SIF/SEE encaminhard mais informagées sobre este processo. D. Sobre o cumprimento do médulo-aula do noturno Os Professores do Ensino Médio e da Educacdo de Jovens e Adultos noturno deverdo cumprir a‘carga hordria do médulo-aula de 50 minutos. Cada escola, apés reuniao da Direcao com os professores e a equipe pedagégica, registrada em ata, deverd definir 2 forma adequada para o cumprimento dos cinco minutos que estéo faltando em cada médulo-aula didrio, previsto para cada professor, considerando o médulo-aula de 50 minutos. E. Sobre Educacao Especial NAS ESCOLAS DAS APAEs A designacao para as escolas das APAEs deveré ocorrer em escold polo, em carater temporério, conforme quantitativo jé apresentado pela SEE/MG as SREs, observando-se 0 Anexo IV, Item 1, da Resolugdo SEE/MG n? 2686 de 03/10/2014, republicada em 08/11/2014, para as seguintes atuagGes e conforme os seguintes critérios: © Professor regente de turma - para cada turma dos anos iniciais do Ensino Fundamental, a enturmagao dos estudantes devers ser feita conforme os seguintes crite © Numero de 8 (oito) a 15 (quinze) estudantes; © Etapa de ensino e percurso escolar registrado no Censo Escolar; © Faixaetaria. © Professor regente de aula - para atuac’o em projetos de EJA dos anos finais do Ensino Fundamental, considerou-se, na indicac3o do quantitativo de professores: © Aautorizacgao do Projeto EJA pela SEE/MG; © Odesenvolvimento do projeto em 03 etapas anuais; © Acomposigao das turmas com 8 (oito) a 15 (quinze) estudantes;Ss GAY seCRETARIA DE ESTADO DE EDUCAGAO DE MINAS GERAIS gee 'SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAGAO BASICA ea © O plano curricular do Projeto da EJA nas escolas das APAEs desenvolvido por rea de conhecimento (Ciéncias da Natureza e Matematica, Ciéncias Humanas, Linguagens e Educacio Fisica); «1 (um) especialista em Educagio Basica/Supervisor Pedagogico, para escolas com mais de 6 (seis) turmas.' quantitativo indicado pela SEE/MG j4 contemplou esse profissional. * Professor para o Atendimento Educacional Especializado/AEE - sala de recursos. © O quantitativo indicado pela SEE/MG nao contemplou esse atendimento, pois so as prdprias SREs que fazem 0 encaminhamento do estudante para aquelas instituigdes que oferecem o AEE. A vaga do professor que atuaré no AEE sera definida pela prépria SRE, conforme Relatério de AEE emitido pelo SIMADE. O quantitativo desses professores deve ser informado & Diretoria de Educacao Especial e & Diretoria de Gestdo de Pessoal, por unidade de ensino; © Para o AEE, considera-se o minimo de 15 € o maximo de 30 estudantes por turma. ‘* Professor habilitado em Educacao Fisica para atuar, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, das escolas com mais de 6 (seis) turmas. © quantitative indicado pela SEE/MG ja contemplou esse profissional. No serd autorizado servidor para: © Exercicio de cargo administrativo; © Fungao docente nia Educagao Infantil; © Apoio e suporte aos estudantes. NAS ESCOLAS ESTADUAIS INCLUSIVAS Para os suportes e apoios: — * Professor de Apoio 4 Comunicaciio, Linguagens e Tecnologias Assistivas: admite-se a atuago de professor efetivo (regente de turma ou de aula}, que comprove a formagio especializada, conforme Anexo WV, Item 2, da Resolugdo SE n° 2686, de 03/10/2014, republicada em 08/11/2014, desde que declare assumir o risco de ficar excedente no seu cargo de origem. Nesse caso, a declaracao deve ser feita por escrito; ‘ Intérprete de Libras: admite-se a atuagao de professor efetivo (regente de turma ou de aula), que comprove a formacio especializada, conforme Anexo IV, Item 2, daSUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAGAO BASICA fan SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAGAO DE MINAS GERAIS es * Professor Guia Intérprete: admite-se a atuacdo de professor efetivo (regente de turma ou de aula), que comprove a formacéo especializada, conforme Anexo lV, Item 2, da Resolucdo SEE/MG n® 2686, de 03/10/2014, republicada em 08/11/2014, desde que declare assumir 0 risco de ficar excedente no seu cargo de origem. Nesse caso, a declaracao deve ser feita por escrito; * Para o AEE ~ Sala de Recursos: : Admite-se a atuagdo de professor efetivo (regente de turma ou de aula), que ComProve a formacao especializada, conforme Anexo IV, Item 2, da Resolugao SEE/MG n® 2686, de 03/10/2014, republicada em 08/11/2014, desde que assuma o Tisco de ficar excedente no seu cargo de origem. Nesse caso, a declaragao deve ser feita por escrito, Para a designacdo deverdo ser observadas as prioridades constantes nO Art. 32 da Resolucdo SEE/MG 2836, de 28 de dezembro de 2015. Outras orientagGes sero encaminhadas pelas Superintendéncias de EducacSo Infantil e fundamental © pela Superintendéncia do Desenvolvimento do Ensino Médio. ‘subsecetana de acuta Augusta Aparecida Neves de/Mendonca Subsecretaria de Desenvolvimento fla Educacao Bésica Adelson AS. Franc Junior asp: i393108-4 Superintendente de Desenv. da ducago Infante Fundarnenal® Secretaria de Estado de Educagio Subsecretaria de Desenvolvimento da Educacao Basica RETIFICACAO da Instrucdo SB n2 02/2016 de 14 de janeiro de 2016 Retificada apés videoconferancia de 19 de janeiro de 2016 1) RETIFICA a Instrugdo SB n° 01/2016 referente a distribuicao das aulas entre os professores efetivos e estabilizados ou para designacdo de professores na EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS - NOTURNO E SISTEMA PRISIONAL no que se refere ao ntimero de médulo-aula semanal dos contetidos de Matematica ¢ Biologia. 