DISCURSO ACADMICO

DEFINICIN:
El discurso acadmico es transitivo pues habla de diversos aspectos
de una realidad circundante a la que examinan minuciosamente. A
diferencia de los discursos literarios su esquema discursivo es rgido y
conservador pues su finalidad es mostrar interpretaciones
alternativas del mundo construidas de acuerdo a las normas de
procedimientos aceptadas en los medios acadmicos del mundo.
El discurso acadmico define un objeto, elabora un mtodo para
examinarlo, construye una teora que explica el funcionamiento del
objeto y comprueba la validez de la teora. Sea que el acadmico
decida emprender la publicacin de una teora completa deber
convencer al lector acadmico de la validez de la posicin adoptada.
Este aspecto retrico del discurso acadmico es esencial pues de lo
contrario el discurso no sera comprendido por la comunidad
acadmica y no sera aceptado.

PARTES DEL DISCURSO ACADMICO:

Las partes de un discurso acadmico son:
Introduccin, desarrollo y conclusin.
En la introduccin es donde se plantea el tema .Luego en el desarrollo
se explica parte por parte de dicho tema. Finalmente en la conclusin
sirve para destacar los hechos ya expuestos, se debe evitar decir lo
mismo que ya se dijo en el desarrollo, responder a las interrogantes
que se dieron en el principio del discurso.

CARACTERSTICAS DEL DISCURSO ACADMICO

Es el que se utiliza en los mbitos de estudio, como por ejemplo el
universitario, y se caracteriza por ser una actividad muy frecuente en
el mundo.
Se encuentra en el marco de la actividad acadmica orientada a la
transmisin y produccin de conocimientos. Su elaboracin requiere
de la revisin del conocimiento previo, es decir, de las fuentes
bibliogrficas.