2) A primeira versdo da Instrugdo SB n? 02/2016 enviada, apresenta 0 32 periodo da Educacao de Jovens e Adultos — noturno e sistema prisional com 03 aulas de matematica, no quadro- médulos-aula semanais, por turma, publicado na Resolugéo SEE/MG n® 2.843/2016. O correto conforme a Resolucao ¢ 02 médulos-aula semanais de matematica, o que altera também o quadro de Médulos-aula semanais total, por turma, a ser distribuido que é de 03 aulas no total para Matematica, sendo 02 médulos-aula da-Resolucao e 01 médulo-aula para as atividade de Diversidade, Inclusio e Mundo do Trabalho 3) Biologia nao tem alterag&o. Esté correto. Sd0 02 médulos-aula no quadro curricular da Resolucgo publicada, devendo a escola acrescentar mais 01 médulo-aula para o professor desenvolver as acdes do contetido “Diversidade, Inclusio e 0 Mundo do Trabalho” perfazendo um total de 03 médulos-aula para Biologia no 32 periodo da Educaao de Javens e Adultos - Noturno e sistema prisional. 4) Apresentamos abaixo 0 quadro da Educagdo de Jovens e Adultos e Sistema Prisional.com a correcao efetuada no 32 periodo.Secretaria de Estado de Educacdo Subsecretaria de Desenvolvimento da Educagao Basica 12 PERIODO DA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS ENSINO MEDIO — NOTURNO E SISTEMA PRISIONAL- Contaido Bsico Méduiesauls | Wdlo aula semana, parturma,@ | Wédulor aula vara Total comum Semanais portwema, | seracescigo parao por turma, ser disibuido aos || publicadona Resolugio || desenvolvimento do conteddo professores efetivos ou SEE/NG n@ 2083/2016, | "Diversidad, ncusfoeoMunéo | exabiliedos ov desgnads do Trabalho" edos‘Atvidades | para desenvlvimento do IntécicpinaresAplicadas e | contedido“Divetsidade, Inclusdo Monitoraeae. | eo Munde do Trabalho" e das | ‘atividades interdisciptinares ‘Aaplicadas e Monitoradas | Mateniatica 2 a 3 | 22 PERIODO DA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS ENSINO MEDIO — NOTURNO E SISTEMA PRISIONAL- Comteiido Basico ‘Médulos-aula ‘Médulo-aula semanal, por turma, a | Médulos-aula semanals total, comum | semanais, porturma, ser acrescido para 0 por turma, a ser distribuido aos publicado na Resolugdo | desenvolvimento do contedido professores efetivos ou SEE/MG n® “Diversidade, inclussoeo Mundo | estabilzados ou designados 2.813/2016, do Trabalho" e das Atividades | parao desenvolvimento do, . = Interdscipinares Aplicadase | conteddo “Diversidade, Inclusdo. Monitoradas’ 0 Mundo do Trabalho" e das “Atvidades interdiscipliares | Aplicadas e Monitoradas” Matematica | 2 | 1 3 | | | 32 PERIODO DA EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS ENSINO MEDIO — NOTURNO E SISTEMA PRISIONAL ~ Conteido Basco Widdelorsula | Médulo-ala semana, por turmna, a | _Médulosaulasemanais total, | omar semanas, por turm, ser acrescido pars 0 Por turm, a ser estibuido 20s | puiblicade a Resotugao | desenvolvimento do contetido professoresefetivos ov SEE/MG n® 2:843/2016, | “Diversdade, Inclsio@o Murdo | — estabiizados ou designados do Tiabalho" edas ‘atwideces. | para desenvolvimento do Imerdsciplinares Aplicadsse | contei¢o "Dwersidade,Incusae Monitoradas" «£0 Mundo do Trabalho" e das “atvidades interdiseiplinares ‘Aplcadas e Monitoradas” Matematica 2 1 3 Biologia 2 z 3Secretaria de Estado de Educacao Subsecretaria de Desenvolvimento da Educacao Basica Esclarecemos que os demais contetidos citados na Instrucdio $B n® 01/2016 e o 12 periodo e 22 periodo da Instrucao SB in? 02/2016, permanecem inalterados. Agradecemos a compreensao e solicitamos repassar esta instrucdo a todas as escolas € diretorias desta Superintendéncia Regional de Ensino. As duvidas podem ser esclarecidas com a equipe da Superintendéncia Regional de Ensino, pois ocorreu uma videoconferéncia onde orientamos para esta retificagao. : As incorregdes de carga hordria e mddulo-aula anual da Resolucdo, serdo republicadas. Nao foi detectado erro no ntimero de médulos-aula semanal nos quadros curriculares publicados, 0 que nao afeta a distribuicio e aulas entre os professores e a composicao do quadro da escola. A Superintendéncia de Juventude, Ensino Médio e Educagao Profissional ira promover videoconferéncia com as SREs para os esclarecimentos necessarios sobre o Ensino Médio noturno ¢ a Educacao de Jovens e Adultos. Atenciosamente, Erriélindo Martins Caetano- Assessor da Subsecretaria de Desenvolvimento da Educacao Basica /, Mo S Atul owitlvinen Roayrdy Warr Cecilia Cristina Resende Alves Superintendéncia de Juventude, Ensino Médio e Educa¢ao Profissional